小学副高女教师延迟退休年龄

⑴ 高级职称女教师退休年龄的最新规定是多少岁

按规定，高级职称女教师，经本人申请，任免机关批准，可以延长至60周岁退休。
根据题主所述，当时已经签订了至60周岁退休合同，现在领导又劝退。为什么领导不直接给你办理退休，而进行劝退？校方是怕违约。
那到底退还是不退，大主意还得自己拿。

⑵ 女教师高级职称属于延迟退休年龄 的范围吗

前年国家正式发文规定机关事业单位正副处级和具有高级职称的女干部延长至6o岁退休！

⑶ 我是2019年评上副高职称的女教师，今年55岁，请问，要到60岁才退休吗

很高兴回答您的问题。本人也是教师，对于退休政策略有了解。如果评上副高职称时还没有退休，可以根据自己的实际情况申请延迟退休，批准后就可以推迟到60周岁，本人自愿申请，如果不想延迟退休，现在就可以直接申请退休。

⑷ 新规定女高级教师60岁退休是怎么回事

女性的退休年龄普遍低于男性，随着全民平均寿命的增加，女性平均寿命又长于男性，高级职称的女教师有一定的业务水平，如果在“黄金期”退休，是对人才资源的浪费。我国延长女教师的退休年龄，也是借鉴国际经验。据了解，全世界165个实行养老保险的国家（地区），实行男女相同年龄退休的有98个国家，约占60%。

对于即将要退休的女教师本人来说，这个问题也颇具煎熬性，自己辛苦一辈子，想提前退休安享晚年年，但又听同事说，55岁退休会减少若干收入，接下来每年数额可观的涨工资，也会与她无缘；如果继续上班，年纪大了也不必事事尽心尽力，请求领导看在我这些年辛苦工作的份上多多关照，或者工作拖拉一些也无妨。

职称晋升名额少

当然，如果女教师本人的身体健康，精力充沛，没有家事拖累，完全适应目前工作要求，不妨选择继续工作，延迟到60岁退休。这样，既能发挥余热，又能增加个人收入，何乐而不为呢？总的来说，要根据个人实际情况，选择是否延迟退休。

对于年轻同事们来说，高级职称名额奇缺，老教师退休了，学校需要接纳年轻教师，这有利于学校改善教师年龄结构。具有优秀专业能力的新教师上来了，他们将成为学校教改和发展的主力军。教学岗位职称的名额有限，如果老教师不退休，年轻教师就无法填补上来。老教师站在前面拦着，接受各种荣誉，使得青年教师笼罩在其光芒之下，难以跳将出来。

⑸ 国家在2015年对有副高级职称的女教师延迟退休的政策内容是什么

关于具备高级职称的女教师，国家有特殊的延迟退休政策。在达到女性法定退休年龄55岁后，如果身体允许，教学需要，可以由老师本人提出延迟退休申请，经教育部门批准后可以延迟5年退休。

⑹ 为什么小学女教师以前的高级不能延迟退休呢

为什么小学女教师以前的高级不能延迟退休呢？这个要看当地的规定的。

⑺ 高级职称女教师退休年龄的最新规定是多少岁

⑻ 55岁高级职称女教师，我可以申请延迟几年退休吗

可以的，现在的政策是，事业单位具有高级职称（含副高级）的专业技术人员，年满六十周岁退休。如本人申请，可以在年满五十五周岁时自愿退休。

这从宏观上讲当然是合理的。

因为现在的学制普遍较长，博士毕业的话已经接近30岁，到55岁可能正是出成果的年龄。一刀切地让这些女性高级知识分子退休，造成女性服务社会的时间比较短，可能会带来人才的浪费。

(8)小学副高女教师延迟退休年龄扩展阅读：

教师职称申请的基本条件

一、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

二、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

三、身心健康。

四、中小学教师评聘各级别职称（职务），除必须达到上述标准条件，还应分别具备以下标准条件：

（一）正高级教师。

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

（二）高级教师。

1．根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出；

2．具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色；

3．具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩；

4．胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效；

5．具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上；并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

⑼ 女教师为什么具有高级职称就可以延迟退休年龄

原因有三：1.国家重视高级职称女教师人才；2.高级职称女教师相对奇缺；3.到退休年龄后的高级职称，一般不占用单位职数，不影响年轻人的晋升。