⑴ 2017教师养老金新规定是真吗
教师抄养老保险新政策
老师养老袭金并轨细则最新消息
经过多年的政策准备，2015年1月14日，《关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定》发布，标志着养老金“双轨制”正式终结，3700万名机关事业单位工作人员与企业员工一样，将纳入统一的养老保险制度体系。
与养老金“并轨”改革相配套的，是机关事业单位工资制度改革同步实施。经过多年的探索，在全面深化改革的背景下，此时的养老金与工资改革方案被相关专家认为已经成熟，能从制度上根本解决“双轨制”所导致的社会不公平问题。
对于“中人”（已退休的“老人”沿用老办法，新参加工作的“新人”采取新办法）来说，养老保险将来的待遇结构将是“2+1+1”—基础养老金+个人账户养老金，另外两个“+1”分别是过渡性养老金和职业年金。
⑵ 教师养老金并轨后其退休费与改革前退休的是否有区别我今年8月退休，现在工资缴养老保险后4500元，退
新规仅实现了制度上的并轨，机关事业单位和企业间的养老待遇差距还将存在较长一段时间。但新规保障了机关事业单位中“老人”“中人”养老待遇将不会降低，而“新人”养老待遇或将微降。
养老保险并轨后教师退休工资：
按照决定，决定实施后参加工作、个人缴费年限累计满15年的人员，退休后按月发给基本养老金;
在此决定实施前参加工作、实施后退休且缴费年限累计满15年的，发给基础养老金和个人账户养老金的基础上，再依据视同缴费年限长短发给过渡性养老金;
在此决定实施后达到退休年龄但个人缴费年限累计不满15年的，比照《实施〈中华人民共和国社会保险法〉若干规定》(人力资源社会保障部令第13号)执行;
在此决定实施前已经退休的，继续按照国家规定的原待遇标准发放基本养老金，同时执行基本养老金调整办法。
我国将实行社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险制度。基本养老保险费由单位和个人共同负担。单位缴费比例为本单位工资总额的20%，个人缴费比例为本人缴费工资的8%，由单位代扣。按本人缴费工资8%的数额建立基本养老保险个人账户，全部由个人缴费形成。
个人工资超过当地上年度在岗职工平均工资300%以上的部分，不计入个人缴费工资基数;低于当地上年度在岗职工平均工资60%的，按当地在岗职工平均工资的60%计算个人缴费工资基数。
⑶ 教师的退休金制度改革了么
目前尚来未看到调整教师类退休自金计算办法的通知
“退休金是上班期间交的养老保险”这个说法是对社保政策片面理解。以职工养老保险为例：养老金中很大一部分是由政府承担的，个人账户养老金只是个人养老金的一部分，且一定时间后个人账户不再有余额后该部分由政府承担了直至参保人去世
祝好
⑷ 教师工资改革方案最新消息：中小学教师退休后工资发放标准
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教师工资改革方案最新消息：中小学教师退休后工资发放标准
退休教师涨工资上涨，发布的最新教师工资改革方案，中小学教师还包括基础工资加教龄工资及职务工资提高10%部分。根据中发(1985)9号文件精神，国家机关和事业单位工作人员于1985年实行了工资制度改革，其工资均改行以职务工资为主要内容的结构工资制。新执行的结构工资是由基础工资、职务工资、工龄津贴、奖励工资四部分组成。按劳人薪(1985)19号文规定，1985年7月旧以后退休的人员，以本人的基础工资、职务工资、工龄津贴之和为基数计发退休金。
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⑸ 养老改革新规后,教师是否享受百分之百退休金
1、公务员退休后的退休费按本人退休前职务工资和级别工资之和的一定比例专计发。其中，工作属年限满35年的按90%计发；工作年限满30年不满35年的，按85%计发；工作年限满20年不满30年的，按80%计发。
2、事业单位工作人员退休后的退休费按本人退休前岗位工资和薪级工资之和的一定比例计发。其中，工作年限满35年的，按90%计发；工作年限满30年不满35年的，按85%计发；工作年限满20年不满30年的，按80%计发。
3、机关技术工人、普通工人退休后的退休费分别按本人退休前岗位工资和技术等级工资之和、岗位工资的一定比例计发。其中，工作年限满35年的，按90%计发；工作年限满30年不满35年的，按85%计发；工作年限满20年不满30年的，按80%计发。
⑹ 想问下退休金改革对于教师的影响
事业单位改革，不是针对教师的改革，真有影响的话，影响的是全体的事业单位工作人员，而且从我国的改革惯例来看，退休金只有增加，没有减少的先例。
⑺ 国家对已退休多年的教师工资改革方案有何新规
我国教师的退休年龄暂且按照这方面来执行。
《中共教育部党组关于进一步加强直属高等学校领导班子建设的若干意见》，要求加强思想政治建设，提高领导科学发展的能力水平;深化干部选拔任用制度改革等。
重点高校领导60岁退休，教育部还对高校领导班子作了要求。
1、58岁以上党政副职领导干部原则上不再进入新一届领导班子
2、年满60岁的领导班子成员要及时退出领导岗位
3、党政领导班子每届任期5年
4、领导干部原则上担任同一职务时间不超过两届或10年
5、党委书记和校长一般不担任校学术委员会主要职务
6、领导班子要形成年龄、经历、专长、性格互补的合理结构
2015教师工资改革方案最新消息，教师涨工资由基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。2015年教师涨工资的最新方案，教师涨工资具体细节如下：
每年60元，随着教龄增长。工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
2015年教师涨工资——课时工资
课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
2015年教师涨工资——绩效工资学期和学年奖金(取代职称工资)。
这部分奖金，只能占工资的10%左右。大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。每个老师积极努力年年有希望。主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
2015年教师涨工资——特优津贴
全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。
2015年教师涨工资——山区补贴农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。
取消中、小学教师职称工资
目前教师工资以职称取酬，由于学校中、高级职称有名额限制的，特别是高级。达到条件的教师远远多于限制的名额，造成资历、学历、能力、工作量、成果差不多的教师之间(尤其农村义务教育的教师)收入差距过大：高级与初级相差接近一半。而且严重影响退休待遇。办好学校，要靠90%以上教师。以教师职称高低定工资，不仅不能真正的调动广大教师的积极性，大部分教师职称原因收入差距过大，严重影响工作效率，特别是没有晋上级职称希望的，后遗症一大堆。因为教师也是人，也存在心理失衡问题。在失衡心理的驱使下，导致师资流失严重，无法跳槽的教师，产生的不良后果将越来越多，于是每次中、高级教师职称评聘，教师之间、教师与领导、教师与聘委矛盾重重，给腐败有机可趁。许多原来要好的教师，因此反目成仇，甚至还动用了黑社会，增添纪委等部门麻烦和工作成本。因为职称取酬的收入差距，有着太多的人为色彩，由此造成的不公平感最为强烈，教师工资以职称取酬政策影响安定、破坏公平、损害干群关系、对和谐社会的构建造成严重威胁。
为防止分配不公已日益从经济问题造成民生问题演变为严重社会问题。因此通过工资改革“限高、稳中、托低”，逐渐淡化职称工资，或取消中、小学教师职称工资。
⑻ 退休老师养老金新规定是什么
教师退休工资2017最近规定：
30年教龄教师退休工资100%
退休工资计算方法是：退休工资=工资X(工龄/法定工龄)X((75-法定退休年龄)/(75-退休年龄))总退休工资=退休工资X12X(75-退休年龄)注：75是指75岁。30年教龄教师的退休待遇为档案工资的100%。
企业退休工资如何计算?
(1)基础养老金=〔退休时本市上年度在岗职工月平均工资×(1+本人平均工资指数)〕÷2×本人全部缴费年限(工龄)×1%
(2)个人账户养老金=个人账户累计储存额÷计发月数(例：50岁195个月、60岁139个月)
(3)过渡性养老金=退休时本市上年度在岗职工月平均工资×本人全部平均工资指数×本人97年以前缴费年限(工龄)×1%
退休人员涨工资计算方法
养老金=基础养老金+个人账户养老金
个人账户养老金=个人账户储存额÷计发月数(计发月数根据退休年龄和当时的人口平均寿命来确定。计发月数略等于(人口平均寿命-退休年龄)x12。目前50岁为195、55岁为170、60岁为139，不再统一是120了)
基础养老金 =(全省上年度在岗职工月平均工资+本人指数化月平均缴费工资)÷2×缴费年限×1% =全省上年度在岗职工月平均工资(1+本人平均缴费指数)÷2×缴费年限×1%
式中：本人指数化月平均缴费工资=全省上年度在岗职工月平均工资×本人平均缴费指数
在上述公式中可以看到，在缴费年限相同的情况下，基础养老金的高低取决于个人的平均缴费指数，个人的平均缴费指数就是自己实际的缴费基数与社会平均工资之比的历年平均值。低限为0.6，高限为3。因此，在养老金的两项计算中，无论何种情况，缴费基数越高，缴费的年限越长，养老金就会越高。养老金的领取是无限期规定的，只要领取人生存，就可以享受按月领取养老金的待遇，即使个人帐户养老金已经用完，仍然会继续按照原标准计发基础养老金，况且，个人养老金还要逐年根据社会在岗职工的月平均工资的增加而增长。因此，活得越久，就可以领取得越多，相对于交费来说，肯定更加划算。
例如：根据上述公式，假定男职工在60岁退休时，全省上年度在岗职工月平均工资为4000元。
⑼ 高校教师的退休工资改革
退休条件：
1、男年满60周岁，女年满55周岁且连续任教15年的。
2、男年满55周岁，女年满50周岁且连续任教15年，经区以上医院证明，区教育行政部门确认丧失工作能力的。
3、因公致残。经区以上医院证明，区教育行政部门确认完全丧失工作能力的。
1、符合退休条件一、二条者，连续教龄三十年以上（含三十年）的按原基本工资额的95%发给；（可按区委（91）80号文件增发5%的奖励工资）连续教龄廿五年以上，不满三十年的按90%发给；连续教龄满二十年，不满廿五年的按85%发给；连续教龄十五年，不满二十年的按80%发给。
2、符合退休条件第三者，连续教龄廿五以上（含廿五年）的按95%发给；连续教龄二十年，不满廿五年的按90%发给；连续教龄满十五年，不满二十年的按85%发给；连续教龄十五年以下的按80%发给。
3、上述离开工作岗位的民办教师，其医疗保健待遇与原单位在职民办教师同等对待。退伍民办教师去世后，其家属可领取其生前十个月的退休金作为抚恤金和丧葬费，一次性处理。
4、因教育教学成绩显著。获省级以上劳动模范，先进工作者、优秀教师等荣誉称号，退休时仍保持其荣誉的，其退休费标准可提高5%，但不得超过本人离开工作岗位前的基本工资。
5、民办教师退休后，因违法犯罚判刑者立即停止享受退休待遇。
⑽ 机关事业单位养老保险制度改革，老师的退休怎么解决
目前我国复教育系统的老师，大制部分属于事业单位职工，只有相当少的部分属于私立学校聘请的老师。机关事业单位养老保险制度改革，属于事业单位老师的（有事业编制），会和其他公务员、事业单位职工一样，单位为其按月缴纳养老保险，自己也要缴纳本人工资一定比例的养老保险。达到法定退休年龄时，发可领取养老金，也就是现在所谓的退休金。所以，不用担心，全国有3000多万的事业单位职工呢。