『壹』 子女不孝順跟父母的教育方式有很大的關系嗎怎麼才能教育出孝順的孩子
子女不孝順和父母的教育方式有著很大的關系,想要教育出孝順的孩子,父母首先要做好榜樣作用,首先父母要去孝順自己的長輩,在潛移默化當中也會讓孩子成為一個孝順老人的人。其次父母也要讓孩子養成好的習慣,讓孩子從小就懂得去分享,知道做人是不能那麼自私的要願意去為他人付出,孩子在長大之後也知道父母照顧自己的義烏,也願意去孝順父母。除此之外父母在培養孩子的時候也要去培養孩子的同理心,要讓孩子知道怎麼去和人相處,懂得為他人考慮照顧他人的感受,也會讓孩子成為一個擁有健康人格的孩子。
最後在教育孩子的過程中,這些其實都是在潛移默化當中影響孩子的,而孩子孝順父母也是孩子應該做的,如果父母總是停留在嘴上讓孩子去孝順的話,也可能會讓孩子在長大之後不願意去付出。
『貳』 孩子不孝順,應該怎麼辦呀
對待對你不孝順的兒子,你最有效的辦法還是教肓引導的哦,比如,你得給你兒子做個表率,你是如何孝順父母的,用其他事例來教肓他,孝順父母就是中國的傳統美德。必要的時候也可讓他知道父母的重要性,他應該孝順父母。父母是孩子第一任老師,如果孩子不孝順跟父母有直接關系,說明父母沒有潛移默化的教育影響好孩子,俗話說得好子不孝父之過,這個時候父母要努力做好孝敬,孝敬自己的父母,自習的長輩。給孩子做好榜樣。
『叄』 孩子不懂得孝順父母,不想罵他,又不能不教導,怎麼教育好
家長在對孩子進行教育的時候,不僅僅要關注孩子的學習成績,其實還要對孩子的各個方面都進行教育,比如說孩子待人接物,或者說是孩子的一些禮貌問題,禮儀問題等等,同時也要去教會孩子孝順父母,尊敬老人,愛護同學等等這一系列的問題。因為這樣才能夠更好的讓孩子去全面發展,幫助孩子的人生實現更好的發展,那麼如果孩子不懂得孝順父母的話,這個時候家長又不想罵他,也不能夠不教導,該怎麼教育才能更好呢?下面就和小編一起來了解一下吧。
總的來說,如果孩子不懂得孝順父母,這個時候可以通過以身作則的方式來耳濡目染的引導孩子,同時也可以讓孩子的老師或者是鄰居來從側面告知孩子父母的不容易讓孩子理解父母的苦心,進而開始孝順父母。
『肆』 兒女不孝順,父母該怎麼做
別怪兒女不孝順,其實很多都是父母教育的問題?父母不以身作則的。經常打罵孩子,包辦溺愛.....
那我們的父母該怎麼做呢?
第一:父母得以身作則。
家長多對父母孝順點,好一點,多花時間來陪父母,不求給老人們最好的,也得多抽時間陪陪父母,兒女們生長在一個和諧其樂融融的家庭里,自然會耳融目染,從父母身上學到優秀的品德。
第二:父母應該學會「裝」。
父母如果能掌握一些心理學知識和技巧,可以培養孩子的孝順之心。
第三:培養孩子對弱者的憐憫之心。
憐憫弱者與孝順父母其實是一回事。當孩子長大後,父母逐漸老去,也會成為一個弱者。對社會來說,弱者是索取少、奉獻多的一群人,而對孩子來說,父母也屬於索取少、奉獻多的人。
所以,不尊重窮人的人往往不孝順父母。很多人喜歡在孩子面前吹噓自己官大、錢多、關系硬,這樣的人不僅絕對培養不出孝子,還會培養孩子的非道德行為。
第四:培養孩子良好的道德體驗感。
如果你扶起一位摔倒的老人,送他去醫院,並受到了別人的稱贊,這時就會產生一種良好的道德體驗感,今後還會不斷地做好事。培養孩子的孝順之心同樣如此。所以,父母平時要試著讓孩子為家裡做點事,並及時稱贊孩子,這其實也是在培養孩子的感恩之心。
父母是人倫之始,陰陽之道,陰為母,陽為父。陰陽和,才能萬物生長,陰陽不合,精神痛苦,情不投意不合,即生育的子女,性質一定不好,兒女不孝順或者兒女缺乏。
父母是一家的天福星,以志為根。即以全家安樂為己任,造福一家。上要尊老,下要愛幼。用感恩心去完善一切,讓家庭上下和睦。
父母要向子女宣揚老人、老祖宗的功德,做尊老敬老的盡孝榜樣給子女看,用感恩先輩的恩德,來啟蒙後代。
不安排老人做事,他們喜歡什麼就做點什麼,但要多關心老人,常勸他們多休息,給兒女做好榜樣。
父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學校。
小孩子是否健康與母親關系很大,有無智慧與父親關系很大,是否福德庄嚴就看父母是否經常以快樂的愛心去做事做人。
子女不聽話,不孝順,首先要問自己是否也不孝順老人,是否有做不對的地方。對上不認可父母(老人)的功德,對下(子女)怎麼教育都不到位。
孩子不明理等於是果子酸了。果子酸了要在樹根上下功夫。
不要怨恨子女,更不能打罵子女,因為子女的成敗也與父母本身的心性德行有關,第二要考慮到自己教育的方法是否有不當之處。
教育孩子五步曲:養、育、教、領、導,但不許管。重點要培德,把道德教育好。
「管」是父母任著自己的性子,找兒女的錯處,拂逆他的性子,所以往往越管越管不好。因為用脾氣管兒女,不但管不好,反把兒女的脾氣激起來,碰起性來,甚至父子成仇,都是父母不明白道的緣故。
孩子不用管,全憑德行感化。明白他的個性,幫他砍小枝、留大枝。不嬌、不溺、不打、不罵。多鼓勵,常肯定,少批評,不用物質誘惑。
正人先正己,父母要先化除為稟性,涵養天性。懂得先克己,方能教化兒女。不論兒女孝不孝,但問自己慈不慈。
小孩是自己的,也是社會的,是天地的。小孩教不好,小的影響自己家庭,大的影響社會,也有負天地之恩。把孩子教育好,責任重大。