孝敬小孝星事跡介紹

① 小孝星主要事跡怎麼填,速度，我明天要交

學雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了40多年，影響了一代又一代中華熱血兒女，商丘籍深圳市巴士集團股份有限公司司機袁成友就是其中的一位。他懷著對雷鋒精神的崇尚和追求，十多年如一日堅持做好事，被譽為「活雷鋒」和「精神文明建設的一面鏡子」。袁成友平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環，溫暖了他周圍的每一個人。

從小唱著「學習雷鋒好榜樣」長大，他的心中形成了執著的信念和追求

袁成友1966年出生於商丘市睢陽區宋集鎮的一個普通農家，父母都是老實勤懇的農民。早些年，袁成友的父母因生活貧困背井離鄉，逃荒要飯，受過很多人的接濟。滿懷感恩之心，他們就時常教育自己的孩子，長大後一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的熏陶下，袁成友早早就明白了多做好事、多做善事的道理。

在袁成友出生的那個年代，人人都會唱「學習雷鋒好榜樣」這首歌。伴著這熟悉的歌聲，小成友漸漸長大，學雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中，並且生了根、發了芽，使他形成了執著的信念和追求。

中學畢業後，滿懷期望的袁成友到宋集鎮政府當了一名保安。雖然是一名編外的臨時工，但袁成友卻十分珍惜自己的崗位，盡職盡責值好每一個班。上班一個月，袁成友憑著細心和勇敢，幫助鎮派出所一舉抓獲了兩個十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸張了正義，頗得群眾好評。

當保安雖然工資不高，但總算有了微薄的收入，袁成友就時常在心裡合計著怎樣幫助別人。鎮東頭有一個五保老人叫張李氏，一個人生活比較孤苦，袁成友就熱情相助。他時常過去給老人打水掃地，還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買吃買穿，老人感動得逢人就誇成友的好，說成友就像自己的親生兒子。袁成友接濟老人多年，甚至離家到深圳後也沒忘經常寄錢給老人，直至前年老人去世。

袁成友不僅特別照顧張李氏老人，心裡還裝著身邊所有無兒無女的五保老人。1995年春節，他拿出500元錢給多位五保老人添置了新衣，並以兒子的名義又捐出100元，買了吃的用的，帶著年幼的兒子一起給老人送去。在袁成友的影響下，鎮村幹部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮尊老敬老蔚然成風。

袁成友走到哪裡，就把愛心帶到哪裡。有一次，他帶著孩子到商丘市第一人民醫院看病。剛走到醫院對面的馬路邊，袁成友發現地上躺著一位70來歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病，袁成友急忙把老人扶到路邊的一家診所里，讓診所的醫生給老人看病。

診所的醫生不屑一顧地說：「老人拉肚子，昨天剛給他打了吊針，他又沒錢給付，像這樣我們哪能賠得起。」袁成友一聽就急了，連忙從兜里掏出200元錢說：「這些錢夠不夠，先押這兒給老人看病，救人要緊，不夠我再來墊。」老人激動不已，連聲說：「今天真是遇上了大好人。」

② 孝星先進事跡材料

孝星先進事跡材料範文

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那麼什麼樣的事跡材料才是規范的呢？以下是我為大家收集的孝星先進事跡材料範文，歡迎大家分享。

孝星先進事跡材料1

誰說久病床前無孝子，留譽鎮杜家莊村王補元十幾年如一日為癱瘓在床的母親盡孝的事跡在方圓十幾里，婦孺皆知，傳為美談。

五十多歲的王補元，憨厚朴實、就像黃土高原上一杯黃土，一位普普通通的農民，黑瘦的面頰，深深的皺紋印記著他飽經風霜的艱辛人生歷程。王補元其實並非高氏所生，19xx年王補元出生在劉家圪達一戶貧窮人家，出生僅六個月的他便從襁褓中送給杜家莊王家，19xx年父親早逝，全家中的重擔就壓在了他的肩上，19xx年母親又做了腫瘤手術，這對王補元來說無疑是雪上加霜，使得貧困的家庭又背上沉重債台，偏偏老天不佑窮苦人，20xx年，母親突然癱瘓在床，一癱瘓便是幾年，至今卧床不起。

真是屋漏又遭連陰雨，而對如此困境，王補元沒有倒下去，他倔強地支撐著這個搖搖欲墜的家庭。而更令人感動的是他盡心竭力，無微不至，十多年堅持不懈地俸久病在床的母親，以自己的行動，傾注了全部的愛，寫下了一個字「孝」，受到人們的稱贊。

也許是家貧出孝子的緣故、也許是養老敬老的美德已成為他的一種本能。自從生活日程式表上又添了新的事項內容，每天早晚為母親脫衣穿衣，整理被褥，端屢倒尿，擦身洗衣，飲水喂飯，盡管家裡貧困，還總要設法給母親調劑好吃一點、易消他一點的。每天要為母親翻幾次身，曬一會太陽，不管外出回家，總要先向母親問安，身體是否舒服，是否有事，每逢趕集上會，從來未忘記為母親買一點好吃的，而自己的孩子從未有過這樣的待遇，去年政府照顧他在灶上做飯，每天下班，不管有多晚，他總是要回家侍奉母親，他知道母親離不開他，他心裡更放不下母親，一次雨天的晚上，一片漆黑，大家都不用回去，可他硬是堅持要回去，他說「我媽一定在等著我，我不回去，她今晚是不會睡的，幾里地，一會功夫就到家了」說罷，一頭鑽進雨夜中，難怪有人說，收養的兒子比親生兒子都孝啊！村裡有一位老人羨慕地說：「別說我不愁吃穿，孩子們都在外地工作，可我那比得上人家，有個三災苦難、生瘡害病，誰知道啊！」王補元說「咱家窮，沒什麼好的物質條件，只能是盡自己的一片孝心，能在老人身上積一點德，積一點善，就心滿意足了」王補元無華麗的語言，閃爍著大德大善的光華，十多年堅持不懈，幾千個日日夜夜，濃縮了幾千年中華民族的傳統美德。

人老心還小，尤其是越過古稀之年的老人，常常表現出兒童的某些特點，挑剔，易怒，不聽話，愛耍孩子脾氣，有時嫌飯食不合口味，有時抱怨照顧不周，有時心事窩在肚子里不說讓你猜，一不如意，就愛發脾氣。每遇到這種情形，王補元從不嫌棄，總是笑著向母親解釋、認錯。一次，母親嫌飯遲了，就亂摔東西，罵家裡人不孝敬，把妻子端來的飯一下條翻，飯潑了一炕，可王補元一點也不惱火，夫妻倆陪著笑臉向母親承認自己侍候不周到，請母親原諒，再做好飯哄母親吃。老人的脾氣就像孩子的臉說變說就變。有時甚至撒屢潑尿，而王補元總是默默忍受，從無一句怨言。他說：「母親雖沒有生我，但她從小撫養我成人也不容易，我要拿出對孩子那樣的愛回報母親」是的，有誰不愛自己的孩子呢？可有誰又能像愛自己孩子那樣愛自己的老人呢？王補元做到了，他就是我們的楷模，是我們學習的榜樣。

王補元還經常教育自己的妻子兒女孝敬老人，他常說，家家有老人，人人都會老，你對老人不孝敬，當你老的時候誰會孝敬你呢？「羊有詭乳之恩，鴉有反哺之義」，禽畜都懂這樣的道理，都能做得到，何況人呢？他的妻子每天為老人梳頭、洗腳、端水送飯，家裡有點好吃的總要留給母親吃，每頓飯總要親自端來讓母親先吃，王補元不在家的時候，老人就由她來侍候，老人怕孤獨，她就常和老人聊天，左鄰右舍，家長里短，誰家發生什麼事，誰家婚娶出嫁，村裡發生什麼事，她都要向母親說，孩子放學回家總要圍在奶奶身邊逗奶奶開心，這個唱，那個跳，講個笑話，扮個鬼臉，看著圍在身邊的孫子，奶奶常常笑得合不攏嘴。在父母的影響證，孩子們常常為姐姐端水遞飯，端屢倒尿，洗衣洗腳，孩子們從小就懂得了孝敬老人是一種美德，養成了自覺孝敬老人的習慣。

就是這樣的一個家庭，雖然他們生活艱苦些，可家中常常充滿著歡樂的氣氛，誰說他們不富有呢？如果要說他們的物質物質生活，他們並不富裕，可他們的精神生活卻是那樣的充裕，這是用金錢買不到的，這才是真正的富有。

孝星先進事跡材料2

桑子燦，今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……

她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的'三口之家，從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養育他的艱辛。

爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛生；周末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

一次爸爸媽媽陪她參加「鏘鏘校園行」的節目，站了一上午，很累，回來後爸爸媽媽都躺在床上不願動。燦燦回到家先燒水，遞給父母，然後自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的。臭襪子給洗出來了，一會兒又忙著炒菜、燒湯。吃著十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動。

受父母的影響，燦燦對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西。見到熟人，主動打招呼。

在學校她講文明、懂禮貌，被評為「文明禮儀之星」「愛心小狀元」等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫生喊領導。一放學就對媽媽說：「我們老師太辛苦了，今天暈倒了。」 媽媽說以後你們不要惹老師生氣，好好學習，少讓老師操心。

燦燦孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發自於內心美好的情感―――單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

孝星先進事跡材料3

xx，今年10歲，昌樂縣育才雙語學校六年級學生，她是班級的文娛委員，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女……

都說女兒是媽媽的貼心小棉襖，可是，李子坤卻不單單是媽媽的貼心小棉襖，對家中每一位長輩，或者是來家中作客的每一位朋友，她都是體貼入微，關懷備至，就象寒冬臘月里一件貼身小棉襖，帶給身邊人陣陣溫暖。她的一些舉動，甚至讓我們這些作父母的都自愧不如……

爺爺奶奶年紀大了，身體又不好，逢周末或節假日，她總是主動地打去電話問候。奶奶的耳朵背，電話里經常聽不清，她總是不厭其煩的一件事說上兩三遍，直至奶奶聽清為止。

每年姥姥或姥爺的生日，她總不忘自己製作一張賀卡送去，用稚嫩的話語祝姥姥、姥爺生日快樂。切蛋糕時，她總是先拿給姥姥姥爺、舅舅舅媽、表哥表姐，最後才是自己的。

有件事讓我記憶猶新。由於工作原因，我常常下班後肩膀就很酸痛。有一天我覺得肩膀很痛，還有點酸，就自己捏著，李子坤看見了就問：「媽媽，你在干嗎？你怎麼了？」我說：「我的肩很痛。」她說：「我幫你捏捏吧！」一雙小手捏呀捏。我說你這樣太輕了，你用手掌或拳頭拍吧。她就用手掌拍一會兒，再用拳頭敲一會兒，嘴裡還數著：1、2、3……100，然後再從1數到100。這樣一停不停地拍了600下，我看了心疼，就問她痛不痛？她說：「不痛，只有一點痛。」還問：「媽媽，你好點了沒有？」我看了看她的手，兩只小手都拍得有些紅了。伸手抱起了她：「我們坤坤的小手真能幹，拍了那麼多次，媽媽現在好多了。」「那我以後放學回來，天天幫你拍，這樣你就會完全好了。」此時此刻，從不輕意哭的我眼眶中充滿了淚水，一把把女兒緊緊抱在懷里。女兒長大了，懂事了，我從未感覺如此幸福過。

今年的五月，我要去雲南出差，一直擔心從未離開過我的女兒跟爸爸在家能否適應。從我走的第一天，一直到我回家，整整九天，每晚七點，女兒一定準時給我一個電話，告訴我今天她在校的表現，晚飯爸爸給做了什麼好吃的……事無巨細，「匯報」，最後總不忘一句，「媽媽，爸爸做的飯很好吃，真的。」我為女兒的細心乖巧所感動，也為女兒的懂事而自豪。

當然，女兒的孝順故事還有很多很多，不勝枚舉。比如吃飯時她無論多餓，總是等爸爸媽媽坐下後再吃；吃完飯後幫媽媽收拾碗筷，擦桌子；有好吃的東西，她總是一分為三，等爸爸媽媽吃完後自己才吃；經常幫父母做力所能及的家務事，象折被子，收拾書櫃，自己穿衣服，把玩具分門別類，把門口的鞋挨次放好等等。

在此，我真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人。

③ 孝敬之星事跡 作文

我是六（1）班的黃艷。在校我是個孝敬師長、積極向上的好學生；在家是一個孝敬父母、尊老愛幼的好孩子；在社會上是一個遵紀守法、注重公德的小公民。「百善孝為先」，「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼」這兩句話讓我充分認識到了孝敬父母和長輩是中華民族的一種傳統美德。
我在學校里是老師的小幫手，我總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發本子，發放各種報刊等等。雖然任務很簡單。主動為班級打掃衛生。
早上起床時候，就能看見媽媽忙碌的身影，於是我便想：以後我自己做的事情自己做，為媽媽做力所能及的事情。記得每一次吃完飯，都是媽媽洗碗，而且媽媽平時很忙，常常累的腰酸背疼，還要照顧我，十分辛苦。我決定幫媽媽做家務事，做什麼好呢？我犯難了，這時，我突然想起，大事我做不成，我可以做小事呀！對！就幫媽媽洗碗！雖然洗碗是一件微不足道的小事但是，我還是很開心。於是，我先把碗收起來，小心翼翼地端到水池裡，擰開水龍頭，倒入洗潔精攪拌攪拌。這時，水面出現了許多透明的小泡泡，用手輕輕一碰，就消失得無影無蹤了，我拿起抹布沾了點水和洗潔精擦鍋。洗了不夠兩分鍾，我開始抱怨了：「哎，怎麼還不幹凈呢？我的腰喲！」正當我要叫媽媽「急救」時，我又想起了媽媽的勞累，話又塞在肚子里沒說出來。又繼續賣力地擦。終於，皇天不負有心人，大功告成咯！我樂得手舞足蹈。
先是煮飯：先把電高壓鍋洗干凈；再裝入合適的米，然後盛水用手攪拌米，把渾濁的水倒掉，這樣兩次後米就洗干凈了；接著再盛一些水，大概手背那麼深就行；最後用毛巾擦乾內膽，把內膽放入外鍋里，蓋好蓋子，插好插頭，把開關拌至煮飯位置，大約15分鍾飯就煮好了。接下來是炒菜：我從冰箱里拿出兩個西紅柿，把它洗干凈後，每個切成四份，放在碟子上。把鍋洗干凈，先放油，「噼里啪啦」油熱了，開始放入西紅柿，「刷」！好，那鍋鏟再炒一下，我開始回憶起老媽炒菜的模樣，一步一步地學著…「恩，有點兒模樣了，可以放雞蛋了吧！」我跑出客廳，拉開冰箱門，拿出兩個雞蛋，馬上又奔回廚房，眼看鍋里的西紅柿就要焦了！我趕緊把火關小，然後拿起鍋鏟……一切都晚了，都怪我太粗心，之前沒有把火關小，我望著那紅中帶黑的西紅柿，只好勉強地放入了雞蛋，再炒一下，關火，搞定！
終於，媽媽回來了。看見洗好的碗和煮好的飯，對我豎起了大拇指：「嗯，我的女兒真厲害，都會做飯了和洗碗了！」我害羞的地下的頭。然後就是點評我的「西紅柿炒雞蛋」。「額……不錯……」「嘻嘻。」
雖然這次成果不怎麼好，但是我起碼為媽媽減少了負擔。
總之，「百善孝為先」，我要從小學會孝敬，學會感恩，學會感激父母，感激父母給我們生命，感激父母養育了我們；學會感激老師，感激老師為我們導航，感激老師培育了我們；學會感激社會……學會感恩，比什麼都重要。

④ 幼兒園小孝星的自我介紹

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可以參考下面這些：
看了家長們的介紹，看了孩子們的這些感人事跡，讓同是為人母的我一直深深的感動著，沉醉著。同樣的，我也為這些孩子喝彩，並在心裡高興著、羨慕著……
沒有什麼能比事實更有說服力，以下是我班的「十佳小孝星」讓我們一起來看看他們的出色表現吧。

記咱家的小晶晶
晶晶從小是個活潑、大方、懂事的孩子，嘴巴很甜。遇見認識的人，不管是小朋友還是大人，老遠就會打招呼問好。能關心別人，心思細膩，看見爸爸媽媽工作辛苦了，會主動倒茶、捶背，感覺爸媽心情不好時，會講個笑話、出個腦筋急轉彎逗爸媽開心一下。如果碰到小朋友受欺負了，能夠路見不平主動幫助。如果小朋友不小心摔交了，晶晶會拿出自己的紙巾幫他們擦乾凈，並安慰他們。有在家時還能主動照顧鄰居的小弟弟。有一次鄰居家3歲的小弟弟------金傑一個人在家玩，看見一條小狗走過來嚇得直哭，晶晶看見了跑了過去壯著膽把小狗引開了。
晶晶很自立，知道自己的事情自己干。3、4歲時就一個人睡覺，自己疊被子、自己洗臉刷牙洗澡，現在還能幫爸爸媽媽做些家務了，比如掃地、拖地、擦桌子、整理房間、洗點小毛巾之類的，吃飯了還能幫爸爸媽媽盛飯。現在晶晶住校了，完全不用爸媽擔心，從不哭鼻子鬧著要回家，她很喜歡學校的生活，喜歡學校的老帥和同學們，不但能照顧好自己，還能照顧不習慣獨立生活的同學們。
從小晶晶就明白只有好好學習長大才能有出息，特別是現在成為一名真正的小學生了，更注意學習的自覺性和積枳性，做到上課認真聽講，課後認真學習，主動完成作業。
真心期望咱家的晶晶在華維這個大冢庭中學會做人、學會做事、學會感恩、學會寬容、學會學習、學會進取，健康快樂的成長！
----十佳小孝星黃珏

樣樣，我們的驕傲
樣樣在家能理解父母的辛苦。他平時有禮貌比較喜歡玩玩具，在他玩後能自己整理自己的玩具。有時發現地面臟了，也會主動拿拖把清理。
他在准備進華維學校讀書前，我們和他一起來學校報名。由於他從小都沒有離開過他的媽媽，所以當我們告訴他，我們家在豐惠，每天接送不方便，希望他能住校時，一開始他是又吵又鬧，但我們做了他的思想工作後，他能很快理解你們的難處，同意住校。當我們再次問他：「你現在想不想住校？」他回答：「當然不想，但也沒辦法，你們沒空接我呀。」我們還是有點不放心，再問他：「會不會想我們？」他說：「當然會想，但在學校里也只能偷偷地想了。」這件事讓我們好感動。
雖然現在在學校，有時也並不習慣，但他也知道體諒我們的難處，樣樣你真是個懂事的好孩子，爸爸媽媽永遠支持你，永遠愛你，加油，我們相信你有資格評上「小孝星」！
----十佳小孝星王佳樣

弘揚美德 學做孝星
尊敬長輩，孝敬父母，是每個小學生都該做到的行為，這也是我們中華民族的傳統美德。在老帥、長輩們的教導下，我家新宇也漸漸懂事了。
見到長輩他能有禮貌地主動打招呼。特別是對80歲的祖母，更是孝順。比如說經常去請她來我們家吃飯，吃飯時也能給大人盛飯等。
在平時，自己的事能自己做。起床、穿衣、刷牙都自己來，這樣能讓我們少操點心。可以安心工作。
上小學了，他的學習自信心增強了。在大人們的引導下，能認真地做些數學題、讀讀拼音、寫寫漢字。我們看到了他的努力，他的進步，心理感覺好欣慰、好開心。
到了雙休日，爺爺總會給他一些錢，讓他買好吃的，但他總是很懂事的說不要，有時拿了也不多拿，問他為什麼不多拿點。他說不想再亂花錢，大人搛錢不容易。
當然，必竟還只是一年級的小學生，以後的路還很長，我們相信我家新宇是最棒的，在老師和我們共同的努力下，你一定會越來越懂事，越來越好。
------十佳小孝星宣新宇

家有乖女，心花怒放
我們家有個乖巧可愛的女兒，她的名字叫虞家怡，今年7歲。個子不高但非常懂事，討人喜愛。有時也會發一些小脾氣，但只要和她講道理，她就會低著頭，輕輕地點頭表示同意。
今年春節，家怡收到了長輩們的壓歲錢，她總是小心翼翼地用袋子把錢裝起來，放在枕頭底下，爸爸就問她這些壓歲錢你找算做什麼用呀，她說我要給爺爺奶奶買富硒康喝，這樣爺爺奶奶就不會老了，等我長大了賺了錢，要買好多好多富硒康給你們。
有件事讓我記憶猶新。由於工作原因，我犯了職業病，一天下來肩膀就很酸痛。有一天我覺得肩膀很痛，還有點酸，就自己捏著，家怡看見了就問：「媽媽，你在干嗎？你怎麼了？」我說：「我的肩很痛。」她說：「我幫你捏捏吧！」一雙小手捏呀捏。我說你這樣太輕了，你用手掌或拳頭拍吧。她就用手掌拍一會兒，再用拳頭敲一會兒，嘴裡還數著：1、2、3……100，然後再從1數到100.這樣一停不停地拍了600下，我看了心疼，就問她痛不痛？她說：「不痛，只有一點痛。」還問：「媽媽，你好點了沒有？」我看了看她的手，兩只小手都拍得有些紅了。伸手抱起了她：「家怡的小手真能幹，拍了那麼多次，媽媽現在好多了。」「那我以後放學回來，天天幫你拍，這樣你就會完全好了。」第二天放學回來，她就跑到對面的理發店看阿姨怎麼給別人捶背，讓阿姨教她怎麼捶背，阿姨問她：「你學會了給誰捶啊？」她說：「我要給媽媽捶背，這樣她就不會痛了。」
關於家怡的事很多很多，在家裡能幫爺爺奶奶洗菜、剝豆、打掃衛生，說這樣爺爺奶奶頭發就不會白了。我們工作的時候，她會幫我們做一些力所能及的事，我覺得我們的女兒真的長大了……
-----十佳小孝星虞家怡

我家的小男子漢
周奕嘉是一個懂事的男孩子，今年剛剛進入小學一年級，雖然還有些男孩子的淘氣和粗心，卻也不失這個年齡段的可愛之處，是個人見人愛的小男子漢。
在家裡，嘉嘉很早就能自已的事情自已做，刷牙洗臉，穿衣吃飯，有時還主動幫助媽媽收拾房間，打掃衛生，整理玩具等。就在上個星期六的中午，嘉嘉還給媽媽一個意外的驚喜，房間里的每個角落都經過嘉嘉的手整理過了，地面干凈了，桌面整齊了，被褥折好了，連游戲角里的玩具也一一排列好了，多讓媽媽開心呀！這些日常小事時時體現出嘉嘉是個自理能力比較強的男孩子，能體諒媽媽平日的辛苦，讓爸爸媽媽感到十分欣慰！
上學了，雖然只有短短的一個星期，嘉嘉變的更加孝敬父母了，回到家的第一件家，就是自製自畫了一份禮物送給爸爸媽媽。哇，好漂亮的禮物！一份打著紅著蝴蝶結粉色包裝紙包裝的小盒子裡面是什麼呢？原來是一副大大的愛心圖畫，上面寫著爸爸媽媽和嘉嘉，這裡面有爸爸媽媽對嘉嘉永遠的愛戀，也有嘉嘉對爸爸媽媽無限的依戀，這份珍貴的禮物讓爸爸媽媽實在太感動了，它將永遠珍藏在我們全家人的記憶之中。
嘉嘉入學一個月了，回到家基本能做到先完成作業再玩，而且能獨立完成作業，讓爸爸媽媽省心許多，雖然在情緒上還未完全渡過適應期，有些想家，想爸爸媽媽，但是當昨天媽媽耐心溫和的講完道理時，嘉嘉也能懂事的把眼淚擦去，點頭答應媽媽要在學校認真讀書，不讓媽媽擔心，這些讓媽媽非常感動，嘉嘉真是個勇敢堅強的小男子漢，相信嘉嘉會在不久的將來能在學校里找到他的快樂和開心，愛上每一門功課和老師，做一個各方面都優秀的好學生。
-----十佳小孝星周奕嘉

懂事的吳子豪
吳子豪在家早上起床、穿衣服、刷牙、洗臉都是自己獨立完成的。平時我們打掃衛生，他都來幫忙。如：掃地、拖地。還時常幫我去旁邊小店買點鹽、糖、酒之類的東西。
對人也很有禮貌：鄰居給他點水果、零食吃，他一定會說謝謝，對比自己小的小朋友，從來不吝嗇。
我的腰有老毛病，酸痛時，他總是幫我捶捶背，問一聲：{「爸爸有沒有好點？」
我家的兒子好懂事，好讓人欣慰……
-------十佳小孝星吳子豪
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⑤ 美德少年校園小孝星事跡要點怎麼寫

主要些孝順長輩、尊敬長輩、幫助長輩。

我生活在一個平凡而又普通的家庭。在我很小的時候，媽媽就開始讓我背誦了《三字經》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了「百善孝為先」，知道了孝順父母是中華民族的傳統美德。
我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們在一起過著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業里上班，他們沒有星期天，沒有節假日，就是過年時會放七天的假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導我和姐姐的學習。這些都被我看在眼裡，記在心裡。慢慢地我長大了，我就開始自己的事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺中，我就成了大家眼中的孝順孩子。
寒假裡，我主動承擔了倒垃圾的責任。開始時，媽媽准備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看裡面光光的，媽媽沒有說話。第二次垃圾桶里又是乾乾凈凈的。誰倒的?我嘻嘻一笑：「我。」媽媽嘴裡念道：「這孩子，真懂事，都知道主動幫忙做家務了!」這以後，媽媽就沒為倒垃圾的事操過心，倒垃圾就成了我份內的事情了。有時，我看見鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會主動搶過垃圾桶幫忙去倒。
還有，我還跟姐姐學習了怎麼做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲(雖然切的像紅蘿卜條一樣)。
另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我准會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最後再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見人就誇我是個懂事孝順的孩子。

⑥ 誰有關於小孝星孝順的事例，多給我幾個，不需要正文，只求事例，越多越好

（1）文章第三自然段一共用了四個"相信"，他們的主語（陳述對象）一共有幾個?都是誰?
答：一個。指「 每個赤誠忠厚的孩子」。
（2）作者說他不喜歡"苦孩子求學的故事"，"也不喜歡那父在病床，斷然離去的遊子"。那麼，他對那些"赤誠忠厚"而准備"從容盡孝"的孩子持何態度呢?
答：相信他們，但仍大聲疾呼，要他們抓緊盡孝，免得留下終身遺憾。

（3）作者對求學的苦孩子和斷然離去的遊子都作上了道德上的評價，請從文章中摘錄出這方面的語句。

答：斷然離去的遊子，無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動，不必將個人的力量誇大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。
求學的路很漫長，一生一世的事業，何必太在意幾年蹉跎？況且這時間的分分秒秒都苦澀無比，需用母親的鮮血灌溉！一個連母親都無法摯愛的人，還能指望他會愛誰？把自己的利益放在至高無上位置的人，怎能成為人類的大師？

（4）作者主張如何盡孝心，請從原文中找出一個最恰當的詞語來概括，並說出它出自文章哪一個自然段。
答：「等值」倒數第二段。

(5)請從文章中摘錄出兩組富有一般哲理意義的格言式的句子。

有一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補……
可惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報答的恩情，忘了生