如何教兒女孝敬老人

A. 都說孝了你就順了，如何培養孩子孝順老人你做好榜樣了么

都說孝了你就順了，如何培養孩子孝順老人？你做好榜樣了么？

一、尊老愛老的思想安心間

予人玫瑰，手留余香。一個不經意間的善行就可以讓置身焦慮情緒情況的老人處理切身的難題，因此家長在日常文化教育時，家長必須塑造尊老愛老的思想，讓孩子自小都可以耳聞目睹，讓孩子尊老愛老產生一種習慣。

五、運用傳統節日對孩子進行教育

九九重陽節也被稱為老人節，那在節日的這一天，孩子們要做點什麼事兒，可以為身旁的老人傳遞快樂呢？一個簡單的問候，一個貼心的禮物，一段愜意的守候歲月都能給你老人，們產生溫暖與開心，家長可以藉助這種節日，教孩子在這種節日中做點什麼，讓孩子搞清楚這一節日的真諦，真真正正學好尊重老人、關注老人。家長們能通過交談、點拔、暗示著這些方式引起孩子優良個人行為。家長還能夠考孩子:「明日是xx節，你就應該做點什麼?怎樣使祖父(姥姥)開心呢?」孩子便會認真地說:「我幫祖父切蛋糕，祝爺爺生日開心，健康平安」「我送奶奶一件禮物」、「我給爺爺、姥姥拜早年...

B. 如何教育孩子孝敬老人

孝敬老人是中華民族的傳統美德，所以我們應該從小讓孩子養成孝敬老人的好習慣，那麼具體怎樣做好呢？

方法/步驟

及時批評不孝敬老人的孩子。

如果有孩子不孝敬老人，不主動給老人讓座、讓行，就要及時批評經驗，可以這樣對孩子講，人都有老的一天，等你老了，也沒有人給你讓座，你會怎麼想呢？

爸媽們自己要做好榜樣。

想讓孩子孝敬自己，爸媽們應該注意給孩子做好榜樣，要孝敬好孩子的'爺爺奶奶、姥娘姥爺，這樣孩子就會感同身受了。

爸媽平時多陪陪老人嘮嗑。

家長在孝敬老人時，應該注意付諸於行動，不能做一些面子工程，會讓孩子失去對你的信任的。要經常陪老人聊天，看看老人有哪些需要或者想法。

講一些古代孝敬老人的典故給孩子聽。

在教育和引導孩子孝敬老人時，家長可以給他們講一些古代孝敬老人的典故，比如董永賣身葬父、漢文帝劉恆親嘗湯葯的典故等等。

讓孩子給老人做一些別致新穎的事情。

對於老人來說，看到孩子們為他們做一些別致新穎的事情就很高興，比如有趣的折紙、可愛的動物造型等等，即使作品不好看，也會讓老人感到欣慰的。

多讓孩子注意細節，比如主動給老人帶路、讓座等，不僅是孝敬自己家的老人，對陌生的老人也是一樣的，要讓孩子多用行動來表示。

C. 怎樣教育孩子孝敬父母

培養孩子從小孝敬父母、關心他人的習慣是刻不容緩的事情。下面我為你整理了教育孩子孝敬父母方法，希望對你有幫助。
教育孩子孝敬父母方法
1父母是孩子最早的老師

父母是孩子最早的老師，是孩子學習和模仿的物件。因此父母要以身示範，樹立良好的榜樣，如果父母連自己的父母都不孝敬、不關心，又如何讓孩子去孝敬你、關心你呢?

2父母應給予孩子愛

父母應給予孩子愛，讓孩子獲得愛的滿足。如經常陪孩子一起做游戲、做家務，多與孩子進行情感交流。但是愛應是理性的，不可過度，要讓孩子懂得：父母愛自己，自己也應愛父母。

3讓孩子參加一些家務勞動

讓孩子參加一些家務勞動，培養孩子的自理能力。讓他們知道勞動的辛苦和快樂，從而體諒父母的辛苦。

4讓孩子懂得「滴水之恩，湧泉相報」這個道理

讓孩子懂得「滴水之恩，湧泉相報」這個道理。要讓他們學會回報，回報自己的父母，回報別人，比如父母生病後，孩子不知怎麼做，你可告訴他，他生病時你們是怎麼做的，讓孩子像你們照顧他那樣來照顧你們，平時可要求孩子問候上下班的父母，為父母捶捶背，倒水，拿鞋子等，總之要從小，從點點滴滴的小事開始培養，孩子在家裡能孝敬父母，到社會上才有可能關心他人
教孩子孝敬父母技巧
第一、要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂愁，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事。」

第二，要以身作則,父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度,直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說：「刻木碗，等你們年紀大時好用。」這時，這對中年夫婦猛然醒悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗,拿出家裡最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度,從此一家三代和睦生活。可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計「刮」老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。

第三、要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。
培養孩子孝敬父母的好習慣方法
第一，要建立合理的長幼有別的家庭關系。

「合理的長幼有別」與封建家長制、一言堂是不同的。所謂「合理」，是指全體家庭成員包括子女之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意願辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家長，來「領導」家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父母是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生活經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子尤其是未成年人應當在父母的指導幫助下生活、學習。現在，不少的家庭中，孩子是「小太陽」，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。

第二，要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。

現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越好，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。

第三，要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。

教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂慮，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照顧、多說寬慰話、替他們接待客人等。孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利於孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念：「父母養育了我，我應為他們多做事。」

D. 怎樣才能讓小朋友孝敬長輩

1、父母和孩子一起孝敬老人。

父母去看望自己的父母(孩子的爺爺奶奶、姥姥姥爺)時，要帶上孩子一同前往，讓孩子親眼看看父母是怎樣孝敬父母的。那種「只愛自己的媽媽，不愛丈夫的媽媽」凳州的現象，在年輕媽媽中相當普遍。我可以明確地告訴這些媽媽，在婆婆面前，你不稱呼「媽媽」，在婆婆背後，你稱孩子的奶奶叫「老東西」，總有一天，你的兒媳也會稱你為「老東西」。到那時，你的兒子肯定會覺得理所當然。

2、要讓孩子感受到父母的辛苦，要給孩子孝敬父母提供機會。

在現在的不少家庭中，愛只是父母對子女的單向傾斜，而不能實現愛的雙向交流，那麼這種愛就是畸形的愛。孩子只有把父母給他的愛轉化為他對父母的愛，這種愛的種子才算在孩子的心中生根發芽，開花結果，這種人間大愛正是這樣得以傳承的。當年幼的孩子學會了關愛父母之後，才有可能在她長大以後去愛國愛民，去尊老愛幼。

3、要求孩子為老人做事時應理直氣壯。

當家長生病或身體不舒服時，要理直氣壯地要求孩子做他應該做的事情，如端水送葯或陪同就醫，不要怕耽誤他學習時間。教育孩子孝敬父母，就要從引導孩子為父母做這些小事入手。當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。

4、讓孩子給爸爸媽媽過生日。

讓孩子記住爸爸媽媽的生日，對於初中以上的孩子，完全可以讓孩子主持給爸爸媽媽過生日。家長不要只給孩子過生日，不給自己過生日，這對孩子並不好。

5、從日常生活小事上對孩子提出要求。

如外出時和父母道別，回家和父母打招呼;用餐時先讓父母入座，替森粗帆父母盛好飯菜;和父母說話應恭恭敬敬，不能出言不遜。當父母不能滿足孩子提出的要求時，告訴孩子不能發脾氣，要體諒、理此雹解父母的難處。家長千萬不要起初不答應孩子要求，孩子發脾氣了，家長讓步了，這等於鼓勵了孩子不斷提出不合理要求。

6、讓孩子體驗到父母的辛苦。

你不妨把你的日常工作向孩子說一下，或帶孩子去上一兩次班，讓他知道你每天都做些什麼事情，你的工作中有哪些困難。總之是讓孩子看到、體驗到父母的難處讓他聽父母說「我很辛苦」。

E. 怎麼教育孩子孝順

怎麼教育孩子孝順？孝順是一種道德品質，是後天培養的。所謂【養不教，父之過】，想要擁有一個孝順的孩子，就必須在家庭中，讓孩子從小體會「愛」的教育和「孝」的熏陶。以下是我為您整理的怎麼教育孩子孝順相關資料，歡迎閱讀！

怎麼教育孩子孝順

第一，明確家庭關系。家庭中，應當營造一種長幼有序的環境，讓孩子從小知曉長幼尊卑。比如等父母長輩都到齊才能吃飯;看電視先徵求長輩的.意見等。

第二，堅持細節訓練。孩子的道德標准和生活習慣幾乎完全在家長的引導下建立。因此，可以根據孩子的年齡和能力，提出具體要求。比如，幼兒園和小學的孩子，可以要求他們「回家主動和父母問好」;中學生可以要求「父母生病時主動照顧」等。

第三，父母以身作則。孩子最善模仿，就像父母的一面「鏡子」。須知，您今天給自己的父母倒一杯水，將來您的孩子就可能端一碗湯，送到您的床前。

當孩子對父母表現出不敬重的言行時，要給予適當的批評和懲罰，千萬不要認為：孩子現在還小，還不懂道理，不必多計較他的言行過錯，等他長大了，自然就知道孝敬老人了。這種認識肯定是錯誤的。

父母的責任是有限的，義務和付出也是有限的。教育孩子孝敬父母，就從要從引導孩子為父母做這些小事入手。

F. 要如何教育孩子孝順父母 怎樣教育孩子孝順父母

1、想教育出孝順的孩子的首要條件是：父母首先要孝順，讓孩子生活在有溫暖，有孝心、有孝行的環境中。

2、從生活中、從閱歷中、從課本、從家長的為人處事中，潛移默化的形成。孩子會慢慢領悟家長的不容易，也會從父母的對待爺爺奶奶，對待外公外婆的方式中，感悟孝順。

3、換言之，如果大人從小對自己的父母孝順，那麼孩子也模仿大人的行為，老了的時候，孩子也會像爸媽孝敬爺爺奶奶一樣，孝順父母。

4、家長並不是天天把孝順掛在嘴巴，孩子就孝順了。而要是要以身作則，聽父母話，多陪伴老人，給自己的爸媽洗腳，承擔起贍養老人的職責。這樣，孩子才會以你為榜樣，孝敬你！

5、多給孩子講一些尊老孝親的故事，從小在孩子的心裡埋下一顆孝順的種子，從故事中學習孝順的方法，明白道理，也在給小孩子提供孝順的行為方向，讓小孩子懂得如何用行動去表達自己對家長孝的情感。

6、父母對長輩的態度決定孩子是否有孝心，父母對長輩不好，那麼孩子長大了可能對父母也不是很好，孩子從父母的行動中形成的認知很難改掉，父母一定要以身作則。

G. 如何教育孩子孝敬父母有哪些方法

孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的起碼規范，不會孝敬父母的人，在社會上就不會寬容別人。那麼如何教育孩子孝敬父母呢?以下是我分享給大家的教育孩子孝敬父母的方法，希望可以幫到你!

教育孩子孝敬父母的方法
1.讓孩子知道父母為孩子和家庭付出的辛苦

讓孩子了解父母通過勞動給自己的一切是用心血汗水換來的，要百倍珍惜，並要有感激之情。父母應根據孩子的年齡，所提出的問題，決定讓他們了解家庭經濟問題到什麼程度。家境困難的，使孩子了解家庭的經濟狀況，懂得生活應該儉朴，與父母共同克服困難;家庭富裕的要讓孩子知道富裕更是父母辛勤勞動換來的，要在學習、品德上努力上進，珍惜父母的勞動所得。

2.父母要以身作則，培養孩子的責任感

父母要用自己的行動去教育孩子。父母怎樣對待長輩，孩子將來就會怎樣對待父母。當孩子明白他有為家人的歡樂、幸福出一份力，並能自覺地為維護家庭利益而努力，甚至限制自己的一些需要和願望時，孩子的家庭責任感就已經建立起來了。

家庭責任感是社會責任感的基礎。社會責任感是一種高尚的感情，它要求個人處理任何事情都要考慮到對社會、對公共利益的影響，並自覺抵制違反社會公共利益的行為。

要把孩子的家庭責任感擴大為社會責任感，父母要以身作則給孩子做出榜樣。比如父母可以引導孩子關心爺爺、奶奶、伯父、伯母、堂兄妹、表兄妹等親屬，當知道他們當中有人生病了，帶上孩子去探望，當他們求助時，盡自己所能給以幫助。然後引導孩子尊敬老師、關愛同學、鄰居，進而關心幫助社會上不相識的人。

3.讓孩子自己能做的事情自己做

教育孩子盡早學會自己能做的事自己做，並參與力所能及的家務勞動。這樣可以使孩子從中體驗父母的辛苦，減輕父母的負擔。

4.教會孩子同情、體諒和憐憫別人

父母要從小教育孩子眼中有人，學會理解父母，讓孩子明白每個人都有權歡樂、幸福，孩子不僅應知道自己有需要和願望，還應想到父母和親人的需要和願望。

父母要教會孩子對人有同情心，告訴孩子為了實現父母和親人的願望，可以適當地限制或放棄自己的部分需要和願望，比如父母應堅持讓孩子把好吃的先讓給長輩;與孩子一同上街購物，要求孩子幫助拎些東西;父母下班回家，應主動讓父母安靜休息，當家裡條件不許可時，限制自己的某些需要與願望等等。

5.具體要求和訓練孩子孝敬父母的行為

教育孩子孝敬父母不是抽象的說教，而是有具體內容的訓練。如教孩子學會根據性別年齡稱呼“叔叔”、“阿姨”、“老爺爺”、“老奶奶"等;聽父母說話時要認真，眼睛不東張西望，不插嘴;父母批評時不頂嘴，不任性;在家要當父母的小幫手;要知道父母的生日，主動為父母祝賀生日;有好吃的，先讓父母嘗等等。孩子從小事做起，天天訓練，就可以形成習慣。
孩子不孝敬父母的原因
一、父母的溺愛使孩子內心無愛

現在的很多孩子都是獨生子女，他們從出生那天起，就把全家的目光都吸引過來了。全家人視其為掌上明珠，真可謂“捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了”。如果用畫圖表示，那麼圖上的箭頭都是指向孩子的，這就是現在很多家庭中大人對孩子的愛。孩子在這種溺愛的環境中長大，導致以自我為中心，缺乏責任感，只知道接受愛，而不懂得付出愛。孩子內心沒有愛，就無法去愛他人，也就不懂得孝敬父母。案例中的巍巍不懂得孝敬長輩，就與家長的溺愛有關。

二、父母重智輕德使孩子問題多

家庭教育的主要內容應是“以德育人”，幫助孩子樹立正確的人生觀、自然觀和道德觀，從而建立起實現其自身發展的思想道德基礎。但事實上，家長大都希望孩子將來從事文化、教育、科研或醫務工作，對孩子智育方面的關注大大超過德育方面。這種“重智輕德”的後果是十分嚴重的，一些孩子“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”，沒有把學會做人當作自己的首要任務，當然也就不會顧及如何孝敬父母。

三、父母對長輩的不孝影響了孩子

家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任老師。父母的榜樣是最有效的教育“工具”。孩子對待父母的態度，直接受父母對待長輩態度的影響。孩子在家庭的日常生活中，和父母朝夕相處，日夜為伴，尤其是未成年的孩子對父母的依賴性、模仿性更強。父母待人接物、對待爺爺奶奶的態度等，孩子都看在眼裡，記在心上。這種影響是在無意識中產生的，其作用也最直接、最深刻、最持久。案例中，巍巍對父母和爺爺奶奶不敬的表現，就是父母對爺爺奶奶不敬的翻版。

四、家長用自己的行動抵消了言語教育的效果

有些家長在言語上要求孩子體諒父母，孝順長輩，而在實際行動中，卻沒有嚴格要求孩子，如在長輩面前，總是先將好吃的食品拿給孩子吃，家長常常抱怨孩子不孝順父母，實際上是自己說一套做一套導致的。案例中，巍巍的父母用自己的行動抵消了言語教育的效果。

五、家長忽視了從點滴小事培養孩子的孝心

家長要教育孩子孝順父母，必須從大處著眼，小處著手，長期培養，點滴做起。讓孩子在家庭生活中，逐步具備孝順父母的美德。案例中，巍巍的父母很少下廚房，七十多歲的奶奶不僅要做好飯菜，飯後還要洗碗刷鍋、打掃廚房，巍巍的父母不幹家務活，巍巍更不做這些事情，培養巍巍孝敬父母就成了一句空話。
怎樣培養孩子養成孝敬父母的習慣
第一，要建立合理的長幼有別的家庭關系。"合理的長幼有別"與封建家長制、一言堂是不同的。所謂"合理"，是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨立人格，尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意願辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當家"長"，來"領導"家庭，管理指導家庭全體成員的生活。父綆是家庭生活的供養者，而且他們有豐富的生產經驗，自然應當成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未年人)應當在父母的指導幫助下生活、學習。

現在，不少的家庭中，孩子是"小太陽"，家長卻變成圍著孩子轉的月亮、侍從，這就為孩子形成以我為中心的小霸王性格提供了土壤，更談不上培養孝敬父母的好習慣了。因此，我們要讓孩子明白自己與父母的關系，知道父母是長者、是家庭生活的主事人，而不能顛倒主次，任孩子在家庭里逞強胡鬧。

第二，要讓孩子了解父母為他和家庭所付出的辛苦。現在不少孩子不知道父母工作情況，不知道父母的錢是怎樣得來的，只知道向父母要錢買這買那，認為父母給孩子吃好、穿好、用好是天經地義的。這樣的孩子怎麼會從心底里孝敬父母呢?為此，父母應當有意識地經常地把自己在外工作和收入的情況告訴孩子，說得越具體越了，從而讓孩子明白父母的錢得來不易。自然，孩子會逐漸珍惜自己的生活，也會從心底里產生對父母的感激和敬重。

第三，要從小事入手訓練培養孩子孝敬父母的行為習慣。教育子女孝敬父母的一般要求是：聽從父母教導，關心父母健康，分擔父母憂虎，參與家務勞動，不給父母添亂。要把這些要求變為孩子的實際行動，就應當從日常小事抓起。如關心家長健康方面：要求孩子每天要問候下班回家的父母親;當父母勞累時，孩子應主動幫助或請父母休息一下;當父母外出時，孩子應提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化;當父母有病時，孩子應主動照護，多說寬慰話，替他們接待客人等。

孩子應承擔必須完成的家務勞動，哪怕是吃飯時擺筷子。根據孩子的年齡、能力、學習情況，合理分配，具體指導，耐心訓練，熱情鼓勵。這樣不但有利孩子養成家務勞動的習慣，也有利於孩子不斷增強孝敬父母的觀念："父母養育了我，我應為他們多做事。"

第四，要以身作則，父母本人要做孝敬長輩的楷模。孩子對待父母的態度， 直接受父母對待長輩態度的影響。有一個故事是值得借鑒的。從前有一對中年夫婦對年邁的父母很不教順，他們把老人攆到一間破舊的小屋裡居住，每頓飯用小木碗送一些不好吃的東西給老人。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問孩子刻的是什麼，孩子說："刻木碗，等你們年紀大時好用。"這時，這對中年夫婦猛然悟，把自己的父母請回正屋同自己一起居住，扔掉了那隻小木碗，拿出家晨最好吃的東西給老人吃。小孩因此也轉變了對他們的態度， 從此一家三代和睦生活。

可見，父母的榜樣，對孩子的影響有多大。現在中年夫妻冷落自己父母的情況還是存在的。有些中年夫妻不僅不照顧自己的父母，反而千方百計"刮"老人們的財物，這給自己孩子的影響更不好了。因此，我們不得要管好自己的小家庭，還要時刻不忘照顧年邁的父母親，決不能添了兒子就忘了老子。如果說平時因居住地較遠，工作較忙不能和老人朝夕相處，那麼在休假日要盡量抽時間帶上孩子去看望老人，幫老人做些家務，同老人共聚同樂，盡一份子女應盡的責任和義務。如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也會逐步養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。

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H. 作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢

作為家長，在生活中該如何引導孩子孝敬長輩呢？

3.讓孩子多和長輩接觸；即使不和長輩住在一起，平時也不能少了問候和關心，或者假期回去看看長輩，讓孩子和他們有接觸。有接觸才有感情，孩子才能感受到來自長輩的愛。所以建議家長多讓孩子和長輩接觸，盡量創造條件接觸，讓孩子和長輩的關系代代相傳。孝順，其實也是愛的一種傳承和具體表現。每個人表達愛的方式不同，但無論哪種方式，都需要長輩感受到愛，得到愛。這是孝道的具體體現。父母對子女的言傳身教，對親生父母的愛，都是孝道的具體體現。

I. 如何正確教育孩子尊重老人

從小教育孩子養成尊敬老人的品德，是非常重要的。那麼如何教育孩子尊敬老人呢?以下是我分享給大家的教育孩子尊重老人的方法，希望可以幫到你!

教育孩子尊重老人的方法
1.堅定地拒絕寶貝對長輩的不適宜行為

例如，有的寶貝第一次無意中打了爺爺的臉，爺爺裝著哭的樣子逗寶貝，寶貝覺得這是一個新鮮的游戲，於是又來一巴掌;還有的家長為了哄正在哭鬧的寶貝，抓著寶貝的手往自己身上拍打，並說：“都怪媽媽，打媽媽!”這些方式都不利於寶貝樹立“人的尊嚴”，家長要堅決否定寶貝的行為，可以換其他方式安慰寶貝，要漸漸地使寶貝感受到這樣一個觀念：人是需要愛護的。

2.把尊敬長輩的禮貌用語融入日常生活中

例如，早上起床以後，如果爺爺奶奶准備好了早餐，教育寶貝有禮貌地向老人打招呼：“奶奶，早上好!”“謝謝爺爺!”“再見，爺爺奶奶!”出門在外的時候，給寶貝提一個總的要求：任何時候任何地點，只要是你認識的叔叔阿姨，都要有禮貌地說一聲“叔叔阿姨好!”同時還要教育他：如果叔叔阿姨沒有朝你這個方向看，可能是他正在忙自己的事情，你就可以不打招呼了;如果這個時候打招呼，反而有可能打擾叔叔阿姨。這不但鍛煉寶貝尊敬長輩、講禮貌的好習慣，還培養寶貝根據場合靈活調整自己行為的能力。

3.跟寶貝議論其他人尊敬長輩的行為

成人和孩子都有一個特點是善於發現自己的長處和別人的短處，而不善於發現自己的短處和別人的長處。像尊敬長輩這樣的行為習慣更是如此，因為它主要表現在日常生活小事中，很容易被人忽視。父母與寶貝一起外出的時候，如果發現其他寶貝有什麼好的或者不好的表現，父母隨便加一兩句評價就對寶貝有教育作用：“剛才那個寶貝不錯，他知道怎樣尊敬長輩。”“剛才那個寶貝我不喜歡，這么大了還不會尊敬長輩。”這些隨機教育都會對寶貝有積極的滲透和影響作用。如果全家人坐在一起看電視，看到相關的行為也可以有意識地加以評價和引導。

4.教育孩子體諒和關心長輩的狀況

長輩身體不好，要教育寶貝學會問候，或者做些力所能及的小事，如端杯水，提醒爺爺奶奶吃葯。有時候爸爸媽媽比較疲勞，寶貝卻沒有“眼色”，還叫爸爸媽媽做這做那，或者問這問那，爸爸媽媽要明確地告訴寶貝：“我現在很累，想休息一會兒，你要把自己的事情做好，不要總是叫我。”很有必要給寶貝提出這樣明確的要求，教育他學會觀察和體諒別人，在給別人減少麻煩的過程中學習尊敬長輩的行為習慣。

5.日常生活照顧中減少包辦代替行為

寶貝需要成人的關照和愛護，但是成人不能有過多的包辦代替。如果成人什麼都替寶貝想好了，什麼都替他做好了，他就會認為這一切都是應該的，不認為長輩為自己的付出是值得珍惜和感謝的，就很容易產生不尊敬長輩的行為表現。例如，有的寶貝發現飯菜不合自己的胃口，就不吃飯，讓家裡人給他出去再另外買吃的，父母說今天先湊合著吃，明天再買，寶貝不願意。這時候至少可以有兩點要教育寶貝：一方面，你事先沒說要吃什麼，現在臨時想出來的主意，在該吃飯的時候讓爸爸媽媽餓著肚子給你重新買，你考慮到別人的需要了嗎?另一方面，既然飯菜已經做好了，就應該先吃下去，否則就是不太尊重做飯人的勞動了。

6.給孩子提供一些優秀的文藝作品

總是依賴說教有時容易引起寶貝的反感，大人看見相關的電影、電視、書籍、文章都可以讓寶貝看看。文藝作品有避免說教卻能深深地打動人的功能，幼兒的思維發展特點是更需要生動形象的故事情節來幫助理解和消化，加強記憶。因此，父母可以到書店有意識地收集這方面的內容，為寶貝提供具體的學習資源。

7.不在寶貝面前說其他家長的壞話

寶貝還沒有判斷能力，別人說什麼、做什麼，他也跟著學說什麼、學做什麼。如果你對其他家長成員有意見，千萬不要借寶貝的話題說話，更不宜直接“教唆”寶貝。如果丈夫回來晚了，媽咪對寶貝說：“爸爸心裡沒這個家了，爸爸不喜歡寶貝了。”這樣“含沙射影”不但刺激了丈夫，長此以往對寶貝也是一個不良暗示。不要以為寶貝聽不懂哦，他可是一個小人精，你的語氣、眼神和態度都在向他傳達真實的信息。
教育孩子尊重老人的建議
一、從點滴入手。從寶寶有情感反應時起，家長就應該逐步培養，讓寶寶養成尊敬長輩、講禮貌的好習慣，還能培養寶寶根據場合靈活調整自己行為的能力。

二、父母要以身作則。父母是寶寶的模仿對象，父母的一言一行對寶寶起著示範作用，家庭成員之間的體貼尊重和相互關愛是寶寶能夠健康成長的關鍵。父母不孝敬長輩，寶寶長大後也不會孝敬父母，在這樣的家庭氛圍中，寶寶就會想當然地認為不尊敬長輩是正確的。

三、讓寶寶多參加一些社會公益活動。這樣既可以讓寶寶得到鍛煉，又可以培養寶寶的愛心。

四、糾正寶寶對長輩的不尊重行為。當寶寶無意中的某些行為損害到人的尊嚴時，家長要堅決否定寶寶的行為，要漸漸地便寶寶感受到這樣一個觀念：人是需要愛護的。

五、隨機教育更有效。成人和寶寶都有一個特點，那就是善於發現自己的長處和別人的短處，而不善於發現自己的短處和別人的長處。像尊敬長輩這樣的行為習慣更是如此，因為它主要表現在日常生活小事中，很容易被人忽視。

培養孩子尊敬老人的原則
從愛家人開始，一點一滴教育孩子。

在我們的一生中，家人扮演著很重要的角色。在我們成功的時候，家人給我們贊揚;在我們失敗的時候，家人給我們安慰;在我們傷心難過的時候，家人在我們身邊陪著我們……在孩子幼年的時候，父母就應該時不時的灌輸孩子一些關於家庭觀念以及家人重要性的想法，讓孩子從小就了解到家人是溫暖的來源，是在人的一生中無時無刻都起非常重要影響的角色。只有學會了愛家人，才懂得什麼是愛，才會在將來學會如何的愛護別人。

除此之外，父母還要適當的在生活中告訴孩子，之所以要敬老，是因為老人年紀比較大，經歷的事情多，在社會和家庭里的地位比較高。孩子無論多麼的年輕氣盛，都要控制好，因為在老人面前，孩子就是小輩，小輩尊重長輩，是非常理所應當的。至於愛幼，就像是要愛護弱者一樣，面對比自己年級要小的人，就應該去照顧和關心，這是一種美德。

公交車上學會敬老愛幼。

現在，公交車上一直在灌輸市民敬老愛幼的想法和觀念。每每遇到老人、小孩、孕婦等乘客時候，乘務員都會拉起嗓子高喊“哪位年輕人給XXX讓個座”。久而久之，人們也形成了一種習慣，那就是敬老愛幼，愛護病殘和孕婦。

在公交車上，是孩子學習敬老愛幼美德的場所之一。如果孩子被讓座了，父母可以及時的告訴孩子，因為孩子年紀小，長輩們愛護她/他，所以才讓的座，並告訴孩子以後也可以愛護比自己更小的人;如果遇到了年輕人給老人讓座了，父母可以及時的告訴孩子，這是年輕人敬老的表現，因為年輕人身強體壯，而老年人行動緩慢不便，所以作為一個好孩子，應該適時的讓座，表現良好的素質和美德……用身邊的人和事教育孩子，是最直接，也是效果最好的方式。除了公交車方式，父母還可以在各大場合觀察身邊的人和事，及時的讓孩子見識身邊的世界，從而一點一滴的認識到什麼是敬老愛幼，而自己又該如何去表現敬老愛幼。
孩子不尊敬老人的原因
孩子不尊敬長輩的最根本原因在於家長對待孩子的方式和對待老人的態度而引起的後果。有的家長，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時在家中對父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長不尊敬長輩的行為，就成為孩子效仿的對象。有的家長，表面上對老人恭敬有禮，背後卻經常對老人發牢騷甚至辱罵老人，對待長輩總...

孩子不尊敬長輩的最根本原因在於家長對待孩子的方式和對待老人的態度而引起的後果。有的家長，只教育孩子孝敬父母，自己卻不孝敬父母。平時在家中對父母橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是。家長不尊敬長輩的行為，就成為孩子效仿的對象。有的家長，表面上對老人恭敬有禮，背後卻經常對老人發牢騷甚至辱罵老人，對待長輩總是提防著，好話不屑一顧，甚至教唆孩子不要聽老人的。這樣的父母怎能教出好孩子來呢!作為家長，要尊重老人的生活習慣，在生活中真心地照料老人，行動是最好的教育語言，給你的孩子做一個好的榜樣。

在糾正孩子的不禮貌行為時，可以適當給予懲罰。在家庭生活中，還可以適當制定一些家規，比如吃東西時，要先拿給長輩;好吃的東西，要與老人一同分享;出門之前，同老人打招呼;還可以讓孩子在一定的時間內，來擔起照顧家中老人的“任務”。

還有一個十分微妙的因素造成了孩子不尊敬老人，那就是家長是否在自己孩子面前樹立了應有的威信，這里說的威信，可以解釋為，你在生活中，是不是一位言出必行，平時是否對自己的孩子過於溺愛或者強行管制，讓孩子體會不到自尊與來自他人的尊重。家長如果與孩子交朋友，尊重孩子的個性，孩子也會更加珍惜來自他人的尊重，並能推己及人，學會尊重他人，同時還會變得更有責任心。要讓孩子明白，每個人都會老的，今天我們不尊重老人，以後當我們老時，別人也同樣會嫌棄我們。尊重長輩，就是尊重自己的未來，不尊敬長輩，就是不尊敬自己的未來。

中國歷史上十分注重“孝”字的宣揚，你可以讓孩子讀讀我國的經典，如：《孝經》、《二十四孝》等書籍，讓古人教兒。

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J. 給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些

引言：家長如果想跟孩子進行進黨教育，首先就要尊重孩子的心理，了解孩子的心理想法，不要一味的給孩子施加壓力。家長要尊重孩子身心發展，告訴孩子敬老是一件美德，如果孩子不能做到，家長就可以進行指導。小編今天就來跟大家說一說，給小孩進行敬老教育的正確方法有哪些？

三、帶孩子去養老院

家長可以帶孩子去養老院幫老人剪剪指甲，擦擦臉，久而久之孩子就能明白如何去敬老，如何去對待老人家。生活中的老人家非常多，家長要注重幫孩子做好正確引導孩子才能對家人的行為進行學習。家裡面如果有老人來的話，家長要告訴孩子要跟老人打招呼，要給老人端水，要做到愛老人。如果家長做不到這些事情就不要要求孩子去做，孩子也比較小，思維能力有限，家長做不到孩子也更做不到。