認知不孝順

❶ 為什麼越來越多的孩子不孝順父母

很多父母在教育孩子的時梁殲嘩候都喜歡說：「你看人家xxx,比你乖多了」。那麼問題來了，憑什麼別人家的孩子那麼好！

同事紅艷家裡的生活氛圍，是我長這么大見過的最「不正常」的一種情況。

半小時新聞

寧寧從小的學習成績很好，基本不用紅艷操心，問道有什麼妙招，紅艷說：「我們家晚上7點至7點半是新聞時間，老公會和孩子一起看新聞聯播，了解一些時事，也可以趁著空兒，給寧寧灌輸教育理念。」

聽到這兒，我的臉立馬紅到了脖子根，想起平時自己看偶像劇的時候，孩子還在書房寫作業呢~

從紅艷家裡出來，我百感交集，平時甜甜都是恭恭敬敬地喊我們「爸媽」，自己也一直都以「長輩」自居，很少和孩子平等相處，更別提與她對等地溝通與交流了。有時候自己對孩子沒耐心，反過來還要怪孩子不聽話，想想也是慚愧。

其實每個父母都可能犯這樣的錯誤，如果想讓孩子心平氣和地跟父母談知心話，那就先建立一個輕松愉悅、平等自由的家庭氛圍吧！總想著別人家的孩子好，不如先把自家孩子管管好！

❷ 不孝女的表現有哪些

「百善孝為先」的古語，我國一直高度重視孝道，這也是數百年來中華文化的傳承。和大多數父母一樣，每個人都希望看到他們努力工作的孩子。他們不僅可以在將來獲得成功，而且最重要的是要榮譽自己並服從長輩。

但是，將來的孩子是孝還是孝，在很大程度上取決於父母對孩子的教育程度，在孩子小的時候就可以看到一些事情。通常，在兒童時期具有這些表演的兒童大多是「白眼狼」。家長如發現，應及時指導和糾正。

什麼樣的孩子長大後不會表現孝順？

1.沒有榮譽

孩子們經常喜歡打他們的父母和長者，並在生氣時經常踢老年人。我並不總是考慮長輩，也不喜歡聽父母和長輩的意見。我有自己的風格，並且總是有自己獨特的風格。這樣的孩子從小就不會尊重長者，更不用說孝順長大了。

2.愛發脾氣

煩躁和易怒，他經常將自己的情緒帶給其他人，當父母批評時，他們會與父母交談。這個孩子可能是由叛亂引起的，也可能是由父母過度溺愛引起的。如果父母不及時幫助孩子擺脫這個問題，那孩子長大後肯定會變得更糟。

3.自私

無論如何都不要去想別人，即使父母也不例外。年輕時，您可能會認為您的孩子很可愛，但是隨著年齡的增長，這種習慣將變得越來越嚴重。實際上，這些都是父母寵愛的結果。我將始終以自我為中心，因此長大後很難考慮父母，也不會尊重父母。

4.不負責任

習慣性地躲在別人後面，不願承擔自己的責任和義務。小時候，我聽了父母的安排。長大後，我聽聽愛人的安排。當我遇到麻煩時，我會自動退縮，所以當我的父母長大後，他們自然不願承擔撫養他們的責任。

如果孩子有這樣的表演，長大後通常很難服從父母和長者。但歸根結底，是因為父母的教育方式存在問題，會導致孩子表現各異，所以最好的解決辦法是在孩子還小的時候，父母就必須對其進行教育和指導。

父母應該如何教育自己的孩子？

1.不要寵壞

現在有很多家庭可能是獨生子女家庭，所以很多父母和長者特別寵愛孩子，希望為孩子們提供最好的服務，但是，孩子的家庭越多，孩子越懶惰，自私和自私，從而影響到孩子的生活。孩子的未來成長。

因此，父母一定不要因為愛而寵壞孩子。無論應節制地進行哪種愛，孩子的紀律都必須首先從不寵壞自己開始。這樣，孩子就不會被父母寵壞。

2.不要對孩子嚴厲

一些父母總是希望自己的孩子能夠變得更好。這樣的父母可以在教育子女的過程中對子女進行紀律，但是父母必須注意控制，不要因為子女而受到指責。高對孩子們太苛刻了，甚至似乎罵了孩子們。

暴力的父母只會讓他們的孩子想遠離，從而使孩子將來不再願意孝順父母。最好對孩子嚴格一點，但是即使太苛刻甚至責罵孩子也會使孩子完全叛逆。

❸ 不孝順父母一定不是好人，這種觀念是強盜邏輯，你認為呢

這句話存在以偏概全的問題。從“不孝順父母一定不是好人”這個角度上來看，雖然不能算強盜邏輯，但已是用片面的觀點看待整體問題的以偏概全，確實有失偏頗。為什麼這樣說呢？

提倡孝敬老人，“百善孝為先”、“孝不如順”可以理解，生活實際中是美好的願望。但說“天下無不是的父母”就過了，而且孝也不能愚孝。

所以，表述要准確。事實上不孝順父母的人也真不一定是壞人。

2.理是孝順的理

孝順，是順從父母之意願而去執行，但是東漢的趙岐在《十三經註疏》的批註是對孟子“不孝有三 ，無後為大”的解釋是：於禮有不孝者三事，謂阿意曲從，陷親不義，一不孝也。

兒女對父母的第一不孝就是看到父母有作出違背道德倫理，危害社會和他人的行為，不應該去支持，要做思想工作，勸說和制止他們有危害的行為，以免讓父母遭到別人的嫌棄。

所以說，孝順父母也包括要幫助父母中止不對的行為，不是盲目地孝順。

對父母盡孝是必須的，但好的傳統是靠人們自覺自願遵守並傳承的。對於善惡必須有正確的理解，並不是要靠壓服來順從。“不孝之人不可交”，針對的是真不孝的人，不是不順父母的人。

贊同孝道與一個家庭具體存在的情況是兩個概念。

“不孝順父母一定不是好人”的說法，確實存在強迫性邏輯思維。“你養我小，我養你老”、“母慈子孝”，孝順是相互的。

在外作惡多端，對父母十分的孝順的人有沒有，有。有個強拆民房的人，對母親非常孝順，母親要去拜佛，他馬上送去，還幫母親出錢開光物品。這樣的人是好人，還是壞人？

不孝順父母的人對外人好的也大有人在，在外面幫助別人，得到人們的好評。這樣的人是好人，還是壞人？

我們判斷事物不能像小孩子一樣，不黑即白，不白即黑，這種非此即彼的判斷本身是比較愚昧的，存在思維邏輯的問題，才會產生這種具有偏執的認識。

看事物不要絕對，不能非此即彼。那些從小虐待孩子、把孩子不當人對待的父母，孩子長大不孝順不一定就是壞人。

另外，不孝順也不是不贍養，這也是兩碼事。有的子女也贍養，能盡責任盡孝，但做不到噓寒問暖，被父母說成不孝，不見得是不孝。

現實生活中，做到真正的孝順是什麼樣子？孝不孝順的標準是什麼？是憑父母說，憑兒女說？還是憑外人說？只能是公說公有理，婆說婆有理。

所以，“不孝順一定不是好人”說得太過，存在錯誤認知。孝順的人不一定是好人，不孝順的人不一定是壞人。

“不孝順父母一定不是好人”？說得過於絕對化。不能為了要讓人孝順，或是為了提倡孝順道就用這種偏激的邏輯一概而論，一刀切的說法反而讓人難以接受。

事實上不孝順也存在不得已的原因，比如國家利益至上的人，那些當兵、搞科研、堅持在一線崗位的人，沒法盡孝父母，就不是好人？

所謂孝這個概念，其實就是最基礎的感恩心理。但不是所有的父母都是虎毒不食子的。

大千世界，無奇不有，父母不值得孝敬的情況也有存在。可是要追根溯源，有些情況就與老人的教養方式有關，有的是對孩子太溺愛所致。

父母是孩子的第一任教師，父母通過言傳身教直接影響孩子的言行舉止，孩子不孝順，父母有不可推卸的責任。

但父母完成了責任把孩子撫養長大，父母老了，不贍養父母，兒女不孝順父母的確實沒做得好。

所以，“不孝順父母的人一定不是好人”這個觀點，確實存在邏輯混亂，有行道德綁架之實，不分情況地一棍子打死一船人，是邏輯混亂的道德綁架。

3.孝順父母理所應當，但不能搞道德綁架

孝順父母無可爭議，但確實也有為一己私利打壓子女、無事生非、無理取鬧的父母。生而不養就是遺棄，老了子女不贍養，是因果報應。

凡事都有因果，有因必有果。孝順父母做得好的人，有愛心、善心、孝心。

父母不善，孩子從小就受父母行為觀念影響。父母怎麼對待爺爺奶奶的行為會深深的印在孩子腦海中，形成因果報應。

或者由於父母性格使然而使孩子小時侯並不快樂，而孩子大了認為這都是父母的罪過，沒考慮到這是父母本身的匱乏所致，這屬於是不能體諒父母的表現。

身為父母者在對待子女上做到大公無私，心無偏袒，一視同仁，教育子女時以身作則，父母做得好，兒女不用道德綁架也會孝順。

有些家庭會出現父子如仇讎的現象。像這種家庭就不能用統而概之的普世道德觀來對應。

這種個例屬於特例，不能用這種例子推翻整個普世道德觀。每個人不光有父母，可能還有子女，沒有人希望自己的子女不懂孝道，不尊重父母。

普世的道德觀是道德觀，特例是特例，不能一概而論。說事情最怕斷章取義，孝順也不能搞斷章取義的一刀切。

“下堂老母不贍養”是“男尊女卑”思想造成的。

人非聖賢，相信大多數父母都願意給孩子好的教育和影響。不能原諒父母過錯的人，需要調整心態，增加“同理心”，“可憐天下父母心”。

雖說不是所有父母都值得孝敬，但是你知道的也不一定就是事實，一定也有受別人影響的看法參雜其中。母親改嫁可能存在著不得以的苦衷，兒女要能體諒為母的苦楚。

“子不孝，父之過”，不行道德綁架的孝道。

望設身處地想想如果自己父母中有一方拋棄另一方和孩子，老了回來了讓孩子養老的事，孩子心裡有何感受？

自己沒有攤上無情無義，拋妻棄子，從未盡過撫養義務，卻胃口特大，貪心不足的父親的人，不要指責別人不孝。

事有多面，人有多樣。父母有教導孩子的責任，但本身有局限性沒法引導孩子，就要靠孩子自己努力改變自身。孝與不孝，不必道德綁架。

不論旁人怎樣說，需要的是自己努力做到問心無愧。

未經他人苦，莫勸他人善。

家家有本難念的經，真的別再用混亂的邏輯道德綁架孝道。

電視節目中那些對比十月懷胎的母親，拋妻棄子的老父更令人討厭。父親沒盡過養育責任，可老了老了，落魄至極卻涼薄之心不改，極盡惡行還振振有詞逼兒女贍養。不是當事人，永遠不能感同身受。

所以，道德綁架成就的只能是表面的孝，不能令人心服口服；用賭咒發誓的話威逼的孝不如順，是愚孝。

父母是山，給弱小的兒女以真切地依靠，父母是水，無私的滋潤著自己的孩子，這樣的父母兒女自然會孝順。

有書君覺得老話“百善孝為先，論心不論跡，論跡貧家無孝子”說得有道理。所有的善行首先講求的是孝，要看心中有沒有孝，而不能考究他的行為，如果考究行為的話，那麼許多人就沒法遵循孝道。

孝順父母包含著親情、感恩、尊重。作為兒女，父母是每個人小時侯的依靠，在這個世界上父母是最親的人，你可以因為無親情不感恩，但至少別侮辱父母，尊重父母是孝順父母最後的底線，也是做人的底線。

為了自己的後代不再受不良因素的影響，自己要做好父母的角色，要盡力做到孝，以此來改變家風，造福後代。

期望在子女和父母之間，建立一種相對民主的關系，遵紀守法形成良性循環，放棄愚孝。

❹ 四種表現的孩子長大不孝順

四種表現的孩子長大不孝順如下：自私自利，一味索取、沒有擔當，推卸責任、不守規矩，做事沒底線、不懂感恩。

1、自私自利，一味索取

在我們小區，有一個故事廣泛傳播，有一位孩子，幼兒時，他去鄰居家玩，走的時候非要帶走鄰居小孩的玩具，如果不給，就硬搶；青年時，考試想要抄同學的答案，但是同學不給，一怒之下便撕爛了同學的答題卡；成家後，他想要賣掉父母的房子做投資，父母不願，於是他立即翻臉，與親生父母反目成仇，甚至對老人大打出手。

其實，孩子會變成這樣，不僅僅是他們自身的原因，究其根本，大多都是父母無私的愛失了分寸，才讓孩子越來越冷漠自私。也是父母們沒有趁早發現和糾正，才會讓孩子在這條路上越走越遠，最終苦了自己。

這類孩子，在小時候就會表現出明顯的不孝順的特徵，就比如說在商場里踢打媽媽，讓媽媽給他買玩具的孩子。明知道媽媽沒有衣服穿了，自己有一大把玩具，卻還是自私地要求媽媽先給他買玩具。

父母給予孩子的愛，不是太少，而是太多了，讓孩子的生命中住進陽光，心中才會更富有。

2、沒有擔當，推卸責任

心理學家弗洛姆說過，責任並不是一種由外部強加在人身上的義務，而是我們需要對我們所關心的事件做出反應。

湖北一名29歲的男子狀告父母「不養之罪」遭到熱議。這名男子雖然已經接近而立之年，但是他既不成家，也不工作，即便父母幫著找了工作，幹不了2天就覺得太累直接辭職了。每天只會躺在床上玩手機、睡覺，家裡的大小事毫不關心，啃老啃的心安理得。

在他的認知里，只要父母把他生下來，就算是自己沒出息，父母也應負責到底。從不關心父母是怎麼拚命幹活的工作，是怎麼為他工作的事情操心奔波。

談及兒子變成如今這樣，老母親悔恨道：「小時候，我幾乎從不讓他幹活，也不批評他，導致如今他肩不能扛、手不能提，都是慣出來的。」

所以，父母要留點心，要趁早放手，教會孩子承擔責任。小時候不學著承擔責任，長大後就不會對自己的人生負責，更不會對自己的父母負責。

3、不守規矩，做事沒底線

劉墉曾提到一個頗為深刻的道理，「你不捨得給孩子立規矩，就會有人給孩子長教訓。」沒有規矩的家庭，是罪惡的源頭；不守規矩的孩子，是災難的開始。

就比如，我們小區就有一位「熊孩子」，一開始，只是調皮地把每層電梯都按亮，到後來，竟然把按鈕上都吐上痰。物業和鄰居都找了孩子媽媽，孩子媽媽卻淡定地說：「他還只是個孩子啊，能有什麼壞心思！」

沒曾想，沒過多久，這位孩子就在樓下推倒了一名孕婦，詢問孩子原因時，孩子說：「我只是為了好玩啊~」

每當孩子犯錯時，我們總能聽到很多父母會這樣解釋：「他還只是個孩子」，父母的溺愛，成為了孩子不斷試探的底氣，從犯錯逐步走向犯罪；父母的放縱，讓孩子看不到做人做事的邊界，一步步墜入深淵。

無規矩不成方圓，小時候父母不教，長大了會有別人來教，而這個後果，可能需要父母來買單，也可能是父母承受不起的。

4、不懂感恩

有一次看到了一個視頻，在一家手機店內，男孩看中了某款手機，於是央求媽媽買給自己。由於男孩還在上學期間，媽媽認為給兒子買了手機會讓他沉迷游戲，耽誤學習，於是拒絕購買。

這一幕在很多人看來普遍且正常，但接下來的一幕卻讓店裡所有人都傻了眼。只見男孩在得知自己的需求無法被滿足後，瞬間對媽媽展開了暴力襲擊，不僅用手撕扯媽媽的頭發，用腳踹向媽媽肚子，還狠狠地用拳頭擊打媽媽頭部……

面對比自己矮了一截的兒子，媽媽卻沒有任何還手行為，她一直默默承受著兒子的暴打，還費力地抓住兒子的胳膊，試圖讓他停下來。

很多看到這一幕的網友都說，「這孩子再不管教就廢了，指望他將來贍養父母，愛護妻子都是不可能了。」

的確，一個對自己父母都能當眾毆打的孩子，長大後又怎會有仁慈之心，怎麼可能去孝順父母呢？不懂感恩的孩子，會把父母的愛當作理所當然，把父母的教育當作仇恨。教會孩子愛比教會他成績優秀更重要。

❺ 為什麼越來越多的孩子不孝順父母

越來越多孩子不孝順父母的常見原因是：
第一，現在生活越來越好了，父母對孩子都偏向寵溺，長期下去孩子就養成了一種「這一切都是理所應當」的認知，在孩子看來錢掙的很容易，也不會考慮別人的感受。
第二，因為整個社會的教育，都鼓勵孩子有自己的思想和主見，這個度一旦把握不好就會讓孩子變成以自我為中心的人，認為：父母不支持就是在反對和打擊自己。
第三，父母本身的言傳身教，不少為人父母的人對自己的爸媽不好，經常說罵、吵架你並且讓孩子聽到、見過，孩子在這種壞境的影響下怎麼可能懂得「孝順父母」四個字。

❻ 不孝順父母就一定不是好人，這種觀念是強盜邏輯，你認為呢

網上看到一個很有意思的說法，說不孝順父母的子女就一定不是什麼好人。所以我特意分析了自己的看法，大家看看覺得我分析的怎樣？

人生在世，談及孝順父母給父母養老的問題，相信超過百分之九十的子女都會聲音嘹亮表示，為人子女不孝順父母那還是人嗎？可放眼生活，現實當中子女孝順父母的比例真的有那麼高嗎？

是人都會說孝順父母天經地義，然後再順口說一些連自己都聽不進去的大道理，彰顯自己的人設在別人面前有多孝順父母。其中說得最多的詞應該是“百善孝為先”。

試問一個只會指責別人，不會理解實際困難的人，他對父母能好到哪裡去？真正的孝順，從不高高在上評判別人，而是在自己做好以後，懂得裡面的不易理解他人的困難。

要是說不孝順的子女大逆不道，理應道德上譴責，甚至可以按照法律來教育，我都覺得沒毛病。非要說他們不是好人，那我就覺得夠不上，這可不是在替他們狡辯，不顧父母的感受。

而是想告訴大家，看問題要學會從表面和實質出發看才能理智理解，情緒化的混淆視聽永遠得不出一個正確的答案。

寫在最後：

人就是這樣，總能對別人指指點點，對自己的責任問題推三阻四，給自己找太多合理的理由。

真正懂得孝順父母的子女，從不在意別人怎麼看待自己，只要父母高興自己問心無愧就好，人生如此夫復何求。

❼ 學歷越高的人越容易不孝順父母，這是真的嗎

孝順是一種本能，而且孝順和一個孩子的學歷幾乎是沒有關系的。如果說這個孩子從小接受的教育足夠完善的話，那麼無論他的學歷有多麼高，他依舊會做出孝順父母的舉動，可是如果這個孩子本身就沒有被教育好的話，那麼就算這個孩子有著再高的學歷，依舊不會尊重自己的父母。

其實大家如果能夠拋開學歷的偏見來看待這個孩子的話，就會發現這些孩子對於父母付出的也很類似，所以說根本就不存在著不孝順的狀態。大家之所以會覺得不孝順是因為期待值過高，並且大家對於孝順的定義也是完全不同的。有些人覺得陪伴著父母是孝順，有些人覺得給父母提供充足的物質基礎是孝順，不同的孝順定義出來的孩子也是完全不同的。

❽ 為什麼有的子女不孝順父母

當今社會，越來越多孩子不孝順父母的常見原因是：

第一，現在生活越來越好了，父母對孩子都偏向寵溺，長期下去孩子就養成了一種「這一切都是理所應當」的認知，在孩子看來錢掙的很容易，也不會考慮別人的感受。

第二，因為整個社會的教育，都鼓勵孩子有自己的思想和主見，這個度一旦把握不好就會讓孩子變成以自我為中心的人，認為：父母不支持就是在反對和打擊自己。

第三，父母本身的言傳身教，不少為人父母的人對自己的爸媽不好，經常說罵、吵架你並且讓孩子聽到、見過，孩子在這種壞境的影響下怎麼可能懂得「孝順父母」四個字。

要改善孩子不孝順父母的情況，需要父母注意以下問題：

1、身教是言傳道理之本

道理，之所以擁有穿越時空的魅力而被廣泛引用，是因為它言之有理、精闢易懂。但是，我們與孩子講道理的目的是什麼？是希望孩子能領悟道理的精粹，並轉化成自己日常行為的規范。

簡而言之，我們講道理，不是為了讓孩子記住，而是要達成內化的效果。所謂內化，就是要把道理變成「理論輸入、行動輸出」的完整過程，而最好的內化驅動力，就是父母言行一致的身教。

從父母真實行動所獲得的感悟，才是對孩子具有真正實踐價值的知識體系，才能夠為孩子的個人成長提供強大的驅動力，才能夠讓父母在孩子心中建立信服力。

2、真心走進孩子的世界

走心的父母，往往會留意孩子平時會提起的同學的名字，並且了解孩子之間所發生有趣的事情。然後在節假日或者在孩子生日的時候，爸爸媽媽主動邀請與孩子要好的幾位小朋友到家裡玩，為孩子們准備小玩具、小點心、陪伴孩子一起玩、為孩子拍照；對於年齡稍大的孩子，爸爸媽媽可以為幾位孩子策劃一場讀書會、英語角或者分享會，讓孩子在開心和愉悅的氛圍中學到更有趣的知識。

善於為孩子出謀劃策的爸爸媽媽，更容易與孩子成為知心朋友，孩子更願意與主動的父母並肩前行。

3、要善於處理與孩子之間的矛盾

先處理情緒再處理問題，是家庭教育的首要前提。當發現孩子犯錯的時候，爸爸媽媽不能瞬間火冒三丈，先深呼吸，按捺自己並在心裡反問自己「孩子為什麼會犯這個錯？是因為沒有意識到？是因為對之前的約定遺忘了？還是對這個事情的重視程度不夠？」，先找出問題的症結所在，再找解決辦法。

當孩子面對自己的錯誤，有抵觸的情緒時，爸爸媽媽可以選擇冷處理，不急著分出「我是你非」，讓孩子的情緒穩定之後，再找適合的機會和切入點與孩子針對問題進行溝通，充分了解孩子抵觸情緒產生的緣由、一而再再而三犯錯的原因。

❾ 孩子孝順不孝順，關鍵在於父母，尤其是受母親的影響，您認同嗎

我覺得有一定影響，但是不能說完全取決於父母的影響，一個人的成長受到影響的因素很多，有外在因素也有內在因素，父母雖說是孩子的第一個老師，但不一定是起決定性因素的人。

認同。每個孩子從出生到懂事前都是一張白紙，怎麼寫怎麼畫那就看家長的了，言傳身教，以身作則不是瞎說的。家庭裡面母親對孩子的影響很重要的。

我不太認同。孩子孝順不孝順雖然受父母影響，但還受環境影響，還與受教育有關。有些孩子從小嬌生慣養習慣了，飯來張口，衣來伸手，從來不體諒父母的苦，認為這是應該的，久而久知，養成了好吃懶做的習慣，更別提孝順父母了。而有些孩子的父母不孝順老人，但孩子很孝順，是因為在學校或者受環境中的影響，認識到不孝順父母是不對的，所以，父母不孝順，孩子很孝順的也有。

雖然說家庭是孩子的第一任老師，但是也受教育和環境的影響。孩子的認知決定了孩子孝順不孝順，並不是說父母孝順，孩子就一定孝順，父母不孝順，孩子就一定不孝順。孩子在學校受的教育和 社會 環境 的影響也很重要。

這是我個人的觀點，友友們，你們認為我說的對嗎？在評論區發表一下你的意見。

認同，因為孩子來到這個世上，陪伴他最多的是父母，尤其是母親，隨著孩子慢慢的長大，父母的一言一行、一舉一動，孩子都看在眼裡，潛移默化在心裡，所以說：父母是孩子的第一任老師，家長要樹立好的榜樣，那以後孩子長大成人了也會學著父母的樣，孝順老人，孝順父母。

認同，父母的一言一行都是孩子們最好的老師

不要把孩子不聽話的原因歸結於母親，孩子的好壞和家庭的成長環境有直接責任。父母的一言一行都都是孩子的榜樣，也就是說，種什麼因得什麼果。

當然認同了，孩子在幼年時期相對依賴母親是天性，一直到初中前，收到母親的影響都大於父親。

這不能一概而論吧，關鍵要看孩子從小受誰的影響比較多。如果爺爺奶奶帶的孩子，或者單親家庭跟爹長大的孩子，跟母親關系不大。當然，古話說得好，娶妻娶賢，有個賢惠的老婆才能有個和美的家庭。

還是比較認同的。耳儒目染，言傳身教時間一長，孩子不管是思想還是行為都會跟著學。我的父母非常孝順爺爺奶奶，還有外公外婆，我們幾個子女長大了，也非常孝順，村裡人都非常羨慕，說我父母有福氣。

孩子孝順受母親影響比較大，這是潛易默化的，如母親對自已的老人好，孩子從小會看到，也會學到的，所以做夂母的應給孩子做榜樣，做個孝順老人的父母。

❿ 為什麼學歷越高越不孝順

當今社會，很多家長都覺得，自己的孩子似乎越來越不孝順了。

隨著孩子的年齡不斷增長，讀的書越多，孩子彷彿與家長開始有了更多的隔閡。

很多家長都痛心疾首的說道：「像養了白眼狼一樣，你將辛苦養育大了，他讀了書飛黃騰達了，開始不孝順你了，彷彿已經忘記了自己。」