哪些孩子打架引發父母沖突

Ⅲ 兩小學生家長因小孩打架相互廝打，應如何正確的對待及處理校園暴力

最近幾年，在我國各地中小學的校園里陸續發生了多起暴力事件。這些事件不僅嚴重地危害校園師生人身財產安全、擾亂校園正常教學秩序，而且給在校師生造成嚴重的心理影響，引起了社會各界對校園安全的關注。

近日，西安市未央區法院審理了一起因孩子打架引發家長「以暴制暴」的健康權糾紛案，廝打的雙方家長被拘留不說，還把官司打到了法院。

家長對孩子們之間的暴力行為不但沒有正確處理，反而走了極端方式。那麼，面對校園暴力，我們正確的做法應該是怎樣的呢？

拒絕校園暴力，大家首先要團結一心，對於那些暴力對待同學的人，要齊心的排外，不能給他任何的優越感。

不要去隨聲附和的去講一些哥們情誼之類的話，這樣只會助長校園暴力風氣，不利於青少年的健康發展。

要提高個人意識，不要煽風點火，要知道這種事情是錯誤的，更加不能拍照錄像來傳播這種不健康的內容。

孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，我們一定要對校園暴力事件足夠重視，而不是視而不見！

Ⅳ 兩小學生家長因小孩打架相互廝打，如何評價以暴易暴的方式

這種暴易暴的方式損人不利己。打架贏了進監獄，輸了進醫院，何必呢？

華商報訊（記者寧軍）近日，西安市未央區法院審理了一起因孩子打架引發家長「以暴制暴」的健康權糾紛案，廝打的雙方家長被拘留不說，還把官司打到了法院。

---

總之，遇到孩子打架，不能不問原委就讓自己的孩子去道歉，也不能直接去找對方孩子評理。要在問清原委的情況下，和對方的家長妥善協商，積極溝通處理。同時，要給孩子們講道理，讓孩子養成獨立辨別是非曲直的能力，告訴孩子該如何更好地保護自己、尋求幫助等。

Ⅳ 孩子鬥嘴為何引發家長打群架

7月6日晚7點多，在昆明瓦倉南路的一個小區里，一個男子手持一根疑似棒球棍的東西，狠狠朝著綠化帶旁的一個女子頭部掄去，前方，還有一堆人在相互毆打。當警方趕來制止，了解到打架的雙方都住在這個小區，而打架的原因竟然是因為孩子之間發生小口角。

都是為人父母了，為了孩子鬥嘴，竟然械鬥，將來還怎麼教育孩子。

Ⅵ 鄰居16歲的兒子打架斗毆，經常和父母起沖突

這孩子是叛逆， 叛逆就是反叛的思想、行為……忤逆正常的規律，與現實相反，違背他人的本意，常常做出一些出乎意料之外的事。叛逆是一種「長大了」的感覺，是一種強烈的自我表現欲，在思維形式上屬於「求異思維」，是標新立異，希望引起別人注意的表現。
產生的原因：一 ：傳統思想影響著一些家長。中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是「忤逆」 「對著干」，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事後，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事後，最反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態度生硬。 二：家長認識上的錯誤，造成教育方式不當。一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急於求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。三：父母與子女缺乏雙向交流，產生思想矛盾。隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出於對子女的保護，什麼事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。
危害：處於青春期的少年最普遍的現象就是叛逆.叛逆,往往就使得青少年在家庭生活中與長輩產生矛盾,與家長格格不入。叛逆的青少年,總是聽不進長輩家長的教導,而且容易產生高傲,自以為是的心理,並且容易沖動,因此處在叛逆心理下的青少年,在沒有幫助指導的情況下最容易對社會產生危害。 「叛逆」的心理、行為如果不加以正確引導，會導致青少年對人對事產生多疑、偏執、冷漠、不合群、對抗社會等病態性格，使之信念動搖、理想泯滅、意志衰退、工作消極、學習被動、生活萎靡等，進一步發展還可能向犯罪心理和病態心理轉化，從而走向極端。處於「逆反期」的青少年通常對教育者有明顯的「反控制」、「對抗」心理。老師、父母越惱火，他們越反感，以至於將叛逆性格發展至極端。近年來社會上多發的青少年「逆反期」殺親案（如徐力殺母案）、出走現象、自殺事件等無不說明，如果在這一特定時期疏導失當，將會發生多麼慘痛的後果。
如果你鄰居孩子的情況比較嚴重，建議你鄰居把孩子送到專業的教育引導機構，我有個同事的孩子送到了那個叫啥博強的學校，效果不錯，你們可以去看看，了解一些知識，或是咨詢一下，希望可以幫到你。

Ⅶ 如何看待孩子打架家長出面打抱不平

一、重視打架 在大人的潛意識里，我們多多少少是懼怕矛盾、懼怕打架的。我們從來以「聽話」、「乖」、來區分「好孩子」心理學家說，一個正在向獨立、自我完善方向發展的孩子不可能事事與別人保持一直，差異是極為正常的，打架也就在所難免。 一些幼兒教育家甚至認為打架未必不是一件好事。日本愛珠幼兒園副園長解釋說：「簡單來說，孩子在打架中學會了社會知識。比如在幼兒園中，奪取別人玩具供自己玩的孩子也會做稍許自我反省，而將東西歸還原主。」 當然，父母煽動挑唆自己的孩子去打架，尤其是那些本來就有攻擊傾向的孩子，這樣做是絕對錯誤的，也是非常糊塗的。打架是孩子們集體活動之一。孩子只單純的掌握進攻性，說起來是那個孩子的大不幸。 家長們一定要以身作則，平常教給孩子適當的社交技巧，鼓勵他們運用這些技巧解決自己的爭端，當然非常嚴重的打架需要大人的干預。一般的，兩三歲的孩子之間的打架，完全是由於奪人東西或者東西被人奪的簡單原因所致。孩子在3歲前，不明道理。如果任其所為，幾會沒有限度，往往會用手裡拿著的東西打人出現危險。在此情況下，大人不能僅僅說「住手」，最明智的辦法是把他們的注意力轉移到孩子感興趣的對象身上。如可以說：「喂，那裡有隻好玩的貓咪。」 二、引導方略 跟孩子講明在解決不同意見時可以應用和不可以運用的方法。 2、對攻擊性較強的孩子，應減少生活環境中可能導致兒童攻擊性行為的產生因素，包括平時家長不經意的嬌寵所造成的霸氣及帶有暴力情節的影視錄象等。其實孩子攻擊他人，是想通過這種方法達到自我表現的目的，這就需要父母好好引導，提高其辨別是非的能力。同時家長應注意與孩子的情感聯系，為孩子樹立良好的行為榜樣。 3、父母和孩子一起在家飼養狗、貓、金魚等，從日常生活的小事中，教給孩子對待弱者的方法。這一點尤為重要。 4、對孩子與同伴間的矛盾沖突，家長不要偏袒自己的孩子，放手讓孩子學習自己解決問題，如果孩子犯錯，必須要求他道歉。 6、家長還可以設計出不同的情景，相互扮演不同角色。幾次實戰下來，讓孩子明白，拳頭不是不能用，但絕對不能濫用。 解決孩子打架的問題，父母需要讓孩子明白打架是不能解決問題的，打架可能會讓雙方都會受到傷害
2

Ⅷ 父母在孩子的面前吵架，甚至打架，會給孩子帶來哪些影響

父母當著孩子的面經常吵架、打架，會讓孩子越來越膽小，孩子感受不到來自家庭的愛，也會變得越來越自卑。孩子的成長環境對孩子來說影響重大，有調查發現，那些樂觀開朗的孩子，大多來自於和諧的家庭，而那些長大後心理不健康的孩子，大多是受到童年成長環境的影響。有人說美好的童年可以治癒一生，而不幸的童年需要用一生來治癒。有些家庭父母之間的關系特別好，孩子可以無憂無慮的成長，這樣的家庭養出來的孩子是積極向上的，而父母經常爭吵的家庭，出來的孩子性格上多少有些陰郁，父母的關系會直接影響孩子的性格、心理，而且這種影響是不可逆的。

三、會影響孩子的家庭觀念。

父母經常爭吵的家庭，孩子感受不到愛與被愛，他們會覺得所有的家庭都是如此，甚至會因此不想組建家庭。很多有過類似經歷的孩子，長大以後害怕跟人交往，害怕結婚，他們更害怕父母的生活會再次上演在他們自己的婚姻里。

Ⅸ 孩子經常打人 而導致家長與家長發生沖突 該怎麼處理

這種事很難處理，這種情況是很常見的，關建要看雙方的父母怎麼教導自已的孩子，這樣的父母和孩子都是曾強好勝的人，不原受期負的人，難免會發生這種情況，其實這種處理辦法不是沒有，而是要看雙方的父母是個什麼態度，小孩子打架很正常，一方的父母可以讓孩子遠離一方的孩子，不過雙方的父母都得批評下自已的孩子，就是他們之間發生不快的事，要引導他們用正確的方法去處理，而不是打人，要讓他們明白打人是不對的，如果現在他們不教導好，會給給孩子以後代來不正確的處理事的方法，

Ⅹ 真正考驗父母雙商的，是處理孩子打架這件事嗎

孩子在外面被打，這是每個家長都不願看到的，面對孩子受到的委屈，不同的家長有不同的觀點。有的家長認為，孩子被打就應該打回去，不讓孩子受委屈；也有的家長認為，孩子被打，不應該以同樣的方式還擊，避免孩子變得暴戾。

雙方父母都各有各的道理，這里要提醒大家的是，孩子的世界跟大人不一樣，孩子打架是一種社交手段，離生活暴力還很遠，孩子打或者被打都是孩子本身社交出現了問題。

孩子打架是孩子交往中的不正當探索，發生在孩子之間的行為也盡量讓孩子自己去解決，家長可以教孩子怎麼做，但並不能代孩子去做，家長可以對孩子的行為進行指導和糾正，但孩子成長的道路還需要自己去走。