閱讀理解父母該怎麼做

㈠ 父母如何培養孩子的閱讀能力呢

引言：讀書對孩子來說有很多的好處，每個人都要好好讀書，將來才會有所成就。多讀書不僅可以充實自己，更重要的是可以使孩子獲得知識，增廣見聞。小編今天就來跟大家說一說，父母如何培養孩子的閱讀能力呢？

三、做好筆記

孩子閱讀不僅僅是閱讀一遍就好，還要讓孩子在書上做好筆記，只有這樣孩子才能牢記書中的知識。父母要做的就是讓孩子懂得筆記對於閱讀有著重要的作用，只有這樣才能在有限的時間和有限的書本中學到更多的知識。經常做筆記就能夠促進思考。有一句話說的非常好，好記性不如爛筆頭，看到優美的語言或者精彩的片段，用筆記下來，在學習當中就可以用到。

㈡ 如何才能讓孩子愛上閱讀父母需要做到哪幾點才行

想讓孩子愛上閱讀，莫過於父母的言傳身教了

稚子年幼，不知所雲，對於讀書學習會給自己的將來帶來什麼樣的作用，孩子其實一點點都不懂得其中的利害關系。

在孩子的世界裡，最能讓他們開心快樂的事情，莫過於吃喝玩樂，輕輕鬆鬆，無憂無慮，沒有任何煩惱。

但是孩子可以這樣做，家長卻知道不能如此放任自流，畢竟孩子在一天天長大，一天天接近成年，一天天就要面臨社會的諸多考驗。

當今社會，科技日新月異，對一個人是否具備相當的文化水平，要求是越來越高。想要立足於社會，想要有一技傍身，就必須要多多學習。

而要具備豐富的學識，就必須要自小培養，讓孩子真正意識到學習的重要性。

學習，是一個枯燥乏味的過程，沒有外力因素的輔助，沒有誰能做到自覺自願的主動學習。

想讓孩子愛上學習，就需要從孩子的角度考慮，激發他們的成就感，才能慢慢改變孩子們的態度

只有讓孩子體會到其中學習的樂趣，體會到自己解決問題的能力，孩子才能意識到自己原來還有這樣的潛力，就能把興趣慢慢轉移到學習上來。

家長在引導的過程中，自己要身體力行，主動帶頭閱讀，給自己給孩子挑選一些古典詩詞歌賦，在閱讀理解中，體會到語言的精妙絕倫。

和孩子一起比賽背誦，一起默寫課文，給孩子細致講解中華文化的博大精深，一起運用學到的好詞好句來學寫小作文。

開始的時候，適當地讓孩子贏幾次，激發孩子的好勝心，激發孩子的鬥志。

餘音繞梁，三日不絕於耳，家長的勤奮和努力，必然會帶來回報。當孩子長期接受這樣的文化氛圍的熏陶，在某個瞬間突然理解了語言的魅力的時候，那時候，孩子就自然而然的會主動要求閱讀看書了。

這個引導過程是漫長的，需要家長百分之百地投入進去，需要有極大的耐心，要時刻關注孩子的成長變化，適時予以調整。

總之，家長要做個好榜樣，起到帶頭作用，哪怕什麼都不做，每天只要手不釋卷，孩子都會在不知不覺當中受到影響，慢慢改變自己。

但是有一點需要說明的是，一定要看紙質書，不要，或者盡量少看電子書。

只有手握一卷書，才能讓孩子真正意識到是在學習，是在看書。

在書香中，才能任思緒自由翱翔，讓人流連忘返，從而獲得無與倫比的成就感。

㈢ 孩子四年級了，語文閱讀理解能力很差，父母該怎麼辦

現在的小學基本上都會開閱讀課了，還會有專門的閱讀時間，這時候，學生就應該好好把握這段時間。如果你的孩子在的學校沒有閱讀課，那麼作為家長就應該給孩子制定一個時間段來閱讀課外書。那麼如何提高學生的閱讀理解能力呢？

提高孩子的閱讀理解能力就是要讓他多看課外書，很多老師有一個誤區就是沒收學生的課外書，讓學生局限在課本知識，這樣並不能夠提高學生的閱讀理解能力，應該讓學生養成喜歡讀課外書的興趣，家長也是如此。但要注意的是:課外書要在課余時間去讀，課外書的選擇也要符合小學生。

希望我的回答能對你有幫助。

㈣ 孩子四年級了，語文閱讀理解能力很差，作為父母應該怎麼辦

每一個孩子有不同的天賦，他們在學習上有可能數學很厲害，語文很差，有可能英語很厲害，數學很差。這都是很正常的，不能要求學生全面發展，對於學生來說也不公平。有許多的家長覺得自己的孩子語文成績非常的差，而且閱讀能力也不夠。畢竟已經上四年級了，如果再不能夠對孩子進行教育的話，很可能會影響以後的學習和生活。

以身作則

在孩子進行讀書的時候，家長一定要在旁邊以身作則，不要孩子在旁邊讀書，而家長在旁邊玩手機，這樣孩子肯定是讀不進書的。一定要持之以恆，堅持下去，才能夠養成習慣。多看書，多讀報，長此以往下去孩子的理解能力必然會提高。父母陪著孩子一起讀書，也會讓孩子變得十分認真，而且營造了很好的家庭氛圍，讓孩子喜歡上了讀書，進而他的理解能力也就增強了。

㈤ 要讓閱讀成為孩子的一種本能，父母該怎麼做

對孩子來說，父母同他們一起讀圖畫書是一種最快樂的事情，每當父母在他們身旁為他們讀書時，他們就會感到親切、愉快，這時他會感到父母就是這個世界上最親愛的人，父母的聲音就是這個世界上最動聽的聲音。

要與孩子看同樣的書，也就是親子閱讀。比如，我們會與孩子一起看《小小升旗手》《草房子》等，家長可以列好看書計劃，做好示範。有人跟他一起讀書，比他一個人自己讀書，他的興趣要更大點。孩子對父母的事情總是好奇的，有時候他可能會因為父母的這些分享討論產生興趣，會自發地去讀一讀父母聊過的書。當然，他可能也會參與到父母的討論當中，跟爸爸媽媽分享自己讀過的那些童書。以身作則，在家沒事兒看看書，少刷手機，給孩子做好榜樣。

㈥ 讓孩子感受到讀書的樂趣，父母要怎麼做才好

想要讓孩子感覺到讀書的樂趣，可以和孩子一起去探索書中的奧秘。很多的家長都希望孩子能夠快樂地學習，而且也希望他們能夠取得好的成績。其實這樣的想法一點都不矛盾。，家長如果想讓孩子對這些感興趣的話，就一定要找到一個平衡點。要用欣賞的態度去看待孩子，對於讀書的認知千萬不要期望過高，因為期望過高的話，就會讓孩子對讀書這種事情感覺到壓力。

用表演的方式讀書

在讀書的時候可以讓孩子用表演的方式來讀書，而這個主要的主體是孩子。因為家長讓孩子在讀書的時候能夠感覺到書裡面的一些表演過程，那麼孩子就能夠達到讀書的目的。讓孩子學會去和書裡面的一些事物進行溝通，在理解貫通的時候，他們就能夠了解到書裡面的知識。而且每一個家長都應該學會去讓孩子讀書，並不是強迫讓孩子讀書。

㈦ 閱讀理解重點不是照抄標准答案，當理解和答案不同，家長應該怎麼輔導

1、要與孩子溝通，引導他說出自己的真實感受

父母可以關注孩子的家庭作業，尤其是閱讀，這表明他們是非常認真的父母。也許關注的時間不長，或者參與的時間不多。如果你遇到不清楚的問題，也值得向老師反饋。我們的大多數父母都非常自信，經常和他們的孩子交談。聽我說，老師錯了。這孩子也很無助。他會反復向父母強調，我們的語文老師不會這么說。父母說答案是這樣寫的。你可以根據標准答案寫作。這樣的咨詢很難幫助孩子們養成思考的習慣。如果答案不同，孩子們會下意識地認為答案是權威的。無論如何，我的想法是錯誤的，我會根據答案用以寫，我永遠不會錯。讓孩子們理解閱讀的聯系。

㈧ 父母如何才能有效的幫助孩子進行閱讀

讀書對人來說是無窮的財富，在書中我們可以學到很多人生的道理和財富。擁有良好的閱讀習慣是很重要的。要給孩子養成良好的閱讀習慣，孩子才能有耐心讀更多的好書，從書中受益匪淺。培養孩子的閱讀習慣有六種非常實用的技巧，還不知道的父母學得很快很多家長反映出自己的孩子不喜歡讀書。事實上，有時不能完全責怪孩子，家長也需要反省自己。

提高對閱讀的興趣，可以逐漸讓孩子們自己讀名著。當然不是直接讓孩子讀書。因為有些孩子對名著不感興趣。那麼為了提高孩子的興趣，父母可以先讓孩子看幾部關於名著的電視劇，引起孩子的興趣。那麼孩子會想自己讀書。選擇合適的書。最重要的是讀一些書我們都知道，讀一本好書可以像讀幾十本普通書一樣。那麼在選書方面，父母也要為孩子寫足夠的心來選擇適合現在年齡的書。這樣可以讓孩子更好地從書本上領悟知識和道理，也可以讓孩子更快地吸收書本上的內容。

㈨ 提高閱讀能力，爸媽要如何做才會幫助到寶寶呢

提高閱讀能力，爸媽要如何做才會幫助到寶寶呢？

家長可以和孩子共同討論，規定一個全家閱讀的時間，非緊急情況不要更改。家長和孩子共同閱讀、共同討論。孩子在閱讀的時候，家長要注意不能隨意打斷孩子，要讓孩子在放鬆的狀態下閱讀。比如說這個時候就不要太在意孩子的坐姿啊，眼和手的距離什麼的。孩子在太過拘謹的狀態下，心思可能都沒辦法放在讀書上了。

一樣的話，父母也能參考這一辦法和孩子與此同時讀一本書，一起交流討論，或是家庭主要成員能夠相互之間向別人自我介紹所閱讀書籍，相互之間提出問題。溝通交流時無須束縛，都不沒必要限制情景，父母和孩子能夠邊做家務活邊聊，當然輕輕鬆鬆。

㈩ 孩子語文閱讀理解差，家長輔導不了，怎麼辦呢

1、盡可能的增加孩子的閱讀時間。這個十分關鍵，孩子閱讀理解能力好不好，與閱讀的時間夠不夠、多不多有直接的關系。「讀書破萬卷，下筆如有神」，這句話就是說要多閱讀，才能寫出好的文章。在增加孩子閱讀這個問題上，應該說是仁者見仁智者見智，但是最終落腳點是落在增加閱讀上，如何增加閱讀量和閱讀時間呢？作為家長，要學會引導閱讀和利用時間，比如在孩子學習之餘，多給孩子買點課外書讓孩子看。另外，在孩子上床睡覺之前，或者早晨孩子起床之前，利用這段時間給孩子讀點東西，既能讓孩子增加了閱讀量，而且還能加深親子感情。

2、多注意孩子閱讀習慣的養成。孩子閱讀習慣的養成，是一個長期的過程，這需要家長和孩子的共同努力。如何培養孩子閱讀的習慣呢？其實說簡單也很簡單，就是需要家長給孩子創造一個閱讀的環境。在家庭中，家長要主動減少看電視、打麻將、玩游戲的時間，家長的一舉一動，都對孩子是一種示範引導。因此，作為家長，就要注意犧牲自己的娛樂時間，多讀讀書、看看報，或者盡可能多的陪孩子一起讀書學習，跟孩子一塊看小人書什麼的，這樣孩子就能慢慢進入讀書的那種氛圍，自然而然就能多讀書，進而養成閱讀的好習慣。

3、一些打擊孩子自信心的語言一定要避免。孩子在閱讀的過程，家長一定要注意自己的語言表達方式，其實上小學的孩子，閱讀的過程是一個被動接受的過程，因此這個時候家長一些負面的話，一些打擊孩子自信心的話，一定要盡量避免。比如，在孩子寫了一篇作文之後，首先要全面了解孩子作文的整體情況，不能因為有幾個錯字，或者語言表達的不到位，就呵斥孩子，有的家長在這方面特別不注意，經常會聽到「笨死了」、「你怎麼這么沒心」等訓斥孩子的語言，其實這個時候首先要做的是，肯定孩子能夠獨立完成一篇作文了，比如對作文裡面表達的比較好的句子給予表揚，這樣孩子的愉悅心情，能夠促使孩子在主觀上就更喜歡寫作文。另外由於孩子上小學期間，很多生字可能不認識，這就需要家長多付出一些，不要覺得麻煩，不要動不動就說一些不負責任的話，影響孩子的閱讀理解能力的提高。