中學生對父母的態度有哪些

『壹』 那麼作為現在的中學生，怎樣才是對父母最好的感恩呢

好好學習，用功讀書。平時盡量讓父母少操點心，注意和父母交流的語氣和態度，多體諒父母的辛苦。在家有時間的話，幫忙做些力所能及的家務，自己的事情盡量自己做。記得他們的生日，到時候未必要花錢買什麼貴重的禮物，哪怕一份小禮物也是心意。在合適的日子，對他們說句：我愛你們。

『貳』 中學生如何處理與父母的關系

關系都是相互的，得達成共識！父母首先要把孩子看成獨立的個體，而不是大家長作風。與父母處理好關系的前提是父母能讓孩子給他處理好關系。
1、中學生尤其是初中生正處在生理的叛逆期。自己要知道這個時期的特點，控制自己的叛逆行為，相信大多數家長還是很通情達理的。
2、經常跟家長談心，讓他們知道你已經長大了，事事都有自己的想法，雖然可以還不太全面。總之跟小學是大不一樣了。讓家長跟得上你成長的步伐，改變原來的處理方法。
3、對待問題要會從好處著眼，先考慮可以借鑒的東西。家長不是神仙，允許他們犯錯誤，他們明顯不對的，先不要頂撞，可以通過書面的方式跟他們解釋。
4、多共同參與一些活動，提高溝通效率

『叄』 青少年孝順父母的行為有哪些

一、經常陪伴父母

陪伴是最長情的告白。很多時候，父母對子女的要求並不高，能常回家看看就心滿意足了。常言道：「有錢沒錢，回家過年。」一起喝喝茶、品品小酒、哼哼小曲、聊聊天，這就是幸福的場景。如果父母在身邊，下班回家，坐下來陪父母聊聊天。聊聊今天的新鮮事、聊聊最近發生的新聞、問問父母今天的狀況，時間並不需要很多，10分鍾20分鍾也可以。

二、幫助父母完成心願

每個人都有自己的心願，父母也不例外。這個心願，可能是去某個地方旅遊，可能是尋找某個人，可能是完成家裡某件大事等等。不管是什麼心願，做子女的一定要在力所能及的時候盡快去完成。就拿旅遊來說吧。父母辛苦一輩子，若他們想去哪旅遊，一定要盡快去，不要拖。

三、讓父母衣食無憂

養兒防老，這是中國傳統觀念，到了今天也依然適用。人生，無外乎生老病死。時間，不一定把你變成有錢人，但一定可以把你變成老人。等你老了，走不動了，錢也沒了，就只能靠子女了。

四、和父母講話和顏悅色

很多時候，父母不求你多有出息，也不求你給他多少錢，更不求你為他付出什麼，只是希望你好好說話，別老氣他。如果孩子頂心頂肺，做父母的心情是最不好的。人老了，總是有些啰嗦，你不要顯得不耐煩；人老了，總有些觀點和你不一樣，你不要處處頂撞，她們也只是提提意見，具體怎樣做還是你拿主意；人老人，總有很多新潮的東西不懂，你就耐心教一教他們。

五、照顧好自己，不讓父母擔憂

孝順父母其實很簡單，好好照顧自己就行。這也是很多父母常說的：「我不需要你什麼，你能照顧好自己就萬事大吉了。」古語雲：「兒行千里母擔憂。」孩子不在身邊，父母都是牽腸掛肚的。他們擔心子女能不能吃飽穿暖、心情好不好、身體好不好等等。其中，最讓父母擔心的就是子女的身體健康。

『肆』 中學生與父母的矛盾有哪些

青春是快樂的，也充滿了煩惱和壓力。調查表明，我國有情緒障礙的青少年達3000萬人。而只因小小的挫折而選擇輕生者也時有耳聞。心理咨詢和疏導正越來越受到學校和家長的重視。

調查統計表明，中學生與家庭的矛盾高於師生矛盾：61％的中學生認為自己與父母存在矛盾；82％的中學生認為家中有一個人最啰嗦；認為自己在家得不到尊重、父母經常不與自己交流的中學生有15.2％，遠高於學生認為與教師有矛盾的1.7％。

如學生小高，本來臨近高考學習壓力就大，可母親還在強迫他學習，每天都詢問他的考試和作業完成情況，使小高思想壓力日漸增大。這位母親因為看到周圍同事的孩子都考上了好大學，心裡非常著急，怕孩子考差了沒面子……小高已對母親的說教有了厭煩感。

心理專家說，家長與孩子的溝通，「態度決定一切」。只要是家長和學生雙方的態度好，溝通所有的矛盾都是可以解決的。父母要學會尊重孩子，不要被好奇心、猜疑心所左右，更不要把自己的意願強加於孩子身上；而子女則要理解父母的苦心，即使父母在某些方面令自己反感，也不要出言不遜，激化矛盾，雙方可用心設計一些輕松、有趣的話題加強溝通。

親子矛盾源於家長普遍不懂得如何教育子女

心理專家曾對學生家長做過深入調查：反應出家長普遍不懂得如何教育子女。有76％的中學生家長沒看過心理學方面的書籍。雖然時代在進步，可家長更多的還是繼承上一輩的教育方式，結果現在親子矛盾愈演愈烈，學生的問題越來越多，這恐怕也是社會長期忽視心理科學所付出的代價。

在與學生、家長的直接接觸中，石家莊心理咨詢心理治療中心的專家發現學生與家長之間的矛盾最為集中地體現在如下幾方面：

一、是家長對孩子的學習期望值過高，讓學生感到太大壓力；忽視孩子其他素質的提高，特別不注重孩子情緒、情感的變化。

二、是家庭不和睦，孩子與父母一方感情疏遠，長期不說話，甚至產生反感。

三、是父母對孩子的交往，尤其是與異性同學的交往干涉較多，習慣於盤查對方的情況。

四、是家長對孩子過分關愛或者對孩子評價不妥，從而引發親子矛盾。

五、是家長對孩子的行為進行干涉，比如限制外出和活動，家長往往是害怕孩子學壞了，但孩子認為自己要出去接觸社會，增長見識。

六、是家長與孩子缺乏溝通，有的甚至是把雙向溝通變為父母單向的訓斥。

同時，還得出一個有意思的結論：高學歷、知識水平高的家長與文盲家長更懂得怎樣與孩子相處。前者接受過高等教育，明白交流和溝通的重要性；後者因為缺乏知識而十分尊重知識，更能理解孩子。而初等文化程度的家長最不易與孩子進行交流，總用自己的思維方式要求孩子，結果就會產生分歧。這樣的家長更需要關注，這些家長普遍存在對孩子施教方法簡單粗暴的現象，命令式多於商量口氣；加上學校對學生與家長的教育指導滯後也是產生矛盾的主因之一。

針對學生存在的心理問題，石家莊心理咨詢心理治療中心的心理專家呼籲學校和家庭應給與足夠的重視。尤其是作為家長，除了平時注意多了解教育和心理學方面的知識，必要時還要與有經驗的心理咨詢師共同去探討如何與孩子愉快相處，並成為孩子信賴的掌舵人，讓孩子在愛和支持的氛圍中健康成長，並具備足夠的能力去承擔責任和承受挫折。

『伍』 對於中學生與父母之間有矛盾誤解和沖突你的看法是什麼.

這很正常，中學是人生發展青春期，這時候孩子想法多，但也是性格成長關鍵階段父母也是為孩子著想但有時未免強加自己想法給孩子，孩子沒經歷過也就接受不了必然反抗。建議多看這方面的心理書籍有助你。

『陸』 對家人的態度有哪些

1.言語溫和舒心

生活中有不少人對待外人彬彬有禮，對待家人卻言語刻薄、疾言厲色。

家人間相處也要懂分寸、言語溫和、友好有禮貌。

與家人相處，說話要讓人舒心。

凡事別只會諷刺挖苦，多點誇獎表揚。

家庭是心靈的避風港，是溫馨和舒適、放鬆的，不要把在社會或工作中的委屈不滿發泄到家人身上，給家人擺臉色。

嘴上別太過強勢，也別總是抱怨這抱怨那。

多跟家人交流溝通，有話好好說，講話心平氣和，有愛就要表達出來。

2.相互體貼

對待家人，要懂得換位思考，理解家人的不容易。

夫妻間要彼此理解，別總從自身出發做決定，也要考慮對方的感受和想法。

父母需理解孩子真正的需要，不要將自己的想法強加到孩子身上。

孩子要理解父母的不容易，不要苛責嫌棄父母。

愛是理解與包容，親人間需要體諒。

不管你走到哪裡，家人都在背後守候著你。

好好對待家人，懷感恩心，說舒心話，做體貼事。

家人的關系需要經營，家人就是你最好的修身養性對象！

你對待家人的態度，才是你真實的人品。

『柒』 叛逆時期的青少年該如何對待父母

在孩子青春期叛逆程度有多大和父母有很大的關系，在生活中和父母的生活時間最長，那麼受到父母的影響也是很大的，在父母和孩子的相處過程中，父母要尊重孩子，孩子要尊重父母，入青春期後，青少年的生理和心理會發生巨大的轉變

1. 家長改變教育方式，做出適當讓步。試著當一個「朋友式」的爸爸和媽媽。

2. 青少年在進入青春期階段後，開始學習承擔責任，渴望獨立和自由。在這一階段，他們希望自己做出選擇，因此父母應該適度妥協

3. 在與孩子相處過程中，展現出愛、尊重和鼓勵的父母往往也會得到孩子的善意反應[3]。雖然青少年在青春期時渴望獨立和自由，但大多數情況下他們仍然需要父母的支持，父母在此刻的陪伴和支持是對他們最大的鼓勵。

『捌』 青少年對父母的愛的態度

從小到大，我們都是沐浴著父母的愛長大的。特別是那首《世上只有媽媽好》的歌反映了我們離不開父母的愛。

小時，我們在學走路，難免會有些磕磕碰碰，正當我們嘴巴一撅，眼睛一紅的時候，媽媽和爸爸就會立刻來到我們身邊，關切的說：「寶寶乖，不哭哦。」說著，還搞個鬼臉出來逗我們笑。這是媽媽對我們的「呵護愛」。

到了兒童時代，正是我們童性大發的時候，也是父母最勞累的時候。那是剛上學的時候，作業也不多，作完老師安排的那一點作業，便開始瘋玩起來，父母也沒什麼可說的。可那時的多麼像一張白紙啊！你認真對他，它就會成為一幅絢麗多彩的圖畫；相反，如果你亂塗亂抹的話，他就會變得骯臟不堪。那時的父母雖然怕我們染上不良習性，但是也不會呵護的太到位，緊接著，迎之而來的正是父親的「棍棒愛」。

10—12歲的時間段是少年時代，是人生的轉折點，那時的父母會監視我們的一舉一動，挑出毛病，幫我們改正。那時的父母已經不會再用「呵護愛」和「棍棒愛」了。摔傷了，塗點葯後便不再過問，是他們不愛我們了嗎？不是，是他們知道不能太寵著我們。是為了我們好，爸爸不打我們了是怕我們長大了以後報復他嗎？不是，是怕在我們心裡留下陰影。父母親「棍棒的愛」和「呵護的愛」轉變成了「嘮叨的愛」。父母常在我們耳邊嘮叨的一句話就是：「孩子，你除了學習，別無他選。」父母是想讓我們好好學習，將來賺大錢給他們享福嗎？不是！父母只是想讓我們長大了，找到一份不薄的工作，不要太辛苦，而他們從未顧及到自己，一心只為我們的將來著想。

同學們，不要認為父母打你、罵你是不愛你，其實他們非常愛你，遠遠超過你對他們的愛！要記住，世上只有爸媽好哇！

『玖』 中學生與父母之間存在什麼問題和矛盾

心理專家曾對學生家長做過深入調查：反應出家長普遍不懂得如何教育子女。有76％的中學生家長沒看過心理學方面的書籍。雖然時代在進步，可家長更多的還是繼承上一輩的教育方式，結果現在親子矛盾愈演愈烈，學生的問題越來越多，這恐怕也是社會長期忽視心理科學所付出的代價。

在與學生、家長的直接接觸中，石家莊心理咨詢心理治療中心的專家發現學生與家長之間的矛盾最為集中地體現在如下幾方面：

一、是家長對孩子的學習期望值過高，讓學生感到太大壓力；忽視孩子其他素質的提高，特別不注重孩子情緒、情感的變化。

二、是家庭不和睦，孩子與父母一方感情疏遠，長期不說話，甚至產生反感。

三、是父母對孩子的交往，尤其是與異性同學的交往干涉較多，習慣於盤查對方的情況。

四、是家長對孩子過分關愛或者對孩子評價不妥，從而引發親子矛盾。

五、是家長對孩子的行為進行干涉，比如限制外出和活動，家長往往是害怕孩子學壞了，但孩子認為自己要出去接觸社會，增長見識。

六、是家長與孩子缺乏溝通，有的甚至是把雙向溝通變為父母單向的訓斥。

心理專家說，家長與孩子的溝通，「態度決定一切」。只要是家長和學生雙方的態度好，溝通所有的矛盾都是可以解決的。父母要學會尊重孩子，不要被好奇心、猜疑心所左右，更不要把自己的意願強加於孩子身上；而子女則要理解父母的苦心，即使父母在某些方面令自己反感，也不要出言不遜，激化矛盾，雙方可用心設計一些輕松、有趣的話題加強溝通。

『拾』 反思我們中學生對父母的態度的作文

生是我們這個社會群體的重要組成部分，國民經濟的不斷發展，消費觀念的轉變，個人消費也逐步增加，雖然中學生還屬於無收入階層，但在有些地方已成為消費領域的強勢群體。那麼我們的同學消費觀念如何？消費狀況到底怎樣？造成這種狀況的原因是什麼？其中潛伏著哪些值得深思的問題？就這些問題，我們設計了一份簡單明了的調查問卷表，對本校同學做一次調查，共發放110份調查問卷，收回100份，整個調查過程得到同學們的支持與配合，進展順利，本文摘取幾方面作重點報告。

零用錢的來源

從來自100份中學生的調查問卷中，98%的中學生零用錢都來自父母，基本是父母或其他長輩主動給予，很多家長可能有「再窮也不能窮孩子」的念頭，對子女的消費要求都盡量滿足，即使是家庭經濟狀況並不富有的家庭。在調查中，約有28%的同學表明假期有參加打工賺錢，但那遠不能用來交學費及平時的日常花銷，長期的開支主要是依賴父母，對於月零用錢，50%的中學生零用錢的數額每月在職10-50元；有42%的中學生表明夠用；30%的中學生認為「還可以」，只有28%的中學生認為「不夠用」。由此可看出，大部份的家庭給孩子的零用錢的數目還是足夠，認為不夠手的可能是花銷太大或家庭困難及家長有意限制。

關於假期打工，50%的中學生有這種想法，30%的中學生打工過，其實只要去勞動，無論是體力勞動還是腦子勞力，所獲得的報酬都是會欣喜且倍受鼓舞的。勞動是光榮的，不勞動是不光彩的。作為一名新時代的中學生，一個將要面對社會種種挑戰和考驗的人，樹立只有勞動才能創造財富的觀念，對於自己的消費行為不無裨益。

零用錢的流向

經過調查，我們發現，當前中學生主要消費有兩大去向：一是買零食佔42%，充分體現了少年嘴饞的天性；二是買學慣用品佔37%，說明這些同學在享受口福的同時，也沒有忘記給自己添置些課外學習資料和文具用品。此外，衣著消費也佔了總消費的一定比例，盡管調查中發現相當部份中學生在購買衣服，鞋等日常生活用品時選擇普通標准，但由於「更新換代」頻繁，畢竟也是一項不小的開支。玩方面的消費，在當前的中學生消費中不容忽視，佔7%。雖然是農村中學生，但有的同學追潮流，趕時髦，隨身佩帶手機、CD、MD等；有的同學迷戀網吧，把所有的零用錢都花在上網；調查中還發現人情交往也是學生中一筆不少的開支，如交朋友，生日派對，封建節日相互宴請，甚至過早地涉入愛河。人情交往太多、太頻，既耗費錢財，也影響學習。作為中學生，應該把主要精力放在學習上，不要過早和過多地涉及人情世故方面的問題。

世界上什麼事最容易？相信許多人都會說花錢，而且花錢的過程中充滿著莫名的快感，真不知道當前中學生到底想得到什麼？是自由？是快樂？抑或其他？為滿足自己的慾望，無意識地花掉不該花的錢。或許，這一代的中學生實在太前沿，遺失了本應有的那份純真，消費趨勢體現出成人化的特點，在這里真想對同學們說，保留一點純真，保存一點少年與成年之間的距離美，多花一些精力在學習上思考，多花一點時間在個人素質修養的提高上，不要浪費錢，更不要浪費青春啊！

用錢是門學問

用錢與花錢從深層次的角度理解，是兩個不同的概念。「花錢」有隨意性強，「用錢」指把錢用在必需上，充分體現錢的真正功能。從我們的調查中發現，零用錢的使用全部由自己支配，但使用的計劃性、節制性不強。有計劃的只有26、7%，其他都無計劃或無節制。調查中還發現部份家長對中學生處理零用錢的態度不明朗，或許並不關注中學生的消費觀念，消費狀況；或許忙於工作、家務無暇顧及，聽之任之；還有部份家長把零用錢的多寡，作為激勵的籌碼，學習好，就多給一點零用錢，學習差就少給點，這樣，有些中學生為了多拿點零用錢就會採取一些不恰當的方法。當被問及如果有人向你借錢，你會借給他嗎？88%的中學生選擇看情況，說明目前的中學生在這方面的處理上還是比較謹慎理智的。對於是否捐獻給希望工程，只有5%的中學生有經常性的行為。分析其中原因，也許囿了囊中羞澀，也許對捐獻的社會意義還沒有足夠的認識。如果每個中學生每年捐獻10元，不知可以讓多少個西部貧困山區的失學兒童重返校園。調查中還發現沒有一個同學能把剩餘的零用錢放進銀行儲存，由此可見，中學生的理財意識相當薄弱。

反思與建議

中學生的消費以受外界影響為主，既然外界的環境不易改變，那就只好改變自己，培養良好的消費習慣。有零用錢是正常的，但數額一定要合理，要合理地使用零用錢，不大手大腳，應用則用，不要用在一些既昂貴又不實用的東西上，如購買衣服鞋襪時，不必追求名牌、時尚，應學會購買物美價廉的東西，當自己買的東西不別人好的時候，不必理會別人是怎樣看你的，只要自己堅信這樣做是對的；消費時更多的從父母的角度出發，懂得錢是得來不易的，學會節儉，用得合理，這樣才會讓父母感到放心。

對於個別中學生的高消費現象，主要原因有：青少年自尊心強。注重外表，很注意別人對自己的看法評價，很在意周圍人的眼光，如認為穿的顯眼點，漂亮點，可以在同學面前炫耀，想別人都尊重自己。現代信息通信技術發達，中學生們對新產品、新技術十分敏感，加上青少年的發奇心，就把錢花在這上面，以為邊走邊打著手機，十分瀟酒，風光。其實現在中學生大多設有必要購買手機，這樣做很不理智，不僅浪費，還加重家庭負擔，又容易在同學之間形成攀比的風氣，使亂消費的現象愈演愈烈。家長對子女的溺愛。現在的中學生中有不少是獨生子女，父母對他們十分疼愛，只要開口，絕不會空手，有求必應，長此以往，輕則助長了他們的亂消費的風氣，重則使他們變得自以為是，一意孤行，形成不考慮他人處境，以自我為中心的性格。

作為中學生應該把有限的零用錢統籌安排，合理使用，主要用在學業上，作為自己的學業後勤保障，同時也提醒同學們要學會善於理財。

結束語

進入21世紀，社會競爭愈加激烈，有知識有能力的人才會佔得住腳。消費也是一種能力，消費又是為了更多的知識和形成更高的能力，只有這樣，未來才會掌握在我們手裡。作為中學生，還沒有在社會上工作的能力，但到了將來，也許你就會感覺到錢的來之不易，可能會很後悔自己中學時所做的事，所以，我們不要讓生命留下任何遺憾，從現在起就要學會好好利用自己手上的錢，正確的去消費。

附：中學生消費狀況調查問卷

（請在以下各欄目中的選項上打「√」，多謝您的支持與配合！）

1、你認為你家的經濟境況是

A富有B中等C一般D較差

2、月零用錢

A1—10元B10---50元C50---100元D100以上

3、零用錢的主要來源

A、父母B、祖父母/外祖父母C、其他親戚D、打工E、其他F、壓歲錢

4、每月剩餘零用錢

A沒有B一點點C幾乎沒花D50%

5、零用錢的主要用途（多選）

A學慣用品B買零食C吃飯D買衣服E買化妝品

F談戀愛G上網H交朋友I存銀行J買書籍

6、用零花錢買書的種類

A文學著作B學習輔導用書C報刊雜志D科技叢書E漫畫書F其它

7、剩餘零用錢處理

A還父母B儲存C儲蓄銀行

8、是否覺得零用錢不夠

A是B否C還可以

9、與同學朋友人情交往的開支

A多B一般C很少D沒有

10、曾經捐獻給希望工程

A經常B偶爾C沒有

11、是否有計劃的使用零用錢

A有計劃B不堅持計劃C無計劃卻有節制D無計劃

12、是否主動討過零花錢

A經常B偶爾C沒有

13、你對買衣服、鞋的要求

A名牌B普通C低檔D合適就好

14、家長對你處理零用錢的態度

A支持B默認C反對D其它看法

15、你跟有錢人在一起的感覺

A自悲B羨慕C忌妒D無所謂

16、如果有人向你借錢，你會借給他嗎

A會B不會C看情況

17、小問題：你認可的花錢風格怎樣？說說看。