怎麼談父母

㈠ 怎麼跟父母談心

呵呵，我年紀比你小些。但我和家人關系相處的很好。
我媽媽也偶爾會和你媽媽一樣，我也有時會感到厭煩。
剛開始，我會不耐煩。後來我想到辦法，一旦媽媽說起一個話題起勁，能讓她說的就讓她說完，自己實在不想聽的，就問東問西，轉移話題。
其實細想想，父母的愛是沒道理的。她愛你，但或許她用錯方法，但是千萬別怪父母。父母的成長背景和我們的接粗的已經大不同了。但是總的來說，父母的話盡管10句是啰嗦的，但總有那麼幾句是有道理的。
我以前在學校內宿，媽媽經常發信息，叮囑這個，叮囑那個，呵呵，我那時候或許也想念家了，感到特溫暖，並沒有覺得啰嗦。
記住一句話，其實要父母改變習慣，已經很難了。並不是父母不願意去改變，只是每一代人的習慣是一直留著的。他們的觀念、他們的想法，已經很根深蒂固了。所以別為難父母。總說父母不對。所以，用自己的方式照顧父母，和父母建立和諧和睦的關系。
祝你開心。

㈡ 談談怎麼孝敬父母

最少來在語言上要給父母有一種安自慰感！就算給了錢，就算讓他們的生活衣食無憂，那又算什麼呢？父母到了老年要的並不是虛浮的物質生活，他們要的只是兒女子孫們生活得平安，過得幸福，而我們做子女要做的就是給他們關懷和愛護！

㈢ 跟父母怎麼談心。

平常過日子

㈣ 我該怎麼和父母談

為什麼還沒有獨立生活呢，沒有買房子，還是經濟上你也沒獨立？

㈤ 如何與父母溝通

1、態度決定一切。父母與小孩子溝通是這樣，曾經聽一個小孩沖著爸爸媽媽大喊：「你們說的都對，我就是討厭你們說話時的語氣」；兒女長大了與父母溝通，同樣也是這樣。如果說父母對待孩子最可寶貴的態度是平等，那麼，兒女對待父母最應採取的態度則是尊敬。

2、對父母的尊敬，不全來自道德律令，也來自理解。應該明白，父母是有缺點的平凡人，他們不能免俗地「望子成龍，望女成鳳」，他們會常常拿你和其他同學、同事作「橫向比較」，他們可能文化水平不是太高，或者知識比較老化。但一顆全心全意愛護兒女的心，卻是一以貫之、不容置疑的。僅憑此心，就足以令天下兒女肅然起敬。

3、態度以外，方式也極其重要。其實不管與誰溝通，很多時候，怎麼說比說什麼更重要。事實上，很多年輕人在社會上、工作中往往能做到溝通流暢，到了家卻擺出一副愛聽不聽的架勢。在真誠的前提下，把你跟客戶溝通的方法，適當地用在父母身上，也許會有奇效。

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代際差異，在當下中國體現得尤為明顯，經濟社會變遷之迅速，知識更新、觀念變幻之快，讓很多中年人都難以適應。在這樣的大背景下，父母與孩子之間存在溝通障礙大概是不可避免的，無論是感興趣的話題、表達的方式乃至溝通的形式，都很難做到同頻共振。

特別是對於處在青春期的年輕人來說，自主性強、脾氣也沖，往往一言不合便弄得不歡而散，甚至鬧起了「家庭冷戰「，但表面不在乎的掩飾下，雙方的負面情緒都會影響生活質量乃至工作狀態。應該明白，父母是有缺點的平凡人，他們不能免俗地「望子成龍，望女成鳳」，他們會常常拿你和其他同學、同事作「橫向比較」，他們可能文化水平不是太高，或者知識比較老化。但一顆全心全意愛護兒女的心，卻是一以貫之、不容置疑的。僅憑此心，就足以令天下兒女肅然起敬。

㈥ 談談你對父母的看法

我家以前並不富裕，那時候我媽媽很好，她與我們一起玩大富翁，那時候我們全家的游戲便是它，以前買了個兩百塊錢的大富翁玩了很久，但後來我的媽媽變了，她把大富翁扔了，我們三個孩子興致沖沖的去找媽媽玩卻換來了「玩什麼玩，天天就知道玩」姐姐說或許是更年期吧，這一更就更了六年。再後來她變得雙標，吃的與壞的比，學習與好的比，面對哥哥「兒子呀，起來吃飯嘍」面對我「吃飯」。我或許哪裡做的不好，哪裡惹她生氣了，我不得而知，我學習不好她對我失望情有可原，可我考上了高中，哥哥沒考上。她們給姐姐上大專，給哥哥上中專上大專花錢讓哥哥當兵，而我「沒考上高中就回去你爺爺那種田，你也不要怪我們狠心」我其實都明白，我爸媽不是什麼有本事的人，養不起我，「那為什麼要生我？」然後我就知道了我是奶奶說了一句「如果是個男孩呢？」我活下來了。其實這些不公父母也許也是無奈，我想過殺了，可沒當他們罵我時我萌生這個想法時，她們又會對我很溫柔，我便會就得自己有問題，但又覺得自己沒錯，總覺得自己抑鬱了，可在朋友面前有很樂觀，說我其實會哭她們都不會信，所以我可能在裝抑鬱？我也想過死，但我明白我是個徹頭徹尾的膽小鬼，我不敢，我不敢死不敢活不敢反抗，我甚至希望自己是個二次元，即使被操縱著沒有思想。我的父母他們有時候很好有時候很壞，現在的我恐懼她們回到家，我與父母的聊天基本上是「碗洗沒洗？地拖了嗎？洗衣機衣服曬了不？昨天衣服疊了嗎？」「洗了，拖了，曬了，疊了」如果沒干她們會說「一家五口全在工作，就你閑著你還不幹活，我養你有什麼用，這孩子真是一點用都沒有」我從來不反駁，這確實是我的問題，該說。但還是會委屈，我一個人躲在房間時，她們又會說「我知道你做了點事，但你總得做好啊，不然你做的有什麼用，我們也不能說你沒做事」這讓我怎麼去恨他們，要說看法她們介於好與壞的中心，讓人喜歡，有令人討厭（這讓我看起來像個小學生，但這是我的真實想法）

㈦ 如何給家長談家庭教育

良好的家庭教育，使孩子無論走進學校，還是走上社會，都能事半功倍；而失敗的家庭教育，卻會使孩子花更多的時間和精力，甚至走上歧途。教師要指導家庭教育必須提高指導家庭教育的水平。要想真正教育好問題學生，教師必須從家庭教育入手。因此，指導家庭教育，將成為教師的另一個任務。也只有會指導家庭教育的教師，才算是一名成功的教師。指導家長開展家庭教育可以主要從一下三方面入手：1、幫助家長認識什麼是家庭教育，它的本質、特點、規律是什麼。2、幫助家長樹立正確的家庭教育指導思想，糾正不正確的指導思想。3、指導家長改變錯誤的家教態度和方法。這三個方面中，第二方面是中間環節，是非常重要的。教師在指導家長時，一定要抓住根本。從根本上提高認識，才能真正提高家長的素質。其次，我們還要熟習通過哪些方式進行指導。如果有條件的話，我們可以做以下幾方面工作：辦家長學校；建立家長委員會；定期召開家長會；開設家長與子女談心會；定期家長咨詢。最重要的是我們要記住指導家長時的幾點注意事項：要常常以自己也是家長的口氣和家長談話；引導家長自己認識自己的缺點；注意推廣家長的先進經驗，請做得好的家長做報告；注意力要集中在家長身上；父母雙方都要指導；指導要及時。教師要想成功地指導家庭教育，必須進行系統學習，努力提高自己的素養，如果一個教師自己的水平不高，連自己的孩子都教育不好，還談什麼指導其他家長進行家庭教育呢？就具體內容而言，我認為應該從以下幾點做起。一 端正教育子女的指導思想。這是教子有方的家長的共同特點。他們不搞智育單一，更不搞「逼子成龍」，而是堅定地教育子女德、智、體、美、勞全面發展……一個中學生如果真的做到了德、體、美、勞全面發展，是會考上大學的。二 要像培育樹苗一樣培育子女。育人如育樹，育人更復雜更困難。家長要有高度的責任感，應該付出精力、時間、心血，有時還要做出一些犧牲……三 家長要以身作則。自己的思想、行為應該成為孩子的楷模。要處處嚴格要求自己，用自己熱愛祖國，熱愛生活，熱愛工作，熱愛學習，熱愛勞動的言行，影響、教育子女，讓孩子崇拜自己……四 要幫助孩子樹立遠大志向。這件事做得好。孩子就會產生一種內在而持久的動力，使孩子能夠正確對待成才之路上的成功與挫折，腳踏實地地為實現美好的理想去奮斗、去拼搏！五 要下功夫培養孩子良好的習慣。良好的習慣是形成一切意志品質的必備條件。遺憾的是到目前為止，眾多的家長對良好習慣的作用估計不足，採取聽之任之的態度。而一些明智的家長……站在培養孩子具有高度責任感與義務感並成為具有堅強毅力的人的高度，從日常生活、學習中的小事抓起，培養孩子各方面的良好習慣，並注意通過經常的實踐不斷加以強化，收到了很好的教育效果。六 曉之以理，堅持疏導。這是眾多的優秀的學生家長教育子女的共同經驗。曉之以理，一通百通；堅持疏導，教育成功。七 要為孩子創造良好的成長環境和融洽的家庭氣氛。這是使孩子保持健康情緒的重要條件。八 家長要努力做孩子的知心人。讓孩子敢於和自己說心裡話，即使是孩子說了錯話、表達了錯誤觀點，家長也決不可「當頭一棒」……而應耐心地聽完孩子的意見，採取恰當的方式啟發、誘導、以理服人。九 家長要主動與老師密切配合，經常了解孩子在學校的表現，了解孩子所在班級的動向，以便針對孩子的實際及時和老師商討協調一致的教育方法……（十）家庭內部對孩子的教育必須協調、一致。父母之間、祖父母之間、祖父母與父母之間，在教育孩子問題上往往出現意見分歧……因此，家庭中應該以權威性最大的一名家長擔任教育子女的主要角色，並負責使各方面對孩子的要求與教育協調一致起來……此外還要注意：1、指導家長從細微處管起。其實，孩子有許多毛病都是家長慣出來的。家長過分細心的照顧，讓孩子完全忘記了原本應該自己記著去做的事情，比如准備文具、整理書包等，因為家長把這一切都代辦了。過分的體貼照顧會讓孩子喪失自主能力。要改變這種局面，說教是不起作用的，最有效的辦法就是家長要從細微處管起，持之以恆、不厭其煩。千萬不能「有病治病」，當孩子出現了問題再來教，家長有時間了就管一管，沒時間了對孩子的錯誤就睜隻眼閉隻眼。甚至有的家長認為：我教孩子做一件事，要不停地說，孩子做得又慢，比我自己做累多了，還不如我來做。久而久之，家長的惰性和大而化之，就養成孩子依賴的壞習慣。2、家長要講信用，獎罰分明。貪玩是孩子的天性，許多家長都會用「允許孩子玩」來和孩子做「交易」。但是，多數家長和孩子的交易並不成功，沒有達到家長預期的效果，什麼原因呢？一種情況是家長不守信用，孩子按照家長的要求做了，可家長經常會反悔，又讓孩子去做另一件事，一次兩次，孩子不再相信家長，以後的「交易」自然也做不成了。另一種情況是家長獎罰不分明，孩子明明沒有完成家長的要求，家長卻做了讓步。慢慢地孩子摸到家長的弱點，覺得拖一點時間也沒有關系，久而久之，孩子養成了拖拉的壞習慣。所以家長在和孩子做「交易」時，必須守信用，同時也要獎罰分明。3、家長要學會扮演孩子的同齡人，讓孩子懂得謙讓與分享。現在的孩子大都是獨生子女，在家中爺爺奶奶、爸爸媽媽都由著他。到了學校，同學都是獨生子女，在家「霸道」慣了，發生沖突時，都希望別人讓著自己，由都不願意讓別人。因此，同學間的糾紛常常發生，孩子已不會與人相處。因此，在家中，家長就要學會扮演孩子的同齡人，試著與孩子爭一爭。比如家中有了好吃的，就和孩子一起分著吃，而不是讓孩子獨立佔有，讓孩子學會與別人分享他所喜愛的東西，在發生沖突時也學會為別人著想，學會謙讓。4、做一個有原則的家長。 在孩子的家庭教育中，家長沒有原則或者不能恪守原則，就會導致各種教育手段的失敗。家長沒有原則，孩子不知道父母的要求是什麼，時間長了孩子會認為家長對自己沒有要求，於是就會放任自己。有原則卻不能遵守也不行，定了規矩，孩子做到了，就應該無條件地按照事先約定的規則執行，該讓孩子玩就讓孩子玩；反之，對孩子的管理規則，家長也要嚴格執行，該關電視時必須關，沒有商量。如果家長發現規矩定得不合理，那一定要和孩子協商，重新制定一個新規矩，而不是家長說改就改。一旦大家心中都有了規矩，孩子的好習慣也就自然養成了。其實，指導家庭教育千頭萬緒。以上只是從怎樣培養孩子良好的生活、學習習慣方面談一些心得體會。

㈧ 如何跟父母談心

不理你就是她在乎你，等她氣消了，跟你媽媽說說犯錯誤的原因，為什麼自己會犯錯誤，以後該怎麼做，最重要的是以後，如果你是認真悔改的話，狠下心來讓你媽媽看到你的決心悔改一面，自然而然會原諒你，反而會對你刮眼相看。