被孩子喜歡的父母該有哪些品質

A. 最容易培養出優秀孩子的父母，通常都擁有哪幾種品質

最好的教育，實際上是來自父母的家庭教育。孩子能夠努力學習，成績優異，最根本在於父母對孩子言傳身教的教誨和潛移默化的影響。

父母的生活方式、思維方式、教育方式和處世方式，都會對孩子的性格、心理和行為起著決定性的作用，並且會產生長期、深遠的影響。

那麼，究竟什麼樣的家庭，才能培養出優秀的孩子呢？這七類家庭，已經預定了未來成功孩子的名額，與有錢沒錢無關！一起來看看吧。

04、父母也愛學習

莫言曾在微博中說：

「我崇拜反叛父母的孩子，因為我認為敢於最早舉起『反叛大旗』的孩子，必定是治世英雄的雛鳥，父母僅僅會愛並不及格，因為母雞也會愛，何況最真摯的愛的另一面往往是最苛虐的酷政。父母必須接受訓練，具有相當的質量才行。」

而學習，則是提升自己的有效途徑。

曾被評為首屆中國書香之家、首都最美家庭、全國最美家庭的李岩一家，是因學習而改變人生軌跡的典範。

畢業於山西礦業學院的李岩做過採煤工程師，後來辭職到北京，先後從事過IT、傳媒等職業，後來辭職創辦了「第二書房」。

這一切，跟這個家庭的一個特質分不開。

李岩全家都是「極度愛書之人」，無論去哪裡，隨身都會帶一本書，女兒從小耳濡目染，也養成了隨身帶書、隨時閱讀的習慣，成為了北大才女，並出版了自己的著作。而他的太太劉稱蓮，在陪伴女兒成長的過程中，也自學成才，成了知名的家庭教育專家。

「我的人生，我的家庭，都因為讀書而改變，閱讀的重要性不言而喻。」 李岩如是說道。

董卿說：「要想你孩子成為什麼樣的人，你自己就去做什麼樣的人。」

父母，是孩子最好的老師，父母對孩子最好的教育就是言傳身教，要想孩子愛學習，父母首先要營造一個有學習氛圍的家庭，在閑暇時間，父母能夠放下手機，關上電腦電視，拿起書本，拿起報紙，多閱讀，或者學習一門技能。

從李岩的家庭來看，正是因為家長的自我提升，潛移默化地影響了女兒閱讀習慣的養成。

在這樣充滿學習氛圍的家庭中長大的孩子，學習就會成為孩子的習慣，而不是一種被強制性執行的一種負擔。

B. 父母各自該賦予孩子什麼品質

父母是孩子成長的榜樣，也有人說：「孩子是父母的復印件。」每位父母對孩子都有一個期望清單，調查研究得出，在很多不同的國家，大多數父母對於子女的期望清單包括有：健康的自尊、勇於承擔責任、自律、同情心、尊重自己和他人、責任心、對自己能力的信念等。

綜上所述，我認為當今社會不管是父親或者母親，給孩子賦予最好的品質就是尊重和欣賞，尊重孩子讓孩子懂得尊重別人，欣賞孩子讓孩子具有自信和合作的精神。

C. 作為一名家長，你認為孩子的哪些品質最重要

父母是孩子最好的伴侶，也是第一老師。家庭教育的持久性和影響力是早期教育機構無法比擬的。培養孩子們在早期教育過程中應該注意這些優秀的品德

D. 你的父母有哪些優秀品質

母親善良助人為樂的品格，時刻記在我的心裡。有一個鄰居，她的腿腳不利索，母親經常幫她挑水，拾柴，甚至有時候把柴火送到她的家門口。有時我們家裡做了好吃的，，母親盛一大碗叫我送過去，或者乾脆叫上她的全家人來吃，，那時沒糧食都不多，我真佩服母親的心胸和氣度。記得有一次在村子西頭曬花生，天空突然陰雲密布，雷聲轟鳴，眼看就要下一場大雨了，母親趕緊收了自己的花生，又趕忙去幫別人收，母親不僅幫別人收到一堆，還幫別人挑回家，母親累得直不起腰，大雨傾盆而下，把母親淋成了落湯雞，回家後母親感冒了幾天，村裡人都來看望感謝母親。他們說如果沒有母親幫忙，花生或許真的被水沖走了。母親說不必言謝都是鄰里之間，相互幫幫忙是應該的，做點好事是舉手之勞,是積德積福。

母親誠實節儉的品格鑄就了我。中國人說勤以持家，儉以養德。不論在物質匱乏的年代，還是在後來有所改善的時代，

母親始終不改勤儉的品格，並沒有說因為生活的改善而鋪張浪費，吃飯時哪怕掉了一粒飯也要撿起來，收割稻穀時那是真正的做到顆粒歸倉。

母親誠實純朴，從不說假話空話，更不會說甜言蜜語哄人騙人，始終以誠待人，路遙知馬力日久見人心。母親的品格得到村裡眾多人的贊揚。

母親做事認真負責，善始善終的品格融進我的血液里。母親做任何事情都會堅持做完，不會半途而廢，哪怕再苦再累都不會推給別人，還是自己堅持完成自己的事情，而且是認認真真的高標準的完成，不會是敷衍了事，偷工減料，馬馬虎虎的應付。母親說敷衍敷不過去的，人都不是傻瓜，做人做事要對得起自己的良心，騙人的事是不會長久的。

E. 家長應該培養孩子哪些品質

家長應該教育孩子應該具備的優良品質有：
1.正直、誠實

所謂正直，就是通過正當的手段，遵循公平的原則，去爭取自己想要的東西，同時，也要捍衛和尊重他人正當的收益，幫助弱小，保障他們的權益。正直的人，容易讓周圍的人有安全感，樂意與之交往。
在生活中，父母要有自己的原則，光明正大、實事求是；對的事情一定要堅持，錯的事情不要人雲亦雲。不要教孩子佔小便宜，或者對別人佔小便宜的行為表現出羨慕、肯定的回應。
2.包容、尊重

在生活中，也許孩子常常會給家長講述某個同學的缺點或「好笑點」，那麼家長應該根據情況引導孩子站在別人的立場去考慮問題，學會包容，尊重他人。家長也不要在孩子面前議論鄰居或同事的「不是」，以免孩子耳濡目染。
3.善良、有愛心

一個善良、有愛心的孩子，會回報父母，會關心他人，會對社會有貢獻。很難想像那些不愛父母、不愛護小動物的孩子，能在人需要時伸出援助之手。所以，我們在愛孩子的時候，也要讓孩子愛我們，愛同學，愛老師，愛環境。懂得了愛，孩子才能擁有珍惜的品德。而有愛，我們的孩子才能不自私。
4.堅韌、刻苦

當孩子遇到學習或生活中的困難，要有堅持不懈、堅韌不拔的精神，如果方向是正確的，就不能半途而廢。如果沒有堅持不懈的精神，孩子一做某些事情，就淺嘗輒止，怕麻煩，怕動腦，難以有所成就。
刻苦就是要不畏難、不怕苦。有些家長怕孩子累著，在家裡不讓他們的孩子做一點事，不教育他們的孩子從小養成勞動的習慣。學習上，他們過度提倡「快樂學習」，而對孩子放鬆要求，以至於孩子在上學階段輕鬆了，走上社會有可能反而辛苦一輩子。他們忘記了我國民間的一句古訓：「吃得苦中苦，方為人上人。」房子不打掃，不會干凈；盆中的花，不澆水灌溉，就會乾死；地里不播種，不會長出莊稼。也就是說世上的一切美好的東西都必須有所付出，付出汗水。
5.自律

優秀的孩子具有自律的內在動力。他們善於學習、敢於堅持，在工作中一絲不苟，懂得打理自己的生活和學習。培養孩子的自律意識，需要有計劃的制定、實施和監督，需要父母的參與。
6.認真、有責任心

每個孩子從小都應該認真承擔的自己的分內的事情，讓他們做父母的小幫手，愛勞動。不要以為孩子小就可以凡事都替他包辦，其實在孩子們自己做的過程里，孩子們會懂得為自己的行為負責，同時會承擔日後團體對他要求，扮演自己日後的社會角色。有了責任心，孩子做事才會更認真。
7.主動
人生中雖然也有禍從天降和好運撞頭的事情，但是更多的時候，災禍和幸福還是要靠我們主動去避免和爭取。人生更多的時候像是一次自助餐，想要什麼要靠我們自己去拿。

主動才有機會，以逸待勞只是特殊情況。主動才能成長，嘗試越多，經驗就越多，應變就越強，閱歷越廣，就越不容易鼠目寸光、大驚小怪。相反，被動保守則會導致成長停滯。
孩子天生具有很強的主動性，什麼都想試一試，什麼都想嘗一嘗，新鮮的事物、刺激的感覺讓他們樂此不疲。為什麼許多孩子那麼木訥和被動呢？究其原因是在很小的時候，大人禁止的東西太多，管制的太嚴厲，讓孩子不敢去嘗試。孩子個性強還好，個性要是比較弱，就會處處擔心、生怕越軌，從而精神生命開始萎縮。
8.專注
彌散的陽光算不了什麼，而如果用凸透鏡把它凝聚起來，則可以使物體燃燒。人的精力也是如此，散散慢慢，渾渾噩噩，一天天過去，什麼進步和變化也沒有，但是，心繫一處，持之以恆，就會創造出讓人驚訝的成績，那些讓我們尊崇的人必定是善於集中精力的人。

有些人看似漫不經心，實際上很專注。但是這種人是少數，更多的人看似緊張兮兮，但實際上用不下心去。往往用百分之九十的時間來關注問題，卻只用百分之十時間來解決問題，關注越多，壓力越大，精神上已經「苦」的不行了，行動上還沒有開始，到最後不做不行了，只好草草了事，好可憐。但是，有幾個人敢說自己身上不存在這種現象呢？
所以，要從小培養孩子的專注能力。創造和利用各種各樣的刺激來吸引孩子的注意，孩子一旦沉迷於某件事情(只要它不是有害的)，我們就盡可能的不要去打擾他，至少不要因為吃飯去打斷他，晚吃一會兒飯沒什麼，飯菜涼了可以再熱一下，孩子專注狀態十分珍貴的，我們這一點麻煩千萬不能忍不得。孩子的專注狀態一貫的被破壞，他的專注能力就會受到損害，這將是終生的損失。
9.大膽、友好交往
鼓勵孩子與他人相處，培養孩子大方好客、與人友好相處的品格。在與人相處中要求孩子必須懂禮貌，對父母家人也不例外，對人彬彬有禮是對小孩子的基本要求。因此，我們從小就要求孩子做到尊敬老人，待人和氣，熱情，有禮貌；不罵人，不講臟話；大人講話不插話，不打斷別人說話；在別人家做客時不亂翻東西等等。

F. 好父母應該有哪些品質

1. 身體健康且精力充沛
撫養孩子即是智力活，也是體力活。當孩子還是個小嬰兒時，需要父母頻繁餵奶、換尿布、洗衣服等，而當孩子稍微大一些時，需要父母適時給予擁抱，陪著玩耍，這些都需要消耗父母不少體力。在學習站立和走路的時候，父母還需要有足夠的體力隨其左右，做好保護。
總之，無論你在做什麼，在什麼地方，聽到寶寶的啼哭，你需要立刻做出反應：跑到他（她）身邊，抱起他（她），安撫他（她），看他（她）需要什麼，這種立刻做出反應的能力，需要健康的身體作為保障。
2. 情緒穩定且可依賴
父母需要有能力給予孩子穩定的反饋，讓孩子可以預期到父母的反應。
這里有個很糟糕的父母的例子。這對父母有好幾個孩子，而且他們非常討厭孩子哭泣，認為孩子一哭，就證明是父母做得不好。他們會像很多家長一樣，用暴力來制止孩子們的哭泣。但是，這個例子中的奇葩父母，不僅僅是用暴力解決問題這么簡單，他們會用哄騙的方式哄孩子來到他們的身邊。比如「寶寶，別哭，來來來，讓爸爸媽媽疼疼！」當孩子來到他們身邊，准備依偎著享受點父母的疼愛時，迎接來的就是一巴掌。這些孩子們長大後，一直沒有辦法信任其他人，而且他們跟父母的關系很差，幾乎很少聯系。這對父母給孩子造成了極大的心理陰影：父母是沒有辦法信任的，也是沒有辦法預測和依靠的；他們表現出來的行為互相矛盾。
在這個世界上，如果連最親的父母你都沒有辦法信任，你還能信任誰。所以，優秀的父母是在孩子遇到任何事情時，都知道父母（或者媽媽）是可以依賴的。
3. 善於表揚且樂觀自信
虎爸虎媽的教育方法吸引了一大批家長粉絲，認為這種「棍棒」下必然出「好孩子」。但是，心理學家認為，「體罰」孩子是最無能的家長的最後辦法，而贊揚孩子的優秀行為是非常好的替代方法。
體罰孩子不僅會在某種程度上影響孩子的智力水平，還會令其更容易抑鬱、葯物成癮和患上精神疾病。另外，這些孩子在無形中學習到了「使用暴力」解決問題的這種行為模式，對以後親密關系，以及與自己子女關系也會有很大的影響。因此，「棍棒教育」不是優秀父母的教育模式。
父母強烈的自信和樂觀可以傳遞給孩子一個積極的信號，成為孩子的優秀榜樣，還可以激發孩子不斷地學習和探索外在世界。同時，強烈的自信心也會促使父母不斷學習，更好地照顧和培養孩子，解決在養育孩子過程中遇到的各種難題。