跟老年人感想

『壹』 孝順老人作文和感悟

我深深地懂得,長輩給予我們的太多太多,他們一生吃苦耐勞,一頭烏發變成絲絲銀發,晚年仍默默的為我們奉獻。因此,孝敬老人不正是我們應該做的嗎?我也要學會照顧他們。

我的奶奶已經年過花甲,一雙深邃的大眼睛顯得格外矍鑠,一頭齊耳的短發,顯得神采奕奕。她最大的特點就是樂觀,爽朗,說起話又快又響亮,只要她在家,歡樂和諧的樂章立刻奏響。

記得事情發生在一年前的暑假裡：那一天，天氣格外炎熱，太陽像個大火球般炙烤著大地。突然，我感到一絲詫異：只見奶奶全身軟弱無力,然後胸悶、口渴、大汗；逐漸體溫升高，同時面紅、惡心、皮膚灼熱……「奶奶你怎麼了?」我焦急地問。「奶奶有些不舒服。」奶奶艱難地說。看著奶奶難受的樣子,我非常心疼。看樣子，奶奶像是中暑了。我當機立斷，立刻打開空調，把奶奶轉移到陰涼處休息，並送去清涼的鹽水飲料，不時地用冷水擦洗奶奶的全身。並按摩四肢。並且連忙給爸爸,媽媽打了電話。那一下午，我一會兒給奶奶端水,一會兒為奶奶按摩……使奶奶的情況立即得到好轉。

不久之後，爸爸、媽媽著急地回到了家，這時，奶奶已經脫離了危險，完全康復了！媽媽驚奇地問：「這到底是怎麼回事兒？」奶奶連連稱贊：「多虧了我的好孫女！是她照顧的我，使我轉危為安的呀！要不然……」不久之後，這件小事傳開了，街坊四鄰都誇我是個懂事的、孝敬老人的好孩子！

現在,每當吃飯時,我總是把好菜夾到奶奶的碗里，有魚肉一類食品,我就挑大塊的給奶奶,小塊的自己留著吃。在平時有空閑的時候，我總會為奶奶垂垂背，按按腰；在每周末，我還會為辛勞的奶奶洗洗腳，奶奶的晚年過得幸福、快樂，享享清福！

孝敬老人是中華民族的傳統美德，真正的孝心要體現在言行上。「百善孝為先」，我們應當從小做起，從我做起，成為尊敬長輩、孝敬老人的新一代好少年。讓孝敬老人的傳統美德在我們這一代永遠發揚！

『貳』 和陌生的老人說話是什麼感受

公公過度個人主義。平時無論是婆婆還是老公指出公公說的或做的不當之處，版他立馬就發火，別人說權一句他能說十句，動不動就是「他媽的老子怎麼怎麼樣」，每次吃飯的時候，本來一家人聊的好好的，一言不合公公就跟打雷一樣哄哄吵，好好的一餐飯總是以掃興收尾。即使家裡有客人，公公也一樣，誰惹他不順心了，照樣說發火就發火，該訓人就訓人。

『叄』 老人與海的感想收獲5O字

我很喜歡這本書，喜歡它的語言，內容，甚至每一個句子。看了很多次每看一次我都會有不少的收獲，「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，」這是我最喜歡著的一句話。每每看到它，我總覺得它給了我無窮的力量。然後，越來越堅強。
骨骼是精神的支柱，海明威看似沒有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度。
作品正是在外部的暴力世界強大的兇殘、荒誕莫測，人的命運註定要失敗的條件下，通過老人與大海、鯊魚的搏鬥，形象地展示了人類要勇敢地面對失敗，永遠保持精神不敗的主題。
希望對你有幫助。

『肆』 老人與海感悟

永不屈服的靈魂——《老人與海》賞析
風吹向空寂的海面，一個孤獨的老人拖著疲憊不堪的身子漂泊在茫茫的海面上活像個大戰後的勇士。為了治服那條龐大的馬林魚，他已經費下了自己近乎所有的力氣。而今，他帶著自己捕獲的大魚航行回家，他希望運氣的眷顧，可那些不斷襲來的鯊魚卻讓這個老人在疲累中一次又一次的奮力作戰。他什麼也顧不得了，他只是想保住他的魚，哪怕剩下的再少。
海明威讓這個老人具有了一種不可征服的精神力量。他一次又一次地用他那雙傷痕累累的手將粗陋的武器刺進鯊魚的頭顱。即使最終的結果仍是只剩下那十八英尺的魚骨架。從老人的身上，我們不難看出海明威想要傳達給我們的那種靈魂的尊嚴。
書中的老人曾說：「人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。」這正是海明威借老人的口告訴讀者的本書的主題吧，我想，從此看來這本書並不是什麼寓言而是一部令人折服的現實主義佳作。
當我們翻開書的扉頁，就好像打開一個塵封已久的木箱，裡面盡藏著珍貴的古器，訴說著曾經的偉岸勇毅，使靈魂洗禮在充滿力與美的殿堂中。
《老人與海》寫的是一個老人,卻展現了一個世界。小說內容十分豐富,含義深刻,是一部現實主義的傑作,讀後令人回味...
我不知道未來會怎樣，我的航行究竟結果如何，但作為一個不被擊敗的人，你看那太陽總是要落下去的，但是明天——太陽照常升起！

『伍』 跟老人住一起是什麼感受大家來說說

跟老人住一起，首先一要能忍讓，老人，就象小孩一樣，比較小氣，凡昰多理解。老人也不容易。我和我婆婆一起生活了十幾年了，也沒什麼，有時想想就過去了。

『陸』 讀老人和三個青年的感受

今,讀《光與流浪漢》,觸深.
每都自支配間,且能用於刻苦習、工作.我讀少版玩玻璃球,青玩紙牌權,打麻,家產都敗光句,我頓間貴,古雲:寸光陰寸金,寸金難買寸光陰.管何,間倒退,短暫,定要牢牢握.
童美,我現坐明亮教室,師教,桌趴,椅坐.輩侯教室茅草屋,課坐泥,沒桌椅,教質量.現,富裕,習條件,教質量提高,我更應該抓緊每每秒,認真習,做社用,辜負家我希望父母我期待.
間珍貴,讓我起珍惜間、利用間吧!

『柒』 老人與海的感悟

一個人即使被毀滅，也不應該被擊垮，人絕不是為失敗而生的。這句專話是聖地亞哥的精神寫照。我屬想他一定是一個不服輸的老頭，他一定不懼怕任何挑戰、任何困難，他相信自己一定能成功。當聖地亞哥在海上孤軍奮戰時，他是孤獨的，他沒有助手，也沒有可以傾訴的人，他承受的是精神的折磨。當聖地亞哥手抽筋時，手被劃破時，肩膀被釣索勒出傷痕時，與鯊魚搏鬥而傷痕累累時，承受肉體折磨時，他從未放棄過，也從未想過放棄。

『捌』 幫助老人的感想

平日里，我是一個嬌生慣養的小皇帝，衣來伸手，飯來張口；別人對我是無微不至，我對別人是抱怨終天。

但是這個寒假卻改變了我的心態。寒假作業的其中一項便是「開展寒假社會活動」。我選擇了幫助他人。俗話說的好：「師命不可違」。這回我也只能照做了。

我找了幾個周圍鄰居成立了活動小組，還選了我當組長。我們准備好一切工具，向老人家里進發。首先，我們找到了和藹可親的張奶奶，幫她打掃衛生，與她聊天，做好一切家務。剛下樓，李爺爺見到我們幫助老人，便叫上了我們。幾個小夥伴都不願幫助他，但是也不好意思拒絕他，因為他被別人稱為「死難纏」。於是他們便把「艱巨」的任務交給了我，這又能怨誰呢？誰叫我是組長。

我幫他洗菜、淘米、擦桌子、掃地、洗碗等等。但是最後他不但不說聲謝謝，還對我挑三揀四，這里對我不滿，那裡對我不滿。

起初，我很生氣，覺得自己自討苦吃，後來我想了想，自己也是這樣對待關心我的人，那時候他們心裡肯定也不好受。

通過這件事情，我改掉了壞習慣，又受到周圍鄰居的一致好評，又過了一個有意義的假期，我真是受益匪淺啊！

『玖』 和老人住一起什麼感受

和老人住在一起，我想應該會是非常愉快的。之前都說過，老人就是小孩子可能老人會比小孩子更加的幼稚更加的可愛。

到老人的年齡非常大的時候，或者是他們已經沒有一定的行動能力的時候，他們就像小孩子一樣，必須需要你的幫助，在你的幫助之下，他才有可能完成日常的吃穿住行深至是上廁所都需要你的幫助，他們會完全聽從你的。

我們的父母把我們含辛茹苦的養大，在我們是一小孩子的時候，他們賦予我們成長。我們不會吃飯的時候，他們為我們吃飯，但我們不會走路的時候，他們會背著我們，抱著我們。當我們會走路的，之後他們也會牽著我們的手。就好像欠了我們的一輩子都要陪我們慢慢地走下去。

可是他們現在已經沒有了自己的行動能力的時候我們應不應該幫助他們呢？我想這個問題根本就不用我來回答。當他們沒有行動能力的時候我們應該負起的責任，幫助他們，保護他們，包容他們。這個是我們作為兒女應該做的事情。

和老人們住在一起，我想他們應該會很替我們操心。到我們工作回到家之後他們就會問我們工作累不累，在外面遇到了什麼樣的困難，當我們回到家之後他就會問你今天的飯又沒有吃好，如果你沒有吃好的話，我可以為你做上一頓豐盛的晚餐。

當你結婚之後和你的丈夫有了孩子，可是你和你的丈夫還要每天出去工作的時候完全沒有能力去照顧自己的孩子，也沒有時間去關心他們的吃穿住行的時候，我想這個時候就完全需要了我們的爸爸媽媽的幫助。

我想這個時候應該不用我來多說了，和老人們住在一起，我們能夠體會到的益處，難道只是一丁點。

我想這個時候大家應該都有了自己的想法。和父母住在一起的時候我們可以每天知道我們的父母每天都做了些什麼，他們每天有沒有不舒服？他們想吃什麼，我們都可以進自己所能的去提供給他們。

當我的父母如果年老的時候，我想我肯定會是把他們接到我的家裡。每天能夠見到他們應該是最幸福的事情。當我有能力照顧自己的時候，我想我也應該有了一定的能力可以照顧我的父母。

我非常喜歡和我的父母待在一起。因為他們每一次的開心不開心我都能夠見到。我想這應該是最幸福的事情了。

『拾』 看老人後感想的句子

有一位文靜的老奶奶看東西不太方便，一遍又一遍問我牆上掛的那些活專動照片里有沒有拍屬到她，拍的好看嗎，她當時穿的什麼衣服，問我叫什麼名字，還會不會再來看她;還有位奶奶唱歌唱的還余興未盡，臨走時拉著我的手又唱了一段;還有一位老爺爺，聽說有一群學生來了，他就讓護士推他下樓和我們一起聊天，唱歌;還有我們參觀樓上卧室時，一位腿腳不太靈便老奶奶和我們聊完天後給我們說了幾遍待會兒閑了「你們參觀完了一定要再上來咱繼續聊天哪。」從這寫小小的場景里我能看得到老人們的內心其實也是很孤獨的。他們希望有人能來陪他們聊聊天，陪他們打打麻將，聽她們唱歌。