贊老年大學語句

❶ 我是退休老人參加老年大學電子琴班，能學會嗎

您好。首先，無論多大年紀，如果喜歡音樂，想學電子琴都是可行的。電子琴上手簡單，伴奏豐富多彩。各種功能都比較人性化，便攜性好。而且練琴的時候可以戴上耳機，不像鋼琴那樣，擾民。而且電子琴也可以彈奏一些鋼琴曲目，配合表情踏板，也能整個八九不離十。

並且為期四年的電子琴班，一定會從基本樂理上為您詳細講解電子琴相關知識，您只需要努力學習就好。如果您想要系統的學習電子琴，就必須選擇老師，從線譜學起，這樣將來可以演奏一些鋼琴曲。希望您對自己以及老師有信心。在學之前就退卻的話，任何事都無法做好。

如果您是自娛自樂型，那麼興趣就是最好的老師。電子琴完全可以自己玩，自己學。沒有孩童時期的童子功加持，但是要是堅持練好基本功，最終也可以取得較為不錯的效果。例如就想單純的彈奏自己喜歡的歌曲，或者彈奏一些簡單的鋼琴曲目，那麼自己學習也不是不可能的。想自己學電子琴的人，一般都是樂感好的人。也是喜歡音樂熱愛生活的人。起碼唱唱歌不在話下。這樣一來學電子琴難度也沒那麼高了！

自學者可以根據自己實際情況出發，會五線譜就學學五線譜。不會五線譜不想學五線譜或者覺得五線譜困難的，完全可以用簡譜。簡譜基本不用怎麼學了吧！隨便找一個教程，簡譜在我國應用的最為廣泛，記普簡單，採用首調唱名法，很多民間藝人，藝術家，作曲家樂隊等都喜歡用簡譜寫歌或者記譜。例如一些流行歌譜，古箏曲譜，二胡，笛子等。另外我們小學的時候音樂課上學習的也是簡譜。簡譜基本上1234567外加一部分符號。可以自己慢慢學習理解。

❷ 求歌頌老年大學的抒情詩歌，朗誦時間在2－3分鍾最好

再別康橋抄

輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕的招手，
作別西天的雲彩。
那河畔的金柳
是夕陽中的新娘
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草
那樹蔭下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。
尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

鄉愁
餘光中

小時候
鄉愁是一枚小小的郵票
我在這頭
母親在那頭

長大後
鄉愁是一張窄窄的船票
我在這頭
新娘在那頭

後來啊
鄉愁是一方矮矮的墳墓
我在外頭
母親在里頭

而現在
鄉愁是一灣淺淺的海峽
我在這頭
大陸在那頭

❸ 贊美老年大學校慶的詩歌

老無建樹挺悲涼
年邁男女進教堂
大家重新聚一起
學習文化多歡暢
校內都是老人家
慶賀典禮都鼓掌

❹ 有個視頻是兒子在飯店批評爸爸在老年大學不好好上學給女朋友寫情書，逗隔壁桌的人笑！

在這個問題上作兒女的作法有不當說長輩要看場合在說他爸爸應是單身在老年大學學習就是豐富業餘生活找個朋友談談話說說知心話也很正常兒女不要說天說地的要理解老年人在這個時期的心裡問題兒孫滿堂不如半路夫妻0k

❺ 贊老年大學的現代詩

老年大學好
老年上大學，風格不平常。
夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。
讀書學文化版，熱情如潮漲。
吸取新權知識，拋棄舊思想。
道德懂透徹，精神有食糧。
唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。
琴棋書畫練，技巧受贊賞。
保健知識學，養生甜頭嘗。
傳承孝文化，傳統大發揚。
學法又懂法，維權有保障。
國內談時事，神州共夢想。
國際看形勢，友誼架橋梁。
世事多了解，是非能力強。
前途更明確，雄心高萬丈。
永遠跟黨走，堅定有立場。
讀書好處多，千古著文章。
踴躍去參加，爐火純青煬。
憑著興趣學，補短又揚長。
爭取好成績，人人都誇獎。
老年大學好，幸福萬年長。

❻ 青島南昌路老年大學啥時候開

你好青島南昌路老年大學具體什麼時候開學這個問題還是建議咨詢一下老年大學負責人比較好

❼ 贊美老年大學教書法老師的先進事跡

我始終把加強教師隊伍建設視為學校管理中的一個永恆的主題。因為教師隊伍建設是關系學校發展進程和水平的決定因素，是學校的發展之基，競爭之本、提高之源。對其，我一抓師德修養，二抓業務能力，學校開展了「樹搖中教師新形象」工程，從細、小、實處著手，將樹形象落實到教師的每一天每一言行，一舉一動之中，開展「四進一不進」活動，即微笑進課堂、責任進課堂、愛心進課堂、智慧進課堂、手機不進課堂，建立平等和諧的新型師生關系，教師與家長的關系為突破口，增強全員育人，時時育人、事事育人的責任意識，注重教師人格魅力的教育效果。
經常用《中小學教師職業道德規范》來規范教師的言行定期召開家長會和學生評教會，按上級精神進行考核，實得師德師風一票否決制。有效地提高教師的師德修養；在抓教師的業務能力之時，學校開展了以提高教師綜合素質和適應新課程改革需要為主要內容的業務提高工作，倡導做學習型、研究型教師。學校除了鼓勵教師們積極參加全方位多層次、互補性的培訓外，更重要的是通過校本培訓和校本教研來提高教師的業務能力和理論水平。其一是教師基本功和新技能的訓練，二是以教學反思和案例分析為重點的校本教研活動，近年來，學校先後以「如何有效教學」「怎樣上好一堂公開課」「如何提高學生的學習興趣」為主題開展研究活動，教師在校本教研中汲取了成長的營養、提升了其理論水平和業務鑽研能力，其三採用「師徒幫帶」「同伴互助」加快對青年教師的培養，從面為學校培養業務骨幹奠定了基礎。{

❽ 贊美老年大學老師的話

這個其實好些人都能吃的。不過三歲以下的小孩子還是不要吃了。他們主要吃母乳，海參的營養也吸收不了多少，都浪費了。要是青壯年，一天吃半個，中老年還有亞健康人群一天吃一個。記得早晨空腹吃啊。手術後調養的話就一天吃兩只。

❾ 如何贊美老年大學

最美不過夕陽紅，最樂惟有"老大"為。(老大是老年大學簡稱)