⑴ 對方回應說老年痴呆了,我改怎麼回答
對方回應說老年痴呆了，你應該這樣告訴他，讓他盡快找一個正規的醫院去治療，治療期間要聽醫生的話，按時吃葯，按時打針，這樣病情就能輕一些，也要囑咐他不要亂出家門，要不很容易走丟。
⑵ 老年人 阿爾茲海默症問什麼事先讓他想下還是馬上回答他
阿爾茲海默患者基本都是老人，折磨的是正上有老下有小的兒女尤其是天天陪在身邊的老伴
比如我姥姥，前幾年還沒有這么狂躁，有時候安靜下來能溝通幾句，但是都是拿我們當陌生人，也還沒有不聽話，她高興了還應答你。那時候我逗她，我說你中午吃了嗎，她說吃了，我說吃什麼啦，她說的一個都不對，我心裡真的好難過，不知道她活在怎樣一個世界裡，明明中午手抓著嘴嚼著的是這些，可是說出來的卻是其他東西，就好比你剛吃完一個蘋果，然後別人問你，你和別人說中午這個西瓜多大多紅多甜，細節描述得好像你真的吃了一樣，這是怎樣的世界啊，她的世界要怎麼走進去啊，她看著我，是不是和看電視里的人一樣和路人一樣，距離感和陌生感。
而這幾年情況更糟，已經完全溝通不了了，而且特別狂躁，說都不聽，一年四季穿衣都不對，不知冷暖，夏季死活不穿短袖，穿秋衣秋褲一腦門的汗也不脫，拿到什麼東西藏什麼東西，她也不會表達，既不會告訴你她拿走了什麼，更別說告訴你藏在哪裡，有一次藏我舅的車鑰匙，全家找了一天，最後我舅認了，都聯系好店花3500去配備用的，後來我媽媽在床里找到，全家人也無奈沒法說。還有我媽媽帶姥姥去洗浴中心洗澡，姥姥大喊大叫不幹，我媽媽必須得暴力抱著她，就好像我媽媽拐賣人口一樣，所以每次我媽媽去，都要先跟大家解釋，後來那裡的人都認識我媽媽了，這又是怎樣的悲涼。
我覺得舅舅們還有我媽壓力真的太大了，尤其是姥爺每天都陪著她。有時候真的很心疼我媽，感覺她每天心事很重，又從來不和我說難處，我有時很自私，心裡想大家都這么痛苦為什麼不安樂地解脫了，美國不就是有安樂死，可是又想想如果姥姥是我媽媽呢，生我養我，看我有了自己的事業家庭然後她老了傻了，都不會表達自己了，我怎麼可能那麼殘忍地放棄呢，她再作再鬧畢竟她還在，還有一個念想。
我想每一個有阿爾茲海默患者的家庭都真的不容易，其實可能就是因為這樣的念想吧，堅持著耐心地陪伴，兒女盡自己的全力回報給自己生命的人，老伴堅守著那份幾十年的承諾。自從姥姥病了並且每年都嚴重惡化之後，姥爺開始耐心地哄姥姥騙姥姥，以前姥爺去上班，姥姥在家做家務，所以姥爺從來沒接觸過家務，也開始做飯洗衣服帶她出去遛彎，姥姥鬧起來的時候打他他就受著，有時候姥姥狂躁，就比如她吃完飯要把油膩膩地筷子拿著走，她說那是她的別人都不能動，說了也不聽，舅舅勸不聽，姥姥就輪拳頭打自己親生兒子，姥爺就吼她，說你病了老糊塗你已經什麼不懂了，然後不理她，自己很生氣很生氣也不和她計較。說真的，這些事情，不經歷的人不知道，十個熊孩子同時折騰的量都不夠這樣的患者狂躁起來你要費的心力，孩子還能說能罵能管再不聽話你揍他一頓他再也不敢了，可老人已經聽不懂了，而且誰也不能打她，她的精神已經是不正常的，就不能再惹她生氣。但是快十年了，從姥姥記不住東西到現在的完全不懂，本體感受器功能歸零，姥爺從來沒有罵過她，也從來不說是老年痴呆，和別人也不說病了，就說她老了，糊塗了，說話不對你們就原諒她。每次我看到聽到都很感動，現代人的表白說得天花亂墜，說我要給你最好的生活，給你買房買車買衣服，可是真正陪你到老的那個人，當你老了，甚至不知道這個面前的人是誰，照顧著已經什麼都不懂什麼都說不對有時候還打人的你，才是老了的那個伴呀。年輕時候一點點事情就分手離婚，作得朋友勸家長管，確定這樣的人會陪你到老嗎？不會嫌棄你已經小腦萎縮老年痴呆的事實了嗎？經歷了姥姥的病情惡化，真的覺得有個愛你的人不容易，一定要好好珍惜....
不論愛是什麼是哪種，老伴的愛情，子女的反哺，不論你有沒有經歷過這樣的家庭，都希望在你還是一個正常人的時候，還能記得住一切美好事物的時候，珍惜身邊人，熱愛生活。因為有一類人已經因為他們的老去變得不幸，她已經不記得含辛茹苦養大的兒女，不記得她是全村唯一一家出了四個大學生的媽媽，她兒子從農村走出來，講課評優評骨幹，拚命打拚賺到能在北京買了兩套房，可是兒子再回家媽媽已經不認得他，好的時候就只能傻笑，不好的時候說不聽就打人。她管她小女兒叫大姐，時不時發瘋了地找她當年的縫紉機說要給女兒的孩子做衣裳縫被面，又罵她女兒不回家給孩子餵奶做飯，可是她唯一的外孫女就是我，而我今年都已經大四了。她什麼都不知道了，她甚至成為愛她的人的負擔，一個混沌添亂又結實的肉體，可是她的家人們，還是要愛著她守護著她，永遠永遠不會放棄她
⑶ 有人說你老年痴呆提前了,是什麼意思,該怎麼說回去嗎
就是說你還沒老，就先傻了。在說你笨呢。
回答，不好意思沒你提前的快。
就是還擊就算是得老年痴呆，也是他比你先老年痴呆。
⑷ 老公問我如果他的了老年痴呆症我能照顧他幾年我怎麼回答好呢
如實回答 看你們是不是相愛了 其實你可以幽默一點回答：你照顧我幾年我就照顧你幾年
⑸ 老年痴呆的康復訓練方法
現今痴呆康復主要採取兩種模式，即：智力激發療法（簡稱3R療法）和ABAB療法模式。3R療法主要通過回憶往事（Reminiscenc）、現實定向(Reality Orientatio)和再激發(Remotivation)三部分內容實現智能康復。ABAB療法則將智能康復時間分為四個時期，並在四個期內向患者實施身體感知、音樂和運動以及肢體的功能活動，三種物理康復療法的訓練內容。
二、常用智能訓練療法
記憶力康復方法
老年性痴呆患者近期記憶受損，但大部分遠期記憶仍然保存。通過有意識反復的記憶訓練，可延緩衰退，促進智力的恢復。這些具體方法包括：
1）瞬時記憶護理人可以念一串不按順序排列的數字，從三位數起，每次增加一位。如:125, 2334,51498……念完後立即讓患者復述，直至不能復述為止。
2）短時記憶 給患者著幾件物品，如: 蘋果、飯碗、手機、鋼筆等等，然後馬上收起來，讓他回憶剛才看到了什麼東西。物品數量可由少到多，逐漸增加，觀看的時間可由長到短。
3）長時記憶 不時讓患者回憶一下家裡親戚朋友，原來單位同事的姓名，前幾天看過的電視內容，家中發生的事情等等。
2. 注意力康復方法
注意障礙的康復是認知康復的中心問題，雖然它只是認知障礙的一個方面，但只有糾正了注意障礙，記憶、學習、交流、解決問題等認知障礙的康復才能有效地進行。
1） 示範訓練 訓練者將要展現的活動通過多種感覺方式顯示在患者眼前，並加以語言提示以便患者集中注意力。如打太極拳，一邊讓病人看到舒展流暢的動作，一邊抑揚頓挫地講解動作要領，使病人視覺、聽覺都調動起來，以加強注意力的訓練。
2）分類訓練 其目的是提高患者不同難度的注意力，操作方式多以紙筆練習形式為主，要求患者按指示完成規定的圖案描繪，或對錄音帶、電腦中的指示執行適當的動作。分類訓練內容還可按照注意力的分類分別進行持續性、選擇性、交替性及分別性注意項目的訓練。
3. 計算能力訓練
數字大小、多少的概念和計算能力的訓練如將筷子分成兩堆，讓患者比較哪堆多，哪堆少。還可以讓患者進行一些簡單的家庭消費帳目計算，如去商場購買回一些日用品後，讓他們算一算每樣物品各花費了多少錢，共消費了多少錢，還剩下多少錢。
4．語言訓練：對老年性痴呆患者來說，語言功能受損是個大問題。針對受損程度不同，策略和目標不同。對非常重的，比如發音不清楚的，教其發簡單的單詞，盡量發清楚，也可給其看視物，比如水杯，叫其說出名稱；對其用詞很貧乏的，教其日常生活的簡單用詞，表達想法的簡單用詞，能慢慢接受就好。對簡單談話還可以，忘詞或詞不達意，家屬不妨多鼓勵病人適當多講，不要怕說錯。總之一定要鼓勵患者多交流、多表達、多理解等，這是盡量修復語言能力的關鍵。不能操之過急，方法和進度要因人而異，循序漸進。
5. 其他有益的智力訓練
智力活動內容其實非常豐富，如邏輯聯想，思維的靈活性能力，分析和綜合能力，理解表達能力，社會適應能力等。常用的訓練方法有:
1)邏輯聯想、思維靈活性訓練 從兒童玩具中去尋找一些有益於智力的玩具，如按照圖紙用積木搭出各種造型。
2)分析和綜合能力訓練 經常讓患者對一些圖片、實物、單詞作歸納和分類。比如拿出一些小孩用的圖畫卡片，讓患者將動物、植物、生活用品等分開歸類。
3)理解和表達能力訓練 給患者講迷一些事情，講完後可以提一些問題讓患者回答。
5.日常生活活動訓練
主要內容為更衣衣食住行中，飲食、用廁、出行、服葯等。認知功能的訓練,盡量讓患者獨自完成各種任務,如果患者能獨自完成指定任務,再要求患者盡量縮短完成任務的時間。
⑹ 有人說我好長老年痴呆了,我該如何回敬她
您好 最好的回應就是自己一直健健康康，快快樂樂的生活著，比他生活的好，工作的好，並且有一番讓人羨慕的事業，語言上贏是沒有用的，要實際上的贏才是真正的贏，所以你要加倍努力，無論是身體還是事業都要對得起自己也對得起親人，祝福您