老年大學開學了說說我的心裡話

A. 誰有八下語文擴展閱讀與訓練答案

（一）一諾千金
①去陝西出差，先到一個很偏遠的小鎮，接著坐汽車去村裡。路凹凸不平特難走。沿著盤山公路轉悠，沒多久我就開始暈車，吐得一塌糊塗。後來翻過了兩座高山，過了一條湍急的河，走了一個多小時才好不容易捱到了村裡。
②於是我開始忙著拍照，一群小孩子好奇地圍著我，該換膠卷了，我隨手把空膠卷盒給旁邊的一個小孩子，她高興極了，其他的孩子羨慕地圍著看。看著小孩兒喜歡，我又拆了個膠卷盒給另一個小孩兒，他興奮得臉都紅了。我又翻翻書包再找出兩支圓珠筆分給孩子們，惹得更多的孩子渴望地看著我的書包，我真後悔沒多帶幾支筆。我拉著一個穿紅碎花小褂的女孩兒問：「叫什麼呀？」「小翠。」「有連環畫沒有？」「沒有。」旁邊男孩兒說：「學校只有校長才有本字典。」「姐姐回北京給你們寄連環畫來，上面有貓和老鼠打架，小鴨子變成天鵝的故事。」聽得他們眼睛都直了。
③我拿出筆記本：「記個地址吧。」「陝西×縣李庄小學……」「誰收呢？」「俺姐識字，她收。」過來一個大一點的女孩兒，「姐姐，寫李大翠收。」「好吧。」
④從陝西又轉道去四川、青海。回北京忙著寫報告，譯成英文，開匯報會，一晃就是兩個月。一天，偶爾翻到筆記本上的「李大翠」，猛然想起小村子的孩子們。我猶豫了一下：「孩子們早忘了吧？就是寄過去，也許路上丟了，也許被人拿走了，根本到不了孩子們手裡。」
⑤第二天，我還是拜託有孩子的同事帶些舊書來。大家特熱情，沒幾天，我桌上就堆了好幾十本，五花八門什麼都有：《黑貓警長》、《邋遢大王》、《鼴鼠的故事》、《十萬個為什麼》、《如何預防近視眼》，居然還有一本《我長大了，我不尿床》，呵呵，是有嬰兒的媽媽給的。從家裡找了本《新華字典》，又跑書店買了本《課外游戲300例》，一同寄走了。
⑥快忘了的時候，接到李庄的信：「北京姐姐你好，從你走以後，村裡的娃娃天天都說這事兒。我們經常去鎮上的郵局看看，囑咐那兒的叔叔、嬸嬸，『有北京來的信一定要收好啊，那是我們的。』等了兩個月沒有，村裡的大人笑我們，『北京的姐姐隨口說的，城裡人，嘿嘿，說話不作數的。』我們不信，姐姐清清楚楚地在本子上記下了我們的地址啊。後來發大水了，媽媽不讓我們去鎮上。我拉著小翠偷偷去，其實不遠，半天就到了。萬一書寄來呢？萬一我們不在被別人拿走了呢？那天我們終於收到了。姐姐，你知道我們有多高興嗎？用化肥袋子包了好幾層，幾十里山路卻是跑著回來的！晚上全村的娃娃都到我家來了，小翠是摟著書睡的，任誰也拿不走。第二天拿到學校，老師說建一個『圖書角』，讓我當管理員。看的人必須洗干凈手，不能弄壞了。書真好看，故事我們都背下來了，還給俺娘講哩。」
⑦後來我又陸續寄了一些書和文具。秋天來了，收到一個沉甸甸的大包，李庄的。裡面是大棗，紅亮紅亮地透著喜慶，夾著字條：「姐姐，隊長說今年最好的棗不許賣，寄給北京。」我把棗分給捐書的同事，大家說從來沒吃過這么甜的棗。
⑧從那以後，我明白了什麼叫「一諾千金」。（選自《讀者》2005年17期）
1、通讀全文，用自己的話回答下列問題。（每小題2分，計4分。）
（1）用簡明的語言概括本文的故事情節：
（2）解釋「一諾千金」的意思，應該是：
2、本文第①段能否刪去？為什麼？（3分）
3、本文許多地方都十分催人淚下，你讀到第 段後最為感動，你是因為 而感動的。（3分）
4、下面一段文字是從文中抽取出來的，它應歸位於哪裡最為合適？為什麼？（4分）我望著窗外，眼睛濕了，想著那兩座高山，漫過橋的大水，還有泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影。我為曾經的猶豫感到羞恥——幸虧寄出去了，要不，永遠對不起孩子們。要是傷了他們的心，我拿什麼來彌補呀？
5、如果「我」回家後確實將自己對山村娃娃們的承諾忘記了，如果你是「大翠」或「小翠」，你會有哪些想法呢？請寫在下面。（3分）
6、讀罷本文，你最想對山村的孩子們說一句什麼話？寫在下面。（3分）
（二）一個老人的問題
酒店快關門的時候，一個衣衫襤褸的老漢邁進門來。伙計驚奇地望著這個陌生的顧客。看上去，他是位飽經風霜的老人，滿面皺紋，步履蹣跚，走起路來甚至跌跌撞撞，鼻樑上架著一副老花鏡，右手拄著一根看上去已伴隨他二十多年的拐棍。
老人一屁股坐在門口的凳子上，打了個手勢，請伙計過來，聲音顫抖地問：「有人問起我嗎？」
伙計鬧懵了，忙說：「沒有啊！」
老人抬起右手，用手指揩了一下臉上的汗水， 地說：「那麼，請給我拿一杯酒來，先生！」
老人喝著酒，嘆著氣，兩隻眼睛憂愁地望著門，慢慢飲完酒。隨後，用拐棍支著地，哈著腰，低著頭，好像尋找什麼似的步出酒店。伙計目送著他，覺得他既可憐又古怪。
十多天過去了，顧客不斷光臨酒店，伙計幾乎忘記了那位可憐的老人。但一天夜裡，當酒店最後一個顧客走出門時，老人的面孔又出現在門口。他一聲不吭地挪進屋內，又坐在門口的凳子上，悲傷地問：「有人問起我嗎？」
伙計不安地答道：「沒有！」
老人抬起右手，用手指揩了揩臉上的汗水， 地說：「那麼，請給我倒兩杯酒來，先生！」
老人一口一口地抿著酒，兩隻眼睛獃獃地凝視著門口。酒杯空了，老人用拐棍支著地，慢慢站起身，緩緩地挪動著步子，磨蹭著出了酒店大門。
幾個月過去了，老人一直未再「光臨」酒店。一天夜裡——
「有人問起我嗎？」
幾年過去了，伙計的答復仍是那幾個字：「沒有！」
老人 地說：「那麼，請給我拿一瓶酒來，先生！」
伙計同情地問老人：「一瓶酒？」
老人點點頭，抬眼看了看他，好像明白了他正在故意找話說。
酒拿來了，老人喝著，喝著，喝光了一瓶酒。伙計的眼睛始終注視著他的臉。
老人用拐棍吃力地撐起身，向酒店大門方向挪動著步子，但一個趔趄，拐棍滑出手，他一下子跌在地上。
他的兩腿神經質地勾住一張桌子，顫顫巍巍地伸出右手，抓住桌子腿，掙扎著想站起來，但桌子倒了……
伙計趕忙奔過來，兩眼涌著淚水，哭著說：「最近好像有人問起過您，爸爸！」
（選自《讀者》2005年第13期作者：穆•阿里）
1、通讀全文，比較老人三次到酒店來的經過，你認為他是一位 的老人。（2分）
2、揣摩老人請求伙計拿酒來時的神態，請將a「受了傷似的喃喃」、b「凄慘」、c「傷感」這三個詞語填入文中方框處，依次應為 、 、 。（3分）
3、揣摩文章末尾畫橫線的句子，回答下列問題。（5分）
（1）根據全文內容和你的理解，你認為「伙計」是「老人」的兒子嗎？為什麼？（3分）答：（2）「伙計」為什麼要哭著說這么一句話？（2分）
4、本文很注重通過細節來反映人物的內心世界。請你列舉1例，並作簡要分析。（3分）
5、請你分別對文中的老人和伙計說一句你最想說的心裡話。（4分）
6、假如你是「老人」的兒子或女兒，你打算怎樣來對待「老人」？（3分）
（三）
①做醫生的鄰居跟我講了個事兒：他的一個病人，挺年輕的姑娘，患了乾燥綜合症。這是一種很罕見的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來越少，導致人消化困難，必須藉助專門的導管將類似胃酸的物質輸入體內，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見陽光。陽光就像一台榨汁機，會很快耗完病人的體液，就像在榨取一個鮮嫩的蘋果，導致病人呼吸衰竭。現在的醫術還無法徹底治療這種病症，在謹慎地反復會診之後，他們診斷，這個姑娘最多還能再活10個月。
②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在護士的陪同下到院子里散步。
③醫生說，他從沒見過那麼蒼白的臉，卻也從沒見過那樣明亮的眼神。每次他進去的時候，都看見那個姑娘在專心致志地塗指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對比。
④兩個多月後，我在網上看到一份資料，說國外有個患乾燥症的病人，生活在避免陽光直射的環境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個姑娘寬慰一些，我列印下來，去找那個醫生。
⑤醫生聽清來意，搖搖頭，說沒有用了，她已經去了。看著我驚訝的樣子，醫生嘆口氣：「她突然堅持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰也勸不住。後來聽說她根本沒爬上去，只是在天山腳下的草原騎馬，病情當場發作，救治無效，就沒了。挺可惜的，才22歲，聽說戀愛都沒談過……」
⑥身患絕症的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決心？
⑦醫生又說，她和你一樣，喜歡讀書寫東西，在整理病人遺物的時候，整理出來一大堆各種顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡藍色的，叫做「豆蔻」；銀色的，叫做「妖精」；而大紅的那支，她起了一個很古典的名字，叫做「與子偕老」。聽得我心酸。
⑧陽光和生命相比，當然生命重要。但在某些關鍵時刻，陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願。
⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種可以檢測生命硬度和質量的陽光，還有塵世每日升起的太陽。
⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。（選自《讀者》2005年14期，有改動）
1、下面三項中，你認為哪一項最適合做文章的標題？為什麼？（4分）
A、《生命啊，生命》B、《陽光啊，陽光》C、《陽光與生命》
2、作者善於運用一些修飾語來傳情達意。例如：（1）用「 」來修飾姑娘的臉，說明 ；（2）用「 」來修飾陽光，藉此來比喻 等等。（6分）
3、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯想到姑娘 的精神面貌。（2分）
4、第⑨段畫線句中，你認為「生命的硬度」是指 ，「生命的質量」是指 。（2分）
5、第⑤段中說姑娘「突然堅持去天山旅行」，你是否贊成她的這一行動？為什麼？（3分）答：6、對於陽光、空氣、水等我們日常生活中的一些司空見慣的事物，我們健康的人常常會熟視無睹地「疏忽」它們的存在。讀了本文後，你認為我們應該怎樣「珍視」它們？為什麼？（3分）（四）飄向天堂的琴聲
去年暑假，我應邀去一所老年大學代授琴課，一個星期後，一位瘦削、白皙，長著兩道劍眉的七十歲左右的長者要插班學二胡。他斜挎著琴盒站在教室門口，看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅，但他執意說想學琴，能跟上。並且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上。
那個空位曾是一位六十多歲女學員的座位，一個月前她因為晚期肝癌去世了。老人的頭發雪白，還鬈鬈的，像電影演員秦怡。她學了兩年二胡，拉得已經很專業了。據說她喜歡二胡已經到了一天不拉心裡不安，一晚不拉無法安枕的地步，老伴戲稱她是「琴痴」。
說也奇怪，自從這位「插班生」來了以後，我常常在他身上看到「琴痴」的影子。這位老先生拉得也很認真投入，從執琴到運弓，不懂就問。除此之外，他還央求我每周給他多加一小時的「小課」。「我交補課費。」他一再央求。在這兒學琴的老人大多很執著，有時像個孩子。
就這樣，每周兩次四個小時的大課後，別的學員放學回家，他留下來繼續學。半年後他已經能很熟練地拉《雪絨花》了，而且我發現每次他都要在我離開教室後很認真、很投入地從頭至尾拉一遍《雪絨花》。他拉的節奏流暢，音色優美，但不知為什麼，節奏總是比平時處理得慢半拍，綿長而低沉，像是一個人在對另外一個人傾訴，深深淺淺地低回在我的心頭。
有一次，我從辦公室出來想回家，教室里又響起《雪絨花》緩緩的琴聲。我翹首從門上的玻璃往裡看，發現老先生端坐著，面朝外，忽高忽低忽遠忽近的琴聲從他的弦上汩汩地流出。飄向窗外，而窗外已是暮色漸濃，幾片雲悄悄地隱去，似乎怕擋住琴聲飄向更遠的天際。忽然，琴聲戛然止住了，我看見老先生抱住琴桿，雙肩抖動，既而，我聽到嚶嚶的啜泣。
我推門進去，老先生端坐未動。當我低聲詢問他時，他突然抱住我，一陣大哭，他哭得像個孩子似的對我說：「我太想老伴了！我天天練琴拉琴，就是想讓她聽見，讓她高興，讓她知道我想她……她去了天國……」後來我知道，他的老伴就是那位頭發雪白還鬈鬈的「琴痴」。 （選自《讀者》2005年14期）
1、通讀全文，請你用簡潔的語言概括本文的故事情節。（3分）
2、文中多處暗示「老先生」對老伴「琴痴」的思念之情。請找出幾處來（不少於2處），將原話寫在下面。（4分）
3、聯系全文內容，說說「飄向天堂的琴聲」這個標題的含義。（3分）
4、如果你是文中的「琴痴」，你在天國聽到了「老先生」的琴聲，你會怎麼想？你會怎麼說
5、你最想對文中的哪一位老人說一說心裡話？請將你要說的話寫在下面。（4分）
（五）最愛的人最先放手
她剛剛從國外回來。回家的感覺真好，可惜心中總有那麼一絲疼痛。事情雖然過去兩年了，雖然是一千個一萬個不願意，她還是去找那個負心的他。
「在國外習慣嗎？」
「還好。你呢？」
「嗯——也還好。」
淡淡地，兩個人都不知道怎麼開口。
他是她的前夫，相愛的日子，波瀾不驚，卻十分溫馨。兩人是大學同學，畢了業就結婚，沒有特別的成就，無憂無慮。日子一天天過去，當兩人都以為生活就這樣不會有什麼改變的時候，一件事情發生了。
他被查出患有絕症，一下子好像什麼都改變了。他停止了工作，住院治療。她一下子變成了家裡的頂樑柱，兼了好幾份工作，陀螺似的旋轉，每天還得去醫院照顧他。
就在她拚命賺錢為他治病的時候。醫院卻傳出他的「桃色新聞」：他與一個同病相憐的女病人好上了。這怎麼可能呢？結婚這么多年，他雖然不是特別優秀，卻也風度翩翩，喜歡他的人一直不少，可他從未做過對不起她的事，現在更是不可能的。
然而事實勝於雄辯，那個女絕症病人確實痴狂地喜歡他，並很快和自己的丈夫離了婚。而他也向她提出了離婚……事後，她接受了公司的派遣，去國外分公司工作。
「這……是送給你太太的？」她指了指他手邊的一束百合花。
他點了點頭：「她就是喜歡百合花。」
他的臉上流露出一種幸福的微笑。
她的心，突然感到一陣刺痛。
那句在心裡憋了兩年的話就從她嘴裡沖了出來：「知道當初我為什麼同意和你離婚嗎？因為那個故事——你住院的時候跟我講過的那個故事：從前有兩位母親爭一個孩子，縣官讓她們搶，孩子被拉得痛哭了，親生母親心一軟，便放棄了……」
他迎著她直視的目光，兩人的眼角都有淚光在閃動……
送走了她，他捧著百合花獨自去墓地看望另一個女人——那個被她稱做他「太太」的、喜歡百合花的女人。
兩年來，他很少出門，頭上的頭發也掉光了。
「我的日子不多了，我的朋友，今天可能是我最後一次來看你了，謝謝你當初對我講的那個故事……」他對墓中的女人喃喃自語。
那個故事，其實是他進醫院後不久，這個女人講給他聽的，當時他們都知道自己患的是絕症，女人不想拖累深愛的丈夫，他不想拖累深愛的妻子，於是，他們決定先放手。 （選自《讀者》2005年第15期作者：張雋）
1、文中共有3個人物：A.患有絕症的男人B.患有絕症的女人C.患有絕症的男人的前妻。請你讀懂本文，然後回答下列問題。（10分）
（1）請分別指出文中加點的人稱代詞具體指代的是誰。（只填代號。4分）
①她剛剛從國外回來度假。（）②事後，她接受了公司的派遣……。（）
③他點了點頭：「她就是喜歡百合花。」（）④於是，他們決定先放手。（）
（2）「最愛的人最先放手」在文中所指的一是A與B因為 而選擇「最先放手」；二是C與A因為 選擇「最先放手」。從這些故事中，體現了A、B、C之間那種 。（6分）
2、讀了文中的母親爭孩子的故事後，你有什麼感受？（3分）
3、你最想對A、B、C中的哪一位說說你的心裡話？將你想說的話寫在下面。（3分）
4、有人曾將「love（愛）」中的每個字母聯想到一個單詞，並藉以詮釋「愛」的意義：
字母 單詞 中文 詮釋
L livelong 畢生的 愛需要用畢生的情感專注地來愛對方
O obligate 感恩 對於對方的真誠與友善，你要有一個感恩的心態
V valued 尊重 愛就是展現你的尊重，表達溫柔的體貼、真誠的贊美
E excuse 寬恕 愛就是仁慈地對待並寬恕對方的缺點和錯誤
（一）一諾千金1、（1）北京的姐姐為山村的孩子們承諾並寄書籍（2）一句小小的諾言會有千金的價值（每小題2分，計4分。意符即可）2、不能。這段文字之所以交代「我」行路的困難，是為下文寫山村的閉塞貧窮、孩子們渴望知識及孩子們在山路上背書籍的艱難等作鋪墊的。（3分。意符即可）3、⑤為貧窮山村的孩子們渴求知識的精神（或：⑥為山村人們質朴、真誠的品格）（前空1分，後空2分，計3分。）4、⑥⑦它是作者的心理活動，有承上啟下的作用：「泥濘的山路上一高一矮兩個孩子抬著化肥袋子里的書籍的單薄的身影」與第⑥段相照應；其中「我」的自責又為後文寫「我」後來「陸續寄了一些書和文具」作鋪墊。（「歸位」1分，「理由」3分，計4分。「理由」不求文字統一，意符即可）
5、可能會有兩種理解：a.善意的理解：可能是北京的姐姐工作忙了，暫時忘記了吧，我相信她會記起來的；b.惡意的：哼，城裡人，說話就是不算數！……（3分。只要合情合理即可）6、如：a.山村的孩子們，我為你們渴求知識的精神所感動b.山村的孩子們，只要你們好好學習，一定能成為祖國的有用之材c.山村的孩子們，不僅是北京的姐姐關心著你們，還有我也會從此關心著你們，更有國家、社會都在關心著你們。……（3分。答案不唯一，只要說話言之有理即可）
（二）一個老人的問題
1、孤苦無依的、企盼有人來過問的（2分。意符即可）2、c a b（每空1分，計3分）
3、（1）不是。因為文中開頭已經交代「伙計驚奇地望著這個陌生的顧客」，說明伙計當初並非認識老人。（3分）（2）因為伙計被老人孤苦無依的處境和企盼有人來過問的心情所感動，因此他謊稱「爸爸」來安慰老人。（2分）（本題共計5分，言之有理即可）4、如：a.老人要求伙計倒酒從「一杯」、「兩杯」到「一瓶」，說明老人內心的愁苦、孤獨之情越來越沉重b.老人由「拄著」、「支著」到「撐起身」，說明老人身體狀況越來越衰弱c.伙計由「鬧懵了」、「不安地答道」到「奔過來，涌著淚水，哭著說」，說明了伙計對老人的態度和感情的變化……（3分。答案不唯一，言之有理即可）5、（1）（說出安慰的話即可，此略）（2）（說出贊賞的話即可，此略）（每小題2分，計4分）6、（3分。答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（三）1、C本文作者從姑娘生命的歷程中體會到雖然生命重要，但「陽光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情願」的道理，引導人們去「珍視」生活中一切美好的事物，而不是單純地說「生命」或「陽光」一個方面。（「選擇」1分，「理由」3分，計4分。不求文字統一，言之有理即可）2、（1）蒼白姑娘身患絕症，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題3分，計6分）3、有強烈的愛美之心，更有熱愛生命，熱愛生活（2分。意符即可）4、人堅強的意志人崇高的精神（每空1分，計2分）5、可贊成她在生命的最後時光里用頑強的精神來感受陽光等大自然的美好；也可不贊成，因為她也應該珍愛生命，活著比什麼都重要（3分。無論贊成與否，言之有理即可）6、（3分。答案為開放性，言之有理即可，酌情給分）
（四）飄向天堂的琴聲1、一位70歲左右的長者堅持插班學二胡，以他的琴聲來讓去世的老伴高興，來表達他對老伴的思念之情（3分。不求文字統一，意符即可）2、如：a.看上去有幾分疲憊，眼睛還有些微紅b.執意說想學琴c.並且一定要我把他安排在臨窗的那個空位上d.這位老先生拉得也很認真投入e.像是一個人對另一個人傾訴f.似乎怕擋住琴聲飄向更遠的天際……（每小題2分，計4分。任選其二）3、有兩層含義：實指「老先生」對去世的老伴所拉的二胡琴聲，虛指「老先生」對老伴的思念之情（3分。意符即可）
4、（每小題3分，計6分。答案為開放性，只要表達她對老先生的感激與思念之情即可）5、（4分。答案為開放性，言之有理、簡明得體即可）
（五）最愛的人最先放手1、（1）①C②C③B④AB（每空1分，計4分）（2）因為自己身患絕症，不想拖累深愛著的配偶C想成全A對B的愛時刻為對方考慮的、寬容的愛（每空2分，計6分。意符即可）（本題共計10分）2、（3分。答案不唯一，只要能扣住故事意義與文本內容來談感受，言之有理即可）3、（3分。答案為開放性，言之有理即可）4、（每個2分，計4分。任選2個字母，答案為開放性，只要符合題干要求，並能表達自己對「愛」的點滴感受即可）

B. 聯歡會主持詞

主持人在台上表演的靈魂就表現在主持詞中。在當下的中國社會，主持人的需求越來越高，現在你是否對主持詞一籌莫展呢？以下是我幫大家整理的聯歡會主持詞7篇，歡迎閱讀與收藏。

聯歡會主持詞 篇1

開頭：尊敬的教官、老師、親愛的同學們，大家晚上好!

十天的汗水，十天的疲憊。

十天的努力，十天的拼搏。

十天，我們懂得了許多，也學會了許多。

十天，我們成為了朋友，成為了戰友。

當一二三四化為青春的節奏，

當整齊的步伐成為青春的旋律，

讓我們在這個夢想啟程的八月盡情地釋放自己，

演出我們的活力，唱出生命的輝煌。

北京市第十五中學**年軍訓聯歡晚會現在開始。

結尾：隨著悠揚的歌聲，輕快的舞步，這次的聯歡會就要告一段落了，我們的軍訓生活接近了尾聲。

讓我們在踩踩腳下堅實的土地，再仰望一下頭頂的星空，再環視一遍整齊的樓群、挺拔的大樹，再望一望教官們堅毅的臉龐。

讓我們用熱烈的掌聲結束今天的晚會吧!並把這掌聲獻給我們可愛的教官和敬愛的老師!

北京市第十五中學**年軍訓聯歡晚會到此結束。

聯歡會主持詞 篇2

男：尊敬的**戶外行者俱樂部的領導

女：尊敬的**群的各位團隊管理員

男：親愛的驢友們

女：親愛的朋友們

合：大家好

男：我是主持人：

女：我是主持人：

男：非常榮幸擔任此次年會的主持人

女：非常榮幸站在我們俱樂部年會的舞台上

男：很高興和大家一起歡度這個開心、輕松、美好的下午！

女：我們在這里恭祝大家

合：身體健康，萬事如意！

男：辭舊歲，迎新春，我們迎來了「步行天下，行者**」XX新春年會。

女：今天，我們歡聚一堂，共慶**行者戶外俱樂部一周年的輝煌！

男：昨天，我們激情澎湃，奮力開拓，頑強跋涉。

女：今天，我們躊躇滿志，攜手共進，神采飛揚。

男：一年來，我們在象哥的領導下，努力實踐團隊健康的理念，去創造自我價值，用我們足跡踏遍秀美的山川河流，我們每個人都是挑戰自我的強者。

女：一年來，在管理員的帶領下，我們解開一個命題，參加每一次活動，不論在長白雪鄉還是內蒙草原，我們都是創造神話的英雄。

男：一年來，我們傾聽過風雨雷電的怒吼，傾聽過勝利歡騰的喜悅，傾聽過象群人蓬勃的心跳。

女：一年來，我們傾聽過團隊整齊的步伐，傾聽過激情嘹亮的歌聲，傾聽過戶外人愛心涌動的浪潮。

男：在過去的一年裡，一腔熱情是我們奮斗的起點。

女：在過去的一年裡，團結凝聚是我們戰斗的精神。

男：今天，我們用快樂裝扮自己節日，在希望的土地上，播撒我們戶外人的智慧和潛能，讓它在辛勤的汗水裡開花結果；

女：今天，我們用健康裝點平安幸福的生活，在未來的跋涉中，激發象群人的力量和闖勁，在大家的支持和鼓勵下發展壯大。

男：回首來路，我們更憧憬明天

女：展望未來，我們更期待輝煌

男：在這個鮮花和微笑競相綻放的舞台

女：在這個笑聲和掌聲相融交匯的時刻

男：讓我們盡情歌唱，翩翩起舞！

女：下面，我宣布：**戶外行者俱樂部慶周年迎新春聯歡會現在開始！

男：首先，介紹出席今天聯歡會的領導，他們是：我們**戶外行者俱樂部創始人、象群創始人，優秀的團隊領導人「大象」先生，我們阿城戶外行者俱樂部、象群的優秀的團隊管理人員：

女：我們團隊之所以能實現快步的發展壯大，這是和我們領導人、管理人員他們的正確領導和發展理念、不斷地付出心血汗水以及全對人員的共同努力是分不開的，現在我提議：讓我們大家用掌聲向他們表示衷心的感謝和美好的祝福！

女：感謝象哥熱情洋溢的講話以及美好的新春祝福，我們相信，在以後的日子裡，我們團隊和我們的事業一定會芝麻開花節節高，一定會百尺竿頭，更進一步！讓我們攜起手來，相互支持，團結協作，奔向美好的明天。

男：接下來，我們的聯歡會就正式拉開帷幕了，下面請觀賞精彩的文藝演出，首先請欣賞：

結束語：

男：今天，我們相聚一堂，共話春天篇章；

女：今天，我們歡歌笑語，共慶成功喜悅。

男：我們是相親相愛的一家人，

女：我們是相濡以沫的一家人。

男：我們堅信在象哥和各位管理人員的正確領導和努力下，

女：在全體人員的凝心聚力拚搏下，象群人會用團結務實的精神奏響更激昂奮進的凱歌。我們明天將更加美好

男：最後再次衷心祝願各位領導、驢友們：

合：牛年大吉、萬事如意！朋友們，明年再會！

聯歡會主持詞 篇3

一、女：親愛的爺爺奶奶，

男：親愛的叔叔阿姨； 師：可愛的小朋友們； 合：大家上午好！

師：歡迎大家來參加我們臨盤二幼大班年級組舉辦的迎新年親子聯歡會。

二、演出

1、女：為了展示我們的風采，老師們犧牲了許多的休息時間，精心設計、編排節目。

師：是呀，我們的`小朋友也不怕苦，不怕累，每天堅持排練節目，

男：現在，我們變得更加自信了！老師，你們是不是也准備了節目啊？快讓我們看看吧！

師：好啊，現在就讓我們大班年級組的所有老師為大家獻上一首詩朗誦《新年，你好》。 幼合：大家掌聲有請。

2、女：老師們朗誦的真好聽！我們小朋友們也來展示一下吧！

男：好啊，首先出場的是大三班小朋友帶來的律動表演《快樂的一天開始了》！ 3、女：動感的音樂響起來，讓我們一起跟隨歡快的節拍舞動吧。

有請大二班劉笑池為我們帶來的拉丁舞表演《傳說》。

4、女：活潑帥氣的男孩，

男：伶俐可愛的女孩，

女：我們有自己的風格自己的特點。

男：請欣賞大一班的小男孩小女孩們帶來的串燒表演。 5、男：我們是快樂的小鳥，喜歡用天馬行空的童心去勾勒彩色的夢想。下面請欣賞大二班小朋友帶來的歌伴舞《童心是小鳥》

6、親子游戲：你拋我接

7、男：我們小朋友們可是個個都有大本領呢！下面請欣賞大三班李小鹿和爸爸帶來的架子鼓表演《北京的金山上》

8、女：在這個充滿溫馨充滿愛的大家庭里，愛是我們的主題，讓我們歡迎大一班王林墨和爸爸媽媽給我們帶來的親子操《我愛你》。

9、男：成長是快樂的，喜悅的。

女：在成長的過程中，有了媽媽的陪伴，我們會走的更加精彩。

男：請欣賞大二班懷文暢、石愛佳和她們的媽媽帶來的《我們一起快樂成長》。

10、師：看到小朋友這么精彩的表現，我們的一位爸爸也忍不住想要來為大家演唱一曲，你們想不想聽啊？那就快快有請大一班李佳芮爸爸為我們帶來《媽媽的羊皮襖》。

11、師：唐詩是我們中國特有的一道永不衰老的風景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。他們在唐詩中了解了各種人文風情，懂得了許多做人的道理。下面，請欣賞大一班的小朋友帶來的古詩串燒《拜新年》。

12、師：孩子們的世界充滿了歌聲笑聲，那裡是最美好的音樂天堂，他們用燦爛的笑容傳遞陽光。請欣賞大三班小朋友帶來的《歌聲與微笑》

古箏伴奏：邢景涵

13、女：我們誦讀國文，感悟經典，在書香的世界裡快樂暢游。

男：請欣賞大二班小朋友的國文誦讀《三字經》。

14、男：爺爺講過的故事，我會記下來。

女：外婆唱過的歌謠，我會唱到青山外。

男：下面有請大一班小朋友為我們演唱歌曲《馬蘭謠》。

15、親子游戲：踩氣球 三、結尾

師：歡歡喜喜過新年， 男：開開心心慶團圓。 師：花兒朵朵開滿園， 女：張開笑臉迎新年。

師：下面讓我們大家一起動起來，祝福大家《新年好》！

16、大班集體《新年好》

師：今天我們歡聚在這里，感受孩子的喜悅，傾聽孩子的心聲，驚喜孩子的快樂，夢想孩子的明天。祝大家在新的一年裡都有新的收獲，讓我們攜手共同邁向新的一年。大班慶元旦親子聯歡會至此結束。

合：再見！

聯歡會主持詞 篇4

男：才聞兔年凱旋曲）

女：又唱龍年祝福歌：

男：尊敬的各位領導

女：親愛的職工朋友們

合：大家新年好！

男：今天定遠供電公司的全體同仁在這里歡聚一堂載歌載舞，喜慶昨日的輝煌業績，展望公司的美好未來！）

女：回首往昔，兔年對於我們每一個人來說都難以忘懷，她給予了我們希望、收獲，更重要的是給予了我們成長的經歷。

男：過去的xx年，公司在全體員工的共同努力下，齊心協力，攻堅克難，各項工作取得了驕人的成績。

女：展望未來，一年勝似一年景，金龍東升，迎來美好明天。我們堅信：在中國經濟持續高速發展的帶動下，公司的事業一定能蒸蒸日上，她的明天將更加美好。

男：今天，請敞開您的胸懷，釋放您的激情

女：今天，請揚起您的風帆，亮出您的風采。

男：讓我們用甜美的歌聲

女：讓我們用優美的舞蹈

男：祝願各位領導、各位同仁，身體健康，工作順利！

女：祝願我們祖國的明天更加輝煌！

合：xx年新春聯歡會現在開始！

聯歡會主持詞 篇5

一、主持詞：

女：尊敬的陳老師，各位隊友和家屬們 男：女士們、先生們

合：大家下午好!

女：這里是xx市xx模特藝術團20xx年迎春聯歡會現場。我是 。

男：我是xx。「師德育群芳，桃李滿家鄉!」陳老師是xx市模特界當之無愧的領軍人物，也是xx市模特界的開拓者和先行者。首先，有請xx市xx模特藝術團團長陳忠恕女士做新年致辭。掌聲歡迎。

男：銀蛇伴雪送冬去，金馬駕雨迎春歸。踏著xx模特的旋律，秀著輕松矯健的步法，我們迎來了充滿夢想和希望的20xx年。

女：回眸一笑，昨歲的征塵已經漸行漸遠。廣場舞大賽的汗水澆開了滿山的紅杜鵑，一系列公園文化活動給我們留下了美好的記憶。

男：展望明天，美好的憧憬已經悄然醞釀。20xx年的春風將會讓我們的旗幟更高的飄揚，xx的花朵將會開得更加絢麗!

女：今天，我們歡聚一堂，共同分享一年來的豐收喜悅，一起見證辭舊迎新的美好時光。

男：今天，我們歡聚一堂，就是要聚出歡樂，聚出吉祥，聚出精彩，聚出興旺! 20xx,再創輝煌!

女：xx是我們共同的家園，是緣分讓我們走到了一起;

男：xx是我們健身的平台，是夢想將我們凝聚在一起;

女：相聚在這里，讓我們用音樂敞開心扉，用歌舞釋放激情;

男：相聚在這里，讓我們用笑容交流感情，用奉獻再創輝煌。

女：xx市xx模特藝術團20xx年迎春聯歡會合：現在開始!

二、串詞：

女：你聽，嘩啦啦，小河的流水解凍了;春姑娘唱著歌，邁著輕盈的腳步，走來了!請欣賞xx模特藝術團表演的集體模舞——《小河流水》和《人間第一情》。有請。

女：請聽男聲獨唱《 》，演唱者：

男： 請欣賞一曲充滿動感、野性張揚的時尚模特——《 去西藏 》表演者：謝正權、鄧小蘭等。

女： 接下來，是一曲充滿深情的模特表演——《瀏陽河》。你看：一群手持花傘，身著旗袍的資深美女正在向我們款款走來。表演者：李冬梅等。

女：請聽豫劇演唱《 》，演唱者：

男： xx模特藝術團有六位攝影家協會會員，聽說團里要召開迎春會，這不，她們也端起心愛的相機來了。請欣賞模特走秀——《攝影人的風采》。表演者：申愛軍等。

男：「一個大肚子葫蘆，在女人的手上跳舞;一段悠揚的曲子，從女人指頭里放出;葫蘆里不知藏了多少音符，音符里不知藏了多少祝福」。請欣賞葫蘆絲獨奏《》，表演者：鄧小蘭。

女：：有人這樣形容xx的女模特：「杏眼含威，優雅冷媚;嘆不盡的韻味，讀不透的柔美。把女人的風韻，寫在頸背」。不信?請欣賞下面這組女模表演——《梨花頌》。表演者：等。

男：「火車跑得快，全靠車頭帶」。 咱們的陳老師才藝雙全，能歌善舞，大家請她出個節目好嗎?」眾語：「好!」。拉歌和鼓掌。

女：大家可能還不知道，咱們藝術團里有一群痴迷的「票友」，花旦、青衣俱全，那字正腔圓的京劇唱功，一定會讓你驚嘆!接下來，請欣賞京劇小合唱《》選段。演唱者： 等。

請欣賞舞蹈《》表演者：

請欣賞詩歌朗誦《》表演者：邢

請欣賞小品《》表演者：

請欣賞交誼舞表演.表演者：楊鐵梅等。

三、結束語：

男：秀步xx，享受好心情!xx模特藝術團是中老年人健身的樂園，魅力xx的美麗名片!

女：我們熱誠歡迎中老年朋友的加盟——您的到來，會讓我們更精彩!

男：許一個美好的心願：祝大家新年快樂連連;

女：送一份美妙的感覺：祝大家來年萬事圓圓;

男：迎春會就要結束了，我們真誠的希望年年歲歲有今朝，歲歲年年有今日。

女：我們代表xx模特藝術團，祝大家

合：新年快樂，健康平安!朋友們，再見!

聯歡會主持詞 篇6

開場白：

女1：尊敬的各位領導：

女2：尊敬的各位老師：

男：女士們、先生們、朋友們：

合：大家好！

女1：告別了寒冬，送走了春風，流火的七月里，我們迎來了黨的八十九歲誕辰。

女2：走過了深秋，走進了仲夏，溫馨的夕陽下，走來了我們這個歡樂和諧的群體。

男：今天，市老年大學聲樂提高班、合唱班的全體學員歡聚一堂，在這里進行一年一度的期末聯歡和匯報演出。

女1：我們要用嘹亮的歌喉，優美的樂曲，

女2：我們要用歡快的舞姿，奔放的豪情，

男：歌頌偉大、光榮、正確的黨！

合：歌頌和諧、幸福的新時代！

女1：難忘每周一次的聲樂課堂，跟著老師，我們暢游在音樂的海洋，唱起動聽的歌曲，心花怒放，憂愁和煩惱立刻消失的蹤影全無！

女2：難忘課間休息的每個瞬間，同學們相互送上的親切問候，那聲聲祝福，溫暖著彼此的胸膛！

男：我們由衷地感謝市老年大學各位領導和相關職能部門，感謝學校辦公室的全體工作人員，感謝他們把尊老、敬老、愛老，視為己任，為老年事業付出不懈的努力和辛勞。

女1：暑假即將開始，我們向在座的各位朋友致以親切的問候！並送上我們最美好的祝願：

女2：祝願大家福如東海、壽比南山！

合：祝願朋友們闔家歡樂，幸福安康！！

男：聯歡演出，現在開始！

………

結束語：

女1：難忘今宵，載歌載舞慶七一，

女2：告別今宵，豐碩秋季再相邀。

男：我們祝願偉大光榮正確的中國共產黨帶領全國人民闊步邁向小康社會！

女1：我們祝願祖國母親繁榮昌盛，國泰民安！

女2：我們祝願朋友們闔家歡樂，幸福永遠！

合：聯歡會到此結束，朋友們：再見！

聯歡會主持詞 篇7

董偉：尊敬的各位領導，校董

媛媛：敬愛的老師

董偉：親愛的同學們

合：大家早上好！

董偉：六月，鮮花爛漫，六月，桃李芬芳

董媛媛：六月的暖風，攜帶著初夏的溫情

董偉：六月的校園，洋溢著收獲的甜蜜

董媛媛：今天是個值得慶賀的日子，

董偉：我們六年級全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx屆畢業聯歡會

董媛媛：讓我們向順利完成六年學業，即將跨入新學校的全體同學表示熱烈的祝賀

董偉：向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有老師表示衷心的感謝合：「感恩母校，放飛夢想」董口小學第一小學20xx屆畢業聯歡會現在開始

董偉：同學們，六年裡在一小這個溫暖的大家庭，我們在學習中進步，在快樂中成長。我們和老師結下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。對不對？

董媛媛：學校領導更是時時刻刻都在關注著我們健康快樂地成長。下面有請我們敬愛的宋校長為畢業聯歡會致辭，大家掌聲歡迎！

董偉：校長意味深長、熱情洋溢的話語，鼓勵著我們走向更好更高的目標，

董媛媛：請同學們牢記宋校長的諄諄教誨，相信，不久的將來，我們董口小學會因為擁有我們而驕傲。

董偉：同學們，在董口小學的六年，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路。

董媛媛：如今，我們即將踏上新的征程，同學們一定想聽聽老師還有什麼話對我們說，讓我們掌聲有請我們班主任劉老師說說他的心裡話。

董偉：同學們，六年前我們滿臉稚氣、滿臉童真來到董口小學，董口小學的一草一木都見證了你們的成長，董口小學的每個角落都留下了你們快樂的身影。讓我們有請學生代表劉海榮同學發言。

董媛媛：同學們，我們的母校以人為本，面向全體，鍾靈毓秀，地傑人靈董偉：我們忘不了母校的叮嚀，忘不了老師的囑托董媛媛：我們的每一個進步，都凝聚著老師們辛勤的汗水董偉：我們的每一個成績，都離不開老師們諄諄的教導。接下來，同學們用深情的朗誦，來表達對恩師的感謝，對母校的留戀。《恩師贊歌

董媛媛：讓藝術點亮人生，讓藝術之花盛開在董口校園，董口小學就我們的家，老師就是我們的家人。請欣賞啊董夢爽帶來的《媽媽的吻》。

（互動環節）

董偉：同學們，像剛才這些同學一樣，美言美行、自主自信而又多才多藝、充滿靈氣的孩子們，在我們周圍還有很多很多。正是因為我們學校每一位無私奉獻、黙默耕耘的老師們，才培育出與眾不同的一小學生。對於我們來說，一晃六年的小學生活今天就要畢業了，每一位老師心裡可能都有很多想說的話，此刻，如果讓你們每個人用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，會是什麼？（我們挨個采訪一下大家）

董媛媛：我來采訪一下我們的數學老師劉老師，劉老師用一個鏡頭來形容一下最讓你難忘的事情或者最讓你感動的事情，是什麼？

董偉：我來采訪一下我們的英語老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什麼？

董媛媛：我來采訪一下我們的常識老師董老師，董老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什麼？

董偉：我來采訪一下我們的體育老師張老師，張老師最讓你難忘的事情或最讓你感動的事情是什麼？董媛媛：老師們的話字字真切，這一個個鏡頭也記載著孩子們最美妙的回憶，最美妙的童年。同學們，讓我們把熱烈的掌聲獻給老師，向我們最可親，最可敬的老師們表達我們真誠的敬意和祝福，好嗎？

董偉：同學們，在這臨別的時刻，大家肯定都有一些最真的心裡話想說給老師聽。我們來采訪兩位同學，看他們想對老師說上什麼祝福的話。

董媛媛：我來采訪一下劉雲同學，劉雲你想對老師說些什麼？

董偉：我來采訪一下董瑞凱同學，瑞凱你想對老師說些什麼？

董媛媛：我來采訪一下董甜甜同學，甜甜你想對老師說些什麼？

董偉：我來采訪一下劉勝壯同學，劉勝壯，你想對老師說些什麼？

董偉：聽了同學們的心裡話，下面有請的董媛媛和董夢爽同學為大家帶來歌曲《聽媽媽講那過去的事情》

董媛媛：請欣賞《打靶歸來》表演者：

董偉：六年的小學生活今天就要結束了。

董媛媛：這既是一個句號，也是我們人生途中的一個逗號。

董偉：親愛的同學們，不要帶著離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點。

董媛媛：因為我們相信再次相逢，我們還是一首動人的歌。請欣賞歌舞：在老師身邊。

董偉：在董口小學，同學們不僅享受著藝術的熏陶，而且還沐浴著書香的芬芳，誦美文、品書香，使董口小學與眾不同。

董媛媛：同學們，今天我是莘莘學子，明日我們就是國家棟梁。

董偉：過去的六年，同學們沐浴著藝術的陽光，呼吸著智慧的芬芳，在董口小學茁壯成長。

董媛媛：親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

董偉：可愛的母校，感謝您，為我們揚起遠航的風帆。

董媛媛：我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。

董偉：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

董媛媛：讓我們趁著青春年少，發奮努力，開拓進取，

董偉：高奏凱歌，回報老師、回報父母、回報董口小學生。

董媛媛：願我們都能成為四化建設的有用人才，為祖國的繁榮昌盛做出貢獻！

合：祝福我們董口小學的明天更加輝煌燦爛！「感恩母校，放飛夢想」

20xx屆畢業聯歡會到此結束！

C. 我的婆婆特別節儉，總喜歡撿垃圾怎麼辦

你的婆婆節儉慣了，所以在家沒有事就喜歡撿垃圾。你跟她說什麼能撿，什麼不能撿，撿完垃圾要放在哪裡，這樣才能解決你們之間的問題。

不賺工資光花錢，不需要別人幫忙，也不需要幫別人忙，在整個家庭中，從權威變成「累贅」。你可以給婆婆找點事情做，比如說報個老年大學，學個畫畫這樣的興趣班。

D. 老年大學開學典禮教師代表發言稿

老年大學開學典禮教師代表發言稿5篇

我們是老年大學教師代表，所以總會寫老年大學開學典禮教師代表發言稿。新學期，歡迎大家返校，祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大的進步。下面是我為大家收集有關於老年大學開學典禮教師代表發言稿，希望你喜歡。

老年大學開學典禮教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、態陪各位老師，親愛的同學們：

下午好!

非常有幸以初三教師代表的身份站在這里，和同學們說說老師的心裡話。

清晰地記得你們第一次踏進三岔河鄉中學時的那份青澀，你們在整訓中、烈日下揮汗如雨的情景，你們在這個校園里爭先奪優的激情……就這樣，我們一起走過了700多個日夜。我們為這個集體哭過、笑過、奮斗過，但有幸，我們一直在一起。在你們即將迎來人生考驗的時候，我們全體教師將一如既往地與你們攜手同行。

有人說，初三就是煉獄。的確，初三意味著吃苦。初三有永遠看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結不完的規律。面對這些，有的同學會抱怨，會無奈，甚至會想要放棄。請不要忘記，在你們身後，有一直在關注你們，愛護你們，為你們願意付出所有、與你們一起並肩作戰的老師們。

作為初三的教師，我們深知責任的重大，肩上扛著學校的信任，家長的希望，你們的夢想。如何陪伴你們走完這關鍵的一學期，是我們每一位老師無時無刻不在思考的問題。在這初中階段最後的一學期中，老師將是與你們相處時間最多的人，你們的一舉一動、一言一行都笑閉粗牽動著我們的心，我們會用最強的責任心來為你們每一個人的尋夢之旅保駕護航。我們每一位教師將以學校工作為中心，時刻記得為你們著想，你們九年的寒窗苦讀就剩關鍵的半年，這半年是關乎命運的半年。我們會及時主動了解你們的情況，幫助你們發現並解決問題，督促你們有效執行計劃，多與家長聯系，做到學校、家長有機結合，絕不拋棄、不放棄任何一個學生。

同學們，過去的日子我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過人生最亮麗的時節。然而我們無法給予你更多的東西，只有傾其所有，為你們今年的中考之戰枕戈待旦。在這最後的時間里，我們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都源於對你們的愛。為了你們更快成熟，更加努力，為了你們能出類拔萃，金榜題名。同學們，為了夢想，為了尊嚴，要以奔跑的姿態，勇士的氣魄站在中考的戰場上。我們要相信，成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。

同學們：三岔河鄉中學20__年中考備戰的號角已經吹響，遠航的船隻正在揚帆，我們別無選擇。讓我們共同努力，團結一心、眾志成城，再創我校中考新輝煌!再刷我校中考歷史新記錄!再譜我校新篇章!

我的發言完畢，謝謝大家!

老年大學開學典禮教師代表發言稿2

明天與起點

明天與起點有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是這天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現……茫茫黑夜裡，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純朴的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象「十佳少年」一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。親愛的朋友，不要以為起點不重要，「於里之行始於足下」，「萬事從一開始」。不要因為「起點」構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多採的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始於起點;祖國的明天從這天開始。教師

，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給碰鎮景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而期望滿懷。讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

老年大學開學典禮教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發言。

在這美好的日子裡，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開始了!

回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為某某學校，校長被評為某某校長!老師們參加國家級、省級優質課競賽攻無不克戰無不勝!某某同學被保送北大，成為某某市20某某年高考錄取第一人!

展望未來，責任的重大與追求的高遠同在!某某一中新學期，我們理應有新的思想，新的目標，新的作為!為此，我對同學們有三點建議：

第一，做一個積極追夢的人。激情成就夢想，夢想照亮人生，一個人沒有夢想就沒有生命力，一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統知識分子的人生夢想，作為21世紀的當代中學生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什麼?其實，高三的同學已經做出了具體的回答：某某班的某某同學說我的夢想是考上清華，某某班的某某同學說我的夢想是考上上海財經!正如某某校長在元旦賀詞中激勵大家所說：讓我們戰勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!

第二，做一個獨立自主的人。葉聖陶先生說：教是為了不教!在日常的學習生活中，同學們才是唯一真正的主人，老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規事務學生幹部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學，我們要通過實現課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答，進一步打造高效課堂;體育要自強，讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!

第三，做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今後不吃大苦。同學們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因為這些必將把你鍛造的更加強大!。

我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師庄嚴承諾：我們將一如既往地忠誠於國家的教育事業，全力推進素質教育，科學地備考，藝術地育人，用我們的激情和智慧為社會培養出更多的棟梁之才!

最後，我祝全體老師豬年吉祥，工作順利，身體安康!祝同學們學習進步，理想成真!祝我們一中在新百年續寫新的輝煌!

謝謝大家!

老年大學開學典禮教師代表發言稿4

親愛的同學們、敬愛的老師們：

大家早上好!

「又是一年春草綠，依然十里杏花紅」。 愉快的寒假帶著春節的喜慶匆匆而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，校園里春風沐浴，草綠花紅，充滿了生機活力和希望。我們全體師生在這里隆重集會，舉行 2017年春季開學典禮，藉此機會，我代表學校祝老師們生活開心，事業有成，家庭幸福!祝同學們學習快樂，健康成長!

今天的綠盛學校，已經發展到112個教學班級，5600名學生，成為全市基礎教育的規模大校，優質教育的品牌學校，特色教育的示範學校;這是我們全體綠盛人智慧耕耘的結果，也是我們每一個綠盛人的驕傲和榮光。2017年，春天給我們打開了全新的夢想，這是值得期望的一年，是夢想起航的一年。我們的期望是：教師有情懷、學生有追求、學校有溫度。學校的目標是：建設「條件一流、文化濃郁的現代校園;蓬勃陽光、好學向上的成長樂園;科學求真、人文求善的教育家園」。

一天之計在於晨，一年之計在於春。新學期孕育著新希望，2017年，學校將以同學們的快樂成長和老師們的專業發展為主題，搭設夢想的舞台，共同書寫2017的精彩人生。作為6000綠盛人的一員，我願和大家一起做好五件事：

一、堅持運動

生命在於運動。這是智人告訴我們的人生秘訣，懂得運動、科學運動、堅持運動，我們的生活就會充實、快樂，我們才能獲得真正意義上的成長。希望每天鍛煉一小時，成為今年我們大家共同的生活，成為學校的風景。

二、熱愛閱讀

書是人類文明和智慧的結晶。讀書可以陶冶情操，豐富智慧。任何一個有夢想、有情懷、有作為的人，都應該是熱愛閱讀的人，好讀書、讀好書，應當成為我們綠盛學校每個同學和老師的自覺行為和生活方式，成為我們實現夢想的一直選擇。

三、文明有禮

文明，是人類歷史進步的本質表現。每個班級都是學校的縮影，每個師生都是學校的形象，每寸校園都代表綠盛的風貌。我希望大家一起做到言行文明、理解尊重、友愛互助、熱誠守信。讓文明成為校園最美風景線，成為鹽都最亮麗的名片。

四、拼搏努力

千里之行，始於足下。只有努力和拼搏才能把夢想變成現實。學業事業的成功，都離不開辛勤的努力，智慧的創造。新年伊始，我們要在認真規劃的基礎上，認真做好每一天的工作，完成每一天的功課，惜時如金，攻堅克難，用智慧、汗水、堅持贏得我們的夢想。

五、保障安全

安全是一切學習工作生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命。要特別注意交通安全，飲食安全，活動安全，防疾病、溺水、防欺凌和暴力安全。做到安全警鍾長鳴於心，讓安全為夢想護航。

老師們、同學們，新春風光如畫，新年歲月靜好，讓我們一起給力，展望未來，啟航夢想!

謝謝大家。

老年大學開學典禮教師代表發言稿5

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鍾之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;這天我是第一次登台演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我並不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講台上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下台去!因為我選擇了這樣一個演講題目——《愛，教師的職責》!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優的「尖子」學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產生地，而對所謂「差生」就不那麼容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的「差生」，需要付出必須的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必必須能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產生用心的效果。

這我是有著多麼深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多麼歡喜，因為我也最後擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是「威嚴」。於是，為了拉開我年齡上與學生過於相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過後，我的「弟子」們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規定，見到來時要有禮貌，於是，只好顫著嗓音，擠出一句「老師好」，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我「駕到」，變嚇的雞飛鼠跳，最後釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，並因而獲得了紀律優勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪於得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經常不完成作業，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了「逐客令」：「回家補」。他鼓起勇氣，怯生生地說「老師，我在學校補吧」。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：「怎樣，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以後就會寫作業了。」他走了，我的心也「寬」瞭然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他並沒有回家補作業，只是對媽媽說：「媽媽，我不念書了，我給您放豬。」我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一隻巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什麼態度?真正把他看作是人民的後代祖國的期望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神聖的職責，被我褻瀆了!

記得有一位鄉村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂「威嚴」能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

於是，我找回了一度失去了的童心，並將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心裡冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我彷彿聞到了百花的芳香;當我住進醫院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳盪;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到那裡，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務必付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要明白，愛能夠化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復甦的動力。這種愛每個人就應貢獻，每個人就應獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛;愛，教師的職責!