北京自費老年大學

A. 老幹部上網課學費可以報銷嗎

自費。
已退休人員上老年大學或者網課，需要自費。單位是不能給予報銷的。因此不可以。

B. 養老院有哪些

不同的地區，不同的養老院，不同的收費標准，大致都是分床位費，護理費，伙版食費這幾項權的。有一些養老院會有入住資格的限制。 收費有幾百元到幾千元，甚至有的高達萬元以上，會員制收費標准、按月收、按年收、銷售產權的老年公寓費用就更不一樣

C. 東方青年未來發展中心是什麼

東方青年未來發展中心的頭目——羅明三，稱正式退休，轉到幕後了，怕被抓！
羅明三規劃的願景非常宏大，但是具體實現願景的路徑，羅老師自己都搞不清楚。羅老師經常說，都給你們設計好了，但是你們不努力啊……這天方夜譚的願景，讓大家怎麼努力去實現？！
能待在東方青年未來發展中心的一般都是有很大的抱負，並且思想比較單純、社會閱歷不足。
羅明三經常吹牛，這么多個板塊，這么多的產業，服務了全國多少萬大學生，有多少委員會……對外吹的都很大。陸陸續續忽悠了很多機構、企業，跟他們合作。但是合作一段時間之後，就會發現東方青年未來發展中心，就是一個空殼兒，人數不多，能力也不行，沒有實力，根本不能真的幫到他們。所以所有的合作，都是虎頭蛇尾，北京孕嬰童也好，廣州鼎達也好，衡水集團也好，左雲也好，……太多了，不一一列舉了。
羅老師是一個非常剛愎自用的人，不允許有其他的意見。坤物家族的老同志經常被他罵得狗血淋頭，大家覺得是為了自己的成長而罵，只能忍耐。
羅明三很多觀點是片面的，比如對於談戀愛，「浪漫不如談判」，比如人生的意義，「人生的意義就是生人」，比如上大學、考研、考證，無用論，比如對原生家庭的批判，鼓勵不聽父母的話，等等等等。每個人對於人生和生活的理解，談不上對錯。但是，當一個人的思想成了整個組織的共識，那是可怕的。
造成，整個東青中心（屬於坤物家族）的同志，往往自命不凡，認為自己成長改變了，不是原來的自己了，認為別人都不懂自己，不懂得坤物家族，站在道德的高度上，對社會種種現象看不慣，批判原生家庭，批判社會，批判學校，把他們把外面世界描繪得很黑暗，認為只有組織里才是最好的，認為自己的價值只有在坤物家族才能實現。組織裡面的大學生原來就比較單純，長期生活在價值觀單一的環境裡面，沒有多元化的價值資源，去個性化，跟社會社會脫節的，思想和價值觀都被固化了，認知也是局限性的。
結果大家都看到了，很多家族的老同志，都是逃課、掛科、退學的，還有更多放棄考研、考證等。很多年齡大了，有的都快四十歲了，一直沒有談戀愛。很多人家庭矛盾都很深，很多鬧得斷絕關系了，因為羅明三的思想，讓他們對原生家庭非常不滿，。。。。。。
我跟很多很多退出坤物家族的人聊過天，他們大都很後悔在坤物家族待了這么長時間，後悔當時沒有畢業，或者很後悔當時沒有考研，後悔沒有考證。對坤物家族的看法基本都不好的，但是不好跟大家講，都是私下裡說一下。
眾多坤物家族老同志離開的原因，對外的說法可能是自身經濟不支原因等等，實際上是覺得坤物不切實際。坤物家族喜歡暢想願景，討論未來，把未來描繪得非常美好……但是這些話聽太多了，自己熬了十年了，始終沒有結果。還在坤物家族的很多老同志，也大都比較單純，跟他們交流，有點害怕進入社會的意思，逃避現實。有很多人都有過出來工作的想法，但是又不甘心。大多數人對坤物家族的願景，（多少個億建老年大學，建孕育基地，把孩子教育成貴族，結婚不需要彩禮，每個地方都有他們自己的房子，大家都不需要用錢，都不缺錢……），還存在不切實際的幻想，而看清楚現實的（認為這「小社會主義」的夢想，是不可能實現的）老同志都離開了。
現在的情況是，坤物家族裡的人，連生活費都沒有，組織都沒有給解決，十幾年了一直是這種情況。大家都是舉債度日，除了承擔自己的吃飯、出行、買組織提供的各種裝備雜志等，還要平攤各個委員會的住房和辦公室的費用，讓大家不堪重負，現在基本上都到了借不到錢的地步。因為好多家長反對，到了自食其力的時候了，到了談婚論嫁的年齡了，反而不斷向家人要錢，並且也不談戀愛。
應該13年左右，坤物家族就開始說，馬上要解決每個委員會住房問題，馬上要解決大家生活問題等等的話，這么多年一直沒有解決，現在還在講馬上就要掙錢了，馬上就能幹嘛幹嘛……可是，說實話，就現在大家的水平，實現盈利的項目，根本沒法開展。
希望坤物家族的老同志能多為自己著想；希望組織的負責人能放下身價，面對問題；希望學弟學妹們，不要太單純，還有很多很多你們不知道的事情；希望高校教師，一定要讓你的學生警惕警惕！

D. 社區養老是什麼意思

社區養老是在家養老的意思嗎？
你這說法有點片面。社區養老的意思是指，在社區中引入養老服務，讓社區中的老人不用去養老機構也可以完成養老。但如果想要做好社區養老可能要藉助廣西金中，居家養老服務平台，比較完善，穩定，希望你能區分兩者的區別
社區養老就是社會養老嗎？
一定是居家養老為主，中國社保體系不健全，沒有那麼大的人力物力支持機構養老。

目前各地 *** 都頻繁拿出地方版「養老規劃」，口徑全部是大力發展居家養老。

中國是一個傳統觀念很重的國家，老人自己都不接受機構養老，因為是兒女不孝的代名詞，雖然有部分老人思想逐步開化能夠接受機構養老，但佔比很小。

費用問題也是多數老人不接受機構養老的一大原因，別看一個月一千多，貌似不多，但老人家都是艱苦年代過來的人，捨不得花錢。

中國的養老機構，除非是高端的有一點利潤外，民辦的利潤率極低，甚至依靠 *** 補貼過活，社會資本根本沒有介入的沖動。

另外，家庭養老、社區養老是混淆的概念，這兩種模式實際差不多，都是老人住在家裡，依靠附近的老年服務站提供服務，所以不能這么提。
什麼叫居家養老、社區養老、機構養老、醫養結合等？
1、居家養老（服務），是指以家庭為核心、以社區為依託、以專業化服務為依靠，為居住在家的老年人提供以解決日常生活困難為主要內容的社會化服務。服務內容包括生活照料與醫療服務。主要形式有兩種：由經過專業培訓的服務人員上門為老年人開展照料服務；在社區創辦老年人日間服務中心，為老年人提供日托服務。

2、社區養老是以家庭養老為主，社區機構養老為輔，在為居家老人照料服務方面，又以上門服務為主，托老所服務為輔的整合社會各方力量的養老模式。這種模式的特點在於：讓老人住在自己家裡，在繼續得到家人照顧的同時，由社區的有關服務機構和人士為老人提供上門服務或托老服務。

3、機構養老，是指以養老機構為主導，為老年人提供解決日常生活困難的社會化養老服務模式。養老機構是指為老年人提供飲食起居、清潔衛生、生活護理、健康管理和文體娛樂活動等綜合 *** 的機構，最常見的如養老院、敬老院。

4、。「醫養結合」是指將老年人健康醫療服務放在更加重要的位置，將護老中心和老年醫院相結合,將生活照料和康復關懷相結合的新型養老服務模式。既包括傳統的生活護理服務、精神心理服務、老年文化服務，更重要的是包括醫療康復保健服務，具體有醫療服務、健康咨詢服務、健康檢查服務、疾病診治和護理服務、大病康復服務以及臨終關懷服務等。
什麼是社區養老保險？
呵呵，你是看你剛才提問那個人的問答的社區養老保險嗎？不用找了，我看你問「啥子」，覺得你可能是重慶的，那麼你就去你媽媽戶口所在地的社保咨詢一下嘛！參加基本養老保險，不是什麼社區養老保險！
什麼是「社區居家養老」
把社區，養老服務結合起來，比如社區可以給老人提供飯菜，實時關注老人的情況等。通過一個統一的社村通養老管理平台，把涉及到的角色，服務，資料進行統一的管理調配。
對社區養老有何看法?
在經濟發展與社會結構轉型的過程中，作為我國養老主要方式的家庭養老服務功能逐漸弱化。同時由於受傳統觀念的影響和社會經濟發展水平的制約，養老機構無論數量還是質量都不能滿足廣大老年人日益增長的多樣化養老需求。因此，養老問題成為目前社會最為關注的熱點、難點問題。建立健全可靠的養老保障體系，大力推進養老服務社會化是當前和今後一個時期亟待解決的重要課題。本文通過對武穴市社區養老服務情況的抽樣調查和分析，就進一步加強社區養老服務工作提出粗淺看法。

一、 社區養老服務的現狀

武穴市城區共有14家社區，居民戶數33840戶，人口中122400人，其中60歲以上老人15900人，低保對象4965戶，12368人，其中老年群體低保對象3059人，如採取 *** 購買服務按人均100元/人計算全市年需支出367.08萬元養老服務費，已成為一個龐大的群體，而他們的需求具有多樣性，既有生理性的，又有社會性的，既有物質的，又有精神的。例如：二里半社區居民戶數1326戶，5026人，60歲以上老人502人，99戶低保戶中就有21戶是老年人，空巢老人36人，大部份初小文化，又如螺絲旋社區居民戶數4078戶，人口15069人，低保對象321戶，988人中接近1/3是老年群體，低保對象，空巢老人達45人，以上兩社區共同點人員密集，文化素質偏低，老年人所佔比例大。為進一步摸清社區老年人居家養老,特別是「空巢老人」居家養老的情況，今年5月，我們對以上兩社區老人進行抽樣調查，共統計轄區老人165人，其中60歲以上的老人76人，占老人人口46.06％，70歲以上老人76人，占老人人口46.06％，80歲以上老人14人，占老人人口8.48％。並通過入戶，對老年人的基本情況、生活自理情況、現實生活照料情況以及對社區服務的需求四個方面進行了調查。

1、男、女調查人數比例及生活自理情況。參加此次調查的165名老人中，男性81人，占調查數的49.09%，女性84人，佔50.91%；老人生活完全能夠自理的有148人，占調查數的89.9%，部分自理的12人，佔7.3%，不能自理，依靠照顧的5人，佔3.8%；有子女的有72，子女生活在本區的有40人，子女長期居住在外地的有4人，子女願意贍養父母的有140人，子女不贍養的有2人。

2、在現實生活中，具體照料老人情況。子女照料的72人，占調查數的43.63%，親屬照顧的5人，佔3.03%，請鍾點工照顧自己的有2人，佔1.21%，入住福利院的3人，佔1.8%。

3、對當前老年人是否願意入住老年公寓的情況。有10人願意入住老年公寓，占調查數的6.06%，不願意入住的有32人，佔19.39%，如螺絲旋社區孤老吳治國62歲，小兒麻痹症，他寧願與其兄弟在一塊住也不願住進老年公寓，這說明大多數老年人受傳統觀念約束，比較認同居家養老，這也符合世界通行養老方式。

4、老年人對社區服務的需求情況。要求提供醫療服務的有10人，占調查數的6.06%，有文化娛樂方面要求的有11人，佔6.66%，需要生活照料服務的有6人，佔3.63%，要求得到精神慰藉的有15人，佔9.09%，想日托老年人的有6人，佔3.63%，需要家政服務的有12人，佔7.27%，對社區提供的服務願意自己買單的有5人，佔3.03%。

在我們的調查中，許多老年人及其子女對社區養老工作寄予厚望。不少老年人表示，現在年輕人工作壓力大，很難擠出時間來陪父母，單純指望他們陪伴自己安度晚年恐怕不太現實，一些年輕人則說，現在不少家庭是一對年輕夫婦在贍養4個老人，養育1個小孩，靠夫妻倆根本無法承擔照顧4個老人的任務。他們也特......>>
社區養老的養老現狀
當你老了，你願意去養老院嗎？相信不少人會搖頭。然而，不久前中央電視台的一則消息稱，國內許多大城市的公立養老機構已經出現「一床難求」的局面，而零點調查公司的一項調查也顯示，有七成人接受社區養老。為什麼人們放棄了「打死不去養老院」的舊觀念呢？北京老年研究心理所所長韓布新揭開了這一轉變背後的真相。 「不管是國內還是國外，現在的養老形式主要有家庭養老、社區養老和社會養老三種。」韓布新介紹道。家庭養老指的是我們熟知的老人居家養老；社會養老一般是指老人自費入住公立或民營的養老院、福利院、敬老院和護理院等，得到相應的醫療和照護服務；社區養老是前兩者的中間形式，是指老人晚上住在家庭里繼續得到家人照顧，白天享受社區養老機構提供的日托、家政、送餐等服務。那麼，那些社區和社會養老機構的入住率如何呢？中國新聞網報道指出，北京第一福利院、上海市第一社會福利院人滿為患，排隊預約的有千人以上；在天津，比起接近16萬老人的機構養老需求，全市不到2萬張的床位更顯得杯水車薪。而在記者走訪的朝陽區一所社區養老院里，50個床位也已達到飽和。 「只要物質條件達到要求，老人走出家門養老是符合這一群體的心理需要的。」韓布新告訴記者，「人除了生理、安全等比較低層次的需要，還需要滿足歸屬和愛、自尊以及自我實現三大心理需要。」對老人不想被年輕一代看作「老弱病殘」的心理而言，養老機構提供「老有所伴」的條件，滿足了老人社會交往、歸屬、平等和尊重等需要，單身老人也有更多機會找到「第二春」。而另一方面，採用社區或社會養老的方式，恰恰能填補「空巢」老人在精神生活方面的貧乏和空虛。早在2003年，國內心理學者范悅斌等人曾抽取社區養老院或敬老院和不與子女居住的70歲以上老人各220名進行比較，發現兩組身體狀況差不多，但前者的心理功能和社會功能都顯著優於後者。 「不過就現在的現實情況而言，社會養老機構從數量上、質量上還沒有完全跟上現在的養老需求，最大、最可行的發展趨勢還是社區養老。」韓布新的分析與零點調查公司的數據非常一致。具體說來，社區養老讓老人既享有家庭溫暖、又能體會同齡人認同，一種「雙贏」策略。另外，像社區老年大學這樣的機構，還提供「老有所為」的機會，讓老人比有兒女相伴更有價值感。不可否認的是，在「百行孝為先」的傳統觀念下，仍有人對養老機構排斥。「沒面子、被拋棄感都是可能的負面感受。」韓布新最後說，「不過，對這些建國後成長起來的老年人來說，承認自己的需要、摒棄舊思想只是時間問題。」
居家養老和社區養老的區別 10分
居家養老是指以社區為依託，家庭為核心的一種新型的養老方式，原則上不應該把居家養老與社區養老相區別的。其實，就其操作是的實際情況來說，居家養老就是家庭養老和社區養老的有機結合。朋友，你可以好好查一下資料，你可以發現，追根究底，不同的養老方式最根本的就是用於養老的經濟來源，以及服務方式的不同，不知道這樣的回答你是否滿意！！！！
社區養老保險40和50是啥意思
4050人員，是指在國企集體企業因為改制，破產造成職工減員，解除勞動合同的男1957年之前，女1967年之前的人員，他們在年齡偏大，技術單一，再就業很困難，國家給予繳納養老保險補助政策，現在他們基本上接近退休年齡，或者已經辦理退休。

E. 社區養老的養老現狀

當你老了，你願意去養老院嗎？相信不少人會搖頭。然而，不久前中央電視台的一則消息稱，國內許多大城市的公立養老機構已經出現「一床難求」的局面，而零點調查公司的一項調查也顯示，有七成人接受社區養老。為什麼人們放棄了「打死不去養老院」的舊觀念呢？北京老年研究心理所所長韓布新揭開了這一轉變背後的真相。 「不管是國內還是國外，現在的養老形式主要有家庭養老、社區養老和社會養老三種。」韓布新介紹道。家庭養老指的是我們熟知的老人居家養老；社會養老一般是指老人自費入住公立或民營的養老院、福利院、敬老院和護理院等，得到相應的醫療和照護服務；社區養老是前兩者的中間形式，是指老人晚上住在家庭里繼續得到家人照顧，白天享受社區養老機構提供的日托、家政、送餐等服務。
那麼，那些社區和社會養老機構的入住率如何呢？中國新聞網報道指出，北京第一福利院、上海市第一社會福利院人滿為患，排隊預約的有千人以上；在天津，比起接近16萬老人的機構養老需求，全市不到2萬張的床位更顯得杯水車薪。而在記者走訪的朝陽區一所社區養老院里，50個床位也已達到飽和。 「只要物質條件達到要求，老人走出家門養老是符合這一群體的心理需要的。」韓布新告訴記者，「人除了生理、安全等比較低層次的需要，還需要滿足歸屬和愛、自尊以及自我實現三大心理需要。」對老人不想被年輕一代看作「老弱病殘」的心理而言，養老機構提供「老有所伴」的條件，滿足了老人社會交往、歸屬、平等和尊重等需要，單身老人也有更多機會找到「第二春」。
而另一方面，採用社區或社會養老的方式，恰恰能填補「空巢」老人在精神生活方面的貧乏和空虛。早在2003年，國內心理學者范悅斌等人曾抽取社區養老院或敬老院和不與子女居住的70歲以上老人各220名進行比較，發現兩組身體狀況差不多，但前者的心理功能和社會功能都顯著優於後者。 「不過就現在的現實情況而言，社會養老機構從數量上、質量上還沒有完全跟上現在的養老需求，最大、最可行的發展趨勢還是社區養老。」韓布新的分析與零點調查公司的數據非常一致。
具體說來，社區養老讓老人既享有家庭溫暖、又能體會同齡人認同，一種「雙贏」策略。另外，像社區老年大學這樣的機構，還提供「老有所為」的機會，讓老人比有兒女相伴更有價值感。
不可否認的是，在「百行孝為先」的傳統觀念下，仍有人對養老機構排斥。「沒面子、被拋棄感都是可能的負面感受。」韓布新最後說，「不過，對這些建國後成長起來的老年人來說，承認自己的需要、摒棄舊思想只是時間問題。」

F. 老年大學學期總結報告範文（三篇）

老年大學工作總結 篇1

一、基本狀況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，用心探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學狀況

根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於校園空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利透過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。

四、辦學體會

1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了必須的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇2

一、更新觀念，增強老年教育的活力

隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由於我們過去抱著「老年校園，老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選准老年教育的立足點，准確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的「家」，使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。

二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞「學用結合」，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有「短時性」，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。

其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。

我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科，由於資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞「學樂結合」，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞「學為結合」，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用，以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為，老年教育碩果累累。

老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭發展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊，採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串庄，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏，主動捐出300元，修建校舍。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織，組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。

老年大學工作總結 篇3

20xx年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。

在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20xx年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。

教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。

一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文（兩篇） (二).幼兒園上學期教研工作總結範文（三篇） (三).幼兒園新學期安全工作總結範文（三篇） (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文（三篇） (六).幼兒園大班下學期班務總結範文（兩篇） (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文（三篇） (八).高中學期末班主任工作總結範文（三篇） (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文（五篇） (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結（兩篇）

G. 三本的大三學生是否建議考研

當然要了。作為一個大一同是三本學生，我想跟你說。

首先，你對你現在的現狀是否特別滿意？

然後，你有沒有一個有錢的老爸老媽？

最後我想問，你想要一個什麼樣的未來？

作為一個三本學生，我的內心是非常的痛苦的。因為現在大學生遍地都是面臨著那麼大的就業壓力，你可知道在2016年中國畢業的大學生有795萬。在這里我不我就不說那些重點和一本的大學生。往後還會呈現遞增的趨勢，是絕對不會減少的。

而且想想你拿著你三本的，學歷。你去一些好的公司去上班，去想過那些朝九晚五，還有還可以拿獎金的，不用加班的生活。別人會要你嗎？可能別人看看你的學歷之後，就直接把你刷掉了，即使你再有能力，考研是唯一能改變你的命運的時刻。

不要害怕你現在是三本的學生，不要害怕你已經大三你還是有機會的你知道嗎三本的考上名牌大學清華北大的人是很多很多的

考研吧，趁年輕好好奮斗。給自己一個美好的未來，也給父母，和家人一個美好的保障。