社區依託老年大學創新

① 基層組織建設匯報材料(2)

一是開展社區教育活動，努力提高社區居民思想道德素質。製作了宣傳欄、黑板報，印發了有關計劃生育、科學技術、黨史知識、衛生健康、法律法規、環境保護等方面的資料，發放了《居民公約》《公民道德實施綱要》《廉潔文明家庭公約》《文明市民手冊》,開展弘揚城市精神活動,使「兼容、和諧、誠信、卓越」深入人心，營造了社區科學文明、健康向上、歡樂祥和，安居樂業的良好氛圍。二是充分發揮老年大學的作用，提高居民覺悟和文明素質。以老年大學為依託，充分發揮其政治思想宣傳教育陣地的作用，緊密圍繞當前形勢和居民思想生活的實際開展素質教育活動。定期舉辦書法、繪畫比賽，每天對老年人開放，同時聘請優秀的書法家與社區老年人進行書法、繪畫的交流，使老年人老有所依、老有所樂。同時組織居民學習「講文明、講科學、講衛生、改陋習、反邪教、樹新風」等內容，在社區的協助下，制訂科普工作計劃，加強科普教育。通過開展「老少同樂在社區」、「同在藍天下」等活動，寓教於樂；對青少年進行社會公德、家庭美德和革命傳統教育，樹立社會主義榮辱觀。

2017年基層組織建設匯報材料 [篇2]

近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，我鄉認真貫徹落實上級指示精神，帶領全鄉廣大黨員幹部，認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四、五、六中全會精神，深入開展創先爭優活動，圍繞建設「生態**，魅力**，和諧**，平安**」總體目標，改革創新、開拓進取，著力加強了黨的執政能力和先進性建設，有效發揮了基層黨組織推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。現將基層組織建設工作的.情況總結如下：

一、建立健全基層組織建設領導責任機制，為建設社會主義新農村提供根本保證

（一）明責任，抓好基層組織建設工作領導責任制。鄉黨委書記是基層組織建設工作第一責任人，各黨組織負責人為基層組織建設工作直接責任人。年初，制定了相關制度，層層分解工作任務、目標，將基層組織建設工作納入每年的幹部年度考核和村級主要工作考核中，工作中逐村逐項督查指導,增強了各級抓基層組織建設的責任感、壓力感和緊迫感。

（二）定計劃，保障基層組織建設工作有序開展。一是把基層組織建設工作與統籌城鄉發展等中心工作同謀劃、同布置、同推進，以開展創先爭優活動為載體，切實加強班子理論學習。二是堅持領導分工聯系制，不斷強化崗位職責、責任追究、督查督辦等措施，形成了分工合作、各負其責的工作格局。

（三）建制度，健全基層組織建設工作長效機制。健全基層組織建設工作專項述職制度，開展了各村黨支部書記向鄉黨委專題述職基層組織建設工作。組織實施基層組織建設工作社會評議制度，開展了以基層組織建設工作責任落實情況、重點工作，在村黨組織換屆後，完成了村黨組織書記任期管理、民主評議、任職承諾、目標考核、激勵保障等基層基層組織建設工作配套制度，形成了比較完備的制度體系。堅持實行「三會一課」制度，是發展黨員等黨務活動走入規范化、制度化軌道。健全基層組織建設工作責任追究制度，強化鄉黨委領導班子抓基層組織建設、黨員領導幹部抓基層組織建設考核結果運用，確保黨的建設各項部署落到實處。

二、加強基層組織建設，打牢黨的執政根基

抓好城鄉統籌發展大局，堅持不懈抓好基層組織建設工作，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，全面夯實了振興發展和追趕跨越發展的組織基礎和群眾基礎。

（一） 加強基層民主政治建設，確保基層群眾主體地位。 我鄉11個村黨支部先後進組織開展了黨支部書記和班子成員民主測評大會，測評對思想政治素質、組織領導能力、工作作風、工作實績、廉潔自律以及綜合素質幾方面的進行了測評，據投票結果統計，11個村支部書記的群眾滿意度平均達到了90％以上，測評結果充分體現了群眾對村黨支部書記工作的認可。

我鄉今年積極推行黨委會、村支部會開放制度，開放率達到100%。對涉及黨內表彰、「特殊黨費」資金發放等重要信息實行全面公開。涉及鄉、村的「三務」公開實現了經常化、制度化、規范化，公開面達100%。全面推行村民議事會制度，深化了新型村級治理機制建設。

（二）強化基層組織建設，發揮黨組織戰斗堡壘作用。 一是堅持幹部隊伍「四化」方針和德才兼備、以德為先的用人標准，鮮明崇尚實乾的用人導向，大力選拔政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的優秀幹部。二是採取組織代培、專題講座、座談討論、參觀學習等方式，組織新一屆村「兩委」集中培訓，突出創先爭優和政策理論、法律法規和相關業務知識的培訓，通過培訓新一屆村「兩委」幹部的黨性、政策意識和科學發展、富民強村的能力得到了進一步的提高。三是全鄉各個村級活動中心按照「五站兩室一店」的基本架構對全鄉村級活動中心功能進行了規范設置，活動中心綜合效用得到充分發揮。

三、創新工作方式方法，增強載體活力，扎實推進基層組織建設工作新發展

（一）扎實推進新型村級治理機制，發揮基層黨組織新的活力。圍繞農村「四大基礎工程」，加強村民議事會制度化、法制化、規范化、創新化「四化建設」，確保新型治理機制「還權賦能，民權民定」功能。在充分總結村民議事會運行的實踐經驗，建立健全了村民議事會組織規則、議事規則、村民委員

會工作規則、村黨組織對村民議事會領導辦法等文件，推進了新型村級治理機制制度化建設。

（二）突出新聞輿-論-功能，宣揚基層黨組織模範帶頭作用。為適應新形勢發展要求，全面推進基層組織建設工作方式創新，積極推進基層黨組織領導方式和工作方式轉變，發揮新聞宣傳和輿-論作用，不斷豐富基層組織建設工作手段，積極宣揚基層黨組織建設中的先進經驗和黨員模範作用。

四、建立健全黨風廉政機制，增強黨員幹部廉潔自律，確保基層組織建設工作有效推進

以制度管人，落實責任，增強黨員幹部廉潔自律意識，在推進基層組織建設工作中，把解決群眾最關心關注的難題作為基層組織建設工作重心，確保基層組織建設工作有效推進。認真落實廉政建設和反腐-敗工作責任制，分解下達了《2012年黨風廉政建設和反腐-敗工作目標任務》，按照「誰主管，誰負責」的原則，落實領導，明確責任，形成了黨委班子成員齊抓共管的局面。健全監督機制。堅持用制度管事，用機制管人，建立並完善了《首問責任制》、《機關管理制度》、《「三重一大」決策程序規定》等多個規章制度，並把預防腐-敗和廉政要求作為制度中的重要內容。

**鄉人民政府 2012年8月31日

② 社區公共服務活動形式創新主要包含哪些項目

1、為老服務。開辦各種類型的老年大學，開展各種有利於老年健康的文體活動，興辦社會福利機構，如福利院、老年公寓、老年保健、老年法律、老年婚介、老年心理及健康服務，為方便老年人生活，提高老年人生存質量提供各種服務項目。

2、社會保障服務。對社區低收人家庭，根據國家政策提供社會保障和救助，落實低保政策。建立再就業基地，加強職業中介等千方百計安排下崗職工再就業。

3、優撫服務。主要協助政府落實優撫政策，做好退伍安置工作，開展擁軍優屬服務，為軍人家屬和傷殘人員的生活提供方便。

4、為殘疾人服務。為殘疾人提供就業安置服務，醫療康復服務，基本生活服務及婚介服務。

5、安全防範服務。社區居委會可以根據需要建造社區安全防範設施，如電子防盜監控系統、樓宇對講系統等。在社區可以成立由社區志願者組成的治安巡邏隊。

(2)社區依託老年大學創新擴展閱讀：

當前，隨著我國經濟成份、生活方式、社會組織形式和就業形式的日益多樣化，越來越多的「單位人」轉為「社會人」。

大量退休人員、下崗失業人員和流動人員進入社區，社區居民群眾的物質、文化、生活需求日益呈現出多樣化、多層次的趨勢，經濟社會的發展和居民群眾的多方面需要給社區服務提出了新的更高的要求。

加強和改進社區服務工作有利於擴大黨的執政基礎、體現政府的施政宗旨；有利於擴大就業、解決社會問題、化解社會矛盾、促進社會和諧；有利於不斷滿足居民群眾需求、提高人民生活質量、促進人的全面發展。

當前要重點開展好的社區服務是：面向群眾的便民利民服務，面向特殊群體的社會救助、社會福利和優撫保障服務，面向下崗失業人員的再就業服務和社會保障服務。社區服務是我國改革開放以來探索的一條貼近基層、服務居民的社會化服務新路子。

③ 社區要建老年大學，領導讓你去調研，你會怎麼做好這項工作

建立老年大學是社區為老年居民提供服務的新舉措，是一項重要的便民工程。在接到這項調研任務後，我會從以下幾個方面開展：
第一，多方准備，制定計劃。一方面，我會查閱資料，通過我市的檔案館和街道、社區的檔案室，查閱各地各社區建立老年大學的相關資料，整理總結成冊，做好充足的資料准備；另一方面，我會請示領導，到周邊社區和街道已經建立好的老年大學進行實地探訪做好影像拍攝記錄工作，並與老年大學的負責人交流，了解現有老年大學的基本情況，記錄建立和運營老年大學中的一些重點和難點工作。之後，我會匯總相關資料，制定完備的調研計劃。
第二，全面鋪開，展開調研。我會針對不同群體分別展開調研，了解各自需求、意見和建議。
一是對社區居委會工作人員，我會通過開展座談會和實地訪談的形式，對社區內建立老年大學的硬體設置包括場地、教室、投影設備、網路設備等進行初步的規劃討論，並初步擬定幾個建立老年大學的場地地址，並收集一線工作人員對於老年大學建立的意見和建議。
二是對社區內的老年人，我會到老年人較為集中的小區廣場，同社區工作人員一起，通過隨機抽查、問卷調查等方式，詢問老年人對建立老年大學的意見和建議，包括老年人感興趣的課程設置和可接受的學費范圍，想要參與的集體娛樂活動等，並針對初步擬定的老年大學選址徵求老年人的意見。對於行動不便的老人，我會通過其子女或上門拜訪的方式了解其需求並做好記錄。
三是對社區其他居民，在社區和小區宣傳欄、微信公眾號、業主群，通過二維碼發放電子問卷的方式，詢問居民對老年大學授課時間的意見，避免因為進行音樂授課等課程，影響居民的正常生活。也歡迎官大居民朋友集思廣益，提供寶貴建議。
四是對老幹部局、社科院、教育體育局和本地大學的專家教授，我會邀請組織開展座談會，充分聽取專家們對老年大學開設課程的意見和建議，並對收集到的老年人和其他社區老年大學的運營難點進行討論總結，制定出解決方案和運營建議。同時，我會請專家教授為社區老年大學推薦教師人選，建立聯系渠道，並在會後積極聯絡教師對其進行意見徵求和信息收集工作。
第三，數據整理，總結匯報。我會對了解到的數據和調查結果進行整理，剔除無效數據。廣泛匯總各方意見，通過柱狀圖或餅狀圖的方式分析建立老年大學的老年人需求走向，並有針對性的進行整理，形成調查報告，提交給領導，為社區建立老年大學提供詳實的資料儲備。

④ 為什麼要開辦老年人大學

標題：為什麼要開辦老年人大學？——滿足終身學習需求，促進社會和諧
摘要：隨著人口老齡化的加劇，老年人大學的作用越來越重要。本文從多個方面探討了開辦老年人大學的意義，包括滿足老年人的學習需求、提高老年人的生活質量、促進社會和諧等。
一、背景介紹
隨著社會的發展和人們生活水平的提高，人們的壽命越來越長，老年人口比例逐漸增加。據統計，截至2021年底，中國60歲及以上老年人口已超過2.5億，占總人口的近18%。在這樣的背景下，如何讓老年人更好地享受晚年生活，提高他們的生活質量，已成為社會關注的焦點。
二、為什麼要開辦老年人大學？

滿足終身學習需求

老年人大學是實現老年人終身學習的重要平台。在過去的幾十年裡，許多老年人積累了豐富的社會經驗和工作技能，他們渴望通過學習來更新知識、拓展視野、提高技能。老年人大學可以為老年人提供多樣化的學習課程，如計算機基礎、手機使用、繪畫、書法、音樂、舞蹈等，滿足他們不斷學習的需求。

提高老年人的生活質量

老年人大學不僅為老年人提供了學習的機會，還豐富了他們的晚年生活。通過參加各種課程和活動，老年人可以結交新朋友、分享生活經驗、互相幫助，增強社會歸屬感和自信心。此外，學習還可以提高老年人的認知能力和思維能力，有助於預防老年痴呆等老年疾病，維護身心健康。

促進社會和諧

老年人大學對於促進社會和諧具有積極的作用。首先，通過讓老年人參與學習和活動，可以增強他們的社會參與感和主人翁意識，提高他們對社會的認同感和滿意度。其次，老年人大學可以為老年人提供交流和溝通的平台，促進代際交流和理解，加強代際關系。此外，老年人大學還可以通過組織各種志願服務活動，讓老年人在為社會做出貢獻的同時，感受到社會的關愛和支持。
三、如何開辦好老年人大學？

豐富課程設置

為了滿足老年人的多樣化需求，老年人大學應該設置豐富多樣的課程。除了傳統的文化、藝術、體育類課程外，還可以開設科技、養生、心理健康等方面的課程，為老年人提供更多選擇。此外，可以針對不同年齡段、不同興趣愛好的老年人開設特色課程，提高課程的針對性和吸引力。

加強師資隊伍建設

優秀的教師是保證教學質量的關鍵。老年人大學應該聘請經驗豐富、有愛心、有耐心的教師為老年人授課，同時加強對教師的培訓和管理，提高教師的教學水平和專業素養。此外，可以邀請專業人士擔任客座教授或講師，為老年人帶來更深入、更專業的知識和技能。

加強校園文化建設

校園文化是學校的靈魂。在老年人大學中，應該注重校園文化建設，營造良好的學習氛圍和文化底蘊。可以通過舉辦文化節、文藝匯演、運動會等活動豐富老年人的校園文化生活；可以建立各種社團和興趣小組，鼓勵老年人自主開展活動；還可以加強與其他老年大學和社區的聯系和交流，促進資源共享和互幫互助。

關注心理健康

老年人在學習、生活中難免會遇到各種問題和困難，關注老年人的心理健康至關重要。老年人大學應該設置心理健康課程和咨詢服務，幫助老年人解決生活中的心理問題和困惑，提高他們的心理健康水平。此外，可以開展各種形式的心理健康宣傳和教育活動，增強老年人的自我保健意識和能力。
四、總結
開辦老年人大學對於滿足老年人的學習需求、提高老年人的生活質量、促進社會和諧具有重要意義。為了讓老年人大學發揮更大的作用，應該豐富課程設置、加強師資隊伍建設、加強校園文化建設、關注心理健康等方面的工作。只有這樣，才能讓老年人大學真正成為老年人的學習樂園和精神家園。

⑤ 我國新型養老模式有哪些

我國的新型養老模式主要包括以下幾種：

1. 醫養結合養老模式：將醫療資源與養老服務相結合，為老年人提供醫療護理、康復保健、健康管理等綜合性服務。

2. 智慧養老模式：利用物聯網、大數據、人工智慧等信息技術，實現對老年人的遠程監護、健康管理、緊急救援等服務。

3. 旅居養老模式：老年人根據季節變化或自身喜好，選擇不同的地區旅遊居住，享受當地的自然風光、人文環境和養老服務。

4. 社區居家養老模式：以社區為依託，為居家的老年人提供生活照料、康復護理、助餐助行、緊急救援等服務。

5. 互助養老模式：老年人之間互相幫助、互相照顧，通過鄰里互助、結伴養老等形式，實現自我管理和服務。

6. 文化養老模式：以滿足老年人精神文化需求為重點，開展各類文化活動，如老年大學、文化社團、藝術創作等。

7. 田園養老模式：在鄉村或農業園區建立養老機構，讓老年人親近自然，參與農業勞動，享受田園生活。

8. 抱團養老模式：一些志同道合的老年人自發組織在一起，共同居住、生活和娛樂，互相照顧和支持。