㈠ 吳江市老年大學學校概況
吳江市老年大學以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，辦學宗旨在於提升學員的思想道德素質與科學文化素質，滿足人口老齡化和健康老齡化的需要。教育目標為學員提供知識學習、增進健康、陶冶情操、豐富生活的機會，旨在提升生活質量與生命質量，為吳江市「兩個率先」戰略服務。學校秉持以人為本的教育理念，強調學員為中心，倡導自主學習、人才強校、民主管理與民主辦學，注重潛能開發，營造以人為本、自主原則和寬松環境，致力於管理創新。
學校聘請吳江市分管老年工作、教育工作、組織工作的市委、市政府、組織部主要領導擔任名譽校長，成立校務委員會，負責領導全校工作。校務委員會由主任、副主任、校長、副校長、委員等14人組成，成員來自民政局、行管局、教育局、文廣局、人事局、財政局、老幹部局等局機關的現職領導幹部、原市離、退休領導同志以及從學校退休的教師。
學校校舍總面積達3274平方米，設施優良，配備現代化教育設備，擁有各類儀器設備和辦公資料總計約140萬元人民幣。學校設有10個專用教室、2個通用教室，其中1個通用教室安裝多媒體設施，具備影視、投影、錄音像等多種功能。學校有電腦57台、電子琴31台、鋼琴23台、古箏21台。書畫、烹飪、英語、鋼琴、古箏教室都配有擴音與投影設備，學員可通過電視屏幕清晰觀看教師示範和操作。烹飪教室配有灶具、水管，便於教師演示。舞廳布置燈光、鋪設地板、安裝鏡面，並配有全套音響設備，可容納150餘人同時跳舞。聲樂教室配備卡拉OK音響及視聽器材。棋牌玩具、民樂演奏及其教學演示的器樂設施齊全。學校還有辦公室4間、閱覽室1間、儲藏室2間、會議室2間，以及乒乓、檯球、按摩等供學員娛樂、健身的場所和器材，配備圖書2000餘冊與各種教學參考資料，訂購數十種報紙與雜志，基本滿足學員學習和閱讀需求。
學校聘用4名專職工作人員負責日常工作，另有2名勤雜工作人員。學校師資力量強大，由吳江市著名書法家、畫家、臨床經驗豐富且教學經驗豐富的副主任醫師、全市聞名的優秀教師、藝術工作者、特二級烹飪師、專業知識領域具有深厚功底與特長的專業人才以及吳江市民族器樂演奏頂尖人物擔任各類課程教學。
2007年下半年，學校開設計算機、中醫老年養生、老年衛生保健、書法、國畫、英語、交誼舞、藝術舞、電子琴、鋼琴、古箏、烹飪、拳操劍、攝影、橋牌、花卉等16個專業課程，面向全社會老年人招收28個班級，入學人數達到797人，標志著老年大學在辦學史上邁出了新的步伐。
老年大學是朝陽事業，是終身教育的重要組成部分，也是保障老年人合法權益的重要措施，是時代發展與進步的必然產物。在吳江市委、市政府的正確領導下，在社會各界、各單位以及廣大群眾的熱情關心支持下，全校師生共同努力，老年大學將充分發揮面向老年人辦學、面向社會服務、面向社區輻射的功能，成為黨和政府與老年人聯系的紐帶和橋梁，老年人學習和活動的中心，老年人溫馨的家園，學習更新知識、繼續學習的校園，結交朋友、增進友誼、娛樂健身、延年益壽的樂園，成為社會主義精神文明建設的重要陣地與構建和諧社會的重要力量。
㈡ 老年大學有什麼課程 老年大學最受歡迎的課程
老年大學有什麼課程
老年大學提供的課程種類繁多，旨在滿足老年人多樣化的需求。健康養生課程如太極拳、八段錦、瑜伽等，幫助老年人鍛煉身體、增強體質。營養學和中醫養生課程則提供理論知識，使老年人學會科學飲食、調理身體。
文化藝術課程也是老年大學的一大特色，包括書法、繪畫、攝影、音樂和舞蹈。這些課程豐富了老年人的精神生活，提高了他們的審美能力和創作水平。
生活技能課程如烹飪、手工藝和園藝，讓老年人學會實用技能，通過動手操作體驗樂趣和成就感。
老年大學還開設了電腦與智能手機應用課程，幫助老年人適應現代生活。
社交與心理健康課程旨在幫助老年人建立良好的社交關系，增強心理素質，應對生活挑戰。
老年大學最受歡迎的課程
書法課程深受老年人喜愛，學習書法陶冶情操，充實和豐富老年人的生活。
計算機課程讓老年人掌握現代科技，提高生活質量，跟上時代步伐。
音樂課程教授老年人學習鋼琴、吉他、口琴等樂器，提高音樂素養，鍛煉大腦。
健康養生課程是老年人關注的重點，包括太極拳、按摩保健、瑜伽等，以養生為主，活動平緩。
老年人適合學什麼興趣班
繪畫和手工藝課程幫助老年人發展創造力和藝術才能，同時放鬆身心，緩解壓力。繪畫、陶藝、編織等都是不錯的選擇。
語言學習課程鍛煉大腦，延緩認知衰退，老年人可以選擇學習英語、日語等。
社交和溝通課程提高老年人的社交能力，學習如何更好地與他人交流。
旅遊和攝影課程讓老年人欣賞美景，拓寬視野，同時鍛煉身體，放鬆心情。
㈢ 徐州彭城老年大學都有什麼班
徐州彭城老年大學提供的班級涵蓋了多個專業領域，具體包括：
此外，徐州彭城老年大學還有38個專業，共計155個班級，涵蓋了廣泛的興趣和技能領域，旨在滿足老年人多樣化的學習和娛樂需求。
㈣ 老年大學都有什麼專業
老年大學主要授課有養生保健、烹飪園藝、書畫藝術等適合老年人學習的課程。老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，廣交朋友的平台，智力開發的基地。拓展資料「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。老年大學是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善，中國老齡化的步伐加快了，中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化，黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。胡錦濤同志曾經深刻地指出，尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律，就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質．黨的十六大報告把「形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的奮斗目標之一，老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段，是「終身學習」最恰當的體現。滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。參考資料：網路-老年大學
㈤ 金陵老年大學烹飪班怎樣上課
實踐操作，交流分享。
1、實踐操作：學員們將親自進行烹飪實踐，跟隨老師的指導進行菜品的製作。學員可以在實踐操作中熟悉和掌握烹飪技巧，提升自己的實際操作能力。
2、交流分享：學員們可以在課堂上交流和分享自己的烹飪經驗和感悟。通過和其他學員的互動交流，可以擴展自己的視野，學習到更多的烹飪技巧和心得。