❶ 創辦老年大學存在哪些困難
（一）有關發展社區老年教育的法律制度不完善。在我國，現行法律法規對老年教育的規定散見於一些法律規章中，如《中華人民共和國老年人權益保障法》、《中國老齡事業發展「十二五」規劃》等，這些法律法規在對老年教育的屬性、地位、作用、層次、管理體制、投入機制、辦學規模、政府職責、法律責任等方面，有的涉及到了，但大多是一些原則性的規定，沒有細化；有的還沒有涉及到。國家還沒有一部完整的老年教育法律。老年教育的法律保障不完善，影響了老年教育尤其是社區老年教育的健康發展。
（二）社會對發展社區老年教育重視不夠。一是社會對老年教育尤其是社區老年教育的重要性在認識上有偏差，認為老年教育特別是社區老年教育可有可無的人不在少數。二是部分社區老年人尤其是「農轉居」老年人對自身學習的重要性認識不足，參加社區老年教育的積極性不高。三是相當一部分領導幹部對老年教育尤其是社區老年教育重視不夠。其根本原因是如前所述的老年教育的法律法規不完善。在此情況下，一些領導幹部嘴上說重視，行動上不重視；一些領導幹部是有經費就重視，沒經費就不重視。領導的重視與否成為社區老年教育發展的關鍵因素。
（三）社區老年教育管理體制未理順。多年來，我國老年教育體制沒有理順，各地區、各部門老年教育管理主體各不相同。就縣級以上的老年大學而言，有老乾局主管的，也有民政、教育、高校、企業主管的。就社區老年教育而言，老年教育中的普通教育，沒有專門的老年教育機構。有的社區由分管老齡工作的人分管，有的社區由負責老年協會的人分管，有的社區沒有人管。而設在社區進行專業教育的老年大學或老年學校，有的是縣（區）級老年大學或街道老年大學在社區設立的分校、輔導站，有的是條件比較好的社區自己舉辦的，它們分屬於不同的管理主體。這種多頭或分頭管理體制不能實現各種教育資源共享，未能充分發揮老年專業教育和普通教育的整體功能和作用。
（四）社區老年教育經費保障機制尚未建立。一是有關法律法規對老年教育包括社區老年教育的經費保障機制沒有明確而具體的規定。二是社區老年教育經費沒有列入教育專項資金並納入財政預算。三是社區自身投入到老年教育的經費多少是由社區經費狀況和領導的重視程度決定的。經費狀況好、領導重視的社區，雖然沒有專項經費，可用其它經費如宣傳文化活動經費來解決；而經費狀況差、領導不重視的社區，老年教育經費就匱乏，嚴重影響社區老年教育的發展。四是國家缺乏對社會投入和資助社區老年教育的激勵機制，社會投入和資助的力度不大。
（五）社區老年教育的覆蓋面不廣。一是各級老年大學向社區延伸發展嚴重不足，設在社區的老年大學或老年學校數量很少。主要原因在於對老年大學在社區老年教育中的重要作用認識不到位，政府對老年大學向社區延伸發展缺乏資金投入保障。二是對社區老年教育的宣傳不夠，老年教育的氛圍不濃厚。不同文化層次的老年人對老年精神生活質量的追求是不同的，文化層次高的老年人對精神生活質量要求高，他們融入社會、與人交往、參加學習、注重精神養老的願望強烈。而文化層次較低的老年人對精神生活質量的要求低，他們更重視對物質享受的追求，滿足於家庭的「天倫之樂」和棋牌喝茶，對參加老年教育及其活動不感興趣。加之對老年教育的宣傳不夠，這部分老年人很少參加老年大學或老年學校的學習。三是社區老年教育的激勵機制尚未建立。只有極少數的街道社區對參加老年大學學習的農轉居老年人進行補助，客觀上影響了收入水平較低的老年人受教育的主動性。
（六）社區老年教育的內容和形式較單一，教學的針對性、適用性不強。一是當前許多社區老年教育中的普通教育的形式主要是開大會、聽講座、搞活動，內容主要是老年法律和健康保健知識。在社區設立的老年大學（分校或輔導站），其開設的課程與上級老年大學區別不大，適合本社區老年人特點和需求的特色專業和課程較少。二是社區老年教育更多的是注重「老有所學」和「老有所樂」的內容，忽視「老有所為」的內容，不能滿足社區老年人多樣化的需求。三是老年教育的信息化平台尚未建立，缺乏「空中課堂」、網路教學等現代化教學手段和方式。四是社區老年教育面對的群體在文化層次、自身素質方面差異較大，部分教師教學上忽視「因人施教」，對基礎較差、進步較慢的學員沒有採取個性化、差異化的教學方法，致使部分學員跟不上「節拍」，挫傷了他們的學習積極性。
（七）從事社區老年教育的專業師資隊伍建設滯後。一是社區老年教育的師資隊伍結構不合理。教師的老齡化現象嚴重，缺乏中青年教師。絕大多數的老年大學包括社區老年大學（輔導站）、老年學校缺乏自身的專職教師隊伍。二是教師素質參差不齊。有的教師專業水平高、道德素質好，深受學員的喜愛；而有的教師專業水平一般，責任心不強。三是缺乏老年教育師資培訓渠道，教師的專業素質和水平不能得到提升，教學的方式、方法不能得到改進。四是教師的激勵機制不健全。教師的課時費普遍偏低，有的教師上課地點遠，交通不便，微薄的課時費與他們的勞動不成正比。同時，對教師的考核重數量不重質量，普遍存在干好乾壞一個樣的現象。
❷ 老年人生活狀況調查問卷
城市：_________ 調查對象：________ 性別： 年齡：
1、您與誰一起居住呢？
A獨居
B僅與老伴一起住
C與老伴、子女一起住
D僅與子女一起住
2、您的受教育程度：_______
A、小學 B、初中 C、高中 D、大學 E、其他_______(填寫具體內容)
3、您的個人月收入：_______
A、500元以下 B、500—1000元 C、1000—2000元 D、2000元以上
4、您的收入來源：_________(多選題)
A、國家補貼 B、退休金 C、現工作收入 D、兒女贍養費
E、其他________(填寫具體內容)
5. 您以前所從事的行業________
A政府機構 B農業生產 C工業製造 D商業貿易 E其他______
6. 您現在還繼續工作嗎
A．是________（具體工作） B 否，但是常參加社區服務 C 否，在家安度晚年
7、您的健康狀況：____________
A、很好 B、較好 C、一般 D、較差
8、您的業余愛好：__________（多選）
A、撲克、麻將 B、太極、晨跑 C、琴棋書畫 D、炒股、炒樓
E、旅遊、度假 F其他_______(填寫)
9、對您現在的生活：
A 很滿意 B感覺一般 C不太滿意 D很不滿意 E其他
10 每月從子女處獲得的贍養費是：
A無需贍養B200元以下」C200-500元D500元以上
11 您現階段最擔心的是：
A子女事業、生活 B自己身體健康 C家庭關系 D家務問題
12 您對家政服務形式的態度：
A.歡迎 B.可以接受 C．無所謂 D．反對 E.堅決反對
13 您現在最希望得到什麼服務：（多選）
A心理服務 B醫療護理 C飲食保健
D娛樂休閑 E代做家務 F其他
14 您平時與其他老年人往來的情況
A 經常往來，互相幫助或一起活動
B 關系疏遠，不太往來，只有節日才登門拜訪
C 很少或不往來
15 您對周圍養老機構的了解
A 規模大設備齊全，是老年人的理想活動場所
B 規模小設備缺，只能湊數
C 沒有或很少有這樣的活動場所
D 不清楚
16 如果可以選擇，您更願意在哪裡安享生活？
A家裡和兒女
B家裡（不和兒女）
C養老院或療養院
D旅遊勝地
主觀題
1. 您的兒女是否常陪在您身邊？
（是）兒女是如何照顧您的呢？
（否）您平時的生活困難如何解決呢？
2. 對於一些常年為生計奔波勞碌的老年人您又抱何種看法呢？
3. 談談您的過去工作經歷（具體訪談）
❸ 、某街道想要開辦老年大學,你是街道辦事處的職員,領導讓你去調研
那領導的意見抄是啥意思？啥意思呢？他是想把你支開呢？還是不想讓你參加？那這個是要靠你自己問明白呀，如果應該你參加的話，他就不應該叫你走了，你看你的工作，你本分你的本身工作你應該參加這個人，那是不是領導對你有什麼意見呢？那你可以跟他講了，你可以跟是不是他有什麼別的打算呢？但是因為你是安排呢，你要問清楚，身為你是辦事處的職員，你完全可以參加呀，你完全可以摻入到老年大學里去，這個事你要靠你自己問清楚，然後你再去搞調研，你心情也會好的，否則他把你派到下邊去搞調研，你心情也會抑鬱的，這個要靠你自己，問清楚你跟領導關系怎樣？他們是不是對你有意見才把你打發走的，你都得要問清楚，這個事誰也幫不了忙，只有你自己能自己解決加呀，所以這個事你要跟你的街道主任問問清楚，他有他的想法，他說他有什麼安排，你這都得問清楚，然後你再去搞調研，心情也是好的，也是愉快的，如果不問清楚，他把你支走了或者把你打砸到別處去那你的心情不是一般
❹ 婆婆參加了社區老年大學，每天精神頭可足呢，還讓我給買個話筒呢，啥用的好啊
讓老人開心，就是要投其所好，看來你也是孝順的兒媳婦，建議你選擇途訊圓夢K歌寶，操作簡單，老人家一定會愛不釋手。
❺ 如何寫社區老年居民問卷調查
老年人晚年生活調查問卷 發布者：馨晨 09-05-17 有效答卷：84份 評論：0條 您好：
佔用一點您寶貴的時間！
我是浙金院社區管理與服務專業的學生，為了更好了解老年人晚年生活需求，特此製作了一份調查問卷。問卷採取匿名填寫方式，回答不分對錯，只作團體分析，希望您能夠認真填寫，謝謝您的熱情參與！本頁填寫時間剩餘秒 第1頁/共1頁 1. 您的性別： * 男女 2. 您的年齡： * 55—6061—6566—7071—75 3. 您現在的狀態： * 退休在家退商在家退農在家退後反聘 其它 4. 您以前的工作： * 教師個體會計農民 醫生工程師其它 5. 您現在的居住狀況： * 與子女同住與子女分開住與老伴一起住其它 6. 您的經濟收入來源： * [多選題] 退休工資養老保險金工資兒女 其它 7. 您喜歡的娛樂方式： * 自娛自樂與人同樂其它 8. 您平常有什麼娛樂生活： * [多選題] 老年大學電視社區各類文藝、體育組織繼續工作 其它 9. 您對現在的娛樂生活滿意嗎？ * 滿意一般不滿意 10. 您認為老年娛樂生活的豐富與經濟收入有關系嗎？ * 有沒有其它 11. 您去老年活動中心的時間如何？ * 多較多一般很少 基本不去 12. 您是否參加了社區組織的各類組織： * 是否 *此題設置了跳轉邏輯 13. 您參加了哪些組織： * [多選題] 合唱團門球隊舞蹈隊象棋隊 其它 14. 您參加過的活動比賽有什麼，名次是什麼？ 15. 您對娛樂生活有怎樣的願望： * [多選題] 能健身能增長知識眼界能為社會作貢獻能增進家庭感情其它 16. 您會經常和朋友聚在一起嗎？ * 經常偶爾基本不聚 其他 17. 你們聚在一起會有哪些娛樂活動？ * 下棋書畫打球登山 其他 18. 您希望您所在的社區還能夠為您提供哪些您希望的娛樂生活？ Powered by 問卷星
❻ 社區老年大學的社區功能是什麼
組織老年活動 組織一些健康的講座 提高老年人的生活質量
❼ 老年大學能學些什麼
您好，老年大學能學到什麼是根據您希望學到的課程以及您所報名的老年大學所決定的。
一般老回年大學的課程設置主答要以適應老年教育發展形勢、滿足老年人精神文化需求，豐富老年人知識層面，幫助老年人跟上時代發展步伐為中心。
您可以在一般老年大學以及社區老年大學中，學到如下課程：
舞蹈類：民族舞、交誼舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等
聲樂類：合唱、民族、通俗、美聲聲樂班
器樂類：古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯、電子琴等
書畫類：國畫、書法、攝影班等
戲曲類：京劇、梆子、豫劇、黃梅戲班等
養生形體類：模特、瑜伽、朗誦、太極、八段錦、西醫養生班等
電子通信與智能手機應用類：日常手機使用與智能手機應用（圖形處理類、聊天軟體、致富軟體、購物軟體）、數碼拍攝班等。
您可以以如上課程作為參考。
❽ 我想進自貢市老年大學做問卷調查,我該找誰溝通呢
老年大學辦公室主任
❾ 社區老年大學 社區超市 居民在投票選舉 組織健身活動 分別反映了社區哪些功能
應該是輸入文化功能，經濟功能，政治功能，管理功能