⑴ 教師試講應該注意什麼
結合我在專業公職類考試輔導教育機構所學並綜合老師所說的，談談「試講」十大注意事項。希望對你有幫助。一般情況下，試講時間控制在20分鍾左右。通常情況下招考部門都會指定教材，因此考生要事先了解有關試講學校的情況。試講是整堂課程的濃縮，因此要格外重視。試講過程中要注意以下幾點：
1、明確教學目標： 首先要表明你所要教授的科目、內容，針對的是幾年級，第幾次課。例如：新課程標准教學第4冊，第八單元，第三課的新授課。
2、普通話： 一定要用普通話。如果你一開口就是重慶話，那麼您在這時已經被PASS了。因為普通話是教師的基本功。普通話要標准，咬字清晰。（特別是對於語文科目）
3、音量： 音量要大。不要認為自己對著的是幾名專家。要把他們想像成一個大班的孩子。況且，專家們聽了一天的課，已經昏昏欲睡了，你的音量要足以把他們震醒。
4、音調： 語調要抑揚頓挫。要有重音，輕音，拖音，有節奏性。杜絕口頭禪。例如：是吧，對吧等。
5、語速： 語速不能太快。有些試講者可能太緊張，一上台就開始滔滔不絕、飛快的講，好像趕任務一樣。結果一堂課下來，他自己都不知道在講些什麼，專家們也沒聽明白什麼。所以語速要盡量慢一點，也可以緩和一下緊張的心情。
6、儀態： 抬頭挺胸，目視前方。雙手要隨意放在身體的兩側，也可放在講台上，腿不要亂抖動，目光要時而環視講台之下，與學生或專家有眼神的交流。
7、板書： 粉筆字也教師的基本功，一手漂亮的粉筆字可以為老師增彩不少。除了字要工整之外，板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及左右的學生。
8、多媒體的應用： 熟練操作多媒體、注意講課，板書和操作課件的銜接。否則會給人講課中斷的感覺。多媒體不能濫用，它只是教學的輔助工具，所以不能越俎代庖，也不能亂用。不要把多媒體做的花里胡哨。因為你不是在做動畫片，而是在授課，課件花哨會使學生注意力分散。
9、課件的選擇： 選擇教授的內容既要充分發揮自己的優勢（自己最熟悉的），又要有代表性（課的高潮部分），讓孩子有興趣，也要讓專家有興趣。課件製作要有特色。適當穿插漫畫，照片，圖表，還要注意背景音樂的應用。
10、授課方式： 授課要注意啟發性。多提問，多時間讓學生思考，自由討論。授課要有感情，有邏輯，說話要化繁為簡，生動活潑，面部表情不要太緊張，要面帶微笑。
⑵ 老年大學授課需要教師資格證嗎
如果是通過教招考試考取的崗位都是需要教師資格證的
⑶ 第一次應聘大學教師，試講時有何注意事項
按部就班的講課， 把你講話和講授的實際水平表現出來就可以了，理論要有一內定的深度，延展容要有一點自己的獨到見解，不須實踐和提問。
評委的概念不對，就是這個專業比較經驗的教師、教務處的人及系部主任參加，稍有經驗的老師，你講十幾分鍾以後，不管發揮得如何，就已經給你定論了，這幾乎和你講的內容和講的好壞沒什麼大關系，是否具備教師素質，包括口才、邏輯、儀態，一眼就能看出來，一會就能聽出來，至於留下什麼好印象之類的問題根本不存在，不管准備得怎麼樣，大家的判斷都是你最本質的東西，不會因此而改變。
我每年都要聽很多教師試講，而且參與討論去留問題，不要緊張，就當討論課發言就很好了。
⑷ 如何成為老年大學的老師
公辦學校可以的登錄官網或者直接去學校教務處咨詢。
私立學校您可以進入公眾號或58、百姓等分類平台或boss等招聘平台去打電話預約面試。
⑸ 教師試講的時候要注意些什麼
1.前期復習工作，必須清楚教案格式，在考前准備類型教案三份。
例如：語文課試講，最好准備一份散文教案，一份詩歌教案，一份小說教案，一份文言文教案。
2.在復習中，有條件的話，最好把課本都翻熟悉了。真的，盡量全部。
例如：語文課試講，最好把課文作者的背景都記住，課文的大意，作者寫本文的中心思想等等。
3.將試講內容給自己一個模版，這個只能是你自己在復習的時候，自己總結自己的試講習慣，給予整理。
例如：語文試講，第一部分：用介紹作者背景或者作品創作背景，來導入新課；第二部分：字詞字音解析；第三部分：全文大意解析，劃分課文結構及解析；第四部分：...等等。記得在最後布置課業，來結束試講。（最好有2種模版。）還有，時間有限，所以試講不用把整篇課文都講得面面俱到的，你只需要去一部分來解析就可以了。有時你的題目會是：《XX》課文的第一--四段解析。（但是明顯你復習的時候，不能太取巧，誰知道你猜得准不準？不過，應變能力好的話，你可以挑戰下。）
4.著裝正式，最好能著職業裝，注意發型整齊等等。重點是要有教師范兒！給人看著就像是當老師的那種。
5.試講內容要熟悉，教案格式要爛熟，因為給你的備課時間很有限，基本上你看到課文就要第一時間反應過來你要怎麼寫教案，教學內容啊重點啊是什麼。
6.記得規劃好板書格式。如果你的字難看，就盡量少板書，但不可以沒有板書！字跡要工整清晰，內容要有條理。
7.如果比較沒有時間觀念，難以控制字跡試講時間的話，建議自己要戴個手錶進去，在試講過程中，可以自己控制下時間。在規定時間內，沒有說完，被強行結束的話，多少會扣分的，除非你真的試講得很好，或許評委老師會忽略這個。
8.試講一定要注意互動！將評委們當是學生，把所有的空座位當是有學生在的，一定要眼神有交流，給人看著就像是真的在上課那樣！最好自己是有所走動，不要老是站著講台上，僵硬姿勢啊！情緒要穩定，別緊張。
9.試講中，注意使用連接詞，語言規范，表述清楚。讓評委聽著覺得是有條理性的，別自己說著說著都不知道自己在說什麼了，跳來跳去的，沒有順序性。
10.試講後，有的評委會針對你的試講提問，有的不會，這個自己要淡定點，應對好，這個是你能不能通過的又一個關鍵。有可能你前面表現一般，不能挑出什麼毛病，也不能說真的很棒啊有創意啊，那麼這個問題你會不會回答，答得好不好，就是對你的成績有決定性的影響力了。
暫時就想起來這些，希望你考試順利哦~！
⑹ 大學教師試講應該注意些什麼問題
因為你沒上過講台，注意語速，別太快。 不要講錯，從容點就好。 回注意眼睛看答台下的人，別看其他地方，注意眼睛和他們的交流。 把台下的看成學生，不要把他們當成老師。 就想了這么多，別人補充wu_tao0706(站內聯系TA)大方得體，口齒清晰，大聲，不要講錯，差不多了吧Dshuazi88(站內聯系TA)我覺得選講內容還是比較重要的。如果讓自己選的話，就選擇自己比較熟悉的內容，這樣試講的時候心理有底。准備要充分，講的時候條理清晰，層次分明最好，底下專家不一定聽懂你講什麼，但會判斷你的講課方式是否合理。祝你成功！shifengyu(站內聯系TA)謝謝前輩們的指點. 試講內容指定了大概范圍, 我一點都不懂, 以前沒接觸過. 唉!fisherman110(站內聯系TA)試講一般就相當於教師的面試 主要是看你的儀容儀態，是否有教師的潛質 最好打扮的「知識分子」一點 另外，試講內容並不是面試者關注的，他們關注的是你試講過程中體現的教師元素 當然，你對試講的內容不熟悉，講的很爛，再有教師的潛質也白扯 試講的評價依據一般是： 30%的知識素養評價+70%的氣質精神評價
⑺ 教師試講時的注意事項有哪些
重慶教師招聘考試
1.現場試講分為無生試講和有生試講。一般情況下，無生試講的情況出現的要多，授課對象的缺少，就需要考生自己進行環節的設計，增加了試講的壓力。試講准備時間短，一對多的形式，考生現場會非常緊張。
2.脫稿與拿教案進行試講的區別(脫稿講的好處)：拿著教案進行試講，可以減輕考生的壓力，忘稿的情況下可以看著教案進行，試講過程流暢，但不脫稿試講，照本宣讀，文章內容生硬、課堂缺乏活力、與考官沒有視線的交流，課堂表現打折;脫稿進行試講，課堂上課形式靈活，與老師有眼神交流，互動環節體現教師教育機智和創造力。整體試講過程與正式上課相似。
3.教案應怎樣准備：
教案(試講)是教師在正式上課前進行課堂設計的稿件，教師需要根據考官給出的題目並結合課程標准、教學大綱和教科書要求，對教學內容、教學步驟、教學方法等環節進行具體設計和安排。教案主要從教材簡析和學生分析、教學目的、重難點、教學准備、教學過程及練習設計等進行設計與安排。最重要的是課堂中要有互動。
試講主要考察考生的臨場表現能力、綜合素質能力以及學科專業能力，主要看考生是否符合教師崗位的形象，教師的整體素質。考生要保證講課過程流暢，中間不要斷，可以不按照之前設計好的教案進行上課，課堂可以根據講課情況隨機應變，考生需大方得體，有氣場。
4.練習：試講是真人面對面交流，內向、緊張的考生可以提前准備一份好的教案模板，每天對著鏡子或者是身邊的朋友進行現場試講，鍛煉自己的能力以及對緊張情緒的克服。
5.怎樣克服緊張情緒：考前考生需要多多進行試講演練，在鏡子前或朋友前進行演練，力求做到脫稿流利演講，中間不出現停頓、卡殼的情況。另外進入考場後，考生可以深呼吸、積極地心理暗示等方式，緩解緊張情緒。
試講過程中的真正脫稿，也並不是絕對的，中途忘稿還可以看，但是筆者建議最好不要照本宣讀教案進行試講，以免影響考官評分。
⑻ 應聘大學教師試講怎麼講
不同的大學對試講的要求也不一樣，要看你應聘那所大學了。
其實，試講不是最關鍵的，只要你的學校、專業和學歷滿足大學的要求，一般都不會有問題的。
⑼ 如何給老年人上好一節聲樂課我是試講，集體課三四十位老人，怎麼樣能讓他們簡單學會一首歌
老年人中可是藏龍卧虎不乏高手的哦。
給老年人上聲樂課，要看你的學員們版基礎怎麼樣，權如果都是一些業余高手，那麼你要上課的內容就不是教唱歌曲那麼簡單了，要給他們說一些發聲方法，氣息運用等，還要講一些樂理知識、視唱練耳等。
如果都是零基礎，識譜能力也是零，那麼很簡單，只要一句一句的教他們把歌曲的旋律唱會即可，連曲譜也不用唱，直接唱歌詞就可以了。這是我在老年大學的深切體會，很多零基礎的老年人來學唱歌，就是為了學會唱幾首歌，能把旋律唱會，他們就滿足了，甚至連先唱曲譜都認為是在浪費時間。
至於步驟，對於高手學員，需要很好的備課，這不是一句兩句話能說得清楚的，這里只說對付那些零基礎的吧。你要選擇一首旋律簡單的歌曲，而且不要太長，可以先把整首歌曲深情並茂的演唱一遍或幾遍，先讓他們對這首歌曲感興趣，認為很好聽就行。接下來就是一句一句的教唱，而且要不斷的復習，即教兩句，復習一遍，教一段，再復習一遍。要注意讓他們把握後半拍起唱和附點音符及切分音符的唱法，這是零基礎的學唱著者容易出錯的環節，特別是後半拍起的唱法。中間如果有必要的話，你還可以再給他們做整首歌曲的示範。這樣下來，45分鍾將會排得滿滿的。