Ⅰ 如何讓更多「銀發」學生成為風景
據教育部近日發布的統計數字,目前有700多萬老年人在老年大學等機構學習,4560多萬人次群眾參與各類學習活動。另據中國老年大學協會統計,中國老年大學(學校)已經發展到約6萬所。
從《老年教育發展規劃(2016—2020年)》到《「十三五」國家老齡事業發展和養老體系建設規劃》,老年教育發展的頂層設計已經清晰。當前的主要任務是如何落實好規劃,按照覆蓋廣泛、靈活多樣、特色鮮明、規范有序的格局去大力發展老年教育。
發展老年教育,首要任務是擴大老年教育供給。對此,政府應發揮主導作用,建立政府統一協調下的老年教育各相關方的社會合作工作機制,協調社會各
方力量,建設專門教育機構,擴大老年教育供給。還可以通過促進各類教育機構開放,運用互聯網等科技手段,以共享的方式來快速擴大老年教育資源的供給。同
時,應充分利用社會各方力量,通過推進舉辦主體、資金籌措渠道的多元化,通過政府購買服務、項目合作等多種方式來發展老年教育。發展過程中還要關注老年教
育的普及,更多關注社區、鄉鎮老年教育的發展,擴大老年教育覆蓋面,讓所有老年人共享老年教育發展成果。
活到老學到老。
Ⅱ 我國目前有多少老人在讀老年大學
我國目前有700多萬老年人正就讀老年大學。
白天上課、晚上練習——近年來,越來越多老年人背上書包,進入老年大學學習。據教育部日前發布的統計數字,目前,有700多萬老年人在老年大學等機構學習,4560多萬人次群眾參與各類學習活動。
吳玉韶認為,老年人口的增加對老年教育提出了新的需求。目前,老年大學數量仍難以滿足需要,「一座難求」成為普遍現象。為此,應進一步大力發展老年教育,豐富老年人的精神文化生活。