1. 戲曲才藝展示篇
馬鋼老年大學是一所全國示範老年大學，是退休人員的樂園，我們在這里根據自己的愛好和特長，選擇適合自己的一門或多門課程學習，滿足我們退休後不甘落伍，求知，求康，求樂，求友的心願。每年學期快結束前，學校都會組織各個系開展教學展示活動，學員們都會把本學期學到的精華部分展現給大家。
這不，經過一個學期的緊張學習，又到了期末教學展示的時候了，六月十九日下午，輪到我們戲曲專場才藝展示了。老師和同學們早早地來到學校，每個人都認真地互相幫忙化妝，做展示前的准備。
別看我們都是年過半百的人了，妝扮起來還真有模有樣呢
今天的我們，即是演員又是觀眾，同學們都興高采烈地坐在位置上，等候著，我們將用優美的唱腔和舞姿，向學校匯報一學期來的學習成果，
隨著報幕員清脆響亮的一聲道白:響起:『』各位老師、各位同學，大家下午好『』，匯報演出開始了
首先上場的是我們黃梅戲表演班的黃梅歌伴舞《黃梅飄香》，黃梅戲雖然起源於湖北的黃梅縣，但是發展壯大於我們安徽的安慶，經過幾代人的努力，由一個地方小戲發展成了中國五大戲曲劇種之一。
隨著一陣古典優雅，曲調甜美的音樂聲響起，台上緩緩飄來一隊身著翠綠色戲服，手執洋傘的美嬌娘，在男演員子正腔圓，底氣十足的歌聲中翩翩起舞
『』唉，黃梅飄香，飄在我的歌里，啊，飄在家鄉，唉，黃梅飄香，飄在我的心裡啊"
這第一個節目，就緊緊地抓住了觀眾的心，整個會場立即鴉雀無聲，大家聚精會神地看了起來，
下一個是京劇演唱:《霸王別姬》，我們知道，京劇是中國五大戲曲劇種之一，唱腔以西皮、二黃為主，用胡琴和鑼鼓伴奏，被古今中外公認為中國的國粹。
京劇學唱班和京劇表演班的學員，扮相俊美的上台一亮相，立即引起了台下觀眾的一片掌聲，要知道，這可是一群平日里圍著家裡的兒孫、鍋台轉的退休老人啊，
演員們的唱腔、表演無不透露出她們對於京劇的熱愛和認真學習的態度，把梅派經典劇《霸王別姬》中的虞姬以柔勝剛的舞劍路數表演的惟妙惟肖，所謂台上一分鍾，台下十年功，可見，她們平日里是十分努力的，難怪大家對她們交口稱贊呢。
你方唱罷我登場，欣賞完黃梅戲和京劇的精彩表演，我校的越劇演唱班和表演身段班，閃亮登場。越劇是中國第二大劇種，她的特點是長於抒情，唱腔唯美雅典，極具江南靈秀之氣，在國外有『』中國歌劇"之美譽。
我們的同學給大家帶來了越劇合唱《寶蓮燈:思親》和《何文秀:心連心》只見她們服飾美麗，聲音優美動聽，表演情真感人，把個三郎救母感天動地的拳拳孝心表演的恰到好處，
足見她們平日里在老師的指導下，認真的學習和模仿，為今天的展示付出了很多時間和精力，觀眾們無不為之喝彩和鼓掌!
各劇種表演班梅開二度，再次登台為大家表演，我們黃梅戲班為大家獻出男女生大合唱《梅花戀》:
『』雪花紛，梅一林，素雅淡朴未然染塵，抱琴踏雪尋香處，梅在雪中展風韻『』。歌詞華麗，旋律優美，在男聲情意綿綿，儒雅不失洪亮，女聲鶯聲燕語，羞答不失大方的演唱中，觀眾們彷彿看到冬天的梅林，漫天白雪飛舞，絢麗的紅梅吐香，一對俊男靚女撫琴歡唱的人間仙境，也把年過半百的我們帶回到年輕時自己的甜蜜愛情回憶中。這個節目獲得了大家極大的的喜愛。
接下來的一首大家耳熟能詳的《夫妻雙雙把家還》，不少觀眾在台下合著表演者，輕輕的哼唱起來，整個會場一派祥和喜慶的氣氛。
接下來，越劇身段表演班的同學為大家帶來越劇《西廂記:琴心》的表演:
『』莫不是步搖得寶髻玲瓏，莫不是裙拖得環佩叮咚，莫不是風吹鐵馬檐前動，莫不是那樊王宮殿夜鳴鍾『』演員質朴純真，唱腔優美委婉，把崔鶯鶯的一片真心情感表達的催人淚下。同學們真可謂是業余的身份，演出了專業的水平，
京劇學唱班和表演班的《廉錦楓》、《狀元媒》，在同學們的有板有眼的演唱中，我們看到了廉錦楓為母甘冒風險的赤誠孝心和宋朝郡主與楊延昭歷經艱辛，有情人終成眷屬的美好愛情故事；讓我們真正體會到京劇"旋律多跳進，曲調起伏跌宕，節奏形式多樣『』的特點，博大精深的國粹果然不負勝望，
在老師和同學們精誠團結，共同努力下，2018年春季學期期末戲曲專場展示演出拉下了帷幕，通過才藝展示，我們對各個劇種都相互有了一個新的認識，這對於我們下學期的學習都有了更好的目標 ，演出結束，我們黃梅戲班的同學們聚在一起，合影留念，紛紛預祝『』假期愉快"、"下學期再見『』。
特別告示：文中大量的圖片，都由我們班的蔡淑英同學的老公——攝影愛好者姚老師提供，再次為他的辛苦付出和無私幫助表示衷心地感謝!
2. 老年大學有什麼課程老年大學的課程介紹
1、舞蹈類：民族舞、交誼舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等。
2、聲樂類：合唱、民族、通俗、美聲聲樂班。
3、器樂類：古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯、電子琴等。
4、書畫類：國畫、書法、攝影班等。
5、戲曲類：京劇、梆子、豫劇、黃梅戲班等。
6、養生形體類：模特、瑜伽、朗誦、太極、八段錦、西醫養生班等。
3. 請問老年大學開哪些課程
一般老年大學的課程設置主要以適應老年教育發展形勢、滿足老年人精神文化需求，豐富老年人知識層面，幫助老年人跟上時代發展步伐為中心。
您可以在一般老年大學以及社區老年大學中，學到如下課程：
舞蹈類：民族舞、交誼舞、水兵舞、古典舞、摩登舞、曳步舞等
聲樂類：合唱、民族、通俗、美聲聲樂班
器樂類：古箏、二胡、葫蘆絲、薩克斯、電子琴等
書畫類：國畫、書法、攝影班等
戲曲類：京劇、梆子、豫劇、黃梅戲班等
養生形體類：模特、瑜伽、朗誦、太極、八段錦、西醫養生班等
電子通信與智能手機應用類：日常手機使用與智能手機應用（圖形處理類、聊天軟體、致富軟體、購物軟體）、數碼拍攝班等。
4. 餘姚老年大學戲曲班怎麼樣
具有特色。餘姚市老年雀悄大學為弘揚中華優秀傳統文化，傳承發展地方戲曲藝術開設了具有地方特色的緩消戲曲班。餘姚市老年大學創建於1987年10月，隸屬於市委老幹部局，學校是全市離退休老同志保持政治常青、思想頃哪渣常新、理想永存的綜合性重要學習活動陣地，實行校務委會領導下的校長負責制。
5. 老年大學迎新年暨學期結業聯歡會文藝演出主持詞
陳：尊敬的各位領導、各位同學，
董：同志們、朋友們，
合：大家下午好！
陳：鑼鼓喧天辭舊歲，炮竹動地迎新年。在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，隆重舉行老年大學迎新年暨學期結業聯歡會。讓我們以熱烈的掌聲向與會的各級領導、全校師生和老年朋友們表示熱烈的歡迎！
董：同時，祝願大家新年快樂，心想事成！現在，請老年大學××校長講話，掌聲歡迎！
陳：感謝楊校長熱情洋溢的講話。過去的一年，老年大學在市委、市政府和市委老幹部局的關心支持和正確領導下，經過全校師生的共同努力，取得了顯著的成績、豐碩的成果。
董：在此，我們向大家表示熱烈的祝賀！向全體教師和員工表示衷心的感謝並致以崇高敬意！
陳：為了充分展示本學期的教學成果和學員的精神面貌，全校各個班隊學員精心准備了精彩的節目，向新年獻禮，向大家匯報，文藝演出——
合：現在開始！
陳：1、首先，請聽由電子琴班學員演奏的樂曲：《視譜歌》、《鈴兒叮當響》、《依拉拉》。指導老師：孫朴道。
董：2、豫劇是大家十分喜愛的一個劇種。下面請欣賞豫劇合唱《朝陽溝》選段：「走一道嶺來翻一架山」。表演者：地方戲二班學員，指導老師：杜桂芳。
陳：3、好的舞蹈必然有美的舞姿。由舞蹈班表演的手位組合《大長今》，展示了她們基礎訓練的教學成果。指導老師：雍小娥。請看錶演。
董：4、我們老年大學的孫朴道老師，德藝雙馨，深得大家的尊重。他創作、改編和指導的許多樂曲十分優美、動人。請欣賞由孫朴道老師指導、二胡班學員演奏的樂曲：《十番子》、《八板》。
陳：5、下面請聽由京劇班學員演唱的京劇選段：《光輝照兒永向前》、《將相和》，演唱者：陳寶花、劉振海、王占鰲等，指導老師：時天民。
陳：6、接下來請大家欣賞由葫蘆絲班演奏的樂曲：《婚誓》，伴舞：陳愛華等，指導老師：花冬生
董：7、一曲優美的《婚誓》演繹了一段甜美的愛情；
一群飄逸的伴舞，帶給我們藝術的享受。下面請聽女聲獨唱：《草原之夜》，演唱者：聲樂班劉榮俊。指導老師：張耀華。
董：8、交誼舞三班是本學期新增設的班級，以基礎訓練為主，老師精講，學員苦練，成績喜人。接下來請欣賞由該班碼改學員表演的交誼舞大串聯：《祖國，中華兒女為你乾杯》，指導老師：肖秀美。
陳：9、下面請聽器樂合奏：《五字開門》、《喜洋洋》，演奏者：器樂班學員。指導老師：孫朴道。
陳：10、××的山美水美人更美，時裝秀展示了××人對美的追求和良好的精神面貌。下面請欣賞由服飾班表演的《喜氣洋洋時裝秀》。指導老師：王孟林。
陳：11、柳琴戲是××具有地方色的一個傳統劇種。××人喜聞樂見並引以為自豪。今年10月，我校柳琴戲《孟姜女》「徐州市慶祝江蘇省第20個敬老日活動大會」上演出喜獲成功。由曹培軍、杜桂芳編導的柳琴戲《孟姜女》作為縣級的唯一劇目參加了演出，並經徐州推薦參與江蘇省大賽，榮獲銀獎。該劇從情節編排、舞台調度到音樂扒模亮設計都匠心獨運，恰到好處。細微處春風潤物，細膩動人；
高潮處排山倒海，氣勢恢弘。藝術上傳統唱腔與民間小曲融為一體，戲曲套路與現代群舞有機結合，這些有益的探索都給人耳目一新之感，堪稱超凡脫俗的經典力作。杜桂芳的表演聲請並茂，催人淚下，將一個善良賢惠、抗爭不屈的古代年輕婦女形象表演得淋漓盡致，顯示了高超演藝水平。請聽地方戲一班表演的柳琴小戲《孟姜女》，由杜桂芳老師指導並主演，老年大學樂隊伴奏。
董：12、健康是福。我們祝福大家健康幸福，天天快樂。舞姿優美的木蘭扇成了人們喜愛的健身活動。健身雙扇《天地人》，舞出了木蘭班學員的風采。指導老師：薛梅。請欣賞。
陳：13、葫蘆絲班演奏的三支樂曲，合奏《竹林深處》，演奏者：榮玉、鄭子俠；
巴烏獨奏《漁歌》，演奏者，丁允蘭，葫蘆絲演奏《情深誼長》，指導老師：花冬生。
董：14、我國是一個多民族的國家，納西族人能歌善舞，熱情、奔放，對生活有著美好的憧憬。請欣賞少數民族舞蹈《納西篝火西里里》，由舞蹈班表演，指導老師：雍小娥。
董：15、請聽聲樂班表演的合唱：《五哥放羊》，伴舞：陳愛華等。指導老師、電鋼琴伴奏：張耀華。
董：16、交誼舞二班表演的《探戈》，指導老師：陳克連。
陳：17、聲樂班女春寬生獨唱《風雨同舟》演唱者：朱玉卉，指導老師：張耀華。
陳：18、口琴齊奏，演奏馬恆才、王文生等，指導老師：孫朴道。
陳：19、老年大學合唱團組建不到一年，精心排練了不少歌曲。值此新年佳節之際，給大家拜年了！請聽第一支歌：《天路》，指導老師、指揮：王家勝；
電鋼琴伴奏：姜啟庚；
手風琴伴奏：譚長華。第二支歌《恭賀新禧》。
陳：文藝演出，到此結束！
合：祝大家身體健康，全家幸福，富貴吉祥，萬事如意！再見！
6. 老人大學有什麼課程
老年大學課程：包括英語、文學與創作與欣賞、歷史、楷書、行書、山水畫、攝影創作、交誼舞、廣場舞、民族舞、秦腔唱腔、秦腔表演、模特形體、聲樂、二胡、鋼琴、醫學保健、中醫基礎、中醫保健、老年心理學、電腦初級教程、電子閱讀、網上生活、太極拳、太極劍、烹調、花卉養殖、工藝製作、法律知識等。
7. 老年大學學期總結報告範文（三篇）
老年大學工作總結 篇1
一、基本狀況
本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。
二、辦學宗旨
滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，用心探索營造健康向上的校園氛圍。
三、教學狀況
根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於校園空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。
本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利透過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。
隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。
四、辦學體會
1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。
2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。
3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。
4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。
我們的工作取得了必須的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。
老年大學工作總結 篇2
一、更新觀念，增強老年教育的活力
隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由於我們過去抱著「老年校園，老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選准老年教育的立足點，准確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。
一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的「家」，使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。
二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。
三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。
二、求實創新，增強老年教育的吸引力。
一是圍繞「學用結合」，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有「短時性」，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。
其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。
我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科，由於資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。
二是圍繞「學樂結合」，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。
三是圍繞「學為結合」，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用，以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。
三、學有所為，老年教育碩果累累。
老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭發展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊，採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串庄，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏，主動捐出300元，修建校舍。
黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織，組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。
我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。
老年大學工作總結 篇3
20xx年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。
在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20xx年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。
教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。
一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。
二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。
三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。
四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文（兩篇） (二).幼兒園上學期教研工作總結範文（三篇） (三).幼兒園新學期安全工作總結範文（三篇） (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文（三篇） (六).幼兒園大班下學期班務總結範文（兩篇） (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文（三篇） (八).高中學期末班主任工作總結範文（三篇） (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文（五篇） (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結（兩篇）