老年大學說說

⑴ 老年大學開學典禮教師代表發言稿

老年大學開學典禮教師代表發言稿5篇

我們是老年大學教師代表，所以總會寫老年大學開學典禮教師代表發言稿。新學期，歡迎大家返校，祝賀你們即將開始新一個階段的學習，預祝你們在新的學期里取得更大的進步。下面是我為大家收集有關於老年大學開學典禮教師代表發言稿，希望你喜歡。

老年大學開學典禮教師代表發言稿1

尊敬的各位領導、態陪各位老師，親愛的同學們：

下午好!

非常有幸以初三教師代表的身份站在這里，和同學們說說老師的心裡話。

清晰地記得你們第一次踏進三岔河鄉中學時的那份青澀，你們在整訓中、烈日下揮汗如雨的情景，你們在這個校園里爭先奪優的激情……就這樣，我們一起走過了700多個日夜。我們為這個集體哭過、笑過、奮斗過，但有幸，我們一直在一起。在你們即將迎來人生考驗的時候，我們全體教師將一如既往地與你們攜手同行。

有人說，初三就是煉獄。的確，初三意味著吃苦。初三有永遠看不完的書，寫不完的試卷，改不完的錯題，總結不完的規律。面對這些，有的同學會抱怨，會無奈，甚至會想要放棄。請不要忘記，在你們身後，有一直在關注你們，愛護你們，為你們願意付出所有、與你們一起並肩作戰的老師們。

作為初三的教師，我們深知責任的重大，肩上扛著學校的信任，家長的希望，你們的夢想。如何陪伴你們走完這關鍵的一學期，是我們每一位老師無時無刻不在思考的問題。在這初中階段最後的一學期中，老師將是與你們相處時間最多的人，你們的一舉一動、一言一行都笑閉粗牽動著我們的心，我們會用最強的責任心來為你們每一個人的尋夢之旅保駕護航。我們每一位教師將以學校工作為中心，時刻記得為你們著想，你們九年的寒窗苦讀就剩關鍵的半年，這半年是關乎命運的半年。我們會及時主動了解你們的情況，幫助你們發現並解決問題，督促你們有效執行計劃，多與家長聯系，做到學校、家長有機結合，絕不拋棄、不放棄任何一個學生。

同學們，過去的日子我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過人生最亮麗的時節。然而我們無法給予你更多的東西，只有傾其所有，為你們今年的中考之戰枕戈待旦。在這最後的時間里，我們會對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評。但請相信，這一切都源於對你們的愛。為了你們更快成熟，更加努力，為了你們能出類拔萃，金榜題名。同學們，為了夢想，為了尊嚴，要以奔跑的姿態，勇士的氣魄站在中考的戰場上。我們要相信，成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。

同學們：三岔河鄉中學20__年中考備戰的號角已經吹響，遠航的船隻正在揚帆，我們別無選擇。讓我們共同努力，團結一心、眾志成城，再創我校中考新輝煌!再刷我校中考歷史新記錄!再譜我校新篇章!

我的發言完畢，謝謝大家!

老年大學開學典禮教師代表發言稿2

明天與起點

明天與起點有人說明天是童話，有人說明天是夢幻，有人說明天是神秘的，是這天的海市蜃樓……不，年青的朋友，明天是火，明天是光，明天是振興中華意志中的展現……茫茫黑夜裡，明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里，明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明，但明天的歷程同樣艱辛，工地上，姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上，積蓄了明天的純朴的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求，勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎?起點，在人生的道路上會產生無數新的起點，關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年，在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫茫科海中揚帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍里，在孩子們閃光瞳仁里他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導，使千千萬萬名少先隊員象「十佳少年」一樣，從尚不穩健中尋找了屬於他們的起點。親愛的朋友，不要以為起點不重要，「於里之行始於足下」，「萬事從一開始」。不要因為「起點」構不成畫面而忽略它的位置，正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多採的人生。人生的起點如果常常是模糊不清，人生將會留下一路遺憾。人生的輝煌始於起點;祖國的明天從這天開始。教師

，多麼明亮，光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽，給碰鎮景秀河山添輝加彩。我為我們的老師而驕傲，我為祖國的明天而期望滿懷。讓我們從起點開始，展現一個美麗的明天。

老年大學開學典禮教師代表發言稿3

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

大家上午好!

今天，我十分榮幸地代表全體老師在此發言。

在這美好的日子裡，我們齊聚一堂，新的征程、新的旅途正式開始了!

回首過去，收獲的喜悅與奮斗的艱辛交織!我校被評為某某學校，校長被評為某某校長!老師們參加國家級、省級優質課競賽攻無不克戰無不勝!某某同學被保送北大，成為某某市20某某年高考錄取第一人!

展望未來，責任的重大與追求的高遠同在!某某一中新學期，我們理應有新的思想，新的目標，新的作為!為此，我對同學們有三點建議：

第一，做一個積極追夢的人。激情成就夢想，夢想照亮人生，一個人沒有夢想就沒有生命力，一個組織沒有夢想就沒有凝聚力。正心、修身、齊家、治國、平天下是我國傳統知識分子的人生夢想，作為21世紀的當代中學生，站在中華盛世的門口，你的夢想是什麼?其實，高三的同學已經做出了具體的回答：某某班的某某同學說我的夢想是考上清華，某某班的某某同學說我的夢想是考上上海財經!正如某某校長在元旦賀詞中激勵大家所說：讓我們戰勝積極進取的人生所必然遇到的各種困難和挫折，讓我們在一中這個夢想劇場使美夢成真!!

第二，做一個獨立自主的人。葉聖陶先生說：教是為了不教!在日常的學習生活中，同學們才是唯一真正的主人，老師和家長沒有必要也不應該越俎代庖。德育要自治，我們相信班級常規事務學生幹部可以逐漸做到自我教育自主管理;智育要自學，我們要通過實現課堂教學學生自讀書、自質疑、互交流、自解答，進一步打造高效課堂;體育要自強，讓我們跑操的隊伍更整齊一些、口號更響亮一些吧!

第三，做一個吃苦耐勞的人。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。高中階段的重要性決定了它必然是一段辛苦的歲月，今天吃小苦是為了今後不吃大苦。同學們，享受高中生活中所謂的吃飯之苦、讀書之苦、鍛煉之苦吧，因為這些必將把你鍛造的更加強大!。

我在一中，我愛一中。今天，我代表全校的老師庄嚴承諾：我們將一如既往地忠誠於國家的教育事業，全力推進素質教育，科學地備考，藝術地育人，用我們的激情和智慧為社會培養出更多的棟梁之才!

最後，我祝全體老師豬年吉祥，工作順利，身體安康!祝同學們學習進步，理想成真!祝我們一中在新百年續寫新的輝煌!

謝謝大家!

老年大學開學典禮教師代表發言稿4

親愛的同學們、敬愛的老師們：

大家早上好!

「又是一年春草綠，依然十里杏花紅」。 愉快的寒假帶著春節的喜慶匆匆而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，校園里春風沐浴，草綠花紅，充滿了生機活力和希望。我們全體師生在這里隆重集會，舉行 2017年春季開學典禮，藉此機會，我代表學校祝老師們生活開心，事業有成，家庭幸福!祝同學們學習快樂，健康成長!

今天的綠盛學校，已經發展到112個教學班級，5600名學生，成為全市基礎教育的規模大校，優質教育的品牌學校，特色教育的示範學校;這是我們全體綠盛人智慧耕耘的結果，也是我們每一個綠盛人的驕傲和榮光。2017年，春天給我們打開了全新的夢想，這是值得期望的一年，是夢想起航的一年。我們的期望是：教師有情懷、學生有追求、學校有溫度。學校的目標是：建設「條件一流、文化濃郁的現代校園;蓬勃陽光、好學向上的成長樂園;科學求真、人文求善的教育家園」。

一天之計在於晨，一年之計在於春。新學期孕育著新希望，2017年，學校將以同學們的快樂成長和老師們的專業發展為主題，搭設夢想的舞台，共同書寫2017的精彩人生。作為6000綠盛人的一員，我願和大家一起做好五件事：

一、堅持運動

生命在於運動。這是智人告訴我們的人生秘訣，懂得運動、科學運動、堅持運動，我們的生活就會充實、快樂，我們才能獲得真正意義上的成長。希望每天鍛煉一小時，成為今年我們大家共同的生活，成為學校的風景。

二、熱愛閱讀

書是人類文明和智慧的結晶。讀書可以陶冶情操，豐富智慧。任何一個有夢想、有情懷、有作為的人，都應該是熱愛閱讀的人，好讀書、讀好書，應當成為我們綠盛學校每個同學和老師的自覺行為和生活方式，成為我們實現夢想的一直選擇。

三、文明有禮

文明，是人類歷史進步的本質表現。每個班級都是學校的縮影，每個師生都是學校的形象，每寸校園都代表綠盛的風貌。我希望大家一起做到言行文明、理解尊重、友愛互助、熱誠守信。讓文明成為校園最美風景線，成為鹽都最亮麗的名片。

四、拼搏努力

千里之行，始於足下。只有努力和拼搏才能把夢想變成現實。學業事業的成功，都離不開辛勤的努力，智慧的創造。新年伊始，我們要在認真規劃的基礎上，認真做好每一天的工作，完成每一天的功課，惜時如金，攻堅克難，用智慧、汗水、堅持贏得我們的夢想。

五、保障安全

安全是一切學習工作生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命。要特別注意交通安全，飲食安全，活動安全，防疾病、溺水、防欺凌和暴力安全。做到安全警鍾長鳴於心，讓安全為夢想護航。

老師們、同學們，新春風光如畫，新年歲月靜好，讓我們一起給力，展望未來，啟航夢想!

謝謝大家。

老年大學開學典禮教師代表發言稿5

尊敬的各位領導和全體教師：

你們好!學校領導要我來參加這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鍾之內，讓我感到為難，這是我遇到的第一個困難;這天我是第一次登台演講，有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二個困難;況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱烈的掌聲能夠作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。

但是，我並不膽怯，相反，我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講台上來，我就必定能夠鼓起勇氣，竭盡全力，讓自己體面地走下台去!因為我選擇了這樣一個演講題目——《愛，教師的職責》!

朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優的「尖子」學生容易------這種愛常常是自然而然地，由衷產生地，而對所謂「差生」就不那麼容易愛得起來了。

你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著;而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略這，愛與他們無緣。

殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至與自卑。他們的心，有更多需要被人理解的東西。

當然，愛這樣的「差生」，需要付出必須的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。但是這種愛更有價值，更為人稱道。或許這種愛，未必必須能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產生用心的效果。

這我是有著多麼深刻的體會啊!

我是帶著稚氣踏入學校大門的。記得剛進入學校大門的那一天，我是多麼歡喜，因為我也最後擁有了黑板、粉筆、教鞭，有了一大群學生。

聽說做教師最重要的就是「威嚴」。於是，為了拉開我年齡上與學生過於相近的距離，掩飾我性格上的天真。幼稚，彌補初登教壇在教學上存在的許多不足，一句話，為了叫孩子們信服我，我課內課外板起了我本來友善和藹的面孔。果然，半學期過後，我的「弟子」們變得服服帖帖了，路上，他們見到我，想笑，但臉上的肌肉扯不開來，因為怕我，想視而不見又不敢，因為我明文規定，見到來時要有禮貌，於是，只好顫著嗓音，擠出一句「老師好」，隨即變低下頭去，一溜煙地不見了。有時，他們在教室門口嬉耍，只要聽說我「駕到」，變嚇的雞飛鼠跳，最後釘在座位上，大氣不出。這種場面，雖然多少使我感到某種隱約的失意與不安，但終究制服了學生，並因而獲得了紀律優勝流動紅旗，期末，還被評為先進班級，我也獲得了優秀教師的稱號。這些勝利，一下子便將那些陰影一掃而光，我陶醉在自豪於得意之中。

然而不久，一件意想不到的事情把我擊醒了。班上有位男孩子叫小峰，他學習基礎差，經常不完成作業，而我對他不是挖苦就是譏諷，要不就是板著的面孔。有一次，他作業沒完成，我不問青紅皂白，就對他下了「逐客令」：「回家補」。他鼓起勇氣，怯生生地說「老師，我在學校補吧」。我冷笑一聲，幸災樂禍地說：「怎樣，怕挨打?還是回去好，挨打不要緊，只要記住疼，以後就會寫作業了。」他走了，我的心也「寬」瞭然而他下午沒有來，我的心不安了。我的良心牽著我走到了他家，他並沒有回家補作業，只是對媽媽說：「媽媽，我不念書了，我給您放豬。」我形容不出當時聽到這句話時自己的感受，只覺得像有一隻巨手緊緊地揪住了我的心。自責、懺悔、鏤心蝕骨的痛楚陣陣襲來。小峰渴望諒解，渴望溫暖，渴望關懷，我，作為一名人民教師，孩子的班主任，對他是什麼態度?真正把他看作是人民的後代祖國的期望了嗎?羞愧啊、羞愧，教師這一神聖的職責，被我褻瀆了!

記得有一位鄉村女教師，她沒有值得炫耀的文憑，沒有一點先進的教學設施，但她有著一顆母親的心，一雙園丁的手，她以無私的愛、彩色的笑、博大的胸懷，溫柔的臂膀撫慰著一群有著不同程度殘疾的孩子，取得了驚人的成績。

我醒悟了：我雖有著她所沒有的，但她所具備的則正是我所缺乏的。我若還一味地保住自己的所謂「威嚴」能保證不會出現第二、第三個小峰嗎?嚴峻的教訓催我自省，教我悔悟。

於是，我找回了一度失去了的童心，並將它們跟孩子們的心融匯到了一齊。孩子們變的笑了，活躍了，不再怕我了，愛上我了。

當我用愛的火焰融化了學生心裡冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我彷彿聞到了百花的芳香;當我住進醫院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋;當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳盪;當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿.........朋友，聽到那裡，您難道不感到作為一個教師的欣慰和幸福嗎?

我深深地體會到，要啟開孩子們心靈的大門，教師務必付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術，都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。

要明白，愛能夠化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。愛是真正促使人復甦的動力。這種愛每個人就應貢獻，每個人就應獲得。

讓我們去愛吧，使我們周圍充滿愛的溫馨，切記：他們更需要愛;愛，教師的職責!

⑵ 人到老年，什麼才是最大的幸福呢

人到老年最大的幸福，包括身體健康，生活自理，兒孫滿堂，心態輕盈，兒女孝順老有所養。

若是晚年生活能夠幸福，哪怕早年有些坎坷，可以權當插曲，或是調味劑，反而能為自己的人生增色不少；

而早年若順風順水，晚年卻坎坷，那就不能算真有福氣；但年輕時就春風得意，晚年又很幸福，那就真是錦上添花了。

一、身體健康，無病無災。

這一點相信大家沒有異議，無論您的人生如何精彩，沒有健康的身體作為保障，那都是空中樓閣。

就好比一個數字，不管後面有再多的0，前面沒有1，那一切都是枉然。更何況人到晚年，身體本就容易出問題，有一個好身體、沒有病痛的折磨，那才真是莫大的福氣，也是晚年幸福的生理基礎！

二、錢糧豐足，衣食不愁。

錢財乃養命之本，年輕時為了生存發展，吃扮唯點苦倒沒什麼。

若是到了晚年，沒有足夠的養老金，依然要為錢財、為生存去發愁，境況就比較凄慘了。

我們有時在大街上能看到有些老人，已年逾古稀了，依然拖著虛弱的身體，推著三輪車在外奔波：

有賣菜的、有撿垃圾的，看到如此場景，不禁讓人鼻子陣陣酸楚。

這些老人但凡手上錢糧充足點，也不會沐風櫛雨、辛苦勞作。這個年齡原本應該是安逸在家養老的狀態。所以，錢糧充足、衣食不愁，是晚年幸福的物質基礎。

三、兒孫孝順，精神愉悅。

人說到底，其實就是為了愛而活著，世上有牽掛：有您愛的人、有愛您的人，活著才有奔頭。試想一下：若是在這個世上，沒有一個愛您的人，您也沒有所愛的人在世，這人做得還有滋味嗎？

有人采訪當代知名道長「張至順」時，他曾說：世上自己認識的故人都已離世，很多他們的子孫都不在了，自己雖然長壽，也覺得很沒意思。所以，人到晚年，最大的牽掛莫過於兒孫，若是兒孫也很孝順，父慈子孝、兄友弟恭、兒孫繞膝，那是一種怎樣的天倫之樂？

那時獲得的精神愉悅，是從心底里透出來的，這難道不是最大的幸福嗎？說它是晚年幸福的精神基礎也不為過！

四、心有所好，樂在其中！

人到老年，最怕無所事事，百無聊賴，倘若自己能有幾樣愛好，除了能打發時間之外，更能獲得很多樂趣。

人看上去也會朝氣蓬勃些，正所謂千金難買心頭好！

相信大家一定看到過這樣的場景：一排老人，百無聊賴地坐在牆沿下，目薯遲光呆滯地曬著太陽，暮氣沉沉，全無生氣。

那樣活著，您覺得是幸福該有的狀態嗎？

以上，總結起來就一句話：「肉身無恙，衣食豐沛、兒孫繞膝、精神富足」！這些正是人到晚年，最大的幸福！

正如民間常說的：「豐衣足食多安穩，正是人間有福人」。

⑶ 我和老年大學

到，發現一個輪回。

里大部分是年輕人，好多人都沒聽說過老年大學，有的驚訝，有的和我發各種問題。我想起來，我在二十年前也不知道它的存在，像這些年輕人一樣。

但和我同輩的，也有現在還不知道的，第一次聽說的，我也奇怪，我還以為這就像其它教育一樣，全國都有呢！

那我就來說說它。

早在一九八九年，海門就成立了老年大學，但那時候我並不知道，我年輕輕的，孩子剛三歲，哪裡知道，聽說過也過耳即忘，離我遠著呢！

好幾年後，偶爾有一次在同事家裡，看到她退休的媽媽在家裡畫馬，把我驚到了！我這個外行的卻是喜歡看畫的人，覺得畫得真好，羨慕得不得了，狂贊她，阿姨卻說，都能學會，都能學會，我也沒有一點基礎的呀，我們老年大學好多人都是連毛筆都不會抓的，現在的花鳥畫得可好了，那個誰，辦了幾次畫展了。

那次後，就對老年大學，肅然起敬。

才知道，那裡有唱歌班、交誼舞班、木蘭拳班、書法班、推拿養生班…每學期每門課四十元，自願報名，想上啥上啥，只要你有時間，哪怕天天上，都可以，沒有限制，這么便宜了，還可以憑發票在原單位報銷一半。

這么好，當然會很多學員吧？非也。

那時候，老年大學只對機關事業單位退休人員開放的。我現在想，當初大概就是專為那些退居二線的官員辦的，其實，也是和養老金雙軌制一樣，不合理，不公平的。

後來，改進了，企業退休下崗的也可以進，收費是一樣的，當然是找不到報銷單位了。但相對於參與熱情，這點費用實在不算啥，隨著入學人數的增加，各種要求也多了，課程拓展了，年齡有限制了，報課也有上限了，不多於兩門。

二零零七左右，我還沒退休，被學校聘請上編織課，也不知道哪裡聽說的，我確實那會兒休息天多，又獨身，沒啥事就在毛線店裡織毛衣閑聊。去上了一個學期，教織各種時新帽子，後來就卸擔子了，備課也蠻煩的，我怕愛好成了負擔。

不過，那真是見識體會了老年大學的吸引力，那時候，我們那的老年大學是省先進，課程已經有二十多門，每學期開學報名時排隊成長龍，甚至還吵架。

現在我到了南通，時代更加進步，又上了一個層次，這個市的老年大學，也是歷史悠久，成果斐然。

如今都是網上報名，我前年預先作了功課，把所有自己能上的時間段，結合自己喜歡的科目，綜合調配選了幾門，只等開報拼手速，結果還是沒搶到心儀的，只好退而求其次，報了個（回憶錄寫作班）和（養花班）。去年疫情，停了很久。秋季時搶報，也沒搶到唱歌，選了個英語基礎班，權當和外孫的陪讀。明年爭取搶到烹飪課。

現在，這里的老年大學課程有幾十門，都非常熱，每天進進出出的老年人，手裡有的持劍，有的拿琴，但每人都有個書包，臉上洋溢著笑容，步履矯健，精神抖擻，學員也有年齡限制了，我班的劉大姐，從五十六退休，上到今年二十多年了，琴棋書畫、詩詞歌賦，樣樣精通，她說，今年是我上學的最後一年，明年就沒有資格了，我要好好享受，不由得不服哇！

最貴的，二百四，便宜的一百三，我手機付費時自動減了六十，只付了七十，事業單位給退休人員的待遇直接體現了，不需要我們再去單位報銷。