與老年痴呆患者溝通ppt

⑴ 怎樣哄患有老年痴呆症的老人開心

朋友，你很幸福，我跟你遇到的是同樣的問題，我的爺爺老年痴呆已經嚴重到不回可想像，大小便失禁答，身邊的每一個認都不認識，每天就只會拿這紙撕來撕去的，我們看著心裡很痛苦。所以你遇到的問題就是多花時間陪他。讓他去做他喜歡的事，但是身邊一定要有認照顧，安全第一。你自己的心態也要擺正，你的情緒不好，他也會不開心的。患病的老人對這些是很敏感的。衷心的祝福你。

⑵ 護理新知識小講課ppt

1. 護理新知識小講課教程

2. 老年護理知識小講課ppt
護理新知識小講課教程 1.護理小講課教案如何寫
首先要選擇一個好題目 這個題目范圍不可以太慧汪大例如：你要講冠狀動脈粥樣硬化.你就不能這樣命題 這樣的話范圍太大太廣，你講了很多，可是大家都沒有印象 你可以選擇一小部分展開來敘述 可以選擇命題 冠狀動脈粥樣硬化溶栓的護理！這樣選擇范圍就小很多，講起來比較容易 其次，條理要很清楚，就拿上面的例子，首先你要簡單的說明什麼是 冠狀動脈粥樣硬化，這個簡單概述就好 下來的是溶栓的步奏，這個只要說的清楚明白就可以 最後就是護理方面怎麼樣護理是重點，這個你要給標示出來，這個也是你本節科的重點. 要讓大家知道. 最後全部講完了.再重復你今天要講的題目，大致內容串一邊就OK 了 以前我們經常小講課的，就10 分鍾，所以選題就是一大難題 可以幫助你的是，我們同學的經典題目 等等，。
2.護士如何做好交班 視頻
交班時間：每晨提前10min，全體人員著裝整齊集中交班。交班內容：各點報告前一天的工作量，存在問題。護士長簡單點評，表揚好人好事，傳達院里指示精神，提出需全科注意的問題。安排小講課，每周一次小講課，再由護士長進行提問，包括基礎理論、專科理論、前沿知識、健康教育等。

2 體會

2.1 提高護理人員整體意識 門診護理崗位往往分散在門診樓不同的層次，科內護士上班很少見面，每崗位為一小組，容易形成小團體意識。通過晨會全體交班，了解其它崗位情況，打消「事不關己，高高掛起」的誤區。通過表揚好人好事，促進相互學習，讓同志們體會某一點的榮譽都是整個門診的集體榮譽；哪個點出問題，大家臉上都無光純螞。進一步增強全科一盤棋意識，增加了凝聚力。2.2 增強窗口服務意識 門診是患者就醫的第一站，護理人員以誠懇的態度，微笑的表情，和善的語言以及負責任的精神，迎接每位患者，使患者就診過程中享受到滿意服務，體現窗口服務的價值。加之護士得體、統一的著裝，更使患者感受到醫院的嚴謹性。然而晨會，恰恰是護士長檢查護士考勤、著裝的機會，誰也不願意在全科人面前比別人差。這樣可以保證上崗時人員、著裝整齊，提高全體護理人員的整體形象。

2.3 及時、准確了解全科前褲仔動態 以往護士進入崗位到下班，范圍局限，由於不了解情況，遇到一些問題解決效率差。通過晨會交班，護士全面、及時了解全科動態，發現問題能夠相互協調，及時溝通，為患者解決就診問題，使患者滿意。

2.4 促進護士學習理論鑽研知識 晨會的小講課、護士長的小提問，是提高護士理論的有效途徑。門診部護士相對年齡偏大，個別人仍然停留在過去的觀念上，對鑽研新知識、新業務興趣不大。針對這種情況，我們給主管護師以上的老護士壓擔子，分配題目進行備課，對她們高標准、嚴要求，在學習上為她們創造條件，協助在計算機網上檢索最新資料，完善備課稿。每周在晨會上進行一次小講課，根據講課題目由護士長提問，全體護士可根據有關內容預習，否則可能出現回答不出的難堪場面。通過積極參與過程，養成護理人員理論學習的良好氛圍，同時鍛煉年輕護士的口頭表答能力，進一步推動門診健康教育質量。

3 問題與建議

通過三年實踐，門診護士反映小講課時間偏長，在一定程度上影響門診就診秩序。我們建議每周小講課時先審稿，精練語言，縮短時間，突出一個主題，靈活安排，在實踐中不斷認真傾聽意見，及時反饋，有效溝通，以達到短時、高效的門診交班效果。
3.圍術期護理知識講座
圍手術期護理 （一） 手術前期病人評估及護理 1.手術前期的護理重點 （1） 評估並矯正可能增加手術危險性的生理和心理問題，幫助病人做好心理和身體護理。

（2） 向病人和家屬提供有關手術的衛生指導。 （3） 幫助制定出院和生活形態改變的調適計劃。

2.手術前期病人的評估 （1） 一般資料。 （2） 既往史及健康狀況。

（3） 病人心理狀況進行評估。 （4） 詢問親屬對手術的看法是否支持、關心程度及經濟承受能力。

（5） 評估病人對手術的耐受性、實驗室檢查結果及重要臟器功能。 3.手術前期病人護理措施 @pagebreak@ ⑴ 心理准備：術前心理准備的意義是減輕焦慮；促進術後脈搏和血壓的穩定；減少術中麻醉劑的用量，減少病人術後對止痛劑的需求；增加病人術後活動的主動性；降低手術後感染的發生率；縮短住院時間。

心理護理的最基本措施：正視病人的情緒反應，鼓勵病人表達自己的焦慮，感受或疑問，給予支持和疏導。 術前病人常見的心理問題：誇大手術的危險性；不理解麻醉的過程；不知道疼痛的程度；對預後悲觀。

解決這些問題最有效的方法是消除『未知』，增強 病人的控制感。進行術前教育，安排病人參加娛樂活動都可以達到較好效果。

⑵ 環境准備：病房溫度應保持在18℃~20℃，濕度50%~60%，減少陪護。對新入院的病人，護士要介紹病區環境。

⑶ 身體准備：幫助病人完善各種檢查，護士向病人講解各項檢查的意義，幫助和督促病人接受檢查。對於留取樣本的血，尿，便化驗檢查，應向病人交代各種標本的採集要求。

皮膚准備：清除皮膚上的微生物，減少感染導致傷口不癒合的機會。皮膚准備一般在術前一天進行。

病人清潔皮膚，修剪指（趾）甲，並備皮。備皮的范圍需要大於預定的切口范圍。

呼吸道准備：目的是改善通氣功能，預防術後並發症。主要措施是戒煙和深呼吸和咳嗽、咳痰訓練。

如病人患有呼吸系統疾病，術前應行 *** 引流，霧化吸入，必要時應用抗生素。 胃腸道准備：目的是減少麻醉引起的嘔吐及誤吸，也可以預防消化道手術中的污染。

①禁食禁飲：術前12小時禁食，術前6小時開始禁止飲水。腸道手術前3天起進少渣飲食，術前1天改流食。

② *** ：除急診手術病人嚴禁 *** 外，普通病人於術前晚常規用0.1%~0.2%肥皂水 *** 一次或使用開賽露，腸道手術時需清潔腸腔。③放置胃管或腸管，一般在術日晨放置。

④排便練習。 增加機體抵抗力，加強營養，促進休息和睡眠。

為適應手術，術後變化的練習。 ⑷ 手術晨護理：測量生命體征並做好記錄，注意有無異常。

檢查皮膚及胃腸道准備。 囑患者排尿，決定是否置胃管和導尿。

取下發夾，假牙及身上飾品。 @pagebreak@ 擦去指甲油，唇膏，眼影等。

准確及時給予麻醉前用葯。 將病歷，X-線片，術中特殊用葯等一並清點，交給手術室接送人員。

記下家屬姓名，聯絡方式。 4.手術前病人健康教育 對病人健康教育的技巧是：盡量使用簡單易懂的言語進行交流；告 病人各種事項，動作的理由或原因；多種教育方法並用。

術前病人應掌握的術後基本活動方法有：深呼吸，有效咳痰， *** 改變和肢體功能鍛煉，練習床上大小便。 （二） 中期病人評估及護理 1.手術室的環境 手術室應鄰近手術科室和相關科室。

手術室分為無菌區，清潔區，半清潔區和污染區。適宜溫度為20~24℃，濕度為50~60%。

2.手術中病人的護理 包括評估及文件記錄， *** 准備和手術過程中的觀察。 （1）手術 *** 的要求：最大限度地保證病人的舒適與安全；有利於暴露手術野，方便術者操作；對呼吸、循環影響最小；不使肢體過度牽拉或壓迫而受損；肢體不可懸空放置，應有托架支脫。

常用的手術 *** ：仰卧式、頸仰式、頭低仰卧式、俯卧式、腎手術式和膀胱截石位。 （2） 手術野皮膚消毒：消毒用葯液不可過多；從手術中心開始/，用力穩重均勻環行塗擦；消毒范圍應超過手術切口所需面積。

（3） 手術過程中的觀察：巡迴護士應密切觀察病人的反應，及時發現病人的不適，或意外情況，防止並發症的發生，確保病人的安全。 （三）手術後期病人的評估及護理 1評估 @pagebreak@ (1) 麻醉恢復情況。

（2） 身體重要臟器的功能。 （3） 傷口及引流物情況。

（4） 情緒反應。 2.護理診斷 （1） 焦慮、恐懼：與術中放置引流管、術後身體不適有關。

（2） 自我形象紊亂：與手術有關。 （3） 營養失調--低於機體需要量：與術後禁食、嘔吐有關。

（4） 軀體移動障礙：與傷口疼痛、管道約束有關。 （5） 自理缺陷：與術後疼痛、虛弱、活動受限有關。

（6） 活動無耐力：與手術創傷、機體負氮平衡有關。 （7） 腹脹、便秘：與術中操作、術後活動減少有關。

（8） 尿儲留：與麻醉、排尿習慣改變，直腸、 *** 手術後傷口疼痛有關。 （9） 有感染的危險：與手術有關。

（10） 清理呼吸道無效：與麻醉和疼痛有關。 （11） 低效型呼吸形態：與疼痛、敷料包紮過緊有關。

（12） 疼痛：與手術創傷有關。 （13） 知識缺乏：與缺乏術後康復知識有關。

@pagebreak@ (14) 潛在並發症：出血、感染等。 3.護理措施 主要是維持各系統的生理功能；減輕疼痛和不適；預防術後並發症；實施出院計劃。

（1） 術後病人的卧位：麻醉未清醒前取。
老年護理知識小講課ppt 1.健康小知識（ppt）
原發布者：鑫淼圖文

兒童健康衛生小常識主講人：冉龍艷貴州省人民醫院目錄contents1良好個人衛生習慣的內容2正確洗手的時機3正確洗手的步驟及方法4如何正確刷牙小朋友應該養成哪些個人衛生習慣呢？1、早晚洗臉2、早晚刷牙3、飯前便後要洗手4、睡前洗腳5、勤洗頭6、勤洗澡7、勤剪指甲手是人體接觸細菌最多的部位，因此不洗手細菌會很容易傳播，有很多疾病都是通過臟手傳播的，因此洗手去除細菌是有必要的。你知道為什麼要洗手嗎？什麼情況下應該洗手呢？（1）、飯前便後要洗手（2）、吃東西前應洗手什麼情況下應該洗手呢？（3）、勞動後要洗手（4）、玩游戲後要洗手THANKYOUSUCCESS2019/6/5什麼情況下應該洗手呢？（5）、觸摸臟東西後要洗手（6）、到公共場所回來後應洗手（7）、拿碗筷前應洗手如何進行正確洗手呢（小謎語）：兄弟生來白又白，整整齊齊排兩排，切菜舂米快又快，人人吃飯離不開？6個月左右開始萌出，2歲半左右全部長齊，共20顆為什麼要刷牙呢？如何正確刷牙？為什麼要刷牙呢？1、去除口腔污物和 *** 牙齦2、減少嘴裡的細菌3、提高牙齦組織的抗病能力4、其他：如正常發育、強壯骨骼等如何正確刷牙？選擇小頭、每次軟毛牙刷，兒童專用不含氟牙膏，每次牙膏用量為豌豆粒大小正確刷牙的步驟12345謝謝觀看THANKYOUSUCCESS2019/6/5
2.護理小講課的格式
很簡單啊

你首先要選擇一個好題目

這個題目范圍不可以太大

是不是有時間要求呢

例如：你要講冠狀動脈粥樣硬化.你就不能這樣命題

這樣的話范圍太大太廣，你講了很多，可是大家都沒有印象

你可以選擇一小部分展開來敘述

你可以選擇命題 冠狀動脈粥樣硬化溶栓的護理！

這樣選擇范圍就小很多，講起來比較容易

其次，條理要很清楚，就拿上面的例子，首先你要簡單的說明什麼是 冠狀動脈粥樣硬化，這個簡單概述就好

下來的是溶栓的步奏，這個只要說的清楚明白就可以

最後就是護理方面怎麼樣護理是重點，這個你要給標示出來，這個也是你本節科的重點.要讓大家知道.

最後全部講完了.再重復你今天要講的題目，大致內容串一邊就OK了

以前我們經常小講課的，就10分鍾，所以選題就是一大難題

可以幫助你的是，我們同學的經典題目<；母乳喂養的好處>

<；護理人員的職業損傷><；糖尿病人的飲食指導><；留置針的操作><；胸腔閉式引流的護理>；等等，

希望對你有幫助
3.如何做阿爾茨海默病患者的護理.ppt課件
僅供參考

老年痴呆症（阿爾茨海默症）治療

教學視頻指出，經方家治療老年痴呆症很簡單，讓病人一天三餐吃甘麥大棗湯。

甘麥大棗湯方 甘草三錢 小麥一碗 大棗十枚 上三味，用水六碗，煮取三碗，分溫三服。

原方中，小麥一升，改成一碗。製作時，可以適當掌握小麥、水的用量。

中醫認為，小麥是心之谷，五穀雜糧中，唯小麥是入心臟的，能夠滋補心氣。甘草、紅棗能夠生津液，把津液補足。其它症狀再根據臨床決定用葯。甘麥大棗湯，還可以用來治療癲癇。

建議咨詢中醫師。

如果採用針灸，那麼可以選擇水溝、內關、風池、天柱、百合、四神聰、神門、三陰交、腎俞、太沖、豐隆。
4.腦梗塞的護理ppt共34頁
(1)超早期溶栓治療 可能恢復梗死區血流灌注，減輕神經元損傷。①葯物溶栓 常用尿激酶（UK）：阿替普酶（重組組織型纖溶酶原激活物）；不推薦用鏈激酶（SK）靜脈溶栓，因易引起出血。②動脈溶栓療法 作為卒中緊急治療，可在DSA直視下進行超選擇介入動脈溶栓。尿激酶動脈溶栓合用小劑量肝素靜脈滴注，可能對出現症狀3~6/h的大腦中動脈分布區卒中者有益。

(2)腦保護治療 在缺血瀑布啟動前用葯，可通過降低腦代謝、干預缺血引發細胞毒性機制、減輕缺血性腦損傷。包括自由基清除劑過（氧化物歧化酶、巴比妥鹽、維生素E和維生素C、21-氨基類固醇等），以及阿片受體阻斷葯納洛酮、電壓門控性鈣通道阻斷葯、興奮性氨基酸受體阻斷葯和鎂離子等。

(3)抗凝治療 為防止血栓擴展、進展性卒中、溶栓治療後再閉塞等可以短期應用。常用葯物包括肝素、肝素鈣（低分子肝素）及華法林等。治療期間應監測凝血時間和凝血酶原時間，須備有維生素K、硫酸魚精蛋白等拮抗葯，處理可能的出血並發症。

(4)降纖治療 通過降解血中凍幹人纖維蛋白原、增強纖溶系統活性以抑制血栓形成。可選擇的葯物包括巴曲酶（Batroxobin）、去纖酶（降纖酶）、安克洛酶（Ancrod）蚓激酶等。

⑶ 如何與老年患者及家屬溝通

老年朋友與普通人群相比，具有其特殊性。隨著年齡的增長，老年人的智力、學習能力、記憶力逐漸減低，機體的各器官功能逐漸退化；同時隨著社會改革的不斷深入，人們的意識形態、生活方式不斷發生變化，從而所帶來的一些新的社會問題無時無刻地影響著老年人，加之部分老年人性格孤辟、倔強，部分老年人性格幼稚。因此，在充分了解和尊重老年人的個性和傳統文化的基礎上，與老年病人的溝通應講求技巧和策略。下面談談我們與老年病人溝通的一些體會。
1 語言藝術輔以適當的舉止貫穿於溝通的始終
語言交流技巧是整個醫患溝通過程中的關鍵，使用禮貌性語言，尊重患者人格；使用安慰性語言，關心患者病痛；使用解釋性語言，使患者對自己的病情有所了解［1］。針對不同文化層次的患者採用不同的語言，正確對待不同老年人種種「權威思想」的表現，盡可能使病人產生親切感，消除患者的陌生感與緊張感。同情、關懷、熱情、溫暖、鼓勵的語言會使患者感到莫大的慰藉，即所謂「良言一句三冬暖」，為進一步溝通奠定基礎。適當舉止是整個醫患溝通過程中的橋梁，患者住院首先接觸的是護士，入院時護士應主動扶持患者，護士進入病房的輕盈步態和嫻熟的操作技術會使患者產生信任感，與老年患者溝通時保持一定的前傾體態，患者認為你在認真聽他們的傾訴，體現出對他們的關心之情。因此，護士應努力培養自己的語言能力，訓練自己的舉止，真誠而不虛偽，求實而不浮誇，溝通才能順利進行，達到溝通的目的。
2 選擇合適的溝通時機
根據患者的不同情況，選擇不同的溝通時間、內容、地點、方法。入院時應根據患者的現病史、既往病史、體格檢查、輔助檢查等， 對疾病的病情作出估計，傾聽患者的心聲，徵求患者的意見，爭取患者對各種醫療處置的理解，為日後的治療奠定基礎；住院期間應根據患者病情變化，隨時隨地溝通，有創檢查及有風險處置前、變更治療方案時、貴重葯品使用前、發生欠費且影響患者治療時要溝通，急、危、重症患者隨疾病轉歸要及時溝通，醫保目錄以外的診療項目或葯品要溝通；出院時應向患者或家屬溝通出院醫矚及出院後注意事項以及是否定期隨診等內容［2］。當患者憤怒時，應先分析原因，消除誤會，使患者滿意，待心平氣和後，再進行溝通；當患者不合作時，護理人員切忌指責或表示不滿，分析其原因後，應給予積極疏導，找空閑時間進行交談，使其配合治療；當患者態度冷漠時，應多做解釋性工作，使患者積極主動，使護患關系更融洽；當患者情緒低落、沉默寡言時，護士應同情，體貼患者，給予心理支持。總之，通過交流掌握患者的心理狀態和想法，使護患雙方在感情和心理上相互溝通，促進彼此了解，取得患者信任。
3 對於比較特殊的老年病人，更要採用特殊的溝通技巧
對於那些老年痴呆、健忘、視力不好的患者，護士應主動問寒問暖，加強生活護理，協助完成特殊檢查和服葯，日常生活用品如手紙、眼鏡、水杯等，放在伸手可取的地方；對能自理的患者，鼓勵適當活動，提高自我護理能力，避免產生依賴心理；對聽力喪失的患者，可通過輕輕的撫摸，加強交流，說話時讓患者看到你的臉部和口型，用手勢和面部表情來加強表達，可將聲音略提高，要有耐心，必要時進行書面交流，滿足患者的需求；對那些反應差、注意力難集中、有感官情緒或顯得很疲乏、甚至有自殺念頭的精神抑鬱患者，護士態度應親切和藹，進行心理疏導，盡量滿足患者的要求，並以實際行動使其感到被關心和重視，這樣可減輕溝通的難度。
4 溝通要富有同感
同感是進入並了解對方的內心世界並將了解的內容傳達給對方的一種能力,是在跟病人的溝通過程中表現出來的,同感就是站在對方的立場上,設身處地的為對方著想［3］。患者的職業、文化層次、社會背景等等方面與護理人員都有不同程度的差異,往往會使雙方對問題的看法產生不一致，護士若沒有同感，不容易被病人感知,從而影響溝通的效果。眼睛是心靈的窗戶,在與患者交流時,不可左顧右盼,注意聆聽,理解病人的感受,體諒病人,對病人的需要及時作出反應,隨時向病人提供有關健康的信息。
5 要重視團隊之間的協調溝通，強調多學科的合作性
以病人為中心設計規范的多層次多人的溝通流程,是通過醫生、護士及其他多學科人員共同完成的，醫務人員之間注重了信息交流和傳遞,使團隊協作意識增強,在具體實施過程中，能夠明白自身的角色及其他專業人員在病人康復過程中所提供的服務內容，在與病人溝通中能夠保持銜接及協調一致，避免推卸責任，減少了病人咨詢病情的中間環節,為病人提供了一個優質的服務鏈。
隨著醫學模式由生物醫學模式向生物－心理－社會醫學模式的轉變,護理也由以病人為中心轉變為以人的健康為中心的整體護理。由於老年人多存在固執、記憶力減退、反應慢、分辨能力差等特點，所以護理時要耐心、體貼，應用各種有效的溝通技巧，全面掌握患者的身心狀態，熱情地為患者服務，要有同感心，使身心痛苦的患者得到安慰，由此增強戰勝疾病的信心，對減輕患者身心痛苦，提高病人的生存生活質量均具有重要意義。

⑷ 我們究竟該如何正確幫助阿爾茨海默病患者

阿爾茨海默病對大部分人來說都是一個陌生的詞彙，它有一個更簡單易懂的稱呼，老年痴呆。

這些患者需要我們在生活中給予更多的關愛，我們應該努力地為他們的生活貢獻屬於自己的力量。

以上就是筆者對這個問題的回答，如果大家有其他觀點，歡迎再評論下方留言。

⑸ 如何與患有老年痴呆症的老人溝通

溝通包括語言和非語言兩種方式,通過適當的溝通方法,使患有痴呆症的老人感受到家人及外界對他的支持,從而減少無助或挫敗感。

⑹ 今天是世界阿爾茨海默病日，如何和阿爾茨海默病的人相處

隨著社會的發展，現在社會的人群正在步入老齡化，而伴隨著人群的變老，老人們也就越來越多。就在今日9月21日，是「世界老年痴呆日」，也被大眾網友稱為世界阿爾茨海默病日，那麼我們應該如何和阿爾茨海默病的人正常相處呢？

對於一些老年痴呆患者來說，早期的檢查和早期的治療非常重要，我們可以針對老年痴呆的患者吃適當的葯來緩解病情。陪他們四處走走，鼓勵他們做一些他們喜歡做的事情，這樣就能與他們好好的相處的同時還能抑制他們的病情。因此，我們就該用更多的時間陪伴他們。

⑺ 如何照顧老年痴呆患者

1. 尋求心理醫生或老年痴呆症專家的幫助。某些老年人會因為身體或精神方面的問題而變得更加難以處理。心理治療、葯物治療等可以減緩他們的病情。

2. 在處理過程中盡可能採取簡單、明確的語言來進行交流。老年人可能不那麼熟悉新的交流方式，比如簡訊、電子郵件等。通話應簡明易懂。

3. 老人喜歡談論關於自己的話題。認真傾唯歲聽老爛消年人所說的話並正視他們的焦慮和煩躁的情緒。

4. 觀察老年人的行為模式，隨著時間的推移，他的日常活動將變得困難和混亂。偶爾需要提供一些幫助，適當地提醒。

5. 給老年人一些注意力和空間，並尊重他們的意見。但是，如果老年人在指歷睜日常生活中受到了傷害或危險，這種做法就不再適用。

6. 展現耐心和溫暖，老年人需要真切的關注和愛。始終把老年人的需求放在第一位，從而達到最佳的結果。