㈠ 我是老人家,在老人大學學習聲樂,畢業了,想寫一封感謝信給老師,水平有限,請網友邦忙,謝謝!
敬愛的李老師:
您的身體好嗎?
您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什麼嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手裡拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以後少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上「文明學生」,同學也不會選我當「三好學生」,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現現在不好,但並不代表我以後不好。世界上好多偉人小時候並不好,但經過努力長大後成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大後照樣成了大科學家。我想今後您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
您的學生 王雅清
2004年5月23日
㈡ 山東老年大學教聲樂的哪個老師教的好
夕陽向晚的我,被音樂世界所吸引,幸運地師從山東老年大學聲樂教師郭紅霞。她用音樂撥動我們的心弦,傾其全身心的愛和對老年教育的熱情,讓我們增長知識,放飛理想,身心康樂。學貫中西博採眾長郭紅霞老師音樂學養、藝術造詣深厚,她從六歲開始學聲樂和鍵盤演奏,憑著對音樂的摯愛,在這條藝術之路上苦苦求索30餘年。郭老師是從烏克蘭國立音樂學院留學回國的碩士研究生,在校攻讀西洋演唱法和合唱指揮雙專業,系統學習了演唱和指揮。留學期間她遍訪歐洲多國的藝術大師,博採眾長。為了更深層次地了解斯拉夫民族的音樂淵源,她深入烏克蘭鄉村,不辭勞苦地收集多地的民間作品,進行分類研究,並加以整理、改編成中文版本帶回國。她注重從多種渠道汲取藝術營養,不斷拓展自己的藝術視野,所著論文獲得藝術權威界的好評。各方面的藝術滋養,使郭老師的言談舉止無不流露出莊重、大方、優雅的氣質,在當今聒噪的社會盡顯難得的純潔之美。
㈢ 贊美老年大學的詩歌
贊美老年大學的詩歌如下:
1、《老年大學頌》
彈指一瞬十幾年,老年大學花正艷。
書法繪畫陶性情,攝影音舞崇自然。
授課老師言諄諄,工作人員意拳拳。
老有所學學到老,學中有樂樂無邊。
3、《老年大學好》
老年上大學,風格不平常。
夕陽勝晨曦,老嫗賽姑娘。
讀書學文化,熱情如潮漲。
吸取新知識,拋棄舊思想。
道德懂透徹,精神有食糧。
唱歌又跳舞,課堂歌聲亮。
琴棋書畫練,技巧受贊賞。
保健知識學,養生甜頭嘗。
傳承孝文化,傳統大發揚。
學法又懂法,維權有保障。
國內談時事,神州共夢想。
國際看形勢,友誼架橋梁。
世事多了解,是非能力強。
前途更明確,雄心高萬丈。
永遠跟黨走,堅定有立場。
讀書好處多,千古著文章。
踴躍去參加,爐火純青煬。
憑著興趣學,補短又揚長。
爭取好成績,人人都誇獎。
老年大學好,幸福萬年長。
㈣ 是老年大學的聲樂班的老師給我們代來了快樂,我是班長想說幾句感謝我們這位漂亮敬業又開朗有愛心老師的話
生活的美麗從不因為年華的流逝而削減,美麗的老師,是您帶給我們這段美好的回憶,讓我們在以後的日子裡,只要提起唱歌,都有這樣一段快樂的心情。華麗的辭藻我們沒有,但我們這顆年輕的心,深深的記住了您!親愛的老師,謝謝您!希望您永遠美麗,永遠幸福!
㈤ 感恩節,對聲樂老師說的話
1、無論將來如何,我都要感謝你,感謝你在我的生命中帶來了美麗、快樂,感專謝你給我永遠屬珍視的記憶。在這個本身就值得感謝的日子裡,想對你說:幸福每一天
2、輕輕地按著手機,溫馨傳遞這樣的信息:感恩節,願你感恩所有幫你成長的人,道一句感謝,享一份溫暖!感恩節快樂!
3、讓風吹走你的憂愁,讓雨洗掉你的煩惱;讓陽光帶給你溫暖,讓月亮帶給你溫馨;讓友情帶給你快樂,希望我的信息能給你帶來好運!感恩節快樂!
4、你以如此動人的方式祝賀我的生日,真是考慮周到,慷慨大方,我會十分珍愛這份禮物,以謝你的深情厚意。
5、月亮對太陽說,謝謝您讓我明亮;風箏對風兒說,謝謝您讓我飛翔;在這個感恩的日子裡,我也要懷抱感恩的心對您說聲:謝謝您。