A. 老年大學工作計劃
寫 工作計劃 要求簡明扼要、具體明確，用詞 造句 必須准確，不能含糊。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和 措施 等，也就是為什麼做、做什麼怎麼做、做到什麼程度。下面我給大家帶來老年大學工作計劃，希望大家喜歡!
老年大學工作計劃篇1
20__年，是我鎮經濟、 文化 發展攻堅之年，我們必須緊密圍繞黨和政府經濟社會建設的總體戰略部署和中心工作，以科學發展觀為指導，進一步振奮精神，不斷開創全鎮老年 教育 和鎮老年大學各項工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基礎上，重點抓好以下幾件工作。
一、開展老年大學規范化建設情況檢查
為全面了解全鎮老年大學規范化建設情況，便於 總結 經驗 ，找出差距，繼續推動規范化學校建設。我鎮將組織相關人員對村級三個老年學校進行檢查，為我鎮20__年老年工作正常有序開展夯實基礎。
二、持續加大老年教育宣傳力度。
1、將老年教育工作同領導幹部大下訪、四在農家等工作相結合，多 渠道 對老年教育工作進行更深層次的宣傳，加大老年教育在民眾當中的知曉度。
2、利用文化中心的「小喇叭」對老年工作進行宣傳，限度的將鎮中心的孤寡老人吸收入校，以點帶面。慢慢壯大老年大學學員隊伍。
3、鎮屬三個村老年大學，要充分利用村活動場所，積極在本村宣傳老年教育工作以充實老年學員隊伍。
三、積極向鎮黨委、政府爭取解決部分教學資金，提高老年大學辦學效率。
為適應城市老齡化發展，滿足鎮老年人學習要求，拓寬辦學思路，適度擴大規模。積極地向鎮黨委、政府爭取部分辦學、活動資金。
四、努力建設一支相對穩定的、質量較高的兼職教師隊伍。要完善教師聘任、管理制度，建立教師信息庫。
五、要引進現代化教學手段，逐步完善我鎮老年大學的教學設施。急需配備的，爭取配備到位，以提高教學質量和辦學水平。
六、課程增置。為適應社會需要，今年我鎮老年大學課程除去年設置的 廣場舞 、保健養生、攝影、音樂4門課程外，將增設一門電腦課程。
七、積極做好鎮黨委、政府及上級業務部門安排的各項工作。
20__年度我鎮老年大學將大力發展村和鎮老年學校(班)，滿足老年人就地就近學習要求。動員社會各方面力量，積極加入老年教育事業，將我鎮老年人大學工作提高到一個新的水平。
老年大學工作計劃篇2
20__年社區教育工作發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立「人文化、數字化、多元化、優質化」社區教育發展目標，把握「豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌」社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。
二、工作任務
1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。
2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。
4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、 愛好 和需要，而且能有力地促進人們終身學習，壓濾機濾布陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、 體育運動 會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、工作措施
大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依託，提供老年活動與展示平台，讓我鎮老年人「老有所樂、老有所學、老有所為」。
老年大學工作計劃篇3
一、指導思想
認真貫徹規范化建設。進一步探索老年教育理念，創新辦學模式，完善教學設施，改進 教學 方法 ，爭取盡快達到「條件較好，質量較高，制度較全，頗具規模，影響深遠」的規范學校要求。努力把我市老年人大學辦成老年人「終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園」，為建設和諧小康應城作出貢獻。
二、教學理念
市老年人大學的教學工作，經過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子，從這種理念出發，在新的學年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學中堅持「增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝」的辦學宗旨;「頤養康樂與進取有為」相結合的教學目的;「因需施教，寓教於樂」的教學原則;「靈活多樣，互動多彩」的教學方法;校會合一,班會合一，學樂結合的辦學辦班形式;既寬松靈活，又逐步規范的管理方式;亦師亦友，教學相長的師生關系;建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境;實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新台階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學水平和教學質量，以老年教學特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設專業與班級
(一)開設專業：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音(普通話)、英語、園藝、電腦、醫療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。
(二)開設班級：
1、常年教學班：書法、繪畫、文學、歷史、電腦(初級甲、乙和中級甲、乙)、園藝、醫療保健、漢語拼音(普通話)、攝影、工藝、歌詠、電子琴(初、中級)、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈(初、中級)等22個專業班(各專業班報名注冊學員人數須在20人以上，方可開班)。
2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮分別開設有醫療保健和書法等校外教學班級27個。
3、自修班：戲曲、器樂、聲樂、鼓樂禮儀、 太極拳 (劍)、棋藝、門球、釣魚、 橋牌 、競技 麻將 。
4、短訓班：黨訓、時政、法律、烹飪、心理輔導、百家講壇等。
5、講座：結合辦好老年業余黨校，上好校內黨課和做好離退休黨員的輪訓。
6、遠程教育：空中(電台)、電視、網上三大課堂。
老年大學工作計劃篇4
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉校骨幹班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關於進一步做好老年人優待工作的意見》，宣傳敬老助老典型 事跡 ，弘揚中華民族傳統美德。
2、落實老年人優待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優待、優先、優惠，把老年優待政策落到實處。
二、把握工作重點，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標。要認真按照縣老年教育十一五發展規劃的要求，合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示範校創建活動，對照標准，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的規范化、制度化建設。
2、要提升辦學水平。要認真總老年教育工作的成功經驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規律，不斷豐富教學內容，創新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質量和辦學水平。
三、要抓好隊伍建設
1、要加強班子建設。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。
2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作，繼續推行教師聘任制，積極營造良好的教學工作環境。
3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業務素質和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。
老年大學工作計劃篇5
一、指導思想
認真貫徹落實探索新的辦學模式，不斷改進教學方法，逐步完善教學設施，為額頭灣社區老年教育事業的開拓創新、持續發展打下堅實的基礎，努力把我社區老年大學辦成老年人「終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園。
二、教學理念
社區老年大學的教學工作，經過大家的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，貼近老年，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子。具體來說，就是教學中堅持「增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝」的辦學宗旨;「頤養康樂與進取有為」相結合的教學目的;「因需施教，寓教於樂」的教學原則;「靈活多樣，互動多彩」的教學方法;既寬松靈活，又逐步規范的教學管理方式;亦師亦友，教學相長的師生和教學關系;建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境;產生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新台階，不斷提高教學水平和教學質量，以老年教學特色吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設班級
常年開設：書法、象棋、腰鼓、象棋、太極拳等課程。
四、教師
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，並熱心老年教育事業的人擔任;近年來我們逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力;具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力;懷有愛老情結，亦師亦友，表現親和力的精良教師隊伍。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動、互補、互換的和諧融洽關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，提高老年教育的品位和聲望，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員
組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好新學年學員入學工作。培養一批活到老，學到老，終身不 畢業 的老學員;既會學，又會樂，學樂為相結合的好學員;身體力行，服務他人，參與學校管理的學員幹部;領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人的新時尚。
六、不斷完善學校風采隊相關要求和規則，初步組建學校舞蹈隊工作。擬定好相關條件和要求，按照廣泛參與、學員自願、集體審核、學校把關的原則，在本期內，初步組建老年大 學舞蹈 隊，為進一步建立區老年大學藝術團奠定基礎。
七、積極開展各項活動，豐富學員學習生活。今年是《老年法》頒布實施十周年，為了配合搞好宣傳，同時也使廣大老年朋友學法、懂法，並正確運用法律維護自身合法權益，學校擬於其中舉辦一次《老年法》知識講座。
八、建立和完善評優評先制度。為了進一步推動學校各項工作，學校將逐步完善相關評比表彰制度。經研究，擬在本期末表彰一批優秀學員，具體評選標准屆時另行通知。
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B. 社會工作課外必讀書目
課外閱讀的好處在於她潤物細無聲的提高您對事物的理解與認知。我為大家整理的社會工作課外必讀書目，喜歡的朋友要錯過啦。
一、專業基礎類(14本)
戴維·波普諾，社會學，中國人民大學出版社，2007
謝弗，社會學與生活（第9版），世界圖書出版公司，2006/3、喬恩·威特，社會學的邀請，北京大學出版社，2008
韋德·塔佛瑞斯，心理學的邀請（第3版），北京大學出版社，2006
格里格，心理學與生活，人民郵電出版社，2003
布倫南，心理學的歷史與體系（第6版），北京大學出版社，2004
謝利·泰勒等，社會心理學（第12版），上海人民出版社，2010
黛安娜·帕帕拉等，發展心理學（第9版），人民郵電出版社，2005
特魯爾等，臨床心理學：概念、方法和職業（第6版），中國輕工業出版社，2005
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宋林飛主編，社會工作概論，南京大學出版社，2002
顧東輝，社會工作概論，復旦大學出版社，2008
美拉萊斯、謝弗主編，社會工作：一體多面的專業，上海社會科學院出版社，2009
二、社會工作理論（29本）
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何雪松，社會工作理論，上海人民出版社，2007
佩恩，現代社會工作理論（第三版），馮亞麗等譯，中國人民大學出版社，2008
廖榮利，社會工作理論與模式，【台】五南圖書出版公司，1988
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宋麗玉、施教裕主編，優勢觀點：社會工作理論與實務，社會科學文獻出版社，2010
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法利等（2005），社會工作概論（第九版），中國人民大學出版社。
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巴比（2005），社會研究方法基礎，北京大學出版社。
三、社會工作實務（62本）
劉夢主編，小組工作，高等教育出版社，2003
許莉婭主編，個案工作，高等教育出版社，2004
陳志霞，個案社會工作，華中科技大學出版社，2006
翟進、張編著，個案社會工作，社會科學文獻出版社，2001
史柏年主編，社會工作實務（中級），中國社會出版社2010
庫少雄編著，社會工作實務，社會科學文獻出版社，2002
文軍、朱眉華主編，社會工作實務手冊，社會科學文獻出版社，2006
文軍，《社會工作者》（國家職業資格一級二級培訓教程），中國勞動社會保障出版社，2008年版
童敏，社會工作實務基礎：專業服務技巧的綜合與運用，社會科學文獻出版社，2008
Benyamin Vhetkow-Yanoov，《社會工作實務：系統取向》（第二版）江佩玲、潘美英翻譯，五南圖書出版股份有限公司，2001
安秋玲主編《兒童青少年案例：理論與方法》，上海社會科學出版社，2014年版
安秋玲著：《青少年同伴群體交往與自我同一性發展》華東師范大學出版社2007年版
安秋玲著：《老年社會工作實務與研究》，華東理工大學出版社，2015年版
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F·埃倫·內廷, 彼得·M·凱特納, 史蒂文·L·麥克默特里，宏觀社會工作實務，中國人民大學出版社，2006
查爾斯·H·扎斯特羅等，社會工作實務：應用與提高，中國人民大學出版社，2005
Janet Seden，社工實務的諮商模式，弘智文化事業有限公司，2002
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迪安等、何雪松等譯，社會工作直接實踐：理論與技巧（第七版），格致出版社，2015
戴維·羅伊斯, 蘇瑞提·S·多培爾, 伊麗莎白·L·羅姆菲，社會工作實習指導，中國人民大學出版社，2005
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Barry Cournoyer，社會工作技巧手冊，華東理工大學出版社，2008
琳達·卡明斯, 朱迪斯·塞維爾, 勞拉·佩德瑞克，社會工作技巧演示：直接實務的開始，格致出版社，2011
帕梅拉·特里維西克著，社會工作技巧實踐手冊，格致出版社，2010
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威丁等，心理治療個案研究（第四版），中國輕工業出版社
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科瑞，心理咨詢與治療經典案例（第六版），中國輕工業出版社，2004
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張李璽主編，婦女社會工作，高等教育出版社，2008
Michael P.Nichols,Richard C.Schwarts（2005），家庭治療基礎，中國輕工業出版社。
張昱主編，矯正社會工作，高等教育出版社，2008
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王思斌，社會工作專業化及本土化實踐，社會科學文獻出版社，2006
古學斌、阮增媛琪，本土中國社會工作的研究、實踐與反思，社會科學文獻出版社，2004
馬伊里、吳鐸主編，社會工作案例精選，華東理工大學出版社，2007
韓曉燕主編，青春護航——社會工作案例精選，上海：華東理工大學出版社，2013
韓曉燕、朱晨海著，人類行為與社會環境，上海人民出版社，2009
何式凝，中國社會工作案例，格致出版社，2008
孫建春主編，中國社會工作理論與實踐探索，中國社會出版社，2007
何明寶主編，走向社工——專業社會工作實錄，社會科學文獻出版社，2004
徐愫編著，人類行為與社會環境，社會科學文獻出版社，2003
王瑞鴻編著，人類行為與社會環境（第2版），華東理工大學出版社，2007
庫少雄主編，人類行為與社會環境，華中科技大學出版社，2005
Vimala Pillari，人類行為與社會環境，洪葉文化事業有限公司，2008
查爾斯·H·扎斯特羅，卡倫·K·柯斯特-阿什曼，人類行為與社會環境（第2版），中國人民大學出版社，2006
Robert L.Berger, James T.McBreen, Marilyn J.Rifkin，人類行為與社會環境，揚智文化事業股份有限公司，1998
羅肖泉，踐行社會正義：社會工作價值與倫理研究，社會科學文獻出版社，2005
拉爾夫·多戈夫, 弗蘭克·洛溫伯格, 唐納·哈林頓，社會工作倫理：實務工作指南，中國人民大學出版社，2005
曾華源等，社會工作專業價值與倫理概論（第2版），洪葉文化事業有限公司，2011
徐震、李明政主編，社會工作倫理，洪葉文化事業有限公司，1997
Frederic G.Reamer，社會工作價值與倫理，洪葉文化事業有限公司，2009
四、社會研究方法（11本）
風笑天，社會學研究方法，中國人民大學出版社，2009。
盧淑華，社會統計學（第4版），北京大學出版社，2009
艾爾·巴比，社會研究方法，華夏出版社，2009
張文彤，SPSS11.0統計分析教程（基礎篇），北京希望電子出版社，2002
楚曼，社會工作實務研究法，桂冠圖書股份有限公司，1986
范明林、吳軍編著，質性研究，格致出版社，2009
勞倫斯·紐曼，拉里·克羅伊格，社會工作研究方法質性和定量方法的應用，中國人民大學出版社，2008
Bonnie L. Yegidis, Robert W. Weinbach，社會工作研究方法，華東理工大學出版社，2004
Christine Marlow，社會工作研究方法，洪葉文化事業有限公司，2001
Frederic G. Reamer，社會工作價值與倫理，洪葉文化事業有限公司，2000
Anselam Strauss Juliet Corbin，質性研究入門：紮根理論研究方法，洪葉文化事業有限公司
五、研究方向類（95本）
華理出版社推薦叢書（10本）
陳蓓麗：《學校社會工作》，華東理工大學出版社，2008年
黃晨熹：《社會工作評估—原理與方法》，華東理工大學出版社，2005年
王曦影：《家庭治療——理論與方法》，華東理工大學出版社，2005年
黃晨熹：《社會工作研究方法》，華東理工大學出版社，2004年
曾守錘：《殘疾人社會工作》，華東理工大學出版社，2008年
文 軍：《社區青少年社會工作的國際比較研究》，華東理工大學出版社，2006年
翟宗悌：《青少年團體治療——認知行為互動取向》，華東理工大學出版社，2003年
何雪松：《現代社會工作理論》，華東理工大學出版社，2005年
庫少雄：《臨床社會工作實務——一種整合的方法》，華東理工大學出版社，2005年
范明林：《老年社會工作案例分析》，華東理工大學出版社，2010年
范明林：《老年社會工作案例評析》，華東理工大學出版社，2010年
（一）農村社會工作（4本）
張和清主編，農村社會工作，高等教育出版社，2008
史鐵爾編著，農村社會工作，中國勞動社會保障出版社，2007
刁官玉, 何洪福, 楊曉玲主編，農村社會工作，西南師范大學出版社,2004
民政部社會工作司編，農村社會工作研究，中國社會出版社，2011
（二）社區社會工作（14本）
徐永祥主編，社區工作，高等教育出版社，2004
周沛，社區社會工作，社會科學文獻出版社，2009
江立華主編，社區工作，華中科技大學出版社，2009
夏建中主編，社區工作（第2版），中國人民大學出版社，2009
蔡禾主編，社區概論，高等教育出版社，2005
錢寧、馬居里，社區建設中的社會工作探索，雲南民族出版社
潘乃谷、馬戎主編，社區研究與社會發展，天津人民出版社，1996
殷妙仲、高鑒國主編，社區社會工作：中外視野中的交流，中國社會科學出版社，2006
徐永祥，社區發展論，華東理工大學出版社，2000
聶鵬、賈維周，社會工作方法：社區工作與管理作業，中國輕工業出版社，2005
李素菊、袁光亮主編，社會工作與社區研究，社會科學文獻出版社，2010
上海市浦東新區社會工作者協會組織編寫，上海浦東新區社會工作發展之路，社會科學文獻出版社，2010
賴雨陽著，社區工作與社會福利社區化，洪葉文化事業有限公司，2009
W.R. Breakey 編著，現代社區精神醫療，2002
（三）老年社會工作（17本）
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熊躍根主編，老年社會工作，高等教育出版社，2010
周玉萍等主編，老年社會工作，知識產權出版社，2008
仝利民編著，老年社會工作，華東理工大學出版社，2006
范明林、張鍾汝編著，老年社會工作，上海大學出版社，2005
梅陳玉嬋等，老年學理論與實踐，社會科學文獻出版社，2004
黃耀明，老年社會工作理論與實踐，吉林大學出版社，2008
范明林主編，老年社會工作案例評析，華東理工大學出版社，2010
凱瑟琳·麥金尼斯-迪特里克著，老年社會工作：生理、心理及社會方面的評估與干預，中國人民大學出版社，2008
張愷悌主編，老年社會工作實務，中國社會出版社，2009
呂寶靜，老人照顧：老人、家庭、正式服務，,五南圖書出版有限公司，2001
陳燕幀，老人服務與社區照顧，威仕曼文化事業有限公司，2009
Mike Nolan, Sue Davies, Gordon Grant主編，老人照護——護理與社工的.專業合作，洪葉文化事業有限公司，2004
Hal Kendig, Akiko Hashimoto, Larry C.Coppard，老年人的家庭支持，張月霞譯，五南圖書出版有限公司，民國86年
B.Fast，老年優勢基礎照顧管理訓練手冊，心理出版社股份有限公司，2008
Enid O. Cox, Ruth J. Parsons著，老人社會工作：權能激發取向，揚智文化事業股份有限公司，2001
Abraham Monk，老人社會福利服務，心理出版社股份有限公司，2008
（四）學校社會工作（14本）
克奈普等，學校咨詢與學校社會工作指導計劃，中國輕工業出版社，2005
Yalom，團體心理治療——理論與實踐，中國輕工業出版社，2004
(美)Paula Allen-Meares，學校社會工作，華東理工大學出版社，2008
文軍主編，學校社會工作案例評析，華東理工大學出版社，2010
楊曉龍、張子中主編，高校社會工作，中國社會出版社，2010
范明林、張潔編著，學校社會工作，上海大學出版社，2005
Sarah Edison Knapp, Arthur E. Jongsma, Jr.著，學校咨詢與學校社會工作指導計劃，中國輕工業出版社，2005
張宇蓮主編，高校小組工作：研究與實踐，合肥工業大學出版社，2010
Sheldon D. Rose，青少年團體治療：認知行為互動取向，華東理工大學出版社，2003
石彤主編，學校社會工作實務教程，中國人民大學出版社，2010
學校社會工作，謝振裕等譯，洪葉文化事業有限公司
David R Dupper，學校社會工作，洪葉文化事業有限公司，1995
林騰義著，學校社會工作，洪葉文化事業有限公司
林騰義著，學校社會工作理念與實務，洪葉文化事業有限公司
相關：
社會工作自我評價
我是一名宜賓學院法學系社會工作專業的應屆畢業學生。
在學校學習期間，我們主要學習了社會學概論、社會工作導論、社會保障概論、社會福利思想、市場營銷、實用市場調查;以及社會工作三大工作方法：個案工作、小組工作、社區工作;作為專業方向，我們學習了，青少年心理學，青少年社會工作。在學校期間，還學習了社會政策、社會問題、社會工作行政等相關的知識;以及現代社會研究方法，以及社會統計學以及SPSS統計軟體的相關知識。
作為一門注重調查與研究，並確定問題，解決問題的專業，我學會並且能夠熟練的運用社會學研究方法中的各種調查方法及其原理，並且進行必要的統計、整理、分析。我能夠運用社會統計學「置信度」的影響，分析得出可靠的數據，以及相關問題的表現形式，並且確定解決方案。
作為一門秉承「助人自助」理念的社會工作專業的大學生，我能夠理解社會的各種現象，並且尊重各種社會事實，進行我的一切工作。
社會工作專業方面：四年完整、系統的學習給了我足夠的理論知識，在宜賓市翠屏區民政局的實習給了我實踐經驗，但是我的經驗仍不夠，在日後的專業工作中，我仍然將努力學習，豐富自身的「實踐」經驗，並且提高自身的能力，為了更好的回報各位領導的信任而努力。
人力資源管理方面:人力資源管理並不只是簡單的人力管理，還在於資源的整合，配置，以實現效益最大化。我不是一名人力資源管理的學生，但是社會工作專業賦予了我簡單的資源整合，管理知識，能夠進行簡單的管理。我更能夠在企業、團體構建其自身的文化氛圍，企業認同方面通過幫助有各種苦難(經濟方面除外)提供各種輔導，緩解壓力，提高其工作效率，以及完善企業、團隊認同。
市場營銷方面：市場營銷的關鍵在於市場的開拓、銷售以及售後服務。我們專業系統的學習了社會學研究方法以及社會統計學與SPSS統計軟體，能夠勝任市場開拓前期的調查，分析，能夠抓裝潛在市潮的潛力，以及相關要求，為企業、團體進軍「潛在市潮掃清障礙，實現市場的開拓。由於實踐經驗的不足，願意從最底層的工作做起，挑戰自我，也完善自身的能力。
農家生活給了我較好的體質，更給了我好的抗壓能力。作為從農村走出來的大學生，我經歷了很多磨難，但是也收獲了經驗與成長。
感恩是每一個人應該的，感謝父母的養育之恩，學校的培育之恩，更加感謝給我機會與挑戰的「領導」的知遇之恩。我是個執著的人，認準的事情就會努力去做，並且拒絕不誠信，拒絕背叛。
我渴望一份能夠促進自身成長、完善的工作。我認為付出與收益是成正比的，願意企業、團體在保障基礎生活的前提下，根據「績效」支付我的付出。
C. 老年活動計劃書範文5篇
隨著我國老年人口的日益增長,老年人問題越來越受到人們的關注。如何提高老年人的生活質量,尤其是精神生活成為一系列新的研究課題。本文是我為大家整理的老年活動的計劃書 範文 ，僅供參考。
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★ 適合老年人的活動策劃 ★
★ 社區老人活動方案 ★
★ 大型活動計劃策劃範文 ★
★ 重陽節慰問老人活動策劃方案 ★
老年活動計劃書範文篇一：
一.活動目的與意義
生命無價，健康第一，為進一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識，倡導科學合理健康的生活方式，讓社區的老人們能擁有一個健康的身體，豐富他們的身體保健知識，故此開展一系列活動，在社區內營造「人人關注健康，享有健康，享受健康」的氛圍。
一、活動目標
幫助老人們建立健康的生活方式，在活動參與中增強老人彼此間的關系，擴大他們的交友圈子，讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。
二、活動主題
養生在心間，行動在今天
三、活動時間
分三節進行，具體時間待定
四、活動地點
待定
五、活動詳情
(一)問題分析：
老人情緒低落，倍感孤獨的原因是什麼?
1. 子女不在身邊(暫時性失依或永久性失依)
2. 業余活動少(或存在參與障礙)
3. 生活困難，缺少幫助等。
(二)活動熱身游戲
笑口常開
1. 具體目標：活躍小組氣氛、訓練反應能力
2. 適合人群：不限，更適合活動能力較弱的參與者，特別是老年人
3. 人數：不限
4. 時間：20分鍾左右
5. 所需道具：無
1. 場地要求：戶外、室內均可
6. 游戲 方法 (步驟：)
(1.)讓參與者圍成一個圈，由社工和大家示範關於「笑口常開」四個字所代表的手勢。
(2.)先選出一名參與者做發指令者，任意發「笑」「口」「常」「開」的指令。
(3.)「笑」：雙手的食指指自己的臉，嘴巴微笑，做出開環大笑的樣子：
(4.)「口」：雙手放在嘴邊做呼叫狀，做嘴巴的樣子;
(5.)「常」：雙手拍兩下手掌;
(6.)「開」：雙手張開舉過肩膀。(備註：其他參與者根據指令做出相應的動作，有做錯的參與者繼續做發令者)
大小西瓜
1. 具體目標：活躍小組氣氛，訓練應變能
2.適合人群:不限
3人數： 10人左右
4. 時間：20分鍾左右
5.所需道具：無
6.場地要求：戶外、室內均可
7. 游戲方法(步驟：
(1.)讓參與者圍成一圈。
(2.)選出1名參與者做發令者，任意發「大西瓜」和：小西瓜「中的一個指令。由發令者開始，按一定順序往下位參與者傳遞做發令者，每位發令者都要根據上一位發令者相反的指令給自己發令，同時自己雙手做與自己所發命令相反的動作。
(3.)「大西瓜「：做小西瓜動作;」小西瓜「做大西瓜動作。
老年人保健知識
(1)吃得合理。少吃多餐，吃營養均衡的低脂肪食物。
(2)喝得適當。多喝水，少喝酒
(3)戒煙。戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌症的機會並縮短壽命。
(4)散步。散步是保持機敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補葯更好。
(5)多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯系。記住要活到老、學到老、教到老。
(6)積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。
(7)時時當心。你的生命和別人的生命有賴於你頭腦清醒，視力清晰。
(9)運動對你有好處。不很劇烈的運動對你的健康是有益的，而且還可使你接觸其他人。 游泳 和適應性鍛煉特別值得推薦。
三)可預見的困難及對策：
1、參與人數不多：提前聯系好社區，進行宣傳;
2、組員參與積極性不高(缺席)：每次活動社工注意活動氣氛的調解，在每次活動開始前都與參與人員溝通好;
(四)活動的評估方法：
1、過程評估：
①觀察老人的參與度。
②觀察現場氣氛。
③參與活動老人的反饋回應。
2、結果評估：對老年人的學習能力、參與活動者對保健知識了解程度等方面的改變等結果進行成效評估。
老年活動計劃書範文篇二：
活動名稱：重溫熱情歲月，唱響老年生活
活動主題：關愛老人，關注老人
活動目的：1幫助老人回憶過去的往事，從而引導老人重溫過去的快樂生活 2豐富老人的生活,使老人擺脫無聊,孤獨,從心靈上得到滿足和快樂
3讓老人感受到一定的成就感，幫助他們在一定程度上消除對自己和年老的消極認識情緒
4給老人一個展示自己，結交朋友的平台，拓寬老人的社交 渠道 和朋友圈。 活動對象：1德馨園社區全體老年人
2社區有關領導
3社工和志願者若干名
活動人數：1參加活動比賽的老年人不少於30個人
2社區有關領導和社工，志願者若干名
活動場地：社區老年人活動室
活動用具：1宣傳用的橫幅,海報
2活動前裝扮活動室所用的橫幅,綵帶,貼花等;活動中選手可能要用的道具,比如扇子、手帕等。還有話筒，照相機，筆，表格，礦泉水，獎品和紀念品等
3活動結束後展示老人們風採的宣傳窗和貼有活動照片的紀念冊
活動時間__年5月1號到5月7號
活動流程：1以小區廣播和張貼海報等方式進行積極宣傳，必要時可以上門宣傳
2活動中，老人依次演唱自己選定的曲目，並說明選取這首曲目的原因或 故事
3根據觀眾和有關領導的投票，選出五個獎項「最佳台風獎」、「最佳故事獎」、「最佳才藝獎」、「最佳活力獎」、「最佳自信獎」。頒發獎品和紀念品。
4參賽者和觀眾一起分享活動感受
活動變化：1參賽者達不到預訂人數。可以登門進行宣傳,鼓勵更多的老年人參加活動
2活動中老年人不好意思或忘詞忘調了我們要給予鼓勵,增強其自信心 3活動中老人情緒太激動而產生頭暈,胸悶,暈倒等現象我們要對老人的安全做好保護 措施 ,現場要有2到3名醫護人員
4活動提早結束鼓勵老人進行其他的才藝表演,沒有參加比賽的老人也可以一起互動,一起交流
活動備注1老年人是一個特殊群體，更需要得到關注和關心。不僅要從生活上給予關心，從精神上更要給予關注
2要針對老年人的特點制訂活動方案。活動主題要鮮明，新穎，能引起老年人的興趣;宣傳海報要絢麗多彩，字大飽滿，內容簡明，讓老人很容易就能看清讀懂;邀請老人，態度要誠懇謙虛，讓老人獲得受重視感和受尊敬感;活動中要認真，對待老人提出的題要耐心解答，不失時機的贊賞老人的能力等
老年活動計劃書範文篇三：
活動主題：老年健康，重在預防
活動目的：通過宣傳老年人的常見疾病(高血壓、心臟病、腦血管病、關節疾病、糖尿病、骨質疏鬆症、腫瘤、老年性痴呆)的表現，使牧民更好地了解各類老年疾病及老年疾 病的基本預防措施，提高自我防範意識;並在日常保健中，重視生活規律，注意生活細節，避免日常生活的養生誤區，從而，讓老年人能夠享受更高品質的精神生活
活動時間：20__年_月_日
活動地點：___衛生院
活動形式：義診，健康講座
活動對象：___老人
活動前准備：
1.活動組：准備宣傳資料及橫幅、聯系場地、借好展板桌凳及所 需要的工具、安排活動培訓工作及做好活動期間的人員安排;
2.資料組：負責收集有關老年人的 健康知識 資料;
活動流程：
1.布置宣傳場地;
2.活動中： ⑴、組織老人聽解醫護人員有關老年人健康知識的講座。
⑵、向牧民發放活動宣傳單，引導有需要者向醫護人員
詢問情況，對有疑問者進行合理的解答。
⑶、為前來的牧民測量血壓和服務咨詢工作。
3. 活動 總結 ：對此次活動做簡短總結
老年活動計劃書範文篇四：
項目目標：中國老年化的速度在加快，老年人口在增加，老年人的生活和權利需要被越來越多地關注。一部分老人的養老醫療日益成為問題，還有一部分老人衣食無憂，但他們的精神 文化 領域極度缺乏。前者更需要政府政策的傾斜與支持，而後者則是我們社會諸多力量可以一起改變的。我們希望通過大學生走進老年社區的形式給老人提供一種健康多彩且又積極科學的老年生活，打造出南京市第一家老年社區活動中心的模型，並以此為基礎向其他社區擴展。
項目總負責人：__
項目協理：__
主辦方：__
承辦方：__
活動內容：
第一部分——社區老年聯歡室
目標：通過文藝娛樂、保健養生、書法寫生、法律課堂四種形式豐富老人的日常生活，使老人在養生中娛樂，在學習中娛樂。
活動安排：每月四次活動——
第一周 音樂吧
第二周 保健養生大廣場
第三周 書法寫生大展示
第四周 法律課堂
每月一循環
具體內容：
(一)音樂吧
負責人：
時間：每月第一周周六(日)下午1：30—4：00
地點：社區大廳(或戶外)
方式：第一次活動——初進社區「老少大聯歡」
活動准備：(1)宣傳方面
樂齡與社區提前在社區內做好各種宣傳(包括時間、地點等);聯系南京媒體「打造老人社區第一站」
(2)器具會場准備方面
樂齡(社區)准備好音響、茶水、紙箱等
(3)內容准備
「健康中國」選好主持人;
「健康中國」聯系好校劇社最好進行義演;
「健康中國」所有志願者也准備好節目(與老人貼近的);
老人現場即興准備表演
活動流程：
(1)樂齡(社區)對此次社區打造發表講話(安排在5—10分鍾左右)
(2)由「健康中國」學生負責人向老人澄清此次社區打造的相關內容與規則
(3)老少大聯歡正式開始(具體內容略)
(4)樂齡(社區)出面向老人說明門口紅色紙箱的作用和意義(解決學生志願者車費和午飯費用)
(5)此次活動結束，再次提醒以後活動的時間地點
後三次活動：老人歌詠比賽(模仿「超女」) ——具體策劃待定
(二)保健養生大廣場
負責人：
時間：每月第二周周六(日)下午1：30—4：00
地點：戶外(待定)
形式：通過現場演示和解說等形式將健康 飲茶 、健康飲酒 蘊含其中，使老年人從中獲得正確方法。
健康演示員：(三種途徑)
志願者中有能力勝任者;
尋找社會資源;
在社區老人中尋找有興趣和知識者，讓老人自 己傳授。
活動流程：具體流程略
(三)書法寫生大展示
負責人：
時間：每月第三周周六(日)下午1：30—4：00
地點：社區大廳(或戶外)
條件：准備筆墨紙硯、音樂
提前宣傳，讓有條件的老人自備材料
後續：從中挑出精美字畫等進行義賣(最好能聯系某些義賣 活動)
(四)法律課堂
負責人：
時間：每月第四周周六(日)下午1：30—4：00
內容：向社區老人講授最基本的有關老人維權方面的法律知 識(也可針對老人的具體情況決定課堂的內容)
准備：由「健康中國」聯系法學院同學進行義講 (具體略)
第二部分——老年行走俱樂部
俱樂部簡介：
為進一步增強老年人體質，豐富老年人的生活。使老年人老有所樂、健康長壽。准備成立老年人行走俱樂部，為廣大老年運動 愛好 者提供一個平台。通過各種活動增加老年人對運動的愛好，鍛煉身體、老有所樂、健康長壽。
俱樂部的基本任務：
1、加強對行走運動的宣傳，增強老年人對正確行走健身的意識。
2、開展技術培訓、野外練習，增強老年人對健康行走的認識。
3、組織老年人參加行走的各項活動，開展小型多樣的競賽活動，提高老年人的參與能力。
4、加強與市內外其他老人俱樂部的交流，擴大老人的活動交友圈。
參加人員條件：
凡熱愛行走運動的男50、女45歲以上，身體能承受戶外行走運動，願意參加老年行走俱樂部的同志均可入會。
入會手續：
持身份證、一寸照片及會費50元/年，到-----(地址未定)辦理入會，老會員需每年9月1日開始到俱樂部登記注冊換卡。舊卡於10月1日停用。
熱烈歡迎壯、老年同志加入老年行走俱樂部!
聯系電話：_________
老年活動計劃書範文篇五：
冬天，一年裡最寒冷的季節，有著我們中國人最傳統，最隆重，最溫情的節日— 春節 。
過年了，家家戶戶，上上下下，忙帖春聯，忙辦年貨，忙探親訪友;過年了，老老少少左右牽盼，盼天倫之樂，盼新年吉祥，盼來年好風光。冬天，依然有著寒冷的一面。在我們身邊，有一些孤寡老人，他們有的是偉大的軍烈屬，有的是無親無故的老人，有的是「五保」困難戶。他們的寒冷來自於孤獨，源於極少被關懷。老吾老以及人之老。近段來，「鄧州蒲公英愛心團隊」一直關注著孤寡老人，一直堅持著對他們的慰問活動。在13年春節即將到來之際，「鄧州蒲公英愛心團隊」的志願者們，將隨著春的腳步，帶著溫暖的微笑，走進社區，用我們的愛為孤寡老人送出慰問及關懷。
一、活動意義
通過活動更好地體現尊老敬老的中華民族的傳統美德，增加更多志願者的服務意識和奉獻精神，促進更多的人對社會的責任感。我們走進社區，用自己的行動來表達對老年人的關愛，讓老年人們感受到來自身邊的溫暖與欣慰，讓探訪活動留給老人一個美麗的微笑。
二、活動主題
一份熱情，一份關愛，讓微笑與溫暖常在!
三、活動目的
通過這個獲得，在活動中弘揚和繼承中華民族的尊老敬老的思想傳統美德，使孤寡老人們感受「家」的溫馨與溫暖。
志願者在參與活動的過程中，學會如何去幫助別人，感受付出自己一份小小愛心，點燃生命中的愛火，去溫暖、照亮社會。志願者在活動中了解志願者這個愛心群體，生活中宣傳志願者的宗旨和目的，從而使更多的人可以加人到志願者行列中來。
四，活動流程
(一)前期工作
1.根據調查和走訪，確定社區的孤寡老人的名單;
(二)具體活動
1.活動當天，我們先與老人聯系確定時間;
2.活動的過程包括：
(1)為孤寡老人們做清潔工作。為老人家里的生活用具進行簡單修補工作;
(2)與老人們談心交流，消除他們的寂寞感。、活動要求
1、參與活動的志願者務必有愛心,有耐心,喜歡老人，善於與人溝通。
2、參與活動的志願者男女不限。
3、參與活動志願者統一佩戴工作證，保持志願者良好形象。
4、參與活動的志願者要團隊第一，聽從指揮，用心服務。
5、進行服務項目，應先征詢老人家的同意。活動過程，志願者不得隨意翻動或私自拿取老人家物品。活動過程，留意老人情緒狀況，盡量引導老人愉悅。
五、活動主辦或支持單位
1、主辦機構：鄧州蒲公英愛心團隊
2、支持單位：(待定)
六、活動贊助單位公益活動的回報和意義
通過贊助支持活動達到形象提升和推廣的目的，將獲得包括以下回報：在有關支持媒體、網站推出系列宣傳，介紹活動情況，同時對贊助單位作一定關聯報道。贊助活動不僅有利於宣揚社會公益事業，有利於提高民眾的愛心意識、服務意識，從而也體現贊助單位與愛心同行，以公益為己任的高度的社會責任感和奉獻精神，塑造良好的品牌形象與口碑。
七、職能部門工作流程標准
各部門提前成立活動管理小組，制定好活動所有項目流程，做好有關活動前期、中期、後期工作。1、宣策部：負責整體活動策劃和各部門的協調工作。2、會員部：負責志願者招募報名確認報名和簽到工作。並提前安排人員到各社區對此次活動的老人資料的採集工作。同時負責此次活動中各人員活動中表現記錄登記。3、執行部：統一負責指揮活動進程，做好活動前夕新人員簡單培訓工作和監督團隊形象和紀律。4、後勤部：負責活動所有物品的准備、志願者工作卡。5、財務部：負責活動預算和控制活動成本。6、宣傳部：負責做好與贊助單位和各媒體單位的聯系工作。7、隊長負責對此次活動進行全程監督與各部門的協調工作。
八、活動費用預算
1、食用花生油，約每桶/50元。2、大米，約每袋/40元。3、食品約10元。如果慰問10位孤寡老人，約1000元，如果慰問20位孤寡老人，約2000元。
九、活動效果評估
1、為孤寡老人送去年前關愛，讓老人家深刻感受到社會大家庭的溫暖。
2、全面檢驗情暖湛江志願者服務隊新架構的策劃、執行、服務能力。
3、有利於宣傳了社會服務公益事業，引導廣大青年以更加飽滿的熱情投身社會主義和諧社會建設，推進鄧州本土志願服務事業的發展，大力弘揚「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神。
十、活動結束
1、財務現場統計當次總費用。
2、後勤清點所有用物。
3、各組長小結。
4、活動總監總結。
5、宣傳部做好對此次活動支持單位的網路或其他宣傳工作。
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var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();D. 老年大學都學什麼
老年大學都學什麼
老年大學開設的課程非常豐富，種類齊全，基本滿足老年人的需求，主要包括健康、烹飪、藝術、科技四個方面，課程的內容通俗易懂，易於接受。老年人可以根據自己的興趣愛好，以及實際條件，切實挑選適合自己的課程。
老年大學都學什麼一、健康
這類課程主要教授老人保健技巧，養生為主，活動較平緩，包括太極拳、茶藝、家庭營養、按摩保健、瑜伽、麵塑、插花。二、烹飪
這類課程主要以教授烹飪為主，適合那些對烹飪有興趣的老人們，包括中餐、西餐、甜品製作、擺盤、膳食搭配、各種菜系製作。三、藝術
這類課程主要培養老人的藝術修養，陶冶情操，包括音樂、二胡、葫蘆絲、墜琴、交際舞、中老年街舞、中國舞、合唱、書法、國畫、戲曲。四、科技
這類課程主要是為了幫助老人適應現代社會，能夠操作現代化電子設備，包括攝影、計算機的應用、一般家電的簡單使用與維修。
E. 老年人社會工作論文
人口老齡化是當今世界許多國家面臨的一個突出的社會問題。我國已經步入老齡社會,但是我國現階段針對老年人的社會工作方面的服務還遠遠不足。下面是我為大家整理的老年人社會工作論文，供大家參考。
【摘要】 目的探討老年社會工作在農村居家養老中的應用現狀。方法採用調查問卷的方式了解農村老年人養老需求和生活中遇到的問題。結果我國和吉林省老齡化嚴重，許多鄉村已經推行政府購買服務的方式，農民收入和居住現狀良好為居家養老創造了條件。農村養老需求多樣，無子女老人傾向居家養老。但老年社會工作的認知度低，老年社會工作在農村的開展尚處於初始階段。結論引入老年社會工作理念和方法是推進農村居家養老服務進程、提高農村居家養老服務的實效性、破解農村養老服務難題的有效途徑，老年社會工作在農村居家養老的應用有待推進。
【關鍵詞】 老年社會工作;農村居家養老
近年來，學者進行了老年社會工作在養老機構中的應用，分析了由家庭養老向社會養老過渡的趨勢，並提出建立農村養老保障體系的建議;關注並切實解決農村老年人口居家養老的問題;指出農村居家養老需要強有力的道德支持〔1〕，要加強農村的老年社會工作，提高農村老年人的晚年生活質量〔2〕。本文基於對吉林省農村居家養老狀況的調查，提出老年社會工作在農村居家養老中應用的路徑。
1資料與方法
通過文獻法收集我國和吉林省老年人口信息，了解吉林省養老服務的經驗和不足，以及開展老年社會工作的客觀條件。通過問卷調查了解農村老年人養老需求和生活中遇到的各種問題。2010年1月，課題組在吉林省農村開展了“農村居家養老需求情況”問卷調查。問卷內容圍繞對居家養老的選擇意願、養老中的需求及亟待解決的問題、有沒有接受過老年專業社會工作者的服務為核心問題展開。通過簡單隨機抽樣方式確定吉林省不同地區農村村屯為調查范圍，如農安縣三崗鄉、輝南縣撫民鎮七社、興隆山鎮杏花村、三岔河市西三家子村、榆樹縣陳家村、高家村、龍井鎮村、琿春市馬川子鄉等共計20個村。調查對象限定在60歲及以上的農村村民，以偶遇抽樣結合判斷抽樣的方式確定調查對象。調查員由社會工作專業的大學生組成。共發放問卷400份，收回357份，問卷回收率為89.25%。由於有無子女照顧對於養老的選擇差別很大，所以，將調查對象分為兩類：有子女照顧老人為子女與其同住一院之內或者在同一村裡;無子女照顧老人為子女在城裡安家的空巢老人、子女在外打工的留守老人或沒有子女的老人;分別對有子女照顧老人和無子女照顧老人調查200人。其中前者收回有效問卷160份，後者收回有效問卷164份，共計有效問卷324份，問卷回收有效率為81%。在發放和回收問卷的同時，通過訪談法，了解農村老人對老年社會工作的認知程度、老年社會工作在農村的開展情況。
2結果
2.1我國和吉林省老齡化嚴重，開展老年社會工作具備客觀條件通過文獻查詢，截止2006年6月1日，我國60歲及以上老年人口總數為1.4657億人，其中城市老年人3 856萬，農村老年人1.080 1億;2006年末，吉林省60歲以上老齡人口321萬，占總人口近 12%，其中農村老年人口144萬〔3〕。截止2005年末，吉林省60歲及以上老年人為307.7萬，老年人中生活在農村的為134.6萬，佔全省老年人口的43.73%;在有老人的家庭戶中，有一個老年人的佔57.30%，有兩個老年人的佔42.18%。 在有老年人口的家庭戶中，老年人口與成年子女或其他親屬共同生活的家庭佔70.10%，他們的日常生活可以得到其他家庭成員的照顧。無人照顧老人戶佔29.90%，其中：單身老人戶佔8.37%，一對老年夫婦戶佔19.51%，老年人口與未成年的親屬共同生活的家庭佔1.50%〔4〕。截止2009年末，吉林省興辦農村社會福利服務中心、福利院657所，床位數4.37萬張，入住老年人2.72萬人，服務人員3 748人;全省建有農村老年活動室5 936個，總面積28.55萬平方米，平均每個活動室面積48.1平方米;吉林省老齡辦在延邊州和白城市開展農村居家養老服務大院試點工作，以村屯養老服務大院為載體，依託老年人協會為村屯老年人提供日間照料、臨時托養、文體娛樂、學習教育、衛生保健、精神慰藉等服務;在村老年協會中，建立3 065個老年文藝活動組織，3 150個老年體育健身活動組織〔5〕。琿春市馬川子鄉是吉林省農村居家養老服務大院工作的試點鄉，目前，全鄉9個村分別建立了居家養老服務大院，以各種方式開展起為老服務工作並取得了實效。吉林省將在2010年底有30%的村建成居家養老服務大院，2011年底有60%的村建成居家養老服務大院，2012年底全省所有的村都將建有居家養老服務大院〔6〕。2009年農村居民人均純收入達到5 266元，比上年增長6.8%;農村居民人均生活消費支出3902.90元，增長13.4%;農村人均住房面積22.79平方米，增加0.86平方米;農村低保標准和年人均補助水平分別達到1 200元和760元，同比增長41.0%和40.7%，有效保障了農村低保對象的基本生活。48.37%的老年人主要依靠家庭其他成員供養〔7〕。由於居家養老服務是政府扶持的福利性服務，許多鄉村已經推行政府購買服務的方式，即便有收費項目，費用很低。農民收入和居住狀況良好為農村居家養老創造了條件。
2.2農村養老需求多樣，無子女老人傾向居家養老問卷調查表明農村老人喜歡住在自己家裡養老，包括傳統家庭養老(這里指僅依靠子女提供幫助的養老方式)和居家養老的佔多數;選擇機構養老的很少;大多數人希望來自子女或社會的幫助(願意接受幫助指遇到困難時是否會期望得到幫助的情況)，有9%左右的老人有“遇事寧願靠著不求人”的心理;無子女照顧的老人選擇居家養老的迫切。見表1。表1農村老人主要需求和養老意願
2.3老年社會工作的認知度低、老年社會工作在農村的開展尚處於初始階段通過入戶訪談，除有子女在社會工作專業學習的大學生家長的老人和少數文化程度稍高的老人知道社會工作這個新興職業外，90%以上的農村老年人不知道社會工作和老年社會工作是怎麼回事;老年社會工作的實踐體現在村委會為老人問寒問暖、提供各種幫助中，但是缺乏專業的理念和方法;目前調查所在的農村還沒有專業的老年社會工作者在農村從事精神慰藉，維權等養老服務;在介紹了老年社會工作的理念、作用和具體做法後，90%以上的老人願意接受老年社會工作者提供的服務，但是他們擔心服務費用的支出。
3討論
傳統的家庭養老和居家養老是符合農村老年人的養老意願;對於有子女照顧老人，傳統的家庭養老功能仍在延續，願意到居家養老服務場所去主要是參與娛樂活動、滿足人際溝通、消磨時間的需要;無子女照顧老人採取居家養老的方式更為迫切，其中子女在城裡安家的老人認為農村的住房相對於城市來說比較寬敞、空氣清新，老年人有自己相對獨立的空間，比起住進城裡兒女家裡那較小如“鴿籠”的房子里，他們感到憋屈、不舒服;即便老年人子女住房寬敞，他們常覺得生活習慣不同、長期住不方便;對於進養老院養老，只有經濟條件好的、老人和兒女雙方均有現代意識的，覺得去養老院是不給子女添麻煩的好的選擇，但是，又擔憂養老院的服務質量，這種擔心也是可以理解的。“黑養老院”事件的曝光，反映了“黑”養老院不善待老人，侵害老人權益的惡劣行為。這種嚴重不道德行為雖然不能代表全部，但是反映出養老服務機構需要增強社會責任感，提高職業道德〔8〕;多數老人認為去養老機構養老會丟子女的面子讓人笑話或者令兒女不高興，因為在他們眼裡養老機構都是無兒無女老人的歸宿或是那些有殘疾沒有自理能力的、兒女沒有時間照顧的老人的選擇;老人對權益保護咨詢的關注主要涉及農村醫療保險、低保政策等;無子女照顧老人在生活照料;醫療護理;排解孤獨;文化娛樂;解決留守老人代際隔閡、贍養等糾紛;權益保護咨詢;排除年老恐懼等方面的需求明顯多於有子女照顧老人;農村居家養老服務適合吉林省農村社會狀況、適應中國老年人的生活習慣和心理特徵;老年社會工作的理念是堅持以人為本，個人自決原則、賦權和發展的原則、維護人權和社會公正原則，尊重老年人情感和心理需求，助人自助，能夠被老年人接受，在解決養老中出現的問題上具有優勢和可行性;農村老人有一定的經濟承受能力並具備居家養老的居住條件，具備大力開展居家養老的客觀基礎。由於社會工作在我國發展還不完善，我國農村社會對老年社會工作的認知程度低和我國農村社會發展程度相對發達國家有一定差距的原因，專業的老年社會工作在農村尚處於起步階段也是正常的，這同時也為老年社會工作在農村的開展提供了廣闊的空間;吉林等省已有很多為老服務實踐經驗和政府規劃，這為老年社會工作介入農村居家養老奠定了基礎;可見，老年社會工作理念的引入和方法的應用對於滿足農村養老需求，改善老年人的晚年生活質量，提高養老服務實效性，解決農村居家養老問題是必要和可行的。
3.1有針對性地開展老年個案工作老年個案工作是社會工作者在專業的價值觀指導下，運用專業的知識和技巧為老年人及其家庭提供物質或情感方面幫助和支持，以使當事人減輕壓力、解決問題和達到良好的福利狀態的服務活動;針對農村“農村留守老人”，因子女成年累月在外打工，很長時間才能回家看望老人一次，老年人會出現孤獨寂寞、對年老恐懼，渴望與人溝通的現象，老年個案工作者深刻理解老人的需求，運用會談的技巧，專注、主動傾聽老年人的心聲，使老年人心理上得到支持，並對老年人模糊不清的問題進行澄清，給老年人進行心理疏導、鼓勵老年人勇敢面對老年的身心變化，引導他們進入積極樂觀向上的生活氛圍，協助老年案主認識及接受老年，幫助老年人建立科學、健康的晚年生活方式和心理准備，積極地應對人生晚年期各種生活事件，如有的子女干涉喪偶獨居老年人再婚、家庭經濟贍養中出現糾紛等問題，工作者針對不同的個案進行區別性的工作，站在老人的角度、分析問題、提出合理建議，幫助老人解決矛盾。
3.2開展主題突出的老年小組工作
老年小組工作是指在社會工作者的協助與指導下，利用老年成員之間的互動和小組凝聚力，幫助老年組員學習他人的經驗，改變自己的行為，正確面對困難，恢復自己
論文關鍵詞:城市化家庭養老社區服務社會工作者
論文摘要:隨著老齡化社會的到來，養老是解決中國老齡問題的基拙和核心問題二家庭養老仍然是主要的養老形式，但在家庭養老功能逐步減弱的情況下，急需發揮社會養老的功能，其中，社區養老服務是社會養老的新載體幾本文提出社區要在政府的支持之下，拓展社區服務項目，引進社會工作者專業人員，提高社區服務質量，爭取廣泛的社會支持，建立社區服務發展指標體系，從而加強社區養老的功能，在一定程度上彌補家庭養老的不足:
國家統計局公布的數據表明，2000年65歲以上的老年人口占總人口的比重將達到7%，標志著我國已開始進入老齡化社會。據有關專家預測，到2050年我國65歲以上老年人口將達到3.2億以卜，約占我國總人口的1/5，佔世界老年人口的1 / 4。隨著人口老齡化趨勢的發展，老年人的養老已經成了一個普遍關注的社會間題，在養老的方式上存在著各式各樣的爭議:
一、家庭養老的功能弱化.面臨著巨大的挑戰
隨著我國計劃生育的實施和市場經濟的快速發展以及城市化進程的加快，作為傳統農業文明產物的當代城市家庭養老方式正面臨著來自人口條件、家庭結構、居住方式和文化觀念等方面的挑戰，其脆弱性已開始顯現，非家庭養老方式正越來越受到關注;
(一)家庭規模縮小，核心家庭老年家庭增多，家庭功能弱化
我國計劃生育政策實施以來，尤其是城市的出生率降低，家庭結構的小型化和核心化已經是不爭的事實，生育率下降、子女減少和居住方式的代際分離還使得子女對老年父母的照料產生了許多困難。子女多意味著老年人有較多的支持來源，獨生子女現象的出現使得獨生子女父母的養老變得異乎尋常的困難
社會發展推動住宅購買人群的變化，家庭兩代分居現象逐漸增多。按照人口學家最近做出的家庭人口預測，我國老年人和成年子女共同生活的比例將逐漸降低，獨居或只與配偶居住的65歲以上老人占老人總數比例將由1990年10%迅速上升到2050年的27 %，在城市和經濟發達地區這種現象已經非常明顯
(二)現代社會人口流動速度如快，競爭日益激烈
科技時代的發展和城市工業化進程的加快使得農村的人
口越來越多地湧向城市，城市的競爭壓力也越來越大不少年輕人陷人了角色困境，他們要同時扮演好成功人士的角色、合格父母的角色和孝順子女的角色是勉為其難的。例如，工作的壓力日益沉重，還要教育兒女，使一些子女沒有精力照顧父母又如目前社會對文化知識的要求增高，青年人需要再學習來適應日益發展的社會，或者去尋找更多發展的機遇，遠離年邁的父母，使得家庭人口外流。這些都使得現有的家庭的模式受到強烈沖擊
(三)老年人平均壽命延長，患病率、傷殘率上升，自理能力下降
隨著生活水平的不斷提高，老年人的壽命也在不斷延長，同時年齡增長(特別是超過75歲之後)，老年人口健康狀況有所惡化，患病率、傷殘率上升，自理能力下降，更多地需要日常護理、生活照料和社會服務這一切必將加大家庭的負擔，也必將導致年輕人消極拒養老人情緒的增加了各種挑戰因素的結合使傳統的家庭養老模式開始瓦解和分化，這就是子女養老和在家養老相分離的態勢，而且子女對老年父母的照料和慰藉也不像過去傳統模式下那麼密集和經常了，這是傳統家庭養老制度在現代化沖擊下的一種新的變革:
由此可見，養老間題在家庭養老所不及之下，就需要社會的力量來解決了
二、社區養老順應時代潮流，必須加強社區服務的質量
(一)社區服務的概念
社區服務是在政府倡導和扶持下，為滿足社區成員的各種需求，依託街道和委員會，為人們的物質生活和精神生活所提供的各種社會福利和社會服務可以在社區發展這種大趨勢之下，充分利用社會資源來發展社區服務事業和改善老年人的處境：
(二)建構社區服務養老體系
隨著城市化的發展，人口老齡化的趨勢和家庭養老功能的弱化使社區養老服務成為老年人安度幸福晚年的重要保證，社區成為城市社會化養老服務的最佳載體。發展社區養老服務體系是解決我國城市養老問題的重大戰略性選擇。社區對於老年人來說又是最重要的聚居地，所以老年人對社區的依賴性會越來越強。這種以社區為依託的服務，可以及時地給老年人以認同感和歸屬感，使他們在精神上得到慰藉，身體上得到鍛煉，在互相交流中情感得到傾訴，這也就彌補了家庭養老的不足。所以發展社區服務，促進社區建設是改善養老條件的有效途徑。
1.發揮社區功能，擴展養老服務的項目
由於家庭養老功能的弱化，社區老年人在生活方面和精神方面都不能得到良好的照顧，有的老人即使和子女住在一起，子女也沒有很充足的精力來照顧老人，相對來說老人就會傾向於對社區的依賴。 在老年人生活照料方面，可分為居家服務和家外服務。居家服務是對居住自己家中，有部分生活能力、但又不能完全自理的老年人提供的一種服務。家外服務包括托老所和敬老院。托老所這種模式既減輕了子女照顧的負擔，又沒有將老人完全隔離於“家”之外，對增進老人的身心健康是十分有意義的;敬老院，被大眾接受為直接的養老設施，應提高其分布密度，分散在社區內.這樣老年人可以不必離開所熟悉的生活環境，也便於子女、親戚探視，加強親情的交流。
在改善老年人精神狀況方面，可以採取直接和間接兩者結合的方式。
直接方式可以通過建立“聊天站”“暢談角”，讓老年人聚集在一起互相交流;間接方式可以加大娛樂設施的建設，開設“老年之家”“老年活動中心”“老年大學”等，還可以開展文體活動，舉辦春遊和夏令營活動。實現資源的有效利用，使老年人在社區內得到滿足感和成就感，轉移心中的不快。
2.在政府宏觀管理下提高社區的自身經濟能力
政府宏觀管理，就是政府通過制定有關社會福利的政策、法規和規章，並且總結、加大推廣先進經驗的宣傳，做好服務工作，解決實際問題，營造引導社區服務福利機構發展的大環境。
養老金社會化的發放使得老年人可以就近領取，形成了社區服務網路。但是政府的功能畢竟是有限的，在政府和企業不能為老年人提供更多保障的時候，社區可以發揮其有效的功能，充分利用其社會資源，通過發展社區經濟，大量吸收和安置退休人員，使退休人員在為社區創效益的同時，自己也獲得必要的勞動補償，實現雙贏。老年人工作退休之後，產生心理落差，感到自我價值喪失，會產生消極的生活態度以至不利於老年生活。而這些老年人中很多人依然有工作能力，有的文化水平很高，由此可以利用社區資源實現他們的“再就業”，這種“再就業”可以“一帶一”或“一帶多”的方式，使大家產生互動，從中找到生活的樂趣。這既是對他們自身的補貼，又能實現社會價值
3.提升社區服務人員素質，引進專業社會工作者，提高服務質量
社區老人的服務人員不僅僅要掌握照料老年人的基本生活常識，還要了解不同年齡階段老年人的心理狀況，為此要抓好在職服務人員的職業道德、專業知識和崗位技能培訓的工作，加強專業教育和技能的培養，灌輸專業的理念，用專業社工的標准來衡量。
社區的發展是城市發展的標志之一，專業社會工作者的興起也是為了滿足社區居民的需要，社會工作者不僅僅需要基本的照料技能，更多的是要有心理咨詢的技能，並受過專門的教育和培訓，持有專業社會工作者的資格證。社會工作專業的學習(小組工作、個案工作、社區工作)除了理論知識之外，更多的是實踐的積累，結合理論與實踐更加有利於工作的開展。在社會福利社會化的道路之上，社會工作者有了一片土壤來發揮其專業的特長，實現其專業的價值，也有利於實現社區的穩定。當然，社會工作者的介入也需要社區合適的機制和模式來啟動，只有在相關政策支持之下，社會工作的有效性才可以發揮出來，因此，專業社會工作者是社區服務的執行者，社區和社會工作者是緊密相連的，引進專業的社會工作者是完善社區服務質量的有效途徑。
4.發揮社會集體意識，爭取廣泛的支持
社區服務質量的優劣在一定的意義上取決於社區的力量，社區的發展是順應市場經濟的結果，在市場經濟競爭激烈的社會中，只有發揮集體的意識，爭取社會各界的支持，攜手共進，才能走上良性化的發展道路二從政府方面來說，民政部門要發揮規劃、檢查、監督的作用，社會保險局也應該參與規劃、檢查、監督和酌情劃撥養老保險基金，以及關注養老保險受保人。從社區協調委員會方面來說，要發揮所在社區的企業、有關單位的作用，加強對社區成員的關心和支持。
F. 敬老院志願者活動策劃書
時光在不經意中流逝，一段時間的工作已經結束了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，這時候十分有必須要寫一份策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是我整理的敬老院志願者活動策劃書範文（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、 活動背景 ：
曾幾何時，我們得到父母的疼愛，爺爺奶奶的溺愛，享受著家的溫暖，然而，敬老院的老人們是孤獨的、寂寞的。他們渴望家人的關心，渴望家的溫暖。
老吾老以及人之老，這才是愛的最高境界。敬老助老是中華民族的傳統美德，也一向是團員服務工作的一項重要資料。為增強學生的綜合實踐活動潛力，我系團委決定開展走進敬老院綜合實踐活動，讓我們一齊走進敬老院，讓愛心灑滿人間。
二、 活動主題 ：
愛在夕陽紅
三、 活動目的 ：
1、透過此次活動豐富老人的精神文化生活，期望更多的熱心人關注老人、敬老愛老，讓他們時刻感受社會大家庭的溫暖；
2、充分發揮我系在傳播禮貌、弘揚新風中的先鋒模範作用，弘揚尊老敬老的新風，團結帶領廣大學生用心參與到敬老助老志願活動中去；
3、加強學生思想品德教育，培養學生的社會職責心；
4、加強學生團隊合作精神。
四、活動時間：
具體時間再通知
五、活動地點：
沈陽三和養老院
六、活動宣傳：
1、海報宣傳我系拜訪敬老院活動（宣傳部）。
2、在校園網、人人網發新聞。
七、活動資料：
本次活動分四個階段：
1、准備階段：
1、擬定活動策劃書以及「敬愛老人」倡議書；
2、聯系敬老院主要負責人，待其許可，協商本次活動的各項具體安排及相關細節；
3、取得學校領導的批准，並開出本次活動的許可證明；
2、前期階段：
1、宣傳部製作去敬老院的宣傳海報宣傳；
2、動員我系自願者全部參加，圓滿完成既定活動；
3、准備活動設備（如相機、系旗等）。
3、活動安排：
1、通知的時間在同大樓下集合一同前往；
2、到達敬老院後開展志願者服務活動。組織部分學生幫忙老人打掃衛生。另外組織部分學生跟老人談心、講新聞，使活動形式豐富多彩。透過為老年人帶給力所能及的志願服務，推動敬老愛老、老少共融的良好社會風尚的構成。
3、拍照合影留念，與老人告別，回到。
4、後期推廣普及宣傳部收集活動資料，寫新聞稿；做活動總結，對活動中所體現的不足和缺點，加以討論，做好總結工作，為以後類似的活動帶給經驗和做好鋪墊。
八、注意事項：
1、准時集中出發，路上注意安全；
2、志願者要有足夠的耐心、注意自身形象；
九、活動預期效果：
本次活動增強了學生的動手實踐潛力，培養了學生無私奉獻、服務社會的高尚情操，也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚，為構建和諧校園、和諧社區、和諧社會打下了良好的基礎。
十、主辦單位
林學系團總支學生會
十一、承辦單位
外聯部
一、活動背景
⑴每個人都有參與社會事務的權利和促進社會進步的能力，同樣，每個人都有促進社會繁榮進步的義務及責任。參與大學生志願者班級活動是大學生表達這種「權利」及「義務」的積極和有效的形式；
⑵參與大學生志願者班級活動既是「助人」，亦是「自助」，既是「樂人」，同時也「樂己」。在服務他人、服務社會的同時，自身也得到提高、完善和發展，精神和心靈也得到滿足；
⑶參與大學生志願者班級活動，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。
二、活動目的
⑴弘揚大學生志願者班級精神，傳播服務理念。讓班級同學在志願者活動中幫助他人，鍛煉自身，不斷的提高自身的責任感和實踐能力；
⑵展示大學生志願者班級風采，豐富班級同學生活。為班級同學提供一個良好的經驗、信息、感受的交流平台；
⑶通過大學生志願者班級活動，培養班級同學志願服務的能力，積極探索志願服務的新思路，新方法；
⑷打響大學生志願者班級的品牌，是校內更多的同學了解志願者活動，關注志願者活動，熱愛志願者活動，參與志願者活動。
三、活動時間
20xx年x月x日星期一（待定）
四、活動地點
幸福老年公寓
五、主辦單位
熱能10—1班團支部
六、活動人員
全體熱能共10—1班成員共24人
七、活動前期准備
1、全班同學利用課余時間提前為老人們做一個禮物，要求自己動手製作。
2、提前准備好打掃衛生所用工具、洗滌劑等。
3、提前想好和老人談心的話題。
4、班委提前到敬老院摸底，預算路上時間問題，提前與敬老院管理者協調好。
八、活動具體流程
1、全班同學帶著自己製作小禮物送給老人們。
2、指定同學和孤寡老人溝通，幫助他們，給他們關心，做到心與心的交談。
3、幫助老人們打掃地面衛生，擦拭玻璃，整理房屋用具擺放，洗衣服等。
九、活動注意事項
1、活動期間人們的紀律性問題，不宜大聲喧嘩，不宜吸煙，注意講究文明懂禮貌，體現當代大學生素質。
2、活動時間安排避免沖突性，人員需提前通知到位。
3、注意每項活動的時間控制，把握好整體時間。
4、注意路上安全。
5、注意提前關注天氣，做到未雨綢繆。
一、活動主題：
關愛老人，送去溫暖
二、活動時間：
20xx年4月21日14：00-17：00
三、活動人員：
懷化學院人文系20xx級社工5班全體同學
四、活動目的：
慰問敬老院老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們老有所樂，感受社會對老人的關懷。在社會中體現懷化學院社會工作者的形象及素質，體現我們院系學生滿懷孝心，愛心的優良品格，及我們的專業知識能力，讓我們銘記尊老愛幼的義務和責任，並且使同學們在活動實踐中鍛煉自己，為做一名合格的社會工作者鋪下道路。
五、活動背景;
目前我國社會處於尊老尚老以及努力構建和諧社會的大背景下，為發揚中華民族尊敬老人的美德，我們決定開展一系列關於「慰問敬老院老人」的活動。與此同時，我們懷化社工協會的`學生及活動參與人員將秉承著「關愛老人，送去溫暖」的理念，積極參加此次活動，並發揚中華民族傳統美德。
六、活動內容：
1、陪老人聊天，因為老人們都喜歡回憶過去，我們陪他們聊天的時候要多傾聽，多問一些問題，讓他們回憶以前快樂的往事。
2、幫助敬老院的工作人員打掃敬老院的工作，例如：搽玻璃，掃院子，整理花草。
3、為了給老人們帶去歡樂，我們還可以給他們表演節目，例如：下棋，跳舞，唱歌，小品。並且老人們也有自己的拿手錶演，大家可以一起游戲，讓老人樂在其中，他們可以紅歌合唱等。
4、耐心的聆聽老人們的生活，可以了解他們是否有未完成的心願，我們盡最大的努力去幫助他們完成。讓老人們感到我們是真心的關懷他們。
七、活動流程：
1、星期六下午兩點准時在校門口集合，一起步行到敬老院。
2、到達敬老院後，把同學們分成七組分別打掃衛生，同時可陪老人聊天，每組負責兩位老人。
3、15：30左右，帶老人到院子里觀看錶演，並且讓老人參與其中，讓他們感受到最大的樂趣。
4、活動結束後與老人們合影留念。
5、17：00集合返校。
八、注意事項：
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語。
2、切忌在敬老院大聲喧嘩，主義活動中老人們的情緒變化。
3、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
一、活動背景：
作為新一代的大學生，應提高自身的素質，同時也應發揚志願者精神。為此，環境藝術分院室內xx班將舉辦《走進敬老院》的活動。利用課余時間去幫助那些，照顧那些老人，給他們在這寒冷的冬天帶去一絲溫暖，同時也可以加強班級團結性。
二、活動主題：
奉獻愛心，服務社會。
關愛他人，感恩生活。
三、活動目的：
慰問敬老院老人，聆聽老人們的心聲，為他們送去溫馨的問候和真心的祝福。奉獻愛心，弘揚中華民族的傳統美德。讓同學們在活動中學會關愛他人，感恩生活，鍛煉意志。
四、活動對象：
環境藝術分院室內xx班全體學生
五、活動時間：
20xx年11月28日
六、活動地點：
水西鎮敬老院
七、活動流程：
1、前期准備工作
（1）聯系水西敬老院，與院方商量好活動的相關工作，確定時間了解敬老院基本情況。
（2）確定好文藝節目（由文娛委員組織）。
（3）購買好帶給老人的水果，食品等物品（由生活委員購買）。
八、活動注意事項：
（1）活動當天應按時集合，並帶好系旗，佩帶好校牌。
（2）活動期間應服從老師、學姐、班長的安排，杜絕打鬧、嬉戲。
（3）若有特殊原因不能參加者，應及時向班主任、班長請假。
（4）路途中，由班委組織注意交通安全。
（5）活動中，大家要表現出年輕人的朝氣蓬勃，打起精神搞活動於老人交流時，要注意自己的言行，保持這個團隊所應有的集體形象，同時主動創造愉快活躍的氣氛。
（6）實行點名制度，離校，回校都應點好名，確保其安全，不得中途離開。
九、活動資金預算：
水果50元。
一、活動目的：
意義和目標
意義：
1、活躍老年人的氣氛，豐富老年人的精神文化活動。
2、給同學們一個關愛老人的機會，同時也可以積累經驗，也激發幹事的靈感，讓各位幹事想出更有新意的活動，豐富老年人的生活。
3、使孤寡老人們感到社會對他們的關懷。
目標：讓老人們對演出節目感到滿意、學生的服務感到滿意。
二、活動主題：
關愛老人，從我做起。弘揚「愛老」,「敬老」的中華傳統美德，與老人們心連心！
三、主要負責部門及負責人：
周四榜、朱艷麗、王俊峰、張琦
四、活動宣傳
在進行活動之前，協會按排好宣傳部門對活動進行宣傳，其中包括網路宣傳和學校海報宣傳！提前對宣傳的材料內容進行收集和整理！同時標明活動進行的時間和地點！邀請協會的會員以及學校有興趣的同學和老師，來共同監督我們的活動！
活動的宣傳內容要言簡意賅，突出我們活動的目的，表現出我們志願者的活動激情！給廣大師生留下好的印象！
五、活動准備
活動進行的前兩個星期，協會應該有一次例會，此次例會上要求做出活動的大體決策，包括宣傳項目，策劃書項目，活動進行方式，參加活動幹部人員統計，負責人的安排等工作事項！此次會議要求確定拿出策劃書的具體時間，人員變動安排方案以及理事部門聯系會員的安排和要求。
會長及相關負責人要對上一次敬老院的活動進行講解，介紹一個大體的過程！同時對大一幹部提出的問題作出解釋！
六、聯系活動
敬老院的活動，要求在去敬老院的前一個星期進行聯系，協會通常選擇去楊林敬老院，嵩明敬老院。
七、活動地點：
楊林敬老院
八、活動時間：
20xx年4月16日
九、活動開展：
1、幫助老年人打掃衛生、清理敬老院。
2、陪老年人散步、聊天、鍛煉身體。
3、給老年人講講當今時事，聽老年人講當年的事。
4、教授老年人健康保養方法。
5、為老年人獻上豐富多彩的文藝活動。
十、費用預算：
購買水果：100元
糖果費用：50元
旅途車費：300元
總計：350元
十一、事後總結記錄：
(1)將進行志願者的考核，獎懲和優秀志願者的選拔，使志願活動規范化。
(2)每一位志願者對志願活動寫下自己的心得和願景。
十二、成果展示：
（1）製作本次大型活動的展板以供宣傳。
（2）將活動照片和優秀感想文章發表到志願者網站。
十二、注意事項
1、參與人員必須准時到達集合地點。
2、合理分配好每位同學的工作，到敬老院的同學們必須服從組織安排，不得擅自離開崗位。
3、由於老人的年齡和情況不同等問題，在幫助老人時要細心、用心，確保活動期間自己與老人們的人身安全。對老人要親切，不可煩躁，盡量滿足其和合理的請求。
4、活動前的宣傳要到位；活動中對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動後要跟進，進行活動總結，吸取教訓，在今後的活動改進加強。
5、活動中，要盡量避免只針對一個或其中幾個老人家，要普遍關注敬老院中的老人。
6、預算不能太高，要盡量控制在一定范圍之內。
十三、活動參與者：
1、青年志願者協會。
2、院學生會。
3、二級學院學生會。
4、各社團。
一、活動背景
隨著社會的發展，越來越多的老人被送進了敬老院。即使社會在生活和物質上給予老人許多幫助，也不能完全滿足老人內心的需求。他們需要的是心靈上更多的關愛。如今天氣正逐漸轉入深秋，氣溫一直下降，所以我部特牽頭組織此次慰問敬老院活動，給敬老院的老人們送去溫暖，獻上愛心，呼籲更多人去關注老年人，讓他們的心不再被孤獨包圍！
二、活動目的
1.為孤寡老人送溫暖，贈關愛。
2.給老人們義務測血壓，宣傳秋冬季保健知識。
3.增加同學們參與社會實踐經驗，提高大家的社會服務意識。
4.豐富同學們的業餘生活，為同學們了解社會奠定基礎。
5.希望通過此次活動，我們能號召更多的人關注社會問題。
三、活動主題
快樂夕陽行，贈溫暖、送快樂
四、活動時間
20xx年11月16日下午13：30—16：30
五、活動地點
雙竹敬老院
六、主辦單位
重慶文理學院林學與生命科學學院團總支社會實踐部
七、活動前期准備
1.提前一個星期到敬老院踩點，了解老人們的喜好和需求，准備所需物品。
2.針對12級各班招募參與慰問敬老院的志願者，將人員控制在適當的數量。
3.將志願者集合，徵集節目，可以是民歌，風情舞，朗誦，演奏，小品，武術（如擒敵術）等，形式不限，要求通俗易懂，健康積極，適合老人品味。提前五天將所有節目進行匯總、篩選、綵排。
4.帶上血壓計，以備我院相關專業同學為老人義務測血壓。
八、活動流程
1.委派部門幹事提前協助敬老院完成場所布置
2.志願者隊伍到達敬老院後，分散迎接老人集中，觀看節目慰問。
3.演出結束後，由相關同學為老人義務測血壓，並向老人宣傳秋冬季保健知識。
4.志願者自由活動，一對一或多對一陪老人聊天、為老人捶背、打理房間等。
5.下午4點以後,全部志願者和工作人員集中,統一返回學校。
九、經費預算
水果：300元
象棋：30元
牛奶：50元
其他：20元
總計：400元
十、注意事項
1、集合要准時、集體出發時要組織有序，特別注意安全問題。
2、著裝整潔大方，志願者表現得體。
3、活動時應注意不可大聲喧嘩，不可長時間吵鬧起鬨，盡量避免引起老人較大的活動及情緒波動，以避免老人出現身體不適。
4、老年人在敬老院多存在孤獨寂寞感，交流時語言須親切。清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
一、活動目的：
隨著社會的進步，人民思想意識的提高，感恩和奉獻的思想更加深入人心，在奉獻感恩活動周之際，通過豐富多彩充滿活力的文藝表演及我們與老人的悉心交談，給老人送去一份溫暖，一份關愛。在使老人感受到溫暖的同時，給大學生奉獻感恩的機會，推動大學生精神文明建設！
二、參加人員：
河北農業大學感恩奉獻者
三、活動時間和地點：
時間： 11月21日
地點：保定南祥園養老院
四、活動
1. 打掃院內，院外衛生及擦拭健身器材。（准備抹布）
2. 剪指甲，梳頭發，准備飯菜。
3. 講一些新聞熱點和生活中的趣事，與老人進行溝通交流，了解他們的心聲。
4. 精彩的文藝表演包括：小品，戲曲，唱歌，舞蹈等。（舒緩，老一輩的歌）
5. 為他們拍照留念。
6. 贈送親手做的小禮物。
五、活動影響：
發揚敬老，愛老的美德，提高和培養我們的社會實踐能力和社會公德意識，加強大學生精神文明建設，了解老人的同時帶給他們快樂，也給我們自己帶來快樂， 讓我們的交流給老人帶來喜悅，幸福和滿足。
G. 社工活動計劃書
組織一次活動就要有相應的計劃出來，以下是我整理的社工活動計劃書範文，歡迎參考閱讀！
1、小組名稱 ：
老年生活趣多多
2、理念：
凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由於社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
3、目的及特別目標：
目的：要了解老人的興趣愛好，根據他們的興趣開展相關主題的學習、分享小組，豐富老年人的興趣愛好，讓他們擁有一個健康的、豐富多彩的老年生活。
特別目標：使參與小組的老人更多的認識社區內的老人，擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
4、活動內容：
小組性質： 學習型、分享型小組
工作對象： 老人
參加者人數：5人-8人
手部體操
活動方法：
保健員喊口令做操
活動效果：
手上肢運動，反射感覺刺激，加強身體親密感。
活動效果：
頭腦運動、手眼協調、手指抓握、頭腦運轉、休閑娛樂，身體協調性，增加活動樂趣。
7、預計會出現的困難及解決方案：
由於小組活動要進行幾次，老年人如果參與度比較低的話，可能會影響小組的連貫性和完整性。可以送給老年人一些小禮物，以吸引他們繼續參與活動。小組中可能有的老人性格較內向，不愛說話，工作員要善於觀察，給予積極的引導和鼓勵，使小組中的每個成員都能積極參與小組活動。
8、評估方法
在小組最後一節做，評估指標包括：組員參與度，小組成員對小組活動的滿意度，活動內容的趣味性、發展性、適切性，主題是否明確，方法是否有效等。
組員：徐瑛，商琦慜，高靜，吳江濤，王健男，糜延騰，馬艷燕，安志超，劉傑 指導老師：孫唐水
小組名稱：我的夕陽別樣紅——老年人生活分享小組
小組理念：
（一）在當下生活中，老年人的生活中存在許多問題
對於很多老年人而言，他們可能沒有將來，甚至沒有現在，有的只是曾經。開展此次小組活動，回味其難忘的年少歲月，旨在提高老年人自我認同感，提升其自我價值感，對生活的滿意度、幸福感。重新建構老年人對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。
（二）理論架構
1.凱文的活動理論認為，活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，主張老年人應該通過新的參與、新的角色來改善老年人由於社會角色中斷所引發的情緒低落，在新的社會參與中重新認識自我，從而把自身與社會的距離縮小到最低限度。
2.符號互動理論。此理論認為，人們是在他們的社會環境中，在與他人的交往中獲得他們的自我概念的。所以，我們應該盡可能地讓老年人在交往的過程中對自己這一群體產生積極的認知，從而改變自己的生活態度。
活動目標：
開展小組工作可以幫助老年人更好地適應新的生活環境，處理好人際關系，促進老年
人在面對疾病時相互間的心理支持和日常生活中的互助互愛，使老年人身心愉快擴大他們的社交領域，從而使他們的老年生活更加豐富多彩。
活動內容：
（1）小組性質：學習型、分享型小組 （2）工作對象：55歲到65歲 （3）參加者人數：8-10人
（4）活動主題：使老年人身心愉快擴大他們的社交領域
招募及宣傳：由居委會主任推薦，貼海報宣傳。挑選8-10位健康老人作為此次小組成員。 活動計劃：
第一次活動
主題: 為了共同目標，我們走在一起
目的:1.建立小組，工作人員與小組成員互相認識
2.營造活躍、輕松的團體氛圍
3.讓組員作自我介紹，初步建立小組成員之間的凝聚力與歸屬感。 日期及整節活動時間：5月7日9：00至10：O0 活動地點：社區活動室
第二次活動
目的：1、讓組員回味童年美好的年華，幫助組員完成「自我完整」的人生任務，提高組員自尊感。
2、重新建構組員對人生歷程的一種感悟，使老年人對現在的生活更滿意，更有建設性。
3、讓組員了解到「老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」。
4、為下一次活動做鋪墊。
主題：憶童趣，共歡樂
日期及時間:5月14日9:00到10:00 地點：社區活動室
第三次活動 名稱：畫畫情深
目的：讓老年人抒發感受，促進老年人之間的回顧、分享 時間：5月21日9:00到10:00 場地：社區活動室
所需物品：數張桌子、椅子、A4紙及3盒彩筆 活動流程：
1、每位老年人取一張空白A4紙老年人圍繞著桌子坐下。
2、主持人分派不同的顏色筆給予各位老年人，確保每位老人都有3種顏色的筆。
3、給各位老年人先有2分鍾的時間去回憶青年時代的往事及感受，並以此為題。作為畫圖的開端，並在紙的中間寫上自己的名字。
4、老年人有5分鍾時間繪畫，繪畫內容不限。
5、主持人喊停後，各位老年人將所畫的作品依次展示給在座的其他組員。
6、接著老年人會有2分鍾時間構想如何在大家面前的如何闡述圖畫上自己青年時的想法。
7、所有老年人均有機會為其他老年人的圖畫添筆，使每位老年人手上均有一幅畫，有不同的老年人協助完成的圖畫。
8、給組員10分鍾時間分享自己在作圖畫的感受，以及自己在做畫時的一些想法，同時推薦幾位優秀的作品給大家深入的追憶。
9、寫在最後，給3分鍾得時間讓老人談談自己在這次活動中的感受。
活動總結：讓老年人通過作畫的方式回憶自己青年時期的往事，加強老年人之間的互相交流、了解，促進他們對現在美好生活的希冀。
第四次活動
時間：5月28日9:00到10:00 地點：社區活動室
活動主題：回憶往事，唱響晚年
活動目的：用唱歌的形式讓老人找回年輕時的美好回憶
一、背景及理念：
隨著我國老齡化步子的加快，老年人群體越來越龐大，社會對老年人的關注也不斷加強。進入老年，隨著生理上的逐步衰退，心理上也逐漸表現出老年特徵。，老年人心理對於身心健康的影響很大，良好心態促進健康，而不良心理則會危害健康。
根據馬斯洛的需要層次理論告訴我們每個人有生理、安全、歸屬和愛的需要，尊重的需要。他們還渴望自己有所歸宿，被人承認和認同，成為集體中的一員。由於老年人的孩子很少能常伴左右，導致很多老人覺得很孤獨，通過社工開展活動，把老人們聚集在一起，使他們老有所依、老有所養。同時，從優勢視角出發，認識到每個老人都有他存在的資源和優勢，社工應該協助他們去發現和發掘，讓老人們能夠感受到老有所用。同工社工開展的活動，既能鍛煉老人的動手能力，放鬆身心，老有所樂；又能加深老年之家的交流，建立同伴群體的支持系統。
二、活動目標：
1、增進老年人之間的了解與認識，加深他們之間的溝通交流。
2、提高老年的學習能力，如組員手、眼的 協調能力。
3、了解老年人的需求，讓老人感受老有所用、老有所樂、放鬆身心，豐富老年生活。
4、傳承、發揚中國剪紙等手工傳統文化。
三、具體活動安排：
1、活動對象：明秀南社區老年人 名額：10-15人
2、活動地點：明秀南社區老人活動室
3、活動日期：20XX年12月13、20、27日20XX年3日 下午15:00-16:30
4、人手編配：3名社工及5名志願者
5、招募及宣傳方法：宣傳單、走訪社區
四、預計困難及解決方法：
1、老人可能在做手工過程中會出現不適，社工要觀察組員的身體情況，在邀請組員前了解各名組員的身體特點。
2、天氣問題，天氣可能會比較寒冷，社工提醒老人要穿多些衣服，注意保暖。
3、場地問題，可能由於沒有固定的社工活動場所，活動地點會變更，提前與相關工作人員溝通，做好活動場地的安排。
五、評估方法：訪談法
六、小組財務預算。
活動內容：
一，介紹本次活動的主持人，同時工作者做自我介紹（姓名、專業，在組中的角色）；再由主持人介紹本次活動的安排與目標。最後分組。
目的：
讓組員與工作者認識
二，（1）逢七拍手
1.從某一人開始順時針報數，當報到七或七的倍數時，此人以拍手代替說話，也就是拍手一下不能喊出數字，下一個人繼續念下一個號碼。
2.待大家熟悉規則後，就增加拍手的頻率，除了七和七的倍數，只要有七的`數字就要拍手，例如：17。甚至數字加起來是七的倍數也要拍手，例如：34
（2）大風吹
1、所有人圍成一個圈，主持人站在圈中說："大風吹」，旁人問："吹什麼？」，比如說："吹穿紅色衣服的人。」，那麼穿紅色衣服的人就必須離開位子從新尋找位子。沒位子的人站在中間進行活動。
目的：活躍氣氛，相互認識
三，由小組工作員把各小組成員帶到活動地點，進行自我介紹，並介紹接下來的活動流程：五指山和解人結。
四，五指山
1.小組成員圍坐成圈，每個組員發紙筆畫上自己的手型，並依次從大拇指開始寫下自己的興趣、喜歡吃的東西、喜歡什麼類型的人、星座、個性，在手掌寫上自己的名字。
2. 依次按照紙上的內容介紹自己，介紹時把紙放在身前。
3.工作員回收紙張，並從中抽取一張念出紙上組員的信息，讓其他人猜出名字。
目的：促進組員進一步認識，加深對彼此的印象，並增強組員的團隊意識
五，工作者帶領組員分享感受，工作員介紹"解人結」活動的規則
六，解人結
1.組員圍成一圈，伸出雙手，隨意於其他人相握，但注意每雙手要握著不同的人。這便構成一根很緊的"人結」。
2.解結時，不能把手放開，只能透過其他方法如跨越、穿過等等。
3.經過一番努力，"人結」便可漸漸解開，直至解成一個或兩三個小圈。
目的：增強組員的團結協作意識，建立合作關系
七，在工作員的引導下分享"解人結」活動的感受。然後為小組取名稱，設計口號。工作員介紹接下來的主題活動
八，轟炸大隊
1、 分隊比賽，五組分為五隊，每隊成員需要把15球吹好，並運到目的地，最後將其壓破，一組隊員回來後，另一組才能出發，直到所有氣球都被壓破比賽結束。
2、 游戲中氣球吹爆則作廢，中途氣球落地需回起點從新開始。
各組助手交叉進行監督，工作員計時。主持人控制游戲進程。
目的：加強彼此之間的了解，增強團隊合作精神，讓參與者發揮想像與創意，解決問題。
創意活動名稱：
隨手轉發微公益，社工理念正能量
活動內容：
街頭發放寫有社工理念的書簽，讓普通市民發微博，傳遞社工理念
活動目標：
宣傳社會工作者的理念
活動時間：
20XX年4月中上旬
活動對象：
有興趣了解社會工作的人群
活動口號：
小成本 高效率 微公益
發現身邊事 傳播正能量
活動地點：南京東路353廣場，徐家匯公園等
活動方案（介紹活動如何具體展開，包括活動內容、流程、具體執行）：
活動流程：
1 我們在全上海號召一線的社會工作者，有社工專業基礎或是正在學習社工的人，讓大家想一些自己做社工的理念，自己對社工的認知，社會工作的意義，寫成一條條標語。
2 把收集來的標語整理，製作書簽，並在標語寫在上面。
3 到活動當日，我們有三個小隊同時在三個不同的地點，向過路的人介紹社會工作，社會工作的理念等，並且把寫有標語的書簽贈送給有興趣了解社會工作的人。
4 參與的人在收到書簽的同時，可以編寫「書簽的標語+#話題#」發送微博，這樣就可以讓更多的人看到。大家也可以通過我們宣傳海報上的二維碼掃描關注我們的微博。我們的微博也會轉發大家的微博，形成良性的互動。
5 如果有人在看到社會工作理念後有不了解的，或者想要更深入的了解，也可以給我們發微博@我們或私信，我們的微博名字是「上海社工創意節-Voice小隊」。我們回答不了的也會請正在工作的一線社會工作者解答。
活動可行性、創意性、公眾參與性分析：
1 據調查，中國的網民微博使用率遠遠超出其他國家，高達71.5%，遠超過42.9%的世界平均水平，所以我們選擇微博宣傳，隨手轉發的方式，既符合現在時下大家的生活方式，也可以極大的提高宣傳的效果。
2 我們選擇在三個不同的地方同時開展活動，提高了活動宣傳力度和成功率。
3 很多人不了解社會工作的理念和認知，但是現在大學每年社工專業的學生也在增加，相信也會帶動一批人開始認識社會工作。
4 本次活動不佔用過多經費，實時性高
5 結合當代年輕人最普遍的交流平台-微博，方便的隨手轉發方式提高大家的參與性。
6 活動地點在徐家匯公園，353廣場等人流量大的地方。這些地點也是上海市民文化節舉辦活動的地方，可以在舉辦活動時開展宣傳，確保人流量。
H. 老年大學教學計劃
老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，廣交朋友的平台， 智力開發 的基地，下面是我為大家精心整理的老年大學教學計劃，希望對大家有所幫助。
老年大學教學計劃篇1
一、指導思想
20__年社區 教育 工作以、「_」重要思想和科學發展觀為指導，積極貫徹落實黨的十九大精神，發揮社區教育促進人的發展和服務經濟社會的兩大功能，確立「人 文化 、數字化、多元化、優質化」社區教育發展目標，把握「豐富內涵，創新載體、提升層次，打造品牌」社區教育發展主線，努力構建與我鎮經濟社會發展相適應的服務型社區教育體系，著力提高人民群眾對社區教育的滿意度，以創建省級社區教育為契機，配合社區學院，充分利用社區內的教育資源，立足社區、依靠社區、服務社區、建設社區，大力發展社區教育，大力開展各項社區教育工作構建和諧莘塍發揮應有作用。
二、工作任務
1、加強社區學校規范化建設，為社區教育提供良好的教育條件。圍繞市社區建設總體思路，在社區學院的指導下，本著適應發展需要，充分發揮社區教育中心、社區學校作用要求下，規范化、特色化建設好社區學校。
2、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學校和轄區內的其他教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、新黨員培訓以及文體活動。
3、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區教育中心基地開展各類技能培訓，如辦公自動化、公共英語、會計從業資格、電子電工知識等。力爭使學習社區居民參與率達40%以上。
4、加強社區文化建設，營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容，不僅能較好地滿足人們的興趣、 愛好 和需要，而且能有力地促進人們終身學習，陶冶人們情操。社區學校要面向社區開放，擴大各種教育基地內教育資源利用率，為學習者提供多層次，多樣化的教育服務，組織各種教育活動，大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、 體育運動 會、市老齡委老年運動會等各項群眾文化、群眾體育盛事。
三、工作 措施
大力發展老年教育。發揮社區積極性，立足社區實際情況，根據本社區老年人的特點，組建新的老年學習團隊，逐步開發出養生保艦休閑娛樂、心理健康等培訓新項目，切實為老年人提供豐富多彩的學習內容，為老年人提高生活質量服務，以老年書畫、健身等協會為依託，提供老年活動與展示平台，讓我鎮老年人「老有所樂、老有所學、老有所為」。
老年大學教學計劃篇2
20__年，是我鎮經濟、文化發展攻堅之年，我們必須緊密圍繞黨和政府經濟社會建設的總體戰略部署和中心工作，以科學發展觀為指導，進一步振奮精神，不斷開創全鎮老年教育和鎮老年大學各項工作新局面。全年，在抓好日常管理工作基礎上，重點抓好以下幾件工作。
一、開展老年大學規范化建設情況檢查
為全面了解全鎮老年大學規范化建設情況，便於 總結 經驗 ，找出差距，繼續推動規范化學校建設。我鎮將組織相關人員對村級三個老年學校進行檢查，為我鎮20__年老年工作正常有序開展夯實基礎。
二、持續加大老年教育宣傳力度。
1、將老年教育工作同領導幹部大下訪、四在農家等工作相結合，多 渠道 對老年教育工作進行更深層次的宣傳，加大老年教育在民眾當中的知曉度。
2、利用文化中心的「小喇叭」對老年工作進行宣傳，最大限度的將鎮中心的孤寡老人吸收入校，以點帶面。慢慢壯大老年大學學員隊伍。
3、鎮屬三個村老年大學，要充分利用村活動場所，積極在本村宣傳老年教育工作以充實老年學員隊伍。
三、積極向鎮黨委、政府爭取解決部分教學資金，提高老年大學辦學效率。
為適應城市老齡化發展，滿足鎮老年人學習要求，拓寬辦學思路，適度擴大規模。積極地向鎮黨委、政府爭取部分辦學、活動資金。
四、努力建設一支相對穩定的、質量較高的兼職教師隊伍。要完善教師聘任、管理制度，建立教師信息庫。
五、要引進現代化教學手段，逐步完善我鎮老年大學的教學設施。急需配備的，爭取配備到位，以提高教學質量和辦學水平。
六、課程增置。
為適應社會需要，今年我鎮老年大學課程除去年設置的 廣場舞 、保健養生、攝影、音樂4門課程外，將增設一門電腦課程。
七、積極做好鎮黨委、政府及上級業務部門安排的各項工作。
20__年度我鎮老年大學將大力發展村和鎮老年學校（班），滿足老年人就地就近學習要求。動員社會各方面力量，積極加入老年教育事業，將我鎮老年人大學工作提高到一個新的水平。
老年大學教學計劃篇3 老年學校工作總體要求是：堅持以緊緊圍繞學習實踐科學發展觀為統領，以構建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區退休人員的管理服務工作，加強社區老年學校的創新規范使老年學校辦的更紅火，現制定計劃如下：
一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨乾的培訓，特別是今年的科學發展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的`素質。
二、社區對老年學校的領導班子重新組建並給老年骨乾重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課並請轄區的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防範等各項課程，實行規范化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示範學校。
三、社區把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和余熱，今年南塘社區准備組織老年骨幹到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，南塘社區積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，南塘社區還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。
四。南塘社區的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把南塘社區的老年學校辦的更好。
老年大學教學計劃篇4
一、加大力度，努力營造尊老敬老氛圍
1、大力開展敬老宣傳活動。以鄉校骨幹班為陣地，大力宣傳《老年法》、《福建省老年人保護條例》和《德化縣人民政府關於進一步做好老年人優待工作的意見》，宣傳敬老助老典型 事跡 ，弘揚中華民族傳統美德。
2、落實老年人優待政策、鼓勵社會各界為老年人提供各種形式的優待、優先、優惠，把老年優待政策落到實處。
二、把握工作重點，全面提升老年教育水平
1、要明確工作目標。要認真按照縣老年教育「某某」發展規劃的要求，結合各自實際，深入開展老年教育教學工作，積極開展先進校、示範校創建活動，對照標准，攻艱克難，補缺補漏，不斷推進老年教育的規范化、制度化建設。
2、要提升辦學水平。要認真總結老年教育工作的成功經驗，學習借鑒先進的辦學理念和做法，積極探索新形勢下老年教育的特點和規律，不斷豐富教學內容，創新教育方式，進一步提升老年教育的整體教育教學質量和辦學水平。
三、要抓好隊伍建設
1、要加強班子建設。針對個別年齡偏大、體弱多病的村校班子成員及時調整充實，把熱心老年教育工作，具有高度責任感、較強工作能力的同志充實到老年學校的班子成員中來，為老年教育工作，注入生機和活力。
2、要增強師資力量。大力支持支教教師開展教育教學工作，繼續推行教師聘任制，積極營造良好的'教學工作環境。
3、要提高服務水平。加強老年教育工作者的培訓，分期分批選派其到省、市、縣學習，不斷增強業務素質和工作能力，確保老年人有所學、有所樂、有所為。
老年大學教學計劃篇5
一、指導思想
堅持踐行科學發展觀，認真抓好規范化建設。進一步探索老年教育理念，創新辦學模式，完善教學設施，改進 教學 方法 ，爭取盡快達 到「條件較好，質量較高，制度較全，頗具規模，影響深遠」的規范學校要求。努力把我市老年人大學辦成老年人「終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的 家園，老有所為的田園」，為建設和諧小康應城作出貢獻。
二、教學理念
市老年人大學的教學工作，經過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子，從這種理念出發，在 新的學年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學中堅持「增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝」的辦學宗旨；「頤養康樂與進取有為」相結合的教 學目的；「因需施教，寓教於樂」的教學原則；「靈活多樣，互動多彩」的教學方法；校會合一,班會合一，學樂結合的辦學辦班形式；既寬松靈活，又逐步規范的 管理方式；亦師亦友，教學相長的師生關系；建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境；實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產生造福老年，有益社會的深遠影 響。一年一個新台階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學水平和教學質量，以老年教學特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。
三、開設專業與班級
（一）開設專業：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音（普通話）、英語、園藝、電腦、醫療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。
（二）開設班級：
1、常年教學班：書法、繪畫、文學、歷史、電腦（初級甲、乙和中級甲、乙）、園藝、醫療保健、漢語拼音（普通話）、攝影、工藝、歌詠、電子琴（初、中 級）、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈（初、中級）等22個專業班（各專業班報名注冊學員人數須在20人以上，方可開班）。
2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮分別開設有醫療保健和書法等校外教學班級27個。
3、自修班：戲曲、器樂、聲樂、鼓樂禮儀、 太極拳 （劍）、棋藝、門球、釣魚、 橋牌 、競技 麻將 。
4、短訓班：黨訓、時政、法律、烹飪、心理輔導、百家講壇等。
5、講 座：結合辦好老年業余黨校，上好校內黨課和做好離退休黨員的輪訓。
6、遠程教育：空中（電台）、電視、網上三大課堂。
四、教師
各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，並熱心老年教育事業的人擔任；醫療保健班繼續請市中醫院承辦，選聘該院醫生任教；自修班能者為師、互教 互學，自我管理，不定期的聘請相關專業人士授課；短訓班根據教學需要和學員要求，臨時聘請教師；組建講師團，負責校外班教學點巡迴教學；製作視頻、音頻課 件，滿足遠程教學需要。本學年要在增強師資力量上下功夫，增聘市委黨校領導和資深教師，以及具有器樂、禮儀、法律、心理輔導咨詢專業知識的人士任教，充實 和壯大教師隊伍。教師要選得出，站得住，教得好，逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力；具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力；懷有愛老 情結，表現親和力的精良教師隊伍。倡導 愛崗敬業 ，尊老愛校，教書怡人的良好教風。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動，亦師亦友，教學相長，交融、和諧 的人際關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。
五、學員
擴大老年大學覆蓋面，組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，使學員進得來，留得住，學得好，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好增班擴 容工作，做好新學年學員入學工作，通過廣泛宣傳發動，層層組織動員，採取以老帶新和重點單位集中報名的注冊方式，鞏固老學員，增加新學員，使學員達到 2100人，（包括校外班、短訓班和業余黨校輪訓學員），報名注冊學員達到2500人次。培養一批活到老，學到老，終身不 畢業 的老學員；既會學，又會樂， 學樂為相結合的好學員；身體力行，服務他人，參與學校管理的學員幹部；領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。倡導克勤好學、學有所 成，以學促為的良好學風。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人豐富精神文化生活，提高生命質量的新時尚。
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