1. 有意義的文藝活動有那些
詩歌朗誦比賽，手工製作展，繪畫作品展覽交流會，攝影展示，舞蹈表演比賽等
2. 有何文藝演出比較有教育意義
我發現今天的提問者都是一致性的不懸賞，而且特喜歡匿名，很無奈，這些破問題跑到了我的回答欄里，= =。
文藝演出要有教育意義不是件很簡單的事嗎？你請當紅明星演出，或者請非常有名的演說家，你看它的效果強不強，煽動力夠不夠？
你若請藝術團的（聲明：本人無任何歧視意味，請勿有言者無心聽者有意的感覺），如果不是相當出名，或者說不是門票收人很高的（這個道理我是不會告訴你滴）。
兩種情況比較，看我說的對不對？
還有一種情況，是你要參加文藝演出嗎？誒，這需要讓我知道你是在哪演出，以及演出的目的，就很好解決啦~~~~~~~~~~
你很走運，採納我時，麻煩真誠加分，若沒有，請勿進行追問，無原因，謝謝合作。
3. 舉辦單位文藝活動的意義！
舉辦單位文藝活動，主要的意義是增加公司的凝聚力，顯示企業文化，更便於單位管理。
4. 開展社會主義核心價值觀主題文藝活動有什麼重要意義
圍繞「國是家」「勤為本」「儉養德」「誠立身」「孝當先」開展導向鮮明、形式版多樣的文藝活動，權大力傳播社會主流價值，傳遞積極人生追求、高尚思想境界和健康生活情趣。要加強對中華優秀傳統文化、民族民間文化和革命傳統文化的挖掘、闡發和弘揚，做到貼近性、對象化、接地氣，努力創作出反映人民主體地位和現實生活、體現當代中國價值觀念和群眾喜聞樂見的優秀文藝作品。要發揮好文藝輕騎兵的示範作用，注重運用評書、故事、快板、鼓曲唱曲等深受群眾喜愛的藝術樣式，著力組織好我們的價值觀——曲藝走基層全國百場巡演，宣傳最美人物，講好最美故事，贊頌最美精神。
5. 孩子參加文藝活動對孩子有什麼好處
孩子參加文藝活動對孩子的好處：
獲得精神上的滿足：兒童身上具回有從事文藝活動的天生傾向和能力答，兒童的文藝活動直接表現了兒童生命需求。經過表演，孩子能切身感受到故事中人物的心情，人物命運的起浮跌宕給兒童帶來豐富的體驗，獲得精神上的滿足。
促進幼兒完美人格的形成：幼兒在參與文藝活動的過程中，會潛移默化的受到影響和同化。積極情緒得到發展，消極情緒得到疏導，促進幼兒形成完美人格。
符合兒童的興趣需要：兒童身體協調能力發展很快，活潑好動，自我意識增強，對新鮮事物就有強烈的好奇心，喜歡幻想和探索，並能夠大膽的將自己的想法和創造表現出來，戲劇活動對他們具有特殊的吸引力，因為有很多好聽的故事，優美的音樂，多變的動作，為兒童的多方面發展提供了一個良好的平台。
促進孩子的多方面發展：促進孩子多種能力的提高，動手能力、思維能力、執行能力、表達能力.組織能力、以學生為主體發揮創造力。
6. 有意義的文藝活動有什麼_
頒獎的文藝演出,國慶的文藝演出,慰問的文藝演出,奧運會運動會的文藝演出,振奮人心的文藝演出
7. 開展文藝活動的意義是什麼
文藝活動論是理論界繼意識形態論、審美反映論、主體論及藝術生產論諸論之後對於迴文藝本質研究所展答開的另一新維度。它主張從人的活動出發 ,以活動的觀點來理解文藝的本質 ,認為文藝的真正本體是人的感性存在及其審美實踐活動。
8. 堅持文藝活動的重要性是什麼
做文藝活動，最重要的就是自己有一顆文藝的心，因為文藝不是所有人都是可以學的來，我們要做的事情就是需要堅持自己的文藝心就好了
9. 有意義的文藝活動有哪些
頒獎的文藝演出，國慶的文藝演出，慰問的文藝演出，奧運會運動會的文藝演出，振奮人心的文藝演出