老年大學課件

『壹』 牡丹江老年大學什麼時候開學

3月1日。
牡丹江老年大學2022年春季學期於3月1日正式開學，學員們神采飛揚、精神飽滿，有序地通過掃碼測溫通道進入教室，坐在久違的課桌前，開始了新學期的學習。按照牡丹江老年大學2022年工作要點，學校把思政課融入教學全過程，制定了周密的思政課教學計劃，並精心組織上好「開學第一課」。學校按照疫情防控要求，組織學員在自己班級，通過班班通智能一體機，30個教室同時播放《課前微黨課》課件，讓在校學員同一時間，不同教室，同上一節課，新學期的第一節思想政治教育課就這樣開講了。

『貳』 普陀區老年大學地址

普陀區老年大學地址是：上海市普陀區楓橋路61號。

幫助學員熟練掌握使用智能手機的基本操作，課程內容設計成不同梯度，主要包括：智能手機app的下載與安裝，手機的內存清理、網路連接、錄截屏等常用操作，微信、高德地圖、微醫、隨申辦市民雲等app的功能使用。

教學中堅持少而精、慢步走的原則，不趕進度、講練結合，以學懂弄通為目的，通過課件和手機投屏演示，進行操作過程的分步示範，使學員們學有所得、學有所用，解決出行、就醫、消費等日常生活中有可能遇到的問題。

向鋼琴零基礎學員，主要內容為：鋼琴入門知識，識記五線譜，基礎樂理知識，鋼琴的基本彈奏方法等，教材選用《湯普森》《拜厄鋼琴基礎教程》，並選取適合於老年人學習、簡易好聽的鋼琴小曲，豐富教學內容，提高鋼琴學習的趣味性。

『叄』 感謝老師的感謝信

我們眼下的社會，感謝信在我們的生活中並不鮮見，寫感謝信的時候要注意感謝內容的完整。那麼在寫感謝信時要注意什麼內容呢？下面是我精心整理的感謝老師的感謝信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感謝老師的感謝信 篇1

尊敬的xx小學領導、以及xx老師：

你好！我是二（2）班學生的家長。在教師節來臨之際，請允許我代表我的兒子和二（2）班學生及學生家長，向京廣路小學的領導和王麗紅老師表示敬意和感謝。感謝京廣路小學先進的教育理念；感謝老師為教育學生付出的辛勤勞動，讓一個個懵懂的孩子成長為一個個有知識能擔當的學生。

好的教師會影響學生一輩子，他們的人格力量和優良品行會影響孩子的一生。很幸運，我們的孩子碰到了好老師。

王麗紅老師讓我們的孩子在人生道路上擁有了良好的素質。我的兒子，在沒上小學以前，是一個膽小，不愛說話，性格內向，學習能力比較弱的孩子，王麗紅老師用她的愛換起了學生的愛心，她用她的真誠鼓起了學生的信心，她用她的身體力行樹起了學生對社會、集體、他人、自己高度負責的責任心．通過王麗紅老師一年辛勤的指導、教育以及王老師的淵博的知識以及她那高尚的人格魅力的影響，一路走來，李青陽已經成長為一個活潑可愛，健康陽光的三好學生。

王麗紅老師對學生愛護但不袒護，寬容但不放任，總是與學生家長主動溝通，有這樣的老師在孩子的成長路上扶持，作為孩子的家長我很放心，也非常榮幸驕傲！謝謝這樣用心的好老師！

感謝京廣路小學，整潔的環境，雄厚的師資力量和嚴謹科學的教學管理，為孩子提供了良好的學習環境。

感謝王麗紅老師！她豐富的教學經驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋里，獲得飛翔的翅膀，為孩子今後的人生，寫下了一筆絢麗的色彩。

上善若水，厚德載物，京廣路小學老師，以無私的奉獻精神，為祖國的教育事業，輸送了一批批優秀的人才。

我們真誠地向京廣路小學領導、老師、特別是王麗紅老師道一聲：教師節愉快！你們辛苦了！

感謝老師的感謝信 篇2

尊敬的老師：

您們好！因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

老師，是您們教會了我做人，是您們告訴了我道理，是您們把青春化作了對學生的關愛……您們用粉筆譜寫了一生的光榮，那布滿道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動看著黑板發呆，不知不覺想到了趙老師您。趙老師，每當我無助時，永遠都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回答問題，我支支吾吾地答不出來，蒙對了一部分，正當我垂頭喪氣之時，您投來了贊許的目光，包含著期待與信任，我頓時信心大增，完整、形象地回答了題，沒有辜負您的希望。而在下課，每次出了安全事故，您總是耐心地傾聽事情的經過，然後公正的指出誰錯了，該怎麼做才完美。您從不偏向誰，也從不包庇誰，您永遠是我心中最正義的「律師」。您也曾說：「學習不是最重要的，健康勝於一切，健康是1，其他的都是0，沒有這個1，其他的再好，也只是0。」可以看出您多麼關心我們的健康啊！您從不自私地只考慮學生的考試成績，您像媽媽樣從各方面鍛煉我們，教導我們，關愛我們，您如此偉大，我難道不該好好地感恩嗎？

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間……您無微不至地「照顧」著我們班上的名列最後的幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學後，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家裡講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。您曾說：「我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。」您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎？

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：「老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您！」

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇四：感恩老師的感謝信範文

敬愛的老師：

不知您是否還記得那件事……

」由於人數太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學，請同學們理解。「您皺著眉頭沉悶地說，」根據同學們剛才試讀的表現，下面讀到的同學就沒用再登台朗誦了。「

盡管老師反復斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……

這時您走進了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學們都在默默地做著作業，只有我心中一驚天動地，不知您現在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……

您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學。最後您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有溫馨，有期望，有激勵，那麼明亮，那麼閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！

霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒後的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。

老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當我生病時，是您在我身邊問候；當我悲傷時，是您點起我的希望之火；當我迷茫時，是您為我我照亮前進的道路。

老師，讓我懷著感恩的心，向您，老師，向全天下的老師，獻下一份深深的祝福：願您身體健康，永遠年輕！

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇五：感恩老師的感謝信範文

尊敬的李老師及各位老師：

大家好！

首先我想表達我家人對各位老師最誠摯的謝意和最真摯的感激之情！過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風雲，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。誰都沒有料到這一病會這么地厲害，而且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一直都有熱心的老師前去看望他。打電話鼓勵他，讓他增添了戰勝病魔的勇氣和力量！再次感謝大家伸出的博愛之手！

在過去的一年裡，我哥一直在積極努力地配合治療。換了好幾家醫院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一直在與病魔做頑強地抗爭。盡管最後身體瘦的只有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。無論多麽地痛苦，他都在默默地忍受。他是那麽地希望自己能盡快好起來，那麽地希望自己能再次站在咱們老年大學的講台上。可事與願違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永遠地離開了才只有一歲的小寶寶。寫到這兒，我禁不住會想起他在重症期間最後的一幕。不管多麽地痛苦多麽地難受，他就是不想回家。他只想在醫院里接受治療，他只希望自己能好起來。他那執著的模樣，看的我們心裡好難受……。

真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系所有的老師！是你們讓我家人領略到了世間的真情！是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的溫暖。在蘇州醫院的時候，咱們老師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走後，我們老年大學好多老師依然伸出愛心之手，無私地繼續幫助我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款！

患難見真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導！感謝學校的各位老師！感謝我們電腦系所有的老師對我哥的幫助、對我家的幫助。老年大學各位老師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位老師濃濃的友情、親情。祝願天下好心人一生平安，永遠安安康康！

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇六：感恩老師的感謝信範文

敬愛的老師：

您好！

老師，您已經教我們語文一年多了，對我的.教育，我終身難忘。我想對您說：老師，謝謝您！在去年裡，當我做了不對的事情時，又是您及時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫忙……我想對您說：「謝謝您，我的老師！

因為在你的課堂里，我們都感到很簡單和開心，沒有絲毫的緊張和壓抑感！以至每次放學了，我們都捨不得走！你真的是一個特優秀的好老師 老師您說過在課堂上，我們不僅僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到十分榮幸！

老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都十分喜歡上您的語文課。

如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才能夠茁壯的成長、大放光芒！老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。

我真情的說：「老師，謝謝您！」

最後，祝李老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇七：感恩老師的感謝信範文

敬愛的李老師：

您好！

這一年來，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進入了夢鄉，可您家的燈卻還亮著。每一天早上，您竟然起得比我還早。

我身體差，從小體弱多病。由於這個原因，學習成績趕不上。加上自由散慢慣了，對學習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級後，我進入了您的班，您看出了我的缺點，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點。於是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫的字。在您的教導下，我經過努力，最後把字寫得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業本上寫上了a+。您明白嗎？這小小的一個a+，給了我無窮的力量，使我信心百倍，也使我對學習越來越感興趣了。

我的作文也是很差的，常常寫幾句話就算完成了。您發現後，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫好。我的寫作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室後面讓同學們學習，我心裡是多麼的高興啊！老師，我每一點一滴的進步，都離不開您對我的教育。

老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長大以後必須要成為祖國的有用之材。

祝您工作順利，身體健康，桃李滿天下。

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇八：感恩老師的感謝信範文

親愛的老師：

幾載寒暑，桃李芬芳，教師節在這碩果累累的季節悄然而至。九月金秋，這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。明天，我們將迎來中華人民共和國第27個教師節。在此，請允許我代表全體同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的全體老師致以節日的問候和崇高的敬意！

父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；老師之愛，讓我們享受到了無私關愛的博大。敬愛的老師們，你們秉承著培養高素質人才的崇高信念，踐行著求真、務實的精神，在教書育人的崗位上不斷創造著新的輝煌。因為你們的愛崗敬業，因為你們的無私奉獻，你們的學生遍布大江南北成為棟梁之才。此時此刻，我們心裡不禁發出一聲：老師，你們辛苦了！

老師，從你們那裡，我們收獲了豐富的知識；從你們那裡，我們讀懂了成長的含義；從你們那裡，我們感悟了人生的真諦。是你們以朴實無華的本質指導我們；是你們以沉穩扎實的教學吸引我們；是你們以親切和藹的態度打動我們；是你們以浩瀚無邊的知識恩澤我們；更是你們用和煦的陽光普照我們，用美的雨露滋潤我們，讓我們的心田繁花似錦，你們為花的盛開、果的成熟而忙碌，默默奉獻著葉的綠茵。天地人在你們的講義中匯聚，真善美在你們的言行中結晶。芬芳的桃李隨著你們爬滿枝頭，因而你們是學校的功臣，是我們的領航人。請允許我們向你們真情的道一聲：老師，謝謝！

敬愛的老師們，一紙薄無以永載我們深深的祝福，千言萬語不能融盡我們濃濃的敬意，最後，請允許我再次代表全體同學向我們敬愛的老師們，致以最忠心的感謝，最崇高的敬意，最真誠的祝福，祝你們節日快樂，身體健康，萬事如意！並再道一聲：謝謝！

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

篇九：感恩老師的感謝信範文

敬愛的老師：

您好！

請您萬忙之中，忙裡偷閑看完我寫給你的感謝信。我雖然寫得不好但我是出自內心的感激之情。

**老師，有您的關愛，使我懂得感恩。人，應該常常懷著一顆感恩的心。古人說得好：滴水之恩，應當湧泉相報。我最感恩的老師是您！我的班主任**老師！

我是去年從廣州增城市一所中學轉回來的。由於廣州教材與湖北不同步，插班摸底考試成績全班倒一。是您不怕中考壓力接收了我這個特差生。

**老師，在我有問題不懂時您會耐心的幫我講解，所以我要用最優異的成績來報答您。當我取得不理想的成績時，迎來的不是老師的責罵，而得到的是老師幫我找出錯誤的根源，分析原因，指點學習方法。您為了鼓勵我，您在學校宣傳欄貼像張榜表揚我：不比智力比努力，不比起步比進步。當我取得好成績時，迎來的是老師慈祥的微笑和表揚，當我做錯事時，您會用嚴歷的目光看著我，我要改正錯誤報答您。記得有一次，我幫別人抄襲作業被您發現了，您嚴厲批評了我，並與我講明道理，抄襲作業不是互相幫助而是一種不良習慣，聽了老師的話，我從心裡感謝**老師。

人人都說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師像園丁，每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀！不錯的，**老師不就是這樣的嗎？每天默默無聞地工作，任勞任怨地培育祖國的花朵。

我要感謝我的**老師。**老師，您不僅是我們學習道路上的引路人，更是我們的知心朋友。在課堂上，氣氛總是這樣的活躍，為什麼呀？因為您為我們創造了快樂。您在上語文課時，總是愛講些您小時候的一些美好回憶，總愛使我們開心。課堂上，再也不是死氣沉沉的，而是那樣地快樂活躍。我們都愛上語文課，更喜歡那個在課堂上娓娓動聽講述的您。雖說，您是我們的老師，可在我眼裡，您更像我們偉大的母親。您時時刻刻都在保護著您的50多個孩子，在生活上無微不至地關心我們。天氣轉熱時，看到某個同學還穿著厚厚的衣服，您總會親切地說：快脫下吧，別熱壞了！上體育課時，同學們紛紛脫下衣服，圖個涼快。一會兒，您看我們休息夠了，總會對我們說：快穿上衣服，別感冒了！體育中考訓練您幫我們在後背墊一條毛巾吸汗以防感冒。您對我們這么好，可有時我們卻那麼不懂事，經常給您惹麻煩。現在想起來我們的心中有一種說不出的慚愧：對不起，我們錯了！

**老師，千言萬語說不盡您的好，只能凝成一句話：謝謝！謝謝！感謝您潤物無聲的慈母愛，感謝您錚錚教誨的嚴師愛！

驀然回首，老師對我的關懷與愛比冬天的陽光還要溫暖，您用知識和露水培育滋潤著我們，老師像慈祥的母親細心的關愛和教導我們。 是您**老師把我這個倒第一的後進生用一年的耐心教育，使我在年級進了120位，在班裡進了十多位，以比較理想的成績考上了中學。

老師，請您一定要相信我，我升入xx會好好學習，做一名優秀的學生，取得更好的成績來報答老師您。

此致

敬禮！

您的學生：

XX年XX月XX日

感謝老師的感謝信 篇3

敬愛的茅老師：

到了現在，我特別珍惜與您相處的日子，因為再過一個多月，我就要離開這美麗的輕紡城小學。六年來，您給了我無盡的關心與鼓勵，使我終身受益，我的每一次成長與進步都凝聚著您的心血。

記得剛讀四年級的時候，那時我有慢性胃炎，經常會吐。有一次，上課的時候，我突然感覺胃裡翻江倒海，於是便「嘩啦」一聲，把今天的早飯都吐了出來，有同學趕緊去告訴您，您便把我叫到了辦公室，親切的跟我說：「身體不好的話就別去做操與上體育課了，如果身體實在不行，就來打電話叫你家長來接你。」我點了點頭。

還記得有一次我們參加朗誦比賽，賽前您認真地、逐字逐句地指導我們應該怎麼去朗誦，鼓勵我們要充滿信心。朗誦比賽時，您坐在台下，用親切的目光注視著我們，還不知道朝我們點點頭，在您的鼓勵與幫助下，我們順利的完成了演講。

啊，親愛的茅老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，您是辛勤的園丁，是默默無聞的春蠶，您留給我們印象既溫與又威嚴，你用微笑與關懷傳送的信念與力量您為我們付出了多少汗水與心血。而今，您的臉上又增添了幾道皺紋，您的頭上又多了幾許白發，老師，請您放心，我絕不會辜負您對我的期望，我會用優異的成績來回報您的深恩！

祝您

身體健康！萬事如意！

您的學生

感謝老師的感謝信 篇4

親愛的老師：

節日快樂!

昨天，兒子回家後就說：媽媽，明天老師過節呢!小腦袋裡多了這么多的概念了!那我們給老師們送束花吧!

花店門口，他認真地選著，橙色、燦爛的太陽花被兒子選中了，這是代表著趙宣迪在老師的精心照料下如太陽花一樣的開心成長呢!回家的路上，兒子一手牽著我，一手捧著寶貝似地太陽花，高興極了!

是啊!兒子長大了，都是中三班的學生了，一年轉瞬已過! 我們常說，千里之行，始於足下，幼兒園，就是孩子的第一個人生驛站，在這一年裡，兒子從一個賴在爺爺奶奶懷里不肯自己吃飯的小皇帝，學會自己穿衣服，自己吃飯，學會看圖識字，學會唱歌，學會跳舞，在這一年裡學會了如何與別的小朋友溝通交朋友，如何講文明懂禮貌， 知道了什麼才是尊老愛幼，什麼是好的什麼又是壞的。

每一次兒子的進步，每一次新的發現，都給我們全家帶來了歡樂和欣喜，說真的，這世界上最開心的事情，莫過於看見自己的孩子每天聰明、健康、茁壯的成長，這種快樂，是沒有任何東西可以替代的。

這一切，都凝結了老師們一點一滴的耐心，他們盡心盡責的教育和關愛，甚至，比我們家長付出的還要多

曾記得一年前剛入學時，李老師腰帶擴音器，嘴掛話筒，對著這些小傢伙們將他們馴服，一天下來聲音都嘶啞了!曾記得，毛老師傳授邏輯狗時，糾正兒子不動腦筋就看答案不勞而獲的壞毛病!曾記得文老師給兒子細心換下汗濕的衣服，蓋上踢掉地被子，讓兒子追著叫奶奶!等等，太多太多了!

在這個教師節的特殊日子裡，，我想，每一位家長的心情都和我一樣，充滿著激動和感激。感謝幼兒園的老師們對孩子的關心和呵護，感謝你們長期以來的努力工作，感謝你們不辭辛勞的默默奉獻!

寫到在這里，我怎麼都回憶不起自己幼兒園老師的樣子了?她姓什麼?她長什麼樣?她現在在哪裡?在我們的記憶深處，可能只留下了一點小小的碎片，可是，我們都知道，那時候，一定有幾位很可愛的老師，曾經陪你度過了無拘無束快樂的幼兒園生活，她的笑臉，是那麼的親切卻又模糊，而她，卻根本不在乎你是否還記得她。

所以我說，幼兒園的老師，是這個世界上最不求回報的老師，也是最可愛的老師。

在這里，我想再一次感謝我們的老師，感謝你們不求回報的付出，感謝在平日里對孩子成長過程中問題的發現，並及時與家長一塊找到解決問題的方法;更感謝老師客觀地看待孩子的優點和缺點。也謝謝在平日里，我對中三班老師們的打擾，向他們了解這個年齡段孩子的特點，並耐心地傳給我適宜的教育方法。謝謝你們!最後，祝教師節快樂!

此致

敬禮!

您的學生：

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信 篇5

敬愛的老師：

您好！

此時，您也許還在燈下認真地批改作業，您也許還在全神貫注地製作著明天的課件，您也許還在專心地准備著教案。昏暗的黑夜裡，當繁星伴著我進入夢鄉時，您也許還在明燈下辛勤地工作著。老師，此時此刻我想由衷地對您說：「您辛苦了。」

父母給予我肉體，讓我能真實地活在這個世界上，而老師您給予我的卻是靈魂，讓我的精神世界不斷地豐富起來！我如同敬愛我的父母親一樣敬愛您。是父母給了我生命之根，讓我文章整理：Yjbys.com看到了這個五彩繽紛的世界，而您卻教會了我如何去認識這個世界，是您用知識的鑰匙打開了我那一扇天真稚嫩的心門，教會我如何去感恩，如何去欣賞，如何去面對，如何去體會平凡而真實的生活。

當我犯錯誤時，在您嚴厲的訓斥的背後，我看到的是苦口婆心。

當我遇到挫折時，在您清晰嚴肅的教導背後，我看到的是用心良苦。

當我碰到疑難時，在您不厭其煩的解析背後，我看到的是孜孜不倦。

如果說我是度過嚴冬的小草，那麼您便是那溫暖的春風，提醒我在春日裡蘇醒；如果說我是奔騰的河流，那麼您便是堅固的堤壩，教我要有張有弛；如果說我是那將要沖出地平線的朝陽，那麼您就是一雙磅礴的手，托起我徐徐上升！

敬愛的老師，是您打開我蒙蔽的雙眼，教我去洞察這個世界。

是您讓我看到了自己不為人知的一面，讓我去發揮我的專長。

是您給我滋潤了人生的哲理，讓我在一次次錯誤的磨練中學會分析事物的本領。

敬愛的老師，您所給予我的，不僅僅是書本的知識，也給了我做人的道理，為人處事的原則，知難而上的勇氣和實現自我人生價值的真諦！

我真心地想對您說：「老師，您辛苦了！」

『肆』 老年大學總結匯報材料

老年大學總結匯報材料

各校務委員會成員單位的大力支持下，認真貫徹“教、學、樂、為”的教學方針，積極推進規范化建設，不斷完善配套設施，提高教學管理水平，切實加強服務保障。為大家推薦的老年大學總結匯報材料素材，提供參考，歡迎參閱。

老年大學總結匯報材料一

20xx年以來，xx老年大學在市領導的關心下，在省老年大學和市委老幹部局的具體指導下，在各校務委員會成員單位的大力支持下，認真貫徹“教、學、樂、為”的教學方針，積極推進規范化建設，不斷完善配套設施，提高教學管理水平，切實加強服務保障，為滿足老幹部、老同志精神文化生活需求，促進老幹部文化養老工作的開展做出了積極的貢獻。

一、規范教學管理，提高教學質量

1、豐富課程設置。學校根據老幹部、老同志的學習要求，結合經濟社會發展，不斷開設新的班級，完善課程體系。20xx年上學期新開設了圍棋、化妝、歷史3門課程，班級數量逐年增加，共設xx個科目，xx個班級，基本涵蓋了老年人精神文化和晚年生活的需要。現有注冊學員xx人，xx人次。

2、規范教學管理。學校日常教學管理主要依靠班主任來組織實施，每位班主任分管xx個左右的班級，並要求班主任跟班聽課，及時收集老師和學生意見建議，解決處理教學過程中的各種問題。為切實掌旁虛握教學進度和班級管理，學校還建立了班主任工作例會制度，每數啟襲兩周召開一次工作會議，聽取教學管理匯報，分析交流工作，研究改進工作的意見。學校為了規范教學提升質量，每年組織召開2次任課教師座談會，傾聽和收集任課教師對辦好老年教學的意見和建議，不斷改進教學方法，提升教學質量。根據任課老師的建議，為規范教學過程，

3、加強業務交流。上半年學校派x名同志參加了全國老年大學協會舉辦的老教育發展高峰論壇，發表論文一篇。今年x月，xx老年大學組織舉行由全市老年大學分管教務的負責人、班主任老師、任課教師參加的公開課教學，規范了《詩經》解讀、24式太極拳等課程的教學內容。

4、參加業務培訓。今年暑期，我們在全市范圍內精選了x名工作人員、x名書法教師參加了省委老幹部局組織的老年教學工作業務培訓，提升了教管能力。為了提高班主任老師、任課教師使用電器化教學設備的能力和水平，學校舉辦了一期教學設備使用培訓班，請專業人員講解操作流程和方法，同時學校還給每位任課教師，發放了教學設備使用手冊，有效解決了教學設備使用不善的問題。

5、擴大辦學陣地。為了拓展老年教育空間，切實方便老幹部、老同志就近就地學習，學校與南湖區、秀洲區老幹部局和街道社區，進行了協調溝通，選定x個老年教學試點單位，商定開設剪紙、舞蹈、戲曲、排舞x門課程，組織開展教育試點，20xx年x月份正式開學。從目前看試點比較成功，社區學員比較歡迎，南湖區桂苑社區，下半年增加了1門葫蘆絲，並正式掛牌，南湖區委組織部邊明亮部長親自參加揭牌儀式並講話。

二、創新活動內容，豐富校園文化

1、圍繞25周年校慶組織開展活動。今年，學校圍繞建校25周年組織了一系列活動，舉辦了慶祝建校xx周年校園文化藝術節。共精選出xx個節目參加文藝匯演比賽，頒獎演出邀請了縣(市)老年大學x支演出隊參加，參演人數近xx人，觀眾達1500多人。充分展示了老幹部、老同志的風采和對老年大學的熱愛。學校書畫研究會7月份成功舉辦了書畫大賽。共有xx名學員參賽，上送書畫作品xx幅，其中xx幅作品分獲一、二、三等獎，共有xx幅優秀作品，被xx老年大學展廳永久收藏。x月份書畫研究會還出版了《夢緣桑榆》書畫集，共收入書畫作品xx幅，畫冊由xx市人大主任xx提書名，原xx市人大副薯兄主任xx寫序。x月份，校詩詞研究會出版了南湖吟唱詩詞集，共收到會員及詩友原創傳統詩詞作品一千多首，經過編委交流勾通，最終選定九百多首詩詞作品出版，大家感到老同志頭腦清晰、思維活躍、作品立意技巧都有提高。活動大大豐富了校園精神文化生活。

2、參加全省中老年書畫大賽。xx老年大學各個書畫班共有x名學員參加了由xx老年報與中國美術學院繼續教育學院共同主辦的20xx年度全省中老年書畫大賽落下帷幕，xx老年大學學員徐發田的作品榮獲三等獎，同時學校獲得了比賽的最佳組織獎。

3、參加全市各項文體活動並屢獲佳績。x月xx日，橋牌班學員參加xx市第四屆老年人運動會橋梁比賽獲得了冠軍。xx月xx日，合唱一班參加xx省合唱協會主辦的交流演唱會。x月xx日，“我和我的祖國”20xxxx省群眾合唱大賽暨xx省第二屆合唱節xx市初賽在xx大劇院舉行，xx老年大學合唱二班的學員表演了《鄉音鄉情》、《北京頌歌》兩首歌曲，獲得了優勝獎。x月xx日，合唱二班參加了xx區xx社區晚會表演。x月x日，xx市老齡委“敬老南湖畔夢牽夕陽紅”暨慶祝第xx個老人節文藝匯演參演節目柔力球表演獲一等獎。

三、堅持學員為本，完善服務保障

1、竣工驗收工作得到推進。市發展改革委、財政跟蹤評審、教育局、市委老幹部局、建設單位先後3次召開會議進行了解協調，目前建設單位決算資料已基本上報跟蹤評審，現正在審核之中，根據發改委要求力爭年底完成竣工驗收，教育局正在催促施工單位完善相關資料。

2、醫務室功能得到完善。為進一步弘揚敬老風尚，構建和諧校園，更好的為老年學員服務，學校在衛生局、人力資源社會保障局的支持下完善了醫務室功能，現已正式成為醫療機構和城鎮職工基本醫療保險定點單位，目前，校醫務室真正可以就診配葯。

在市衛生局指導下，學校與南湖區衛生局進行了多次協調，較好解決了涉及的有關問題，20xx年x月底學校醫務室經南湖區衛生局審批，正式成為xx市醫療定點機構;為了解決老年學員能在校醫務室配葯問題，學校xx月份向市人力資源社會保障局申辦開通社保專線，在人力資源和社會保障局的指導幫助下，經過醫務工作人員考核、網路專線驗收，於20xx年x月通過了各項審報資料的審核工作，正式把校醫務室列為市醫療保障結算單位，並下發了城鎮職工基本醫療保險定點醫療機構牌子。

3、完善安全設施。我們學校由於校門與公路較近，20xx年搬入新校以來，學校大門口先後有十餘次發生車輛碰擦事故，給老年學員的財產和人身安全帶來了嚴重問題，學校協調綠化園林部門，對綠化帶內樹冠較大的進行了移動和修剪，有效拓寬了視線，並在校門顯著位置張貼了安全提示，降低了風險。

4、優化便民服務。為了確保學員飲水安全和老同志的身體健康，20xx年初，學校在使用頻率較高、人員密集的供水點安裝了x台凈水設備，讓學員喝到了放心水。考慮到學校近一半以上學員是騎電瓶車上學，為了方便學員車輛充電，x月份學校在自行車庫加裝了充電插座，深受學員好評。為了方便學校與學員之間的聯系，解決因自然災害、突發事件而造成臨時停課等情況，能夠及時通知學員，學校聯系聯通公司建立了全校簡訊通平台，大大方便了校生之間的聯系。

5、增添體育設施。學校年初加強了與體育局協調溝通，在體育局領導關心下，xx元戶外運動設施經費列入了今年預算，x月份正式轉入學校財務賬號，目前學校正按政策規定組織采購，已和定點供應商取得了聯系。

6、創建了省級敬老文明號。根據校務委員會會議要求，學校加大了創建力度，成立了創建領導小組，在市民政局老齡辦的具體指導下，參觀學習了市老年活動中心等單位，完善了台賬資料，學校於20xx年x月成功創建省級“敬老文明號”。

老年大學總結匯報材料二

20xx年，xx市老年大學認真貫徹落實黨的十九大及歷次全會精神，堅持辦學宗旨，進一步提振精氣神，積極開展創先爭優活動，進一步擴大辦學規模，切實加強思想政治工作，努力提高教學質量和服務管理水平，不斷豐富校園文化，取得了新的成效。學校榮獲全國敬老文明號、全國示範老年大學、全國老年教育宣傳工作先進單位、市巾幗文明崗等榮譽稱號。

一、爭取領導重視支持，學校教育事業取得新發展

市委市政府歷來重視老年教育發展，學校工作始終得到省、市有關領導的關心和指導。x月x日，省政協原主席、中國老年大學協會名譽會長xx來我市作貫徹《老年教育發展規劃》精神專題報告。x月x日，副省長xx來校出席啟動我省“敬老月”活動。x月x日，市長xx撥冗來校參加道德講堂活動，給師生員工介紹xx市經濟發展情況。市委常委、組織部部長吳深生親自指導分校建設並為分校成立揭牌，召集市直有關部門到校調研，參加全市老年大學暑期培訓班並作重要講話。常務副市長林飛、副市長嚴可仕、楊新堅等多次到校調研，並專題研究教學樓建設事宜。按照省市領導的指示精神，學校積極推進新教學樓建設，推動金山分校擴大場所，新開辦五一中路和新店分校。上級領導的高度重視有力促進了學校新發展。

二、學習貫徹十九大精神，思想政治工作加持新力度

一是配合中心，認真學習宣傳十九大及歷次全會精神。組織師生員工收看xx;邀請黨建理論研究專家解讀xx精神;組織黨員開展送《黨章》修訂本到社區活動。通過LED屏、宣傳欄、校報、網站、微信公眾號以及請市電視台跟進采訪報道，積極營造濃厚的學習氛圍，迅速興起學習貫徹宣傳十九大及歷次全會精神的熱潮。

二是積極宣傳和弘揚社會主義核心價值觀。每月開設一次道德講堂暨專題講座。開展敬老月、讀書月、講文明樹新風等系列活動;設立“書之約——微書吧”，提供書籍供學員免費閱讀;利用電視、廣播、遠程教育網路、老年報刊等媒體以及校報、校網、宣傳欄、LED顯示屏、班級黑板報等，學習宣傳身邊道德模範，講好校園故事，傳播好黨的聲音，積極弘揚正能量。

三是進一步加強黨建工作。校黨支部、臨時黨支部把學習貫徹十九大及歷次全會精神與xx教育有機結合，開展“學xx，我踐行”主題學習教育，組織觀看紀錄片並撰寫 心得體會 ;組織在職黨員參觀省革命歷史紀念館、xx縣閩中閩東革命斗爭史展覽等，開展黨日活動，增強黨性修養。切實加強黨風廉政建設，認真學習廉潔自律有關規定，開展廉潔談心談話，自覺接受進駐紀檢督查，進一步提高拒腐防變能力。

三、強化服務管理工作，辦學教學質量得到新提高

在辦學方面，加快新教學樓籌建工作，爭取盡快動工建設。投入xx多萬元，更新教學設施，利用暑假升級數字化校園系統，新裝修兩間錄播教室、兩間書畫教室，在禮堂安裝大型高清LDE屏，改造舞台燈光系統，采購xx台電腦，為教師學員提供了舒適、溫馨的教學環境。進一步健全完善規章制度，編印《規章制度匯編》(第三版)，切實做到以制度管人管事。

在教學方面，定期召開系主任、班主任會議，加強聽課巡課，抓好日常教學工作的督促落實。重視教師隊伍結構，做到“老中青”相結合。根據老年人的需求合理開設課程，新增xx門課程深受歡迎。撰寫編印校本教材，並推薦《安卓手機教程》、《攝影基礎》教材和《按摩基礎》視頻課件參評全國優秀教材課件。加強教學研討，舉辦全市老年大學教學示範課和xx次校內公開課活動;撰寫教研論文參加全國教學成果與經驗交流研討會。

四、加強平台載體建設，信息宣傳工作再上新台階

升級網站。對學校網站內容進行整合，新網站以專題專欄的形式在“中國xx”門戶網站上線。建好微信公眾號。在微信公眾號上已累計發布新聞信息xx多篇，還開通了報名功能，20xx年xx%以上的學員採用微信公眾號報名、繳費。辦好校報。一年來已編印校報x期，並將前xx期校報匯編成冊。加強對外宣傳。邀請並主動向各主流媒體報送工作動態，央視、省市電視台，《中國老年報》《福建老年報》《老年教育》雜志等平面媒體和新媒體，先後報道學校信息新聞xx余篇(次)。xx月份，學校榮獲“全國老年教育宣傳工作先進單位”，並在全國老年教育宣傳工作會議上作經驗交流發言。

五、擴大社團組織優勢，校園文化建設展現新活力

以徵文、文藝演出、攝影展、書畫展、創作詩詞等形式，積極開展喜迎和喜慶十九大系列活動;圍繞我們的節日——拗九節、重陽節以及敬老月等，開展孝老愛親系列活動。積極發揮xx個學會和藝術團的作用，組織學員深入基層開展公益宣傳活動和演出比賽。如，協助承辦20xx年全國節能宣傳周活動;組織學員到育智學校、老人院等地開展關愛活動;書畫學會義務為市民書寫春聯;積極參加省首屆老年人春節聯歡晚會、第八屆全國中老年合唱藝術節邀請賽、全國全省老年人健身大會健身秧歌交流等活動，榮獲xx多個獎項。

六、深化校際之間交流，工作思路理念有了新拓展

一是實地考察交流。組織赴省內外先進老年大學學習考察。x月份，到省內x所“全國示範老年大學”學習取經;x月份，赴友好學校xx老年人大學聯合舉辦暑期業務培訓班，並赴xx等地學習考察。學校還接待省內外xx余所老年大學來訪。二是通過互寄紙質材料交流。每出版一期校報，編印了教材、理論文集等，都贈送給國內xx多所老年大學交流，同時認真閱讀各校寄來的交流材料，取長補短。三是通過網站、微信等交流。在網站上設置鏈接，開通微信交流群，及時交流心得，學習先進經驗、拓寬工作思路。

七、發揮示範帶動作用，基層辦學工作顯現新成效

積極推動各縣(市)區全部成立老年學校協會，指導縣級校創建更高一級示範校和精品課程。x月，深入開展全市老年教育工作調研月活動，推動基層老年教育發展。x月份，舉辦為期半個月的全市校長、工作人員、通聯隊伍“三合一”的暑期培訓班。在xx區、xx縣開展全市老年大學示範課活動。成立了xx市老年大學講師團，組織安排部分優秀教師赴晉安、閩清等地，開展送教下基層活動。繼續推動老年遠程教育工作，協助做好網路課程資源開發和教學視頻錄制以及傳播等工作。

一年來，全市老年大學(學校)進一步發展壯大。xx市老年大學共開設xx個系，xx門課程，xx個班級，開辦xx所分校，學員總數達x萬人次，其中校本部學員超x萬人次。全市已創辦各級各類老年學校xx所、在校學員xx萬多人，入學率xx%;鄉鎮、街道老年學校xx所，建校率100%，村居、社區老年學校xx所，建校率xx%。全市“市-縣(市)區-鄉鎮(街道)-村居(社區)”四級辦學網路初步形成，為更多老年人就地就近入學提供了條件。

八、 不忘初心 、牢記使命，扎實做好新時代老年教育工作

20xx年，要深入學習貫徹黨的十九大及歷次全會精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持問題導向，以擴大老年教育供給面為著力點，認真補齊短板，發揚“馬上就辦、真抓實干”的精神，進一步提振精氣神，當好排頭兵，積極推動新時代老年教育更快發展。

一要認真學習貫徹黨的十九大及歷次全會精神，進一步加強思想政治工作。要通過集中學習、輔導講座、學習培訓、座談交流、撰寫心得體會等多種形式，在“學懂弄通做實”上下功夫，讓全體師生員工深刻領悟十九大以來的優秀成果和精神實質。要旗幟鮮明地做好學校意識形態工作，推動社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化廣泛弘揚。要持續強化校黨支部、協會黨支部(兼合式)、退休幹部黨支部、各系臨時黨支部建設，緊密結合xx教育，打造新時代黨組織的堅強戰斗堡壘。

二要加強學校內部建設，進一步提升管理服務水平。要加快教學樓建設步伐，力爭20xx年底完成主體工程封頂，20xx年x月如期投入使用。以省級示範校和精品課程回訪為契機，努力推動學校內部各項建設，進一步提高學校的服務能力和水平。要積極推動教學管理現代化，科學合理設置課程;加強師資隊伍建設，擴大師資庫資源;組織修訂教學大綱，指導、鼓勵教師自編教材;建立科學有效的教學質量監控體系，努力實現以質的提高帶動量的發展。要積極開展創先爭優活動，認真開展各類業務培訓，進一步提高工作人員提高素質;要堅持一線考察、正向激勵，進一步提振幹部幹事創業精氣神，用心用情推動學校事業發展。

三要繁榮發展校園文化，進一步營造濃厚氛圍。要組織開展形式多樣、豐富多彩的活動，搭建更多展示辦學成果的平台，積極引導專業學會和藝術團隊深入基層開展公益活動，積極為黨和人民的事業增添正能量;組織開展以慶祝xx為主題的系列活動，鼓勵各藝術團隊參加各類比賽、匯演、展覽，多方位展示學員老有所學的動人風采。要加強老年教育理論研究工作，積極應用研究成果指導工作實踐。要加強信息宣傳工作，緊緊把握輿論導向，充分運用網站、微信公共號、校報等宣傳平台和新技術新媒體，大力宣傳黨和國家老年教育工作的方針政策，宣傳先進典型和辦學成果，不斷傳播和釋放正能量。

四要貫徹落實《規劃》精神，進一步推動老年教育普及發展。要認真貫徹落實國家和福建省《老年教育發展規劃》，積極推動編制我市規劃，助推我市新時代老年教育更快發展。要主動靠前服務，示範帶動各級老年大學(學校)提質增效，指導縣級校爭創更高一級示範校和精品課程。要努力擴大基層老年教育供給面，發揮學校講師團作用，開展“送教下基層”活動，積極推動老年教育向基層普及延伸。加強遠程老年教育工作，協助做好平台建設和課程開發，努力豐富教育資源內容，提高“互聯網+”老年教育吸引力，為廣大老年人足不出戶上“沒有圍牆的老年大學”創造條件。

『伍』 老年大學工作計劃樣本

【篇一】老年大學工作計劃樣本

一、指導思想

認真貫徹落實黨的xx大精神，堅持踐行科學發展觀，認真抓好規范化建設。進一步探索老年教育理念，創新辦學模式，完善教學設施，改進教學方法，爭取盡快達到「條件較好，質量較高，制度較全，頗具規模，影響深遠」的規范學校要求。努力把我市老年人大學辦成老年人「終身學習的校園，晚年生活的樂園，溫馨和諧的家園，老有所為的田園」，為建設和諧小康應城作出貢獻。

二、教學理念

市老年人大學的教學工作，經過師生十一年的大膽探索和努力實踐，逐步走出了一條堅持以人為本，遵循老年教育規律，體現老年特色的路子，從這種理念出發，在斗羨新的學年，必須堅持這條路子走下去。具體來說，就是教學中堅持「增長知識，陶冶情操，健康長壽，余熱生輝」的辦學宗旨;「頤養康樂與進取有為」相結合的教學目的;「因需施教，寓教於樂」的教學原則;「靈活多樣，互動多彩」的教學方法;校會合一,班會合一，學樂結合的辦學辦班形式;既寬松靈活，又逐步規范的管理方式;亦師亦友，教學相長的師生關系;建設校園文化，營造宜教宜學的人文環境;實施校外辦班，遠程教育的新型模式，產生造福老年，有益社會的深遠影響。一年一個新台階，不斷提高老年教育的覆蓋面，提高教學水平和教學質量，以老年教學特色和成果吸引更多的老年人走進課堂，常學常新，久學不厭。

三、開設專業或嫌與班級

(一)開設專業：20個，即書法、繪畫、文史、漢語拼音(普通話)、英語、園藝、電腦、醫療保健、攝影、舞蹈、戲曲、工藝、聲樂、器樂、拳劍、棋藝、牌類、釣魚、時政、家政。

(二)開設班級：

1、常年教學班：書法、繪畫、文學、歷史、電腦(初級甲、乙和中級甲、乙)、園藝、醫療保健、漢語拼音(普通話)、攝影、工藝、歌詠、電子琴(初、中級)、葫蘆絲、英語、合唱、聲樂、舞蹈(初、中級)等22個專業班(各專業班報名注冊學員人數須在20人以上，方可開班)。

2、校外班：全市15個街道辦事處、鎮分別開設有醫療保健和書法等校外教學班級27個。

3、自修班：戲曲、器衫銷手樂、聲樂、鼓樂禮儀、太極拳(劍)、棋藝、門球、釣魚、橋牌、競技麻將。

4、短訓班：黨訓、時政、法律、烹飪、心理輔導、百家講壇等。

5、講座：結合辦好老年業余黨校，上好校內黨課和做好離退休黨員的輪訓。

6、遠程教育：空中(電台)、電視、網上三大課堂。

四、教師

各專業班的教師，仍然主要從老同志中選聘學有專長，並熱心老年教育事業的人擔任;醫療保健班繼續請市中醫院承辦，選聘該院醫生任教;自修班能者為師、互教互學，自我管理，不定期的聘請相關專業人士授課;短訓班根據教學需要和學員要求，臨時聘請教師;組建講師團，負責校外班教學點巡迴教學;製作視頻、音頻課件，滿足遠程教學需要。本學年要在增強師資力量上下功夫，增聘市委黨校領導和資深教師，以及具有器樂、禮儀、法律、心理輔導咨詢專業知識的人士任教，充實和壯大教師隊伍。教師要選得出，站得住，教得好，逐步建設起一支富有專業知識，學識水平，具備教學能力;具有奉獻精神，師德風范，彰顯人格魅力;懷有愛老情結，表現親和力的精良教師隊伍。倡導愛崗敬業，尊老愛校，教書怡人的良好教風。教師和學員形成互尊、互勉、互助、互動，亦師亦友，教學相長，交融、和諧的人際關系，增強學校和教師的吸引力與凝聚力，為老年大學持續發展打下堅實的師資基礎。

五、學員

擴大老年大學覆蓋面，組織更多的老年人參加老年大學的學習，不斷擴大生源，使學員進得來，留得住，學得好，始終是學校的一項重要工作。要下功夫做好增班擴容工作，做好新學年學員入學工作，通過廣泛宣傳發動，層層組織動員，採取以老帶新和重點單位集中報名的注冊方式，鞏固老學員，增加新學員，使學員達到2100人，(包括校外班、短訓班和業余黨校輪訓學員)，報名注冊學員達到2500人次。培養一批活到老，學到老，終身不畢業的老學員;既會學，又會樂，學樂為相結合的好學員;身體力行，服務他人，參與學校管理的學員幹部;領導重視支持，老年朋友積極，不斷輸送學員的基本生源單位。倡導克勤好學、學有所成，以學促為的良好學風。在老年朋友中形成濃厚的學教氛圍，把上老年大學成為老年人豐富精神文化生活，提高生命質量的新時尚。

六、教學管理

本學年要按照老年大學規范化建設的要求在抓好教學管理，提高教學質量上下功夫。一是調整落實班主任配備和職責。對專業班、自修班、短訓班、校外班的班主任作適當調整，各班班主任一般由校部工作人員和任課教師擔任(具體配備另行文)，其職責是學員學籍管理、教師協調溝通，安排課堂教學，組織課外活動，教學管理服務。二是健全學員自我管理組織。調整健全校學員會和各班班委會，建立學員臨時黨支部，發揮重點生源單位學習小組和小組長作用，體現尊嚴管理、民主管理、科學管理理念和堅持自我教育、自我管理、自我服務模式。三是加強課堂教學管理，要求教師有備而教，教態端正;學員尊師好學，積極主動;課堂秩序井然，禁止吸煙。四是注重教學研究。在選用教材，怎樣備課、講課、在學員入學早晚和水平參差不齊上進行研討;組織教案傳閱和組織舉辦幾次研討課和觀摩課;倡導校部工作人員和教師選擇老年教育科學課題進行研討，師生撰寫教和學的心得體會文章和教學經驗總結材料，進一步提高老年教育科研水平。五是配合遠程教育，進一步拓展第二、第三課堂，豐富老年學員課外、校外文體生活，繼續建設校園文化。

七、教學內容

書法班：繼續講授書法基礎知識、介紹篆、隸、楷、行、草五體，指導書法技巧訓練，創作書法作品。

繪畫班：學習掌握中國畫(山水、花鳥)及其它畫法的基礎知識，熟練中國畫等技法的運用，獨立創作其作品。

文學班：以講授唐詩宋詞等古詩詞、散文、三字經，講解詩詞格律，楹聯知識，結合時事，輔導鼓勵學員創作詩詞。

歷史班：主要評講古典名著和講授我國及應城的古、近、現代歷史知識。

電腦班：按新老學員的不同程度，劃分初、中級班。初級班教學內容為電腦基礎知識，主要是認識並了解鍵盤功能及其應用，認識並了解滑鼠的功能及其應用，重點講授五筆字型輸入法，WPSoffice文字處理，表格製作，排版入門及網上基礎知識。中級班教學內容為圖形工具的使用及畫圖，圖文混排，Word的操作及提高，電子表格、幻燈片的製作，網上下載音樂、圖片、視頻，上傳視頻。網頁製作、申請電子郵箱、收發電子郵件、騰訊QQ知識、在網上論壇發帖、製作動畫等內容。

園藝班：介紹適應本地生長繁衍的各種常見花卉的習性及栽培管理技術，重要花卉展示，講授盆景概論，盆景的取材與製作，介紹五彩繽紛的園林構圖和花卉盆景與老年人的休閑生活。使其既有賞花的雅興，也有護花的境界，更有養花的技能，培育出絢麗花卉和高雅盆景。

醫保班：繼續講授十幾種老年人常見病、多發病的預防知識及治療。主要介紹自我保健方法，結合介紹老年人的生活起居、飲食衛生、健身運動和心理健康等方面的知識，使老年人積極防治疾病，延緩衰老，健康長壽。

漢語拼音(普通話)班：掌握拼音方法，著重會話練習。

歌詠班：講授基本樂理，讓學員初識簡譜，有課後視唱的能力，演唱合唱歌曲。

攝影、舞蹈、工藝、電子琴、葫蘆絲班：教學內容由教師與學員商定。

校外班：成立講師團，主要講醫療保健知識，常見病的防治，書法的基礎知識。

遠程教育班：以三個課堂(空中課堂、電視課堂、網上課堂)為載體，不斷製作課件，不斷豐富教學內容，逐步形成各鄉村老年人在家門口接受老年大學的資深教師的授課，擴大受教育的覆蓋面和受眾面，使更多的老年學員做到足不出戶，享受受教育的權利。

自修班、短訓班、黨課、時政課、法制課、心理輔導課、百家講壇則根據專業特點，學員要求結合時事選擇教學內容，開展教學活動，培養學員各方面的情趣和愛好，滿足學員的願望和要求。

【篇二】老年大學工作計劃樣本

老年學校工作總體要求是：堅持以鄧小平「三個代表」重要思想指導，緊緊圍繞學習實踐科學發展觀為統領，以構建和諧社會為栔機，以街道老年教育的指示為中心，進一步搞好轄區退休人員的管理服務工作，加強社區老年學校的創新規范使老年學校辦的更紅火，現制定計劃如下：

一、結合實際認真學習，深刻領會切實貫徹好上級的文件精神及重要會議講話精神，不斷加深對轄區老年學校骨乾的培訓，特別是今年的科學發展觀的學習，做好宣傳和記錄工作，使老年學校的人員不斷增加知識，提高自身的素質。

二、社區對老年學校的領導班子重新組建並給老年骨乾重新分工，登記轄區有專長的老人來學校講老年保健知識課並請轄區的共建單位如檢察院、消防支隊、塘西派出所、司法等部門來社區老年學校講法律、法規、交通、消防安全、治安防範等各項課程，實行規范化辦學提高辦學質量，爭創合格中心示範學校。

三、社區把教學和活動結合起來，讓老年學校的老人發揮自己的才能和余熱，今年xx社區准備組織老年骨幹到敬老院、孤兒院做一次公益活動或上門慰問，xx社區積極引導轄區老人走出家門，走向社會參與社會活動開展各項社會公益活動，xx社區還成立了一支老年文藝舞蹈隊共計60人，這些老人自娛自樂每天在金玉蘭廣場跳舞鍛煉身體。

四、xx社區的正確辦學方向，大力加強思想政治工作，營造良好校風讓老人增長知識豐富生活，使老年人自學、自娛、自樂健康向上把xx社區的老年學校辦的更好。

【篇三】老年大學工作計劃樣本

一、指導思想和教學目標

堅持以中國特色社會主義理論為指導，全面落實科學發展觀，深入學習和全面貫徹落實黨的精神。貫徹「豐富生活、陶冶情操、開闊視野、增進友誼、服務社會」的老年教育方針，堅持「教、學、樂、為」相結合的教學原則，堅持「面向基層、面向農村、面向農民、面向老人」，傳播先進文化、豐富教學內容、改革教學方法，全面推進老年學校規范化建設。努力辦好讓人民滿意的老年教育。以「老有所為、老有所樂、老有所成」為目的，促使老年學員學有所致、學有所得，提高老年人的素質和生活質量，增進身心健康。為全鎮老年教育再上新台階、再做新貢獻。

二、課程設置

本學年擬開設政治理論、時事資訊、衛生保健、法律法規、中外歷史等課程，同時根據情況開展棋牌、球類、健身操、舞蹈、音樂、書畫等文體教學比賽活動，組織室外參觀。

三、時間安排

根據老年人的身體特點，盡量安排有勞有逸適合老年人力所能及的課程和課時，使老年人始終保持精力旺盛、興致盎然的狀態，學校每月安排教學或活動一次，每次課程的時間約2-4小時，上午集中活動，下午安排若干個興趣小組開展活動(具體安排見附表)。

四、方法措施

(一)以黨的精神為指引，進一步增強辦好讓人民滿意老年教育的責任感

繼中央發布《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《中國老齡事業xx規劃》的綱領性文件，把老年教育列入國家教育大業之後，黨的又提出了「積極發展繼續教育，構建終身教育體系，建設學習型社會」的新要求。在講話中強調，人民對美好生活的嚮往就是我們奮斗的目標，這充分體現了對民生幸福的高度重視。重視老年教育是對老年人社會價值充分肯定。隨著人口老齡化程度不斷提高，老年教育以更加現實的需求成為新的社會問題。確定的大政方針為我們辦好老年學校、發展老年教育事業提供了新機遇、搭建了新舞台。因此，辦好讓人民滿意的老年教育，關系民生，關系千家萬戶和諧幸福的期待，關系完善終身教育體系的實現。必須以高度的責任意識推進老年教育科學、協調、可持續發展。

(二)以服從服務大局為已任，積極發揮學員在各項建設中的作用

堅持正確的辦學宗旨和方向，服從服務於黨的中心工作，是老年教育的根本原則。

1、發揮在社會建設中的積極作用。加強社會建設是社會和諧穩定的重要保證。要以老年學校為載體，教育引導老年學員關注建設發展，積極獻計獻策;關注民生幸福，為民服務謀利;關心道德建設，弘揚文明新風;協調化解矛盾，維護社會穩定。

2、發揮在社會主義文化建設中的作用。要以老年學校為陣地，發揮校園文化在教育人、引導人、塑造人、鼓舞人方面的特殊功能，全面提高老年群體素質，豐富人民的精神文化，催生老年文化人才的涌現。組織宣講員到各老年學校宣傳、學習貫徹及xx屆三中、xx全會精神，開展農村實用技術培訓，同時將道德講堂引入課堂，豐富教學內容。

3、發揮在各項建設中的作用。充分利用「五老」人員的政治優勢、經驗優勢、親情優勢、時空優勢在關心下一代，化解矛盾促和諧、協助、支持社區中心工作中貢獻力量。

(三)以兩級網路建設為抓手，全面推進老年教育工作規范化建設

認真落實全省老年教育工作xx規劃，對照總體目標和具體要求，認真做好鎮、村兩級老年教育工作網路建設。

1、鎮老年學校：通過三年的努力，實現創建省級示範學校的目標。

一是加強校務班子建設，完善教育教學結構，建立健全各項管理制度，並積極爭取黨委、政府的重視，實現「有人管事、有章理事、有錢辦事」。

二是加強教師隊伍建設，除在全鎮范圍內聘請教員外，鎮老年學校積極和縣老年學校聯系，邀請縣有關專家、學者和講師團成員來鎮授課，進一步提高教育教學質量。

三是加強學校陣地建設，按規范化要求落實並建好鎮老年學校辦公室，進一步整合鎮綜合文化中心、鎮成人教育學校等資源，建好鎮老年學校活動陣地，滿足學員活動需求。

2、村級老年學校：建立健全村級老年學校，按有牌子、有班子、有學員、有陣地、有活動、有效果的要求，實現全覆蓋。今年實現三個村規范化老年學校的創建目標。

(四)以學員社會滿意為標准，不斷創新老年教育工作新思路

1、學習兄弟鄉鎮經驗，增強辦好老年學校合力。將老年教育作為成人教育的一項重要的份內工作，充分發展成人教育人力資源、物質資源、管理經驗資源。加強對全鎮老年學校的管理和服務工作，壯大老年教育工作力量。

2、總結經驗，找出差距，促進平衡，不斷提高老年人入學率。

3、強化管理與服務工作，切實加強學員安全管理。

4、創新方式，充分發揮三個課堂作用。搞活第一課堂(課堂教學);豐富第二課堂(課外活動);拓展第三課堂(社會公益活動)。

5、加強宣傳擴大影響。今年擬我《老年教育》工作簡報，並積極組織投稿，廣泛宣傳，擴大影響。

6、加強考核，保證目標任務完成。對各村老年教育工作認真考核，促進老年教育健康發展。每學期期末以書面形式或實際操作形式對學員做出公正客觀的評價，評選優秀學員並頒發證書、給予表彰。

老年大學工作計劃2

一、以學習貫徹、十x屆x中全會精神為主線，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，為服務大局奠定思想基礎

（一）深入學習貫徹黨的、十x屆x中全會精神，扎實推進學習型校園建設，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果。以學習貫徹、十x屆x中全會精神為抓手，深入貫徹提出的「努力辦人民滿意的教育」和「積極發展繼續教育，完善終身教育體系，建設學習型社會」的新要求，引導全體教工深刻理解黨的路線方針政策，加強思想政治建設，堅定黨員、幹部、職工對走中國特色社會主義道路的信念，營造良好的學習氛圍。不斷加大學習型校園建設力度，採取集中學習、觀看紀錄片、自學、輔導等多樣形式，學習宣傳黨和國家的路線方針政策，把全體教工的思想和行動統一到精神上來，力爭在學以致用上取得成效。鞏固落實黨的群眾路線教育實踐活動成果，密切聯系群眾，切實轉變作風，做好各項工作，力爭為師生多辦實事，多辦好事，讓教工和學員滿意。

（二）建立貫徹落實「中央八項規定」和整改「四風」的長效機制，改進工作作風，加強自身建設。

一是深入貫徹《廉政准則》有關規定，在全體黨員幹部中開展黨性黨風教育，牢抓「中央八項規定」和整改「四風」不放鬆，積極營造「勤政廉潔，務實創新，厲行節約」的氛圍，使全體黨員幹部堅定理想信念，牢固宗旨意識，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀、地位觀和道德觀，清白做人，認真幹事。

二是加強隊伍建設。加大對青年教工的培養，為他們提供更多發揮才智、實現價值的平台，引導他們敢於擔當，勇於開拓，富於創新，增強他們的事業心和責任心，為學校發展培養好後備力量。

（三）加強黨建和離退休幹部工作。不斷完善組織制度，加強支部班子建設，改進黨員教育管理，在堅持民主集中制基礎上，落實好校長辦公會、校務會、校務擴大會和黨員幹部集中學習等組織生活制度。繼續開展「五個好」黨支部活動，堅持就近就便、靈活多樣的原則，注重實效，創新方式，更好地發揮組織、凝聚老幹部的作用。堅持離退休幹部參加組織生活、政治理論學習、閱讀文件、聽報告、參加重要會議和重大活動等各項制度，落實好他們的政治待遇、生活待遇和文化待遇，切實把組織的.關懷送到老幹部的心坎上，讓離退休同志精神愉悅，頤養天年。

二、以抓好「一體兩翼」為中心，推動老年教育的規范化、科學化發展

按照「辦人民滿意的老年教育」為主體，以參與老年文化建設和服務社會建設為兩翼，推動全市老年教育的規范化、科學化、現代化發展。

（一）堅持以「教學」為主題，以提高教學質量為中心，抓好教學管理的鞏固和完善。

1、深化教學管理，提高教學質量。以黨的精神為指導，明確工作定位，創新辦學理念，嚴格標准，固本強基，提高教育教學水平。

一是強化專業設置。根據老年學員需求，增設化妝、成品舞、漢語拼音、普通話、朗誦、手工藝術、哲學、花卉養護與插花等課程和專業，在基礎班學有所長的前提下，積極打造葫蘆絲、鋼琴、舞蹈、書畫等精品專業，建立精品班和提高班；加強旅遊、國學、詩詞等特色專業建設；在豐富做精好專業、打造提高老專業、發掘建立新專業上有所創新，使教學內容更加全面，教學活動更加豐富，專業設置更加合理，實現教育教學的規范、精細、科學。

二是抓好專業教師和學員骨幹隊伍建設。選聘治學嚴謹、甘為老年教育事業無私奉獻的專業老師，使教師隊伍不斷充實提高；發揮學委會的自主管理及學員骨乾的組織、帶頭、模範作用，協助班主任做好學員管理工作。

三是抓好教學管理。完善學制確定後各系的教學管理體系，制定好大綱與各科（系）的教學計劃，及時對各專業教學進行反饋與總結。抓好學科建設，加強對各專業學會的管理，學期末要通過座談、測評等形式，每學期末廣泛徵求學員對學校辦學意見和建議，不斷提高服務水平和教學管理水平。

2、加強對院系、科（室）及校內社團的管理指導。

一是加強社團指導。抓好對藝術院、書畫院、書畫研究會、攝影學會、文學沙龍、葫蘆絲協會等藝術社團的指導，通過定期不定期開展講座、展覽、交流、演出等活動，展示院系、社團建設取得的新成果，培養引導更多老年學員加入省、市書協、美協、葫蘆絲協會、攝影協會、作協等社團，積極組織他們深入鄉鎮、街道、社區和學校，發揮余熱，服務社會。

二是強化科（系）教學管理職能。把「做細、做精、做強」作為科（室）建設的主導因素，根據專業特點和課程安排，在推動服務管理精細化、教學水平科學化方面積極探索，將老年學員滿意不滿意作為工作的出發點和落腳點，扎實做好服務管理工作。

三是進一步加強教學理論研究。加強對教學規律、學科課程、老年心理等方面和老年大學建設發展規律的研究，使課程框架更加優化，課程設置更加完善，學制設置更加合理，確保教學理論研究深入扎實有效。

3、堅持開門辦學，促進教育資源合理配置，推動老年教育的覆蓋面。結合報告中「大力促進教育公平，合理配置教育資源」的新要求，做好「吸納」和「推出」。既學習兄弟省市老年大學先進的辦學經驗和辦學理念，又交流我校的辦學思路和做法；既吸納更多的高素質專業人才進入教學崗位，又從老年學員中推出更多服務社會的優秀藝術人才，做到共享促提高。堅持社會資源共享，合理配置老年教育資源，擴大老年教育的覆蓋面，推動「四級」辦學網路不斷完善，讓更多老年人享受到學習的權利。加強對基層老年大學（學校）的業務指導，每學期召開一次分校校長會議，總結辦學經驗，交流辦學成績，提出發展基層老年大學（學校）的意見和辦法，促進我市老年教育事業蓬勃發展。

（二）以精細化管理為手段，以培育積極健康、和諧向上的校園文化為目標，不斷增強文化自覺和自信。充分發揮學校在文化建設方面主渠道、主陣地和主課堂的作用，繼續拓寬校園文化建設，鞏固文化建校成果，將文化自覺和自信轉化為廣大教工的自覺行動，使校園文化深入人心。

一是提升精神文化品味。發揮牆報、櫥窗、宣傳欄等熏陶作用、校園網的宣傳作用，課前五分鍾素質教育的養成作用，藝術團（隊）和校內社團的鼓舞感染作用，營造「敬老堅卓，開放包容」的校風，倡導「敬業奉獻，嚴謹求真」的教風，形成「尊師愛校，樂學有為」的學風，形成互尊互敬、互謙互讓、互學互助、互幫互動的良好人際關系和校園氛圍。使校園文化成為師生員工遵循的理念規范、變為日常生活的自覺行為、凝結成共同追求的美好願望。

二是加強制度文化建設。在完善1—4年老年教育學制的基礎上、修訂完善《教學大綱》及《教學管理制度匯編》，將教育、服務和管理有機結合，堅持按章辦事，強化管理，抓好落實，使教學管理更加規范科學。

三是推動物質文化建設。有計劃的更新教學設備，改善辦學條件，擴大辦學規模，成立北教學區，營造良好的辦學環境。

（三）做好「三個課堂」的有機結合，學有所用，服務社會。搞活第一課堂（課堂教學、教育），讓老年學員老有所學，夯實基礎；豐富第二課堂（社團活動、課外活動），讓老年學員老有所樂，豐富精神；拓展第三課堂（社區活動、社會活動），讓老年學員老有所為，服務社會。積極組織開展「紅五月」、「金十月」葫蘆絲活動，徵文比賽，2次教學成果展示等豐富多彩，形式多樣的系列活動，既歌頌黨的光輝歷程和改革開放的輝煌成就，展現全市老年人、老幹部和老年教育工作者熱愛黨、熱愛祖國、朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，又展示學員風采，檢驗辦學成果。

（四）以加大調研宣傳工作力度為突破口，不斷提高老年教育的影響力。

一是在深入加大調研，解決實際問題上下功夫。關注基層老年大學的發展狀況，深入調查研究老年教育工作面臨的新情況、新問題。注重調研實效，從發現問題、分析問題、解決問題的角度出發，形成高質量的調研報告，為扎實推進工作提供有效的理論依據。

二是發揮各類宣傳載體作用，積極擴大宣傳面，提高影響力。建好、用好各類學習教育、宣傳活動陣地，編印9期《校園信息》、2期《老年教育》刊物，充分利用各類涉老報刊，大力宣傳辦學成果；積極做好與兄弟省市老年大學間的學術交流，拓寬辦學思路，學習辦學經驗。

三、精細化管理，規范化推進，為學校科學發展做好堅實保障

（一）做好繼續教育培訓工作。充分利用省級繼續教育基地的優勢，適時組織開展職工培訓工作，為學校的發展奠定基礎。

（二）將「精細化管理」常抓不懈。進一步加強財務、人事、檔案的科學管理，加強法制宣傳教育，做好校園安全工作，扎扎實實，認認真真做好「兩個」服務。提倡無紙化辦公，提高工作效率，營造「厲行節約，開源節流」的好風尚，大力營造節約光榮、浪費可恥的校園氛圍，倡導「細致、細心、認真」的服務管理態度，以求真務實的精神做好老年教育的服務和後勤保障工作。

『陸』 哪位老師的摩登舞課件最好

我叫王金龍，今年六十七歲，舞齡三十年，但是一直跳得不好，僅僅是那種聚會時玩玩、助助興的水平，更談不上什麼質量、什麼藝術之美，也就是人們常說的那種「先天不足」。但是，出於對藝術的愛好，對舞伴負責，我下定決心自我提高一下。在朋友的介紹下，耳聞謝冰老師摩登舞教得很好，受到廣大學員的認可。我抱著試試看的心理，在三年前報名了華師大老年大學摩登舞班。

經過三年來的學習，我深有體會。謝老師人很好，基本功訓練功底扎實，人也謙虛，不虛偽，直來直去，尊重人。她的舞姿很優美，尤其是她在跳華爾茲時的那種大幅度、大傾斜度3，帶有螺旋3，立體的旋轉，真是美極了！這就是舞蹈藝術之美！讓人會情不自禁地拍手叫好。謝老師不但教女步，男步也教得很到位。正如王洪根老師所說，「她男步跳得比男步還男步（意思是還要好）」。謝老師從不計較教學時間，她愛同學，與同學們有商有量，盡心盡責，有時甚至喉嚨嘶啞了，還堅持教課；她一心撲在舞蹈藝術上，碰到有要領、難點的地方，她會毫無保留地給予指點；她的教學方式很接地氣，往往會徵求同學們的意見，及時進行修正或補充，用商量的平等口氣與同學們相處；她因材施教、因人施教、因地施教；她與時俱進，一旦知道某個舞步有了新的進展、新的要求，她會及時介紹給同學們。

通過幾年的學習，在老師的幫助和自己的努力下，我得到了不少提高，也收獲了來自同行、相關組織的認可，華師大老年大學摩登舞班對我有很大的幫助。2008年8月，經上海著名教師曹洪、朱蓓麗、王金生培訓、考核，我取得由上海市國際標准舞協會頒發的「上海市規范社交舞高級教師榮譽資格證書」。這是第一期共批准十人，是目前上海市規范社交舞（即交誼舞）教師的最高等級。2013年參加第十五屆中國上海國際藝術節「浦東高橋杯」長三角地區國際標准舞公開賽獲得成人常青摩登舞第一名。2014年參加「第十六屆中國上海國際藝術節系列活動，上海市『文廣杯』國際舞社交舞公開賽」獲得摩登舞常青新人組第二名（女伴是新人，第一次參加比賽）並獲得同屆的摩登集體舞組一等獎。

通過參加學習，增強了自己的體質，收獲了精神上的愉悅，也讓我認識了很多中老年的朋友。以後我還要繼續努力，向謝老師、王老師學習。謝謝給我帶來不少幫助的老師，也謝謝給我帶來不少幫助的同學們！

『柒』 大學教學計劃課件（精選5篇）

【 #課件# 導語】課件製作本身就是作者綜合素養的一種體現，它顯現出製作者對教育、教學、教材改革方向的把握，對課堂教學的理解，對現代教育技術的領悟。因此教師在設計課件時一定要吃透教學內容，設計出符合教學的方案用於課件。下面是 考 網整理分享的大學教學計劃課件，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助！

1.大學教沒洞學計劃課件

一、教學計劃

要想讓老年人把電子琴學好，首先要制定一套完整的教學計劃，因為老年人跟孩子不同，他們比較較真，剛來學就想知道自己學習有幾學期，學完能達到怎樣的水平。我們群藝老擾唯年大學的電子琴課有7個學期，三年半才能完成，其中分為初級、中級、高級、提高班。

初級教學重點：教學基本樂理知識，識譜能力，了解電子琴的功能作用，學習單指和弦與多指和弦原位和弦的彈奏方法，並初步了解一些相關樂理知識，掌握彈奏技能，具備彈奏難度不大歌曲的能力，學習《電子琴基礎教程》的部分內容。

中級教學重點：加強和弦知識及多指和弦轉位和弦的訓練，提高試唱能力及演奏技巧，能辨別最基本的C大調樂曲與a小調樂曲，並加入拜厄以及車爾尼練習曲，學習《電子琴基礎教程》和《電子琴提高教程》的部分內容。

高級教學重點：強化視唱、視奏能力緩察培及音樂表現力，演奏技巧，學習一升一降、兩升兩降等調性的樂曲，學習《電子琴提高教程》的部分內容。

提高班教學重點：熟練運用多種節奏和音色表現樂曲，獨立彈奏經典名曲，並加入簡譜配左手的訓練。學習《電子琴提高教程》中的樂曲九首與老年人耳熟能詳的16首簡譜歌曲。

只有制定了完善的教學計劃，我們才能讓老年人踏踏實實一步一個腳印，不走彎路，不浪費時間的完成自己老年大學電子琴課程的學習。

二、教學方法

在老年電子琴教學中，教師要針對老年人的學習心理，靈活運用恰當的教學方法，使老年電子琴學習變得豐富而有樂趣。一般來說，老年電子琴的教學方法有：

（一）示範教學法。教師的示範包括演奏技巧的示範、技術動作的分解、樂曲整體的演奏等。當老師示範時，學生可以利用數碼設備來進行錄音和錄像，這樣學員回家練琴就可以有一個參照，自己彈錯了也可以及時糾正，以免錯誤形成習慣後難以改正。

（二）試唱教學法。往往老年人所接觸的樂曲都是一些比較老的歌曲，但是電子琴教材中會涉及很多練習曲、基本功練習、還有一些他們不太熟悉的樂曲，如果一上來就讓他們彈奏，老年人會覺得非常吃力。這時候，我們就可以帶著他們把樂譜多唱幾遍，讓他們先有個初步的印象，一般我是讓他們先彈右手唱右手，再彈左手和弦唱左手，最後合手彈奏唱右手旋律。這樣實驗了幾個學期下來覺得效果還是比較顯著的，也可以提高老年人的識譜能力。

（三）還課法：每節課我都會安排半小時左右讓學員進行還課。所謂還課，就是上一節課布置的曲子，這節課彈給老師聽。這樣老師可以及時發現並糾正學員的錯誤。在課堂上老師也可安排學員進行表演展示，在展示過程中老師可以對學員的演奏進行指導、點評與比較，使學員得到及時反饋，學員之間也可以通過這樣的形式取長補短、互相交流、共同進步。

（四）由淺入深法。是使學員在復習舊知識的過程中學習新知識，慢慢深入。這也是老年人在電子琴學習中的一種典型的循序漸進教學法。就比如我在講解電子琴多指和弦的構造時，一下子跟學員們講這么深奧的樂理知識他們肯定不能理解，我就會在初二學期花十多節課的時間一點一點的'講解這個知識點，使學員了解大三和弦小三和弦的構造組成，讓他們在不知不覺中學到知識。而在介紹新知識新內容時，可用先前已學過的內容作為鋪墊，用一些帶有啟示性的語言對舊知識進行延伸，引入新內容，或是在欣賞樂曲時，可將先前聽過的同類樂曲放在一起進行對比，使學員在舊樂曲中找到新曲子的相似之處與突破點。

三、教學中出現的問題

（一）老年人學習電子琴到底是五線譜好還是簡譜好。我認為學電子琴還是從五線譜學起。五線譜是比較正規的記譜方式，如果是要系統規范的學還是從五線譜入手，對於正規演奏還是五線譜比較科學。前六個學期我都會教老年人五線譜，先打好演奏基礎，學好樂理知識，到了第七個學期，我再加入根據簡譜配左手的訓練。其實老年人反饋回來的信息是：「還是五線譜簡單，看到什麼彈什麼，而簡譜只有C大調的比較簡單，變個調就麻煩了。」

（二）老年大學電子琴集體課戴耳機的問題。電子琴大課一定是要佩戴耳機上課的，否則課堂上雜訊不斷，不僅影響老師的教學質量，還會讓學員的聽課質量也受到影響。但是對於個別年紀太大或耳朵不太好的老年人也可適當放寬制度，但一定要把音量調到很小。要不然老師上課講，學員在下面試著彈奏時，課堂上就很嘈雜。這幾年下來，這個方法還是受到學員的一致好評的。

（三）老師在教學中是應該嚴厲一點還是應該賞識教育。我當然偏向後者，能來學習的老年人大多頭發已經花白了，歲月的年輪也刻上了臉龐，他們能走進老年大學的殿堂都很不容易，有的是想完成兒時那七彩斑斕的夢想，有的是想排解寂寞，交些知心朋友，從此，他們不再感嘆人生苦短。每當看到他們的一點點進步我都不會吝嗇我的表揚，在這里，我希望他們找回自信，彈出幾首優美的小曲、甚至上台表演我都會很欣慰。

誰說夕陽不嬌美，誰說晚霞不燦爛，誰說老年人的生活就應該平平淡淡。只要他們心懷夢想，堅定生活的信念，他們就會重新找到快樂，品味生活的燦爛。他們雖然失去了美麗的春天，卻擁有了收獲的秋天。

2.大學教學計劃課件

一、概述

教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔20xx〕13號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。

《綱要》第五條明確規定：普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計144學時）。修滿規定學分、達到基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。

回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發揮了應有的貢獻。

為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發展所取得的成功經驗，並結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：

（1）繼續堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛煉的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什麼，變為學生根據自身狀態來決定自己做什麼。充分發揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。

（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規定，學生可根據自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。

（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試並達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。

二、課程目標

運動參與目標。通過體育課程的教學，切實提高學生對體育鍛煉的認識，深刻理解體育運動的內涵及其對自身發展的影響，激發學生參加體育活動的興趣，並養成自覺鍛煉身體的習慣，基本形成終身體育的意識。

運動技能目標：通過體育課程教學，幫助學生找到適合自己的體育運動項目，較熟練掌握兩

項以上體育鍛煉的基本方法和技能，為終身體育打下良好的基礎。

身心健康目標。根據學生需要來精心設計體育課程教學，使學生在課內外體育運動實踐中，身體形態、機能、身體素質得到改善和提高，保持良好的生理健康狀態。並使學生在體育活動中得到愉快的情緒體驗，使學生的個性、潛力和創造力得到充分展示，改善心理狀態、克服心理障礙，養成積極樂觀的生活態度。

社會適應目標。根據體育課程獨有的學科性質特點，通過運動競賽的對抗與合作，培養學生的團隊合作精神，學會正確處理競爭與合作的關系。

三、體育課程設置

充分考慮我校的體育場館設施、師資隊伍狀況以及學生對課程設置的需求，在此基礎上，剔除和整合現有的課程體系，充分挖掘和利用學校體育資源，增加了具有時代性、實用性、地方性和文化底蘊厚實的運動項目。目前，體育課開設的運動項目有：籃球、籃球裁判、排球、軟式排球、排球裁判、足球、網球、羽毛球、乒乓球、棒（壘）球、高爾夫球、游泳（冬泳）、太極拳（劍）、武術拳械、跆拳道、形意拳、八卦掌、木蘭拳（扇）、自衛防身、散打、形意強身功、舞龍舞獅、健美操、形體塑造、瑜珈、體育舞蹈、街舞、野外生存、定向越野、健身健美、馬拉松、體適能、保健與康復等35門課。

四、體育課程學分設置

體育課程設4個必修學分，除大一第一學期必修1學分外，餘下3個學分可在大學期間的任一學期完成；可以是任選課學分或特色項目學分，詳見體育課程考試內容構成與說明。

五、體育課程成績評定辦法

體育課成績由學習態度、專項成績、身體素質三部分組成，每一部分都有定量或定性的評分標准。體育程成績採用百分制記分，優（85-100），良（70-84），及格（60-69），不及格（60以下）。

六、體育課程要求：

1、根據《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等法規性文件要求，體育課程未修滿規定學分不能畢業，只能作為肆業處理，只有在新學年補滿必修學分後，方可補畢業證書。

2、體育課程不及格只能重修，不能補考。如因運動受傷等原因，經任課教師同意方可緩考，並在新學期開始前三周進行補考。

3、體育課程缺課（見習、請假、曠課）累計達1/3總課時者，該學分必須重修。

4、對部分身體異常和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生，開設保健與康復體育課，參加保健體育課學生需持醫院保健科證明，在開學前3周轉入保健班學習。學期成績評定在成績後註明保健字樣。

3.大學教學計劃課件

新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經驗，轉化成這學期的工作動力。現制定如下計劃：

一、思想政治

始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴於律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，並針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。並且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發展。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業雜志，瀏覽音樂網頁，隨時記下可借鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里繼續提高。

三、教育教學方面：

深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鑽研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課後及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創設良好的學習環境，幫助他們養好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養成良好的行為習慣，健康的身心。

四、家長工作

本學期我除了用電話、聯系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。並努力在自己創立的博客網頁上發表個人原創性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯系、溝通。

「越是對事業愛得深,越感到自己對事業的不盡職。」在以後的教學工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。

以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。

4.大學教學計劃課件

一、班級基本情況

本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學，經大學一年級下來，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。經過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級。現在我班已經進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。

二、本學期基本工作要點

1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放鬆要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於表現自己，多參加系、學校活動，如卡拉OK、網頁製作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面准備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生，在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班幹部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我准備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

5.大學教學計劃課件

一、課程性質與目標定位

《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》明確指出：體育課程是以身體練習為主要手段，以增進學生體質、增進健康和提高體育素養為主要目標的必修課程。緊緊圍繞育人的宗旨，把體育理論知識、技能與健身健康知識和方法有機結合起來，把學習體育技能和身體鍛煉作為增強體質、增進健康的主要手段，把與之相關的體育運動知識、培育健康的心理和培養健全的人格結合到課程教學中。通過體育教育使全體學生的運動參與意識增強，運動技術技能提高，身體健康、心理健康和社會適應能力全面得以促進。

體育課程的首要任務是培養學生對本課程的正確認識，提高學生的運動參與意識。使學生能自覺地、積極地、經常地參與身體鍛煉;其次是豐富學生的體育鍛煉意識、提高學生的運動技能，使學生掌握科學鍛煉身體的基本原理和方法，掌握合理有效的健身方法、運動損傷的預防與處理、鍛煉效果的評價方式等，用科學的理論知識指導實踐，並通過體育課程的學習，掌握兩項自己較為喜歡的運動項目和鍛煉方法，為今後的鍛煉打好基礎。

體育教育的終極目標就是增強學生體質，使學生身心得到健康的發展。而身體健康目標是通過體育課程的學習和鍛煉，讓學生在耐力、力量、柔韌及協調性等主要素質方面得到提高;在形態機能方面達到較為理想的標准和要求;掌握健身原理與方法及有關的保健、營養及衛生等知識，為達到身體健康目標服務。心理健康目標主要體現在情緒的調控能力、樹立健康向上的自信心和對抗挫折能力等方面。社會適應性目標是通過體育教育及體育活動培養大學生的合作能力、交往能力和適應能力，形成良好的人際關系和團結協作的團隊精神。體育教育在此方面發揮著其它課程難於替代的功能和作用。

二、體育課程的指導思想

全面推進素質教育，增進學生身心健康;傳授健康知識、體育技能;注重學生的個性發展，幫助學生形成個人體育專長;培養學生自主鍛煉的習慣和體育欣賞的能力，樹立終身體育思想。

三、體育課程的任務

(一)全面增進學生的身心健康，改善學生的心理素質，提高身體機能和身體素質，增強適應社會、自然環境的能力。

(二)傳授運動項目的技術，使學生掌握科學鍛煉身體的方法;提高學生體育文化素質，使學生正確認識體育教育的意義，了解體育鍛煉的科學知識，掌握自我監督、評價身體健康的方法;培養和提高體育欣賞能力。

(三)根據學生的興趣、愛好和個體差異，因材施教，幫助學生形成個人體育專長。培養學生自主鍛煉的興趣和愛好，形成體育鍛煉意識和習慣，樹立終生體育的思想。

(四)培養高水平運動員，提高財院大學生競技運動水平，為國爭光，為校爭光。

(五)發揮體育教育的多功能性，進行集體主義、愛國主義、共產主義教育，培養學生敢於拚搏、開拓創新、勇敢頑強、團結進取的優良品質。

四、課程結構與設置

根據《指導綱要》的基本要求，並結合河南財經學院體育教學師資、場地、器材等實際情況，對課程結構與設置應突出學習者的立體角色，針對學生的興趣、需要、水平來設計教學內容，從而有利於實現知識、健身、行為、習慣、情感的統一。在必修課基礎上，開設選修課、保健課、體育健康等多種類型體育課，體現課程結構的多樣性、靈活性、整體性、開放性等特點。

(一)一年級開設基礎體育課：通過基礎體育課教學，使學生正確認識體育的目的和意義，獲得必要的體育基本理論知識，打下良好的身體素質基礎，學會科學鍛煉身體的方法，養成終身體育鍛煉的好習慣，使他們成為體魄健壯、精力充沛、品德高尚、勇於克服困難、具有開拓創新能力的社會主義建設者的合格人才。主要開設課程有籃球、排球、足球(男)、健美操(女)、中長跑、短跑、24式太極拳、八段錦、體育理論知識等。

(二)二年級選項體育課：將以學生為主體，給學生創造更大的學習發展空間，體現統一要求與區別對待的教學原則。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、民族傳統體育、武術、健美操、健美、體育舞蹈、毽球、定向運動、體適能、體育保健等。

(二)三年級開設選修課(提高課)。進一步提高學生的運動專項水平和能力、培養體育興趣、終身體育意識和健身習慣。以各項目教學比賽和娛樂健身方法為主要手段。開設課程有籃球、排球、足球、乒乓球、武術套路、武術散手、健美操、體育舞蹈、健美、田徑、體育與健康課等。

(三)保健體育課。該課程主要針對傷、病、殘、體弱、特殊體型(過胖過瘦)等學生開設。根據學生實際情況，有針對性的組織康復、保健體育教學。在教學內容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質、康復保健知識以及物理康復治療等內容為主。