介休老年大學演出照片

『壹』 社區先進個人工作總結

社區先進個人工作總結

在煩惱社區先進個人工作總結應該怎麼寫?下面社區先進個人工作總結是我想跟大家分享的，歡迎大家瀏覽。

篇一：社區先進個人工作總結

來到社區兩年多的時間，隨著工作經歷的積累，我逐漸發現，自已的身心已經深系在社區工作的崗位上，每天忙忙碌碌，卻十分有意義，職位雖小，但是能代表政府為許多基層群眾辦實事，做貢獻，自豪感油然而生。20xx年即將過去，現將工作總結如下：

加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。我堅持擁護中國共產黨的領導，深入學習三個代表和科學的發展觀等重要思想為指導，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質理論學習，不斷更新自己的觀念，樹立以人為本的思想。

在工作中以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為准則，嚴格要求自己，認真完成領導安排的各項工作。我虛心向身邊的老同志們學習，向有經驗的同事們學習，向他們學習如何為人、如何正確的處理各類矛盾，如何與轄區的居民融洽相處。在上級領導的正確指導下，在各位社區居民的大力支持和協助下，我能夠把認真學習到的業務知識，掌握的國家法律、法規，准確地運用到實際工作當中，保證了各項工作的順利完成。

我以正確、認真的態度對待各項工作任務，經過兩年多的實踐，逐漸積累了工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題、積極參加街道社區組織的各類業務培訓，不斷提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性。

在這段時間定期入戶了解居民人口變化情況，告知社區全程代辦的各種服務和辦理各種業務所需材料。向居民宣傳社區“單位化、網格化、責任化”服務管理工作和服務群眾的工作機制，掌握居民的民情民意，社情動態，及時幫助並解決居民遇到的困難。幫助提醒督促流動人口和房東准備資料登記備案，並及時向流動人員和房東提供流動人口服務指南。

在社區我主要承擔計劃生育流動人口管理、介休市社會事務網格化管理兩個方面

(一)流動人口計生工作方面

我南大街社區地處市內繁華地段，流動人口比較集中，流動性也較大。截止20xx年底，我社區現有流動人口49戶(80人)，其中育齡婦女28人。20xx年我為為轄區內流動人口查驗證達60餘次。發放宣傳品200多份，提供免費技術服務60餘人次。為沒有實施長效避孕措施的流動育齡婦女發放避孕葯具20套。在工作中能夠熟練掌握計劃生育的各項工作流程。及時向流動人員提供服務指南，向他們宣傳黨的計劃生育政策。

(二)介休市社會事務網格化管理方面

一年以來在介休市網格指揮中心的領導下，上報事部件70餘次。及時發現網格內的各種安全隱患，為實現安全社區，和諧社區提供了保障。 “網格化、責任化”的工作模式為構建和諧社區，維護社會穩定，起到了積極意義，不僅使網格員能夠准確掌握居民的民情民意，社情動態，更能及時幫助並解決居民遇到的困難。

(三)進網格掌握民情了解民意

一年來，我還注重對轄區內民情民意的了解和掌握，積極參加各種入戶活動100餘戶(次)。比較准確的掌握了轄區內(特別是分管的網格)的各種信息。配合社區其他工作人員參與到安全排查和創建國家衛生城市、低保入戶調查、計生入戶、危房排查、保障房入戶、經濟普查等調查，入戶排查工作。

在進過了兩年多的工作和學習，我從不適應社區工作到慢慢融入這個社區，並且和居委會的同事們，社區居民的相處也越來越融洽。在工作中我還有很多不足的地方，我相信在以後的工作中，通過慢慢的積累經驗，一定可以更好的完成自己的工作。

篇二：社區先進個人工作總結

社區位於繁華地段，東以東路為界，南以二路為界，西以市為界，北以路為界。社區內生活設施較配套，有菜市場、糧站、幼兒園、銀行、兒童公園等某余個生活服務和娛樂場所，有*個單位(其中有住宅樓的單位**個，無住宅樓的單位個)，**幢住宅樓，**戶(其中店面某家)，***居民。

xxxx年，社區居委會以“創建”、“創衛”工作為指針，以開展“四個一”為載體，在市、區、xx街道辦事處各級黨委政府的領導下，在相關部門的支持與幫助下，精心組織，狠抓落實，努力進取，從解決居民鬧心、領導操心、人人關心的事情入手，一心一意為群眾辦實事、辦好事，從中追求居民對社區的認同感和歸屬感。

(一)立足“便民”，大力促進公益事業的發展。

一是認真做好來電來訪的記錄，這些事情牽涉到居民生活中的一些實際問題，如：路燈不亮、下水道堵塞、陰井蓋丟失等等，針對上述居民反映的情況，居委會都認真對待，自己能解決的自己解決，自己不能解決的積極和有關部門協調，爭取件件有著落，事事有迴音，累計幫助居民解決疑難問題某余個，且為某名下崗工人找到工作，實現了再就業，居委會由此被居民稱為“老百姓的貼心人”。

二是完成了小區的封閉式管理。xxxx年年初，我社區向上級爭取資金某余萬元開始在轄區四周建造透空圍牆，並進行綠化、硬化，新增綠地某某多平方米，硬化道路***平方米，社區還投入近某萬元對小區門衛進行擴建，大大加快了平安型和服務型社區建設的步伐，完成了社區居民多年來的心願。三是充分利用社區文化資源，如腰鼓隊、舞蹈隊、扇子隊、象棋隊等開展豐富多彩的文體活動，並在xxxx年x月份“xxx區第一屆社區運動會”上獲得象棋團體第三名的好成績，豐富了社區居民的業余文化生活，提升了社區的知名度。

(二)突出重點，創出成效。

首先，我們以“四個一”為重點，抓好宣傳陣地，明確主題，營造輿論氛圍。在原有的基礎上進行詳細的布局規劃，按照方案整體實施。在宣傳陣地投資某某元，新建了門樓，在電力局圍牆外建成長.米、寬.米的科普宣傳櫥窗,並在辦公室下面圍牆處做了某米長、.米寬的宣傳櫥窗,新增塊宣傳畫,在社區顯眼處製作了條宣傳標語，對原有的社區黑板報、宣傳櫥窗、社區信息欄進行翻新，基本形成了多層次、全覆蓋的宣傳網路。

其次，開辟新的宣傳陣地與欄目。如開設了“公民道德點評欄”、“四中全會精神”宣傳欄、“五好文明家庭公布欄”、“社區建設欄”、衛生工作“周比月評欄”、“法制廣角欄”等欄目，內容豐富多彩，為創建工作起到了很好的宣傳作用。

第三，開展以“改陋習、樹新風、創文明”為主題的創建文化上牆評比活動。社區內做了某塊宣傳標語，營造了濃郁的創建氛圍，讓創建走進了居民群眾的腦海，讓我們的工作更貼近群眾，轄區單位踴躍投身到“創建文明城市”的活動中來。

(三)在社區創建隊伍方面，發掘資源，夯實創建力量。

創建是否成功，隊伍是關鍵。居委會首先是抓好社區幹部隊伍建設，按照“內強素質，外樹形象”的要求，利用學習日等載體為幹部充電，並多次組織社區幹部十大員，他們分別是：文化指導員、創建宣傳員、治安巡邏員、民事調解員、科普指導員、健康指導員、社區輔導員、法律服務員、衛生監督員、計生服務員十支隊伍，構築了全方位、多層面的社區創建組織。這些隊伍制定了詳細的活動計劃，針對不同的人群開展了豐富多彩的活動，達到自我服務、自我教育、自我管理的目的。

xxxx年，我社區被評為“xx市雙擁先進單位”，為進一步鞏固深化雙擁成果，推進我市省級文明城市和省級衛生城市創建目標的實現，居委會和消防支隊直屬二中隊、電力局團委、軍干所等共建單位共同舉辦各項活動，如電力知識咨詢、消防知識進社區等，特別是月日在軍干所舉行的“我為黨旗添光彩()，慶‘七一’文藝晚會暨黨建知識競賽活動，掀起了“社區共建日”的新高潮，增強了社區和共建單位“共同營造團結友愛的人際關系、學習教育的文化氛圍、整潔美麗的生活環境”的理念，齊心打造“文明社區”，使社區精神文明建設真正實現由“獨角戲”變“大合唱”。

(四)在兩項教育方面，寓教於樂，提升城市文明。

為抓好公民思想道德教育，以“改陋習、樹新風、創文明”為主題，開展了系列教育活動。多次組織轄區居民學習《公民道德建設實施綱要》和《文明市民守則》，邀請區文明宣講團成員到轄區講課，將社區教育與文明創建活動有機地結合起來，並且開展創建知識輪訓輪試工作，開展了“五好文明家庭”評比公示活動，形成爭創五好文明家庭的氛圍。

為深入貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，加強未成年人思想道德建設，社區從加強組織入手，成立了未成年人思想道德實踐基地，通過實踐與體驗活動，提高青少年的思想道德素質。暑假期間組織廣大青少年開展“我與文明同成長”未成年人思想道德建設“五進萬家”活動。“五進萬家”指環保、道德、法制、網路、安全五項活動。開展了環保小製作、勞教人員現身說法、網吧勸導、模擬小法庭、交通小協警等活動，為創建省級文明城市營造濃郁的文化氛圍。

(五)以“創衛”為抓手，著力提高居民的公民衛生意識。

衛生工作是社區的一項重要工作。為加強社區環境衛生管理，鞏固創衛成果，更好地落實長效保潔機制，狠抓周比月評工作，一是將本社區劃分為五個衛生責任片區，由社區保潔員進行某小時動態保潔，社區居委會幹部監督包干負責一個片的環境衛生。同時，社區還成立了環境衛生周比督查小組，每周組織督查小組成員對社區環境衛生進行全方位的檢查，根據評分標准，進行打分，每月進行總結評比，評出先進樓幢、先進庭院，並且專門做牌上牆公布。二是居委會成立了一支由社區幹部和居民某人組成的衛生整治小分隊，主要清除社區內住宅外牆的亂塗亂畫

(有亂塗亂畫處用塗料覆蓋)，目前社區內無一處有亂塗亂畫現象。xxxx年以來居委會共投資某某余元清除綠化帶內雜草，清除衛生死角某處，垃圾糞土某噸，疏通下水道某米，拆除違章建築某平方米，居委會又投資某某元對某個樓道進行白化。三是除“四害”工作常抓不懈。為確保滅鼠、滅蟑工作的成功，我社區積極組織居民開展了大規模的滅鼠、蟑活動，並成立了一支由居委會幹部和幢(組)長近某人組成的滅鼠、蟑隊伍，利用社區四塊黑板報宣傳滅鼠、蟑注意事項，同時發放宣傳單，使廣大居民充分認識滅鼠、蟑的重要性，積極參與滅鼠、蟑工作，社區內滅鼠、蟑達某%工作成績顯著，基本達到“樓內無鼠、蟑，室內無隱患。”四是通過開展經常性的健康教育活動，如：開展世界無煙日宣傳，邀請社區汪雪姣老師每個月給居民上一次健康知識、營養知識講座等，廣泛宣傳健康教育知識，提高廣大群眾的衛生意識和自我保健能力。

(六)規范化管理，完善資料，提高管理水平。

由於平時工作中存在著資料積累不足的現象，我們組織幹部向上、下街的先進社區學習，在此基礎上，按照創建資料的歸類整理的要求，逐項進行完善與充實，並在區文明辦的領導、指導下，使台帳資料科學、規范。

(七)立足“安民”，優化社區治安環境。

安定團結的政治局面是廣大居民安居樂業的重要保證。一年來，我社區廣泛宣傳“創平安社區”的重大意義，採用群防、人防、技防三結合，狠抓落實。一是在電力局某幢宿舍樓安裝了某扇電子防盜門，共投資某萬元，致使發案率比往年有了明顯下降。二是組織某人的治安巡邏隊伍，他們主要由社區志願者、黨員組成，其中最大的某歲，他們雖沒有經過正規的'培訓，|範文論文網免費提供|但憑著一股熱情，時刻把群眾的困難、小區的建設、鄰里的矛盾糾紛作為重要工作來抓，一年來為社區穩定擔負起為保一方平安的任務。

篇三：社區先進個人工作總結

xxx現任縣社區黨工委副書記、社區管委會主任。今年39歲，研究生學歷，1994年7月加入中國共產黨，縣十屆人大代表。幾年來，認真貫徹落實省市縣委社區建設會議精神，積極探索新形勢下社區建設的路子，堅持高標准規劃、建設和管理，堅持創建整體一流社區的方向，堅持把服務擺上位置，促進了jd縣社區建設的健康發展。社區工作多次受到省市領導和有關部門的充分肯定。他本人也先後榮獲縣優秀共產黨員、“十佳公僕”、縣特等勞動模範、jx市優秀共產黨員、jx市第十五屆“十大傑出青年”、hh省“百名和諧之星”、全國“社區工作先進個人”等稱號。

一、勤奮學習，勇於實踐，切實體現了共產黨員的先進性

xxx始終把理論學習作為第一位的政治任務，利用業余時間，認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx大和社區工作路線方針政策，准確把握社區建設新精神、新思路，努力樹立科學發展觀，堅持正確的政績觀，善於用正確的觀點、方法分析問題和解決問題，特別是能夠科學理解和諧社區的涵義和要求，並自覺運用在社區實際工作中。由於他注重學習，善於學習，成為社區工作的行家裡手，被廣大社區黨員、幹部稱為“社區建設的領頭雁”。

在社區開展“抓學習，提素質”活動中，在加強自身學習的同時，積極抓好社區黨員、幹部學習。組織制定《在全縣社區黨員、幹部中開展“抓學習、提素質”活動的工作方案》，確定了指導思想、學習內容，落實了具體措施。兩年來，利用社區黨校對社區黨員幹部集中培訓11次，組織社區工作研討會10餘次;編寫了《社區幹部知識讀書》，每半年對社區工作人員進行一次考試;舉辦了《爭做和諧社區帶頭人》、《迎奧運、樹行業新風》演講比賽。有力促進了幹部素質的提高。

二、開拓進取，創新務實，取得了顯著的工作業績

在實際工作中，xxx緊緊圍繞構建和諧社區、品牌社區和“力爭在全省站排頭、全國創一流”這一目標，不斷強化責任意識、配合意識，開拓進取、創新務實，使社區工作不斷登台階。

深入貫徹落實黨和政府的有關方針、政策，密切配合有關部門，切實做好群眾最關心、最關注的問題。他針對下崗失業人員的實際生活困難，在社區組織開展了“一轉三幫”活動。社區成立了服務中心，定期對下崗失業人員進行普查登記，實行動態管理。兩年來，配合社會保障部門，對城鎮社區7181名享受低保人員進行了復查，對100戶申請低保人員進行了入戶調查，為75戶符合條件的及時辦理了低保手續;為4249名下崗職工辦理了再就業優惠證;為7690名下崗職工辦理了社保補貼;開發公益性崗位405個，初審小額貸款400餘萬元;舉辦下崗職工再就業培訓4期，XX餘人。經過培訓，有70%的下崗職工實現了再就業。協調輸出勞務2121人，其中下崗職工1206人。同時，通過開展“一轉三幫”(轉變就業觀念、幫提高技能、幫解決資金、幫辦理再就業手續)的活動，為他們解決生存問題。

加大幫扶工作力度，切實為困難群體排憂解難。xxx組織全社區黨員幹部、有幫扶能力的社區居民與貧困家庭結幫扶對子86對，社區管委會和各社區定期對社區內重點貧困戶進行走訪，重大節日上門慰問，給他們送去慰問品和慰問金，保證他們過一個祥和的節日。鎮中社區安排6名殘疾人到社區福利型煤廠上班，為燒傷孩子xx捐款300餘元。振興社區對轄區內長期患病、生活十分困難的居民姜永慶進行重點幫扶，多次發動社區黨員幹部、社區群眾為他捐款捐物，感動得姜永慶為社區送來了“社區恩情盛親人，扶貧濟困暖我心”的錦旗。兩年來，各社區為貧困家庭捐款兩萬余元，衣物8000餘件。在xxx的倡導下，會同縣委組織部、縣教育局向全縣各機關、企事業單位和社會各界發出為考入大學的貧困學生捐資助學的倡議，僅06、07 兩年，就為貧困學生捐資14萬多元，為百名小學生解決上學難的問題，為27名考入大學的貧困學生圓了大學夢。

加強社會治安綜合治理，確保社區安定。xxx緊密結合社區實際，全面落實“打防結合、預防為主”方針，動員和組織社區各級黨政組織、廣大居民群眾，整合社會各方面力量，大力加強“平安社區”建設。配合縣公安、檢查機關在鎮內社區設立了5個警務室、2個檢察服務站，實行民警、檢察人員進社區辦公，全縣社區建立責任小區28個，選調59名復員退伍軍人到社區任治安員，建立社區治安志願者服務隊7支、100餘人，協助治安隊搞好小區治安防範。各社區都成立了社區人民調節組織和信訪接待室，及時接待和調節群眾來信來訪。兩年來，調解鄰里糾紛60餘起，接待初信初訪46起，處理縣信訪部門批轉案件7起。在社區有效構築起預防違法犯罪和化解矛盾糾紛的工作網路。

增強品牌意識，不斷推進特色社區建設。為了進一步提高社區建設水平，xxx根據各社區不同基礎，不同人文環境，挖掘各自優勢，努力創建特色社區。以xx社區、xx社區、xx社區為試點，在全面加強社區整體建設的基礎上，開展先進文化社區、平安社區、優良人居環境社區、礦嫂保安全社區和黨員聯系群眾社區等特色社區創建活動。制定了創建工作方案，明確了創建目標、創建標准，落實了具體措施。目前，“一區一品”獨特的文化品牌初步建立起來。xx社區以“夕陽紅”藝術團的歌和大家唱為特色，天天活動，定期演出，文藝骨幹從過去的幾十人，發展到現在的100多人;xx社區以“金秋合唱團”為主體，每周定期活動，參與人數不斷壯大;前進、北華、東風、警民、新鄉社區分別以戲曲、“二人轉”，健身操、腰鼓隊、乒乓球、棋牌等為品牌，每天都有各類文體活動，社區群眾的參與面越來越廣;寶泉社區全面啟動“礦嫂保安全社區”創建活動，緊密配合寶泉礦，以“構築礦山第二道安全防線”為目標，充分發揮礦嫂貼近礦工的優勢，先後舉辦了礦嫂安全知識培訓班、座談會，礦嫂安全知識考試，社區“夕陽紅”藝術團還到井口對礦工進行了慰問演出。有效激發了礦嫂參與安全、注重安全的積極性，促進了礦山安全生產。社區管委會還先後舉辦了社區演講比賽、社區書畫展，組隊參加了全縣秧歌匯演、慶“七一”大合唱比賽。社區“夕陽紅”藝術團參加全國第五屆中老年藝術展演的“世紀春雨”和“卓瑪新歌”兩個舞蹈節目都獲得二等獎，被授予兩座“菊花金獎”杯。XX年6月份省、市領導及有關部門到jd社區檢查精神文明建設工作，給予了高度評價，並在市電視台進行了專題報道。

三、廉潔自律，克己奉公，贏得了良好的群眾口碑

xxx認真貫徹黨的民主集中制原則，凡屬社區建設規劃、服務群眾、重大經濟開支、重要人事安排都集體研究決定。

建立了政務公開制度。事關社區建設、居民生活的政策、各種辦事程序、服務內容、求助熱線、計劃生育、徵兵、城市最低生活保障、各類社會救濟、公益

崗位開發、下崗職工安置、社區居民生活的各項收費、社區財務工作等居民關注的熱點、難點、重點問題都定期向社區居民公開。在社區全面實行了社區服務承諾制度，帶頭接轉好每一個電視，接待好每一位居民，辦好每一件事，落實好每一項政策法規。認真接受群眾的監督。

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只有一所大學。山西同文職業技術學院，位於山西省晉中市，是於2004年5月經山西省人民政府晉政函[2004] 75號文批准建立，國家教育部備案的民辦高職院校。學院位於山西腹地、晉商之鄉、三賢故里—山西省介休市，東臨平遙古城，西接汾河之畔，南眺綿山風景區、大運高速，北臨108國道，交通便捷，經濟文化發達，氣候環境宜人。

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『伍』 山西師范大學戲曲文物研究所的師資隊伍

山西師大戲曲文物研究所，以其陣容整齊的師資隊伍，完善合理的學科機制，豐富高質的研究成果和珍貴的文物藏品，已成為海內外戲曲學術界公認的戲曲文物與戲曲民俗研究的重要基地。一個學術研究領域在從分散的、零星的研究向具有獨立的方法論、學術工具、理論方向及研究課題的系統化學科的轉變，標志著這一學科的成熟。戲曲文物學是一門新興的邊緣學科，前賢已做出了重大貢獻，山西師大戲曲文物研究所的出現及其成就，不僅標志著這一學科在戲劇戲曲學中不可替代的作用，同時也預示著它的廣闊前景與輝煌未來。 車文明，男，1961年12月生，山西省山陰縣人，中共黨員（1986）。1978年高中畢業後擔任民辦教師。1979年入山西省朔縣師范學校學習，1981年畢業後回原籍任初中教師。1984年考入山西師大中文系，1988年畢業留校，在戲曲文物研究所工作。1993-1996年在職攻讀碩士學位。1997年考入華東師范大學文學院，師從齊森華先生攻讀博士學位，2000年7月畢業，獲文學博士學位。2002年獲全國優秀博士學位論文獎。2001年破格由講師晉升為教授。2002年10月至2004年11月在上海師范大學人文學院博士後流動站工作。2005年11月至2006年1月，在日本京都大學人間環境研究科研修。現任山西師范大學戲曲文物研究所所長，教授 ，博士生導師，山西師范大學學位委員會副主任委員，山西省高等學校青年學術帶頭人，山西省拔尖創新人才，333省級人才，「三晉學者」，享受國務院特殊津貼。社會兼職：中國戲曲學會常務理事、中國儺戲學研究會副會長、山西省戲劇研究會副會長、山西省第十一屆政協委員。
曹飛，男，1963年出生，山西陽泉人，1985年畢業於山西師范大學中文系。2009年獲得博士學位，現任山西師范大學戲曲文物研究所副所長，教授，博士生導師。主講課程包括：《藝術美學》、《文藝理論》、《戲曲文物考察技術》、《攝影與攝像》。主要從事山西戲曲文化研究，先後參加國家社會科學項目，教育部項目、中法國際交流課題和國家哲學社會科學課題若干項，出版專著兩種，合作出版著作四種，在《戲曲研究》、《中華戲曲》、《民俗曲藝》（台灣）、《山西師大學報》（社科版）等刊物發表學術論文三十餘篇。
王星榮，1954年生，山西省大寧縣太古鄉太古村人。1972年12月高中畢業後任中學民辦教師，1978年3月入山西師范學院中文系讀書，1982年1月畢業後分配至臨汾蒲劇院從事《蒲劇藝術》雜志編輯工作，曾任副主編、主編，1997年5月獲副編審技術職務。1998年10月調山西師范大學戲曲文物研究所任副教授， 2006年為戲劇戲曲學碩士生導師，2007年獲教授技術職務，2011年為戲劇戲曲學博士生導師。先後出版獨著專著2部，參與撰寫出版專著6部，在《戲曲研究》、《中華戲曲》、《戲劇報》（即《中國戲劇》）、《戲劇電影報》、《戲友》、《蒲劇藝術》等刊物發表學術論文、戲劇評論等30餘篇。
延保全，1964年生，山西省昔陽縣人。中共黨員。1985年山西師范大學中文系畢業，留戲曲文物研究所工作。1988—1991年在職攻讀碩士學位，1991年7月畢業，獲文學碩士學位。現任山西師范大學文學院院長、教授、博士生導師，山西省高等學校人文社會科學重點研究基地——戲曲文物研究中心副主任，《中華戲曲》 副主編。兼任中國俗文學學會理事，中國古代戲曲學會理事。著有《李行道孔文卿羅貫中集》校注、《鳴鳳記評注》；主編有《平陽宋金元戲曲文物研究》；參加編著有《山西戲曲碑刻輯考》、《洪洞介休水利碑刻輯錄》、《全元曲》校注、《全元曲》點校、《中國曲學大辭典》等。在《文藝研究》、《文物》、《民俗曲藝》（台灣）、《戲曲研究》、《文獻》、《中華戲曲》、《民族藝術》等刊物上發表學術論文數十篇。 王福才，1950生，山西省渾源縣人。1978年於山西師范學院政史系畢業後留校任教，1984年調入戲曲文物研究所工作。中國戲曲學會、中國儺戲學研究會會員。現任戲曲文物研究所教授、副所長，《中華戲曲》編委，戲劇戲曲學碩士生導師。出版著作有《六十種曲評注》之一種《綉襦記評注》（第一作者）、《山西省曲沃縣任庄村〈扇鼓神譜〉調查報告》（第二作者），在《文物》、《中華戲曲》、《戲曲研究》《民俗曲藝》等刊物發表論文多篇。
王志峰，女，1994考入山西師范大學中文系攻讀本科學位，1998年考入山西師范大學戲曲文物研究所攻讀碩士。畢業後，留戲曲文物研究所工作，負責中國戲曲學會會刊《中華戲曲》的編輯和出版工作，2006年考入中國傳媒大學影視藝術學院攻讀博士學位。2009年入中央戲劇學院博士後流動站。現為戲曲文物研究所副所長，《中華戲曲》編輯部副主任。
范春義，山東省安丘市人。1992年9月至1996年7月在曲阜師范大學中文系學習，獲得學士學位。1996年8月至2002年9月在安丘從事中學語文教學。2002年9月至2005年6月在曲阜師范大學文學院學習，跟從徐振貴先生學習戲曲學，獲得碩士學位。2005年9月至2008年6月在南京大學古典文獻研究所學習，跟從程章燦先生學習古典文獻學，獲得博士學位。畢業後到山西師范大學戲曲文物研究所工作。2010年12月晉升為副教授；2011年獲得山西省青年學術帶頭人榮譽稱號。現為古典文獻學方向碩士生導師。 黃竹三，1938年生，廣東省開平市人。1961年中山大學中文系本科畢業，考取中山大學中國文學史專業研究生，師從王季思教授專攻中國古代文學和古代戲曲，1965年研究生畢業。長期在山西高等院校從事教學與研究工作。1980年任講師，1986年於山西師范大學破格晉升為教授，1990年任碩士研究生導師，2002年兼任上海師范大學教授、博士生導師。曾任山西師范大學戲曲文物研究所所長、《中華戲曲》主編，中國戲曲學會常務理事、中國儺戲學研究會副會長、山西古典文學學會副會長。現兼任中國儺戲學研究會顧問、山西省古典文學學會顧問、《中華戲曲》編委會顧問。1991年被評為有突出貢獻的專家，獲國務院特殊政府津貼。1999年獲曾憲梓教育基金會普通高等師范學校教師獎二等獎。
竇楷，男，教授，編審。漢族，1928年2月生。1953年畢業於北京師范大學。歷任中國戲曲學校教師，教研組組長。山西師大學報編輯部編輯，山西師大戲曲文物研究所顧問，碩士研究生導師，《中華戲曲》副主編。現任中國戲曲學會理事，中國儺戲研究會理事，中國散曲研究會理事，中國戲劇家協會山西分會理事，山西師大老年科協常務理事，臨汾三晉文化研究會顧問，平定縣張三謨歷史文化研究會會長。
馮俊傑，1943年生，黑龍江牡丹江市人。1982年山西師范學院中文系研究生畢業，文學碩士 ，現任山西師范大學戲曲文物研究所名譽所長，教授，博士生導師，《中華戲曲》主編。著有《鄭光祖集》校注、《琵琶記評注》、編著《山西戲曲碑刻輯考》、主編《六十種曲評注》（與黃竹三先生合作）、《太行神廟與賽社演劇考》、《中國古代文學作品選》等 ，專著《戲劇與考古》、《平遙紗閣戲人》、《山西神廟劇場考》等。近年在《文藝研究》、《中華戲曲》、《戲劇》、《中國文化報》、台灣《民俗曲藝》和韓國《中國戲曲》等報刊上發表論文數十篇。曾獲 第十三屆中國圖書獎、山西省首屆優秀論文二等獎、山西省第四次社會科學研究優秀成果一等獎，曾憲梓三等獎、山西省優秀教師獎。 楊太康，1936年生，山西平陸人。1962年畢業於山西大學教育系學校教育專業並留系任教。1972年，系撤銷，調山西師大教務處，曾任師資科科長。1980年，開始考察、研究戲曲文物並籌建戲曲文物研究組，1984年戲曲文物研究所成立任副所長至1989年。1987年10至11月，曾至美國田納西州奧斯丁·彼依大學和麻薩諸塞州的布里奇沃特學院搞中國戲曲文化展一月並作八場講座，副研究員。從1979年起，在《山西師院學報》《蒲劇藝術》《曲苑》《民俗曲藝》（台灣）等刊物發評論、論文多篇 ，並著有《三晉戲曲文物考》 一書。

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