㈠ 請問老年活動中心手續怎麼辦
老年活動中心手續辦理所需材料:
1、由開辦單位向市老齡工作委員會提出書面申請。
2、申請文件須經當地街道辦(鎮政府)或主管部門簽注意見。
3、經市老齡工作委員會核查審批,對具備開辦條件的發給《老年活動中心開辦許可證》。
4、有了《老年活動中心開辦許可證》,接下來就是需要工商、文化等部門的正常手續了。
(1)老年人活動區平面圖片擴展閱讀
老年活動中心的項目內容
1、種花種菜:老年人娛樂活動,學習種花種菜,蒔花弄草有利於身心健康。年人的健康生活需要一個理念,養生並不是待在屋裡被人侍候,而是走出屋門,享受自然,勞動起來。
2、書畫:有人把練書法、繪畫比作「不練氣功的氣功鍛煉。
3、跳舞:跳舞是一種舞蹈和音樂結合在一起,有益於老年人身心健康的文化娛樂活動,也是一種適宜的體育鍛煉。
4、聽收音機:買一台收音機,讓老年人收聽她喜歡的節目,老年人娛樂活動,既能跟上時代的潮流,還不像看電視那麼累,而且這樣也很鍛煉老人的聽覺,從而促進大腦的思維,保持頭腦的靈活。
5、音樂:一曲節奏明快、悅耳動聽的樂曲,會拂去你心中的不快,使你樂而忘憂;此時,體內的神經體液系統處於最佳狀態,從而達到調和內外、協調氣血通行的效果。
㈡ 60歲的老年人適合到什麼地方遊玩
老人的身體不如年輕人那般經得起折騰,所以出門旅遊時就需要多方面的考慮,比如安全、環境、交通等等。一般情況下,老人去旅遊還是選擇一些比較平穩、安全、似乎不那麼耗費體力的地方。可以看看下面的國內適合老年人旅遊的地方:
1、海南三亞
海南三亞是我國唯一的一個地處濃厚熱帶海洋性氣候城市,據統計,三亞每立方厘米空氣中含1000個負氧離子,可謂天然氧吧,空氣質量全國第一、世界第二,許多患有老年性疾病的老人到這里散心旅遊,病情都得到緩解。
2、廣西北海
北海氣候溫和,年平均溫度23攝氏度,冬無嚴寒、夏無酷暑,特別是空氣中負氧離子含量高出內地50-100倍,絕對是是老人康復、療養的最佳選擇。
3、廈門鼓浪嶼
「城在海上,海在城中」,廈門,一座風姿綽約的「海上花園」,四季如春,可以說是全國環境最好的城市之一。帶著父母或者爺爺奶奶來廈門,在鼓浪嶼上度過一個悠閑下午,呼吸下清新的空氣,身心都可以得到放鬆。
4、青島
青島素有「東方瑞士」之美譽。凡是來青島旅遊觀光的中外人士,無不為青島的浪漫海濱所感染和陶醉。帶上爹媽到這里,游泳趕海,曬日光浴,或者去青島奧林匹克帆船中心看看08年奧運會帆船比賽的一些展品,都不失為一種休閑度假方式。
5、成都青城山
青城山-都江堰景區,2007年被評為「中國老年人最喜愛的旅遊目的地」。青城山空氣鮮潤,非常適合老年人前往遊玩。這里有老年精修養生節,在自然氣息中頤養身心,體驗深厚的道教和養生文化。
6、桂林大圩古鎮
桂林清秀的山水,最適合長者回歸大自然和放鬆身心;結伴遊覽已有千年歷史的大圩古鎮,欣賞清代徽派建築風格的青磚、青瓦樓房,在青石板路大街上漫步,懷舊風十足,很適合知性長者;桂林的農家美食和清新空氣,對久居都市的長者都有著巨大吸引力。
7、雲南
雲南冬暖夏涼,四季如春。昆明、大理、麗江、香格里拉都是不錯的去處。在麗江品納西風情,或去看元陽梯田的壯麗等,賞盡世外桃源美景。在這里和父輩們一起享受慢時光,或者去大昭寺曬曬太陽,都會是非常難忘的旅遊經歷。
8、北京
北京不僅是兒時小學課本上的「天安門」,更是父輩們精神上最牽掛和嚮往的地方。北京,給那個時代的人心裡烙下了最特殊的印記。去北京天安門看望毛主席,去故宮領略浩盪的皇家氣派,如果爸媽腿腳好的,還可以帶著他們一起爬爬長城,有生之年做回好漢。
9、西安
如果爸媽屬於對歷史文化十分感興趣的知性派,可以帶他們游覽西安。西安,華夏文明的發源地,世界四大文明古都之一,歷史悠久,文化積淀厚重。西安周圍有120多座帝王陵墓,有著「天然歷史博物館」的美譽;兵馬俑坑被譽為「世界第八大奇跡」;古城牆也是至今世界上保存最完整、規模最宏大的古城牆遺址。
㈢ 老年人社區活動有哪些 社區老年人活動方案範文(2篇)
老年人社區活動有哪些 社區老年人活動方案範文(2篇)
一、活動主題
活躍老齡,樂在創新
二、活動背景、目的和意義
活動背景
「活躍老齡,樂在創新」社區老年人系列公益活動源自北京郵電大學「關愛老年人智慧設計國際交流項目」。本項目為期兩年,目的是探索社區居家養老模式和適合老年人的服務和產品。老年人有著豐富的工作生活經驗和社會閱歷,也是最了解老年人需求的群體,故項目組發起一系列在社區的老年人公益活動,邀請老年人同科研人員、設計師一起,探討科技能為老年人做些什麼。
活動目的
通過科研人員、設計師、老年人以及服務老年人的社區工作者一起討論,了解老年人的生活需求,發現老年人的創造力,輸出新的產品設計、服務設計以及對現有產品/服務的改造意見,探索四位一體的.社區居家養老模式。
活動意義
老年人作為志願者參與到活動中來,共同探討老年人的需求和解決方法,是一種老有所為;活動的形式輕松愉快,有設計師、大學生共同參與,實現不同群體之間和代際之間交流,是一種老有所樂。
三、活動時間和地點
活動時間 2011年9月—2012年10月
活動地點 社區
四、活動基本考慮
每次活動以社區提前通知、自願參加為主。分戶外和戶內兩種場合。
戶內活動,以茶話會、互動活動為主要形式。活動的持續時間在1~1.5個小時為佳,不宜超過2個小時。
戶外活動,以隨機的談話為主,同每個人的交流時間不宜超過20分鍾。需備有小禮品。活動要主題明確,材料齊備,活動介紹簡明扼要,通俗易懂。
給參與活動的老年人頒發「活躍老齡·樂在創新:老有所為志願者」證書。
活動目的:尊老愛老是中華民族的傳統美德,大學生青年志願者應繼承並發揚這一優良傳統。據了解該社區有很多空巢老人,我們將組織志願者們進入社區,對這些老人們提供服務。給老人們帶去大學生青年志願者的問候,並通過志願者們的努力及熱情增加老人們晚年生活的樂趣。
參加人員:負責人2人,領隊7人、志願者50人,共計57人。(附件1)
活動內容:
1、向全院學生征調志願者;
2、志願者選拔;
3、志願者培訓;
4、根據需服務老人的要求分配志願者;
5、志願者與老人們進行交流,了解老人的需求;
6、志願者進入老人家進行服務;
7、召開志願者會議,對此次活動進行總結。
活動時間:
未來時間策劃:每周星期六、星期天下午約4個小時。(具體和社區工作人員聯系,同時考慮志願者的時間)
活動地點:安寧建寧路社區
活動注意:
1、與社區取得聯系,並由社區工作人員提供需要服務對象;
2、志願者擇優錄取,以保證服務質量;
3、志願者服務時間至少一個服務周期,即八次服務(兩個月);
4、確定志願者人數及名單;
5、志願者服務時需帶學生證、志願者協會會徽;
6、活動過程中老人需填寫"義務家教服務記錄表",個服務周期結束後由老人對志願服務提出綜合意見及建議;
7、活動每周期結束後根據老人們的意見開會總結,並不斷改進;
8、整個活動結束後由社區負責人對活動提出意見、建議及評價;
9、最後活動結束後,我們根據各方意見評出優秀志願者兩名,並給以一定的獎勵;
10、在活動過程中志願者們若發現有困難、或需要幫助的老人,需及時我們反映,我們會將次反映給社區,並配合社區及時的幫助解決老人的問題。
㈣ 重陽節里快樂多。 .寫一寫下圖中的老人是怎樣度過重陽節的。 廾里全什_baiduboxapp
我們推著母親沿東面的盤山路上山,當輪椅和母親一起被推上山頂時,吸引了不少羨慕的目光,而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前,母親與一些素不相識的老人們聊起家常,喜悅之情溢於言表,我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
農歷九月稱為「菊月」,在菊花傲霜怒放的重陽節里,登高和觀賞菊花是節日的一項重要內容。這是2017年重陽節記錄下的母親的一組圖片,當時89歲的母親身體尚好,重陽節那天恰逢「國慶」長假期間,我和家人用輪椅推著母親去登高和賞菊。老年人登山秋遊,可以開闊視野,交流感情,鍛煉身體。
烈士山公園是城區中的一座紀念性公園,公園總面積37.5萬平方米,有紀念區、老年活動區、水景區、兒童活動區4個分區。紀念區以烈士山峰為主景。山峰海拔高度為97.5米,北坡是250級台階,象徵著紅軍二萬五千里長征。我們推著母親沿東面的盤山路上山,當輪椅和母親一起被推上山頂時,吸引了不少羨慕的目光,而此時的母親更興奮得像個孩子。在刻有漢白玉浮雕烈士紀念碑前,母親與一些素不相識的老人們聊起家常,喜悅之情溢於言表,我用照相機記錄下了這其樂融融的一幕。
上山難下山更難,為防止輪椅失控下滑,採用上面拽下面頂的辦法,順原路下山後又推著母親經勝利廣場去公園賞菊,時逢國慶期間,燦爛的鮮花和遊人的笑臉把廣場和公園裝扮得格外美麗。各式花壇營造出一片花團錦簇、欣欣向榮的景象。在親人的陪伴下,徜徉在花海中,母親一臉的幸福與快樂。
又是一年重陽節,景色依舊,物是人非。今年國慶10點鍾,93歲的老母親安詳地走到另一個世界裡,在那裡她還會賞菊登高嗎?早晨,我獨自登上山頂,一路上尋覓著回憶著,在登山晨練的老人中間尋找母親的身影,我祝願天下的老人永遠健康快樂。
㈤ 設計社區活動中心的建築平面圖
建築平面圖,又可簡稱平面圖,是將新建建築物或構築物的牆、門窗、樓梯、地面及內部功能布局等建築情況,以水平投影方法和相應的圖例所組成的圖紙。
㈥ 老年人重陽節專題活動策劃方案
老年人重陽節專題活動策劃方案10篇
以「重陽節」這一中華傳統為契機,從增強隊員的體驗入手,開展「九九重陽節孝心獻老人」感恩教育活動,讓隊員在尊老、敬老、養老、愛老、助老的活動中,進一步了解「重陽節」這一中華傳統的內在價值,下面我為大家收集整理了「老年人重陽節專題活動策劃方案」,襪肢歡迎閱讀與借鑒!
「家家有老人,人人都會老」。不知不覺中,他們的頭發開始變得花白,堅強直挺的背影在歲月中淡去,腳步也變得逐漸緩慢和蹣跚起來。他們需要的也許鎮租並不是物質回報,而是晚輩們深情的問候,在這個特殊的日子裡,讓我們真誠體驗與長輩間濃濃的親情。
一、活動目的
結合本學期感恩親情主題文化節開展重陽節各項活動,旨在培養學生敬重老人、關心老人的良好品質,讓學生懂得「孝敬長輩,尊老敬老」是每個人應該遵守的道德規范。設置簡單的節日探究活動,讓學生感受、積淀、傳承中國的傳統文化。
二、活動時間
20_年x月x日——20_年x月x日
三、活動內容
活動一:「小鬼當家」親情回報活動
1、學說感恩話:在日常生活中請記得對家人說感恩的話,如:當父母下班回家或幹完家務要說「您辛苦了」,當爺爺奶奶做飯或做其他事情說「謝謝」,平時做到不與家人頂嘴等等。
2、學做家務活:為長輩做力所能及的家務事,學會一項家務小技能,為家人減一份辛勞,添一份愜意,送一份親情,做快樂的、有責任感的家庭成員。
具體說明:一、二、五、六年級完成以上兩項感恩小作業;三、四年級學生在本次活動後和父母共同完成一次親子通信,對本次活動進行簡單總結,加深對親人的理解。該材料可由班主任收藏,在親情互動主題班隊會上進行分享和交流。三、四年級每班上交3份。
上交時間:20_年10月21日
活動二:「最美夕陽紅」節日探究活動
農歷九月九日為傳統的重陽節,在古代,民間在重陽有登高的風俗,故重陽節又叫「登高節」。在這一天,人們還有吃重陽糕的習俗„„今天的重陽節,被賦予了新的含義。其實,每一個傳統節日都有其獨特的淵源和耐人尋味的故事,你了解了多少呢?
具體說明:五、六年級學生利用十一小長假了解重陽節這一傳統節日的的習俗、故事等,填寫完成活動反饋表。每班上交3份。
上交時間:20_年10月21日
活動三:「別樣的親情」親情公益活動
「家家有老人,人人都會老」。作為晚輩,請讓我們發揚敬老愛親的傳統美德,把「別樣的親情」送到老人們的身邊吧!
具體說明:少先隊員可在重陽節(10月21日)以敬老愛老假日小分隊的形式,組織前往各敬老院看望老人們,陪老人們說說話、聊聊天,聽聽老人們的故事,給老人們表演節目。低年級小朋友可在家長的陪同下把親情送到鰥寡孤殘等家庭,展現淮小學子及家長朋友的公益精神。活動照片可上交德育處存檔。
一、活動目的
「百善孝為先」是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特御好兆在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以「愛在重陽,雛鷹行動」為主題的重陽節感恩活動。
二、活動時間
重陽節前後兩天,重陽節當日。
三、活動對象
全校少先隊員。
四、活動過程
活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的「愛在重陽,雛鷹行動」主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。
1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。
2、開展「愛在重陽,雛鷹行動」主題班隊活動,並能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。
3、利用_廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播台交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。
4、在廣大少先隊員中開展「四個一活動,讓夕陽更燦爛」活動。即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人製作一張「感恩卡」、為老人寫一句「孝親承諾語」。
五、活動說明
1、重陽節前3天內,3-6年級各中隊至少擇優上交1張學生製作的「感恩卡」參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。
2、重陽節前2天內,各中隊將活動小結表及「孝親承諾語」上交大隊部。
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與。
"家家有老人,人人都會老",關愛今天的老人,就是關心明天的自己。
兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
一、活動目標
1.知道九月初九是我國的重陽節,了解相關的重陽節知識。
2.激發幼兒對爺爺奶奶的崇敬,表達對爺爺奶奶的關愛。
3.培養孩子從小敬老愛老的美德。
4.通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。
二、活動准備
1.大班聯系好敬老院並准備一些零食。
2.製作壽星卡。
3.幼兒調查表。
4.重陽糕120塊。
活動時間:20__年x月x日上午9:30。
三、活動內容
邀請爺爺奶奶來社區做客
1.了不起的爺爺奶奶。
(1)中班可以聽聽爺爺奶奶說說自己年輕時的故事。(事先聯系好)
(2)小班請爺爺奶奶說說平時是怎麼關心愛護你的。
2.給爺爺奶奶表演節目。
3.爺爺奶奶辛苦了。(我給爺爺奶奶捶背敲腿)
4.我喂爺爺奶奶吃塊糕
通過活動,幫助幼兒豐富以下經驗:
①農歷九月初九是我國的重陽節,又叫「老人節」。
②爺爺、奶奶非常關心我們,我們也應該尊敬爺爺、奶奶。
③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。
愛心「行動」慰問敬老院爺爺奶奶:
討論:
1.活動准備
(1)做調查問卷
(2)你的爺爺奶奶年輕時是做什麼工作?有些什麼本領?
(3)現在爺爺奶奶年紀大了,有些什麼不方便?
(4)小結:爺爺奶奶本領大我們能做些什麼事讓爺爺奶奶高興?為什麼?
2.實踐活動:
(1)大膽地與周圍的老人打招呼,並會主動邀請老人。
(2)我為爺爺奶奶做件開心的事:敲背、捶腿、給老人唱首歌、向老人送禮物等。
3.活動後:
(1)鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?
(2)交流:對今天的活動的感受?
(3)通過調查交流:以後可以為爺爺奶奶做些什麼?
1.最喜歡吃的東西。
2.他的愛好是。
3.最想見的人。
4.還有什麼不順心的事。
5.最想讓我為你做的一件事。
備註:可以用畫畫、文字的方式來記錄。
金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬於敬老愛老的日子。在這個特殊的日子裡,汶河幼兒園大班組正在計劃開展迎「九九重陽」慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙於工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權託付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。「老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……」他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的'關愛與呵護卻一向熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選取了這個具有教育好處的時刻「9月9日重陽節」開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,並用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感。能把享受「長輩的愛」的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫忙弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。
一、活動准備
1、鼓號隊訓練。
2、做禮物包裝獻花。
3、學習有關「重陽節的兒歌」。
4、活動當天7點半之前入園。
二、活動過程
1、交代要求有序進場(幼兒園門廳兩側)。
2、鼓號隊演奏,禮儀隊念兒歌:「重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們十分感謝您,向你們節日問個好。」
3、禮儀隊為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻花,並說一句感謝祝福的話。
4、禮儀隊幫忙爺爺奶奶送小朋友進班。
5、延伸活動:請家長配合,讓幼兒在家裡幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。
三、活動評析
敬老活動得到了圓滿的成功,透過這樣的活動,孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統美德,是我們應有的品德,並懂得怎樣尊敬老人。同時,讓孩子體驗與老人家聯歡的快樂。也讓老人家感受到被關懷的快樂。
一、活動目標
1、通過活動讓學生了解重陽節的來歷、習俗,發掘節日內涵,激發起熱愛祖國傳統文化的情感。
2、在重陽節活動中培養學生尊老愛老,弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德。
3、感受親情,牢固家庭聯系紐帶,培養學生的口語交際能力和實踐能力。
二、活動內容
(一)重陽節知識展示
分別在一區後大堂,二區連廊懸掛關於重陽節的噴畫。
學生製作作品,供各班級出班級櫥窗使用,擦亮班級文化品牌。
(二)重陽節實踐活動
1、低年級:①給家裡長輩說一句感恩的話②為長輩敬一次茶,盛一次飯、捶捶肩,揉揉背
實踐作業:拍一張自己為長輩做事,與長輩共同參與活動的合照,最好能配上一句話的圖片說明。
2、中年級:①了解重陽節的來歷、習俗、傳說故事等內容;②了解家裡長輩的生平大致經歷,了解他們的興趣愛好、心願期望、賞心樂事等。
實踐作業:做一份跟重陽節有關的手工作品或者手抄報。
3、高年級:①策劃組織一次與家裡老人共度重陽節的活動,飲茶逛街、登高賞菊、插茱萸,製作手工作品等都可以;②做一個小調查,通過網路等途徑了解中國存在的老齡化情況,社保領取制度,空巢老人的生存狀況等社會問題。
實踐作業:做一份跟重陽節有關的手抄報或者是根據自己了解所得的內容做一個調查報告。
(三)"九九話重陽"主題班會課
各班根據學校提供的PPT課件於第四周星期一班會課上"九九話重陽"主題班會,班主任簡介重陽節之來源傳說,誦讀弟子規片段,然後布置實踐作業,指導學生開展實踐活動。
一、活動意圖:
農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",尊老、敬老是中華民族的傳統美德。
重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老愛老養老助老的氛圍,需要全社會的參與。
"家家有老人,人人都會老",關愛今天的老人,就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養他們敬老愛老的優良習慣,幼兒園在重陽節,組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區的老人們一起聯歡,用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。
二、活動目的:
1、知道農歷九月初九是我國的重陽節,又叫"老人節"。
2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的美好情感。
3、了解有關重陽節美妙的傳說、故事和詩詞。
三、活動主題:
九九重陽節,濃濃敬老情
四、活動安排:
(一)學園活動
"九九重陽節,濃濃敬老情"
具體時間:x月x日
大班幼兒走進社區開展敬老助老活動,通過表演、捶背、做家務、玩游戲等活動陪伴社區里的孤寡老人、高齡老人一起過重陽節。
五、活動流程:
1、幼兒贈送自製禮物給爺爺奶奶
2、幼兒表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)
3、幼兒為爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩
4、幼兒幫助爺爺奶奶做家務(擦桌子、掃地等)
5、幼兒園贈送禮物
一、指導思想
為了大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,特製定我校「我們的節日·重陽節」主題教育活動實施方案。
二、活動主題
我們的節日、重陽節
三、活動時間
20__年10月19日-----10月29日
四、活動地點
學校、家庭、社會(敬老院)
五、活動內容
1、舉行升旗儀式,進行重陽節專題教育
10月23日上午,舉行升旗儀式,由校務辦陳志強老師進行一次重陽節的專題教育。
2、開展感恩教育,進行家長學校公益講座
10月19日下午2:00-3:30,在學校大禮堂邀請中國關工委的葉亞龍老師開展一期題為《造就孩子精彩人生》的家庭教育報告會。
3、普及重陽知識,上好一節傳統文化課
各班主任老師提前學習活動方案,布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識,利用國學經典課,引導學生感受傳統「孝」文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
4、學生志願活動,我為敬老院老人獻愛心
10月27日(重陽節前一天)下午第二節課,三年級派一個班級(三5班)作為代表,到獻老院為老人獻愛心,形式主要有陪老人曬曬太陽聊聊天、有才藝的同學為老人表演節目、為老人捶捶背,送上一份開心水果等。(活動要拍攝照片,發10張左右給德育處留存。)
5、社會實踐活動,我為家庭老人獻愛心
利用10月28-29日兩天雙休日時間,組織學生開展
「四個一活動」,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人製作一張「感恩卡」、為爺爺奶奶等老人寫一句「孝親承諾語」。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。(各年級選取三張照片發德育處留存)
6、感悟體驗展示,評選班級小孝星
10月27日下午第三節課,各班舉行一次「孝親主題班會」活動,總結感悟重陽節系列活動,以關愛老人「八個一」道德實踐活動(講一個故事、唱一首歌、做一件好事、揉一次肩、捶一次背、做一周家務、寫一篇孝親作文、看一本孝親故事書)為標准,評選班級小孝星,每班5名,10月底將「小孝星」照片張貼到教室外「秀我風采」欄目。
一、 活動目的
尊老敬老是中華民族的傳統美德,在九月初九重陽節這個特別而又特殊的日子裡,為了讓社區的老人們感覺到溫暖,結合我社區實際,開展「重陽節慰問」主題志願服務活動。
二、活動主題
「感恩重陽,尊老敬老」
三、活動時間
20__年09月29日(星期日) 上午:9:00--12:00
四、活動地點
華陽街道沙河社區沙河小區
五、活動內容
老年人需要愛、需要健康、快樂,為了能夠滿足老人們的願望,也為社區創建一個愛老敬老養老助老的氛圍,在社區領導的帶領下,組織社區老年志願服務隊開展「重陽節慰問」主題志願者服務活動,讓社區的老年人能夠感受到社區對他們的關心和愛護。
六、 組織機構
主辦單位:__
聯系人:__
聯系電話:__
七、工作分工
提供志願服務項目:
1、鄒正林、張朝貴負責帶領志願者做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育工作,統一安排。
2、付建、劉中友負責做好 「重陽節慰問」主題志願服務活動准備工作。
3、彭宗芸、何燕負責做好「重陽節慰問」主題志願服務活動細節工作。
3、謝彬、肖春江負責做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育活動拍照工作。
4、羅滔負責做好 「重陽節慰問」主題宣傳教育活動記錄工作。
1.積極宣傳黨和國家的有關方針、政策,努力做好社區志願者服務工作。
2.以經濟建設為中心,以滿足社會需求為出發點,開展各項便民利民的服務工作。
3.以社會人們生活需求為服務重點,提高居民生活質量,創造和諧的社會環境。
4.拓寬社區志願者服務理念,使社區服務逐步向社會化、產業化、實體化方向發展。
5.認真學習和掌握與志願者服務工作相關的技能。
6.建立健全志願者網路信息化服務,適應市場經濟發展的需要。
7.建立健全社區志願者服務資料。
8.認真執行和完成志願者服務工作。
一、活動背景:
1.基本情況:重陽節,少先隊部組織學生代表慰問敬老院孤寡老人
2.主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人
3.組織部門:學校大隊部
4.活動開展原因:為孤寡老人送溫暖;增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識;宣傳蓮花小學學校。
二、活動目的、意義與目標:
1、目的:在社會中體現出大覺小學學校的形象以及學生的素質,產生良好的社會效應;
2、意義:使孤寡老人們感到社會對他們的關懷, 同時也使學校知名度得到提高。
3、目標:讓老人們對演出節目感到滿意,對少先隊部成員的服務感到滿意。對我校學生的精神風貌感到滿意,對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要:
1、人力資源:六年級中隊部分隊員
2、物力資源:慰問品,活動經費
四、活動時間:
20__年x月x日下午
五、活動開展:
下午3:20在學校操場集合,由少先隊部帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品,與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最後,活動參加者和老人告別,按原路返校,整個活動結束。(註:活動參加者於當日每人寫一篇活動心得)
六、活動中應注意的問題和細節:
1、集合必須准時,出、返程中保持隊形,不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動開啟話題,避免冷場。
一、活動背景
楓葉正紅時,又是重陽佳節到。重陽節,農歷九月初九,二九相重,稱為重九。x葉以後的儒家陰陽觀,有六陰九陽。九是陽數,固重九亦叫重陽。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節又稱登高節。還有重九節、茱萸、菊花節等說法。由於九月初九九九諧音是久久,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。隨著時代的發展,年輕一代生活節奏的'加快,現時老年人得到家人的關注有所減少,他們內心的寂寞,無處安放。而社會加強對他們的關愛與尊重,則是填補他們心中空白的一個良好途徑。在重陽佳節即將到臨之際,__大學機械__志願者將
二、活動目的
1、慰問敬老院的老人,聆聽他們的心聲,為他們送去溫馨的問候和真誠的祝福。
2、豐富志願者的課余文化生活,在親身實踐中接受感恩教育,培養自身的孝心、愛心、責任心。將小學生帶到敬老院看望老人,服務老人,讓小學生在實踐中學會尊老愛老。
3、通過敬老院之行,讓同學們更加深一步的尊重老人。呼籲社會各界注重傳統文化,樹立尊老敬老的榜樣,關注這群被遺忘的人,關愛這些老人弘揚尊老愛老的傳統,為創建和諧社會貢獻綿薄之力。
4、秉承奉獻,友愛,互助,進步的宗旨,繼承懂感恩,送祝福的精神,弘揚中華民族尊敬和關愛老人的優良傳然。
5、加強__新成員對志願活動的認識和了解,加強部門新老成員的交流與了解。
三、活動主題
孝暖x,愛在重陽
四、活動時間
20__年10月x日
五、活動地點
__敬老院
六、活動內容
(一)前期准備
1、校內宣傳:
①橫幅宣傳:在一食堂門口掛出宣傳橫幅。
②網路宣傳:在__網上掛出新聞,在官方的__及空間上進行宣傳。
2、校外宣傳:在社區進行宣傳,讓社區民眾進一步了解我們,方便後續活動的安排。
(二)活動流程
1、10月x日上午11:10全體人員在__圖書館集合並前往活動地點。
2、安排兩批人員,一部分志願者到__小學接小學生到敬老院,另一部分志願者到敬老院做好接洽工作。
3、第一批志願者到達後可以與老人們進行聊天、讀報、下棋等活動。
4、第二批志願者接小學生到達後,按實際情況分配小學生與老人結對。志願者布置表演現場,小學生為老人們製作手工品,表演節目。
5、小學生與志願者一起打掃敬老院衛生,幫助敬老院負責人准備午飯。
6、活動結束之前,小學生、志願者和老人們合影留念,並與他們告別。
7、活動結束,志願者收拾好需要帶回的物品。志願者護送小學生回小學,安全到達小學後,全體志願者返回學校。
七、應急預案
1、若帶領的小學生發生意外,應冷靜處理,及時聯系老師、會長與部長。
2、如果小學生在敬老院感到不適,應及時反應。
3、手工製作過程中,可能會用到比較鋒利的工具,志願者要注意自己和小學生的安全。
4、若出現個別人員與組織掉隊情況,應及時與負責人取得聯系。
5、由於有的志願小組會攜帶相機等,因此要注意財產安全。
6、出現活動期間下雨的情況,若雨勢很小,不影響活動,則照常進行,若雨勢較大,應准備好防雨用具。
7、輪值人員出現有事或生病不能到場的情況。立即通知辦公室安排其他人員到場組織活動。
8、借來的物品出現丟失的情況,應及時向外聯部匯報,了解之前使用情況,找回丟失物品。
八、注意事項
1、做好前期准備,提前與學校、敬老院做好溝通工作。
2、活動部拘泥於當場形式,後續工作跟進,保證活動繼續發展,確保活動能有序、持續推進。
3、所有參與人員必在活動中必須遵守校紀校規,不從事有損__志願者的活動,在活動中積極參與,熱情服務,展現良好的__志願者風貌。
4、要積極引導小學生。
5、突發事件對照應急預案處理,如有未考慮到突發事件,現在指導者靈活處理。
6、工作帽要注意給小學生准備。