老年大學復課問題

1. 在開展老人大學時會遇到什麼風險及應對措施

開展老年大學一般沒有大的風險，但是唯一的就是老人的健康問題，特別是有戶外活動的時候，一定要考慮周全，做好防護措施。

2. 疫情期間老年大學退費有規定嗎

根據總課時和已上的課時計算退費，沒有疫情也可以咐基滑退費。法律依據：《中華人民共和國民法典衡臘》 第五百八十五條鋒李 當事人可以約定一方違約時應當根據違約情況向對方支付一定數額的違約金，也可以約定因違約產生的損失賠償

3. 重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇

「控制疫情，咱不出門，待在家裡，安逸無窮。」新冠肺炎疫情形勢嚴峻，防疫是目前的頭等大事。為此，我從網路上為大家精心整理了《重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀並收藏。

重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇(一)

為科學、有效地應對新冠肺炎常態化下疫情防控工作，確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全，維護園區的公共利益和正常的工作秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校公共衛生條例》等文件精神，結合學校實際，特製定本預案。

一、組織管理機構成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組，負責落實各項應急措施，領導小組辦公室設在校長辦公室。

組長：XXX

成員：XXX、XXX、XXX、

主要職責及人員分配：

1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及缺喊時和上級疾控中心聯絡等。(XXX、牽頭，胡靜配合)

2、監督檢查。檢查與督導，了解疫情工作人員、學員的動向，嚴格控制出入各類人員。(胡靜牽頭，XXX、配合)

3、後勤保障。及時購買防控重要物資，保障學校教職工與師生人身安全;建立衛生消殺防護工作台賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛生死角，確保安全的工作學習環境。(林麗牽頭，蔡開碧配合)

二、日常工作措施

(一)上傳下達，及時溝通，按照上級單位相關指示，及時上報情況，並落實相關防控工作。

(二)加大宣傳力度，開展針對性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高師生教職工自我保護意識和防護能力。

(三)落實「三勤」(勤洗手、勤通風、勤鍛煉)，培養良好的衛生習慣。

(四)師生教職工進入學校前自覺測量體溫，並做好登記。

(五)應急葯品、應急物資(體溫表、消毒器具、消毒葯品、防護用具、隔離室)准備齊全，隨時調用。留置觀察隔離室設在男更衣室。

三、應急措施

(一)學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史，應及時就醫並告知相關負責人，不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病後才能回學校上課、上班。

(二)學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎症狀，及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組匯報，並逐級上報;在領導小組的統一安排下，要求感染者立即戴防護口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，並由學校值班領導立即通知相關醫院，需扮扮前轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病症，辦公室老師應立即通知其家長或家屬，由家長(家屬)陪同去醫院，家長(家屬)不能到校的，由辦公室老師護送去醫院(護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套)。教職工出現感染症狀，值班廳清領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院(護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套)。

(三)在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工，學校應急工作領導小組立即到現場指揮，在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察，並馬上撥打「120」電話，送定點醫院診治。

(四)學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

(五)新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時，禁止任何學員、同事前往探望。

(六)學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報教育局、疾控中心，並對病人作跟蹤了解。

(七)如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染，立即請示相關部門，決定是否實行停課停工，並採取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

具體做法：

1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和相關部門的處理意見。

2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒，消毒結束後進行通風換氣。

3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，並採取必要的隔離觀察措施。

4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者後，迅速向全體師生員工公布病情感染源及其採取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。

重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇(二)

為了提高我園預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎的防治的能力和水平，及時有效地控制新型冠狀病毒感染的肺炎在校園的發生和流行，使新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有力、有序、有效開展，結合我省當前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，落實教育工作部署，結合園實際，特製定本應急預案。

一、指導思想

堅持預防為主、常抓不懈的工作方針，以普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，提高全園師生的自我防護意識為中心，實行新型冠狀病毒感染的肺炎「早發現、早報告、早隔離、早治療」，確保不發生校內新型冠狀病毒感染的肺炎疫情傳播。

二、組織機構

為加強對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的組織領導，進一步落實責任，成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組全面負責園新型冠狀病毒感染的肺炎防控日常管理及宣傳工作，制定新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作措施，協調有關部門解決新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置工作中的具體問題，組織開展新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急處置督導檢查，做好與當地疾控中心的聯絡與溝通，配合當地疾控中心做好相關工作。

三、預防措施

1、幼兒園建立各項衛生工作責任制，明確各部門工作職責。

2、衛生保健員和班主任密切配合做好每天晨檢工作，晨檢做到一摸、二問、三看、四查，並認真填寫幼兒全日觀察登記表，保證幼兒園預防疾病控制工作的順利開展。

3、幼兒園所有工作人員上崗前需進行體檢，持健康證方可上崗;幼兒在入園前必須進行健康檢查，經檢查合格取得體檢保健手冊方可入園。

4、幼兒園開展預防宣傳教育工作，定期進行有關預防傳染病的知識培訓，保證每周的健康教育，培訓學習一般防病知識，培養良好的個人衛生習慣。

5、幼兒園學習場所、生活場所通風換氣和定期噴霧消毒和紫外線消毒。

6、按疾控制定的《各類物品消毒方法》做好各項預防性消毒工作。

四、應急處理措施

幼兒園在接到上級衛生行政部門和疾病控制中心新型冠狀病毒感染的肺炎的預警報告後，實施上級衛生行政部門和疾病控制中心的應急預案，對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合，並按照以下流程做好相關工作：

1、幼兒園師生員工發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時都應立即向新型冠狀病毒感染的肺炎領導小組報告。

2、在發現新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人時，必須及時報告。新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組統一填報報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。

3、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫院診治。

4、保健老師及時通知幼兒家長。

5、對新型冠狀病毒感染的肺炎病人、病原攜帶者、疑似新型冠狀病毒感染的肺炎病人污染的場所、物品，由防控工作領導小組安排相關人員在醫生的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與新型冠狀病毒感染的肺炎病人或疑似病人密切接觸者，應嚴格進行臨床觀察。

6、對易感人群應採取應急接種，預防性用葯，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應主動配合有關衛生部門採取的醫療措施。

7、配合疾病控制中心做好流行病學的調查。

8、在傳染病期間，各班指定專人每天向新型冠狀病毒感染的肺炎病防控工作領導小組報告本班幼兒的缺課情況、健康狀況，輔導員要及時查明幼兒缺課的原因，並保持聯系，以便進行跟蹤管理。

9、新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作領導小組安排相關人員加強校園公共場所的環境衛生，消滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、食堂、學生宿舍、辦公室會議室等定期進行噴霧消毒和紫外線消毒。

10、門衛嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校園，禁止外來人員進入寢室、教室、辦公室、等人員密集區域。在園期間未經批准任何人不得離園。

11、教師利用健康教育課，宣傳部、廣播、校園網、微信平台等媒介開展健康教育。通過多種方式加大健康教育力度，增加師生自我保健知識，引導幼兒養成良好的衛生習慣，增強師生自我保護能力。

五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度

1、園醫如發現學生中出現疫情或疑似疫情，要將患病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》上，並將登記本長期保存。

2、幼兒園對患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生復課實行復課檢診雙證明制度，即患新型冠狀病毒感染的肺炎的學生病癒且隔離期滿時，必須由相關醫院定點門診開具復課證明，交給校醫復檢後，再開具回班復課證明，方可進班復課。校醫室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。

六、預警通報與信息發布

1、預警通報按照上級主管部門相關規定執行。首位發現人按照相關程序第一時間向上級領導報告，由園長或分管領導及時上報教育主管部門，明確疫情報告的范圍、內容。做好傳染病病因追蹤。

2、各類突發事件相關信息在沒有得到證實之前，嚴格實行保密制度。

3、所有涉及疫情信息的資料均應按相關要求妥善保管、處置。

4、信息發布應當及時、准確、全面。

重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇(三)

一、指導思想

為了全面貫徹執行上級有關文件精神，有效預防、及時防控和消除新型冠狀病毒肺炎疫情在幼兒園的發生和流行，本著師幼健康一的原則，不斷提高我園預防和控制突發傳染病的能力和水平，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和校園穩定，尤其在當前新型冠狀病毒防控階段，根據本園實際，力求做到科學預防、分級負責、快速反應，全面落實「早發現、早報告、早隔離、早治療「的工作要求，實現對新型冠狀病毒的控制，特製定本應急預案。

二、應急目標

1、嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定,並普及新型冠狀病毒的防治知識，提高教師和幼兒的自我防範意識。

2、完善新型冠狀病毒信息監測報告網路，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，做到疫情防控常態化。

3、檢驗對疫情現場應急處理能力，建立快速反應機制，及時採取有效防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師幼中的`發生和傳播，及時發現存在的缺陷，並盡快進行完善。

三、組織機構與分工

(一)成立應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作領導小組

組長：安全工作負責人

成員：園長

負責應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作的統一領導，統一部署，協調關系。遇到突發疫情迅速控制局面並根據具體情況，制定相應方案經相關部門同意後，迅速組織實施，並指導檢查工作措施落實情況，對事件迅速做出處理。

(二)成立疫情報告組

組長：園長

成員：各班班主任

負責對各班防控工作相關信息收集上報。做好疫情防控期間平時的.日報;如果接到各班疫情報告，立即核實，於第一時間按照程序向教育辦報告疫情，並及時收集疫情動態和傳播范圍，並根據疫情流行趨勢，做到匯總、分析，為領導小組決策提供科學依據。

四、幼兒園日常防控工作

1、密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢的發展變化，及時掌握信息，向教職工和家長及時傳達。

2、各班班主任每天上午十點之前在工作群里上報班級幼兒有無發熱情況，做好每日疫情(教工、幼兒人員)統計工作，嚴格執行疫情日報制度，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

3、堅持幼兒進行每日體溫檢測，並及時做好記錄。

4、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師幼衛生防疫意識和自我保護能力。

5、認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。

6、各班組織幼兒開展開園第一課，預防新冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼兒防疫知識儲備。

五、應急處置

1、進行每日晨午檢，由班主任對早晨進入教室的每個幼兒進行觀察、詢問。了解幼兒出勤、健康狀況、衛生狀況，發出幼兒有傳染病早期症狀(如發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人要進一步排查，以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告。幼兒園及時向疫情防控工作小組匯報，經醫院診斷排除後方能返園。

2、班主任應當密切關注本班幼兒的出勤情況，對於因病缺勤的幼兒，應當了解幼兒的患病情況和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園疫情排查人，幼兒園疫情排查人接到報告後應及時追查幼兒的患病呼可能的病因，以做到對傳染病病人的早發現。

3、如發現疑似新冠患者幼兒，應立即啟動日報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

4、疫情處置領導小組第一時間到達現場，將幼兒送往隔離室進行體溫檢測並進行情緒安撫。

5、幼兒或教職工一旦出現新型冠狀病毒肺炎病情，全園開展消殺工作，不留死角，重點對患病幼兒所在班級進行消毒，所有師幼隔離進行醫學觀察，幼兒園負責每日追蹤和情況上報。

6、當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，後續無新發病例，環境得到有效消毒，經衛生部門評估，由疫情防控領導小組決定終止響應。

7、全園師幼持核酸檢測證明返園復課，患病幼兒持定點醫院開具的證明方能返園。

重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇(四)

在這個特殊的假期，每一位學生不僅要面對嚴峻疫情所帶來的心理沖擊，還要應對在線學習的挑戰。復學以後，如何加強中小學生心理健康教育，實現學生的心理「復位」，是擺在所有學校和每一位心理健康教師面前的首要任務。

一、組織機構

成立學校心理健康教育領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，學校專兼職心理老師、行政人員和班主任共同參與、制定學校心理健康工作計劃並明確分工和職責。

復學後建立三級預防機制，在心理健康教育、心理輔導和危機干預三個方面協同開展，系統推進。

二、緊抓契機，開展生命教育輔導

不經歷生死，難以真正理解生命的可貴和價值。在這次抗疫戰爭中，無數醫護人員、民警、防控人員和志願者，冒著生命危險，奮戰抗擊在一線，成為最美「逆行者」，生動體現著偉大的民族精神和社會主義核心價值觀，這一切都深深感動著包括所有學生在內的全國人民的心。經歷過這樣的全民戰疫之後，學生對生與死的體驗深刻，這正是引導學生思考、探尋人生意義的窗口期，是青少年學生人生意義輔導的大課堂。通過開展有關生命意義的心理健康教育，引導中小學生探索生命的本質，理解生命的價值，珍愛生命，將生命中的愛和潛能充分展現出來。

三、營造積極心態，提升防疫抗疫的正能量

傳染病疫情迅速蔓延和發展的不確定性，給廣大中小學生帶來了恐慌情緒。當前，中小學生的積極心態對自身健康和疫情防控都具有十分重要的意義。

一方面，積極平和的心態可以提高自身的免疫力，增強對病毒的抵抗力。研究表明，情緒狀態可以直接影響人體的免疫系統，情緒低落、憂郁，會導致免疫功能的下降。相反，積極樂觀的心理狀態，會提升免疫系統的能力。另一方面，積極心態可以使人提高警惕，做到自覺防護，阻斷病毒的傳播，攜手打贏疫情防控阻擊戰。

積極營造健康向上的校園文化氛圍，並以班級為單位開展重大疫情危機下心理調節活動主題班會，利於培養學生積極心態，提升心理健康素養，增強防疫抗疫的正能量。

四、個別和團體輔導相結合

抗疫情期間，學生面臨巨大壓力和挑戰，部分學生可能會產生各種各樣的心理問題，如緊張、焦慮、恐懼、憂郁、喪失興趣、敵對、自卑和失眠等。因此，迫切需要精準分析，實施個性化的心理輔導。需要針對不同類型的學生，開展針對性的心理輔導，包括個別輔導和團體輔導。

五、排摸重點，開展危機干預

復學前期，通過班會活動、課堂觀察、談話、問卷等各種渠道全面了解學生的身心狀況。只有早發現，早干預，才能幫助學生迅速擺脫困擾，克服心理障礙，恢復心理健康。

對個別有嚴重心理障礙的學生，或發現其他需要轉介的情況，應及時識別並轉介到其他專業心理咨詢機構或醫學心理診治部門，並建立跟蹤反饋制度。開展心理輔導必須遵循職業倫理規范，在學生知情自願的基礎上進行，嚴格遵循保密原則，保護學生隱私。

重點場所新冠肺炎疫情常態化防控措施2022匯總5篇(五)

為預防本單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，保證幹部職工的生命安全，按照以人為本，安全第一，預防為主的原則，依據上級有關文件精神和要求，結合中心實際情況制定本預案。

一、成立疫情防控應急領導小組

全面負責組織、協調、處置單位新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作;

負責制定疫情防控應急預案;

當疫情發生時，負責下達預案的啟動和終止指令;

全力保證幹部職工的身體健康和生命安全。

二、工作舉措

(一)按照市衛健委要求，做好有關配合工作，接到上級指示後，按時到達指定地點，迅速開展工作;

(二)積極主動做好流動人口，特別是疫區返程人員的疫情防控知識宣傳工作;

(三)積極主動配合市衛健委人口家庭處做好計生特殊家庭維穩工作;

(四)做好單位幹部職工疫情防控知識宣傳工作;

(五)按時向市衛健委安管處報送維穩情況，有事報事，無事報平安。

三、應急預案啟動程序

市計生保障中心接到上級指令後，應急領導小組迅速做出反應，第一時間趕到現場，及時開展疫情防控工作。

四、應急結束

按照「誰啟動、誰解除」的原則，應急領導小組根據疫情決定是否結束應急響應。

五、工作要求

(一)高度重視，提高站位。各科室及全體幹部職工要高度重視疫情防控工作，提高政治站位，切實把思想和行動統一到書記重要指示精神和黨中央、國務院部署上來，按照成都市委、市政府及市衛健委工作要求，採取有力舉措，做好疫情防控工作。

(二)強化宣傳，做好防控。充分利用單位qq工作群、工作微信群、宣傳展板、宣傳資料等宣傳途徑，全方位、多渠道宣傳疫情防控知識，提高幹部職工和流動人口對疫情防控知識的知曉率。

(三)認真排查，聯防聯控。積極主動配合轄區做好做實聯防聯控工作，動員全體幹部職工，實施群防群治，做到早發現、早報告，堅決防輸入、防擴散、確保聯防聯控工作落到實處。

4. 所謂的沒時間，只是因為不想！

我發現自己總是處於沒時間的狀態，退休前忙碌，退休後感覺更忙了，深究原因，其實是我這個人特別怕閑下來，因為一閑下來，我的腦子就會控制不住地胡思亂想。

我特別羨慕那類粗枝大葉的人，啥事都不放在心上，白天再忙再煩，晚上一粘枕頭就能睡著，簡直是羨慕死了。而我，從小到現在，睡眠總是不太好，晚上如果不是到極度睏倦的狀態是睡不著的，關燈閉眼的一瞬間，腦子里就會浮現出很多的事情，並且都是不讓我開心的事和煩惱的事。

當我忙碌的時候，我就不會再追求完美，也不會再抱怨父母對我的不公，也不會感嘆我的情路如此坎坷，想要找一個知音類的愛人何其難？

我總是覺得很孤獨，不是因為我沒有朋友，也不是因為我沒有老公，更不是因為我沒有家人和孝順的孩子，而是因為，我找不到知音，找不到跟我思想有共鳴的那個人，有時候想跟老公交流一下思想，結果，沒說二句就不感興趣再聊下去了，因為跟雞同鴨講一樣。

剛跟老公認識的時候，我片面地認為，他應該跟我以前的男人不一樣，因為他是高才生啊，並且他跟我的愛好很多都相同的，比如，旅遊、看書、看電影、聽音樂還有打乒乓球，他還有一個我特別滿意的優點，就是他從不幹涉我的自由。他除了理財投資不感興趣以外，其餘我們二人是很玩得來的。

但相處時間越長，越覺得我和他不是同類人，因為我們二人的關注點不同，旅遊，他只是找新鮮感，他對於當地的民風民俗和小吃並不感興趣，他走到哪兒都離不開喝酒，而喝酒時他最喜歡吃的還是所謂的硬菜，而我點的小吃他總是不屑一顧。

看書，他看的都是專業書，難得看一本非專業的書，還是《未來簡史》《哥德爾艾舍爾巴赫》等，他最大的缺點是，不願意跟人交流，更不願意跟人分享，所以我不清楚他到底都在想什麼？

在看電影和電視劇方面，他更是奇怪了，我總是喜歡看新電影和電視劇，看到公眾號大咖們評論了哪部電影和電視劇，我就會跑電影院去看，電視劇會到愛奇藝和騰訊視頻搜出來看。而他看的都是老電影，經常在晚上用電腦看老得掉牙的電影，我讓他陪我去電視院看新出的電影，他總是不樂意，剛開始被我強拉著去，看完了以後他總是很不高興地評論這些電影都是傻子們才會看的，本來我很開心地事，讓他張嘴這么一說，立馬興味索然。

久而久之，我不再拉他陪我看電影了，也不再試圖跟他交流勾通了，我經常一個人跑電影院去看電影，而開心的事情我寧願寫出來跟網友們分享也不願意再跟他多說一句了。當我對他放棄了要求，我們家再也沒有吵過架了。

婚姻中的女人們的煩惱，大部份都來自於自己找的男人，她們總是不遺餘力地想改造他，想讓他成為自己心目中的好男人，但是，生活背景不同、家庭教育不同和知識層度不同，這些都會導致二個人對生活的看法和理解不同，於是，女人開始有了煩惱，家庭開始有了戰爭。

自我認識到了這一點後，我開始改造我自己，把勁用在自己身上，那麼，也就不會有煩惱和不開心，人生就會過得快樂了許多，所以從小到大，我總是讓自己很忙碌，外人覺得我是勤奮，只有我自己知道，我是為了逃避。

最近二個多月，我報了四個班學習理財投資知識，剛開始是由於好奇心趨使我報了一個《小白理財訓練營》，反正不花錢，反正疫情期間也不能出門，老年大學停課到現在還不復課，看來今年是沒指望復課了，打乒乓球的場地也被禁了，我報的健身俱樂部的游泳池六月中旬才開放，結果人多的象煮水餃一樣，我游泳本來就銀灶是二把刀，人一多尤其是孩子多，我就很害怕，所以才去了七次就不願意再去了，既然出不了門，那麼就報名試試吧。

讓我沒想到的是，我居然愛上了學習，在小白訓練營的學習中，我知道了很多以前不懂的知識，比如「投資不可能三角」、「如何防範投資騙局」、「心理帳戶的二維四象限」、「讓人眼花繚亂的投資品」、「三錯理論」 、「二八法則」 等等，通過學習，開闊了我的眼界，飢中也讓我徹底弄清楚了國債逆回購是咋回事，使我自願付費繼續學習。

通過《基金初級訓練營》和《可轉債投資課》二門課的學習，我學會了篩選寬基指數基金，學會了看基金估值進行買賣基金，還學會了一個新的投資品的篩選和投資，那就爛搏山是可轉債。

去年12月，有個姐妹教會了我可轉債打新，沒想到我的運氣還真不錯，僅12月份就中了10支簽，但是，進入了2020年，也許因為疫情造成的，可傳債發行的比2019年少了好幾倍，所以九個月下來，我才中了15支簽，我在5月份開通了我老公的股票帳戶，開始二個號一起打新，他的號至今為止中了7支簽。

打新債確實是個好的投資品，低風險高收益，至今為止我中了32簽，已經上市了29支可傳債了，沒有一支破發的，上市當天我就賣出了，收益為5845.52元，據我們的班班說，她去年一年打新債的收益近二萬元了。

上周整個市場下跌了一周，我正好上周一篩選了六隻AAA級的可傳債投資，我這個人就是行動力比較強，學會了篩選當天就投資了，上周股指連續跌了五天，本周二天在3200點上下橫盤振盪，我手中居然有二支可傳債盈利了，有一支收益已經達2.08%了。

這充分證明了一點，那就是學的投資知識多了，可選擇投資的品種也就多了，那麼收益自然也就會多。

投資界有一句話說得很有道理：「一個人賺的都是自己認知的錢」，提高投資理財的認知，那麼還愁賺不到錢？

但是，在中國，一提到理財，人們自然就想到了股票，然後就聯想到了洪水猛獸，不願意學習，也不想學習，理由千奇百怪，但最常見的理由就是沒時間。

我是從七月中旬開始學習的，每天要做的事，聽語音課做課後作業，看分享學習群里的分享內容並做闖關題，早八點一場，中午12：20一場，晚上八點一場。偶爾晚上還會再加一場雞腿餐。

每天從早晨掙眼洗漱聽語音課內容，到晚上10點前都是在聽和看學習內容，就這么忙的狀態下，我還利用零碎的休息時間，把我做的幾個常規鏈接的薅羊毛任務都做完了，還看完了幾部電視劇，比如《獵孤》是在小白訓練營學習期間看完的，《30而已》和《我們倆》是在小白訓練營結課一周內追完的，那一周我每天寫一個貼子，然後就追著劇做家務和做薅羊毛任務；《摩天大樓》是在基金初級班學習期間看完的，利用中午和晚上吃飯的時間看的；《女世子》是在學習可傳債期間看完的，目前在看《謀局》。

電影、電視劇我從小就愛看，為了看場電影，在農村生活的那幾年，經常夜裡能走幾里地跑到其他大隊才能看到；我記得我家很早就買了黑白電視機，也是因為我鬧著說想學英語，我父親才托關系搞了一張電視機的票，這才搬回家了一台12寸北京牌的黑白電視機。

我學習投資是在離婚以後開始的，因為離婚，我前夫把房子要走了，孩子他不要給了我，說好的孩子的生活費和學習費用二個人分攤的，但是每次管前夫要錢都很難，所以我立志自力更生投資賺錢。

只因為我想要經濟獨立，不想閑著胡思亂想，我喜歡看電視劇，所以時間再少、工作再忙，我都會擠出時間滿足我的投資欲和追電視劇。

所謂的沒時間只是因為不想，不想做的事情和不願意學習，都可以用「沒時間」來推託。

其實，時間如同海綿里的水，擠一擠終歸是有的，最主要的，是你想和不想！

5. 采訪老年大學可以問什麼問題

開放性的問題。開放性的問題可以讓老人在這個話題下暢所欲言，更容備漏易傾聽老人的心聲，所以采訪老年大學可以問開放性的問題。芹哪老年大學是老人更新知識的課堂，健身養心的場所，開心娛樂的園地，廣交朋友仿首爛的平台。

6. 2022年南陵縣老年大學哪天復課

2022年3月22日復課。南陵縣已經恢復為低風險地區，南陵縣老年大學2022年春季學期也於3月22日正式開學。在學校工作人員引導下測體溫、查行程碼、刷臉過門禁，有條不紊。蕪湖老年大學有近萬名學員，其中新學期向全社會招收了3000多名新學員。

7. 2022年武漢老年大學什麼時侯復課

四月中旬。
返校要求：返校途中要隨身攜帶足量的口罩、速干手消毒劑等個人防護用品，全程佩戴好口罩，注意個人衛生，做好個人防護。
(二)在公共交通工具上盡量減少與其他人員交流，避免聚集，與同乘者盡量保持距離。做好手衛生，盡量避免直接觸摸門把手、電梯按鈕等公共設施，接觸後要及時洗手或用速干手消毒劑等進行擦拭清潔處理。
(三)返校途中身體出現發熱、乾咳、咽痛、流涕、腹瀉、乏力、嗅(味)覺減退、肌肉酸痛等症狀，應當及時就近就醫。在飛機、火車等公共交通工具以及機場、火車站，應主動配合工作人員進行健康監測、防疫管理等，並及時將有關情況報告學校。

8. 目前寧波老年大學停課了嗎

目前寧波老年大學停課了。鑒於當前寧波市疫情嚴峻復雜，為做好新冠肺炎疫情防控工作，餘姚市老年大學決定從2022年11月11日(星期五)下午起暫停全部線下教學。復課時間將根據市疫情情況和市防控工作的總體要求。

9. 老年大學的存在解決了哪些社會問題該不該鼓勵父母參加

老年大學的存能夠提高全民素質，讓所有的人都能夠成為一個有學識的人，作為年輕人也應該鼓勵自己的父母參加。父母那個年代的生活可能比較貧窮，家裡的孩子也比較多，所以接受教育的幾率是非常低的，大多數人都是文盲，大字不識一個，甚至有些人上了小學之後就輟學了，他們遇到這種情況肯定也是非常可惜的，所以現在有條件了也應該讓他們接受教育的洗禮。

任何人都有接受教育的權利，即使是一些退休的老年人，他們也能夠學習一些傳統文化知識，開拓老年人的視野，豐富老年人的精神世界，完善國家終身教育的體系。

10. 山西老年大學開學時間

2021年3月29日。
2021年3月29日，山西老年大學迎來春季開學第一天，沉寂一年多的校園重現往日的熱鬧與生機。一大早，學員們陸陸續續走進校園。在工作人員和志願者的引導下，在勁松社區衛生服務站專業人員幫助下，出示行程碼、測體溫，有序完成各項疫情防控流程。雖然口罩捂得嚴嚴實實，卻擋不住喜悅和興奮。隨著疫情防控形勢持續向好，防疫工作已納入學校常態化管理。為滿足廣大學員期盼已久的復學復課願望，山西老年大學精心籌備，對太原市人員聚集場所疫情防控措施進行多方了解，向全國多所老年大學電話咨詢復課情況，與駐地社區、街辦、迎澤區相關部門反復溝通，在多方核准信息基礎上，結合常態化疫情防控部署、老年人身體特點以及專業化預防要求，圍繞疫情防控、輿情應對、突發事件處置等，制定了一系列制度辦法和應急預案，經上級部門認真研究，明確了具體開學時間，時隔一年後迎接廣大師生「回家」。專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com