老年大學版面定位

① 老年大學的壞處

關於現行老年大學的管理體制的特徵我們已經介紹過，而現行老年大學的管理體制有沒有弊端呢？有哪些弊端？接下來我們就告訴大家。
縱觀我國老年大學二十多年的發展史，由於對其本質屬性、功能定位比較模糊，加之辦學行為的規范性不夠明確，以至老年大學的管理體制積續了許多弊端。突出表現在三個方面：
(一)職能界定不清，管理呈現無序狀態。從上述分析來看，各級各地老年大學有黨委、政府部門主辦的，有企業、事業單位主辦的，有社會團體主辦的，還有個體民辦的，形式多樣，形態各異，可以說社會中的各個階層、各種組織都可以參與創辦老年大學。這是一個很好的發展勢頭，對於我國老年教育事業的發展必將起到積極的促進作用。但是，由於這些老年大學的主管部門各有所別，行政管理不統一，區域之間、上下之間聯系不暢，致使各級黨委、政府職責不清，界定不準，方向不明，管理呈現無序狀態。
(二)機構性質不明，「三定」難以落實到位。各級黨委老幹部部門是老年大學的主要創辦者和實踐者，也是中國特色老年教育的生力軍，我國縣級以上老年大學大都是由老幹部局創辦和主管，也一直納入黨委系列事業單位管理。但隨著機構改革的進一步深化和國家公務員制度的建立，老年大學因定性不明、定位不準而受到沖擊，一些地方老年大學機構「三定」難以落實，編制、級別和工作人員參照公務員管理受到影響，積極性受到傷害。
(三)管理體制不順，阻礙老年教育發展。我國的老年大學最初誕生於民間，逐步過渡到以官辦為主體的地位，並且形成了黨委主導、老幹部門主管、相關部門配合的良好工作格局。但是，由於老幹部門管理的對象特殊，履行的職責有限，針對性、專業性、實效性存在差異，加之形勢的發展，老齡人口的增長，單純依靠老幹部門顯得有些力量單薄，步履艱難，阻礙了老年教育事業健康、科學地發展。
推薦：我國現行老年大學的管理模式與管理體制 推進老年大學，推進老年教育

② 老年大學都有什麼專業

這個跟所在的老年大學有關系，不同的老年大學他所設的專業是不同的，這要根據實際情況來定，也要去相應的老年大學來看他們的招生簡章才能知道。

③ 老年大學的地名來歷、含義、歷史沿革

社會上有不來少人源認為，現在老人多起來了，辦所大學，好讓他們有地方消遣。也有人說「此大學非彼大學」，意思是老年大學與學歷大學不能同日而語，老年大學的「大學」這個稱謂是叫叫的，暖暖老人們的心而已。即使老年大學的主辦方和管理人員，以往辦學理念也不清晰，把老年大學功能定位在保健與娛樂上，顯然這個定位是不完善的。

老年教育是社會發展的必然產物，是終身教育體系的重要組成部分，是一項夕陽事業、朝陽工程，大力發展老年教育事業，是應對我國人口老齡化挑戰的一項重要舉措。老年人雖然已經過了生命力最旺盛的時期，但對知識的追求、對精神文化生活的追求卻絲毫沒有減弱。物質生活條件的改善已經不再是當代老年人的唯一需要。辦好老年大學，是滿足老年人追求新知識，豐富晚年精神文化生活，提高老年人身心健康和生命質量的一種極好的形式和載體，也可以說，這就是老年大學的辦學宗旨所在。

④ 線下書店還有存在的必要嗎

    剛剛在書店，鄭忠老師很嚴肅地問我：「現在電子書籍那麼豐富，自媒體如此發達，你告訴我書店它存在的意義是什麼，還有存在的必要嗎？！呃呃 我網上搜了很多種說法匯總。

說法一

    現在像得到，當當雲閱讀，等電子書APP大行其道，每月花不到一本書的價錢，你想讀多少本書都是可以的，並且一些APP還設置了電子朗誦。電子書再多，紙質書還是有存在的必要和市場。書店和圖書館更有存在的必要，而且將來會有更好的發展前景。

第一、由於技術的不足，電子書對視力造成的傷害，現在還無法解決。對於青少年來說，使用紙質書是目前最好的選擇。視力的損傷，以目前的醫療技術，是很難恢復的。所以電子書在青少年中是很難普通推廣的。在未來，隨著電子顯示屏的技術不斷發展，高清真彩的電子書，極有可能超越紙質書本的閱讀效果，並且有良好的保護視力的功能。到那時，紙質書必將會面臨優勝劣汰的命運。

第二、目前電子書的出版和管理都存在很大的問題。魚目混珠，濫竽充數，甚至涉黃涉暴的內容都隨處可見，順帶游戲的功能也是司空見慣。這讓那些學生的家長們，面對電子書時都如臨大敵。對電子書的發展會產生極大的阻力。中國的家長們覺得花很多錢買學習資料值得。花錢看電子書卻覺得不值得。這是電子出版商們無力解決也是最頭疼的問題。消費習慣的形成，還是有漫凳搏長的路要走。

第三、紙質書的收藏功能是電子書無法取代的。

隨著電子書的普及，紙質書必將面臨優勝劣汰。優質精美的紙質書，必將會成為收藏者們追求的目標。會讓優質精美的紙質書，不僅有閱讀的價值，而陸粗源且還有升值的潛力。

綜上所述，紙質書將會長久的存在。書店和博物館也就有了生存的土壤。但是，可以肯定，未來的書店和圖書館不會是現在的模樣。他們會融入咖啡店，茶樓，甚至是快餐店和車站。因為，隨著結婚和新生人口數量的不斷下降。將來國家必將會花大量的資金和精力，去為年輕人創造約會的地方。所以，未來的書店和圖書館將會承擔起這一重任。雖然，年輕人很喜歡打游戲。但是說實話，你是願意在游戲廳里去找對象？還是願意在充滿書香的咖啡店裡去尋找未來的終身伴侶？我很期待你的答案。

說法2

有人說圖書館現在還有存在的意義

我認為，圖書館不僅現在有存在的意義，將來它也有存在的意義，而且，將來它還會永遠都存在。

原因如下：

1，圖書館作為公共場所，它有社會性，而人是社會性動物，必然需要這個社會性交往場所。在圖書館中學習，男女老少都有，那種和諧文明的氛圍，不是小小的家所能媲美的。更何況同類的人坐在一起學習，互相都愉快。君不見，自習室里男孩女孩和諧相處。學累了，抬頭看看身邊的美女，欣賞一下優雅的帥哥，那真是學習參觀兩不誤！家裡的老爸老媽哪有這種吸引力！

2，圖書館服務的多樣性。圖書館不僅可以讀書看報，也可以查閱資料、信息咨詢，甚至還能提供茶吧、小吃店、展覽會和講座。

3，圖書館的公益性。圖書館冬暖夏涼，一年四季都開放，而且安全可靠，所以，有的人對它有剛性需求：

其一，孩子們放學後直接到圖書館，邊學習邊等家長。

其二，老年人孤獨，他們把圖書館當成消除孤獨的『』家庭『』。

其三，在圖書館比在家可以節省空調費，有人想在那省錢。

紙質書代表了現在，電子書代表了未來。所以，短期內，紙質的書和電子書長期內還是會並存。

以下幾點分析下電子書和紙質書的優缺點：

第一：紙質書比電子書更有閱讀書籍的質感。讀紙質書這種感覺估計是電子書永遠沒辦法比擬的。書籍有墨香，有手握的快感，和快意閱讀的舒適，可以放鬆心情。但是電子書方便攜帶。

第二：古老的紙質書可以承載歷史的文化，很多人早態古籍里承載著諸子百家和祖宗的營養，而電子書卻需要時間的沉澱，缺少人文的溫度。但是電子書方便保存。可以多次上傳備份，不容易丟失。

第三：閱讀紙質書是人類幾千年來的一個習慣，很難更改，需要一個漫長的時間國度，而電子書出現的時間短，習慣閱讀的年輕人居多，所以一旦有更多人養成電子書閱讀，對紙質書籍的沖擊還是比較大的。

綜上所述，從未來人類的地球資源耗盡，紙質書會作為資料保存，而電子書作為記憶存儲和人類現代化翻閱、攜帶都是非常便捷和環保的。所以。我們要給紙質書和電子書並存的時間和空間，也是給人類一個生存與發展的新紀元。

說法三

人魚薇沫談成長

【人魚薇沫】圖書的存在還是有必要的。紙質書和電子書還是有區別的。

1.讀書的感覺不同

作為人類，我們還是很注重體驗的，看紙質書的體驗，可以化為一杯清茶，一張藤椅，一片陽光，一處靜室再加一本好書，這樣的一個下午將是一個精神饗足的時間段，空間的靜謐和時間的流逝，疊加給生活一片禪意，度過這樣一個「興闌啼鳥換，坐久落花多」的時光，書是載體。

2.如果沒有那麼多時間，速讀書籍做的更好最近在練習速讀，一小時讀完一本200頁左右的書，事實證明，紙質書更容易做到，因為這個框架的尺寸正好適合眼睛的來回。速讀需要眼睛上下左右靈活轉動，可以一直往下讀，找到書中最重要的關鍵字，也可以再回去把略過的關鍵字再補充。

體能證明，人類的大腦聯想豐富，只要找到一頁書的幾個關鍵詞，其他內容完全可以腦補出來，這樣就不會佔用太多時間，而且也不會過份遺漏書中內容。

我速讀為的是系統化讀一類書，所以一定要快，工具書中有許多內容完全可以忽略，只尋找自己關注的點。這一點電子書的體驗就不好，屏太小了，眼珠來回轉動，會傷害眼睛。

3.紙質書可以在上面寫寫劃劃，可以在書上寫下你的體悟，看書的心情，甚至畫個小漫畫也無傷大雅。這一點在電子書雖然可以寫感想，但卻不能如此自如。

當然電子書也有其好處。

1省錢

2大量的資源容易獲取

3.可以象論壇一樣，看的同時和別人討論

4.劃下的句子，一翻就全出來了，非常方便。

我電子書和紙質書都讀，哪個方便用哪個。但電子書依然取代不了紙質書。

說法四

直心1

貴州省黔南州長順縣老年大學教師

沒有用過電子書，因此對電子書沒體驗，沒感覺，不知道它是否更方便，更有吸引力。

我鍾情於買紙質書，以有點藏書為自已的驕傲。紙質書查資料方便，尤其要同時查幾本書、而且需要在上面做個記號，以便隨時查閱的時候。不知道電子書能做到嗎？

我將自己經常使用的部分書籍、如工具書等，放在一個小書架上。小書架就在我吃飯、烤火、看電視的專座旁邊，想看時，伸手就取，方便，又顯得很有文化，美美的。恐怕電子書就沒這感覺吧？

說法五

閱讀體驗和閱讀場景不一樣，提供給閱讀的氛圍也不一樣，有人在這里找到了知己、朋友、戀人、夥伴，有人在這里找到了厭惡的人，也有人找到了對手，有人找到了志同道合的人，就像劇場、賽場和影院的存在，你不能說有了電視、電腦和手機，劇場、賽場和劇院都沒有存在的必要了吧，同理，圖書館和書店存在，總有他們的理由。有市場，就有存在感。

說法六

汽車與電氣工程系副教授

電子書雖然方便攜帶，但起缺點也是顯而易見，對眼睛的損傷不可避免，可以用來存儲，方便保存，但不會取代紙質書籍。

說法七

個人認為，紙質的書閱讀時帶來的感覺，是電子版書無法替代的。你可以在一個寧靜的午後，躲在一個灑滿陽光的角落捧起一本書，書上同時散發出紙墨的味道，一切都會變得安靜起來，也是電子書無法帶來的感覺。

書店和圖書館當然還是有必要存在的，孩子們做的作業、課外書都應該是紙質的，不影響視力。還有很多珍藏型的書也需要有書店和圖書館。

當然電子書也有很多優勢，比如不佔地方，實時性好，可以隨時閱讀等。

火星使者

說法八

電子書是科技發展的產物，而紙質書是傳統的知識載體，它們都有傳播記載知識的作用，但在不同的人眾群體各有特色作用，紙質書對少兒與老人家或不愛電子設備閱讀的群體而言是必須的，紙質書給人的視覺與體感比較直觀實在的，閱讀標識都隨心，不怕沒有電而讀不了，會與不會操作電子設備的人都可以讀，而電子書體積小，存貯量極大，但其對讀者有一定要求，同時設備須電能支持或網路支持等要求。電子書與紙質書目前甚至未來相當長一段時期都共同存在，難以相互取代，也不必刻意去取代。

暈小姐的博物館

優質旅遊領域創作者

說法九

作為一個很喜歡逛書店的人，我的回答一定是肯定的，來說說具體原因。

一、紙質書存在的必要

1、收藏的價值，一本喜歡的書，可以拿出來讀多遍，隨著閱歷與工作經驗的豐富，每一遍都會有更深的認識與收獲。

2、紙質閱讀的快感，雖然不能說筆墨香，但紙質書的手感以及閱讀時的狀態，更容易讓人專注。而且隨手做的筆記，也更利於讓人進行知識復習與沉澱。書中的筆記其實也算自己的一項財富。

3、雖然也經常聽得到、樊登讀書這一類的APP，但是更多的還是通過這些了解書目梗概，因為收聽類的APP往往是大家利用閑余時間收聽，比如通勤、做飯洗碗，甚至入睡前，它們可以有效幫我們節省時間，更快速感知書籍大意以及是否感興趣，卻難以對書本有細致、客觀的認識，所以我往往會先聽了APP內的講書，再選擇自己喜愛的書籍，購買閱讀。

二、書店、圖書館存在的必要

1、記得在《人們為什麼購買》里提過，現在如果只把書店當做書籍銷售的一種渠道，那是遠不夠的，它們為人提供的是休閑空間，看書只是其中完成的一個項目，我們還可以查閱、自習、休閑放鬆，討論項目，聽講座做交流，這也是現在書店通常都帶有咖啡廳、演講廳的原因，它成為了一個學習空間。

2、而書店、圖書館給人更多的是一種氛圍，這種沉浸式的體驗式家、辦公空間都難以滿足的。現在的書店也做得越來越有藝術感，有天津之眼圖書館這樣壯觀的設計，也有阿那亞最孤獨的圖書館的小眾設計，還有鍾書閣、方所、言幾又這樣的連鎖網紅書店，另有一些具有個性的獨立書店，提供給讀者的都遠不止書籍本身，還有精神文化生活消費升級後，同樣需要得到的審美升級、體驗升級。

3、有一些小眾、二手書籍也都需要在專門的書店才可找到。而文獻資料更多的還是收藏在圖書館內，網上文獻可以滿足部分基礎需求，但是珍藏、地方誌等資料，圖書館依舊是最好的收藏地。它也同時保存著一座城市或一方地域的歷史文化傳承。

4、圖中依次為希臘聖托里尼的亞特蘭蒂斯書店、日本的蔦屋書屋、成都的方所，它們不僅售賣書籍，也承載記錄的當地歷史、文化。作為文化空間，它們是永遠難以被電子書取代的。

說法十

我分兩種情況來琢磨紙質書存在的意義。

1對知識需求而言，目前紙質書相對於電子書存在的意義僅在於，在沒有明確的關鍵詞的情況下，你能迅速瀏覽或者定位。一本書拿到手裡大概翻幾下，和拿滑鼠在一個PDF文件上狂滾幾下，你得到的信息量不對等。翻紙質書時，章節標題、段落等版面格式，迅速在你的大腦中形成識別模式，然後帶著模式去翻書，你可以輕易掌握一本書的骨架，雖然不如目錄全面准確，但效率奇高。當有一天電腦進化到隨便一台PC就能在屏幕上模擬手翻書時（觸屏+怪獸級顯卡），作為知識載體的那種紙質書，應該可以漸漸退休了，我想這大概要到10年後。

2對精神需求而言，越是低級的、簡單的精神需求，越不依賴紙質書，網路上流傳最多、最廣的電子書不就是武俠、言情、玄幻、搞笑、穿越、；越是高級的、復雜的精神需求，對物理載體的依賴越嚴重。所以紙質書的將來，必然是去粗取精，越做越高檔，本本都是限量版帶編號作者手簽夾金條也備不住，到時候往咖啡館里一坐，掏出本紙質書來，那就是你品位的象徵，身份的體現！

！

⑤ 掛職總結報告範文4篇

掛職幹部是指選派公務員到下級機關、上級機關、其他地區機關以及國有企業事業單位擔任相應職務進行鍛煉的交流方式。下面是我給大家帶來的掛職 總結 報告 範文 ，希望對您有所幫助!

掛職 總結報告 範文1

20__年5月，按照區黨工委組織部的安排，我到熊岳鎮火山村進行為期一年的掛職鍛煉，任村委副書記一職，協助村李選營書記協調火山村全面工作。掛職期間，我始終嚴格按照組織要求，不斷加強思想政治和業務理論的學習，深入開展實踐活動，開闊視野、豐富閱歷、提升自我，努力為開發區的平穩、快速發展盡綿薄之力。現將掛職鍛煉工作簡單總結如下：

一、加強學習，努力提高綜合素質

自赴村掛職鍛煉的第一天起，我深感責任重大、任務艱巨，因此不斷加強學習，提高自身綜合素質。

1、加強理論知識學習。在繼續認真學習各項涉及民生的方針政策的基礎上，我積極閱讀村委會各項文件，了解熟悉村裡的基本情況，並隨時關注火山村發展的新動態。

2、積極向村幹部請教。自參與村委工作後，我就村委的工作任務和工作程序等方面向村幹部虛心學習，並努力將所看所得運用到實際工作中。例如，剛到村掛職時，虛心向村支部書記請教，了解了火山村生產、生活等方面的基本情況，了解了在村裡開展工作的方式、 方法 等。

3、主動向村民學習。在工作中過程中，我主動和村民交流，了解群眾需求以及他們對村組織工作的看法，進一步增強了為群眾服務的意識和能力。

4、向掛職鍛煉同事學習。在工作之餘，我經常與其他掛職鍛煉同事交流 經驗 ，並參與掛職鍛煉學習小組，對「村、社區組織如何在全域城市化的進程中做好基層工作」進行深入研究。

二、深入實踐，不斷提升工作能力

我始終相信，農村是一片廣闊的天地，是最鍛煉人的地方，能為我們熟悉基層、了解群眾、服務人民提供更好的機會。

在實際工作中，我不斷深入實踐，參與火山村的動遷量地工作、參與七一黨員大會活動、參與徵兵統計工作等。此外，我與其他掛職鍛煉同事一起走進農村、走近村民，先後對開發區六個村和一個社區進行了實地考查。

通過參與村裡工作，我進一步發現了機關工作和基層工作的區別;通過到各村、社區調研，我了解到現階段村、社區的發展狀況，了解到現階段村民的困難和訴求。在此基礎上，我認真總結經驗，把握村、社區在全域城市化進程的工作重點，進而積極轉變工作方式、方法，努力提升自身工作能力。

三、總結不足，做好下一階段掛職工作

在一年的工作中，雖然我的綜合素質、工作能力有所提高，但經總結發現，還存在不足之處。例如，由於剛接觸村級工作，還缺乏農村工作經驗，不能完全做到理論聯系實際，工作的開拓性和創新性也有待提高。

在今後的日子裡，我將繼續認真學習、深入實踐，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好各項工作，努力克服上一階段工作中的不足之處。同時，與小組同事一起對「村、社區組織如何在全域城市化的進程中做好基層工作」做進一步研討，爭取取得有效成果。

掛職總結報告範文2

按照區總工會統一安排，我於6月10日有幸被選派到北京東城區總工會組織部掛職鍛煉。這次鍛煉學習，是我區總工會培訓中青年幹部學習的一項重要內容，也是我區進一步解放思想，把先進城市發展的理念、思路和 措施 全面應運到打造「強區名城」，建設實力、魅力、活力新橋西的一項重要舉措。

一個月來，我把這次掛職鍛煉作為一生中不可多得的寶貴機遇，在東城區總工會副主席、部長的領導下，我始終堅持在學中干，在干中學，主動參與，深入思考。可以說，時間雖短暫，收獲卻豐碩，現將 個人 工作總結 如下，不妥之處敬請各位領導批評指正!

一、珍惜機會，虛心學習

作為一名工會幹部，能有機會到北京東城區總工會組織部掛職鍛煉，是十分難得的。因此，在掛職期間，我抓緊一切可以利用的機會，認真學習。一是查找資料主動學。主動查看和閱讀了東城區總工會的發展規劃和近年來的工作總結，並搜集一系列有關社區工會的發展情況以及黨工共建方面的資料。同時結合自己的業務有重點的學習和了解他們先進的工作理念，工作思路和思維方法。二是參與工作直接學。在工作中向領導、同事學習，注意觀察，積極詢問，學習把握工會工作的內容，重點和要求，全方位掌握工會工作的特點，通過學習，全面了解東城區總工會組織部的基本情況和工作業務，開闊了視野，受到了啟發。同時，東城區工會幹部在工作中表現出來的工作理念，敬業精神，奉獻意識，團結氛圍，工作作風和辦事效率等，使我受益匪淺。

二、積極參與，加強鍛煉

在掛職期間，我不做旁觀者，不當局外人，而是積極的參與到工作中去，潛心下來做深入的調查，盡量爭取多做一些能夠鍛煉和提高自己的工作。如廖志華副主席給我安排寫《工會吸收會員加入工會的途徑》和《地方總工會中小企業工會服務業工會組織的聯系》兩個材料，組織部的李燕部長布置的工作是對東城區17個街道總工會有關情況的調研匯總和填寫建立 鄉鎮街道 總工會情況調查匯總表。我還有幸參加了東城區總工會組織部召開的《費源信息採集工作推進會》和《區總工會第二季度建會工作研討會》、觀看了楊善洲的先進 事跡 報告劇——《心中的綠洲》、在黨校傾聽國家級社會體育指導員趙之心教授主講的《 健康知識 講座》、去地壇公園參觀東城區紀念建黨90周年展覽、觀看了東城區總工會一年一次的《五月的鮮花》匯演，還參加機關給安排的電影《建黨偉業》。我將工作，學習，參觀和考察中的所見所聞加以整理，結合我街道工會的實際情況，認真加以思考，得出了自己的見解，使自己的綜合素質和工作能力得到不斷提高。

三、廣泛宣傳，加強聯誼

掛職鍛煉，既是自我學習提高的過程，也是宣傳家鄉和原單位工作，增強雙向交流的好機會。我與掛職單位的領導交流、匯報，跟相關單位工作人員聯系協調，建立了良好的工作關系。利用工作餐、開會、調研等一切機會、場合，向各位領導介紹張家口和橋西區近年來經濟社會發展取得的成就，優勢資源和風土人情等，加深大家對張家口的了解，對橋西的了解，結識了一批朋友，掛職結束時，我主動提出讓各級領導和相關部門與橋西加強聯誼，共求發展。

四、個人體會

在短短一個月的掛職鍛煉中，我雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但我深切感受到當前我辦事處工會工作中存在著一定的不足和差距。如：工作中的服務對象和服務內容還有待進一步擴大和改進。在今後的工作中，我將充分發揚自身的優點，努力克服自己的缺點，對標定位，勇於爭先，在實踐中不斷推動工會工作再上新台階、新水平，全力為打造「強區名城」，建設實力、魅力、活力新橋西做出一名基層工會幹部應有的貢獻!

掛職總結報告範文3

3月，我離開工作、學習、生活了10多年的學校，被區委組織部安排到區城建辦掛職鍛煉，擔任主任助理，先後在秘書宣傳組和督查督辦組工作。全新的工作內容和環境，不一樣的工作方法和節奏，在城建大潮中經受考驗，這是我人生中的一段重要經歷，對我今後的工作必將產生深遠的影響。

一、掛職期間主要工作。

3月1日至4月中旬，我在秘書宣傳組工作，負責編發《城建情況》，與各新聞媒體保持聯系，撰寫各類稿件，宣傳城建工作，並協助做好辦公室的各項日常工作。剛開始，對城建辦的各項工作都非常陌生，而且，新的城建辦班子剛剛組建，從各項制度的制定，到工作環境的布置，一切都需要重新開始。我盡快的熟悉了工作內容，並學習借鑒上屆工作人員的工作內容和方法，工作很快上手。至4月17日，我主持編寫《城建情況》計7期，協助編發快訊計7期。每期簡報的編輯工作量非常大，從組稿開始，嚴把文字關，推敲詞句，認真校對，確保了簡報的及時和高質量。在對外宣傳方面，我負責聯系報社、電視台等媒體，做好城建宣傳報道工作。

4月17日以後，為了充實督查督辦的力量，我被調整到督查督辦組，協助做好督查督辦組的文字工作，包括督查報告、信息報表統計、督查推進會材料准備等。掛職期間，我正常參加督查督辦組的日常督查活動，參加行政強拆、司法交房、綜合整治、矛盾協調等各類活動30餘次，並撰寫信息稿件50餘篇，編印《每日督查情況》20期，完成各類報表250餘件，及時向領導傳達工程建設的情況，並做好分析，供領導研究決策。

二、掛職鍛煉收獲。

1、認識明確，思想轉變，充分認識到後備幹部掛職鍛煉重要意義。

年初，當我收到掛職鍛煉的通知時，心時很不平靜，當時我首先考慮到這樣幾個問題，區委組織部為什麼要選派我到城建辦進行掛職鍛煉?為什麼要花費如此大的代價培訓後備幹部?我去了以後能不能適應新的工作環境?這一連串的問題在我腦海里一遍一遍閃過。到城建辦上班以後，我邊學習、邊工作、邊思考，終於認識到，選派優秀年輕幹部掛職鍛煉，是培養和造就高素質幹部隊伍的必然要求，掛職鍛煉是幹部能力素質提高的有效載體和平台，是幹部素質提高的捷徑。通過掛職鍛煉，不但能使掛職幹部在更高的層次和更全的方位上拓寬視野、開闊思路、提高能力，而且密切了單位部門之間、機關基層之間的聯系，增進了黨群干群之間感情，同時推動了全區中心重點工作的開展。

我首先全身心的溶入新的工作崗位。作為一名掛職幹部，只認真工作是不夠的，只有全身心地溶入新的工作，溶入新的集體，才能真正轉換角色，消除「掛職」是「過客」，是局外人的思想，增強工作的主動性、自覺性、能動性。只有這樣想和這樣做，才可能在掛職中出色完成領導交辦的工作，才能在工作中學習到新東西，提高自己的本領。於是，我較快地適應和實現了個人自身的三個轉變，即工作角色的轉變、工作環境的轉變和思考問題方式的轉變。

2、積極參加城市建設實踐活動，在城建大潮中接受磨練。

今年是我區實現城市建設「三年出形象」的關鍵之年，也是區城建辦調整重組後的開局之年。圍繞「抓城市建設就是抓經濟工作，抓投資環境，抓凝聚人心」的城建理念，我們所有工作人員都把做好區委、區政府的參謀、助手，為城建事業實現又好又快發展作為自己的光榮職責。

在秘書宣傳組的前期工作中，我負責簡報的編寫。這項工作量大而復雜，從稿件的采寫，到信息的收集，從文字輸入，到版面的編排，到簡報的最後出樣，都是我一個人負責。編好後將樣稿交給領導審閱修改，經過反復修改，力爭不出任何差錯，使簡報的質量得到保證。因為簡報要發給區委、區政府領導和各工程分指揮部，所以，任何一個小錯誤，小到標點符號、一個數字，包括編排格式等，都可能帶來大的影響。全部印刷好了以後，還要再細讀一遍。每期簡報的出版過程，就如同經過了一次洗禮，當簡報最後送出時，我才長長吁出一口氣，然後又開始投入到下期簡報的編寫工作中。對照我過去在學校的工作，我深感過去在 教育 教學工作中太缺乏這種嚴謹、較真的精神，滿足於完成任務，大而化之，不求務實。機關的這種工作作風給了我很大啟示。

到督查督辦組工作以後，我的工作內容從後台編寫稿件為主，轉變為深入前台城建一線為主。我在很短的時間內熟悉了全區城建工程的具體情況，對自己的工作也有了更為明確的目標。每天與督查組的其他同事一起到各工程建設現場去督查工程進展情況，檢查城建督查推進會上明確的督辦事項的貫徹落實情況。回辦公室後，根據督查情況，撰寫整理督查報告，對工程建設過程中的問題進行思考，提出工作建議，為領導研究決策提供第一手資料。每天負責收集整理拆遷報表，形成日報，送主任室和區領導。每周收集各工程進展情況周報表，整理形成《各重點工程建設進展情況周匯總表》。每周督查推進會召開後，及時整理會議內容，形成《城建督查》初稿，送領導審閱後，反復推敲修改，印刷好了以後報送區領導和各相關單位。可以這么說，督查督辦組是整個城建辦的最核心的部門，離開了督查督辦組的工作，城建辦的工作就無從談起。我為能在督查督辦組工作感到自豪，為自己能為城市建設工作盡一份力量感到驕傲。

掛職鍛煉就是要讓我們得到磨練，挫折只會讓我更加堅強。有時，因為與領導、同事溝通不夠，切磋不力，造成對我的工作的誤解，雖然一開始有挫折感，很郁悶，但我很快就擺脫了陰影，全身心投入到工作中去。我信奉一個理念：「以自己十二分的努力，終會換得百分百的肯定。」我這人不善張揚，低調做人，高調做事，做好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事肯定，是我的追求。過去在學校工作期間，我負責學校的日常教學工作，在學校這個范圍內，自認為工作還說得過去，待人真誠，崇尚和諧發展，也沒有哪個領導對我提出多少批評，一切似乎都太順利。來到一個新的環境以後，我才發現我過去的天地太小了，學校工作方法與節奏在這里顯得那麼無力，我必須盡快適應新的工作要求。學會適應領導的工作作風，把准領導的意圖，按照工作的具體目標去做，才能少走彎路，不做無用功。多次的挫折曾讓我一度消沉，甚至有不想干，回原單位的念頭。但我很快調適過來，以良好的心態對待一切。以誠待人，踏實工作，終會有收獲的，於是，我一路走過來了。

3、積極調研，共謀發展，為今後工作做好知識和能力的儲備。

城市建設工作與我過去的教育教學工作完全不同。為了盡快從門外漢變為行內人，我虛心向同事學習，向領導學習，翻閱過去工作人員的工作資料，接觸有關建設方面的專家，使自己從對城建工作一無所知變為對全區城建工作有了一盤棋的認識，對城市建設也開始有了自己的一點思考。審視目前區城北街區的發展狀況，我對城北街區的交通發展做了研究，提出了「交通規劃應該注重可持續發展的要求」、「適當建設城市的步行街」、「合理布設道路網，提高土地利用率」、「合理布設街道兩旁的建築物，減少道路交通對環境的影響」、「發展城市軌道交通為主的電氣化交通」、「要充分注意城市的交通方式的科學安排，做到相互銜接、互為補充、各展其長、適應多種需要」等建議，對城北街區的交通發展作了初步探討，完成了調研 文章 《拉開城北地區交通框架，構建城北新城發展動脈》，希望通過交通發展，為城市建設打下堅實的基礎。

三、工作中的不足和今後努力的方向。

在城建辦工作的這半年，我對自己的不足也有了較為清醒的認識，並開始在工作中加以改正。比如，進一步的學習不夠，以工作忙為借口，放鬆了對理論的學習，大有落後於時代的危機感;工作嚴謹細致不夠，容易犯一些低級錯誤，造成工作被動;與領導、同事溝通交流協調不夠，處理矛盾時書生氣太重，缺少靈活機動的意識;對全局的把握不夠，思考問題缺少深度和高度。這些都是我在今後的工作中要多注意的。不管在何種工作崗位上，城建辦的掛職經歷都將成為我的寶貴財富，我要把掛職中學到的一切應用到今後的工作中去，創新工作，勤奮進取，不辜負黨和人民的重託。

總之，通過半年掛職鍛煉，我增強了全局意識和總體觀念，進一步提高了思想認識，開闊了視野，拓寬了工作思路，學習了城建知識、規范的工作程序和嚴謹的工作作風，增強了加快城市建設事業發展、實現現代化宏偉目標的緊迫感，為我的人生之路樹立了一塊重要的里程碑。

掛職總結報告範文4

一、珍惜機遇，充分認識掛職鍛煉的重要意義

感謝組織能給我這次掛職鍛煉機會，我是一名女幹部，之前在老年大學負責辦公室工作，相對農村基層工作經驗不足，通過駐村掛職，讓我有了深入村組與村組幹部及群眾交流學習的機會。通過學習，對自身素質、處理日常事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力將會得到進一步提高和增強。

二、加強學習，不斷提升綜合素質和執政為民本領

我將堅持把學習擺在首要位置，工作之餘堅持多擠時間讀書、學習，從而不斷提高自身綜合素質。一是切實加強科學發展觀、黨在農村的各項路線方針政策以及各級黨委、政府對新農村建設的有關部署和要求的學習，著力夯實履行 崗位職責 的思想政治基礎和理論基礎;二是切實加強農村政策法律法規、社會化服務管理以及分管工作業務知識方面的學習，不斷提高自己服務基層、服務群眾的能力和本領;三是注重向群眾學、向老同志學。經常深入到各村組與老幹部、老黨員、的交流學習。通過學習，讓自身素質不斷提高，眼界不斷開闊，思想不斷解放，處理事務和農村基層矛盾糾紛、服務基層、服務群眾的能力不斷增強。

三、轉變角色，確保各項分管工作真正取得成效

掛職期間，我一定盡快轉變角色，全身心投入掛職活動。作為村委班子中的一員，在思想上，切實擺正位置，行動上，顧全大局，既立足本職，抓好分管工作，又積極主動，全力協助村支部書記和村長抓好鄉各項中心工作及重、險、急、難等突發性工作。

(一)、進一步了解村情，搞好摸底調查。對工礦村的基本情況、自然條件、村民生活環境、農村政策落實情況、計劃生育狀況、主要農產品生產情況、林業生產情況、畜牧業生產情況、蔬菜及特種作物生產情況、農村經濟收入消費情況、糧食分配情況、基礎設施建設情況、 文化 教育衛生情況、基層組織建設情況、人文地理概況、宗教信仰情況、發展重點等作一個全面的了解，並根據要求，記好民情 日記 。

(二)、加強履職、做好本職工作。作為專抓黨建工作的村黨支部副書記，黨的基層組織建設是自己主要的職責所在。在村支部書記的領導下，我將做好村黨支部書記助手，協助村黨支部貫徹執行黨的路線方針政策和上級黨組織及本村黨員大會的決議;當好村黨支部書記參謀，協助村黨支部搞好村級黨建，落實好基層組織創新、組織活動等項工作，大力抓好村級組織班子和隊伍建設。通過抓源頭打基礎，強班子，帶隊伍，充分發揮基層黨組織和廣大黨員在服務基層，服務群眾，帶領群眾致富奔小康，為推動全鄉經濟社會和諧穩定發展提供有力的組織保障。

(三)、積極協助村黨支部、村委搞好其他工作。農村工作具體瑣碎、點多面廣、情況復雜，更需要要大家通力合作。我將積極協助村黨支部書記領導和推進民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、支持和保障村民依法開展自治活動;支持和保證群眾組織依照國家法律、法規及各自章程充分行使職權;協助村黨支部、村委搞好支部委員會的自身建設;協助村黨支部、村委搞好本村的社會主義精神文明建設和社會治安、計劃生育工作，以及領導交辦的其他各項工作任務。

四、加強自律，不斷樹立自己的形象

一方面，搞好團結，協調各方關系。在與班子成員共時，對事以誠相待、和睦相處，堅持大事講原則，小事講風格，堅持做到為人正直，作風正派，工作扎實，敢於負責，辦事認真，原則性強，切實做到不利於團結的話不說，不利於團結的事不做，著力維村黨支部、村委的形象，增進班子的團結。

另一方面，勤政廉潔，當好人民公僕。作為一名抓黨建，抓作風建設的村黨支部副書記，與人交往的機會很多，在面對來自經濟、社會生活中的各種誘惑和干擾，我將堅持原則，牢記黨規，恪守人格，規范言行，珍惜自己的形象，以平常心對待一切，正視一切，嚴格執行領導幹部的有關制度和規定，同時將切實抓好機關作風建設工作。

總而言之，我一定珍惜這次掛職鍛煉的機會，努力在「真、誠、實」上下工夫，自覺用幹部標准、黨性原則和組織紀律約束自己，緊抓發展機遇，盡快成長成熟，向所在單位交上滿意的答卷。

⑥ 請問中國老年大學是什麼性質的啊

老年開放大學是全國首家老年開放大學，是一所以現代信息技術為支撐，以線上線下方式相結合，面向老年人和養老服務從業人員開展學歷繼續教育與非學歷繼續教育的新型老年大學。

老年開放大學定位於為老年人提供全方位的學習支持與服務，促進終身教育體系和學習型社會形成；加快培養培訓為老服務人才，填補老年服務市場人才缺口，提供高素質為老服務從業者。

(6)老年大學版面定位擴展閱讀

自成立以來，老年開放大學認真貫徹落實《老年教育發展規劃（2016-2020年）精神》，堅持辦學宗旨與理念社會化、辦學體制與機制多元化、教學設計與內容按需化、教學方法與手段先進化等原則，以創新模式服務於廣泛人群，緊緊圍繞體系建設、教育培訓、信息化平台建設、資源建設、示範基地建設等方面，大力推進老年教育相關工作，目前已取得一定成果。

老年開放大學已通過教育部向國家發展改革委報送《教育部關於申請審批國家開放大學健康藝術養老體驗國家示範中心項目建議書的函》，並委託專業機構設計和研發貼合老年教育需要，融合先進理念及技術的「教育養老綜合體」，制訂可復制、可推廣的老年教育產品和服務標准，已指導3家合作單位推進建設具有地方特色的老年教育示範基地。

⑦ 阜陽老年大學新校區什麼時候動工

非常感謝您的提問。關於阜陽老年大學新校區的動工時間，據了解皮桐該項目正在規劃和建設中，具體的動工時間還沒有沖彎確定。我們建議您可以在關注阜陽市教育局的官方網站、微信公眾號等渠道，或在了解相關新聞報道和政策文件中，關注阜陽老年大學新校區的最新動態和進展。如有具體消息發布，也會及時通過各大媒體進行公示，感謝燃判坦您的關注。

⑧ 老年大學有獎學金嗎

老年大學是沒有獎學金的說法的。
「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展，人口結構的明顯變化，家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變，中國「空巢」家庭驟增。資料顯示，到2005年，「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中，大多數均為「空巢」老人或准老人。「空巢」老人的出現到快速增長，引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點，但在精神慰藉上，要求更高，表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足「空巢」老人上述五種需求，老年大學可以發揮積極作用，她是「空巢」老人的溫馨家園。
1、市立和區立的老年大學。這一類通常是最正規，教學質量最好的。當然，也是最難報名的。據我所知，一般每個學期期末就會開始第二學期的報名，所以及時掌握信息很重要。如果想去這一類的話需要趁早打聽，最好能認識正在其中上課的朋友，盡早知道報名時間，及時選課及時排隊（當年為了給我媽搶個攝影課我周末六點就起床去現場排隊……）現在很多老年大學都有公眾號，也可以關注一下獲得報名信息。

2、高等院校開設的老年大學。是的，其實很多高校也會開設老年大學的！如果當地有高校的話，可以關注一下高校設立的老年大學，一般綜合性高校會有老年大學的可能性更大一些，這是經常會被忽略的資源，報名方式也差不多同上。如果在當地的高校在讀的話，還可以留意一下校內的招生信息。

3、社區開設的老年大學。一些人口規模比較大或者經濟比較發達的社區也會有社區舉辦的老年大學，這一類雖然教學質量可能不那麼高，但是勝在報名方便，可以插班，離家近，交通也便利。更重要的是父母去上課還可以認識很多社區周圍的鄰居朋友。

4、企業冠名的公益老年大學。這一類有時候和3是一起的，就是一些熱心慈善公益的企業會出資支持開設老年大學課程。課程質量當然可能比不上1和2，但是如果1和2很難報名的話，也不失為一種獲得老年教育資源的方式。
有些地方會對老年大學的學費給予一定的補貼，有些地方也會有一些福利性的收入，這都得看具體事件具體操作了。

⑨ 歌頌老年大學的文章_堅持老有所學(2)

歌頌老年大學的文章篇3：20xx年老年大學 學校 工作 總結
豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

弘揚了中華民族的 傳統文化 藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛 收藏 ，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。

推動了精神文明精神建設。老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目匯演，編印詩刊，為群眾送 對聯 ，活躍了城鄉居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進了“三個文明”建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃葯了，促進了和諧與穩定，這本身對全縣穩定發展就是貢獻。

幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到：

1、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。遠的不說，僅去年初到現在，短短一年多時間，縣委、縣政府就先後為老年大學辦了一系列實事好事：明確老年大學機構;增加年度預算經費;專撥經費保證我們校慶活動所需;配備校長。確定召開老年大學工作總結表彰會議，縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議並做重要 報告 ，對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。平時，縣有關領導同志經常親臨大學現場指導，與有關人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長蔡維超同志多次協調，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用。可見，沒有領導的重視和支持，就沒有老年大學的紅紅火火今天。

2、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。老年大學之所以能發展這么好，社會各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址，縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨幹到老年大學任教。特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。

3、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。為辦好老年大學，縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學校，只講奉獻、不求回報，精神可嘉。離休幹部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個月備課，講課時更是賣力，每次講課結束時，都贏得學員長時間熱烈鼓掌。特別是水務局退休幹部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學員中享有很高威望。

4、老年大學學員高度的自覺性與組織紀律性是辦好老年大學的前提。老年大學學員盡管經歷不一，文化程序高低有別，但有一點是相同的，那就是自覺性強，集體觀念強，當學生像學生。他們當中有相當一部分剛通下來或內退的曾任過科級或縣級領導幹部，但對老師尊重有加。有的曾為高級教師，但從不恃才自傲，學習起來特別虛心認真。如離休幹部郭海發同志八十多歲了，無論刮風下雨，仍堅持按時到校。還有一些農民學員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠近寒暑，風雨無阻堅持按時到校學習。這些老年學員的修養之好，素質之高，令人贊嘆。

回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽。曾先後到我校視察的省、市老年大學領導同志都一致評價說：想不到東明縣老年大學起步這么晚，教學管理水平這么高。盡管工作上有些成績，但高標准衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發展空間。新的一年裡，我們將再接再厲，扎實工作，加強管理，優化服務，完善制度，拓寬辦學 渠道 ，力爭把老年大學辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務。
歌頌老年大學的文章篇4
11月6日下午，我應邀到市南區老年大學談上網的感受。這是由熱心助老上網的老年大學電腦班老師們組織的義務電腦講座，包括有中老年朋友談 經驗 體會，我想這正是為助老上網 “鼓與呼”的大好時機呀，所以我接受了……聯想到我在兩周年版慶時的講話，一緊張就講不出來了，“吃一塹長一智”嘛，我認真地作了准備，寫了二三十頁“講稿”，要講的內容太多了，應該在一個小時內講完。因為時間沒把握，我經過“試講”，結果近兩個小時才講完，不行，還要刪減壓縮。我講了三個問題，(一)根據老師要求，講了在“老大”學習前後的 心得體會 。(二)在《夕照霞光》暢游。(三)助老上網。在這里掐頭去尾，概括地談一談我在《夕照霞光》的感想：

《夕照霞光》是一個和諧的大家庭，是一個溫馨的家園。網友們都是以兄弟姐妹相稱，說明了相互之間都是很熟悉的，不同於我過去在另一個網站相互之間是陌生的，對方是男女老少都一概不知。因為我已經76歲了，在這里年齡最大，所以有人稱呼“王老”，我立即給她發留言：你可不能這樣稱呼我呀!我們黨有“五老”，董必武、徐特立、吳玉章，林泊渠、謝覺哉，民主人士郭沫若稱“郭老”，我怎麼能同他們並列呢?(引起一片笑聲)說明了我還是老腦袋瓜子，!老字前置還是後置含義是大不相同的，應該把“王老”的老字提到前邊去，叫我老王、老哥、老兄都可以嗎!入鄉隨俗，我也不能搞特殊嗎!網友說：現在和過去的稱呼大不一樣了!過去只有朱德、彭德懷、賀龍、陳毅……屈指可數的幾個人稱老總，現在開個小店稱經理，開個大店下邊分店稱經理，上邊總店稱總經理，簡稱老總，全國有幾十萬、幾百萬老總呀!(笑聲)為了能換來網友稱呼我老哥，所以我發帖子就要稱呼他她們老弟或老妹。仍然還有人稱呼我“王老”，一個陌生的網友寫回帖：“王老王老，你到底有多老?”如果是問我年齡，我可以直言相告，是不是“王老王老，倚老賣老”的意思呀?我不好回答。青島新聞網是一個地方性網站，《夕照霞光》不僅團結了本省市的中老年網友，而且吸引著北京、重慶、成都等地的中老年朋友也來參加我們的“隊伍”，結成了深厚的友誼……

〈夕照霞光〉是一個藏龍卧虎之地，這里是我學習的好課堂，各有一技之長的眾多網友們是我的好老師。所謂藏龍卧虎，比喻潛藏著的人才，名曰母矮腳虎，實為“藏龍卧虎”，中國作家協會會員，是島城的名人!有不少老年朋友過去在《青島日報》上讀過王魯東撰寫的傳記小說連載《神跤郭八》，就是這位網友，他沒有某些名人大腕那樣的鋒芒畢露、盛氣凌人，而是幽默風趣、平易近人。不是張牙舞爪的“龍虎”，而是藏而不露的“龍虎”!他說：在《夕照霞光》里煥發了第二個創作青春!在這里先後發表了三個“新編”：《新編三俠劍》、《新編兒女英雄傳》和新編的“燕子李三” 以及言情小說《辦公室的戀情》，描寫他家鄉的革命斗爭歷史題材的傳記小說《風雲西柏坡》等長篇連載，深受《夕照霞光》兄弟姐妹們的喜愛。再說老馬聊齋，他在一個中學里當校長，大學中文系 畢業 ，有深厚的古文功底，尤其擅長古典詩詞，(他的新詩也寫得很棒)在網上系統地講授古詩詞的寫作知識。他發帖說：讀到網友們的文章，如清風沐面，瓊漿潤口，賞心悅目，盪氣回腸，故賦詩贊之。共給二三十位網友寫七言詩，凝練地刻畫出這些人寫作上的不同特點，而用詞 造句 竟然沒有一句雷同，可為出神入化，才華橫溢!還為我這個碌碌無為、無名鼠輩的老頭兒寫首贊美詩：“沐浴霞光意蓊蘢，當憑白發便呼翁。行文老道人未老，運筆蒼茫氣貫虹。”老到是當之無愧，說“行文老道……”則是愧不敢當呀!如同對待“英特納雄耐爾“一樣當作我終生的奮斗目標與鼓舞我前進的動力吧!當然不同的是：前者是對我政治生命的要求，後者是對我的習作而言的。老馬老師為不少人製作了網名 謎語 ，我用的是實名，是由三個互不相聯的漢字組成的，(我在黑板上寫上了“王宗雲”)我接著說:“黑雲白雲火燒雲，厚雲薄雲雷雨雲;就是沒有“王宗雲”，難壞老師傷腦筋!”老馬為沒有為我製作出謎語,而向我當面表示歉意，我完全能夠理解與體諒。……(我當時列舉了《夕照霞光》五六個人，為了帖子簡短，在這里就不一一敘述了。)

我說：今年是五四運動85周年，在我們還沒有出生的時候，革命前輩李大昭、毛澤東、周恩來分別在北平、長沙、天津等地，沖破了反動軍閥的阻攔，英勇無畏地領導了反帝、反封建的愛國學生運動。我寫了一首朗頌詩〈五月的風〉，我加快語速讀著：“/五月的風是革命的風暴，/吹響了“保衛青島”的戰斗號角;/舉起了千萬顆拳頭喊出了一個 口號 ：/“廢除二十一條，勢死奪回青島!”……我提高聲調，放慢語速，激情滿懷地讀完最後一句詩：“億萬人民邁向小康的金光大道!”教室內響起了熱烈的掌聲,我接著說：感謝大家的熱情鼓勵，老年朋友的掌聲是發自內心的，我並沒有像某些流行歌星那樣說：“給我一點掌聲吧!謝謝耶!”什麼都好要嗎?掌聲也好要嗎?什麼玩意兒呀!(激起一片笑聲)我這首詩不敢說引起了“轟動效應”吧，但是引起了網友的關注，在一個公司任職的女網友月下聽海從千里之遙的北京為我這首詩配發了圖片與歌曲，為我這首詩增加了絢麗色彩與音樂氛圍!原來《夕照霞光》的 春節 集會是她提議召開的，而且她親自乘飛機前來赴會的，在交談中了解到我是個網路上的新手，不會發圖，不會配樂，所以主動地伸出援助之手的。我激動地吟詩一首：“夕照霞光無限美，照遍祖國山和水;配歌配畫熱心腸，遠隔千里傳友誼。”老馬聊齋發回帖說：“王老哥先鼓起五月的風，我們將隨風而動掀起一股歌頌五月的熱風!”接著在《夕照霞光》掀起了贊頌紅五月的徵文活動的高潮!版主把我的詩作為置頂帖，一篇篇熱情揚溢的回帖如雪片飛來;年輕的女網友心泉淙淙、含涵先後發帖說：“佩服老哥，你寫得真好，很有氣魄呀!”表示要朗誦這首詩，我很受感動!另一位說：“慷慨激昂，熱血沸騰!讀了老哥的詩，頓時一股豪邁的激情涌遍全身，很受鼓舞呀!”

我在下午兩點到三點半，緊趕著講完了。在放置有20台電腦的教室里，可謂擠‘鼓’了，甚至於走廊里都坐有人，一個半小時，三十多位中老年朋友全神貫注，沒有人走動或離開，我深深被老人們渴求學習與交流的心情所感動。講完後，我被幾個老人包圍，要求“王老師”留下電話號碼，說：有問題“請教”!有人問我：怎樣進入夕照霞光?我在黑板上把網址等幾個步驟都寫清楚了，中老年朋友們認真地抄寫到本子上。我用電腦把《夕照霞光》版面與我寫的《助老上網》等帖子都展示給大家看了，引起了他們的極大的興趣。當然也有不足，如果事先把要講的內容製作出圖文並茂的演示文稿(幻燈片)，效果肯定會更好些!

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⑩ 真如街道老年大學有哪些課程

街道老含宴年大學是一種定位於老年人的開發，建設和教育服務機構，下設街道老年技能培訓中心、街道老年文化傳承講堂、街道老年信息中心、街道老年公共服務處等。
其課廳老姿程內容多種多樣，主要有：
一、健康保健類：
1. 傳統醫學分析。介紹如何通過對人體各部位的體檢，來判斷其身體健康狀況；
2. 營養學。介紹老年人營養的重扮絕要性，以及如何制定均衡的營養餐譜，以及食物中的營養成分；
3. 抗衰老技巧。介紹老年人可以採取的抗衰老調理方案，包括中葯、飲食、鍛煉、心理治療等；
4. 經痛症健康護理。主要是介紹老年人常見的病症及其預防和治療護理方法；
5. 預防老年病。介紹老年人面臨的風險，以及應採取的相關預防措施，比如控制血糖和血脂，減少膳食鹽，預防腰椎間盤突出等。