老年大學器樂比賽目的

❶ 老年大學聲樂班的簡介怎麼寫

譚淽臨 電子琴、鋼琴專業教師

女，1975年2月出生，中共黨員，大學本科，畢業於煙台師范學院。現為山東省音樂家協會會員、威海音樂家協會理事。從事老年教育事業20餘年，參與全國老年合唱大賽獲金獎，連續兩年擔任全國老年大賽的評委，帶領老年大學學員參加中國音協考級，得到省音協領導表揚，並在直播威海做專題報道，2018年被評為山東省優秀教師。

王俊湘 聲樂專業教師

女，1964年1月出生，原吉林省冶金礦業文工團、林業長白山歌舞團獨唱演員，先後到吉林省歌劇院、吉林省藝術學院、東北師大藝術系進修學習。從事聲樂教學20餘年，多次參加全國、省、市舉辦的大型歌唱比賽並榮獲一、二等獎。

劉曉江 聲樂專業教師

女，1970年3月出生，中共黨員，現為中國音樂家協會會員、威海市音樂家協會理事、首批威海市文化名家、威海市群眾藝術館聲樂部主任。榮獲環渤海青年歌手大獎賽、華東六省一市紅歌大賽、山東省齊魯風情歌手大賽、山東省首屆民歌大賽等金、銀獎及山東省泰山文藝獎三等獎。先後擔任《星光大道》全國選拔賽及2017年度總決賽分賽、《中國新歌聲》城市海選、中國少年兒童歌曲電視大賽評委等。

叢培卿 二胡專業教師

男，1946年9月出生，中共黨員，山東省民族管弦樂學會會員，獲得中國民族管弦樂學會頒發的二胡專業高級指導教師資格證書，被中國民族管弦樂學會全國民族樂器演奏水平考級委員會評為優秀指導教師。

陳立剛 二胡專業教師

男，1957年2月出生，曾任職於沈陽軍區後勤部文工團，在沈陽音樂學院師從著名二胡演奏家果俊明教授學習二胡，現執教二胡專業研修班。

孫 穎 二胡專業教師

女，1981年3月出生，畢業於吉林藝術學院，威海市群眾藝術館專業二胡演奏員。現為國家二級民族器樂演奏員、中國音樂家協會二胡學會會員、中國民族管弦樂協會會員。在中央音樂學院進修期間，得到著名音樂家、教育家、二胡演奏家劉長福教授精心指導。榮獲「全國優秀指導教師」榮譽稱號，曾多次出訪英國、韓國等進行文化交流

❷ 器樂演奏是以什麼為目的而進行的

藝術價值和審美。在談器樂合奏課中有效教學的實施方法中顯示，器樂演奏是一種以藝術或塵慧價值和審美為兄稿目的的勞動創作。是人們通過演繹與創作表衫答達自然、表達生活、表達情感的美的途徑。

❸ 述老年大學的好處

1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的，他們當初雖然錯過了夢想，但這個發達版的社會又給了權他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休，生物鍾紊亂，心情煩躁、抑鬱，感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託，可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力，有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群，在一退休後，彷彿失去了自我。在老年大學，不僅能學到文藝愛好，還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後，回到家都有了自己的興趣愛好要去練習，兩口子就少了相互拌嘴的機會，也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華，使夫妻雙方更加傾慕對方，更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心，現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了，平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程，兩輩兒之間的話題和交流也就多了，代溝也少了。

❹ 器樂大賽主持詞

器樂大賽主持詞

主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在一步步向前發展的社會中，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，一般我們橡正都會做好相關准備的，下面是我精心整理的器樂大賽主持詞，歡迎閱讀與收藏。

器樂大賽主持詞1

一、男：尊敬的各位領導/各位來賓

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好

男：現在您來到的是昆明理工大學金橋學院第三屆器樂大賽的決賽現場。

女：青春的勃發在弦音的律動下使人久久沉醉，不願夢醒；燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

男：透過微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術的悸動；越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽。

女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈

男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力

女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現場的嘉賓，他們是xx。（男：歡迎）

男：歡迎你們的到來，接下來由我為大家介紹本場比賽的評委，他們是xx。（女：歡迎）

女：歡迎！下面由我為大家介紹一下本次大賽的評分細則。

（一、本次大賽為十分制。二、評分內容包括6個項目：音準、節奏、曲目完整程度、音樂表現力、氣質表現、樂理知識。）

男：下面由我介紹本次大賽的流程：大賽由兩輪比賽組成，第一輪選手分別表演，表演內容包括器樂演奏/抽題回答樂理知識問答。依次表演，評委評分（第一輪結束不淘汰）選手上台抽簽分組，每組演奏不同主題，主題由抽簽的組號定；接下來進行第二輪比賽：選手按照上輪分組的順序演奏，表達主題評委進行評分，決出一二三名，最佳台風獎，最佳風格獎，器樂大賽頒獎儀式，選手`嘉賓合影留念。

梁伍悔女：下面我宣布昆明理工大學津橋學院第三屆器樂大賽

合：正式開始。

男：首先有請各位參賽選手登台，掌聲歡迎！

二、頒獎儀式，有請獲獎選手上台

四、下面進行大賽的頒獎儀橘棗式並請選手和嘉賓合影留念（結束）

男：音樂聲止，而青春的旋律永不停歇！

女：華燈落幕，但夢想的光芒不會暗淡！

男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今後的征程

女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，青春無悔！

男：到這里，今晚的比賽圓滿結束。

女：讓我們共同祝願昆明理工大學金橋學院越走越遠，祝願我們的母校走向輝煌！祝您：晚安~

器樂大賽主持詞2

一、男：尊敬的各位領導/各位來賓

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好

男：現在您來到的北京中醫葯大學東方學院器樂社舉辦的器樂大賽的比賽現場女：青春的勃發在弦音的律動下使人久久沉醉，不願夢醒；燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉

男：透過微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術的悸動；越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽

女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈

男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力

女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現場的嘉賓，他們是......（男：歡迎）男：歡迎你們的到來，接下來由我為大家介紹本場比賽的評委，他們是原器樂社樂隊隊長韓冬冬、民樂隊古韻樂坊洞簫演奏者秦空、民樂隊古韻樂坊琵琶兼電子琴演奏者劉玥辰、民樂隊古韻樂坊二胡演奏者王楚丁、民樂隊古韻樂坊古箏演奏者馬薇薇（女：歡迎）

女：歡迎！下面由我為大家介紹一下本次大賽的評分細則（一、本次大賽為十分制

二、評分內容包括5個項目：音準、節奏、曲目完整程度、音樂表現力、氣質表現）

女：下面我宣布北京中醫葯大學東方學院器樂社、器樂大賽合：正式開始

男：下面請欣賞由健身社為我們帶來的開場舞......

女：感謝健身社為我們帶來的精彩表演男：每當聽到那激昂的，強勁的吉他前奏；每當聽到家駒那略帶沙啞又高亢的嗓音；每當聽到那優美，連貫的吉他SOLO，每當聽到那三子堅定又昂揚的和聲；主持人B:我們都會回想到那個年代，那個屬於BEYOND的時代，那個屬於我們的青春，我們的理想，我們的迷茫，我們的記憶的年代主持人A:下面請欣賞由FM4.1帶來的歌曲《真的愛你》

女：感謝樂隊帶來的精彩表演，這應該是他們的處女作，在不久的將來一定會為大家呈現更加精彩的表演葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，因其音色獨特優美,外觀古樸典雅而倍受人們的喜愛由著名作曲家施光南譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉柔美，讓人聽後如醉如痴下面請欣賞一號參賽選手姚偉為我們帶來葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》

男：感謝一號參賽選手為我們帶來的精彩表演請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評我輕輕的嘗一口你說的愛我，還在回味你給過的溫柔，我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑，我喜歡的樣子你都有，一曲甜甜的唱出多少熱戀中情侶的心聲，光棍節剛剛過去，想必有不少的同學成功脫光，希望各位同學與你們的伴侶甜甜的度過這幾年的大學生活，下面請欣賞由二號參賽選手王紫羽為我們帶來電子琴演奏《甜甜的》

女：感謝二號參賽選手為我們帶來的精彩表演請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評

現在一號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最後得分是在激烈的比賽過後大家也許有些許疲憊，也許有些許無聊，現在就有請我們的游戲主持人逗神，以及他的搭檔郝雯登場

男：現在二號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二號選手的最後得分是硝煙滾滾，狂風陣陣，雄渾的馬蹄震撼著蒼茫的大地，奔騰喧囂的嘶鳴、吶喊聲，在擁擠的空間碰撞馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，戰士揮戈，戰馬奔騰下面請欣賞由二號參賽選手張憶帶來的二胡獨奏《戰馬奔騰》

女：感謝三號參賽選手為我們帶來的精彩表演請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評那些花兒，曾經綻放，我們還能穿過時光嗅到純凈的芬芳，這樣真好一段美好的青春歲月伴著一首歌陪著我們長大，下面有請四號參賽選手崔曉宇為我們帶來吉他彈唱《那些花兒》，請欣賞

男：感謝四號參賽選手為我們帶來的精彩表演請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評現在三號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三號選手的最後得分是本次器樂大賽我們很榮幸的請到了電腦社社長胡新宇，自幼習武練就了一身好武藝，什麼兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，現在就有請電腦社社長胡新宇為我們帶來的雙節棍表演大家掌聲有請

女：感謝胡新宇社長為我們帶來的精彩演出現在公布四號選手的得分，去掉一個最高分，，去掉一個最低分四號選手的最後得分是......

妲己狐媚多妖嬈，使得君王壯志消肉林酒池肆意飲，剖腹辨嬰圖一笑炮烙酷刑害忠良，惹怒諸侯反商朝縱使風情無限美，身首異處終難逃自古紅顏多劫難，下面請欣賞由五號參賽選手劉玥彤為我們帶來古箏獨奏《紅顏劫》

男：感謝五號參賽選手為我們帶來的精彩演出請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裡沙包、粉筆、石子、陀螺......留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，讓我們有請六號參賽選手盧璐璐，用她的吉他跟著音樂，回到這首《童年》里

女：感謝六號參賽選手為我們帶來的精彩演出請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評，現在公布五號選手的得分，去掉一個最高分去掉一個最低分五號選手的最終得分是逗神你在哪裡？

男：游戲過後讓我們回到比賽現場，現在公布六號選手的得分，去掉一個最高分去掉一個最低分，，六號參賽選手的得分是~~~~

下面有請我們的七號參賽選手賈智洪為我們帶來架子鼓《木葉的春天》

女：感謝七號參賽選手為我們帶來的精彩演出請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評時光是殘忍的，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也給我們增添了事故和滄桑，你說青春如同奔流的江河，我說只留下我孤獨的追尋夢想，你問當初的願望實現了么，我說就算我已垂垂老矣，我的夢想，也會依然閃光下面有請八號參賽選手杲日升為我們帶來吉他獨奏《老男孩》

男：感謝八號選手為我們帶來的精彩演出，請評委點評並打分謝謝評委的精彩點評現在公布七號選手的得分，去掉一個最高分，，去掉一個最低分，七號選手的最後得分

是器樂社並不只有樂隊，我們還有民樂團古韻樂坊，這是一個絲竹齊鳴的樂隊，也是由我們眾多的學長學姐歷經艱辛所組起來的成就，下面就由器樂社古韻樂坊為大家帶來民樂合奏，大家掌聲有請

女：感謝古韻樂坊為我們帶來的精彩表演，現在公布八號選手的得分，去掉一個最高分，，，去掉一個最低分，，，八號選手的最後得分是現在公布復賽結果，，，，，請排名前五的選手上前抽簽，准備決賽的開始

男：在選手的准備時間，讓我們欣賞來自由器樂社社長馬天翔與李佳明同學為大家帶來的小酒窩

女：（串場節目）

男：（節目）

男：現在決賽

合：正式開始

女：由於時間原因我們將直接繼續下面的所有參賽曲目，不再有游戲或者節目，希望大家多多諒解，比賽結果會在器樂社官方群公布給大家，現在有

請一號參賽選手

男：二號

女：三號

男：四號

女：五號

男：聽不盡溫婉清麗，道不穿萬般餘音

女：寫不出一章聲樂，吐不全綺麗遺風

男：這青春的贊歌，是橫亘今夜的天籟

女：這夢想的戰場，是點亮夜空的光源

男：音樂聲止，而青春的.旋律永不停歇！

女：華燈落幕，而夢想的光芒不會暗淡！

男：讓我們記住這個夜晚，記住每一個音符的靈魂

女：讓我們銘記這個時刻，銘記當夢想大放異彩的喜悅

男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今後的征程

女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，青春無悔！

合：我們在此宣布器樂大賽圓滿結束，在不久後將會舉行器樂大賽頒獎典禮及常規教學活動，希望大家多多參與再會~

器樂大賽主持詞3

女：敬愛的老師、

男：親愛的同學們，

合：大家下午好！

女：今天，是一個音樂的節日，因為，我們迎來了紅楓一小「紅領巾心向黨〃我的中國夢〃夢想的旋律」器樂大賽。

男：今天，優美的旋律將會充滿整個教室，讓我們翻起音樂的波浪，感受音樂的魅力吧！在比賽之前，我要十分榮幸地來為大家介紹一下我們的評委，他們是：成績統計：

女：讓我們以熱烈的掌聲對評委老師的到來表示歡迎和衷心的感謝！

男：比賽採用十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均值，最後可保留兩位小數。

女：評分標准：（總分10分）

上台落落大方，精神面貌好，舞台形象佳。（2分）

男：參賽樂曲健康向上，藝術性強，適合自己的演奏水平。（1分）

女：基本能演奏出完整樂曲。有一定的技巧，演奏連貫。（2分）

男：技術嫻熟，演奏流暢，藝術表現力強。（2分）

女：風格把握准確，音樂表現生動形象，音色優美，富有感染力。（3分）

男：今天的比賽分為兩場，第一場在這兒舉行，結束後，第二場進行鋼琴比賽，地點在音樂教室。夥伴們，准備好了嗎？拿起手中的樂器，讓我們用熱情的雙手敲打美麗音符為器樂大賽拉開序幕。

女：紅楓一小「紅領巾心向黨〃我的中國夢〃夢想的旋律」器樂大賽合：現——在———開———始。

1、日出斗金的洪澤湖，夕陽西下，晚霞斑斕，漁歌四起，漁船滿載收獲而歸，水面上灑落一片閃動著的金光。《漁舟唱晚》這首曲子廣為流傳，旋律悠揚、明朗、開闊、徐徐清風，粼粼波光隨音樂泛起，一派悠然自得之趣，詩情畫意宛然在目。請欣賞1號選手的古箏獨奏《漁舟唱晚》。請2號選手做准備。

2、《漁舟唱晚》漁舟飄搖，落霞與孤鶩齊飛，漁歌唱晚，秋水共長天一色，漁家獨特的安詳，漁歌悠揚的徜徉。請欣賞的古箏演奏《漁舟唱晚》。請3號選手做准備。

（演畢）謝謝同學的美妙演繹！

3、欣賞完優美的古箏演奏之後，讓我們跟隨著躍動的音符，來欣賞小提琴表演《第一號小步舞曲》《第二號小步舞曲》。請4號選手做准備。

（演畢）謝謝同學帶來的優美旋律！

4、革命的勝利讓我們心情激盪，當鮮艷的五星紅旗在天安門前高高的飄揚映得北京的金山閃閃發光，我們走在社會主義的大道上，請欣賞古箏演奏《在北京的金山上》。請5號選手做准備。

（演畢）謝謝同學的美妙演繹！

5、接下來請欣賞5號選手的古箏演奏《浪淘沙》。請6號選手做准備。

（演畢）謝謝同學帶來的優美旋律！

6、洪湖水呀浪打浪啊，洪湖岸邊是家鄉啊，清早船兒去呀去撒網，晚上回來魚滿艙。接下來請欣賞小提琴獨奏《洪湖水，浪打浪》。請7號選手做准備。

（演畢）謝謝同學的美妙演繹！

7、《豐收鑼鼓》具有濃郁的山東民間音樂風格，在熱鬧的鑼鼓聲中，以優美的旋律，表現人們慶祝豐收的歡樂情景。請欣賞古箏獨奏《豐收鑼鼓》。請8號選手做准備。

8、滿載一船明月，平鋪千里秋江，明日風回更好，今朝露宿何妨，讓這曲《漁舟唱晚》為你帶來些思古的情懷，請欣賞古箏演奏《漁舟唱晚》。請9號選手做准備。

（演畢）謝謝同學的美妙演繹！

9、有請9號選手為我們帶來的古箏演奏《鐵路工人運輸忙》。請10號選手做准備。

（演畢）謝謝同學帶來的優美旋律！

10、葫蘆絲是一種民族樂器，主要流傳於雲南一帶的的少數民族中。它的聲音輕柔細膩，圓潤質朴，極富表現力，深受人們喜愛。下面，請欣賞葫蘆絲演奏《月光下的鳳尾竹》。大家請歡迎！

（演畢）謝謝同學的美妙演繹！

結束語：

1：相聚的時間總是這樣短暫，在我們的笑聲中今天的器樂大賽也接近了尾聲。

2：看過我們同學的精彩表演後，感到同學們的身上有著那麼多的閃光點，有著無法阻擋的活力與朝氣。

1：他們讓我們共同度過這美好的時光，也讓我們將這份音樂的快樂帶給身邊的每一個人吧。2：今天的器樂大賽到此結束，感謝評委老師們的辛勤付出，感謝同學們的精彩演奏，讓我們下次再相聚。再見，朋友們！

請評委老師、參賽選手上台合影。

器樂大賽主持詞4

男：尊敬的各位領導/各位來賓

女：親愛的老師們，同學們，大家

合：晚上好

男：現在您來到的北京中醫葯大學東方學院器樂社舉辦的器樂大賽的比賽現場。女：青春的勃發在弦音的律動下使人久久沉醉，不願夢醒；燃燒的激情在悠揚的旋律中徘徊，靜靜徜徉。

男：透過微顫的琴弦，我們能撫摸到藝術的悸動；越過清幽的曲調，我們能傾聽到青春的萌芽。

女：今夜是音樂的盛會，用跳躍的音符喚醒我們沉睡的心靈

男：今夜是視聽的盛宴，用激昂的旋律奏響我們青春的活力

女：首先請允許我為大家介紹今晚蒞臨本次比賽現場的嘉賓，他們是xx（男：歡迎）男：歡迎你們的到來，接下來由我為大家介紹本場比賽的評委，他們是原器樂社樂隊隊長韓冬冬、民樂隊古韻樂坊洞簫演奏者秦空、民樂隊古韻樂坊琵琶兼電子琴演奏者劉玥辰、民樂隊古韻樂坊二胡演奏者王楚丁、民樂隊古韻樂坊古箏演奏者馬薇薇（女：歡迎）

女：歡迎！下面由我為大家介紹一下本次大賽的評分細則。（一、本次大賽為十分制。

二、評分內容包括5個項目：音準、節奏、曲目完整程度、音樂表現力、氣質表現。）

女：下面我宣布北京中醫葯大學東方學院器樂社、器樂大賽合：正式開始。

男：下面請欣賞由健身社為我們帶來的開場舞......

女：感謝健身社為我們帶來的精彩表演男：每當聽到那激昂的，強勁的吉他前奏；每當聽到家駒那略帶沙啞又高亢的嗓音；每當聽到那優美，連貫的吉他SOLO，每當聽到那三子堅定又昂揚的和聲；主持人B：我們都會回想到那個年代，那個屬於BEYOND的時代，那個屬於我們的青春，我們的理想，我們的迷茫，我們的記憶的年代。主持人A：下面請欣賞由FM4。1帶來的歌曲《真的愛你》

女：感謝樂隊帶來的精彩表演，這應該是他們的處女作，在不久的將來一定會為大家呈現更加精彩的表演。葫蘆絲是雲南少數民族特有的樂器之一，因其音色獨特優美，外觀古樸典雅而倍受人們的喜愛。由著名作曲家施光南譜曲的《月光下的鳳尾竹》被一管葫蘆絲演繹得婉轉柔美，讓人聽後如醉如痴。下面請欣賞一號參賽選手姚偉為我們帶來葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》。

男：感謝一號參賽選手為我們帶來的精彩表演。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。我輕輕的嘗一口你說的愛我，還在回味你給過的溫柔，我輕輕的嘗一口這香濃的誘惑，我喜歡的樣子你都有，一曲甜甜的唱出多少熱戀中情侶的心聲，光棍節剛剛過去，想必有不少的同學成功脫光，希望各位同學與你們的伴侶甜甜的度過這幾年的大學生活，下面請欣賞由二號參賽選手王紫羽為我們帶來電子琴演奏《甜甜的》。

女：感謝二號參賽選手為我們帶來的精彩表演。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。

現在一號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，一號選手的最後得分是xx。在激烈的比賽過後大家也許有些許疲憊，也許有些許無聊，現在就有請我們的游戲主持人逗神，以及他的搭檔郝雯登場。

男：現在二號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，二號選手的最後得分是xx。硝煙滾滾，狂風陣陣，雄渾的馬蹄震撼著蒼茫的大地，奔騰喧囂的嘶鳴、吶喊聲，在擁擠的空間碰撞。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚，戰士揮戈，戰馬奔騰。下面請欣賞由二號參賽選手張憶帶來的二胡獨奏《戰馬奔騰》。

女：感謝三號參賽選手為我們帶來的精彩表演。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。那些花兒，曾經綻放，我們還能穿過時光嗅到純凈的芬芳，這樣真好。一段美好的青春歲月伴著一首歌陪著我們長大，下面有請四號參賽選手崔曉宇為我們帶來吉他彈唱《那些花兒》，請欣賞。

男：感謝四號參賽選手為我們帶來的精彩表演。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。現在三號選手的得分已經出來了，去掉一個最高分，去掉一個最低分，三號選手的最後得分是xx。本次器樂大賽我們很榮幸的請到了電腦社社長胡新宇，自幼習武練就了一身好武藝，什麼兵器最喜歡，雙截棍柔中帶剛，現在就有請電腦社社長胡新宇為我們帶來的雙節棍表演。大家掌聲有請。

女：感謝胡新宇社長為我們帶來的精彩演出。現在公布四號選手的得分，去掉一個最高分，，去掉一個最低分xx。四號選手的最後得分是xx

妲己狐媚多妖嬈，使得君王壯志消。肉林酒池肆意飲，剖腹辨嬰圖一笑。炮烙酷刑害忠良，惹怒諸侯反商朝。縱使風情無限美，身首異處終難逃。自古紅顏多劫難，下面請欣賞由五號參賽選手劉玥彤為我們帶來古箏獨奏《紅顏劫》。

男：感謝五號參賽選手為我們帶來的精彩演出。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。看見滿天飛舞的風箏，我們都會想起那親手摺疊的紙飛機，已經被壓在了箱底；看到背著雙肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我們才知道兒時的書包，早已被我們丟在角落裡。沙包、粉筆、石子、陀螺留給我們太多美好的回憶，讓我們試著忘記年齡，讓我們有請六號參賽選手盧璐璐，用她的吉他跟著音樂，回到這首《童年》里。

女：感謝六號參賽選手為我們帶來的精彩演出。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評，現在公布五號選手的得分，去掉一個最高分xx。去掉一個最低分x。。五號選手的最終得分是xx。逗神你在哪裡？

男：游戲過後讓我們回到比賽現場，現在公布六號選手的得分，去掉一個最高分xx。去掉一個最低分，，六號參賽選手的得分是xx

下面有請我們的七號參賽選手賈智洪為我們帶來架子鼓《木葉的春天》

女：感謝七號參賽選手為我們帶來的精彩演出。請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。時光是殘忍的，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也給我們增添了事故和滄桑，你說青春如同奔流的江河，我說只留下我孤獨的追尋夢想，你問當初的願望實現了么，我說就算我已垂垂老矣，我的夢想，也會依然閃光。下面有請八號參賽選手杲日升為我們帶來吉他獨奏《老男孩》。

男：感謝八號選手為我們帶來的精彩演出，請評委點評並打分。謝謝評委的精彩點評。現在公布七號選手的得分，去掉一個最高分，，去掉一個最低分，七號選手的最後得分

是xx器樂社並不只有樂隊，我們還有民樂團古韻樂坊，這是一個絲竹齊鳴的樂隊，也是由我們眾多的學長學姐歷經艱辛所組起來的成就，下面就由器樂社古韻樂坊為大家帶來民樂合奏，大家掌聲有請。

女：感謝古韻樂坊為我們帶來的精彩表演，現在公布八號選手的得分，去掉一個最高分xx去掉一個最低分xx，八號選手的最後得分是xx。現在公布復賽結果xx，請排名前五的選手上前抽簽，准備決賽的開始。

男：在選手的准備時間，讓我們欣賞來自由器樂社社長馬天翔與李佳明同學為大家帶來的小酒窩。

女：（串場節目）

男：（節目）

男：現在決賽

合：正式開始

女：由於時間原因我們將直接繼續下面的所有參賽曲目，不再有游戲或者節目，希望大家多多諒解，比賽結果會在器樂社官方群公布給大家，現在有

請一號參賽選手

男：二號

女：三號

男：四號

女：五號

男：聽不盡溫婉清麗，道不穿萬般餘音

女：寫不出一章聲樂，吐不全綺麗遺風

男：這青春的贊歌，是橫亘今夜的天籟

女：這夢想的戰場，是點亮夜空的光源

男：音樂聲止，而青春的旋律永不停歇！

女：華燈落幕，而夢想的光芒不會暗淡！

男：讓我們記住這個夜晚，記住每一個音符的靈魂

女：讓我們銘記這個時刻，銘記當夢想大放異彩的喜悅

男：讓我們滿懷年輕的憧憬與希冀，大步踏上今後的征程

女：讓我們放下掌聲與鮮花，音樂作伴，青春無悔！

合：我們在此宣布器樂大賽圓滿結束，在不久後將會舉行器樂大賽頒獎典禮及常規教學活動，希望大家多多參與。再會~

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❺ 老年大學都學什麼老年大學怎樣收費

隨著人口老齡化的加重，空巢老人的身體心理健康問題已經成為不容忽視的社會問題。如果再按著傳統思想，老年人老了沒有兒女照顧或者在身邊只能選擇進老人院或者請保姆..
隨著人口老齡化的加重，空巢老人的身體心理健康問題已經成為不容忽視的社會問題。如果再按著傳統思想，老年人老了沒有兒女照顧或者在身邊只能選擇進老人院或者請保姆。這些雖然保證了老年人基本的生活，卻無法解決他們心理上的寂寞，於是社會上開始出現了許多老年大學，來豐富老年人的生活。

❻ 活動策劃

活動策劃 篇1

一、 活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到「安全伴我行」。

二、 活動口號：安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

xx學院團委學生會

四、 本次活動承辦單位：

xx學院學生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國移動通信公司

六、活動對象：

xx學院全體班級

七、 活動時間：20xx年4月20日——25日

八、活動內容

一、初賽活動流程：

二、復賽活動流程：

1、 知識問答

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鍾，稿件自行准備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講結束後評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(2)必答題環節

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息罩賀埋。

(3)搶答題

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(4)超級模仿秀

1、物螞比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲拍伍、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鍾該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(5)風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

活動策劃 篇2

一、活動背景

期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，我們班決定舉辦以「立足誠信，杜絕作弊」為主題的團日活動，努力營造一種「大學----誠信考試」的氣氛。還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造濃濃的「誠信考試」氛圍。

二、活動目的

這次活動的主要目的是為了加強本班學分建設，杜絕考試違紀作弊，增強同學們的誠信意識，提升同學們的道德水準，使他們在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。

三、活動主題

立足誠信，杜絕作弊

四、活動對象

機電系1305班全體同學

五、活動時間

20xx年12月17日

六、活動地點

圖文信息樓30209教室

七、活動流程

1、有關誠信考試的朗誦。

2、以團小組的形式對誠信考試的看法各抒己見，然後現場邀請幾個同學發表自己對誠信考試的看法。

3、由班長對對誠信考試過程的重要性作詳細闡釋，並提出要嚴格遵守學校考紀的要求。

4、團支書宣讀杜絕考試作弊倡議書，並代表全班58人進行宣誓。

5、同學們紛紛在寫有誠信考試的紅紙上簽上自己的名字，以表決心。

6、最後同學們以「機電系1305班絕不作弊」的口號結束此次意義非凡的活動。

八、活動意義

通過該活動同學們認識到考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法，為了保證考試的公平性，考試對考風和考紀都有嚴格的要求，遵守考場紀律是個人素質的體現。考試作弊還是不誠實的行為，他既妨礙社會公平，又降低了自身的道德水準，還對校風學分產生了不良影響，因此使同學們一致認為要從自身做起，，嚴格遵守考場紀律，不違紀不作弊，做一個講誠信，明事理，知榮辱的人。

九、活動負責人自職責

總負責人:團支書 王風亭

宣傳資料整理：王亞茹 活動主持人：王風亭 照片採集 :王亞茹 衛生負責 :楊飛雲 紀律負責 ：李斌

十、活動注意事項

1、團支書做好相關宣傳工作。 2、班長及團支書做好帶頭作用，並及時督促大家做好相關工作。

3、注意盡可能調動大家的參與度。

機電工程系團支部 年12月17日20xx

活動策劃 篇3

活動目標： 相關領域 科學、社會、藝術

知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助，會用連貫語言分析動物回不了老家的原因。

重點: 能用連貫的語言表達自己對動物的情感。

難點: 懂得人類不能給動物造成傷害。

經驗准備: 要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學 會情景表演。

物質准備: 錄音機、磁帶、動物服飾。

活動過程

一、暢談到動物園的見聞。

1.在動物園看到哪些動物?它們在干什麼?

2.發散性提問:動物之間會「講話」嗎?它們講些什麼話?

二、觀看情景表演： 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什麼?

1.幼兒觀看情景表演 提問:你聽了動物們的「對話」,心裡是怎麼想的?為什麼?

2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們為什麼會這樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。

3.尋求保護動物的方法 自由討論:我們應該怎樣保護動物?

三、結束部分

師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪裡》。

活動結束

到動物飼養角喂養小動物。

活動策劃 篇4

一、活動背景及目的

春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶。

在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由於種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！ 經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將「空巢老人」這個問題擺在人們面前，曾經「百事孝為先」，可如今卻要將「常回家看看」寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的`老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

二、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、本次活動響應了學校開展「關愛空巢老人『六個一』志願服務行動」的號召，讓本次活動更具有現實意義。

4、每一位學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

三、策劃組織單位

竹亭中心小學政教處

四、活動范圍

竹亭鎮敬老院

五、活動時間

20xx年5月10日星期四下午。

六、活動流程

活動要求

1、所有人員一切聽從指揮。

2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

活動程序

1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位後准時出發。

2、到達敬老院後各人打掃好幫扶老人的衛生。

3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，並耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

4、清除院內垃圾雜草。

5、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心准備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人參與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

6、活動接近尾聲，參與活動的學生與領導和老人們合影留念。

活動策劃 篇5

一、活動主題： 關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

二、活動時間： 20xx年8月8日9:00~16:30

三、活動對象： 新莞人留守兒童及其父母、大學生志願者、社區代表、大學生聯合會

四、主辦單位： 區團委

五、活動地點： 拔蛟窩社區運動場、拔蛟窩社區大飯堂

六、活動目的

新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為「關愛雛鷹，攜手起飛」的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假裡，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

七、活動內容

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

2、趣味親子運動會

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平台，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

時間：8月8日9：00~11：00

地點：拔蛟窩社區運動場

3、美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自製的美味午餐，我們特意舉辦了主題為「美味廚神就是我」的自製午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

時間：8月8日11：30~13：30

地點：拔蛟窩

4、東莞科學之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之餘，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

時間：8月8日14：00~16：00

地點：東莞市科學技術博物館

5、大學生探訪幫扶兒童

大學生志願者在與留守兒童的一對一配對以後，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過後，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志願者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。

活動策劃 篇6

一、采訪主題

關於「山東大學海王化工實習調研團」調研活動的相關意見和建議。

二、選題意義

「山東大學海王化工實習調研團」是由山東大學化學與化工學院一零級化學基地班7名成員組成，作為大一學生，實習調研的經驗較少，相關專業知識較欠缺，有必要邀請相關專業老師進行指導，請教相關知識和經驗，以便實踐活動更好的展開，團隊更好的發展。

三、采訪對象

山東大學化學與化工學院管從勝教授

四、采訪方式

1、採用預約座談方式采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時間及地點

20xx年5月18日於山東大學千佛山校區管從勝教授辦公室

六、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進行預約。徵得同意後將采訪提綱發於其本人或其秘書。同時將時間、地點、采訪時長告知對方並達成共識。

2、采訪前准備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

3、利用互聯網資源收集被采訪者個人資料以及社會實踐相關單位的資料。

4、准備好「山東大學海王化工實習調研團」的相關資料，例如實踐流程等。

5、通過聯系，發送電子郵件等形式，對其相關人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

七、具體方案：

根據收集到的相關資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

1、采訪突破口：

a.建立「山東大學化學與化工學院大學生社會實踐基地」的相關問題及注意事項。

b.與企業生產相關的化學類課題。

2、提問綱領：

采訪提問按如下順序進行，可即興添加少量問題。

按問題類型分類：

①引導性問題（用於開場轉話題）：

您怎樣看待我們這支隊伍呢？（在向管從勝教授遞交團隊資料並作簡要介紹後提問）

答案：

②過渡性問題（開始深入）：

a.我們還是大一的學生，沒有什麼實際操作經驗，請問我們到了廠方那邊怎樣發揮所學呢？

回答：

b.請問我們在化工廠進行社會實踐的過程中，應該注意些什麼？ 回答：

c.對於團隊的組建和分工，您有什麼建議么？

回答：

③針對性問題（直達核心）

a.請問社會實踐基地的建立應遵循什麼原則呢？實施建立具體流程是什麼呢？關於山東大學化學與化工學院第一個本科社會實踐基地的建立，您有什麼建議么？

回答：

b.請問您對我們確立的課題有什麼建議么？它是否具有合理性及可行性？您認為我們應該如何根據實際情況確立課題主題？相關課題問題應咨詢哪位教授呢？

回答：

3采訪後期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報告。並傳給被采訪者進行確認核對。修改無誤後，即可成文。發表。

八、可行性分析：

1.鑒於本次采訪或將涉及專業知識，故采訪前應做好充分准備。

2.受訪者時間安排較緊，應提前做好預約。

2.本次采訪成功率較高。

九、注意事項及備註：

1.對提問問題為基本問題，若准備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

策劃人：趙芳藝

20xx年5月15日

活動策劃 篇7

一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名「綠色使者」嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關繫到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名「綠色使者」，你准備好了嗎？

四、活動時間：

五、活動對象： 全校同學

六、活動主 題： 爭當綠色校園環保使者

七、活動地點： 校多功能廳

八、活動內容： 廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部

（2）環保知識有獎問答：團辦

（3）環保游戲：文娛、文體部

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦

（5）聯系環保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十、相關事項

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會

協辦：溫嶺師范團委學生會

特邀嘉賓：溫嶺市環保局

前期活動具體實施：主席團

編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部

設計環保有獎問答試題：團辦

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部

策劃環保游戲：文體、文娛部

活動總指揮：團委書記

活動現場協調：組織部

評委：團委、校各教研室主任

活動策劃 篇8

一、指導思想

為弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發展大繁榮，通過舉辦首屆傳統文化藝術節，豐富校園文化生活內涵，活躍校園藝術氛圍，引領學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養文化自覺和文化自信，使學生能夠深刻感受到傳統文化的魅力，提升大學生的審美情趣。

二、活動主題

弘揚傳統文化，助推內涵發展

三、活動內容

（一）文學院范長江新聞學院優秀畢業生王帥龍專場朗誦會

（二）茶藝社：

1、書簽製作比賽

2、茶藝展示

（三）文筆協會：「猜燈謎」游園活動

（四）養生協會：

1、發放養生小冊子

2、養生氣功快閃表演

（五）手工製作DIY協會：

1、剪紙比賽

2、超輕粘土捏制比賽

（六）民族風韻文化協會：民族風韻晚會

（七）民族器樂協會：民族器樂比賽

（八）烹飪協會：家鄉傳統美食比賽

（九）內江師范學院首屆傳統文化節閉幕式暨祭孔儀式

四、組織機構

首屆傳統文化藝術節由共青團內江師范學院委員會主辦，由文學院范長江新聞學院和各相關學生社團共同承辦。

五、報名辦法

書簽製作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉傳統美食大賽採用二級學院、學生社團推薦和學生自願報名方式，由承辦學生社團在學校設點宣傳報名，統計後交文學院、范長江新聞學院學工辦。

六、參賽條件

具有正式學籍的全日制本、專科學生。

七、報名時間

各社團收到通知次日起開始報名，報名截止時間以日程安排表為准。

❼ 器樂進課堂的意義

通過器樂教學，提升學生整體素質

開平市教倫中學 李曉薇

近年來，隨著音樂教育改革深入發展，器樂教學已逐漸普及高寬，並被國家教委正式列入九年義務教育中小學《音樂教學大綱》，成為中小學音樂教育的重要內容。這一舉措，結束了中國近百年來「音樂課就是唱歌課」的歷史。當前，對器樂教學進行探討，將有助於推動中小學音樂教育的發展。

一、器樂教學可以促進學生的智力開發

美國著名的音樂教育心理學家詹姆士·莫塞爾曾說過：「器樂教學可以說是通往更好體驗音樂的橋梁，事實上，它本身就是一個廣泛的音樂學習領域，在這一領域內，它為我們音樂教學提供了獨特而令人高興的音樂教育價值、效果的可能性。兒童們充滿著喜悅的心情，在教師的指導下，一定能將這種可能性逐漸變成自己的東西。」這精闢的論述，道出了器樂教學的寶貴價值與意義。
許多科研成果表明，當學生學習與演奏樂器時，由於左右手指經常運動，使得反應更加靈敏，智力得到開發，而且對左半球與右半球的協調、平衡、和諧發展有著重大的作用與影響。從生理上分析，學生在演奏器樂時，美妙音樂影響其情緒，情緒又影響著荷爾蒙的分泌，進而影響其大腦分析能力和記憶力的發展。由此可見，通過演奏美的音樂不但能激發與影響學生的情緒，促進智力的開發，而且能陶冶情操、凈化心靈，這就是器樂進課堂的意義所在。
二、通過器樂教學，提升學生的演奏技能和審美能力
按照「由淺入深、由表及裡、由普及到提高」的認識規律，我曾經在小學任教了10多年，經歷了器樂演奏教學實驗的幾個階段：
第一階段：組織音樂游戲，提高學生的音樂記憶力。根據學生的年齡特點和接受能力，我們在已開展實驗的低年級教學班通過趣味性的音樂游戲，激發學生對音樂的興趣；或創設聽記節奏環境、默寫旋律，或聽音樂辨別樂器，或猜音樂謎語，或讓學生聽一些簡單的樂曲，使學生在興趣盎然中產生對樂器躍躍欲試的感覺，知道通過器樂演奏是能夠表達感情的，也是能培養興趣愛好的。
第二階段：下大力氣普及樂器知識，使每個學生至少能學會一種樂器的演奏。主要保障措施有：（1）開足音樂課時，使學生有充分的學習時間，並明確這一階段器樂教學的要求，能即興演奏一般的練習曲及演奏一定難度的獨奏曲，如二胡的《賽馬》等；（2）保證第二課堂器樂訓練時間，不隨意更換活動內容。學校長期以來堅持了每天下午放學後的進行訓練活動；（3）組建器樂教學的專職師資隊伍。學校的四名音樂教師都是市民樂團的成員，每位教師均掌握兩種或以上的樂器；（4）創設器樂訓練氛圍。十多年來，學校對藝術教育的投入多達幾十萬元，學生人手有一件器樂。我們還通過各種形式的藝術教育活動，綜合評估哪此檢查各班學生的器樂演奏水平，並及時進行器樂匯報演出、器樂比賽，使學生之間有個相互觀摩、研討、相互學習的機會。
第三階段：以演奏器樂為主要手段，調動學生的審美思維。由於學生每人能至少掌握一種樂器，對器樂已從感知向理解發展。我們也從共性的器樂教學進入個性的器樂教學，即認真抓好以特長學生培養為主體的「器樂提高班」，並確保組織、師資、活動時間和活動地點等有關措施的落實。同時我們採用了聽奏結合，聽中奏、奏中聽的方法，使音樂欣賞、器樂教學有機地結合在一起。如學生在學習演奏一首新的樂曲前，我們先讓學生欣賞這首樂曲，結合教師的介紹了解這一作品的內容以及它所表達的思想，然後再讓學生按樂曲的要求反復進行練習，力求能生動地再現原作的深刻內涵。這一結合音樂欣賞與器樂教學為一體的教學方法，不但能愉悅身心，使學生從聽奏中獲得美的享受，而且提高了學生的演奏技能及審美能力。
近年來，我們基本上達到了普及樂器的要求，而且以演奏教學為主、綜合器樂演奏訓練為輔的教學結構也正在不斷完善。由於器樂教學的不斷深化，不僅使學生大大提高了審美情操、審美意識，而且潛在的智力因素也不斷得到新的開發。一批又一批特長生的涌現，又使我們的器樂教學得到了社會的廣泛認可和贊同。
實踐證明，融樂理知識、演奏技能、音樂欣賞為一體的小學器樂教學，是從小提高戚緩亮學生審美意識的一個重要教育手段，在學生整體素質的形成中起著不可估量的潛移默化的作用。

❽ 老年大學收費作什麼科目進

科目的樣式有很多種，是根據自己選擇的來進的。

擴展：老年大學有很多專業，器樂有:二胡，電子琴，葫蘆絲，舞蹈有:民族舞蹈，形體舞蹈，瑜伽，旗袍秀，時裝秀，書法有:，花草水鳥畫，山水畫，還有詩詞，太極拳，太極舞學習等。老年大學是針對空巢老人設立的課堂，主要目的是豐富老年人的晚年生活。主要是為老年人提供一個修養身心，強身健體，聊天交友的平台。所設置科目主要包括保養保健，烹調料理，藝術娛樂方面的內容。每個學校所設置具體科目也有所不同，主要根據老年人的興趣與需求設置專業老師在線權威答疑 zy.offercoming.com

❾ 器樂比賽要求

器樂比賽評分標准參考（一）：

1、節奏准確姿衫，能完整的演奏樂曲。（3分）

2、演備冊李奏技巧嫻熟，樂曲抑揚頓挫，藝術性強（3分）

3、表演性強，演、奏結合，並收到良好的藝術效果。（3分）

4、准備充足，服裝整齊統一。（1分）

器樂比賽評分標准參考（二）：

器樂比賽評分標准(滿分10分)

1、樂曲演奏基本完整、音準、節奏基本正確.9.65—9.75分

2、作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有必須音樂表現力9.76—9.85分

3、作品演奏完整、流暢、音樂形象准確，具有很強的音樂表現力，演奏細膩、精緻9.86—9.95

器樂比賽評分標准參考（三）：

器樂類比賽評比標准

器樂類比賽評比標准(個人項目時長不超過3分鍾;重奏項目時長不超過5分鍾)

1.個人項目要求：

方法基本正確、音準節奏無明顯差錯，選曲適當，完整性較好。演奏時精神飽滿，有必須的音樂表現力。

2.重奏、合奏項目要求：

選曲適合，技術難度適應，音準較好，節奏准確，聲部比較平衡，完整性較好，有必須的表現力。

設指揮的樂隊，要求指揮服裝端莊，動作精準，台風大方，對音樂把握基本准確。

器樂比賽評分標准參考（四）：

器樂大賽評分標准

比賽實行現場打分，每一位選手演奏結束後，評委現場打分，去掉一個最高分，一個最低分，平均分為選手最後得分。比賽過程中，吉他、二胡、口琴、薩克斯和古箏等一個個精彩的節目為在場的觀眾帶來了一場精彩的視聽盛宴。選手們精彩的表演不時博得觀眾陣陣掌聲。曹賽的二胡獨奏《賽馬》、孫逢苑的薩克斯獨奏《北國之春》、顧娜的口琴演奏《丁香花》和左雪妍的古箏演奏《漁舟唱晚》等歌曲，旋律優美抒情，展現了選手們各個高潮的演奏技巧。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經接近了尾聲，食品系的孫逢苑憑借一首薩克斯獨奏《北國之春》奪得了器樂大賽的第一名，外語系的吳偉偉和經管系的閆澤元分別獲得了第二名和第三名。大賽的前三名選手將在「首仿遲屆社團文化藝術節」的閉幕式上做匯報演出。