❶ 小學畢業的好笑的相聲（要簡短）
《我愛我班》
甲：哎，小胖，當你面對著這鮮艷的五星紅旗，面對著操場上一千多名少先隊員，此時此刻，不知道有什麼感受？
乙：害怕。
甲：瞧你這出息。
乙：那你什麼感受？
甲：全身顫抖。
乙：嗨，還不如我呢。
甲：絕對不一樣，我是為這庄嚴的時刻激動的全身發抖，我是為我們班光榮承擔升旗任務興奮的全身顫抖，我是為我能成為中隊的一員自豪的全身顫抖。
乙：你不怕得癲癇啊。
甲：說實在的，我們班到這個份兒上真不容易啊。
乙：可不是甲：多虧了張老師，是他一把屎一把尿。。。。。
乙：什麼？
甲：不，不，是他殷切的教育，辛勤的工作，才使班級的面貌煥然一新。
乙：這還差不多。
甲：當初，咱班多亂啊，科任老師上課兜里都得揣上幾粒去痛片。
乙：一點不假
甲：科任課上，同學們都達到一種亂的最高境界了
乙：什麼境界？
甲：空山不見人，但聞人語響
乙：嘿，這句詩他用在這了。
甲：如今你再到教室里看一看。
乙：怎麼樣
甲：這里的黎明靜悄悄。
乙：變化多大啊
甲：變化不大，咱班能評上校規范班嗎？
乙：瞅把你神氣的
甲：回首走過的路，我思緒萬千，縱有千言萬語，也難訴我心中的感慨。
乙：怎麼還要唱啊！
甲：班歌
乙：我們的班歌就是好。
甲：啊！三月春風吹滿地
某年某班真爭氣
困難面前頭不低
跌倒之後再爬起
我們精神永第一
不信你就比一比
乙：小孩尿炕——詩（濕）興大發啊
甲：自從張老師給我們心中銘刻下集體二字以後，集體主義精神就為班級發揮著重要作用，幫助我們完成一個又一個艱巨的任務。
乙：你能不能給大家講一講
甲：還記得那次小發明小創作活動嗎？
乙：那哪能不記得呢，我們班有三件作品被選到市裡參加展覽，為學校爭得了榮譽，同學們高興了好幾天呢！
甲：對呀，沒有集體主義觀念，同學們能犧牲玩的時間去四處收集采購材料，認真反復的研究，完成那些質量較高的小發明嗎，沒有集體主義觀念同學們能克服自身知識少，有些家長又不積極支持的困難，而又堅持完成那些看起來粗糙卻凝聚著同學們心血的小創作嗎？
乙：這
甲：遠的不說，咱說說近的，開學初，學校開展「美麗校園我打扮」活動，我們班第一個光榮的接受了這項任務。在那煥然一新的校門和足球門的背後是同學們沾滿油漬的衣物和那上舉無數次的酸楚的雙手，在那圖文並茂的黑板報背後是辦報同學凍得漸漸麻木的雙手和雙腳，是集體主義精神才使他們變得如此堅強，再說近點，比如說你吧
乙：是夠近的，我怎麼了 轉自：www.coffbar.com
甲：沒有集體你能這么胖嗎？
乙：跟這有什麼關系？
甲：關系大著呢，你在這樣的集體里生活，你難道不高興嗎？你天天心情愉快，就能吃，能吃你才長的這么胖啊
乙：還真有些道理。
甲：別看他這么胖，還是班級足球隊的呢。大家一看就知道他是踢後衛的
乙：（掐腰）
甲：咱班足球水平可以說全校首屈一指了
乙：別說在學校，在世界也是首屈一指了。
甲：這我還第一次聽說哦
乙：前天，我們班與世界冠軍法國隊踢了一場友誼賽。
甲：真的？
乙：我的任務是負責看住齊達內，小勇和小強是前鋒，只見小勇中場帶球突破，左晃右晃，轉眼間前面就剩一名防守隊員了，要說小勇真是帥才，他並不貪功，而是把球分給了插上的小強，小強飛起一腳，球應聲入網。1：0.我這個樂啊，跑過去抱著小強好頓啃。這時聽見爸爸喊了一聲：「臭小子，不睡覺，咬我的腳干什麼！」
甲：做夢啊！
《童年趣事》
乙:觀眾朋友們大家好!
甲:(漫漫出場)怎麼說話呢?
乙:我向大家問好呀!
甲:有你這么問的嗎?
乙:那怎麼問?
甲:笨,非常時期得有非常的問法.
乙:現在是什麼非常時期?
甲:家禽流感呀!
乙:哦!禽流感蔓延而且還會傳染給人.
甲:哎!
乙:那你說該怎麼問?
甲:「朋友們你吃雞蛋了嗎?」
乙:像話嗎?
甲:你看看,經我這么一問,觀眾朋友們缺乏蛋白質的小黃臉上都露出了蛋白的顏色.
乙:你跑這撥雞蛋來了.
甲:老朋友對不起剛才是我跟你開了個玩笑!
乙:老朋友?對不起,不認識.
甲:你不就是雞瘟嗎,你還沒死呢?
乙:(生氣)呸!!怎麼說話呢?不知道現在禽流感蔓延嗎.你是誰呀?
甲:見了女孩愛流口水的後遺症還沒有好,想一想,穿開襠褲一塊長大的.
乙:對不起,不認識.
甲:咱們還一起比賽過撒尿,你尿不過我還問你媽….
乙:(忙甲嘴)別說了,瘦皮猴.
甲:你認出我來了?
乙:我挺到現在就是想再見你一面.
甲:聽聽.鐵哥們就是不一樣,瞧,我倆感情多深.
乙:誰跟你是鐵哥們.那叫同夥.
甲:反正都是一起的,我不計較.
乙:誰跟你是一起的童年時你給我流下的精神創傷現在還痛著呢!
甲:都那麼長時間了我早忘了.
乙:我忘不了,因為每次挨打的是我,正好今天我找你算算帳.甲:雞瘟就是雞瘟,小肚雞腸.
乙:四五歲時哭沙堆.
甲:我記起來了,那天天氣不錯.
乙:我們家正在蓋房子.
甲:門口有一堆沙子.
乙:象個墳堆.
甲:你說人死了要哭.
乙:我二爺去世家裡人都這樣.
甲:你讓我哭一次我家裡人.
乙:所以你就哭了一次能吃兩碗飯的你奶奶.甲:對,找了三根棍當哭喪棒.
乙:然後咱倆就奶奶,,奶奶的哭.(甲乙同時就哭出聲)奶奶.
甲:還記得嗎?正好被我哥發現踢了一腳我的屁股.
乙:他還說了一句.
甲:「奶奶還沒死呢!」.
乙:你奶奶這時也過來了.
甲:嚇的我只往你背後鑽.
乙:可你奶奶滿臉笑容的說了一句.
甲:別打他,這都看不出來嗎,他們在哭雞瘟奶奶.
乙:你哥告訴了我爸,我就挨了一頓打.這都怪你?
甲:別沒良心,我還幫你家找了倆百多幅對聯呢?
乙:那叫找嗎?
甲:一個四五歲的小男孩找那麼多還能叫什麼?
乙:那叫偷,那叫槍.
甲:那你就是幫凶.
乙:可我只要一對,你撕那麼多干嗎?
甲:我這人厚道就在這里體現.
乙:呸,你厚道了我到挨了一頓打.
甲:不可能我以為你爸會很高興的跨你有出息呢!乙:同志們不知道啊,他那時特壞.
甲:他家特窮。
乙:我們家過春節門上還沒有對聯。
甲:你讓我幫你找一對。
乙:你就想了個壞注意。
甲:三十晚上別人家剛貼上的門神和對聯都讓我倆給撥了。
乙:我們那條街無一家倖免。
甲:那真是爽快。
乙:可我被打的伸不開腿。
甲:那可不能怪我，誰叫你爸向鄰居們告發我們。
乙:小學時「蛤蟆事件」你可對不起我。
甲:你也欠我點什麼。
乙:記得離家不遠有條河。
甲:河裡魚少蛤蟆多。
乙:上學那天的中午你叫我去捉魚。
甲:可捉不到魚能抓住蛤蟆。
乙:抓著八隻大蛤蟆就去上課.
甲:桌子里放不下.
乙:扔了也怪可惜的.
甲:他坐最後一排那兒有個水桶.
乙:他讓我把八隻大蛤蟆放進有水的桶里.
甲:那節正好是語文.
乙:講的正好是井底只蛙.
甲:課上一半就上不下去了.
乙:那八隻大蛤蟆也隨老師朗讀了起來.
甲:(學老師)同學們今天我們來學習井底之蛙.
乙:(學蛤蟆)哇!!!
甲:「這只井底之蛙告訴我們一個道理.」
乙:哇!!!!
甲:「什麼聲音?」
乙:哇!!!!
甲:「好象是幾只蛤蟆?」
乙:哇!!!
甲:老師終於生氣的講不下去了.
乙:也開始詢問蛤蟆的來由了.
甲:你被老師光榮的叫出了課堂.
乙:你也在我的推薦下進了老師的房.
甲:欣好我說那是你的就在你身旁.
乙:所以我被無情的打了臉龐.
甲:有好幾天同學們都叫你為蛤蟆王.
乙:(害羞)也從後面挑到了小麗的身旁.
甲:那時她還是一個小女孩的模樣.
乙:現在卻是我的新娘(害羞).
甲:那不可能.
乙:這的確是真的.
甲:她忘了你燒她頭發的事了?
乙:怎麼會,就是從那時她才對我有點印象.
甲:看來我的主意不全壞,無意中當了紅娘.
乙:還紅娘呢?我差點沒被我爸打死.
甲:挨打找個老婆值得.
乙:現在想起來你那主意可真是壞.
甲:怎麼個壞?
乙:你說你爸那火燒豬頭上的毛.
甲:滋滋的特好聽.
乙:沒有豬頭你找了個人頭.
甲:小麗的頭發多而長,好燒!
乙:你不敢燒還說你的技術不如你爸.
甲:你好強拿起火柴就燒小麗的頭發.
乙:(哭)只見一道白煙.
甲:還有滋滋聲.
乙:(哭)長發女孩變成了短發.
甲:你也是即寫檢查又挨打.
乙:從那之後我們很少說話.
甲:不久我也要隨父親去外地了.
乙:那天我哭了.
甲:那是傷心.
乙:不,那時高興.
甲:我臨走時你不是說下次見面美死你嗎?
乙:因為我想單獨摸索怎樣也讓你挨頓打.
甲:還記的你送我的東西嗎?
乙:是一包金絲猴奶糖.
甲:到了外地有了新的夥伴.
乙:他們對你不錯吧?
甲:(哭)起初不錯可後來打我.
乙:為啥?
甲:(哭)還不是你送我的那包奶糖.
乙:意外吧!!!(高興)
甲:剛到那邊他們對我很好.
乙:那是不知道你的真面目. 轉自：http://www.coffbar.com
甲:(哭)我一高興就拿出你送我的那包奶糖.
乙:(急切)他們吃了嗎?
甲:應該是他們看了嗎.那有什麼糖,全是糖紙包著紙團.
乙:上面還寫著什麼?
甲:(哭)你是個大壞蛋,你是個小人之類罵人的話.
乙:那可是我心底的呼喚呀!
甲:我卻被他們打的只叫喚.
乙:(哭出聲)報應呀,這個世界還是很公平.
甲:我就想不通,那麼多的糖你一個人能吃的完嗎?
乙:廢話,兩個人.
甲:還有誰呀?乙:小麗唄!!!!!!!!