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老年大學報名難的原因

發布時間:2020-12-13 00:45:20

『壹』 老年大學一座難求,為何會出現這樣的情況

隨著我們國家經濟和科技力量的發展,我們們國家無論是青少年還是說人口數重大的老年人口的生活質量都得到了空前的提高,這取決於國家對於國民基本生活獨特關注以及安定穩定的社會發展,在這個方面我們國家所做到的成績是其他非常多國家都打不到了,隨著生活質量的不斷提高自然老年人口的生活方式就會從解決基本生活條件轉變為對於文化和愛好的追求。


如今的中國已經擁有了7.6萬余所得老年大學,但是仍然沒有辦法滿足所有人得需求,甚至還出現了為了上學徹夜排隊的現象。在接受教育的老年人口更是高達1300萬餘人,這是一種現象同時也是一種經濟傾向,相信國家也會在這個契機為老年人們爭取更多的保障工作,這樣也會帶動更多的經濟發展和社會進步。

『貳』 老年大學「一座難求」怎麼破

要想報名入學,得凌晨三四點起床去排隊,要不就得尋找「外援」緊盯電腦「秒搶」,稍有疏忽就可能面臨一場空。近日,老年大學入學難、老年教育形式少質量低等現象引發廣泛討論。
老年教育和義務教育、高等教育、職業教育等一樣,都屬於「終身學習」的概念范疇。俗話說,活到老,學到老。那麼,到哪兒學?為了消除社會對老年教育的偏見,歐洲出現的第一所老年大學被命名為「第三年齡大學」。繼續教育既是老年人的需求,也是他們的權利。對老年人積極的包容尤其是信息化的包容,是一個社會健康平等的應有之義。隨著「銀發浪潮」加速到來,「第三年齡」教育需求變得龐大而迫切。
在現實語境中,注重老年教育,補齊這一群體的知識短板,也具有強烈的緊迫性。瀏覽媒體報道不難發現,在不少傳銷、金融詐騙案件中,老年人尤其是農村老年人都被列為「一級獵物」。犯罪分子看中的正是這一群體大多與社會脫節,對各種詐騙「套路」缺少認識和防備的弱點。一些老年人的精神空虛之痛也多被打著保健品銷售等旗號的騙子利用。
究竟有多少老年人擠不進老年大學的校門,還沒有精確的統計數字,但老年大學「一座難求」反映出「第三年齡」精神家園存在一定的荒蕪現象。一些老年人「賴」著老年大學10多年不肯畢業的背後,是對精神空巢的逃離與恐懼。給老年人一個蔥郁的精神家園,早已成為全社會的共識。
推進老年教育事業的發展。現在要做的是加快政策措施落地的步伐,起碼要跟上老年人需求增長的速度。
作為公共文化服務的提供者,政府應該搭起架子、兜住底子,盡可能使社會文化資源多向老年人傾斜一些。作為教育系統的神經末梢,相關部門應敏銳感知需求水溫的變化,扶持自學習組織,讓小環境自成氣候。當然,公共決策部門也應「開門辦教育」,主動引入更多社會資本與社會力量,共同做大老年教育這一產業蛋糕,為老年人提供更加豐富和優質的精神食糧。
人生的第一粒扣子要扣好,人生教育的「第三年齡」也該暢通無阻。推進老年教育,充盈老年人的精神生活,我們有責任讓夕陽花更紅艷。

『叄』 如何看待老年大學為何一票難求

隨著人民日益高漲的精神文化需求和美好生活需求,入學席位的爭搶詮釋了老年人活到老學到老的理念,折射出了老年人求知若渴的文化需求現狀。現階段要著力解決入學難的困境,才能真正實現老有所學、老有所業、老有所樂、老有所養。
追究背後需要「爭搶」的深層次緣由,最根本的還是供需不平衡。從入學量流入角度來說或,雖然各地市不管在財政資金和資源的投入上,以及跟社會資本合作上,投入了大量的資金、人才、技術、精力、規劃等,但是仍然趕不上老年人精神文化需求的增長速度。另外,從畢業量流出角度來說,許多老年大學的入學制度也存在漏洞,有的未限定入學年齡、有的未明確修學期滿的後續安排等,導致本該畢業的老年人滯留、爆滿、流動受阻。

『肆』 老年大學「一座難求」該咋破

要想報名入學,得凌晨三四點起床去排隊,要不就得尋找「外援」緊盯電腦「秒搶」,稍有疏忽就可能面臨一場空。近日,老年大學入學難、老年教育形式少質量低等現象引發廣泛討論。

國務院辦公廳去年10月就印發了《老年教育發展規劃(2016-2020)》,推進老年教育事業的發展。現在要做的是加快政策措施落地的步伐,起碼要跟上老年人需求增長的速度。

作為公共文化服務的提供者,政府應該搭起架子、兜住底子,盡可能使社會文化資源多向老年人傾斜一些。作為教育系統的神經末梢,相關部門應敏銳感
知需求水溫的變化,扶持自學習組織,讓小環境自成氣候。當然,公共決策部門也應「開門辦教育」,主動引入更多社會資本與社會力量,共同做大老年教育這一產
業蛋糕,為老年人提供更加豐富和優質的精神食糧。

人生的第一粒扣子要扣好,人生教育的「第三年齡」也該暢通無阻。推進老年教育,充盈老年人的精神生活,我們有責任讓夕陽花更紅艷。

這是一門新興的產業,企業家可以往這邊看看。

『伍』 老年大學一座難求、為報名連夜排,「銀發經濟」是否正悄然興起

就在前一段時間的社會調查中有一個項目得到了大家的重視那就是有關老年人的」老年大學「的社會問題,或者說這更加像一種經濟問題,我們也不得不承認我們國家的人口老齡化問題非常的嚴峻,國家也是出台了各種各樣的政策來保證老年人口的社會權益以及老年人口的生活相關問題,同時也在計劃生育方面嘗試在後續的一段時間裡面補足老齡化帶來的全國性人口問題。政策的實施肯定就會帶動一部分產業的開展,老年大學就是其中之一。


這個時間段的老年人口對於移動設備的接受程度也比較高,甚至有一部分老人對於互聯網都有極高的興趣,這樣的情形下面就不僅僅知識老年大學與老年人有關的很多行業也相繼發展,這是一個被經濟學者認為是」銀發經濟「的好契機,不僅僅在根本上豐富了他們的生活還將帶動一部分的經濟發展,同時提高老年人口的教育素質利於社會發展。

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