溫嶺市老年大學

『壹』 農村80歲以上還帶殘疾的老人能拿低保嗎

低保多少與年齡歲數無關，與困難程度有關。具體咨詢當地的民政局。
經濟困難就可以申請低保。
1-6月低保發放完畢，注意查收，其他的等等中，有異常的去當地的民政局咨詢。
需要知道名單名冊以及某人低保情況的，去當地的民政局咨詢，因為涉及隱私，網上不宜公布。
需要舉報或者投訴或者認為有不合理不合法不公平的去當地的民政局，因為民政局是管理低保的法定單位。
許多網友問低保每個月是多少錢?或者某人的低保是多少錢？低保發放時間？低保類別，等級的回復：
錢多少是依據地方財政收入水平，申請人家庭具體的困難程度確定的，沒有唯一的數字答案，有的會多點有的會少點。例如同為低保北京的低保與雲南的低保，其低保金額不一樣，北京的多，雲南的少；同在北京同地方吃低保，其低保金額也不一樣，一般困難戶的少特困難戶的多。
由於低保主要由地方財政開支，各地區發展水平不同，地方財政收入狀況不同（有的地方錢多，有的地方錢少），因此各地方的低保政策會有所不同，具體政策咨詢當地民政局為准，如類別的劃分、補助等級的確定，補助金額的多少，最低生活標准線的確定、低保補助金是按照月發，季度發還是年度發等都需咨詢當地民政局為准。
許多網友問中國殘疾人的福利是多少？回復於下：
各個地區的殘疾人福利都不一樣，沒有統一的標准，詳細的福利詢問當地殘聯。有的富裕的地方福利會好些，比如深圳一個殘疾人一年有1000快左右，有些地方可能一年都沒有一分錢。要說殘疾人福利就是香港了，香港一個殘疾人一個月有1萬-1萬2千左右，比一般打工的還要高，大陸現在根本沒法比。
低保只是保的買米錢，不保吃香喝辣。更不可能保發財致富。
有問題你可以向當地民政局咨詢或者反應。
只要自己認為生活困難的都可以申請低保。注意要把困難說夠說透，有利於獲得審批。
申請是一回事，
能否批准低保是另外一回事。
不申請鬼知道你困難。
官方認可的困難，就困難，不困難也困難，將會獲得低保補助。
官方不認可的困難，困難也不困難，低保補助同你沒緣。
凡是中國公民，只要其家庭人均收入低於當地城鄉居民最低生活保障標准，均有從當地人民政府獲得基本生活物質幫助的權利。
低保是在城市已經建立了國有企業下崗職工基本生活保障、失業保險和城市居民最低生活保障等"三條保障線"制度的基礎上，建立實行最低生活保障的制度。目前全國城鄉低保對象達7487.4萬人，其中城市低保2307.8萬人，月標准240元，同比增長7.1%，人均補助水平168元，同比增長15.9%;農村低保5179.6萬人，年標准1136元，同比增長8.8%，月人均補助水平62元，同比增長22%。

向低保審批部門遞交申請低保所需材料：
一、城市低保
1、申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，要說明以下事項：
①申請人及共同生活家庭成員收入情況。
②已婚子女家庭收入情況。
③收入情況包括：申請人本人、共同生活家庭成員及已婚子女家庭收入的：工資、獎金、補貼；離退休費、社會養老金、下崗職工生活費、失業金；贍養費、撫（扶）養費收入；各種勞務收入；出租或者變賣家產收入；儲蓄存款；其它收入等。
④家庭財產情況。包括：房產（套數、建築面積）、車輛、注冊企業（含個體工商戶）、鋼琴、電腦、空調、冰箱、名貴寵物、其他高檔電器。另外註明：是否繳納住房公積金、是否繳納個人所得稅。
2、申請人應提供的證件：本人身份證原件、復印件；本人及共同生活家庭成員戶口簿原件、復印件；失業證原件、復印件；殘疾證原件、復印件；住院病歷首頁復印件。
3、申請人應提供的證明：本人及家庭成員（包括已婚子女家庭成員）的收入證明。有工作單位的人員，由所在單位出具收入證明；無工作單位的人員，由社區居委會調查了解後出具收入證明。
二、農村低保
按屬地管理原則，由申請人向戶口所在地村（居）委會提出書面申請，申請書要詳細說明家庭收入情況，致貧原因。並提供身份證、戶口簿復印件，是殘疾人的提供殘疾證復印件，因病致貧人員提供近期住院病歷首頁復印件，申請人提供本人及共同生活家庭成員和已婚子女家庭成員收入證明等材料。
一、農村低保條件
(一）申請農村低保待遇條件
申請農村低保待遇應同時具備下列條件：
1、持有本縣農業居民戶口。
2、居住在農村村組，家庭承包土地的農村居民。
3、共同生活的家庭成員人均年純收入和實際生活水平低於當地農村低保標准（具體詢問當地民政部門）。
（二）申請農村低保所需的材料
1、書面申請書。2、家庭成員的戶口簿。3、共同生活的家庭成員的合影。4、土地、山林、水面承包合同或證明。5、外出務工人員收入證明。6、離異家庭涉及有贍、扶、撫養關系的應提供離婚證明。7、非農戶人員的家庭，應提供非農戶口人員的收入證明。8、對勞動能力有爭議的，需提供有效健康證明。9、殘疾人提供殘疾證。10、審批管理機關要求提供的其他有關材料。
（三）農村居民家庭純收入的計算
農村居民家庭純收入以年為單位進行核算，包括所有家庭成員全年農副業生產的純收入及其他合法勞動，經營所得收入的總和，主要包括：
1、種植業、養殖業、手工業及其他生產性收入。
2、批發零售貿易及餐飲業收入。
3、社會服務業外出務工勞務收入。
4、村組集體經濟分配收入。
5、因征地、拆遷或其他原因所獲得的一次性補償收入中扣除房屋重建及簡要裝修費支出，家庭當年非生活性必需費用支出之後的收入。
6、遺產或財產繼承所得收入。
7、自供自給的實物（以市場價格折算）收入。
8、在購買獎券、彩票等有獎銷售中所獲得的收入。
9、其他應該計算的收入。
（四）有下列情況之一的不予享受農村低保待遇
1、三年內因購買、修建或裝修住房（必要的維修除外）造成家庭生活困難的（因拆遷安置購買、修建房並進行簡單裝修的除外）。
2、好逸惡勞，有承包田（地）且有勞動能力但不耕種的。
3、家庭成員有賭博、吸毒行為或者進行高消費娛樂活動的。
4、家庭擁用非生活所必需的高檔消費品，如汽車、奢飾品及貴重飾品的。
5、家庭生活水平明顯高於最低生活保障標準的。
6、弄虛作假騙取農村居民最低生活保障待遇的。
7、其他法律、法規規定不能享受最低生活保障待遇的。
（五）農村低保待遇申請審批程序
1、申請。由戶主通過村民委員會向居住生活所在的鄉鎮人民政府提出書面申請，並提供有關證明材料。
2、初審。村民委員會收到申請書後，組織村民代表開展民主評議，並對申報對象的家庭情況進行初審，將初審結果在村公示3—5天，並指導其填寫《農村居民最低生活保障待遇申請審批表》，連同申請人提交的全部材料報鄉鎮人民政府。
3、審核。鄉鎮人民政府在校驗申請人上報材料齊全後，正式受理申請人的申請，立即組織入戶核查，對於符合條件的對象，提出補助意見，由村民委員會進行第二榜公示3—5天，對不符合條件的由鄉鎮人民政府通知申請人，對符合條件的上報縣級審批管理機關。
4、審批。縣級民政部門收到上報申請材料後，立即組織入戶核查、復審，進行依法審批，對符合享受農村低保待遇的，通知所在村民委員會再次公示第三榜3天，對無異議的對象發給《農村居民最低生活保障金領取證》及保障金領取存摺，對不符合享受農村低保待遇的書面通知申請人。
附官方說詞：
目前我國正在積極推行社會救助體系，以便幫助更多需要幫助的人。目前我國社會保障體系主要內容包括最低生活保障、醫療救助、住房救助、教育救助等等。
低保是什麼？
低保即最低生活保障，是指國家對家庭人均收入低於當地政府公告的最低生活標準的人口給予一定現金資助，以保證該家庭成員基本生活所需的社會保障制度。其是我國社會救助重要內容之一，主要目的就是保證國民基本生活。現行我國低保主要分為城市低保與農村低保兩大類型。
哪些人可以享受低保？
根據我國《社會救助體系暫行辦法》規定，共同生活的家庭成員人均收入低於當地最低生活保障標准，且符合當地最低生活保障家庭財產狀況規定的家庭，可以申請享受低保。
如何申請低保？
在我國申請低保手續比較簡單，由家庭成員向戶籍所在地的鄉鎮人民政府、街道辦事處提出書面申請即可。經過鄉鎮人民政府、街道辦事處應當通過入戶調查、鄰里訪問等方式對申請人的家庭收入狀況、財產狀況進行調查核實後，作出審批意見。符合條件的給予審批，不符合條件的則向申請人說明理由。如家庭成員申請有困難的，可以委託村民委員會、居民委員會代為提出申請。
低保標準是多少？
最低生活保障標准，由省、自治區、直轄市或者設區的市級人民政府按照當地居民生活必需的費用確定、公布，並根據當地經濟社會發展水平和物價變動情況適時調整。不同城市低保發放標準是不一樣的（回答問題者註：你所在地區的標准咨詢當地民政局）。例如廣東省按各地生活水平和財政承受能力，將2015年城鄉低保最低標準的設立劃分為四類地區，第一類地區城市低保與農村低保都是650元，第二類地區城市低保與農村低保都是550元，第三類地區城市低保為520元，農村低保為386元，第四類地區城市低保為410元，農村低保為260元。
殘疾補貼：
困難殘疾人生活補貼，此前對低保家庭內的重度殘疾人按照當地低保標准120%發放低保金，城鄉分別發放每月80元和60元的重殘補貼金。非重度殘疾人在根據收入補差發放低保金的基礎上，再按照低保標准增發20%。根據此次出台的文件精神，低保家庭內的重度殘疾人按照當地低保標准30%－40%發放生活補貼，低保家庭內的非重度殘疾人按照當地低保標准25%發放生活補貼，同時取消原低保內重度殘疾人重殘補貼金政策和最低生活保障制度中對殘疾人的增發部分補貼。低保家庭外的無固定收入智力、肢體、精神、盲視力重度殘疾人按照當地低保標准100%發放生活補貼，家庭人均收入在當地低保標准2倍以內一戶多殘、依老養殘特殊困難殘疾人按照不低於當地低保標准60%發放生活補貼，同時取消原低保外特殊困難殘疾人生活救助金。重度殘疾人護理補貼，城鎮、農村分別按不低於120、80元/月•人的標准發放。逐年提高，逐步實現統一城鄉補貼標准。
《意見》明確，殘疾人兩項補貼實行自願申請、逐級審核、定期復核，按月或按季度於首月10日前由金融機構打卡發放。有條件的地區可根據實際情況詳細劃分補貼類別和標准，採取憑據報銷或政府購買服務形式發放重度殘疾人護理補貼。
低保的取消
1、保障對象虛報、隱瞞收入或提供虛假證明，經查明後取消。
2、保障對象及家庭成員戴金掛玉、飼養寵物等，家庭生活水平明顯高於鄰居生活標準的可以取消。
3、保障對象及家人在保障期間，家庭添有高檔消費品如彩電、冰箱、洗衣機、行動電話、摩托車、貴重飾品、空調等，或裝修房屋、購買貴重家用電器、新裝固定電話的可以取消。
4、有勞動能力且已享受低保待遇的人員，無正當理由拒不參加村級公益性勞動的可以取消。
5、保障對象連續三個月不按時領取低保金或無特殊理由請他人替領低保金的可以取消。
6、保障對象及家庭成員與享受低保有不相符的娛樂和休閑消費的取消保障資格。
7、已享受低保家庭成員中有賭博、吸毒、嫖娼行為的立即取消享受資格。
8、低保對象在享受低保期間大辦紅白喜事，造成社會不良影響的。
9、家庭年內一次性購買非基本生活必需品金額達300元以上的
人民日報刊載低保中的常見舞弊與漏洞
2014年12月，已有青海、海南、內蒙古3個省份通報2014年清退不合標低保對象超過26萬人。
不該「吃」的亂「吃」，一年多查糾150萬餘人。
青海全省2014年清退不符低保條件的人數占原有低保戶總數比例達10%。預計到今年底，全省城鄉低保對象數量將由2012年的63.5萬人減少到56.7萬人，年可節省財政資金2.2億元。
違規低保並非個別地區現象。2013年6月至2014年9月，全國查糾城鄉低保錯保漏保151.4萬多人。
根據相關規定，低保的對象主要是家庭人均收入低於最低生活保障標準的群眾，主要是無生活來源、無勞動能力、年老病殘等生活常年困難的群眾。然而，就是這些困難群眾的一點微薄的生活來源，也被一些「官保保」盯上。
盡管近年來清理力度不斷加大，違規低保仍一茬茬地再現。2013年，內蒙古自治區民政廳共清退不符合條件的低保對象10萬餘人，其中有大量的「人情保」「關系保」。9個月後，又有13.9萬違規低保被清退。
一些「官保保」更是財迷心竅：河南洛陽市新安縣五頭鎮民政所前所長張景華近日被曝出持有267個存摺，全都是從困難群眾那裡收集而來，用以侵吞包括低保增補資金在內的各類困難群眾補貼50餘萬元。不少群眾不會使用存摺，把存摺放在民政部門託管，給了張景華可乘之機。
從1997年國務院下發通知要求在全國建立城市低保制度開始，到如今低保在城市、農村的全面覆蓋，低保制度經歷了10多年的發展，為城市和農村的許多困難群眾織就了一張「溫飽之網」。然而，這本該由困難群眾享受的福利，卻有不少落入了「官保保」手裡，令人痛心。
基層部門「欺上騙下」，「末梢腐敗」頻現監管漏洞。
2012年，民政部制定了《最低生活保障審核審批辦法(試行)》，根據該辦法，鄉鎮人民政府(街道辦事處)負責對申請人或者其代理人提交的材料進行審查，並負責將申請材料等報送縣級人民政府民政部門審批。
然而，本該起到「承上啟下」作用的基層管理部門卻在許多「私吞」低保的事件中「欺上騙下」，既當審核的「裁判員」、又當申請的「運動員」。
根據規定，困難群眾申請低保的流程大致可概括為群眾申請－審查受理－家庭調查－民主評議－審核審批－資金發放－動態管理。然而，在這個流程中，常常會出現不嚴格按照制度執行的情況，有的只是走走過場，甚至出現篡改、歪曲的現象，滋生腐敗。
——不予受理，申請無門。一些官員為了保證與自己「關系好」的人拿到低保名額，在第一關就「關」住了一些困難群眾。「低保戶人選往往在村委會開會討論前就已確定。」海南臨高縣一位村民說，其他貧困戶即使申請也不會有迴音。
——缺乏調查，公示不明。部分官員用各種手段不公開信息，把「背景」藏著掖著。湖南耒陽長坪鄉譚南村原村支書黃國華等人竟篡改民主評議會議記錄來決定低保指標的歸屬；還有一些地區的民主評議會長久以來沒有村民代表參加。
——你來我批，矇混過關。一些上級審批部門光履行「從紙到紙」的使命，不深究申請材料的真實性，使得「審批」成了機械運動。2012年12月至2013年12月期間，浙江溫嶺一社會救助員利用職務之便，採用冒簽他人名字的方式，26次冒領19名補助對象的補助款11萬余元，並作為個人使用。而這場騙局，上級部門本只要根據規定履行好審核義務即可戳穿。
——一保「終」生，較少復查。根據規定，當家庭人口、收入和財產狀況變化時，低保家庭應報告，上級部門應復核。然而，一些地方並不重視或是刻意無視這種動態管理，頻現「死人吃低保」事件。2011年，江西省湖口縣被曝出某村民過世後仍舊「領」了2年的低保金，而其子是當地民政部門幹部。
暢通監督機制以清理「官保保」
「低保這個事情上，基層幹部的權力太大。」中國農業大學[微博]農民問題研究所所長朱啟臻如此感嘆。在整個低保政策中，基層幹部擔負著重要的職責，從而也就擁有著集中的權力。一些「官保保」玩弄職權，無視規章制度，把國家安排自己管理的低保當做發給自己的「紅包」。一些基層群眾把問題反映上去之後得不到反饋，反倒會「惹惱」基層幹部，得不償失，因此往往只能敢怒不敢言。
針對低保不公現象，各地多次開展清理違規低保行動，並集中整改。記者發現，不少整改工作實際上在原有的低保政策中已有要求，如組織集體會議、近親低保單獨備案等，只是過去沒能做到。然而，集中清理行動並非長久之計，「官保保」仍然不斷再現。朱啟臻認為，當前的低保流程嚴重缺乏監督，既沒有監督主體也沒有監督機制，使得國家補助沒有給到應給的補助對象，困難群眾的利益難以得到保護。
調研多地農村問題的華中科技大學教授賀雪峰認為，要使得「官保保」問題得到長效解決，需要建立暢通的監督渠道，建立完善的信息公開機制。「監督機制要落到實處，群眾的舉報要即時受理，嚴格追究相關人員責任，發現一例，查處一例。」
「可以把權力更多地交給群眾。」朱啟臻表示，對基層幹部權力的約束要從基層群眾做起，讓他們發得了言、見得了文、說得了話。「需要建立起一套健康的基層群眾議事規則，完善監督機制，使低保信息公開透明。」
低保的法律法規
《社會救助暫行辦法》
第六十六條違反本辦法規定，有下列情形之一的，由上級行政機關或者監察機關責令改正；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分：
（一）對符合申請條件的救助申請不予受理的；
（二）對符合救助條件的救助申請不予批準的；
（三）對不符合救助條件的救助申請予以批準的；
（四）泄露在工作中知悉的公民個人信息，造成後果的；
（五）丟失、篡改接受社會救助款物、服務記錄等數據的；
（六）不按照規定發放社會救助資金、物資或者提供相關服務的；
（七）在履行社會救助職責過程中有其他濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊行為的。
第六十七條違反本辦法規定，截留、擠占、挪用、私分社會救助資金、物資的，由有關部門責令追回；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
第六十八條採取虛報、隱瞞、偽造等手段，騙取社會救助資金、物資或者服務的，由有關部門決定停止社會救助，責令退回非法獲取的救助資金、物資，可以處非法獲取的救助款額或者物資價值1倍以上3倍以下的罰款；構成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰。
第六十九條違反本辦法規定，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
低保戶死亡政策：
從《關於進一步深化殯葬改革規范殯葬管理工作的通知》查詢到，基本殯儀服務內容包括遺體接運（含抬屍、消毒）、存放（含冷藏）、火化和骨灰寄存等服務，其服務執行民政部《殯儀接待服務》、《遺體保存服務》、《遺體火化服務》、《骨灰寄存服務》等服務標准。「比如免除普通殯葬車遺體接送費用、三天內普通冷藏櫃遺體存放費用等。」對低保戶可以減免。
減免的辦理程序：符合減免政策的親屬，向死者戶籍所在地民政辦申請，按要求提供死亡證明、低保證等相關材料。報經區縣民政局審批後，到殯儀館辦理基本殯葬服務費減免手續。
關於廉租房（低保房）政策資料：
低保房是百姓社會的口頭語，指代廉租房（或公共租賃房）和經濟適用房兩種社會福利性住房。
廉租房是指政府以租金補貼或實物配租的方式，向符合城鎮居民最低生活保障標准且住房困難的家庭提供社會保障性質的住房。廉租房的分配形式以租金補貼為主，實物配租和租金減免為輔。根據住房和城鄉建設部、財政部、國家發展和改革委員會聯合印發的《關於公共租賃住房和廉租住房並軌運行的通知》（建保〔2013〕178號）的規定，從2014年起，各地公共租賃住房和廉租住房並軌運行，並軌後統稱為公共租賃住房。
經濟適用住房是指根據國家經濟適用住房建設計劃安排建設的住宅。由國家統一下達計劃，用地一般實行行政劃撥的方式，免收土地出讓金，對各種經批準的收費實行減半徵收，出售價格實行政府指導價，按保本微利的原則確定。
由於是社會福利性住房，因此兩種住房的申請均需達到一定資格，由政府部門審批、搖號後獲得。

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『貳』 描寫奶奶的作文

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我為大家收集的描寫奶奶的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫奶奶的作文1

奶奶我現在好想您，你以前總是陪伴著我可現在你回老家了，我在也看不見你那慈祥的面孔了，我的媽媽對我很好現在您還會來嗎，我希望您來，雖然我媽媽對我很好但是我想有一位慈祥的老奶奶陪伴我永遠，那位老奶奶就是您啊！奶奶我知道你在我家呆了半年，現在你回去帶幾天我都不讓是我太自私了，可是我容忍不了失去您的痛苦，每次我想到您我就控制不了自己的情緒、眼淚，就是想哭，奶奶你以前在我家的時候我每天中午回來，看見你那匆忙的腳步，我就害怕有一天你走了，再看看您那慈祥的面容我就忍不住淚流滿地，奶奶先別走好嗎？

我現在就想和您說話，可現在沒有機會，我只能等您回來，幾句話能證明我的心聲就好了，可我想您是不能用一兩句話來解釋的，奶奶我永遠愛您！

描寫奶奶的作文2

今年暑假，我們要去溫嶺去看孤獨的奶奶！為什麼說奶奶孤獨呢？是因為在我出生前，爺爺就已經去世了！只有奶奶一個人住在這里，所以很孤獨、很寂寞。

我們坐在車里過了幾個小時我們終於來到了奶奶家了！這里的房屋很破舊，但是可以比得過住在街上的乞丐好多了！奶奶看見我們來了，馬上讓我們坐下並走向廚房正准備幫我們做好吃的東西，看著奶奶的背影，我不盡問媽媽：「媽媽，我們家的房子那麼好看，難道不可以讓奶奶住在我們家嗎？」媽媽回答：「我和你爸爸都說過了！讓你奶奶搬過來住，可是你奶奶堅決不搬，我們只好放棄了！」聽了媽媽的話，我打算和姐姐一起去採好吃的蘑菇。過了一會兒，我和姐姐吃完中餐我們就拿起籃子向山上跑去，不過一會兒，我們就來采蘑菇的地方，為了讓奶奶開興我們的計劃開始了！我們采了一個又一個，正當我要采那個最大的蘑菇的時候，姐姐叫住了我：「妹妹別再采了！你看籃子都滿了！」我只好放棄了那個大蘑菇回到了奶奶家。回到奶奶家，我們把采來的蘑菇做成蘑菇湯給你奶喝，這時奶奶的臉上露出了笑臉。

奶奶是多麼辛苦，我長大後我要照顧大家！

描寫奶奶的作文3

跟著奶奶學種菜 江蘇省常熟市謝橋中心小學四（1）班 陳寧 星期六，陽光普照，中午吃完飯，奶奶背著菜秧帶我到了離家不遠的地上種菜。 到了菜地里，奶奶先用鋤頭把硬邦邦的泥巴鋤松，整平，再挖成一條一條的小溝。不一會兒，奶奶就把溝挖好了。 奶奶說：「種菜一定要種在溝里，兩顆之間大約有兩把那麼長。」奶奶用鋤頭又在小溝里挖了一條小縫，把小油菜放進去，用土填好，用手指一按，一顆小油菜就種好了。我學著奶奶的樣子也種了幾棵小油菜，可能是我從來沒種過菜，我種的幾棵小油菜不是在睡覺，就是它們的根在「曬太陽」。奶奶告訴我：「菜的根部不能埋得太深，也不能太淺，如果埋得太深會悶死，埋得太淺了會被太陽曬死，要深淺適中才行。」我按奶奶說的去做，把小油菜種得好好的。奶奶誇我種得真好，我心裡美滋滋的。就這樣，我們又種了一個下午，熱得我倆滿頭大汗。總算種完了，我們收拾好鋤頭、竹籃回家了。 勞動使我真正明白了「鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。穗磨」的意思。 指導：黃惠娟

描寫奶奶的作文4

星期六，奶奶帶我到和會去趕集。

奶奶是為了給我買冬天穿的棉褲才到這里來的，在路上轉悠了半天，都沒有相中的褲子，我試了又試，看了又看，要不就是太小，要不就是太大，根本不適合我，最後奶奶看上了一桐廳條很漂亮的棉褲，奶奶經過搞價，最後用43塊錢賣給了奶奶，我看著這個棉褲，心中充滿了喜悅。

回到家，奶奶讓我試穿一下看合不合適，結果這條褲子因為褲單太小，提不上去，我使勁兒的提，就是提不上去。奶奶二話沒說，又騎著自行車找他換，由於我家離那裡太遠，奶局族隱奶又騎著自行車，肯定會耽擱時間的。我在家裡等了半天沒等找，我開始擔心了，心想：奶奶萬一出事了怎麼辦吶？我心裡又擔心又害怕，奶奶又有心臟病，萬一暈倒了又怎麼辦吶？我緊張起來，心就像小兔子一樣一蹦一蹦的。一開始我在屋子裡亂走，後來我實在是太著急了，穿上衣服准備去找奶奶，我剛一走到門口，一股涼風迎面撲來，是奶奶！奶奶回來了，我很高興，把奶奶接到屋裡，我急切的問道：「奶奶，你怎麼這么晚才回來呀，從你出去到現在，都快兩個小時了！」奶奶笑笑說：「你快試試，這件棉褲怎麼樣呀？」我一穿，正好！

穿上奶奶辛辛苦苦為我跑了一趟辛苦路得來的棉褲真舒服呀！

描寫奶奶的作文5

我的奶奶七十五歲了，她中等個子，總是愛穿棕色外套，別看她不喜歡說話，可她說起來就沒完沒了，嘮嘮叨叨的，但是我還是喜歡她。

有一次，奶奶剛買完菜回到家就開始念經了，我今天去買東西那叫一個累呀，像我們農村，家家戶戶都靠種菜養豬為生，多好。在城裡，干什麼買這么多的車子，又大又多，原本一下子就可以到的地方，現在至少要1小時。這時，表妹回來了，她看見奶奶又開始嘮叨了，便回到房間做作業，做了一會兒，她聽到奶奶不嘮叨了，就跑到客廳去看電視，奶奶看到了又開始嘮叨了，你才上小學四年級，以後還要讀中學，大學，考不上大學就沒有好的工作，沒有好的工作就沒有好的生活，沒有好的生活看你怎麼安度晚年。總之，你必須要去學習。聽到奶奶的話後，表妹很不情願的埋在書里，繼續學習，表妹還小聲說：真嘮叨。不巧又被奶奶聽到了，又開始嘮叨，大人的話都有一定的道理，你應該要聽大人的話。不知不覺奶奶就嘮叨了好一陣子，到這時她才想起煮了湯，便大聲叫道：我的湯。跑去廚房。而表妹就去做作業了。

奶奶用嘮叨表達愛的心，我永遠不會忘掉。

描寫奶奶的作文6

我的奶奶今年六十二歲，一臉慈祥，可她最大的缺點就是嘮叨。

每天早上，父親去上班，奶奶總要嘮叨一番：「兒子，車鑰匙帶好沒，包帶好沒，手機帶好沒……」聽得父親耳朵都起老繭了。她還喋喋不休，似乎每個人突然消失了，只剩她一個人在那嘮叨，父親見奶奶講得正歡呢，便趕緊溜之大吉了。奶奶每次講完後，看見父親不在了，便會很生氣地說：「你現在不聽，看你以後怎麼辦。」

雖然奶奶愛嘮叨，但在我心中依然是個美人。

有一次上美術課，教師讓我們畫自己最喜歡的人，於是我就畫了奶奶。奶奶長著一頭黑白交錯的頭發。小時候，我總問：「奶奶，為啥你的頭發又白又黑呢？」「由於是讓你氣的。」我聽了以後，再也不敢惹奶奶了，由於怕奶奶頭發全白，到時候就不是美人了。又白又黑的頭發下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一雙小巧玲瓏的嘴巴。我把這副畫交上去了，教師給了95分，我可開心了。回家後，我獻寶似的交給奶奶，奶奶看著看著，又開始嘮叨，說：「畫成什麼樣，我有那麼難看嗎……」還沒說完，我就以經開溜了。不然，我的耳朵就要長老繭了。

這就是我的奶奶，一個愛嘮叨的奶奶。

描寫奶奶的作文7

我的奶奶今年六十三歲，家住壽光市的海化。奶奶中等身材，奶奶有一頭烏黑光亮的頭發。頭發下面有一雙充滿智慧的小眼睛，奶奶的眼睛雖然小，但是我說奶奶的眼睛非常的有魅力。明亮的`眼睛下面有一個高高的鼻子，鼻樑高高的，非常好看。高高的鼻子下面有一個小巧玲瓏嘴巴，奶奶的嘴巴我最喜歡了，因為他不大不小正合適，奶奶的嘴巴真可愛。

奶奶是個慈祥的老人，她看見人總是笑眯眯的。認識她的人，無論是老人，還是小朋友，都很喜歡她。

奶奶很愛學習，一有空就看書。她好聰明的，經常把書裡面的故事講給我聽呢。

奶奶非常勤勞。雖然背上總是這里不舒服那裡痛，可她整天忙個不停，拖地、收拾桌子、洗菜、洗碗……什麼活都搶著干。

只要有人給了她好吃的，奶奶就會留給我。今年春節，王奶奶送給奶奶一包喜糖，奶奶看我去了北京，就把糖放在枕頭底下。我一回家，奶奶把喜糖拿出來，悄悄地放在我的手裡。這時，我不知道說什麼好，只是在奶奶的手上親了一下。

我的奶奶真好，我祝願奶奶永遠健康。幸福長壽。

描寫奶奶的作文8

自從我們家買了一台電腦，奶奶只要一有時間，就一直圍著它轉。

有一次，我也想玩一下電腦。奶奶卻說：「不，我玩這個穿越火線玩得正起勁，等再過半個小時我讓給您玩。」當時我心想：我想奶奶說的半個小時八成是一個小時。最後我無奈的走開了……半個小時過去了，我對奶奶說：「半個小時過去了，這下應該輪到我玩了吧！」可奶奶卻說：「您的作業寫完了嗎？該復習的都復習了嗎？等明天您再玩。」這時我才知道，奶奶原來是個翻臉不認財的人。

還有一次，爸爸想上網查一點資料，可當時奶奶又正在玩游戲，而家裡的電腦只有一台，不能給兩個人同時使用，於是，爸爸對奶奶說：「我先查一點資料，待會兒您再玩吧！可奶奶卻大聲說：」有什麼資料不可以明天再查。「這時爸爸沒有話說了，還是乖乖的放下手中的資料去看電視了。

看來奶奶真是對電腦入了迷。

描寫奶奶的作文9

我的奶奶60多歲了，個子高高的，臉上有幾條深深的皺紋，一雙明亮的眼睛，總是露出慈祥的笑容。

奶奶很勤勞，也很孝順。她經常會去外曾祖母家，幫助外曾祖母洗衣、做飯、打掃衛生。

記得有一次，外曾祖母住院動手術，奶奶沒日沒夜的守在病床邊，照顧外曾祖母。已有突發情況，就急忙跑去找醫生，還給外曾祖母翻身、擦背、胃葯，我問奶奶為什麼這么認真的照顧外曾祖母？奶奶說：「因為外曾祖母是奶奶的媽媽，照顧父母是做子女的責任」。奶奶抱起我坐在她腿上接著說：「父母養我們小，我們養父母老。」奶奶這句話那麼普通呀，但是在我心裡留下了深刻的印象。

奶奶有一雙勤勞的雙手，我家吃的綠色蔬菜都是奶奶用辛勤的汗水播種出來的，奶奶總是忙個不停。

這就是我的奶奶，我要把我奶奶這些優點傳承下去，做個孝順、勤勞的好孩子，我愛我的奶奶！

描寫奶奶的作文10

有一間無人住的黃土瓦房，孤零零地站在枯黃的雜草中。風呼嘯著刮過，木門抖著鐵鏈，吱吱呀呀地響著。掉色的門神像，眼神空洞地望著對方。

幾年前，北風呼嘯著卷過大地，灌進了老奶奶破舊的瓦房。老奶奶冷得瑟瑟發抖，刺骨的冷風只顧呼呼在屋裡亂竄。可是，一點兒火炭，一隻燈泡，並不能為她取得多少溫暖。老奶奶抖抖嗦嗦地往火盆加上一塊炭，昏濁的老眼直勾勾地盯著炭火，似乎想讓火更暖和一些。她慢慢地嚼著紅薯，獃獃地出神。

累死累活的，把兒子拉扯大了，竟然是個不孝子！娶了個同樣的媳婦，住進大房子了，自己卻被轟了出來！想想以前，自己寧可挨餓也要喂飽他、關心他、疼他、愛他，現在回報了什麼？什麼也沒有！

天更冷了，老奶奶只好破例用做飯的柴點火，溫暖凍僵的那雙皺紋遍布的手。想著自己年輕時是多麼幸福啊：臉上掛著迷人的微笑，手中握著兒子小小的手……「這一切已經沒有了，沒有了……」她不住地喃喃道，有一種發自心底的苦楚涌了上來，一直漫到喉嚨口，她使勁咽了回去。這時，她的心猛地絞痛起來，她的心臟病又犯了。

她掙紮上了床，用薄被裹緊自己，第二天再也沒睜開過眼睛。而那天晚上，她兒子與媳婦卻在打麻將呢。

描寫奶奶的作文11

我的餓奶奶已經65歲了，她長的不高。整天笑眯眯的餓，而且她還有一顆天真的童心。

記得有一次，我在家裡玩爸爸買給我的溜溜球。奶奶看見了，便對我說：「孩子，你玩溜溜球，怎麼一會兒就壞了呢？」我不好意思地說：「我第一次玩這個六六求，當然玩得不好了。那奶奶你會玩嗎？」奶奶神氣地說：「我當然會玩了，像你爸爸下時候，我還幫他做過呢。」說完，便那著我的六六求玩了起來。玩了好幾把都沒有壞。我看了一會兒，便對奶奶說：「奶奶你教教我吧！」奶奶高興地說：「好啊！」說完便手把手地教起我來。我跟奶奶學了一會，見我學會了。便說：「孩子，我們比賽把。」我說：「好啊。」說完便開始比了。我轉了六次就壞了。奶奶還正轉得起勁呢！我驚訝地對奶奶說：「你真了不起。」奶奶聽了高興地說：「我可是人老心不老啊！」說完。我便和奶奶笑了起來。

記得還有一次，我做完作業，便一個人在外面踢足球。奶奶看見了我一個人在踢足球，便笑眯眯地說：「一個人踢足球沒勁。我們一起踢吧。」就這樣，我和奶奶把足球踢過來踢過去，一直完到我決得每勁的時候，才停下的。

我有一個這樣充滿童心的奶奶，真是幸福啊！

描寫奶奶的作文12

在我的心目中，奶奶很了不起，都已經65歲的人了，還追隨潮流，學起了英語，為世博會做准備。

「a、b、c、d、」放學後，我還沒進家門，老遠就聽見朗讀英語的聲音，我帶著疑惑走進了家門：奶奶正坐在錄音機前聽著磁帶學英語呢！我輕輕地走到奶奶身邊，調皮地說：「奶奶，您都快70歲的人了，還一本正經學起外語來！」奶奶聽了我的話，瞪了我一眼，又繼續學起來。過了一會兒，吃飯了，我連忙放下手中的筆，來到飯桌前。一家人都來了，唯獨沒有看到奶奶。一定是去老年活動中心學英語去了！來到老年活動中心，從門口伸頭一瞧，果然看到奶奶正在朗讀英語呢！我對奶奶小聲說：「奶奶，該回家吃飯了，今天的飯菜特別香，我們大家就等你了！」「你先回去吧，我待會再回去吃飯。」奶奶這么一說，我也沒了辦法，我只好回家，一家人一直等，一直等，等到飯菜都涼了，也沒見奶奶回來。

奶奶時常戴著老花鏡，左手捧著書，嘴裡發出嘰里呱啦的聲音。奶奶意味深長地對我說：「孩子，知識是學不完的。」我聽了十分敬佩。

奶奶，你真了不起，我要向你學習。

描寫奶奶的作文13

我的已經七十九歲了。他有四名子女，工作都很好。本該安享晚年了，但她卻怎麼都閑不住。

每天早上我一起床，奶奶就已經回來了。從什麼地方回來了呀？奶奶已經拿著一籃子菜從菜園子里回來。籃子里有白菜；有萵苣；有羊角；還有絲瓜然後我洗了臉去吃飯，發現飯已經冰涼了。沒想到奶奶四點多鍾就起來做事、燒飯了，真勤勞呀！

奶奶不僅勤勞，而且還很節約呢！

奶奶的節省在吃飯上就可以看出來。每次吃飯就可以看出來。每一次吃飯都會有剩菜，我們都不會吃，每次都是奶奶吃的。有一次，說奶奶太節約了。不僅有三千多元退休金，而且他們的工作都很好，不用總是吃冷盤，也不用這么賣力做。但奶奶說她就是喜歡做，閑不下來，如果閑下來的話，她就會閑得慌，感到不自在。

的既勤勞，又節約的好奶奶。

描寫奶奶的作文14

我的奶奶十分了不起，在節能方面更是頂呱呱。她可是我們家出了名的「節能專家」。她可厲害了。

有一個早晨，我從床上起來，到客廳里。我看見奶奶在廚房裡忙得不可開交。餐桌上放了爸爸昨晚喝的茶。我想：唉，奶奶忙得連一杯茶也沒空倒。我拿起水杯，正要倒了，奶奶急忙走了出來:「小祖宗，別倒掉，倒了多可惜呀!」「奶奶，隔夜水不能喝的，會拉肚子的。」我連忙勸奶奶。「小祖宗誰說我要喝了，別看它那麼點，妙用可大了。」我半信半疑。奶奶抄起杯子，拉著我到廚房裡去了。她取出抹布，將茶水倒在上面，在沾滿油的瓷磚上用力擦了幾下。天呀!油污不見了。我心中發出了感嘆。「神奇吧！它的用處還不止這個呢。」奶奶笑著說：「你這幾天不是腳癢嗎？」奶奶問道。我點了點頭。「拿這水去洗洗腳吧，這裡面可有好東西啊。」我洗後發現腳真的有點不癢了。我又去問奶奶。原來茶水裡面有許許多多的營養物，和殺菌「小戰士」。「你多洗幾次我包你好。」

別看這小小的一杯茶水，它也許多的妙用。千萬別讓它們白白流進下水道去。

描寫奶奶的作文15

在我們身邊，有很多值得敬佩的人，別人會說他敬佩自己的爸爸、媽媽，小夥伴或是一些叔叔、阿姨，而我最敬佩的人卻是我那已經年過六十的奶奶。

20xx年我們搬了新家，因為剛搬了新家，沒有什麼東西可以用來裝飾我們的新家。於是奶奶和爺爺一起騎著自行車去花鳥市場買了一幅十字綉《蘭亭序》。回到家，奶奶就一絲不苟地一針一針地綉了起來。我們每次去奶奶家，一開門總是可以看見奶奶坐在書桌旁邊，一針一針地綉《蘭亭序》。雖說奶奶已經66歲了，戴上了老花眼鏡，但是她一絲不苟的精神值得我們學習。

奶奶還有一點值得我們敬佩，那一點體現在一個家家戶戶都要做的十分平常的事：燒飯。

每次我們去奶奶家吃晚飯的時候，奶奶准會給我們備上豐盛的晚餐，有魚、肉、湯、菜、五穀、雜糧，各種食物豐富、美味，比飯店裡的菜還要好吃(我自己的評論)。

我最喜歡奶奶做的土雞煲，每次奶奶做土雞煲，她總要做一個下午。那土雞煲做出了奶奶的一絲不苟，也做出了奶奶的認真細致。

這就是我最敬佩的人——奶奶。

『叄』 2022溫州老年大學招生怎麼報名

可以在市老年大學網路報名入口報名。
市老年大學開始實行線上線下報名政策，老人們慢慢熟練掌握了網上報名操作方法，網上報名因為省時省力，逐漸被老人們所接受。
隨著生活水平不斷提高，越來越多的老年人開始豐富自身精神文化需求，紛紛再次踏進校園，學習各自感興趣的課程，提升自我生活質量。

『肆』 手機的利與弊的論述作文

篇一：手機的利與弊論文

隨著時代的發展，手機方便，快捷的通信工具，走進了千家萬戶，梁廳在街上可以看到人手一機的情景。當然，這其中也不乏一些初中生，高中生。隨侍渣著手機的日益普及，手機也進入了與我們息息相關的校園，在每個班級中，擁有手機的學生，不佔少數，據某中學的問卷調查結果顯示，有48%的學生每天帶手機上學，有73%的學生擁有手機，某業的手機生產商把中學生視為他們將來龐大的銷售市場，中學生使、用手機更應該值得關注。

中學生使用手機無非就是在學校里，比如到了學校發現要交的作業忘帶來，那就可以趁下課時打個電話回家，要爸媽送過橡談隱來。當然有些同學把手機帶入了課堂，把手機調到振動狀態，在桌子下面偷偷地玩，有的在宿舍熄燈後用手機發短消息。

中學生手機三大用途：收發簡訊，玩游戲、上網，有超過70%的中學生已經不把手機當成與人通訊的工具，而是一台與電腦一樣，能收發訊息，能玩游戲，能上網，還可以聽歌，收發圖片的「迷你」，電腦，跟桌上電腦或的提電腦比較，手機的好處當然很多。有的學生認為，它能方便聯絡，方便使用，可以通簡迅，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的學生，也以閑聊為主，用來問功課，與家聯系的很少。

由於手機進入課堂，也不免會帶來一些弊端。

很多同學都對簡訊息上癮，把各式各樣的簡訊發來發去，甚至交頭接耳地交流各自收到的有趣的消息。自己沒有認真地學習，也嚴重地影響到雖的同學的學習，把手機帶入課堂會影響正常的上課秩序的確不好，首先，的確沒有什麼「硬」措施去管理：批評他幾句吧，轉眼就忘；想要沒收，手機又不是小人書之類的，屬貴重的品，很快就得歸還；想要禁用，只要學生調了振動檔，小小的手機往課桌里一塞，還是防不勝防的。

有些同學甚至把手機帶進考場，利用手機短消息來做弊，每攫的期中，期末考試都可以發現幾起此類的作弊事件。更不要證券交易僥興漏網的人了，一定還要多，連期中、期末這樣的大型考試，都也到用短消息作弊，更不用說平時的那些「小考」了。利用手機作弊，更令人防不甚防，嚴重地破壞了考場的紀律。

有的住宿生在宿舍熄燈後，用短消息聊天，一聊就聊到深夜，造成睡眼不足，第二天也就會精神不濟，學習效率也大大折扣，、不僅自己受到影響，也要擾了別人的休息。

為規范學生使用手機，某校近日頒布了《校園學生移動通訊寬具使用管理暫行條例》，《條例》規定教學期間，教學樓，實驗樓，視聽樓等所有教學而所不應使用手機；考試期間不應攜帶手機進入考場，一經發現，一律視作作弊；學生宿舍22點以後不得使用手機。避免影響他人休息。要求使用手機的學生要在家長簽名同意後，向班主任提出申請。班主任有權根據學校和學生的具體情況，決定是否充學生攜帶手機上學。

溫嶺中學對於學生使用手機的情況，起初是「不提倡」、「不限制」的態度，但隨著手機校園愈來愈泛爛，溫中於5月份開始採取強硬政策――禁止使用手機，包括小通靈。如果一經發現有學生在校使用手機，馬上沒收。

有些同學認為手機進入校園，確實帶來了某些弊端，但是學校採取這樣的強硬的措施，未免有些不盡人情，無論如何，手機也有有到手的一面。

手機可以方便聯系，在溫嶺中學這個相對比較封閉的環境里與外界連聯如果沒有手機是非常不便的。假如，真的有事要找你，你的朋友或父母還得要大老遠的市區趕過來？有些同學是第一次住校的。他們的父母未免有些擔心，便用手機只是為了方便和家長聯系或報個平安。雖然學校在教學樓各層安裝了公用電話，但如果遇到或突發事件，手機還是最好的交流工具。

面對手機的種種弊利，老師、家長、學生都有各自不同的看法。

多數教師不提倡高中生帶手機進入校園，原因有以下幾點：首先，看看高中的交友范圍，他們一般的交際就在班級和學校里，他有必要帶個手機來聯系這些同學嗎？其次，高中生不一定有很強的自製力，在課堂上發短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做，定會影響學習，第三，擔心手機會成為新型的攀比物，因為手機型號在不斷翻新，外型、功能，價錢都能成為比較的對象，攀比中自然會影響到學習或學生的心態。

家長們認為中學生最發了不要常用手機，它只是種普迅工具，如果沉緬於款色的攀比，簡訊的發送，以及手機游戲，一定會影響學習的中學生使用手機的習慣，深受家人影響。據了解，學生中家長擁有手機的人數佔84。47%，而家擁有三部更多的手機的54。78%，其中四部或更多的盡佔31。3%。至於家長每月的話費，有41。4%的學生家庭應為經濟能力，不能買手機，應為買一部手機這么多錢，養一部手機又要這么錢，這都是常識。現在，同學們使用手機的話費都在一百元到兩百元之間，手機的價格少至也是上千。這對於某些家庭來說也是不小的負擔。

有一半同學認為學校不該干涉他們使用手機，但是他們都認為如果有人因手機違反了校方紀律，應該接受處分。也有一部分學生認為，應該允許隨時開機，但應將鈴聲轉為振動。他們要求學校多給他們一些自由權。只要自己用手機的時候稍微自覺一點，盡量在上課時關機，下課的時候也不要影響他人，那麼學校老師就不應該干涉。

持反對意見的同學認為，手機會影響他人的學習，會給考試提供良好的作弊工具。他們希望學校可以管得嚴點，制定一些懲罰措施，管管那些上課玩手機的同學，和利用手機作弊的同學，應該他們不願意受那些人的影響。

通過這次研究性學習，我們認為中學生使用手機既有利與有弊，手機本身並沒有對錯之分，最重要的是我們怎麼來使用手機，在哪些地方，在哪些時候使用。我們也堅決反對同學得上用手機上課發短消息，考試進行作弊等不良的為，同時，我們也肯定手機確實給我們的生活帶來了快捷和方便。

作為中學生，無們更應該培養自己的自覺性。對手機的使用，做到自我約束。

的確，自從溫嶺中學宣布禁用手機，小靈通等通訊工具到現在，已有一個多月的時間。

篇二：小學生帶手機的利與弊

「ipone，oppo，htc，諾基亞，步步高音樂手機，朵唯女性手機。」這些手機品牌我們每人都耳熟能詳，走在大街小巷裡，幾乎是每人手上都會拿著手機，這也很正常。但是在我們學校里，每位同學拿著手機，就有些不正常了。

小學生帶手機有好有壞。先來說說小學生帶手機的利吧！小學生帶手機唯一的利就是――能更加方便地和家長聯系。但是，如果你想方便地和家長聯系，難道你讓老師幫你辦一個校訊通不行嗎？校訊通比手機輕，比手機小，只用一刷卡，不用撥號，也照樣能像手機那樣方便聯系家長呀？

再來說說小學生帶手機的弊吧！一：手機裡面的游戲五花八門，想玩什麼就玩什麼，這樣，你在上課時就會把手機放在抽屜里，趁老師不注意時悄悄地玩，這樣一來，你上課不認真聽，下課沒法做作業，第二天被老師批評，對你有好處嗎？二：在考試時，你常常會遇到一些不會寫的字，你帶了手機，就可以利用手機打出你自己不會寫的字，那不就等於作弊嗎？有了手機，你遇到不會做的題目，就使用簡訊形式把不會做的題目發給他人，向他人求助，不也等於作弊嗎？三：做數學作業時經常不能口算，需要筆算，有些人很懶，又帶了手機，就用手機里的功能計算器來計算題目，這樣，欺騙了老師，更欺騙了自己。

小學生帶手機的弊大於利，所以，我認為小學生是不應該帶手機的！

篇三：可惡的手機

今天，因為一點小事而把手機拿上去教室。於是，毫無例外的，我把自己的兩節自習課外加下午放學後的一個多鍾頭的時間都貢獻給了它。浪費了我的極其寶貴的三個鍾頭的時間。感覺有一股無窮大的內疚感從四面八方向我洶涌襲來，不同方向的內疚感的沖擊形成了一個大漩渦，而我站在了漩渦的中心，只覺頭昏腦漲。此時，我看到的滿滿的都是迷茫，愧疚，懊悔，無奈。

你看，手機多麼可惡。

對一名成績超級爛卻還抱著沖擊重點大學分數線的高三學生來說，時間何其寶貴，我心知肚明。但是，無數人的無數實踐證明，習慣是一種力量，而且這種力量喜好於偏愛於壞的方面。越是壞的習慣，其中所蘊含的對人具有殺傷力的力量越大。我知道我不應該也不能再次像過去的七百多個日日夜夜一樣，兩手捧著手機，指尖在小小的精緻鍵盤上無情無義地敲擊我的青春歲月，兩眼空洞無神地盯著屏幕，看著其被我一點點地消磨殆盡卻依然無動於衷。但是，要抵制手機的誘惑實在不是一件那麼容易的事，為此我曾多次下過決心寫過決書卻無法用行動來堅持落實下去。我不曾承認我是懦夫，但是在此件事情上我卻是輸得一敗塗地，並且每每都是青筋突出，眼睛充血，怒發沖冠的不甘地接受現實。心不服，口不服，卻又無可奈何。

想起在某雜志上看過一篇名為《手機狗》的諷刺文章，文中對人們日益依賴手機的現象作出了極具深度的犀利批評。當時直嘆作者世外高人，對現實生活能夠保持著一定的距離，從而能夠看清其優劣，寫出如此讓人膾炙人口的文章。

可是如今細想後發覺，其實不然。作者本身或許就是其筆下的一隻「手機狗」，只是某日突然夢中驚想，被內疚感所充斥整個肉身整個靈魂，於是其為了尋找出口以便重見光明，就根據社會現象外加自己的真實現象寫下這樣的一篇文章。當然，我現在也是這樣的心態，所以我只好承認我也是一隻「手機狗」。

你看，手機多麼可惡。

有時候我在想，如果沒有了手機，我們是否依然能夠像沒有發明手機出來的時代一樣正常地生活下去？這個問題是無解的。至少在未來的一百年內是無解的。畢竟手機不會在某一瞬間就全部消失。即使效仿林則徐的「虎門硝煙」來一場「全球銷機」，那也依然是不徹底的。在你「銷機」的同時，全球各地的手機營業店也都正在在如火如荼地銷機。不過，人家是銷售手機罷了。於是，手機只會是無窮無盡。

手機的創始者最初只是為了「通音」，繼他之後的又一聰明者又為其添加了「通信」，再後者則更具創新意識和創新能力的為其添加了網路功能。於是，手機與手機之間就形成了一張張網，天羅地網，而我們普普通通的人類則成了「網中之魚」。當然，也會有著不少的漏網之魚，可惜我不在其中。於是，不得不承認，我又成了一條「手機魚」。

你看，手機多麼可惡。

我是高一才開始擁有一部屬於自己的可以上網聊天逛網站的手機。但是如今隨處可見的卻是那些初中生甚至小學生捧著個手機像捧著全世界一樣，小心翼翼津津有味地用兩只小手矯健如飛地按著，樂此不疲，簡直是達到了一種「機」不離手、「機」不可失的超高境界。我不禁感嘆，還是社會主義好呀，如今人們生活富裕了，家長捨得為小孩子亂花錢了，而小孩子也懂得玩手機享受生活樂趣了。要是我出生再遲多十幾年，說不定在上幼兒園時就在脖子上掛著個登著QQ的手機，隨時隨地就找個地方坐下來享受手機樂趣了呢。

哎，可惡的手機呀，我到底該以何種心態來面對你呢？

或許，是時候開始我的戒機生涯了。

篇四：手機利與弊

現代化的設會有許多現代化工具。電話、手機、電視、電腦等電子工具越來普及，對人們的生活越來越方便。有了電話我們可以和任何人通話；有了手機我們可以把它放在口袋裡，隨時隨地的與別人交流，不受時間、地點等各種因素的限制；有了電視我們可以坐在家裡旅遊世界；有了電腦更是對我們有問必答。但今天我決定著重介紹一下手機和手機的利端與弊端。

手機大約在八幾年開始使用，但只是使用在一些大城市中比較富裕的有錢人家和一些有特別需要的人。到了九幾年手機開始普遍化、大重化、流行化，而不只是局限於個別的人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機，甚至手機在一些學生中都擁有一定的低位、受到一定的青睞。手機的功能也隨著時間的發展、社會的進步而越來廣泛。一開始只能用於通電話、發簡訊，漸漸地我們可以用手機聽音樂、玩游戲。而現在的手機除了那些簡單的功能以外還加入了現代化元素，除了手機可以看電視以外還可以上網、上QQ還可以與別人視頻通話聊天。如此可見手機在人們日常中的地位與需求。

走在大街上，你會看到很多人都在使用手機，有了手機無論遙遠還是很近，無論內地還是海外交流都暢通無阻；有了手機通話變得越來越方便，世界變得越來越小；有了手機你在哪裡別人都可以找到你，與你通話；有了手機你不用坐在家裡等別人的電話，在外面照樣交流。手機讓我們的聯系更簡單，通話更方便，我們的交流需要也得到了更高標準的滿足。手機上網也實現了很多人的現實需求，手機隨著時代的進步所延伸出來的各種現代化功能給人們帶來了諸多益惠。手機雖然有這么多的`優點但缺點也一定是固然存在的。有的學生過早的使用手機而引發了諸多的弊端。利如：長時間的玩手機中的游戲會始我們的眼睛因缺乏休息而酸累，甚至這會成為我們視力下降得元兇、長時間的玩手機中的游戲更有可能使我們忘記了學習，而導致我們的學習下降、手機中的電子書會使我們過早的成熟、不利於我們的身心發展更不利於我們的健康成長。如果這樣手機就不是為我們的生活帶來便利而是對更多人的成長帶來阻力。

我們如何讓手機的弊端轉化為利端呢？我想這就要靠人們的約束力了。如過我們合理的利用手機管理好自己，不做游戲的奴隸而做手機的主人，我想哪么手機一定會給我們帶來無窮的福利。

篇五：論學生用手機

樓主：上周，我們班開了一個班會，班會上討論了學生用手機是禍是福的問題，由於學生普遍認為學生們該用手機，而老師們則多數認為學生不該用手機，所以此次班會就變成了學生與老師的辯論會了。經過一番唇槍舌戰，雙方已是兩敗俱傷。

SO此次特發該帖，就是想請來自四面八方的各路好漢，繼續探討該問題。

檸檬茶：哈！俺說什麼呢，原來是『手機』問題呀。說實在的，俺也為這個問題困擾了很就了呢！俺家小孩天天就纏著俺給他買個手機，可俺又怕給他買後，他給俺來個學習大退步！唉，還是那句話呀：「做個母親難，做個好母親更難！」

狂愛CC：呀！是東北老鄉啊，俺也是東北滴，幸會幸會！大妹子呀，給你句忠告，千萬不要給你家娃買手機呀，俺就是因為當初心軟，給俺娃買了個什麼『步步高音樂手機』，給他充了50元話費，幾天就沒了。問他呀，他還不耐煩呢！後來才發現，他大半夜不睡覺，就拿著手機在被窩里和他那些『哥們』聊天，唉……

最劍男：大哥，我真是深有同感呀，自從我給我女買了個手機之後，就發現她一天神神秘秘的，後來還是他班主任找上我，我才知道她居然在外面找了個小男朋友，手機就成了他們最好的聯系工具。真是後悔莫及呀……

檸檬茶：呀？看來真不該給俺家小孩買手機呀！

樓主：難道學生真不該用手機？

拜金女：話可不能這么說，我是學生，我來說幾句吧。其實我們用手機也有很多好處。比如說我們有急事時，手機就能方便我們與家長、朋友、老師聯系。

YOYO：對，對！有時有急事，想與父母聯系一下都不行。

檸檬茶：可是……

蜘蛛俠：哈，好激烈呀，我也來說幾句吧！現在學生一天都是很累的呀，早上萬一睡過頭了，怎麼辦啊，這時手機就能當個鬧鍾，而且學生壓力大，下課後，聽聽手機里的音樂，不一會兒，神經就放鬆下來了，此外，手機還能當MP4，照相機，攝像機……

試問，是買一個手機好呢？還是分別去買那麼多東西好呢？

樓主：好象有點道理呢。

藍煙：歪理，純屬歪理！我是一位老師，試想，當你正在努力地為學生們講課時，學生們卻在下面拿著手機打游戲，發簡訊，你還有心情好好地給他們講課嗎？

清風明月：對，我也是一位老師，雖是我講課時，沒人在下面玩手機，但正當你講得興奮時，一陣手機鈴聲就響起了，想不生氣都難！真是嚴重影響課堂秩序呀！

……

又是一番唇槍舌戰。

最後不知是誰問起，大家都把矛頭指向樓主，讓樓主來說誰對誰錯。

樓主：呵呵，呵呵（一陣冷汗），由於此次討論實在是公說公有理，婆說婆有理，我也不敢妄下斷言，所以此次討論就暫時結束。（冷汗！）

手機的利與弊作文6篇小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文

然後樓主在一陣陣謾罵聲中，夾起尾巴逃了。

篇六：關於手機利與弊

現如今，手機成為現代生活必不可少的一個重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發簡訊……

我們現在的手機確實也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯繫上，比以前的書信可方便多了。可謂「咫尺天涯」，我們生活的世界就在手機信號的包圍之下。它的功能之強大，根本就不是一個工具所能及的了……

不過手機給我們帶來的，不一定都是好處，有時也有壞處。手機改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，

想像一下，詩人陶淵明在「採菊東籬下」的時候，會有手機鈴聲響起嗎？李白在感嘆「低頭思故鄉」的時候，會有人打電話讓他會家看看嗎？一定沒有吧！而他們卻有許許多多的經典詩作，我們現在卻生活在韓寒和郭敬明的時代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的優秀詩作了。

有的人有了手機，就再也沒去過郵局了，你想想，現在還會有「鴻雁傳書」的情景嗎？打個電話，不就OK了嗎？在月圓的時候，還會有人字字斟酌，想著怎麼寫家信嗎？發個簡訊，不就good了嗎？過年的時候，發一條簡訊就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經過郵遞員的手，到達你的朋友那裡，還飽含著體溫呢！每個字都很溫暖，讓人快樂，你的朋友一定會很高興的。而你發去的簡訊呢？每個字都冷冰冰的，沒有感情。收到的人，也就是隨便地看一眼，回一個，就刪除了。我的朋友就曾給我寫過信，我收到的時候，都喜得合不攏嘴，就去買了郵票、信紙和信封，坐在椅子上，拿起筆准備寫回信，那滋味，可真不一般呢！

我的爸爸是一名律師，每天都忙的很，像一個永遠也不停下的陀螺，吃飯時打電話，看電視時打電話，看書時打電話，就連睡覺時被人吵醒打電話，要是有人找他，他最經常說的一句話就是：「我的手機全天開機，有事打我電話。」真忙啊！我想他一天不碰電手機都不可能。想到我長大後可能跟爸爸一樣每天守在手機前面，一步都不離開，可真恐怖呀！

我的表姐，一個高中生，手裡也攥著一個手機，天天都要過電話癮，打電話一聊就是一個小時，能叢東邊的明星講到西邊的歌手，滔滔不絕，有如「黃河之水天上來」的氣概！為此，她的爸爸媽媽也不給她用手機了，「沒收了」他們說，「高中生每天逮著手機聊可不行，影響學習！」

我對此感到很奇怪，為什麼有那麼多的人喜歡玩手機，用手機呢？手機固然是現代化高科技產品，它怎麼就那麼吸引人呢？我到現在也沒有弄明白。

看來手機有利也有弊，我們要恰當地利用手機才對呢，可不能沉迷在手機的世界裡了。

『伍』 關工委上半年工作總結

關工委上半年工作總結範文

中國關工委與地方關工委通過溝通信息、總結典型、交流經驗、表彰先進等方式緊密聯系，相互配合，共同推進全國關心下一代事業的發展。以下我DL為大家收集的關工委上半年工作總結範文,僅供參考!

關工委上半年工作總結範文一

我們鎮關工委在市、縣關工委的直接領導下，在黨委政府的關心支持下，鎮關工委緊緊圍繞鎮黨委政府的工作中心，以加強青少年思想道德教育為重點，以關心下一代健康成長為宗旨，通過各方面的努力，已取得了明顯效果，總結半年以來工作，關工委取得了四新：即新認識、新突破、新發展、新思路。

一、黨委政府對關心下一代工作有了新認識。

今年5月19日在鎮會議室召開了全鎮關心下一代工作大會，參加會議有黨政領導和鎮關工委成員，各村、機關、關工委主任和常務副主任等，會議人數達8餘人。會議由黨委委員陳緒棟同志主持，副鎮長郭潤民宣讀了黨委政府下發的5個文件。會議中學習了中國關工委、省關工委工作條例(市細則)和五個文件。會議上有三個重點村、一個機關作了怎樣抓好下一代工作表態性的發言，會議開得很熱烈，士氣高漲，令老同志一致滿意。黨委副書記彭五一同志提出要求，尹定鋼同志作了工作報告。

1、充實基層關工委，由原來村副支書、副主任改為村支書、村主任;機關由主要領導任關工委主任;鎮黨委三個副書記對三個片三個重點村蹲點關工委工作。工作中做到以點帶面，黨委政府所有領導各負其責，村村有領導掛點。關工委工作同鎮各項工作做到三個納入，四個同步。關工委成員36名，分為三個片，七個活動小組，做到五個到位：①宣傳到位;②措施到位;③落實辦公經費到位;④村、機關常務副主任勞務補貼到位;⑤督辦檢查工作責任到位。使關工委成員做到了責任明確，人人有擔子，個個有責任。

2、村機關關工委對網路建設有了重視，要求只要有人群的地方就要成立關工委，同時要求所成立關工委單位做到六有齊全，整齊劃一。

二、鎮關工委發揮「五老」作用較以往有了新突破。

1、在黨委彭五一書記領導下，我鎮關工委常務主任尹定鋼牽頭，組織各片關工委班子成員重新對「五老」調查摸底，冒嚴冬酷暑跑遍了全鎮23個村，4個機關單位，全鎮「五老」總人數386人，其中老教師89人，老村幹部186人，鎮退休退養老幹部37人，機關老幹部74人(老戰士4人，老專家3人)。通過調查摸底和個別人要求，領導班子進行新老調整，全鎮「五老」386人中，參加班子成員236人，占總人數61%，各村機關班子成員增添了活力，組織關心下一代聯絡員18人(組長兼任)

2、今年上半年關工委開展活動情況：組織「五老」對三所中學、九所完小開展了革命傳統、思想道德教育報告會，報告會11場，6多人次在席坐聽，利用「六一」兒童節開展送溫暖活動，總捐贈物折價一萬余元。

三、加強教育，努力提高青少年思想道德素質和法制意識有了新發展。

為了進一步提高青少年思想道德素質和法制意識，請了老戰士深入到中學、完小講述親歷的真人真事給中小學生講座6場，受聽學生3餘名，使學生受到了一次愛國主義教育。同時鎮關工委積極配合綜治辦、學校建立完善中小學法制學校5所，由王英派出所5名幹警任法制副校長，由36名退休幹部任學校校外輔導員，定期組織法制報告團，深入學校作法制報告，深受師生及家長的歡迎。

四、發揮優勢，開展活動，促進未成年人健康成長有了新思路。

我鎮充分發揮「五老」的五大優勢(即政治、經驗、威望、時空、親情)就地就近開展了一系列形式多樣、豐富多彩的活動。

1、以王平將軍紀念園為教育基地。東源中小學生15名師生利用清明節開展革命傳統教育和愛國主義教育。鎮關工委利用假期組織王英中學5餘名到紀念園參觀，緬懷先烈業績。

2、保護家園為目標，增強人民群眾的環保意識。「五一」期間，鎮關工委組織中小學生開展「愛我仙島湖」活動，對街道環境衛生垃圾進行了清理，並舉行簽字活動，極大地促進了廣大群眾環保意識的提高。

3、請經驗豐富的全國勞動模範楊裕忠、全國人大代錶王月娥為學生講思想道德課，講自己的親身體會，讓廣大學生得到啟發，深受鼓舞。

4、關工委組建了文化市場監督員隊伍，由6名退休老教師擔任，參與網吧的整治工作，凈化了未成年人健康成長的社會環境。

5、抓「關愛」入手，圓貧困戶上大學之夢想。做到了三個一點，即黨委政府拿一點、「五老」捐一點、村機關幫一點，計劃籌資2萬元，並逐一摸底按貧困戶落實到位。

總之，鎮關工委緊緊圍繞中國關工委提出的「急黨之所急，想青少年所需，盡關工委所能」的要求，認真工作，在上半年中雖然取得了一點成績，但也有很多工作做得不夠具體細致。全體關工委成員並不滿足，在今後的工作中將再接再厲，不懈努力，抓重點，爭創「五好」關工委，把我鎮的關教工作再上新台階 。

關工委上半年工作總結範文二

20XX年上半年，台州市關工委在市委、市政府的領導和省關工委的指導下，以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神，深入貫徹市第三次人代會精神和省關心下一代工作會議暨表彰會精神，按照市委、市政府批轉《20XX年台州市關心下一代工作要點》，堅持科學發展觀，以人為本，圍繞經濟建設中心，充分發揮「五老」優勢，運用多種形式，加強對青少年思想道德教育，進一步完善基層關工委規范化建設，注重自身建設，提高工作水平，搶抓機遇，真抓實干，再創關心下一代工作新局面。

一、青少年思想道德教育

1、進行革命傳統教育

今年清明節，市關工委與椒江區關工委聯合在解放一江三島烈士陵園舉行了「發揚革命傳統、樹立遠大志向」為主題的愛國主義和民族精神教育系列活動啟動儀式，1200名學生參加了此項活動，市關工委名譽主任陳幸均在儀式講話，他要求廣大青少年學生學習革命先烈無私無畏的革命精神，發奮學習，為全面建設小康社會與和諧社會而努力奮斗。黃岩區關工委舉行了抗日戰爭勝利60周年和解放一江三島50周年革命故事演講會，黃岩革命英烈事跡圖片展，和主題團隊會等系列革命傳統教育活動。臨海市關工委還組織252名老年志願者到革命烈士陵園值班，組建118個報告團(組)，報告員282人，宣講156場次，受教育青少年8.76萬人。天台縣關工委印發《發揚革命傳統,繼承先烈遺志》等宣傳資料720多份。溫嶺市關工委舉行了「清明祭掃革命烈士陵園活動周」活動，印發宣講資料3500份，5.36萬中小學生受到教育。三門縣關工委參與組織了1.8名中小學生祭掃革命烈士陵園活動邀請「五老」做革命傳統報告36場，近5萬名學生受教育。路橋區關工委組織400多位老同志和2000多名學生參加的紀念抗戰勝利60周年暨陳安寶將軍為國捐軀66周年活動啟動儀式。仙居縣關工委在革命烈士陵園安排專人值班，82為老同志做報告95場，受教育學生2萬余名。

清明節期間，全市共組織235個宣講團(組)，691位老同志擔任宣講員，做報告600多場次，充分利用60座烈士陵園、90座烈士墓、40座烈士紀念碑、16個烈士紀念館為教育基地，開展祭掃緬懷英烈，進行革命傳統和愛國主義教育活動，受教育青少年達40多萬人次。

2、進行愛國主義、理想信念教育

5月14日，市關工委邀請了年近八旬的老人，全國關心下一代先進工作者、全國勞模、全軍優秀共產黨員、著名戰士作家高玉寶來台州巡迴作報告，於6月8日結束，為期27天。共作報告27場，其中大型12場，聽眾達1.6萬人次。這是高玉寶第四次應邀來台州為未成年人思想道德教育作貢獻。報告以《人生的價值和成功之路》為題，講述了他從一個舊社會童工成長為新中國一名著名戰士作家的艱辛歷程。

主要內容分四部分：一是揭露抗戰時期日本侵略者在中國特別是東北犯下的滔天罪行，對青少年進行愛國主義教育。二是通過對解放戰爭時期黨領導人民進行英勇戰斗流血犧牲場面的描述，對青少年進行革命傳統教育。三是通過對自己從舊社會的放豬娃成長為新中國戰士作家的奇特經歷的講述，對青少年進行艱苦奮斗和拼搏精神教育。四是通過對雷鋒同志事跡和自己為黨為人民奮斗一生經歷的'介紹，對青少年進行理想信念教育。

高玉寶此次巡迴報告，形式多樣，聽眾廣，亮點多，取得了良好的社會效果。各地關工委准備充分，安排周密，充分抓住了這次教育時機，組織青少年踴躍參加聆聽。舉行千人以上的大型報告會有5場，其中聽眾最多的一場是在三門縣實驗小學，人數多達3000人。此外還多次召開座談會，如臨海高聯高中的入黨積極分子座談會、椒江一中的海韻文學社社員座談會、仙居的作家協會會員座談會和天台縣關工委主任座談會。全市有20多家報紙、電視台等新聞媒體對高老的巡迴報告進行了專門報道，三門電視台就他的成長心路歷程，以及當代青少年思想道德教育等16個問題，對高老進行1小時的專訪，並以「高玉寶三門行」為題，在專欄節目進行播放。三門實驗小學小記者、椒江一中海韻文學社社員也進行了專訪。此外，高老還走訪慰問了台州市機關幼兒園小朋友、溫嶺等地的民工子弟學校的學生和臨海的殘疾人。

聆聽高老報告的有教師，大學生、中小學生，入黨積極分子，從事關心下一代工作的老同志和工作人員，文學愛好者等，聽眾涉及各行各業，均受到了很好的教育和啟發。

高老此行還被1所學校新聘為名譽校長，2所學校新聘為校外輔導員。為30多所學校和旅遊景點題詞留念，給800多名學生簽名鼓勵。此次巡迴報告為我們紀念抗日戰爭勝利60周年和世界反法西斯戰爭勝利60周年豐富了內容，也為我市未成年人思想道德教育增添了色彩並起到了推動作用。

二、進一步加強基層關工委規范化建設

4月份，市關工委先後在溫嶺、玉環召開了各縣(市、區)關工委專職副主任會議。市關工委名譽主任陳幸均、副主任謝茂順、袁紅霞出席了這次會議。

這次會議的主要內容：一是研究如何進一步做好全市關工委系統宣傳工作，二是學習、推廣溫嶺市關工委網站建設經驗和玉環縣關工委在規范化創建活動中加強檔案工作的經驗。

會議由市關工委副主任袁紅霞主持。

會議首先學習了市關工委最近印發的《關於進一步加強全市關工委系統宣傳工作的意見》，與會同志結合實際，就如何加強關工委宣傳工作進行了熱烈討論。謝茂順同志在會上講了話，他要求大家充分發揮「五老」在宣傳工作中作用，克服困難，將關工委的宣傳工作做得更好。

溫嶺市關工委專職副主任陸靈鳳介紹溫嶺市關工委「向陽」網站建設情況及今後發展的一些設想，針對同志們提出的一些問題，網站的專業人員還具體給予解答。玉環縣關工委專職副主任陳榮幸介紹了玉環縣基層關工委在規范化創建活動中開創檔案工作新局面的情況，到會者還參觀考察了該縣關工委、大麥嶼開發區管委會關工委及新園村關工委的檔案工作。

陳幸均同志在會議結束前作了重要講話。他指出，這次會議很重要。網站建設是為了進一步做好關心下一代工作，網路是現代化的工具和象徵，為了關工委工作適應新形勢發展的需要，我們少不了它。檔案工作各行各業也少不了，作用非常大，開展基層關工委規范化建設一定要加強檔案工作。今後要做好這兩項工作，大量的具體事務靠大家去完成。他強調：要充分認識檔案工作的重要性，只有提高了認識，才能樹立起做好這項工作的信心和決心，才能自覺地做好這項工作。他說，我們都是做關心下一代工作的，檔案能幫助我們了解關工委的昨天和今天，能為明天的發展提供依據。檔案記錄著歷史的變化與發展，能為構建和諧社會作出貢獻。他又說，我們不能在檔案工作上搞形式，為搞檔案而搞檔案，要有做好檔案工作主動性，要開闊思路和視野。我們可以將關心下一代的工作和活動，以及有關的好人好事收集建檔。他還說，搞檔案工作要有一支隊伍，以老同志為主體，請檔案部門作指導，要做好基礎材料的收集工作，形成關工委系統做好檔案工作的良好氛圍。最後，他要求全市各級關工委要按照市委周國輝副書記最近對市關工委工作提出的4點要求，結合實際，認真研究，抓好落實。關於網站建設和檔案工作，要很好地向溫嶺市關工委和玉環縣關工委學習。我們要全面做好關心下一代的各項工作。

袁紅霞同志就如何貫徹這次會議精神提出了要求，一是要抓住匯報、傳達會議精神的時機，研究與落實有關工作的方案;二是專職副主任要在主任的指導下，多出力，多做工作。有關工作有條件的要先上，沒有條件的要積極創造條件。要通過今年的努力，爭取在網站建設和檔案工作方面抓出成效。

主要有：

1、關工委的性質、作用和重要意義，進一步深入人心。在規范化建設中，在各級黨政領導重視下，關工委加大宣傳力度，利用各種宣傳工具開展廣泛宣傳關工委工作重要性和必要性，如臨海、黃岩、路橋等市區編印《關心下一代工作宣傳提綱》發至村、居、企業、學校，召開各個階層會議，深入廣泛的發動。三門縣珠嶴鎮、泗淋鄉動用宣傳車、利用黑板報、宣傳窗進行宣傳、廣貼橫標，進行大造聲勢，大張旗鼓的宣傳活動。通過宣傳教育活動，黨政領導更加重視、支持關心下一代工作，廣大幹部、群眾對關工委性質、作用、重要性有了進一步認識，出現了全社會重視、支持關心下一代工作的氛圍，形成更多的老同志關心、支持和參加關心下一代工作。

2、基層關工委領導班子進一步加強。全市135個鄉鎮(街道)均健全了關工委組織，充實了領導班子，成員從1088名增至1499名，由黨委副書記兼任主任;121個社區、851所中、小學也健全了關工委組織，領導成員比原來增至2039名;5273個行政村除邊遠山區和海島外，佔80%的4218個行政村由關協小組(關協)更名為關工委，充實健全了領導班子，形成了以老幹部為主體，黨政領導為後盾，「五大」群眾團體(老協、共青團、婦聯、治保、民兵)組織負責人參加的「老中青」三結合領導班子新格局，成員從12702名增至22135名，黨支部書記或副書記兼任關工委主任，社區、行政村副主任兼任關工委副主任，身體好德高望重的老同志任副主任主持工作。通過創建規范化建設，致使各級關工委真正成為加強對未成年人思想道德教育的參謀助手作用。

3、基層關工委「五老」優勢作用進一步發揮。通過規范化建設後「五老」參加關心下一代工作活動更多了，據統計全市有112172名，比原來增加27907名，各級關工委「五團四隊」更加充實，也進一步健全。根據當地實際和老同志個人興趣、愛好和特長分別參加宣傳報告員13603人，法制幫教員11002人，科技指導員3221人，文藝宣傳員7968人，校外輔導、家教員7058人，有的縣增加外來青工聯絡員，市場監督員。他們已成為青少年思想道德教育的一支強大宣傳力量。

4、基層關工委工作條件進一步改善。通過規范化建設，基層關工委訂有工作職責、工作制度、隊(組)活動計劃，做到領導班子、組織網路、工作職責、規章制度「四上牆」，並建立檔案。絕大部份鄉、鎮、街道關工委達到「五有」即有辦公室、有經費、有電話機、有檔案櫃、有人管事。不少村關工委設立辦公室、按裝電話機、有人辦事、有活動經費、有檔案櫃。全市9個縣(市、區)關工委就有8個配有工作專用車。天台縣創建12所中小學生暑期活動中心;玉環、三門、溫嶺、路橋、黃岩、椒江等在外來人口集中點和中小學開辦法制學校。全市有20XX個村新建或改建青少年科技文化活動中心或俱樂部，實行「資源共享」，還創辦91個青少年實踐基地，337所科技學校、培訓青年30903人。

在此基礎上各級關工委廣泛開展了各種形式的教育活動，使規范化建設富有成效。今年底，臨海、溫嶺、玉環、路橋、天台、仙居等縣(市、區)對規范化建設進行全面檢查，推薦市級先進集體和個人。全市評出基層關工委規范化建設先進集體50個、先進個人50名和大中專院校優秀輔導員16名，予以表彰獎勵。

【開展三大系列活動】 為深入貫徹落實中發8號文件精神，加強精神文明建設，我市關工委牽頭組織開展了三大系列活動。

1、召開紀念鄧小平誕辰100周年座談會。今年8月18日，市關工委召開紀念鄧小平誕辰100周年座談會。市關工委名譽主任陳幸均、市關工委在家的顧問、部份副主任、省青少年英才、全國勞模、有關企業家、大中專院校負責同志及教師學生代表共44人同聚一堂。座談會上有10位同志發言，以親身經歷從不同角度熱情歌頌我國改革開放和現代化建設的總設計師鄧小平，抒發對一代偉人的崇敬懷念之情。各縣(市、區)也都採取了多種形式開展系列教育紀念活動，歌頌了偉人豐功偉績。

2、舉辦「時間杯」全市為了明天文藝會演。今年11月10日，市關工委、教育局、文體局、廣電局聯合主辦、時間集團贊助的「時間杯」全市為了明天文藝匯演在市政府二樓大會堂舉行。來自全市9個縣(市、區)和4所大專院校的近200名老同志和青少年演員匯聚一堂，用表演唱、舞蹈、器樂演奏、配樂詩朗誦等形式盡情地抒發了對黨、對祖國和對社會主義的熱愛之情，表達老一輩對下一代健康成長的關愛之意，共同嚮往美好的明天。市委副書記陳聰道、市關工委名譽主任陳幸均、主任胡岳及顧問等老領導和時間集團領導應邀出席觀看。18個參演節目都是經過精心挑選、認真排練的，演出中觀眾們不時地給予熱烈的掌聲，最後經過評委的現場打分評比出一等獎2個、二等獎3個、三等獎4個，並進行了頒獎。

3、舉辦「時間杯」台州市青少年書畫大賽。今年11月24日，「時間杯」全市青少年書畫大賽在市委老幹部局活動室布展評比，專家們組成的評委會分書法、國畫兩組分別對276幅書法和346幅國畫進行了認真的評選。評出一等獎書畫青、少年組共7名，二等獎書畫青、少年組共16名，三等獎書畫青、少年組共32名，優秀獎書畫青、少年組共181名。12月30日，對評選出28名青少年進行現場作書畫暨表彰會，市政府副市長朱賢良同志到會講話和頒獎。

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『陸』 活動策劃

活動策劃 篇1

一、 活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到「安全伴我行」。

二、 活動口號：安全每天伴我行

三、本次活動主辦單位：

xx學院團委學生會

四、 本次活動承辦單位：

xx學院學生會生活部

五、本次活動贊助單位：

中國移動通信公司

六、活動對象：

xx學院全體班級

七、 活動時間：20xx年4月20日——25日

八、活動內容

一、初賽活動流程：

二、復賽活動流程：

1、 知識問答

題目內容涉及移動通信安全、突發性自然災害、交通安全、急救常識、寢室安全及火災、財產安全、傳染病預防等多方面，知識涵蓋廣。考察同學們的安全知識

(1)安全演講

演講之前每個代表隊派出一名選手進行抽簽決定出場順序，每個代表隊派出一名選手進行關於安全方面的演講3---5分鍾，稿件自行准備(每個隊伍需將演講稿提前交到大賽組委會)演講結束後評委打分，總分100分，要求選手脫稿。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(2)必答題環節

選擇題：共出6個板塊，讓各個代表隊挑選自己要選擇的答題板塊，從選擇a、b、c、d四個選項中選擇。主持人手持卡片，上有題目及正確答案。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。

判斷題：同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。主持人手持卡片，上有題目及正確答案，參賽選手判斷正確與否。念出答案時，操作ppt的同學同時在大屏幕上放映出來。(本環節選擇題和判斷題共10題每題10分總分共100分，每題答題時間限5秒)

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息罩賀埋。

(3)搶答題

本環節共設15個題目，每題答對加10分。同學們通過對特定情景下一些反應和做法的正誤以及一些安全知識常識進行快速判斷，也可從中了解到對緊急情況等的應對措施。搶答形式採取每個代表隊派出一名代表來到會場中心，每個代表使用大賽組委會提供的同型號手機在主持人宣布開始搶答之後，撥打主持人手機，最先打入主持人手機的代表隊將獲得此次答題權。

休息環節為邀請人員才藝表演，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(4)超級模仿秀

1、物螞比賽口號當主持人介紹各代表隊時，各代表隊可亮出自己的比賽口號。該題由仲裁組評分，滿分為20分。

2、情景表演以情景短劇、相聲拍伍、演講等形式再現日常生活中可能遇見的偷盜、詐騙、火災、交通事故等安全問題，通過親身表演及結合情景對話，使同學們了解各種安全問題的正確處理方法，提高自我保護的實際能力時間為3-5分鍾該題由仲裁組評分，滿分為80分。

中間休息環節為中國移動知識觀眾互動環節，同時在ppt上放映關於中國移動新業務的有關信息。

(5)風險題

此題型進行一輪，由各隊選擇不同分值的賽題進行作答，分值越高難度越大，分為40分、60分、80分三類，各代表隊討論和答題時間分別不得超過30秒、60秒、90秒，違者視作答錯。各代表隊可視自身積分自由選題或棄選。代表隊內部可在相互討論後，選派一名選手起立作答，其他選手亦可在規定時間內補充，答完題應說"回答完畢"後方可坐下。答對該隊得分，答錯將被扣去相應的分數。

(6)才藝展示

每隊表演一個文藝節目，題材內容不限。評委根據選手的表演進行打分，滿分100分。

活動策劃 篇2

一、活動背景

期末考試臨近，為了營造一個良好的考試氛圍，我們班決定舉辦以「立足誠信，杜絕作弊」為主題的團日活動，努力營造一種「大學----誠信考試」的氣氛。還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績，營造濃濃的「誠信考試」氛圍。

二、活動目的

這次活動的主要目的是為了加強本班學分建設，杜絕考試違紀作弊，增強同學們的誠信意識，提升同學們的道德水準，使他們在考試中自覺遵守考場紀律，杜絕各種作弊行為，尊重老師，服從管理。

三、活動主題

立足誠信，杜絕作弊

四、活動對象

機電系1305班全體同學

五、活動時間

20xx年12月17日

六、活動地點

圖文信息樓30209教室

七、活動流程

1、有關誠信考試的朗誦。

2、以團小組的形式對誠信考試的看法各抒己見，然後現場邀請幾個同學發表自己對誠信考試的看法。

3、由班長對對誠信考試過程的重要性作詳細闡釋，並提出要嚴格遵守學校考紀的要求。

4、團支書宣讀杜絕考試作弊倡議書，並代表全班58人進行宣誓。

5、同學們紛紛在寫有誠信考試的紅紙上簽上自己的名字，以表決心。

6、最後同學們以「機電系1305班絕不作弊」的口號結束此次意義非凡的活動。

八、活動意義

通過該活動同學們認識到考試是一種嚴格的知識水平鑒定方法，為了保證考試的公平性，考試對考風和考紀都有嚴格的要求，遵守考場紀律是個人素質的體現。考試作弊還是不誠實的行為，他既妨礙社會公平，又降低了自身的道德水準，還對校風學分產生了不良影響，因此使同學們一致認為要從自身做起，，嚴格遵守考場紀律，不違紀不作弊，做一個講誠信，明事理，知榮辱的人。

九、活動負責人自職責

總負責人:團支書 王風亭

宣傳資料整理：王亞茹 活動主持人：王風亭 照片採集 :王亞茹 衛生負責 :楊飛雲 紀律負責 ：李斌

十、活動注意事項

1、團支書做好相關宣傳工作。 2、班長及團支書做好帶頭作用，並及時督促大家做好相關工作。

3、注意盡可能調動大家的參與度。

機電工程系團支部 年12月17日20xx

活動策劃 篇3

活動目標： 相關領域 科學、社會、藝術

知道要從自身做起,主動尋求保護動物的途徑，能感受到人類對動物的傷害以及動物對人類的幫助，會用連貫語言分析動物回不了老家的原因。

重點: 能用連貫的語言表達自己對動物的情感。

難點: 懂得人類不能給動物造成傷害。

經驗准備: 要求家長在假日帶孩子參觀動物園;事先請幾名幼兒學 會情景表演。

物質准備: 錄音機、磁帶、動物服飾。

活動過程

一、暢談到動物園的見聞。

1.在動物園看到哪些動物?它們在干什麼?

2.發散性提問:動物之間會「講話」嗎?它們講些什麼話?

二、觀看情景表演： 師:今天從動物園來了幾只小動物,聽,它們正在講些什麼?

1.幼兒觀看情景表演 提問:你聽了動物們的「對話」,心裡是怎麼想的?為什麼?

2.扮演動物的小朋友提出問題:傷害動物對不對?人們為什麼會這樣做? 先請幼兒自由討論,再請個別幼兒講給大家聽。

3.尋求保護動物的方法 自由討論:我們應該怎樣保護動物?

三、結束部分

師:動物是我們人類的好朋友,我們應該愛護動物、保護動物,做它們的好朋友。讓我們和動物們一起跳個舞吧! 音樂游戲: 《我的朋友在哪裡》。

活動結束

到動物飼養角喂養小動物。

活動策劃 篇4

一、活動背景及目的

春天來了，給萬物帶來了生機與希望；春天來了，給你我帶來了溫暖與憧憬；春天來了，讓我們想起了自己童年那些快樂的日子；讓我們想起了陪我們成長的爺爺、奶奶。

在我們身邊，也有許多的爺爺、奶奶，他們由於種種的原因，不得不生活在敬老院中，他們內心充滿了孤獨，他們渴望社會的關心與幫助！ 經濟的飛速發展雖然給我們的生活帶來了便捷，但又將「空巢老人」這個問題擺在人們面前，曾經「百事孝為先」，可如今卻要將「常回家看看」寫入老年法，靠法律來給那些孤獨的`老人一些精神的慰藉。這是值得我們深思的問題。該是我們行動起來的時候了。老吾老以及人之老，把我們對自己親人的關愛分出來一小部分給那些內心孤獨的老人們，把春天送進他們的心靈，用我們的實際行動，讓那些爺爺奶奶，老有所養，老有所依，心中溫暖如春。

二、可行性分析

1、泱泱中華，禮義之邦，道德傳統，源遠流長。敬老孝老，是我們的傳統美德，是我們做人的本分。

2、我國現有1.67億老人生活在社會這個大家庭中，敬老助老事關千萬家，連著你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、本次活動響應了學校開展「關愛空巢老人『六個一』志願服務行動」的號召，讓本次活動更具有現實意義。

4、每一位學生都有一顆熾熱的心，相信他們會積極參與本次活動，用實際行動，關愛幫扶身邊每一位老人，讓敬老助老之風遍及城鄉每一個角落。

5、老人們喜歡與孩子接觸，這一點也將加大本次活動成功的可能性。

三、策劃組織單位

竹亭中心小學政教處

四、活動范圍

竹亭鎮敬老院

五、活動時間

20xx年5月10日星期四下午。

六、活動流程

活動要求

1、所有人員一切聽從指揮。

2、參與者與老人言談交往時，要心懷謙恭，舉止禮貌，送上真誠笑容。

活動程序

1、所有參與活動的人員按照通知的時間、地點集合，檢查攜帶物品是否齊全，一切就位後准時出發。

2、到達敬老院後各人打掃好幫扶老人的衛生。

3、與結對老人們聊天，給他們講講我們的校園生活以及外面發生的新鮮事，並耐心聆聽老人的訴說，在聊天的過程中，可以為老做一些力所能及的事情，如為老人梳頭，給老人剪指甲等。

4、清除院內垃圾雜草。

5、在敬老院的開闊地帶，為老人們表演我們精心准備的節目，在文藝節目之間，插入一些適合老人參與的互動環節，讓老人們參與進來，在開心快樂中度過美好的時光。

6、活動接近尾聲，參與活動的學生與領導和老人們合影留念。

活動策劃 篇5

一、活動主題： 關愛留守雛鷹，攜手展翅高飛

二、活動時間： 20xx年8月8日9:00~16:30

三、活動對象： 新莞人留守兒童及其父母、大學生志願者、社區代表、大學生聯合會

四、主辦單位： 區團委

五、活動地點： 拔蛟窩社區運動場、拔蛟窩社區大飯堂

六、活動目的

新莞人為東莞經濟的騰飛付出了無盡的心與汗，卻偏偏忽略了自己的心頭肉——孩子。作為享受東莞經濟飛速發展的碩果的一份子，我們更應該付出一份心、一份愛，共同關愛留守兒童。希望通過此次主題為「關愛雛鷹，攜手起飛」的關愛留守兒童活動，讓他們在難得與父母共度的暑假裡，更深切地感受來自親情的甜蜜，感受來自東莞人民的愛與溫暖，共賞出自東莞人民與新莞人的友誼之花！

七、活動內容

1、雛鷹、雄鷗對對碰

大學生與留守兒童進行一對一的配對，旨在讓留守兒童與大學生在暑假期間形成融洽的夥伴關系，建立深厚的友誼。這不僅有利於8月8日的大學生——留守兒童互動日更順利地進行，更有利於大學生與留守兒童保持長久的幫扶關系，讓留守兒童長久感受到來自萬江大學生的關愛。

2、趣味親子運動會

新莞人把大部分的時間投入到了東莞的經濟發展中，缺乏足夠的時間和自己的孩子進行溝通、交流，難免會產生隔閡。我們希望，通過一個游戲的平台，以大學生為催化劑，在游戲的輕松氣氛中化解親子間的隔閡，讓留守兒童體會來自父母的愛與快樂！

時間：8月8日9：00~11：00

地點：拔蛟窩社區運動場

3、美味廚神就是我

為了讓各留守兒童感受與大學生協同製作午餐樂趣的同時，為自己辛勞的父母獻上一頓自製的美味午餐，我們特意舉辦了主題為「美味廚神就是我」的自製午餐活動，讓各留守兒童在趣味中為自己的父母獻上一頓源自心、出自愛、來自一雙小手的午餐！

時間：8月8日11：30~13：30

地點：拔蛟窩

4、東莞科學之旅

東莞科技館是一座具有東莞地方特色和現代意義的專題科技館。為了讓留守兒童更了解東莞這座美麗又富有智慧的城市，我們特意安排了此次科技館之旅。希望通過這次的科技館游覽，讓他們在了解東莞之餘，更加明白知識的重要性，努力學習，成為祖國的棟梁之材！

時間：8月8日14：00~16：00

地點：東莞市科學技術博物館

5、大學生探訪幫扶兒童

大學生志願者在與留守兒童的一對一配對以後，在暑假期間，會不定時探訪留守兒童，與他們談心、進行功課輔導等；而在暑假過後，留守兒童回到自己的家鄉，各大學生志願者也會通過書信、電話等形式與留守兒童進行溝通、交流，讓他們感覺到，即使父母不是時刻陪伴在自己身邊，也不會孤單，因為有一群人一直關注著他，關愛著他。

活動策劃 篇6

一、采訪主題

關於「山東大學海王化工實習調研團」調研活動的相關意見和建議。

二、選題意義

「山東大學海王化工實習調研團」是由山東大學化學與化工學院一零級化學基地班7名成員組成，作為大一學生，實習調研的經驗較少，相關專業知識較欠缺，有必要邀請相關專業老師進行指導，請教相關知識和經驗，以便實踐活動更好的展開，團隊更好的發展。

三、采訪對象

山東大學化學與化工學院管從勝教授

四、采訪方式

1、採用預約座談方式采訪。

2、電子郵件或電話方式采訪。

五、采訪時間及地點

20xx年5月18日於山東大學千佛山校區管從勝教授辦公室

六、采訪前期工作：

1、利用通信手段提前一星期進行預約。徵得同意後將采訪提綱發於其本人或其秘書。同時將時間、地點、采訪時長告知對方並達成共識。

2、采訪前准備必須證件、器材等相關物品。如照相機、采訪本、錄音筆等。

3、利用互聯網資源收集被采訪者個人資料以及社會實踐相關單位的資料。

4、准備好「山東大學海王化工實習調研團」的相關資料，例如實踐流程等。

5、通過聯系，發送電子郵件等形式，對其相關人員進行遠程采訪，獲取初步信息，以備座談采訪時所需。

七、具體方案：

根據收集到的相關資料的情況及采訪情況的了解，初步擬定一下具體方案：

1、采訪突破口：

a.建立「山東大學化學與化工學院大學生社會實踐基地」的相關問題及注意事項。

b.與企業生產相關的化學類課題。

2、提問綱領：

采訪提問按如下順序進行，可即興添加少量問題。

按問題類型分類：

①引導性問題（用於開場轉話題）：

您怎樣看待我們這支隊伍呢？（在向管從勝教授遞交團隊資料並作簡要介紹後提問）

答案：

②過渡性問題（開始深入）：

a.我們還是大一的學生，沒有什麼實際操作經驗，請問我們到了廠方那邊怎樣發揮所學呢？

回答：

b.請問我們在化工廠進行社會實踐的過程中，應該注意些什麼？ 回答：

c.對於團隊的組建和分工，您有什麼建議么？

回答：

③針對性問題（直達核心）

a.請問社會實踐基地的建立應遵循什麼原則呢？實施建立具體流程是什麼呢？關於山東大學化學與化工學院第一個本科社會實踐基地的建立，您有什麼建議么？

回答：

b.請問您對我們確立的課題有什麼建議么？它是否具有合理性及可行性？您認為我們應該如何根據實際情況確立課題主題？相關課題問題應咨詢哪位教授呢？

回答：

3采訪後期：

整理收集到的資料。整理訪談的問答記錄。組織整理完成書面訪談報告。並傳給被采訪者進行確認核對。修改無誤後，即可成文。發表。

八、可行性分析：

1.鑒於本次采訪或將涉及專業知識，故采訪前應做好充分准備。

2.受訪者時間安排較緊，應提前做好預約。

2.本次采訪成功率較高。

九、注意事項及備註：

1.對提問問題為基本問題，若准備前已經可靠得知，可略過。可即興追問問題。

2.須注意提問方式。

3.本次采訪活動依照該策劃進行，如遇不可預知等特殊情況，可另行修改或隨機應變。

策劃人：趙芳藝

20xx年5月15日

活動策劃 篇7

一、活動背景：

為體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

二、活動目的：

1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

三、活動倡議書：

同學們，你想當一名「綠色使者」嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關繫到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名「綠色使者」，你准備好了嗎？

四、活動時間：

五、活動對象： 全校同學

六、活動主 題： 爭當綠色校園環保使者

七、活動地點： 校多功能廳

八、活動內容： 廢棄物品的收集，環保知識競賽，環保寫作與演講

讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識；

對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳；在校園倡導環保型的生活和學習方式。

九、具體實施：

1、活動設想：

（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

2、活動形式：

（1）宣讀倡議書

（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品；

（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念；

（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意；

（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等；

活動領導組及負責人安排：

（1）活動現場布置：政宣部

（2）環保知識有獎問答：團辦

（3）環保游戲：文娛、文體部

（4）倡議書及活動方案書寫：團辦、學辦

（5）聯系環保局：實踐部

（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

十、相關事項

主辦：共青團溫嶺師范學校委員會

協辦：溫嶺師范團委學生會

特邀嘉賓：溫嶺市環保局

前期活動具體實施：主席團

編寫綠色校園環保宣傳活動方案：團辦

編寫環保問卷調查：團辦、實踐部

設計環保有獎問答試題：團辦

活動前期宣傳：宣傳部、政宣部

策劃環保游戲：文體、文娛部

活動總指揮：團委書記

活動現場協調：組織部

評委：團委、校各教研室主任

活動策劃 篇8

一、指導思想

為弘揚社會主義先進文化，推動社會主義文化大發展大繁榮，通過舉辦首屆傳統文化藝術節，豐富校園文化生活內涵，活躍校園藝術氛圍，引領學生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養文化自覺和文化自信，使學生能夠深刻感受到傳統文化的魅力，提升大學生的審美情趣。

二、活動主題

弘揚傳統文化，助推內涵發展

三、活動內容

（一）文學院范長江新聞學院優秀畢業生王帥龍專場朗誦會

（二）茶藝社：

1、書簽製作比賽

2、茶藝展示

（三）文筆協會：「猜燈謎」游園活動

（四）養生協會：

1、發放養生小冊子

2、養生氣功快閃表演

（五）手工製作DIY協會：

1、剪紙比賽

2、超輕粘土捏制比賽

（六）民族風韻文化協會：民族風韻晚會

（七）民族器樂協會：民族器樂比賽

（八）烹飪協會：家鄉傳統美食比賽

（九）內江師范學院首屆傳統文化節閉幕式暨祭孔儀式

四、組織機構

首屆傳統文化藝術節由共青團內江師范學院委員會主辦，由文學院范長江新聞學院和各相關學生社團共同承辦。

五、報名辦法

書簽製作比賽、剪紙比賽、超輕粘土比賽、民族器樂比賽、家鄉傳統美食大賽採用二級學院、學生社團推薦和學生自願報名方式，由承辦學生社團在學校設點宣傳報名，統計後交文學院、范長江新聞學院學工辦。

六、參賽條件

具有正式學籍的全日制本、專科學生。

七、報名時間

各社團收到通知次日起開始報名，報名截止時間以日程安排表為准。

『柒』 寧波市人力資源和社會保障局的領導信息

金俊傑（局長、黨委書記）
分管范圍：主持局全面工作，分管組織人事處。
領導簡介：金俊傑，男，1957年11月出生，浙江寧海人，1975年參加工作，1976年入黨，中共浙江省黨校函授經濟管理專業本科畢業。歷任寧海縣前橫公社團委書記、黨委委員，毛嶼鄉黨委書記，力洋鎮黨委書記，力洋區委副書記、區長，寧海縣委組織部副部長，寧海縣計劃委員會主任、黨組書記，寧海縣縣長助理、縣府辦主任、黨組書記，象山縣委常委、組織部長、常務副縣長、縣委副書記、縣長。2002年任寧波市水利局黨委書記、局長。現任寧波市人事局局長、黨組書記，寧波市編委辦主任，兼市委組織部副部長。
王曉光（黨委委員、副局長）
分管范圍：協助局長分管辦公室、規劃財務與社保基金監督處（綜合計劃處）、工資福利與離退休處、醫療保險處（市醫療保險制度改革辦公室、市公費醫療管理委員裂前會辦公室）、行政審批處、市城鎮醫療保險管理中心、市社會保障卡管理中心、市老年活動中心；勞動保障學會、統申辦、信息辦。
領導簡介：王曉光：男，1958年3月出生，遼寧海城人，1975年8月參加工作，1984年12月加入中國共產黨，研究生學歷。歷任黑龍江省佳木斯鐵路分局普教辦團委書記、黨委宣傳助理，寧波市海曙區政府辦公室副科長，寧波市海曙區西郊鄉黨委副書記、紀委書記，寧波市海曙區勞動人事局副局長，寧波市勞動局局長助理、寧波市勞動和社會保障局副局長等職務。
占建國( 黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管政策法規處、勞動關系處、仲裁處（市勞動爭議仲裁委員會辦公室、市人事爭議仲裁委員會辦公室）、市勞動保障監察支隊、市勞動仲裁院、市人事仲裁院。
領導簡介：占建國：男，1956年12月出生，浙江溫嶺人，1974年12月參加工作，1976年8月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任海軍戰士、排長、連長、營職參謀、團職參謀長、團長、副旅長、旅長，寧波市勞動和社會保障局副局長。
鄭坤法( 黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管人才開發與市場處、專業技術人員管理處、市外國專家局（寧波市引進國外智力辦公室）、市人才服務中心、市人才市場管理辦公室。
領導簡介：鄭坤法：男，1965年10月出生，浙江慈溪人，1987年8月參加工作，1987年1月加入中國共產黨，研究生學歷。歷任寧波師院人事處幹部、副處長（主持工作）、寧波大學人事處副處長，寧波市人事局學生就業處助理調研員、人才開發處副處長、政策法規與事業改革處副處長（主持工作）、政策法規與事業改革處處長、辦公室主任、寧波市人事局副局長。
楊繼傑( 黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管養老保險處、工傷與生育保險處（市勞動鑒定委員會辦公室）、市養老保險管理中心、市機關事業單位社會保險辦公室、信訪處。
領導簡介：楊繼傑：男，1957年10月出生，浙江寧波人，1975年12月參加工作禪凱，1991年8月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任寧波市勞動局辦公室副主任、政策法規處處長，寧波市勞動和社會保障局辦公室主任、副局長等職務。
陳利珍（黨委委員、紀檢組長）
分管范圍：主持紀檢監察工作，協助局長負責機關黨務、廉政行風建設、工青婦等工作。分管機關黨委、監察室。
領導簡介：陳利珍，女，1966年12月10出生，浙江寧波人，研究生學歷。1985年8月參加工作，1992年6月加入中國共產黨。歷任寧波市公安局江北分局慈城派出所民警、所長助理，肆襲清寧波市公安局江北分局巡特警大隊辦公室主任，寧波市公安局江北分局甬江派出所指導員，江北區委組織部部會成員、幹部一科科長，江北區白沙街道黨工委書記、人大工委主任，江北區紀委副書記、監察局局長。2009年12月任寧波市人事局紀檢組組長。
周永全( 黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管公務員考錄調配處、公務員考核培訓處、軍官轉業安置處（市軍隊轉業幹部安置工作小組辦公室、市目標管理考核領導小組辦公室）、事業單位人事管理處、市人事考試辦公室。負責協調市人力資源大廈管理工作。
領導簡介：周永全：男，1960年4月出生，山東樂陵人，1976年12月參加工作，1985年1月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任寧波市人事局科干處副處長、處長，寧波市人才開發服務中心主任，寧波市人事局人才開發處處長。
陳文偉(黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管職業能力建設處（人才培訓處）、就業管理服務局、技工學校、市勞動和社會保障局職業技能培訓中心、市職業技能鑒定指導中心、市人才培訓中心。
領導簡介：陳文偉：男，1963年4月出生，浙江寧波人，1984年8月參加工作，1993年11月加入中國共產黨，研究生學歷，高級工程師。歷任寧波市鍋爐壓力容器檢驗所副所長、所長，寧波市就業管理服務局黨總支書記、局長，寧波市養老保險管理中心黨總支書記、主任。
吳國華(黨委委員、副局長)
分管范圍：協助局長分管局離退休幹部管理服務工作；協助分管局長抓醫療保險、社會保險一卡通等工作。
領導簡介：吳國華：男，1963年4月出生，浙江象山人，1981年8月參加工作，1986年7月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任寧波團市委常委、辦公室主任，寧波市體改委社會發展處處長，寧波市勞動局醫療保險處處長，寧波市城鎮職工醫療保險管理中心總支書記、主任，寧波市勞動和社會保障局政治處主任、黨委委員。
顧金飛(副巡視員)
分管范圍：協助分管局長抓機關事業單位工資福利和機關事業單位退休人員管理與服務等工作。
領導簡介：顧金飛：男，1953年12月出生，江蘇啟東人，1974年12月參加工作，1976年4月加入中國共產黨，大學專科學歷。歷任海軍戰士、書記、副政指、政指、宣傳股股長、副營職、正營職幹事、寧波市人事局職稱處科員、主任科員、人才中心副主任、機關事業社會保險辦公室主任、錄用調配處處長、辦公室主任，寧波市人事局副局長。
徐華良( 副巡視員)
分管范圍：協助分管局長抓事業單位人事管理和局屬事業單位機構職能完善調研等工作。
領導簡介：徐華良：男，1954年1月出生，山東昌邑人，1970年12月參加工作，1973年1月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任陸軍戰士、排職、連職、營職幹部，寧波市人事局辦公室主任科員、副主任、政策法規處（人事仲裁處）處長，寧波市編委辦事業機構編制處處長。
陳水良(黨委委員)
分管范圍：主持辦公室工作
領導簡介：陳水良：男，1965年5月出生，浙江紹興人，1984年11月參加工作，1988年7月加入中國共產黨，大學本科學歷。歷任海軍戰士、分隊長、副連職、正連職、副營職幹事，寧波市人事局辦公室副主任科員、主任科員、副主任，寧波市人才開發服務中心主任、辦公室主任、局黨組成員。

『捌』 浙江那裡有中老年小號培訓的地方

溫嶺大纖李學南郡。
在溫嶺大學南郡有中來年小號培訓機構點，為當地的中老年人提供培訓服務。
小號（英文名：Trumpet）又名小喇叭，是銅管樂器中的一種，在所有的銅管樂器衫塌里，小號的發音及聲音是最高的。或豎圓

『玖』 參觀心得體會

參觀心得體會（精選8篇）

當我們備受啟迪時，好好地寫一份心得體會，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那麼好的心得體會是什麼樣的呢？下面是我為大家收集的參觀心得體會（精選8篇），希望對大家有所幫助。

參觀心得體會1

為了拓寬思路，開創社區工作的新局面。xx年5月15日，我們在民政局的帶領下，參觀考察了利水社區工作。在參觀中，我深深的感受到了利水社區在管理方面的巨大成就，這些成就是很值得我們學習借鑒的。走進服務大廳，大家立即被牆上所寫的字句所營造的溫暖氛圍所包容，保健社區創建以「一個中心、八個工作室、九個服務站」為主要內容的精品社區。一個中心即：社區社會事務受理服務中心。八個工作室即：殲模黨務工作室、電子信息報刊雜志閱覽室、心理咨詢室、社區辦公室、社區議事室、社區檔案室、社區警衛室、書畫室。九個服務站即：教育培訓站、文化活動站、體育活動站、少兒活動站、家政服務站、法律援助民事調解站、社區救助站、社區醫療站、居家養老服務站。使居民不出社區就能享受到黨務接待、家政料理、心理咨詢、醫療救助、法律援助、文體健身、居家養老、青少年社會教育等十多項系列服務，不出街道就能辦理包括民政、社保、衛生、教育、城管等22個部門的64項社會事務審批業務。

保健社區的主任帶領大家一一參觀並講解，大家都覺得制度化的管理方法、人性化的服務手段、網路化的服務平台、科學化的服務配置，給居民群眾帶來了極大的方便。有效地提高了社區管理服務水平的效率。

通過一上午的學習參觀，我們社區還存在很多不足之處，我們也要根據自身的特點，站在「以人為本」的角度，先做好「服務居民「的工作，再凝聚民心，旺盛人氣，培育社區文化的亮點，打造一系列特色的活動品牌，充分展示我們軍安家園社區在文化生活層面上的魅力。

參觀心得體會2

為了讓在讀大、中學生的太鋼職工子女更好地了解太鋼，開拓眼界，為日後走上工作崗位積累經驗，8月11日上午，在迎新街關工委人員的帶領下，我們迎新街社區大學生有幸進入太鋼參觀學習。

在一上午的時間里，我們陸續參觀了渣山公園，4350立方米高爐，生活污水處理系統，2250毫米熱連軋生產線，冷軋寬幅生產線和不銹鋼生態園。清豎精緻美觀的不銹鋼產品，干凈整潔的車間，綠色園林化的廠區、高度智能化的生產設備，人性化十足的生活區，實力雄厚的技術中心，這些就是當今太鋼留給我們的深刻印象。

在4350m3高爐現場，潔凈的地面，實時的電腦監控，零星的工作人員，盡顯企業現代化、安全化、智能化。生活污水處理系統每日引進北沙河及尖草坪區居民生活污水5萬噸。污水首先在有氧池和厭氧池中由生物酶處理，通過「以菌吃菌」的方法不僅大大降低了成本，而且綠色環保。在中水深度處理車間，污水經過多環節處理後，變成了不含礦物質的純凈水。車間里的儀器設備全部是新引進的自動化裝備，只需極少人員監控，走出車間道路兩旁芳草如蔭，一派生機勃勃的景象。高度綠化的園林式工廠區，體現了「綠色太鋼」理念，也成為太鋼的一道亮麗風景線。

這次太鋼之旅，不僅讓我了解了太鋼的歷史和新世紀太鋼的巨大變化，也讓我增長了見識，開闊了眼界，還讓我認識到自身的不足，今後我還要努力學好專業知識，多參加社會實踐，不斷提升能力，這樣才能在畢業後順利步入社會，貢獻出自已的一份力量。

參觀心得體會3

為推進創新城市醫聯體工作的持續發展，進一步提升我市社區衛生服務中心的工作水平，10月26日，市衛計委領導組織相關社區衛生服務中心負責人及高年資護士一行20人，赴杭州參觀學習。

當日，我們受到了杭州市衛計委領導的熱情接待。杭州市衛計委徐欽芳主任帶領我們參觀了杭州市兩個浙江省省級示範社區衛生服務中心——杭州市下沉區長慶潮鳴街道社區衛生服務中心和江干區閘弄口街道衛生服務中心。我們參觀了二個中心的科室建設、布局及每個科室的功能、特色。在參觀過程中，社區衛生服務中心主任詳細介紹了家庭醫生簽約運作模式及流程，重點是老年人、高血壓、糖尿病患者的簽約服務。從醫保報銷政策，財政補助政策，慢病防治機制，簽約方式，團隊服務模式，優質的服務理念，信息化建設，分級診療，雙向轉診等方面進行了深入的展示，介紹了二個中心家庭答改大醫生簽約取得的成效。杭州市衛計委領導和社區衛生服務中心主任就我們關心的簽約服務包的設計，長效激勵機制等問題進行了詳細的解答。

通過本次學習，交流，我們對杭州社區衛生服務中心的工作方法，專業特色，以及取得的成就，都有了詳細的了解。他們規范的工作程序，認真的工作態度，科學的信息化管理，都給我們留下了深刻的印象。開拓了我們的工作思路，對社區衛生服務中心全科醫生團隊建設和家庭醫生簽約模式以及慢病管理辦法等都有了更深刻地認識。我們將把先進的社區服務理念帶入實際工作中，進一步深入開展社區衛生服務工作。

參觀心得體會4

7月24日，內科系統黨總支黨員在魏書記的帶領下來到了河南林州市參觀了紅旗渠那段震撼人心的歷史，每個黨員都被那種自力更生、艱苦創業，自強不息的精神所感動。

「紅旗渠」宛如一條玉帶，蜿蜒曲折，流淌在太行山的懸崖峭壁之中，浮現在我們眼前的是一段刻骨銘心的歷史見證。「光嶺禿山頭，水缺貴如油。豪門逼租債，窮人日夜愁。」

水是生命之源，而林州境內山多水少，居民苦極，土薄石厚，鑿井無泉。每逢歲月因乾旱缺水而留給人們的災難與貧窮。舊中國的林縣人民面對乾旱缺水的生存壓力是何等之大。在新中國成立不久的1960年2月，林縣人民在縣委書記楊貴的帶領下，歷時數年，在太行山中用鮮血、汗水和生命修建了號稱中國水長城的水利工程——紅旗渠！壯志撼山嶽，膽略泣鬼神！天造山，人乾旱，居民懸釜待水，有取水十餘里外者。老弱婦幼抱瓮提罐，遠道取水，人畜疲極。林縣的史冊中記錄著漫長的造渠，人工天河紅旗渠。

林縣人民在艱苦的歲月里為了求生存引漳入林，跨越兩省的崇山峻嶺，利用有限的生產力改造大自然，重塑山河，這一偉大壯舉，要何等的勇氣和膽識，真正體現了共產黨心繫百姓，全心全意地為人民謀福利。帶領林縣人民戰天斗地，同惡劣的自然環境做斗爭。一群最朴實的人，用最簡單的工具創造出了世界奇跡。林州人民「自力更生、艱苦創業」的「紅旗渠精神」深深震撼了我們，打動了我們，鼓舞了我們，心靈倍受觸動、情操倍受陶冶、鬥志倍受鼓舞、精神得到進一步升華。

作為一名普通共產黨員，我們將發揚紅旗渠精神，踏實工作，用信念和實干精神投入到爭先創優活動中，為醫院發展做出應有的貢獻。

參觀心得體會5

4月15日，我有幸參加了去溫嶺市橫湖小學參觀學習活動。一天下來，感觸頗多，受益匪淺。

早上九點左右我們到達了橫湖小學，我們首先聽取了金維明校長對學校的介紹。其中我印象最深的是橫湖小學的「小」，人均平均佔地面積不足0.5平方米，但這所小學校所取得的成績是令所有學校所羨慕的，與溫嶺的太平小學、方城小學兩所大學校並駕齊驅。而後，我們又聽取了兩位校長的專題報告：《深化課程改革，轉換教育模式--學生解放行動試驗工作的匯報》《班主任工作管理匯報》，學校的特色是開辟「上靜下動、增科減課、降難擴容、彈性作業、多元評價」的操作路徑，實施「晨間經文大誦讀、課間陽光大體育、午間文化大閱覽、課外社團大活動、傳承文明大行動」五大文化工程，推行「多元化」評價和「文明券」激勵的方法，把學生培養成為「至善、至美、至優」的`學習型學生，使學生在歡樂、愉悅的環境中挖掘潛能、張揚個性、發展能力。

教育在發展，學生在發展，新時期的教育對老師也提出了更高的要求，教師作為組織者、引路人，在教學中不僅要樹立學生的主體意識，注重培養學生的合作意識，培養學生的創新能力。同時我們教師在教學工作中自己要創新，從意識上，能力上，方法上創新。在教學中，力求建立和諧民主的師生關系，提高教育的藝術性。

經過本次參觀學習活動，開闊我的視野，對我是一次很好的教育。對我今後的教學工作和自身發展有所啟發，為自己今後提高自身的教學能力，積累了豐富的經驗。

參觀心得體會6

近日，我們隨領導來到漢沽管理區第二小學進行了參觀考察，對此校有了進一步的感悟和了解。參觀考察後內心深受震撼。特別是他們優越的辦學條件、先進的教育設施、凸顯的文化氛圍、全面而富有特色的辦學理念、精簡高效的教師團隊等都值得我們去推敲、學習、借鑒。

一、硬體設施建設給校園描上「面向現代化」的面紗，激起我們無限的嚮往。

或許是因為新建的緣故，教室、辦公室、活動室、運動場所設施一應俱全，總體布局一目瞭然、科學合理，從進入大門到各樓的參觀和隨意提問中了解到，其教育教學設備的時代性和教育投入的力度的確值得我們感嘆和欣賞。

二、「文化立校」的崇高立意使校園凸顯出濃厚的文化氛圍，極大地觸動了我們學習的意念。

各個活動室更是高起點、大手筆的傑作，從美術活動室的藝術文化到音樂舞蹈室的動感時尚，更有圖書室，用文字詩聯串接而成的文化長廊等，使校園文化氛圍一氣呵成，浸透著濃濃的書香氣息和強者之音，其感染性、號召力無時不在向廣大師生潛移默化中熏染，這種「文化立校」的崇高立意使校園凸顯出的濃厚文化氛圍不能不令人折服。另外，二小還有獨立的廣播室，專業教師的指導與製作，豐富學生的課餘生活，進一步提升學校的文化底蘊。也因此使在場的老師為之嘆服。

此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」，屈原的這句經典名言回響在我耳際，只爭朝夕，立即行動起來，多給學校工作建言獻策，我願為之不懈的努力。

參觀心得體會7

前幾天由老師帶領我們班參觀了我們學校附近的企業，我感到非常的榮幸。此次參觀對我可以說是不虛此行。我了解了許多以前不曾了解的東西。大一要結束了，離開了就別的寢室，將步入大二的課程，說實話，心裡還是沒有譜。雖然大一的時候也做過職業生涯規劃，也經常說也後出去做什麼什麼的，但那隻是一時的腦熱。大二的基礎課少了，但專業課多了，在空閑的時候真的想了很多很多，這次出行給我敲響了警鍾，讓我真正了解到走出校園後的方向。

早上10點我們出發到金華市豪迪染整有限公司，聽說這家公司很有實力，而且科技高端。隨後由在這里的經理帶我們進廠參觀介紹，讓我了解到這家廠的具體研究項目，分工和職責。公司主要產品有印染的棉布、絛綸布、絛棉布、水洗布等。公司主要產品原輔材料及能源消耗有：分散染料、中性染料、固色劑、硬挺劑、勻染劑、柔軟劑、去油皂洗劑、硅油劑、酶類、純鹼、片鹼、元明粉、雙氧水。

公司產生廢水主要為生產工藝廢水和生活廢水等。生產廢水：企業將各路染整廢水合並進入調節池，調節好水量水質之後泵入混凝沉澱池進行預處理，去除一定的色度及CODcr，然後採用化學氧化的處理工藝處理，達到三級標准後通過標准排放口排放到污水處理廠進行深度處理。染色工藝過程在物料轉移過程中，會有染料等漏滴在車間地面，設備開停機，須對染色設備進行沖洗，廢水產生量約1300噸/年，廢水中主要污染物COD濃度：300毫克/升，則地面沖洗廢水污染物產生量0.39噸/年。鍋爐廢氣採用麻石鹼性水膜脫硫除塵、脫硫除塵水循環使用，不增加廢水量，年損耗5000噸/年。

參觀心得體會8

在平武縣交通局運管所領導的大力組織下，平武興順通汽修廠一行四人參觀學習了（綿陽小汽車修理廠）、（綿陽一汽服務站）等幾家大型綜合修理廠的科學管理，維修，接待及制度標准。

首先參觀了綿陽小汽車修理廠，在市運管所和小汽車修理廠廠長的介紹下，著重參觀了該廠的機修車間，鈑金車間和發動機維修室，剛走進廠里就給人眼前一亮的感覺，維修車輛和待修車輛擺放有序，排列整齊，地上無任何垃圾、雜物。在走進維修車間，地上無雜物，無油污，無灰塵；牆上掛滿了各種設備的安全操作流程，各種大型設備都標注維修保養責任人，給人感覺每一個細節都做得非常精準。

在會議室，小汽車修理廠廠長為我們講解他們的管理方法。歸納就是：「制度不在多少，執行就好，技術不在好壞，用心就好」，從他口中我們還了解到他們對車輛檔案做得非常詳細，一車一檔案；接待工作是維修的重中之重，接待工作做得好與壞，直接影響到車輛維修項目和車輛基本參數，最重要的是留住客戶資料，也就避免了少修，漏修項目，防止客戶不滿意。

在小汽車修理廠里的經歷給我最深的感受就是：他們是用心在修理廠，用心在服務，從車輛進廠到接待，填資料，引車，維修，領取材料，檢驗到交車。都要做到細致至微，這些東西正是我們興順通所缺少的，也是我們發展的方向。用心修車，細節制勝；讓客戶滿意，修客戶放心車。堅持用心服務，做好做細。此次參觀學習，使我們學到了很多，體會匪淺，從幾個修理廠領導的管理經驗中，有很多亮點和寶貴經驗，值得我們學習和借鑒，認真消化他們的管理經驗。結合我廠實際情況，制度一系列綜合我廠發展的管理制度，將是我們興順通修理廠今後工作的動力。

『拾』 廣元旅遊景點排名前十

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No.1 神仙居景區

永安溪漂流，神仙居爬山，農家樂吃吃飯，真的是很愜意噢

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