扶老人家過馬路培育

⑴ 幫助老奶奶過馬路寫作文

1. 寫一篇幫助老奶奶過馬路的作文260

一個陽光明媚的早上，我早早就起了床出去遊玩。

我在路上走著、走著。忽然，我看見了一位老奶奶，手裡拿了一根拐杖站知在路邊。

我想老奶奶遇到的道困難是在想如何過馬路，因為馬路上有這么多的車子來來往往該怎麼過去呢？看到這里，我突然想起了一句話：「贈人玫瑰、手有餘香。」想到這兒，我連忙跑過去扶著老奶奶一步一步穿過內馬路，過了一會兒老奶奶終於穿過了馬路對我說：「小朋友，你真是一個好孩子，謝謝你了。」

我說：「不用謝！」 告別了老奶奶我就回家了。在回家的路上我不禁容的想我以後要多多幫助有困難的人。

2. 幫助老奶奶過馬路的作文

我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。

例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心裡都有。

而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。 在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個「到敬老院看望老人」的計劃，時間定在星期天。

到了盼望已久的星期天，我們帶著已經准備好送給老人的水果、點心以及准備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發了。 當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。

當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。

當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心裡就一陣酸。我們紛紛把准備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手裡。

看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。 接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。

他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。 我們還分了組和每個老孝敬正人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。

從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。

我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。 我們逐個探望完躺在病房裡的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。

雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎麼疲勞、怎麼辛苦，也覺得是應該的。

在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那麼的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

聖誕節那天早上，天氣特別寒冷，我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園，我看見一個穿著黑褂子、藍褲子的老人正在跟別人要錢呢，看上去非常可憐。

我想：我要幫助這個老人。我就對媽媽說：「媽媽咱們去幫一幫那個老人吧。」

媽媽說：「等一會兒，咱們吃過飯再去幫助她，好嗎？」 我聽了就馬上巧悔跑進食代家園的屋子裡，狼吞虎咽地吃起飯來。 吃完飯後，媽媽給了我五毛錢，然後我就把五毛錢給了那老人。

那個老人非常感謝我，就對我說：「謝謝你小朋友，祝你聖誕節快樂！」我說：「不用客氣，老奶奶，也祝您節日快樂！」雖然這五毛錢不多，但是如果大家都給那個老人五毛錢，五毛錢慢慢的就變多了。 在回家的路上，我想：我幫助了那個老人，老人得到了快樂。

同時我也得到了快樂。就像我們經常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。

3. 幫助老奶奶過馬路的作文

我們每個人的心中，都曾經稿帆有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心裡都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。

在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個「到敬老院看望老人」的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經准備好送給老人的水果、點心以及准備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發了。

當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。

當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心裡就一陣酸。我們紛紛把准備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手裡。看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。

接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。

我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八十八歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。

我們逐個探望完躺在病房裡的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎麼疲勞、怎麼辛苦，也覺得是應該的。

在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那麼的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。

聖誕節那天早上，天氣特別寒冷，我和媽媽一起去食代家吃早點。到了食代家園，我看見一個穿著黑褂子、藍褲子的老人正在跟別人要錢呢，看上去非常可憐。

我想：我要幫助這個老人。我就對媽媽說：「媽媽咱們去幫一幫那個老人吧。」

媽媽說：「等一會兒，咱們吃過飯再去幫助她，好嗎？」

我聽了就馬上跑進食代家園的屋子裡，狼吞虎咽地吃起飯來。

吃完飯後，媽媽給了我五毛錢，然後我就把五毛錢給了那老人。那個老人非常感謝我，就對我說：「謝謝你小朋友，祝你聖誕節快樂！」我說：「不用客氣，老奶奶，也祝您節日快樂！」雖然這五毛錢不多，但是如果大家都給那個老人五毛錢，五毛錢慢慢的就變多了。

在回家的路上，我想：我幫助了那個老人，老人得到了快樂。同時我也得到了快樂。就像我們經常聽到的一首歌：只要人人都獻出一點愛，這世界將變成美好的人間。

4. 扶老奶奶過馬路作文400字

暑假的一天，我到公園去散步。

一路上，鳥語花香、綠樹成蔭。我走到了馬路邊，看見一位老奶奶剛想過馬路，我立刻攔住老奶奶，說：「老奶奶，您看，對面亮起來的燈是紅燈，而不是綠燈，所以請您先不要過馬路。」

老奶奶聽了，就停了下來。不一會兒，紅燈立刻變成綠燈，我高興的說：「老奶奶，可以過馬路了，我扶一下您吧！」老奶奶說：「嗯，好。」

我扶著老奶奶過了馬路，老奶奶問我：「小朋友，你叫什麼名字？」我說：「我叫？？？。」奶奶高興地說：「哦！？？，你可是一個乖孩子呀！我重來都沒有見過像你這樣的孩子。」

我說：「呵呵，老奶奶，謝謝您的誇獎，這多是我應該做的。」老奶奶說：「再見！」老奶奶就回家了。

尊老愛幼，希望每一個小孩子都能做到。名師點評：小作者在到公園去散步，做了一件好事：幫助一位老奶奶過馬路。

助人為樂是一種傳統美德，小朋友應從小培養這種精神，從小事做起，例如在車上讓座等，都能夠體現這種美德。文章通過和老奶奶之間的對話，把整件事描述得十分生動，也很能吸引讀者，無論從文章的寫作還是小作者助人為樂的行為，都值得表揚。

5. 寫一篇作文題目是《扶老奶奶過馬路》

今天是星期天，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽說要帶我上街去買鞋，我們就高高興興地下樓了。

正當我們准備橫過馬路的時候，我看到一位拄著拐杖的老奶奶也准備過馬路，她大約七十來歲，頭發全白了，手和腳還不停地顫抖著，好像被擁擠的車輛嚇壞了，我急忙地跑過去，親切地對老奶奶說：「老奶奶，您一個人過馬路不安全，我們扶您過去吧。」奶奶聽了很高興，馬上就答應了。

不一會兒，我就和媽媽小心翼翼地把老奶奶送過了馬路。奶奶還真誠地向我們道了一聲謝謝。

接著，她又問：「小朋友，你真熱情，你在哪個學校讀書？」我說：「我是二完小102班的學生。」老奶奶說：「怪不得二完小是文明禮儀示範基地，你們那兒的學生真懂禮貌呀！」我說：「老奶奶，您慢走，再見！」 通過這件事，我深深體會到：給別人帶來快樂，也是我最大的快樂。

6. 寫一篇幫助老奶奶過馬路的作文260

周末的一天，小明要去姥姥家，看望姥姥。

一路上車水馬龍，到十字路口時，小明發現有一位滿頭銀發的老奶奶拄著拐杖，正吃力地朝馬路對面走去。這時信號燈已經快變為紅燈了，老奶奶卻沒有看到。

小明心想「哎呀，這樣多危險啊！」小明快步跑到老奶奶的身邊，拉住了她的手臂。老奶奶一愣，驚訝地看著小明。

小明連忙解釋說：「老奶奶，現在是紅燈，過馬路很危險，還是等綠燈的時候再過吧。」老奶奶聽了連連點頭。

「老奶奶，現在是綠燈了，就讓我送你過馬路吧。」小明扶著老奶奶的手臂說。

老奶奶抬頭看了小明一眼，搖搖頭說：「孩子，那太麻煩你了，還是算了吧。」「不麻煩，不麻煩。」

說著小明就小心翼翼地扶著老奶奶朝馬路對面走去。小明把老奶奶安全地送到馬路對面，老奶奶說：「好孩子，你叫什麼名字？謝謝！」小明說：「不用謝，我叫紅領巾，助人為樂是我們應該做的。」

小明繼續向姥姥家走去，胸前的紅領巾在晨光的照射下，顯得越發鮮艷了。小明一邊走，一邊哼著歌「學習雷鋒好榜樣……」。

7. 【作文扶老奶奶過馬路字數400到600之間的初中生】

一天傍晚，天上下著毛毛細雨，我由於在教室里打掃衛生，所以回家的時間遲了一點.我正走在回家的路上，當我走到一個拐角的時候，突然，我看見一位老奶奶，她一手撐著雨傘，一手拎著一籃子蘋果，路邊的人已經很少了，除了這位老奶奶，沒再看到有其他的人.「哎喲」一聲傳來，我又往老奶奶那個方向看過去，呀，原來是老奶奶摔倒了.我連忙跑過去，這時我看見老奶奶手中的雨傘和蘋果都滾得遠遠的，我一邊把老奶奶扶起來，一邊又幫助老奶奶撿起雨傘和那一籃子蘋果.我心想：老奶奶現在怎麼樣了？於是我問：「老奶奶，你怎麼樣了呀？」老奶奶說：「哎喲，我的腳扭傷了.」我心裡又想：老奶奶受傷了，不能自己走回家了，我把她送回家吧.於是我對老奶奶說：「老奶奶，你受傷了，我送你回家吧.」老奶奶搖了搖頭說：「不行，你爸爸和媽媽一定會很著急的！」「沒關系，我可以給媽媽打個電話.」我給媽媽打過電話，老奶奶才答應.過了好一會兒，我和老奶奶終於到家了，老奶奶一坐下來，就把籃子里的蘋果拿給了我幾個，我連忙說：「老奶奶，蘋果吃了對身體好，你自己留著吃吧！」我回家了，走在回家的路上，我心想：回家把這件事說給媽媽聽，她會怎麼表揚我呢？。

⑵ 服老奶奶過馬路有什麼意義

扶老奶奶過馬路的意義，就在於體會並踐行了尊敬老人，排憂解難的美德。
難能可貴，值得褒揚。

⑶ 公交司機扶起馬路跌倒老人，如何幫助老人安全的過馬路

其實在當今社會充斥著一種現象，不敢扶跌倒老人，因為一些不好的社會事件，導致了現在社會人性的冷漠，當年輕人看到跌倒老人的時候往往避之而不及，就怕扶完之後攤上官司。可是人性本善，也總會有一些正面的行為值得我們贊賞，公交司機在駕駛途中遇到老人摔倒，忙把車停到安全地方，打開雙閃，下車攙扶老人，這一行為也得到了乘客的贊揚。當遇到摔倒老人的時候如何能採取正確的方式幫助老人過馬路呢，我認為有以下幾個方法。

一、如遇老人摔倒，先檢查身體狀況

如遇到老人在過馬路過程中摔倒，應先及時揮手致意來往車輛，如果是行駛車輛的車主，要把車停到安全位置，並打開雙閃，把並放置警示牌。首先檢查老人身體狀況，看是否神志清醒，如果神志清醒，詢問老人空襲掘能否正常活動，慢慢就近把老人攙扶至安全位置。

⑷ 幫助老奶奶作文

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是我整理的幫助老奶奶作文，希望對大家有所幫助。

幫助老奶奶作文1

一天，我出去玩，走在路上，忽然看見一位滿頭白發、滿臉皺紋的老奶奶吃力地蹬著輛人力三輪車，車上裝滿白菜，行駛在緩坡上。突然她騎不動了，我連忙跑過去，說：「老奶奶，我來幫助您 ！」老奶奶微笑著點了點頭。我使出渾身的勁在後面推，好不容易，車子終於上了坡。

老奶奶感激地對我說：「謝謝你，小朋友！」我回答說：「不用謝，我都是我應該做的。」

走在回家的路上，我想著今天發生的事，心裡美滋滋的，在別人有困難的時候，能伸出援助之手，在自己力所能及的情況下幫助別人，真是件令人開心的事！

幫助老奶奶作文2

體育場上，我正在和朋友們玩游戲，這時，我做了一件關心別人的事。

二月份，天氣很冷，我見一位拍遲鉛五年級的大姐姐扶著一位老奶奶從冰滑梯上往下艱難地走，我趕上去問：「這是…？」話音未落，只聽大姐姐說：「這是我姥姥。」我連忙讓老奶奶把著我，我走了一小步，只聽：「哎呦！痛死我啦！」我一看，原襲好來是老奶奶滑倒了，我扶起老奶奶的右手，讓大姐姐扶左手，一步一步往下挪，哈！這招挺靈，一下就走了二、三個台階，我們又繼續往下走，又聽「哎呦」一聲，原來大姐姐也滑到了，我讓她倆都扶著我往下走，不一會兒，我的滑板又掉了。

我這時提了個建議：「不如，我們從那邊走吧。」只聽老奶奶大發雷霆：「不行！我有恐高症！怕高！」我說：「沒事兒，你閉上眼睛，我們扶你走，一會兒就下去了。」就這樣，我們扶老奶奶走過了冰滑梯。

後來，大姐姐和老奶奶還成了我們家的客戶呢！

幫助老奶奶作文3

今天，放學的時候，我剛走出學校門口,忽然雷聲大作，天上飄下了幾滴雨，緊接著「嘩啦啦」就下起了傾盆大雨。 我正想該怎麼回家，忽然看到有一位老奶奶顫巍巍地走過來，風把老奶奶吹得東倒西歪。「哎喲！」因為下雨，地上變得很滑，老奶奶一不小心摔了一跤，雨傘也甩出老遠。我看見旦鍵了連忙跑過去，竭盡全力地扶老奶奶起來。還關切地問：「奶奶，你摔疼了嗎」老奶奶微微一笑,說：「我沒事，謝謝你!」我決心送佛送到西，好人做到底，對老奶奶說：「奶奶，雨下這么大，讓我送你回家吧!」說完，我攙扶著老奶奶往回家的方向走去。一路上，老奶奶不停地道謝，我心裡像吃了蜜糖一樣甜。

幫助別人是一件樂事。

幫助老奶奶作文4

一天下午，天氣晴朗，我幫媽媽到超市買東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正准備要過馬路。

我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。

於是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：「這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！」說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。

到了馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：「嘿！這個小朋友真懂事，謝謝了！」我嚴肅地對老奶奶說：「不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任！」

老奶奶還對我說：「如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！」

「學習雷鋒，好榜樣……」隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！

幫助老奶奶作文5

在一個天氣晴朗，陽光明媚的在晨，小紅戴著她最最喜愛的帽子，開開心心地走在上學的路上，走了一會兒，小紅看見一個老奶奶的購物塑料袋破了，老奶奶看見了塑料袋破了很著急，小紅急忙跑過去 ，老奶奶著急的快要哭了，小紅給老奶奶說：「老奶奶，您不養擔心，我用我的帽子把您的梨送回家。」

小紅摘下她最最喜愛的帽子，老奶奶看著小把一個一個梨撿起來了，放小紅的到了帽子里，老奶奶說：「小朋友，謝謝你，謝謝你。」小紅說：「這是我們少先隊員應該做的。」

不一會兒，小紅走到了老奶奶的家，老奶奶進了屋子說：「小朋友，幾塊進來休息休息吧。」小紅說：「不用了，老奶奶。」

不一會，小紅要走了。在小紅走之前，她還說：「老奶奶再見，最後，小紅就開開心心地走在上學的路上。

幫助老奶奶作文6

星期六早上，王奶奶到蘋果店買了一大袋又大又紅的蘋果，她提著蘋果一邊走一邊唱著歌，高興地走在回家的路上。老奶奶提著沉甸甸的蘋果慢吞吞地走在回家的路上，突然，袋子破了個大窟窿，蘋果就像一個個彈力球一樣滾了出來。老奶奶非常著急，這時候，正巧一位小朋友放學了，他看見老奶奶正在撿蘋果，趕緊上前幫忙，可是袋子破洞了，沒辦法裝蘋果，怎麼辦呢？這時，小朋友靈機一動，想了個好主意：摘下帽子裝蘋果。於是，他們把蘋果撿起了裝進帽子里遞給了老奶奶，就高高興興地回家了。

幫助老奶奶作文7

剛下完雨，地上很滑。一位老奶奶一手提著菜籃子一手拄著拐杖，走在路上。忽然，」撲通「一聲，老奶奶摔倒了，菜撒了一地，手裡的拐杖也扔到了一邊。這時，小力看到了，連忙跑了過去，小 力把老奶奶扶起來說：」老奶奶，您摔壞了沒有？「老奶奶笑眯眯地說：」你真是一個好孩子，我沒摔壞。「小力撿起拐杖遞給老奶奶，又撿起撒了一地的菜。小力心想：要是老奶奶再摔倒了怎麼辦？ 我應該送老奶奶回家。於是，小力拎著菜籃子扶著老奶奶回家。於是，小力拎著菜籃子扶著老奶奶回家了。老奶奶誇小力是個懂事的孩子。

幫助老奶奶作文8

一天，剛下過雨路很滑。

白發蒼蒼的老奶奶剛從菜市場里買回一些蔬菜，正在回家的路上，老奶奶的眼睛沒看清前面有一些臟水，老奶奶一不小心滑倒了。小力看見了連忙跑過去。

小力把老奶奶扶起來。小力說：」老奶奶你沒摔疼吧？「老奶奶說：」我沒摔疼，謝謝你。「小力說：」不用謝，這是我應該做的。「老奶奶問他：」你叫什麼名字？「他說：」我叫小力。「

小力先把拐杖遞給老奶奶，又把蔬菜放回到菜籃子里。小力想一想要把老奶奶送回家。最後，小力一邊提著菜籃子，一邊牽著老奶奶的手送她回家。

我從這個故事中明白了要尊老愛幼的好習慣。

幫助老奶奶作文9

一天，美林在路上走著走著，看見一個大壞蛋在追趕著一位年紀大的.老奶奶，美林連忙跑過去。

美林親切地對那位叔叔說：「這位老奶奶年紀很老了，請你不要追她，好嗎？」叔叔說：「為什麼呢？」我說：「我們要尊老愛幼。」這位叔叔說：「小女孩，你說得有道理。」說完就走了。

老奶奶對我說：「小女孩，謝謝你。」美林說：「不用謝，這是我應該做的。」

在回家的路上，我在想：「為什麼，那一位老奶奶會被一個大壞蛋叔叔追呢？真想不明白」

幫助老奶奶作文10

真真是一個樂於助人的小朋友，老師和同學們把它稱為「小雷鋒」。

有一天，天氣很冷，真真穿了很多衣服，她還帶了媽媽給她新買的帽子，邊走邊唱歌，心情格外高興。路過一個公園，看見裡面有很多爺爺奶奶在晨練，有的在打太極、有的在做早操、還有的在跳舞呢，充滿了歡聲笑語，完全沒有感到寒冷。

這時，一位頭發花白的老奶奶突然大叫一聲「哎呀」，真真趕緊跑了過去看看發生了什麼事情，原來是老奶奶買水果的袋子破了，水果都撒了一地，老奶奶很著急地說：「這可怎麼辦呢？我的孫子還在家裡等著吃水果呢。」真真馬上跑到老奶奶身邊說：「老奶奶，我來幫你吧！」老奶奶感動地說：「謝謝你，好孩子。」真真摸了摸頭，心想：我可以用帽子裝水果呀！於是，她就把帽子取下來，彎下身子去撿水果，老奶奶又對真真說：「謝謝你，你真是一個熱心腸的好孩子呀！」最後，真真把老奶奶送回了家，就高高興興地直奔學校去了。

幫助老奶奶作文11

暑假開始了，我發現奶奶有個習慣，就是早上不吃飯就運動。後來我看電視時了解到這個習慣不好，因為早上起來鍛煉，由於空氣中的氧氣不足（鍛煉需要大量的氧氣），對身體有害無益。特別是對身體比較瘦弱，體質也不是很好的人來說更要注意。我奶奶身體不好更要注意，為了奶奶的健康我立刻告訴了她，她點頭接受了。

第二天一早，我發現奶奶沒吃早飯她回來後我對她說：」奶奶早上起來鍛煉，由於空氣中的氧氣不足鍛煉需要大量的氧氣，對身體有害無益。特別是對身體比較瘦弱，體質也不是很好的人來說更要注意啊。 「」知道了「

第三天我還是發現奶奶沒吃早飯便想了一個主意我在門上貼了張紙：奶奶先吃早飯再運動

終於，第四天奶奶吃早飯再下去了。

回來後，奶奶誇獎我。讓我們發現缺點改正缺點吧！

幫助老奶奶作文12

我家住在雲南的一個小村莊里，這里居住著漢族人和苗族人，我是漢族人。其中，有一位上了年紀的苗族老奶奶，子女都外出打工，經常不回來，老奶奶腿腳不方便，村裡人都經常幫助老奶奶，我也不能落後呀!

今天，我去看看能幫老奶奶做些什麼。我走進老奶奶的屋子裡，發現老奶奶不在家，還看見一把椅子上堆著一下臟衣服和臟床單，我拿起小竹簍，把臟衣服和臟床單都放進了竹簍里，然後，拿起了香皂和洗衣板，背上小竹簍，走到了河邊。

洗完衣服後，我回到老奶奶家，把洗完的衣服晾在了陽台上，還沒晾完，老奶奶就一瘸一拐地走了過來抱住了我，說：「月月謝謝你，你可真是一個懂事兒的孩子。」「那是應該的。」我不好意思的笑了。

幫助老奶奶作文13

其實，在世界上有許多人值得我們幫助，如：老人、盲人.

我發生了一件事，這件事使我現在想起來都開心，事情是這樣的：一天下午，我回家的時候，遇到一位白發蒼蒼的老人，跌倒在路上！原來是他不小心撞到了自行車上，那個自行車的主人卻罵了他一番：老頭子，不長眼，往我自行車上撞！我聽了很難過！那自行車的主人走過，我趕緊跑到老爺爺身旁，問老爺爺：老爺爺，您家住在哪？我送你回家。老爺爺說：紅葉小區第一幢樓，402。我就扶著老爺爺一點點往前走，到了紅葉小區第一幢402，我就對老爺爺說：我回家了，老爺爺！

孩子，謝謝你送我回家，謝謝你

好了，老爺爺，我得回家了，再見！

再見，孩子，我希望你能有空到我家玩！

好！再見！再見這件事至今我還沒忘，助人為樂可是每個人都必須完成的！ 實驗小學四年級:冰晶宮主

幫助老奶奶作文14

一天下午放學後，柳兒和勇勇在回家的路上說笑著，忽然看見一個老奶奶背著個很重的包，柳兒跑上前問：「老奶奶，您背的什麼東西呀？」老奶奶說：「是兩個大西瓜。」「哎呀，好重！」勇勇說： 「老奶奶，您的家在哪兒呀，我們送您回家。」老奶奶說：「在那兒。」話音未落，勇勇就拿起老奶奶的包背到身上，柳兒也扶著老奶奶，兩人僅僅用了5分鍾就把老奶奶送回了家。

老奶奶對他們說：「你們真是好孩子，奶奶請你們吃西瓜。」「吃西瓜啰！」兩人歡呼起來！

幫助老奶奶作文15

夜，深了。在這個安靜的夜晚，一位女孩趁鄰居老奶奶睡覺了，又悄悄地走進老奶奶的家中，幫助老奶奶做家務。

小女孩圍上圍裙，挽起褲腳和衣袖，拿起洗衣棒，開始洗衣服了。不一會兒，老奶奶換下的床單洗好了，小女孩把床單都晾在竹竿上。透過月色，不難看出，這時的床單清潔平整，小女孩真能幹啊!她又准備開始洗桶子里換下的衣服。這時，只聽見哐的一聲，小女孩不小心把洗衣棒掉在了地上。老奶奶醒了，她來到院子里，看到了這一切，心想：原來這幾年裡，都是眼前的這個女孩在悄悄照顧我啊!老奶奶走上前，聞到洗好的床單散發出的淡淡香味，一下子老淚縱橫。她攬過小女孩，用那粗糙的手輕輕撫摸著小女孩的臉，感激地說：謝謝你，多年來這么默默地照顧我。真是好孩子啊!小女孩靦腆地笑了，手不時地搓著圍裙。

這是多麼溫馨的畫面啊!雖然她倆不是親人，卻勝似親人。

⑸ 暖心！外賣小哥護送行動不便老人過馬路，他身上的哪些品質值得我們學習

對於現在的很多年輕人來說，他們都是非常的有愛心，而且外賣小哥也是她也是非常的有愛心，因為他也是用了自己的時間，然後去扶陵滑老人過馬路，這是非常的值得我們學習的。因為這個外賣小哥也是非常的有耐心，所以生活中我們一定要多一些耐心的去對待老人，因為每個人都會有老去的一天，而且在我們老去的一天都不希望被人嫌棄 。

⑹ 江西少年背拄拐老人過馬路，在他身上你看到了怎樣的家庭教育

一、江西少年背拄拐老人過馬路情況介紹

在江西瑞昌一位老人拄著拐杖步履蹣跚地過馬路，當紅燈亮後無法及時通過斑馬線。少年董鑫國看到後，上前詢問情況，並攙扶了一段後就通過了馬路。

二、在他身上我們看到了熱心助人家庭教育

這個孩子在看到老人過馬路非常吃力後，就毫不猶豫背起了這位老人，這說明這個孩子平時就受到了熱心助人教育，他父母經常教育他，看到老人就要幫助，否則他是不會主動幫助的，正是父親言傳身教才讓他有了這樣品質。

三、在他身上我們看到了吃苦耐勞教育

從小就要培養孩子愛心，讓他們養殖一些小動物，在與動物交流中，讓他們關心小動物。讓孩子要學會分享，有好吃、好喝酒要先讓父母吃，讓他們感受到父母不容易，這樣他們長大以後，就會把愛心傳遞。

學校也應該從宣傳、扒芹芹教育等方面教育引導孩子要有愛心、善良、善於幫助人。

總之，從這個孩子身上我看到了熱心助人、尊老愛幼家庭教育。

⑺ 扶老人作文300字

扶老人作文300字 篇1

近些年來屢屢出現好心人扶老人卻反被老人咬一口，有的新聞則是年輕人見老人摔倒不扶反被老人罵但是也有的新聞是老人摔倒年輕人扶起來之後說我不訛你的錢年輕人別怕。看到這則新聞比看到被老人反咬一口的新聞得到了不少安慰。但是也有很多人在疑惑萬一有一天我遇到摔倒的老人該不該扶呢。

對於有些人看到老人摔倒不扶也很正常，當出現越來越多幫助人反被咬的人時很多人當然會為自己的自身出發先著想。甚至還有些人在扶人時先拍照或拍視頻留證據然後再過去扶人，其實看到有關於這類的新聞時確實會有些心寒人與人之間起碼的信任都沒有了。其實如果沒有那麼多小心眼鑽牛角尖的人因為自己的一點利益就隨便的陷害和誣賴他人在社會上還是有很多人願意伸出援助之手去幫助別人的，但是因為別人的誣賴和陷害誰還願意往那水深火熱中跳誰知道你是不是那些反咬好心人中的其中一個。

只有自己尊重和做好自己才有機會去幫助別人和社會，雖然我們不是所有人都能成為社會的頂尖人物但起碼我們也別做社會上別人唾棄的人。

扶老人作文300字 篇2

前幾天，我從報道上看到：在武漢，有一位老爺爺摔倒，老人摔倒後聚集了不少圍觀路人。一位好心女子欲上前翻看老人是否隨身攜帶急救葯物，但被人「好心」勸阻。此後再無人上前施救，直至老人生命終結。

這是為何？按常理說一位八旬老人摔倒在地，應該有人把他從地上拉起，可是有些人怕重蹈覆轍，將老人扶起卻被反咬一口。為此，我特意采訪了自己的爸爸媽媽。

爸爸和媽媽都一致認為：如果有人在場，就多找些人一起扶；如果老人年事已高，就撥打120，讓醫務人員來處理。

我認為：現如今的人生怕自己吃一點虧，扶起老人這樣舉手之勞的事都不肯做。就算被老人誣陷，但自己要相信，法律總會還自己一個清白。尊老愛幼自古以來就是傳統美德，如果大家都各自打著小算盤，那這還算美德嗎？想想看，如果有一位老人摔倒在你的面前，你伸伸手，一條生命就被你拯救，你轉身離去，可能一條生命就會就此終結。

古人雲：「老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。」人與人之間互相幫助，這是傳統的美德，應該贊揚。

扶老人作文300字 篇3

今天是個悲傷的`日子。清晨，前兩幾天在小區木棧道摔倒的老人出殯了，不少鄰居打扮茄著傘自梁銀發為老人送行。聽到送別的樂聲，我難過極了。

聽奶奶說，老人摔倒時候也是清晨。是半蹲在小區木棧道邊，下巴頂著木凳，半睜著眼，雙手向後作飛翔狀 。幾個趕著去上班的鄰居叔叔阿姨都以為他在晨練 ，匆匆從他身邊經過，直到老人保持同一種姿勢兩個多小時才引起小區巡邏的保安注意打電話急呼老人的孩子趕回 ，老人已經錯失生機。

我們小區不大，就四棟樓。平常鄰里關系非常好，每天早上和黃昏，我們小區樓下都聚集很多老人和小孩，有蹣跚學步的小寶寶，也有和我年齡一樣大的小學生在跳繩、打球，橡缺宴做游戲，在旁邊的木棧道上有不少老人邊看報紙邊照看孩子，還有些老人在小區里鍛煉身體。平日里我們都互相關愛，非常和諧快樂。

這兩天我都起得早，特地去樓下走走，看看有沒有老人蹲著或者趴著，他們是不是需要我的幫助，我必須一直堅持下去。

扶老人作文300字 篇4

一個寒冷的星期五下午，寒風呼嘯、天寒地凍，一位生病的盲爺爺要到馬路對面的醫院去看病。

盲爺爺一步一步小心翼翼向馬路旁摸索著。可地很滑，盲爺爺剛一落腳就滑了一下，結果趴在地上。小明看見了，急切地對小麗說：「小麗，快看，前面的盲人爺爺摔倒了，我們快去幫他吧！」小麗一看，焦急地說：「對！我們快去扶起他來。」說完，拉著小明的手飛奔過去。

到了那邊，他們看見盲爺爺摔得帽子都掉在地，他們趕緊把盲爺爺扶起，撿起帽子戴在他頭上，問：「您沒事吧？」盲爺爺一聽，就像看見了救星一樣地激動。他顫抖著說：「沒事，沒事，我的事不要你們操心。」小明說：「您是殘疾人，更應該受到大家的關愛啊！」說完，小心翼翼地扶著他過馬路，盲人爺爺連聲對他們說謝謝。

小麗和小明走後，盲爺爺的眼睛裡流下了感激的淚花，因為他感受到了社會的溫暖和關愛。

風還在刮，天上落下了片片雪花，此刻盲爺爺的心卻很溫暖很溫暖……

扶老人作文300字 篇5

放學了，我們像被關了很久的小鳥，背著書包，沖出教室，我跑到學校外面，哼著小曲，慢悠悠地走在回家的路上。

走著走著，我看到前面一個老婆婆提著一袋誘人的蘋果。忽然，老婆婆被一塊石頭絆倒了，蘋果灑落一地。老婆婆跌坐在地上，雙手抱著膝蓋，痛苦地呻吟著。唉啊!看來摔得不輕!我三步並作兩步地跑過去，使勁地把老婆婆扶起來。我邊扶邊問道：「婆婆，你哪裡疼了?」老婆婆疼得齜牙咧嘴地說：「還好，還好，一會兒就不疼了。謝謝你，小朋友!」

我把散落在地上的蘋果拾起來，扶著老婆婆到路邊的石墩上說：「婆婆，您坐下，我給你揉揉就不疼了……」看著老婆婆漸漸舒展的眉頭，我的心裡比吃了蜜還甜!

告別了老婆婆，我邁著歡快的步伐走在回家的路上。路邊的花兒笑紅了臉，樹上的鳥兒吱吱喳喳，好像在說：「文明城市，文明友愛，真善美處處可見啊!」

扶老人作文300字 篇6

在令人矚目的世博會上，發生過許多讓我難忘的事，其中有幾個小鏡頭，使我記憶猶新。

一次，我打算從中國館乘「國展線」去瑞士館，上車時，我用閃電般的速度搶了一個座位，到了第二站，只見一位顫顫巍巍的老奶奶上了車，她看了看周圍，見沒有空的座位，就站在了我的旁邊。車子啟動時，老奶奶差點跌倒，趕緊抓住了扶手，我心想：我到底該不該把座位讓給老奶奶呢？這時，我的身邊彷彿出現了兩個小人，一個小人說：「讓這位老奶奶吧！這位老奶奶腿腳不利索，而且年老體弱，如果公交車一剎車，老奶奶摔倒了怎麼辦？」

「不要讓，你今天走了一整天，好不容易才休息了一會兒，有座位的反正也不是你一個人。」另一個小人說。

正在我在為這件事左右為難時，一位小女孩卻站起來對老奶奶說：「老奶奶，您來坐我的座位吧！」

「謝謝你啊！現在的孩子真懂道理。」老奶奶笑著說。

還有一次，我打算坐世博大道越江線去浦西，剛想上車，只見一位小男孩扶著一位老人上車。

這兩件事，都告訴了我們同一個道理：我們應該尊敬老人，創造一個和諧的大社會。

扶老人作文300字 篇7

有的時候，走在路上，往往會看到一個老人走在路上，而旁邊的人都和他隔得老遠，生怕和他近了會沾染上什麼一樣。

其實，在當今的社會上，這已經是一種普遍現象。在新聞中，也報道過很多次了。一般都是老人摔倒以後，路人去扶他，到最後，老人硬是要扶他的路人付醫葯費，搞到最後，很多老人摔倒，都沒有路人敢去扶了。

有一次，新聞報道過一個老人摔倒，路人唯恐避之不及，隨後一個路人在高樓上，一直拿手機在上面拍照。老人一直起不來，見沒人扶他，只好無奈地大聲叫喊：「過來扶我一下吧！我不是騙子，而且我自己有醫保。」他說了這樣一些話後，才有幾個路人上前去扶他。現在這種現象已經成為了一種普遍現象。雖然有可能是騙子，也要懷有一顆善心，去扶別人，就算是被騙了，現在大街上處處是電子眼，也可以給你作證明吧！

在初中的政治課本上，也提到老人摔倒了，到底該不該去扶的問題，還舉了些例子。

課本上，生活中的例子，揭露了現實社會的醜陋，批判了當今社會的丑惡。

不要用戴有色眼鏡去看任何一個人，因為世上還是好人多，壞人只是少數。記住：「不是老人變壞了，而是壞人變老了！」

懷著一顆善心、愛心，去報答社會，社會也會報答你！

扶老人作文300字 篇8

記得去年的春晚上有一個小品節目講的是關於「扶不扶」的問題，隨著社會的發展，社會的風氣也變得大不如前，有些人為了貪圖小利毫無原則，可是即使這樣，我還是願意相信，大部分的老人還是心地善良的，他們知道誰都不容易，助人為樂的好人就應該有好報。

從小無論是在書本里還是大人們的教誨就教導我們要扶老人過馬路，老人們因為上了年紀腿腳不便，走路也不快，可是紅綠燈不等人啊，車子也不等人，所以好多老人站在那裡常會手足無措，這時候如果你能過去扶她們一把，對你來說不過是舉手之勞，可是對於他們可想而知是怎樣的感動。

每次我過馬路的時候，總是習慣性的看看周邊，有沒有需要幫助的老人家，我會幫她們過到馬路那邊，然後自己再去要去的地方。每次助人為樂總是會很開心，是一種很滿足的笑，因為看到被幫助的人臉上綻出高興的笑容，我的心裡也會很開心。

扶老人作文300字 篇9

人的一生有很多很多的第一次，有第一次做飯菜，第一次學游泳……但是我有一個特別特別的第一次，這個第一次就是扶老人過馬路。

這一天才剛剛過了不久，在一個星期前的星期六發生的。當時我正准備去我小區旁邊的一個肯德基。又一次能去吃肯德基心裡特別歡樂。手攥著一團錢正走在去肯德基的路上。我轉過頭看到一位瘦弱的老爺爺正准備過馬路，他穿著一身綠色的衣服，左手提著一個小袋子，右手拄著拐杖，頭上戴著一頂黑帽子。他的背已駝，看上去也有些窮。看起來應該差不多是八十多歲的老人了。

當綠燈亮起，許多人都從這里過到了對面去，而這位老爺爺也想過去，他走得很慢很慢，要用拐杖撐著自己，一步一步地走。時間只剩下幾秒了，不知道能不能過得去，要是過不去那他可能就危險了！心裡真替那位老爺爺擔心。我趕緊跑了過去，小心翼翼地扶著那位老爺爺，當他看見我過來扶他時，他那滿是皺紋的臉露出了慈祥的笑容。我一步一步地扶著他，終於在紅燈的時候成功地幫助老爺爺過了馬路。他向我說了一聲謝謝。臉上又露出了笑容。

這一個第一次 ，讓我特別的為自己驕傲，因為我幫助了一位老爺爺過馬路，我也願意做第二次。我也希望更多的人幫助這些需要幫助的老人。

⑻ 求一篇關於扶老奶奶過馬路的作文

扶老奶奶過馬路

一天下午，天氣晴朗，我幫媽媽到超市買東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正准備要過馬路。
我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。
於是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：「這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！」說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。
到了馬路對面，老奶奶用手撫摸著我的頭，面帶微笑，慈祥地對我說：「嘿！這個小朋友真懂事，謝謝了！」我嚴肅地對老奶奶說：「不用謝，老奶奶，扶老人家過馬路使我們晚輩義不容辭的責任！」
老奶奶還對我說：「如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！」
「學習雷鋒，好榜樣……」隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！