無錫老年大學門口的字

⑴ 老年學校叫什麼名字

各地為了豐富老年人的業餘生活，一般在社區學院，工會等會組織老年大學，舉辦免費或者合理收費的美術班，舞蹈班，書法班等培訓項目。

⑵ 無錫老年大學有哪些

有兩所，如下：
1.無錫市老年大學

地址：無錫市梁溪區清名路318號

2.北塘老年大學

地址：無錫市梁溪區人民政府廣場

⑶ 寫人的作文，字數越多越好！

我的媽媽
伴隨著我茁壯成長、給予我快樂的的人是誰；能為我勞累奔波、任勞任怨的人是誰；不顧自己生命危險、捨生忘死來救我的又是誰?
打開我那多姿多彩的記憶寶庫，發現有一件能讓你會揮淚如雨的一件事。那是一天黃昏，火紅火紅的朝霞把天空映的格外耀眼。我那時還小，要到鐵牛廣場時格外興奮，拚命地跑著，哪還注意到後面有一輛計程車。這時，計程車正向我賓士而來，眼看我就要受傷，媽媽沖了過來喊著：「寶寶，寶寶!並急急忙忙用手攔住了計程車，此時，我望著媽媽細小的雙滾肢臂，內心充滿了無限的感激，我感覺媽媽這時的力量連巨人也趕不上，這種力量，是對我無限的愛和無限的憧憬。我撲了過去，抓住媽媽，趴在媽媽的懷抱里哭了起來，此時，我看到的是一張喜極而泣的臉，是一張淚眼模糊的臉，是一張充滿興奮的臉。那情景，是我一輩子都難以忘記的。
還有一件事，讓我記憶深刻。那一天，天下起了傾盆大雨。我沒有帶傘，看著別的孩子的家長把孩子接到後一起回家的樣子，我想：媽媽來了嗎?正當我不知所措的時候，媽媽神奇般的降臨在我眼前，可她只有一把傘，為了我，媽媽沒有打傘，嬌小的身軀在雨中格外顯眼。回家後，媽媽咳嗽不停，一直發高燒，我大哭起來：「媽，都是我不好，都是我不好，我錯了，我錯了……」媽媽撫摸著我的額頭，輕輕說道：「孩子，你沒錯，你是清白的，是媽媽自己枝雹的錯呀！」媽媽說完就睡了。可我卻思緒萬千:媽媽為我遮風擋雨，任勞任怨，我平時還不聽她話，難道媽媽就這樣離去了嗎，她要輕生嗎?我生怕媽媽出什麼事，越想越害怕，不由得哭了起來,我這時才明白，媽媽在我身邊是我的福，擁有母愛的人多麼快樂，我應該孝順她才是。
慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報的三春輝？母愛，就這樣默默的透露著，永不會暴露。
我的母親
母親是偉大的，我是幸福的。
在這個世界上我擁有兩位偉大的母親。一位是給我生命，培育我長大成人的媽媽，另一位是給我力量，給我精神支柱的婆婆。
媽媽十月懷胎，隨著第一聲啼哭，天地間走來了小小的我。「媽媽」是我喊出來的第一句話，她在我的心中是那麼神聖。她生活在農村，養育了四個女兒，是中國千百萬勞動人民的一員，她時刻為女兒奉獻那顆偉大的愛心。
媽媽是勤勞的。從我記事那天起，媽媽在我的印象中就是整天不停的忙碌。為了女兒吃飽、穿暖、安心上學，每天天還沒有亮她就起來做飯。我們上學走了，爸爸上班走了，家庭所有的重擔都壓在她一個人身上。在貧窮落後的農村家務是很繁重的，她沒有一句怨言，無怨無悔的為我們付出。媽媽是善良的。由於爸爸是一位教師，家中沒有太多的土地需要耕種。每到農忙時，她總是幫叔叔家、鄰居家照看小孩。只要他們來我家，他們就占據了我們姐妹在媽媽心中的位置。媽媽把我們僅有的糖果給他們吃，把我們唯一的布娃娃拿給他們玩，把講給我們的故事和歌謠給他們聽。那時我非常不理解媽媽，為什麼對那些與自己毫無血緣關系的孩子如此的好。媽媽的善良換來了所有大人的信任，換來了所有孩子的依賴。媽媽是智慧的。在二十世紀八九十年代，封建思想還桎梏著農村人的頭腦。媽媽能沖破陳舊的束縛，毅然決定讓我們姐妹通過學習走出農村繁重的田間耕種。四個女兒都上學，學費是最大的難題。爸爸一個人的工資根本無法負擔得起，智慧的媽媽在家中的園子栽滿了葡萄樹，春天嫁接賣樹苗，秋天收獲賣果實，幫助爸爸解決了資金上的困難，讓我們在學業上沒有顧慮，在學習道路上勇往直前。媽媽就這樣為我們付出她的全部，我們卻沒有一個人在身邊照看她，我知道她時刻在想念著我們，每到假期她都會翹首盼著我們的歸來。媽媽是偉大的，提起她我的眼睛就會充滿淚水，透過晶瑩的淚花我彷彿看到媽媽的白發在一根一根的增加。
今天年已花甲的媽媽應該是欣慰的，在她的教育下四個女兒都通過學習走出農村那片黑色的土地，有了自己的事業和家庭。可是她卻操勞得全身都是病，為了她能享受天倫之樂，我們在城市給父母買了房子。然而她依然眷戀著農村，每年春暖花開後都要回到農村去經營她的葡萄園，去呼吸農村清新的空氣，去享受大自然帶給她的樂趣。
我的婚禮奇猛備帆跡般的選擇在2004年的母親節。那一天對我來說是幸福的，可是無與倫比的母愛卻滋生了我的傷感情緒。伴隨著主持人清脆的聲音和激揚的母親之歌，我們把手中的康乃馨獻給了敬愛的母親。那時我的淚如雨下，我想念躺在病床上不能參加我婚禮的媽媽，我感動於身邊這位忙裡忙外的婆婆。媽媽請相信我，我心中的康乃馨會永遠為你們盛開。
人生步入了一個新的起點，我與婆婆生活在一起。都說婆媳關系最難處，可是我們相處得相當融洽。她可以陪我逛街，我可以陪她散步，沒事的時候我們可以一同坐在沙發上回憶過去、設想未來，我們就像忘年交的朋友彼此奉獻真誠的心。
婆婆是一個勤勞、堅強、優秀的人。我沒有目睹她過去的點滴，但從我們的談話中我知道，她是從痛苦與辛勞中走過來的。每當她跟我談起過去，她的眼睛都是濕潤的。為了兒子的成長，她含辛茹苦，把自己的凄美和心願沉進大海，如花似玉的婆婆凋謝了她的青春、奉獻了她的母愛。
婆婆一直讓我感動，讓我尊敬。記得我們參加集體婚禮從雲南回來，我就大病一場。她放棄老年大學的課程，陪我去醫院、給我煎葯、洗衣服、做各種營養補品，天天都陪在我身邊。在她那裡我得到了遠在他鄉的媽媽無法給我的愛。她不象有的婆婆那樣，把家庭重擔都壓在媳婦身上。每天很早她就起來給我們做飯，讓我們輕輕鬆鬆地上班，下班回來香噴噴的飯菜總會迎面撲來，讓我們感受到家庭的溫暖。她知道我體質不強，就讓我到單位員工俱樂部鍛煉；她知道我喜歡讀各種書籍，就給我定了《讀者》。她無微不至的關懷與照顧，使我的臉上掛滿幸福的笑容。今天婆婆的年齡也越來越大了，多年的辛勞使疼痛時常侵襲她身體各個部位，然而她仍然堅持參加豐富多彩的老年活動，仍然為我們奉獻她的全部。她那堅強不服輸的韌勁時刻激勵著我。
我的兩位母親都是普通而又偉大的。她們用善良與勤勞為我們營造了和營造著溫馨與幸福。對她們所有贊美的話語都顯得蒼白無力，我一定會用實際行動讓她們的晚年過得安詳幸福。母親節就要到了，我把心中的感激寫成文字作為禮物獻給我的兩位母親，同時也獻給天下所有的母親，讓她們知道她們偉大的愛是兒女心底一份最美好的珍藏
爸爸在我出生時栽了一棵樹，並取名為「母親樹」。不錯，在日常生活中，母親就像那棵茂密的母親樹一樣，庇護著我快樂的成長。
小時侯，母親常常抱著我，輕聲哼唱著搖籃曲哄我入睡。而我卻撥弄著母親那粗大的手，認為很好玩。漸漸地那棵母親樹又粗了一圈，但我依然喜歡抓者母親的手，覺得那手好大好軟。於是我常常把臉貼在母親的手上，覺得十分溫暖、舒適。我看見母親的眼中流露出慈祥的目光，籠罩著我，久久地無法散去。不久，那棵母親樹又茂密了許多。我上學了，每天放學歸來，母親就會陪我做功課，盡管她並不知道我在寫什麼。有時她還會交我畫畫，雖然我不知道畫的是什麼，但我卻格外的快樂。
現在，一切都變了。如今的媽媽雖然不是白發蒼蒼，但也早已白絲縷縷。母親的皺紋也越來越多，手上也失去了原有的光彩，在我的感覺中母親已不在高大，也不在是庇護著我那綠蔭如蓋的母親樹了。
如今，我長大了。衣服會自己洗，鞋襪會自己穿，不需再藉助母親的手了。在我的印象中，母親已經是舊時代的老農民了，已經不合乎時代的潮流，她已經落伍了，母親已不在是我的老師了，也許是因為我的知識增多了吧？母親白天在地里幹完活後，拖著疲憊的身體在星光的陪伴下回到家中，又一聲不哼地跑去做飯，而我在餐桌上，不是嫌菜太淡了，就是說飯太難吃了。我看到母親的嘴角動了動，似乎要說什麼，卻沒有說出口。飯後，母親想和我聊聊，
我推說學習太忙，明天吧？但「明日復明日，明日何其多」，我卻始終沒有和母親談過一次話。
直到昨天，我看見同學和他的母親有說有笑地走在路上，我才找到了我真正地自己。在回家的路上，我思索怎樣才能彌補自己的過失。突然，我想起今天竟然是母親的生日。我連忙拿出自己平時積累的零花錢給母親買了一個蛋糕。在路上，我真恨不得一步跨到家中，並且想了許多話給母親說。但到了家，我見了母親卻一句話也說不出來。母親看看我，又看看蛋糕，良久，才問：「這蛋糕是誰的？」我坦然一笑：「當然是給您的呀！祝您生日快樂！」母親接過蛋糕，連忙轉過身子。瞬間，我看到母親的眼中流出兩滴晶瑩地淚珠。我連忙迎上去：「媽，別哭了，今天是您生日。笑一笑吧！」終於，在那天我家又出現了那久違地笑容。那棵母親樹也恢復了往日地光彩。
這棵母親樹在我心中永遠都是那麼美麗。在大樹的庇護下我有了個美麗的童年，我相信也會有幸福的未來。而我，則將更會珍惜美好的現在，保護母親樹，報答媽媽！
我的母親
我很少留意我的母親。在每天的行程中，我在學校與家裡來回，每天程序化似（的）地學習，吃飯，做作業。很少留意身邊的物與人。
晚上做完功課，我便會上上網，去到論壇上發發帖子，看看動畫，聊聊天，的一概不管。一心一意的發泄著內心的空虛。
我一天在家很少說話，有一次估計了一下，在家跟父母說話甚至百字，我不知道該怎麼樣去面對數字，是高興，難過？
每天依舊在電腦上閑混。有一天，我和母親去乘公共汽車。無意中，看見了母親的頭頂，原來一頭烏黑的秀發顯現出白發的痕跡，我表面上似乎無動於衷，我的心一下（自就涼）子震動了（，）。我每天對著無聲的互聯網展示我的一切（。），可是在家中，我卻連我的本分都沒，整日讓母親操心。我在互聯網上可以隨心所欲地干任何事情，可是在現（世）實生活中，我卻從來為家做任何事情。
依舊上網，每天在父母回家時，總是替拿拖鞋，或者給泡一杯熱茶，事情雖小，高興的誇我長大了。
一天，我上網時，看見母親在給我的車胎打氣，母親剛打了幾下就累（的）得氣喘吁吁，母親仍然不懈（的）地給我的車子打氣（，）。我看見她那細細的汗珠她打氣的節奏一搖一擺，我扔下手中的滑鼠，把母親扶到椅子上，愧疚地說：「給車子打氣是我的責任，我來打吧！」母親微笑著說：「好吧！你去打吧，你長大了。」我受了表揚，但我覺得比挨了批評還難受。我的母親老了，我為不幫她乾乾活，卻里悠閑自在（的）地上網（，）？我當時無比慚愧，（狠）恨扇巴掌。
我的母親，生我哺育我的母親，我竟然如此（的）地對待她，我一回家就對她置之不理，（晚上也如此）毫不。我不應該再沉迷毫無感情的網路，而忽略了在現實生活中無法取代的親情。

每當讀到「慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。」我就想起關心愛護我的媽媽。
我的媽媽中等身材，白凈的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，長得很清秀，但是因為過度的勞累， 只有三十多歲的媽媽，眼角卻過早地出現了一道道皺紋。 媽媽為了我長大有出息，在社會上做一個有才華的人，課余的時間給我報了許多的興趣班，不知道花了多少心血！特別是學鋼琴，每天都要陪著我練習，無論刮風下雨，周六媽媽都會送我去南昌市老師家學習，這樣日復一日，年復一年，從來都不間斷。在老師的教導下，在媽媽的培育下，我的鋼琴已經過了七級了。
記得有一次，媽媽感冒了，到晚上，還發著燒。第二天，她仍然帶著病送我去上課，我心痛地說：「媽媽，您都生病了，就讓我自己一個人去上課吧，反正我也長大了。」媽媽卻反駁說：「不行，你沒有單獨一個人去過南昌，媽媽會不放心的，還是我帶你去吧！我聽了，頓時熱淚盈眶，心中由然而生出一種感動。於是媽媽便帶我去學琴。去的時候天空還是晴朗，陽光明媚，可是，我學完琴回來，天空就烏雲密布，狂風大作了。不一會兒，便下起了傾盆大雨，溫度迅速開始下降」媽媽連忙脫下衣服要給我穿上，我對媽媽說：「媽媽您本來就生病了，這樣會病得更重的。」媽媽卻說：「不要緊，我是大人，頂得住，你還要學習，假如生病了可是要耽誤課的啊！」我拗不過媽媽，只好穿上衣服。頓時一股暖流進了我心窩。我的眼淚又一次不由自主地流了一來。雨下了好一陣子終於停了，彩虹出來了，空氣中還夾著一絲泥土般的清新，風吹著路邊的小樹發出沙沙的響聲，好像在唱著一首動人的歌曲。
媽媽不僅在學習上對我負責，而且對我的生活也照顧地無微不至，就連同事給她吃的水果，她都捨不得吃，留給我吃。
去年十月份的一天，我正在房間里寫作業，媽媽輕輕地來到了我的身邊，悄悄地拿出了一個碩大的石榴放到我的書桌上。我猛地抬起頭，看到了那黃里透紅的石榴，急忙問「買了石榴嗎？」「不是買的，是同事給的，我捨不得吃，留給你吃，你做完作業就吃。」媽媽回答是那樣的乾脆。我聽後，好像有什麼東西堵住了我的喉嚨，半天感動的說不出話來。寫完作業，我小心翼翼地用刀切開石榴。紅寶石般的石榴肉露出來了，一粒粒緊挨在一起。我手心托著石榴像是托著一隻剛剛哺乳出的小雞。我咬了一下，酸甜可口，真是吃在口裡，甜在心裡，然而我眼前的已經不再是一個普普通通的石榴，它蘊含著母親對兒女的愛。
有人說海洋是廣闊的，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的卻是母親那偉大的愛，每天都生活在偉大的母愛中的我幸福無比……

我的母親

啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

我的母親今年xx歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發也有點發白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市裡舉辦的作文比賽的事來說吧！
那是在暑假裡，市裡舉行的作文獎賽。那時，我已經進了最後的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學習，一邊要做好進決賽的准備。
每晚，母親都煮東西給我吃，吃完後，她一直陪著我學習。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就特別氣。但母親呵護著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，母親就找資料，一一仔細地解釋給我聽。一直陪我到深夜，我困了，要睡了。母親還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。母親每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在母親無微無至的給予下，茁壯成長的。
終於，迎來了決賽。只有母親陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好母親支持著我。結果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上母親的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！ 回到家，我把第一名的獎壯小心翼翼地帖在母親的床前。
母親，我一定以最優異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：「母親，這位偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的角色啊！說著說著，我不禁地念起那首《遊子吟》的詩：「慈母手中線，遊子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。」
啊！母親您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。
我的母親不怎麼漂亮，中等個，一頭烏黑的秀發用一個漂亮的頭花紮起來。她像所有的母親一樣，深愛著自己的孩子。她那種對我從心底湧出的愛用任何語言和詞彙去描寫、形容，都顯得蒼白無力。
歲月的無情和工作的繁重，使母親的白發漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白發和皺紋都鑒證了母親為我付出的一切艱辛。 母親對我是極其慈愛的。 五年級有一次數學單元測驗，我考得不怎麼理想。回到家，一聲不響地聽著爸爸的訓斥。爬在寫字台前改錯的我想著爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈裡打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，為我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：「我知道你也不想考的不好，以後得好好學，認真點，這次考得的確不怎麼樣，好好總結總結，看你下一單元的了。「我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看著這單元的卷子，滿意地笑了。
母親對我還很有責任心。
有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。後來雨越下越大，我開始擔心起來，因為我沒有帶雨具。隨著一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒余奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但正當我想哭時，接著昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦著向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打著雨傘，爬在母親那高大的身軀後，回到了家，她那對我的關愛久久感動著我。
母親給了我無微不至的關懷，。她像一棵大數為我遮風擋雨，她也像一盞燈給我指明方向。現在，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！
母親是這樣的純朴。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因為她是我的母親，我是她的希望。
母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是只知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望著兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？ 母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。 恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見一個忙碌的身影，那是母親在辛勤工作；我看見一個疲憊的身影，那是母親在為我編織寒衣；我看見一個歡快的身影，那是母親在為我學習進步而高興。 細細回想，在我的生活中，哪一天又少了母親的身影？每當我哭時，媽媽就安慰我；每當我感到像一隻孤弱無助的小鳥時，媽媽就張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和愛的氣息。 有一次我們學校里打針，結果我暈血。那時正值中午，媽媽聽說後，二話沒說，連中午飯都沒吃就匆匆趕到學校，背我去找醫生，後來媽媽請假在醫院陪我。當時我看見媽媽很傷心，不知為什麼，我也感到一絲心酸。 還有一次，我和爸爸媽媽買了一個大西瓜。回到家，還沒吃，我的口水都流出來了。媽媽切好瓜後，先給了我一塊瓜籽少，瓜肉甜的一塊。她卻吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一塊。 但母愛有時也會是嚴厲的。我一直有粗心大意的不好習慣。有次，我在學校上體育課後不小心丟失了衣服。回家後，媽媽狠狠批評了我一頓。但我知道，媽媽其實也很心痛，她也不想罵她的兒子，但也只有這樣，才能促使我改掉粗心大意的毛病。 母愛是愛裡面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背後為兒女導引方向。 母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三春暉。」

我是懷著怎樣的心情寫下這兩個字啊----這人世間最聖潔最偉大的字眼。其實，我是不敢寫這篇文章的，我怕我粗淺的文字，會褻瀆了這份無以言表的深情，但我又不能不寫，因為那摯烈的感情在我胸口燃燒，就要噴薄而出，還有，那就是因為，媽媽最喜歡讀我寫的作文。 母親常說我是上天賜給她的最好的禮物，也正是因為我的存在，這么多年來她任勞任怨,毫無怨言，我的家庭有一點特殊，十幾年來，我們一直和爺爺奶奶住在一起。從農村的小破屋到城裡的小平房，從城裡的小平房到如今的三室樓房，風風雨雨從未分開過，姑姑也由於待業在我們家裡住了很久了，有人說：「最難相處是婆媳」現在又加一個「姑姑」我們家能太平嗎？然而，這許多年來，媽媽從來未與公婆小姑有過不合，二位老人逢人便誇他家的好兒媳，比親女兒還親，我卻深知母親的艱辛，繁重的家務和工作刻畫了她臉上的皺紋，染白了她的青絲，使她由一個白皙健壯的姑娘變成了如今面容憔悴，身體嬴弱的兒媳，妻子和母親，我有時見她捧著舊相冊發呆，湊過去便見那上面印載著的是她美好的青春，我想勸慰母親幾句，母親卻總是笑著對我說，「人總是要老的，媽不後悔，至少我曾經擁有過，至少上天還讓我擁有了你」於是我懂得了，自我出生那日，我就是母親所有希望，所有動力，她能幾十年如一日的默默操勞，是因為她愛我，她愛這個家，不錯，愛是無悔的付出與投入。 母親博大的愛令我動容，我沒有理由也根本不可能不回報我所有的愛，小的時候，每當母親節到來，我總會買上一件小禮物送給媽媽，而且每當我神神秘秘地從背後捧出禮物時，母親便是那樣的開心，她也會向同事興奮的炫耀，「這是女兒給我買的」！當同事投來羨慕的目光時，母親的笑更燦爛了，在我看來，那是天底下最幸福，最美麗的表情，長大以後，學習緊了，我便不再買禮物送給媽媽，我將會用優異的成績和實際行動來證明我的愛，這時，我同樣可以見到母親燦爛的笑臉。 母親的心和我緊緊相連，在她面前，我從沒有任何秘密，母親知道我的一切一切，她從不反對我和男孩子交往，因為她充分地信任我，而且她知道我從不做令她失望的事，我常為有這樣一個開朗的母親而深感自豪。住校以後，便很少能見到媽媽了，對家裡人和同學我總是堅強地說「我不想家！」但每次媽媽的到來都會令我興奮好幾天，那是個深秋的早晨，媽媽很早到學校來看我，身上穿的十分單薄，在寒風中有些發抖，但眼神中的關懷卻仍是那麼熱切那麼溫暖，母親為我帶來了熱乎乎的煮雞蛋和新出鍋的豆沙包，而她自己為了趕早卻連飯也沒顧得吃，看著我獃獃的發愣，母親急切地說「別發愣了， 快回去趁熱吃！另外天涼了，添件衣服，自己照顧好自己---」不記得是怎樣與母親揮手作別的，只看見母親的身影透過我滿眼的淚水漸行漸遠---我佇立在秋風中無助地哭了，我好想把母親留下來，哪怕多停留一秒！我那堅強的「謊言」原來只是自己騙自己，原來我對母親的思念竟一刻也不曾停止過！ 母親是首永遠寫不完的詩，母親是支永遠唱不完的歌，這深似海洋的母愛，終我一生報答不盡！

3 別人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的卷發，種種的類似，以致於別人見了我從不問我的姓名，總會說：「你是XXX的女兒吧！」我點頭，然後又聽見他說：「父女倆長得真像啊！」我默笑一聲，抬起我的手，仔細的端詳，是的，只有這雙手，才是母親給予的。母親的手幾乎和我的一模一樣，修長的手指，寬闊的指甲，似乎中間存有什麼內涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長的指尖，我看見了母親那飽滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面。聽母親說過，母親的家庭是個屬於中等的家庭，但是各種各樣的農活，家務之類的活兒可沒有少干過。

從母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事乾的時候也不會歇著，總要找點什麼家務活兒來干，家務活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨，即使生病了的時候，我們在家便不讓她下床，但是我們一走，她馬上下床，開始打掃。等我放學回家，又看見一個干凈的家，一切變得那麼的整齊，有條序，使我又不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰後走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡著了，我和父親望著沉睡的母親，心中很不是滋味。

母親從我懂事以來就很少教訓我了，她總是說你長大了，要懂事了，不要總讓別人為你操心，如果我有什麼地方做得不對的話，母親只用眼神來提醒我，然後我又乖乖改正，去向母親認錯，母親只是糾正了我不對的地方並叫我改正就可以了，很少責怪我什麼。母親也很樸素，她從來不戴什麼珍珠項鏈之類的珠寶，穿衣服也不像很多阿姨那樣整天逛街買名牌衣服、鞋子來穿，她總說，衣服不一定要買那麼貴的，為了點面子問題就去買什麼項鏈來戴，買什麼名牌衣服來穿，這些東西太奢侈了！母親的性格也十分隨和，她從不與任何人吵鬧，爭吵什麼，她總是忍讓著，所謂多一事不如少一事，所以母親總是沉默著。母親這個人也特別好處，她說，別人真心對待你，那你也要真心對待別人，這樣才能好好相處。

我一直記得這句話，所以我擁有了許多知心的朋友。這功勞終歸還是母親的。母親的品質我至今也沒有繼承多少，這我很慚愧，也很愧疚，但我會集注母親對我的教悔，勇敢面對人生！

⑷ 老年大學教師節活動主題方案

為保障活動順利開展，常常需要提前准備一份具體、詳細、針對性強的活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是我整理的老年大學教師節活動主題方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老年大學教師節活動主題方案1

一、活動主題：

「濃濃師生情，滿滿都是愛」

二、活動目的：

9月10日是我國教師節，為發揚光大尊師重教傳統，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。在教師節來臨之際，開展慶祝教師節慶祝活動。

三、活動時間及地點：

9月10日上午10.00在食堂門口

四、活動主、承辦單位：

主辦單位：xx大學委員會；

承辦單位：xx大學大學生社團聯合會；

五、活動內容：

（一）徵集感恩教師學生親手製作的賀卡製作賀卡的人教同學做賀卡在食堂。

（二）廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點歌台，歡迎各院學生為老師點播歌曲，送上祝福。

（三）贈鮮花、送賀卡

由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

六、活動流程及安排：

1、采購人員提前在花店采購鮮花及製作賀卡的材料。

2、在活動地點搬放桌椅。

3、製作宣傳海報並在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。

4、宣傳人員在東西區食堂門口設立製作賀卡點，由哈哈剪紙協會會員指導同學現場製作賀卡。

5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。

6、選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

七、經費預算：

八、可行性分析：

（1）在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

（2）充分利用教師節的有利契機，進一步弘揚尊師愛生的良好風尚，激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業；努力建設一支「志存高遠，嚴謹篤學，師愛為魂」的高素質教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）。

（3）加強師生交流，增進師生感情，創設平等、民主、愉悅的新型師生關系；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。

老年大學教師節活動主題方案2

一、活動形式

各市場召開茶話會，聯誼會，座談會等慶祝教師節活動.

二、活動主題說明

活動主題：桃李滿天下，恩情似海深——一珍教師節主題聯誼會（或茶話會、座談會）

活動目的：

1、藉助節日機會，把握合理主題，促進銷量，聯絡感情；

2、企業形象塑造，提升企業形象，推動顧客升級。

三、活動重點環節

1、主持人詩歌朗誦《贊恩師》；

2、教師顧客發言，員工獻花；

3、員工代表老師的學生獻禮：舞蹈《感恩的心》；

4、凡教師憑教師證在現場購貨可享受x折優惠政策。

四、相關道具

1、到會的每位顧客贈送精美的小禮品一份；

2、在原開會條幅的基礎上，會場懸掛教師節條幅：

「老師，祝您健康！老師，您辛苦了！」

「尊師重教是中華民族和一珍公司的優良傳統！」

五、營造氣氛

1、顧客就座的桌子上放小食品、水果、紅酒；

2、會場條幅配合。

六、活動注意事項

1、工作人員統一工裝。

2、會議過程，有空位置員工穿插就座，其餘人員整齊站立會場兩側，積極鼓掌，製造場效。

3、帶掌由各店長和各地區經理負責。

4、會議期間，員工不得隨意出入會場及在會場內不得隨意走動。

5、會議期間，不得在會場內接、打電話和收、發簡訊。

七、教師節材料

教師節的來歷

說起關於「教師節「的'倡議，朴實坦誠的王梓坤教授實在說不出什麼驚天動地的故事來，就彷彿一件很平常的事兒自自然然就發生了一樣。但是，這位從井岡山革命老區的一戶貧農家庭走出來的院士內心深深的教師情結，卻讓一切變得清晰了：王梓坤教授從小學一直到大學都受到老師無微不至的關愛，當一名教師是他從小的心願。當他23歲從武漢大學畢業後，義無返顧地選擇到南開大學當上了夢寐以求的教師。教師也就成為他一生的事業，他曾經有當選天津副市長的機會，卻辭而不就，在1984年5月來到全國最高師范學府——北京師范大學擔任校長。

那天是1984年12月9日，王梓坤校長一早起來，「突然「有了給教師設立節日的念頭，他習慣性地在5點鍾就來到辦公室准備工作，想把這個想法告訴誰，但還沒人上班。早上8點，他第二次來到辦公室，就直接把電話打到自己認識的一位《北京晚報》的記者那裡，並告訴對方這個想法，得到這位記者的贊同。第二天，《北京晚報》刊出了題為「王梓坤校長建議開展尊師重教月活動「的一條200多字的簡訊，簡訊中寫到：「……我們建議在全國范圍內開展尊師重教月的活動，該月的一日即定為全國教師節。王校長認為，尊師重教月可定在每年寒暑假前的二三月或八九月份。於是，這條短短的簡訊就成為倡議設立教師節的最早文字記載。

大約一周後的12月15日，王校長為了進一步推動此倡議，召開了一個座談會，這個倡議得到教授們的一致同意，並聯名向社會提出。第二天，《北京日報》登出了關於這一倡議的簡訊，但這條簡訊編加了一個醒目的標題——「北師大校長王梓坤倡議每年九月為尊師重教月建議九月的一天為全國教師節「。這是設立教師節的倡議第二次出現在媒體上。

王梓坤教授在兩次公開發出倡議後，認為已經做了一名教師、一個校長的最大努力，於是又埋頭到繁雜的學校事務中。但是，相隔僅僅一個月的時間，在1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了決議，將每年的9月10日定為「教師節「。

老師：我們從心底里感謝您，感謝您教我們知識；更教我們怎樣做事如何為人，引導、培養我們成才。有多少教師，你們勤奮耕耘、默默奉獻，精講善練，從你們身上，我們知道什麼是是奉獻，什麼是言傳身教……

⑸ 無錫市新區老年大學怎麼樣

無錫市新區老年大學的教學質量和服務質量都得到了社會的認可，學習氛圍濃厚，課程安排合理，學習效果顯著。該校還擁有一支優秀的師資隊伍，為學生提供了良好的學習環境和優質的教學服務。

⑹ 老年大學對於老人有哪些意義

老年大學對於老人就是一個聊天 交流的地方。不至於很寂寞有點事情做。

⑺ 無錫梅園門票對外省市70歲以上的老人有優惠嗎

無錫梅園門票對外省市70歲以上的老人是有優惠的。

無錫梅園規定江蘇省內60歲（含）以上、省外70歲（含）以上老人憑老年證、全日制大學生、憑學生證在景區門口可購優惠票。而兒童身高1.4米（含）以下免票。

無錫梅園橫山風景區位於無錫西郊的東山和滸山南坡，南臨太湖，北倚龍山。集自然景觀、人文古跡、名花異卉、園林建築及休閑健身於一體。以梅花馳名，園內遍植梅樹。

(7)無錫老年大學門口的字擴展閱讀：

主要景點：

1、洗心泉

鑿於1916年，榮德生先生專門為它取名「洗心泉」，意思是「物洗則潔，心洗則清。」1983年重浚，泉畔補立刻石，著名梅花專家陳俊愉教授重書泉名。石壁上新鐫榮毅仁少年時代撰寫的《洗心泉記》刻石。

2、開原寺

建於1930年，由榮德生先生出資、量如和尚商議驀捐而建，是無錫一個非常有名的寺廟，被稱為無錫的「小靈隱」。開原寺有三寶：泰國彌勒佛銅像、日本梵鍾、美國佛祖菩薩畫像。

3、積雪堂

建於1986年，榮毅仁先生書額，是一組具有江南水庭風格的建築群，主體建築為「積雪堂」。碑廊始於亭，繞亭而過，終於榭。廊內牆壁嵌「玉虹樓帖」、「真賞齋帖」等古碑112方，由榮家於解放前購於山東。

4、天心台

建於1914年，源於「梅花點點皆天心」之意。台前聳立三峰太湖石，酷似「福、祿、壽」三字，故稱「三星石」。天心台南有峰太湖石，名叫「米襄陽拜石」。相傳宋代大書法家米芾任職丹徒時，此石即為其園中之物，而其又特別喜歡石頭，愛石成癖，後人稱之曰「米襄陽拜石」。

⑻ 老年大學對聯集錦

老年大學對聯集錦

褚遠安、甘永椿合撰：
學武學文，學無止境休言老；
有為有樂，有志竟成自著鞭。

褚遠安撰：
（一）
千樹老梅煥異彩；
八方摯愛顯真情。
（二）
拳操歌舞、戲劇球棋，樣樣健身養性；
書畫詩文、微機醫保，門門增智陶情。
（三）
世聚三才，人至金秋真爽氣；
歲逢雙慶，黨開盛會恰重陽。
（四）
一園白發學童，十載青春老校；
九域終身教育，百年大木高風。
（五）
江山滿目開新卷；
桑榆縈懷涵夕暉。
（六）
人見人歡，都言老校好；
自娛自樂，共享太平春。
（七）
養身經世，處處循三省；
抱德終年，時時守八榮。
（八）
小苑常棲報喜鳥；
淺池可養化龍魚。

甘永椿撰：
（一）
十年甘雨煥童顏，夕陽耀彩；
二度春風梳鶴發，老樹生花。
（二）
十年風雨情，老校殊榮揚荊楚；
二度青雲志，晚霞煥彩耀蒲陽。
（三）
班級紛呈特色；
學科慰藉晚晴。
（四）
題攝影班
定格瞬間成歷史；
浮光掠影紀輝煌。
（五）
重陽節為耄耋學員集體祝嘏聯兩幅
壽本乎仁，齡臻耄耋松風勁；
樂生於智，學富桑榆杏雨滋。
辰逢瑞世，詩頌南山崇敬老；
齡屆杖朝，禮隆東序尚尊賢。

劉純斌撰：
（一）
滿園春色，沐浴桑榆生嫩綠；
老校學堂，激揚翁媼覓新知。
（二）
十載風雲，老校黌堂光異彩；
滿園春色，文壇體苑展新姿。
（三）
心眷宏圖，華夏同圓強國夢；
情鍾老校，桑榆共賞夕陽紅。
（四）
老校奏凱歌,奪冠創優標示範；
新華開盛典,揮毫潑墨寫春秋。
（五）
老有激情抒壯志;常懷逸興唱歡歌!
（六）
歲月如歌，歌十年老校錦程燦爛；
城鄉共慶，慶六秩新華偉業輝煌。
（七）
滿城勁舞歡歌，喜慶新華盛典；
全國爭先奪冠，同鋪老校錦程。
（八）
十載風雲，老校黌堂光異彩；
滿園春色，文壇體苑展新姿。
（九）
一朝崛起，文壇體苑歌燦爛；
十載騰飛，老校黌堂贊輝煌。
（十）
十載風雲，錘煉體壇利劍光霽月；
滿園時雨，潤滋老校榴花映晚霞；
（十一）
十載激情歲月，拓開文苑體壇新氣象；
千名老校師生，演繹終身教育大文章。
（十二）
老校求知，秋色恰如春色；
體壇練劍，夕陽不遜朝陽。
（十三）
習文健體，彌堅晚景桑榆勁；
興校求知，順暢和風榴卉香。
（十四）
老校堂中，欣吟適韻雄文歌盛世；
榴花池畔，喜看逢春老木柱長天。
（十五）
應運而興，看一旬老校達標奪冠；
與時俱進，欣群運體壇逐鹿爭魁。
（十六）
夕陽雖晚，晚霞尚燦老年園地；
歲月常新，新澍更榮秋圃桑榆。
（十七）
桑榆未晚，晚年晚景燦夕霞晚照；
歲月更新，新雨新風潤老樹新枝。
（十八）
滿城勁舞歡歌，喜慶新華盛會；
全國爭先奪冠，同鋪老校錦程。
（十九）
心眷宏圖，華夏同圓強國夢；
情鍾老校，桑榆共賞夕陽紅。
（二十）
詩書藝畫，喜描夕照新美景；
歌舞琴弦，歡唱桑榆樂晚情。
（二十一）
新式學堂，翁媼再圓求學夢；
老年黌苑，夕陽重暖嫩榆情。
（二十二）
黌園興盛，媼翁揮筆書詩畫；
黨政關懷，老驥奮蹄躍錦程。
（二十三）
把校舍敞開，領引白發黃雞重頭唱；
將夕陽托遠，迎來晚霞榆景再生輝。
（二十四）
入此黌門，且看我，揮毫潑墨，吟詩作賦，描龍畫鳳，
了平生夙願；
來其樂苑，管教他，弄劍操拳，習舞練歌，對弈撫琴，
尋怡性遐齡。

張樹亞撰：
（一）
旗揚特色盛時盛會興邦盛事；
黨倡廉風中土中樞砥柱中流。
（二）
翰墨林中銀發秀；
詩詞苑裡夕陽紅。
（三）
蒼顏探勝欣聞道；
時雨滋榮喜晚情。
（四）
敲開網路聯寰宇；
施展歌喉唱大風。
（五）
教學相資成合力；
師生互動具同心。
（六）
攝盡人間美景景無限；
笑看萬里青山山有情。
（七）
老年藝術節首開盛會攬四方賓客；
科學發展觀再唱諧曲伴萬里河山。
（八）
十年揮翰墨丹青千幅描盛世；
四季沐春風詩賦萬篇頌蒲陽。

甘鴻鳴撰：
老校十年創偉業，名揚荊楚；
人生二度跨征鞍，境樂桑榆。

黎發寬撰：
蒲陽放歌，唱響和諧盛世；
鶴發起舞，高揚時代新風。

黎承英撰：
（一）
九秋開卷，楚風蒲雨成清韻；
十載會刊，聯語詩行寫八方。
（二）
揮毫潑墨見高手；
作對吟詩發浩歌。
（三）
電腦神奇敲動漫；
發黃悠雅唱和諧。
（四）
老校樂園開新宇；
花朝麗日迎春風。
（五）
聚會老校，黃昏耕耘千般景；
譜寫桑榆，夕陽風景十年春。
（六）
翰墨凝香寫春秋；
霞光照晚舞清風。
（七）
窗映紅梅，萬縷霞光和詩韻；
門迎紫氣，一杯美酒樂晚年。
（八）
妙筆濃情書盛世；
詩壇雅韻寫春秋。

華振東撰：
（一）
詩聯銳意，十年琢玉敲金揚國粹；
學友激情，百位揮毫織錦綻奇葩。
（二）
磨礪十年劍；
輯成盛世葩。
（三）
滿堂師友聚；
勵志長才華。
（四）
嚴冬冽冽迎風雪；
酷暑炎炎進課堂。
（五）
操拳練劍酬榆景；
習字學詩趁晚曛。
（六）
春深古樹虯枝翠；
日暮蒼山瑞靄妍。
（七）
皓首同窗勵晚節；
求知圓夢樂堯天。
（八）
晚歲倍珍白首吟；
晴窗朗朗讀書聲。
（九）
詩壇創作欣豐稔；
校友高歌贊國興。

蕭介平撰：
（一）
筆聘乾坤生紫氣；
手開書卷溢蘭香。
（二）
書畫詩聯歌大治；
弦琴戲舞慶昇平。
（三）
幟樹十年，詩聯交互凝錦秀；
情傳三閭，意趣縱橫織輝煌。
（四）
四壁瓊樓，巧星天姿來凈氣；
一方玉宇，奇發地韻作清音。
（五）
明媚春天，養花育果心常樂；
昌隆時代，寫字習聯壽自高。
（六）
荊楚綴玉聯珠，重振騷壇旗鼓；
應城播蘭種蕙，再增藝苑色香。
（七）
應城學府織錦綢，超百畫師繪案塗彩；
老校梅林吐清秀，三千桃李潑墨噴香。
（八）
校風純，教風順，社會風情好，好山好水好風景；
學事振，人事和，國家事業新，新曲新歌新事情。

謝桂德撰：
（一）
精心巧繪千秋景；
妙筆常吟八景圖。
（二）
書畫詩詞酬壯志；
琴棋簫笛長精神。
（三）
舞劍游園能健身；
習文作賦可怡情。
（四）
老年巧書如意景；
大學妙寫弄潮兒。
（五）
老驥尚驅馳，一生為眾無私愛；
余輝猶燦爛，萬木回春有共溫。
（六）
應城妙筆生花，處處輝煌事業；
老校春風撲面；斑斑燦爛霞光。
（七）
學對聯，講究平平仄仄，闖過難關知樂趣；
練書法，揣摩豎豎橫橫，賦諸活力見豐碑。

周光霽撰：
（一）
甘露灑詩壇，獨厚蒲騷學子；
永椿蔭昆仲，可稱荊楚先生。
（二）
遠翔新宇，時代天驕魁首；
安執書壇，蒲陽神筆一支。
（三）
鍾老校、氣軒昂、良師益友、史畫書文、切磋琢磨、增才長志；
進課堂、精神爽、漢晉秦唐、詩詞曲賦、推敲潤色、益壽延年。
（四）
一堂白首金童面，揮毫潑墨；
滿座春風玉女心，錦綉文章。
（五）
銀須白發，長吟盛世；
金鯀老睛，暢想堯天。
（六）
博覽群書，見多識廣；
兼采眾慧，目亮耳聰。

陳仁忠撰：
載歌載舞晚景樂；
有學有為夕陽紅

⑼ 描寫老年大學的詩句

1. 關於老年大學詩句短詩歌(贊老年大學的現代詩) 關於老年大學詩句短詩歌(贊老年大學的現代詩) 1.贊老年大學的現代詩 老年大學好 老年上大學，風格不平常。 夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。 讀書學文化，熱情如潮漲。 吸取新知識，拋棄舊思想。 道德懂透徹，精神有食糧。 唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。 琴棋書畫練，技巧受贊賞。 保健知識學，養生甜頭嘗。 傳承孝文化，傳統大發揚。 學法又懂法，維權有保障。 國內談時事，神州共夢想。 國際看形勢，友誼架橋梁。 世事多了解，是非能力強。 前途更明確，雄心高萬丈。 永遠跟黨走，堅定有立場。 讀書好處多，千古著文章。 踴躍去參加，爐火純青煬。 憑著興趣學，補短又揚長。 爭取好成績，人人都誇獎。 老年大學好，幸福萬年長。 2.關於老年的詩句 一、《書懷寄王秘書》 （唐）張籍 白發如今欲滿頭，從來百事盡應休。 只於觸目須防病，不擬將心更養愁。下葯遠求新熟酒，看山多上最高樓。 賴君同在京城住，每到花前免獨游。品讀：這首詩中講的是養生之道，前兩句提出要超脫，百事休問，第二個兩句是「無病早防」，第三個兩句是「有病早治」，最後兩句是不要自我封閉，脫離社會，要加強人際交往。 二、《短歌行》 （魏）曹操 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，惟有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。 呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。 明明如月，何時可掇。憂從中來，不可斷絕。 越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。 月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依。 山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。 品讀：人生的足跡中，充滿酸甜苦辣，人生道路，猶如夢幻一般，醉酒解憂，可以暫時忘記一切，但詩人還是有更高的追求，期望通過建功立業，來安慰自己。三、神釋 （東晉 ）陶淵明 大鈞無私力， 萬理自森著，人為三才中， 豈不以我故！與君雖異物， 生而相依附。 結托既喜同， 安得不相語？三皇大聖人， 今復在何處？彭祖愛永年， 欲留不得住，老少同一死， 賢愚無復數。日醉或能忘， 將非促齡具！立善常所欣， 誰當為汝譽？甚念傷吾生， 正宜委運去。 縱浪大化中， 不喜亦不懼，應盡便須盡， 無復獨多慮。解釋：「鈞」，敬詞，對尊長用。 「森著」，眾多、顯著。品讀：這是陶淵明所著《形影神》三首詩中的一首，詩前寫到：「貴賤賢愚，莫不營營以惜生，斯甚惑焉。 故極陳形影之苦言，神辯自然以釋之，好事君子，共取其心焉。」 「甚念傷吾身，正宜委運去。」 一個人多思多慮，過分地追求計較名利得失，肯定會傷身傷神，因此要會超脫。放下不適當的追求，適應事務發展的規律，才能從煩惱中得到解脫。 這首詩，深為季羨林大師所喜愛，在他的《八十述懷》等文章中，多次提及，特別是最後的四句：「縱浪大化中，不喜亦不懼，應盡便須盡，無復獨多慮。」涉及到生死觀，有一種淡泊人生，返璞歸真的感受，我們不妨仔細玩味。 四、《飲酒》 （東晉）陶淵明 結廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾， 心遠地自偏。 採菊東籬下， 悠然見南山。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。 此中有真意， 欲辯已忘言。品讀；這是一種多麼好的心態？即使在車馬喧囂的地方，也充耳不聞，因為心態平靜，放的遠了，好像居處也偏離了鬧市。 與世無爭，和大自然和平共處，達到一種崇高的精神境界，這種悠然心會，難以言說。只能自己去品味。 五、江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 自來自去樑上燕，相親相近水中鷗。 老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求。 品讀：詩人描述了一幅居住在鄉村的美麗畫卷，以及與家人在一起的幸福生活，特別突出了他超脫塵世，淡泊人生的精神境界。人老了，不要精神不振，要尋求生活中的樂趣，讓身心健康，不必再一味追求身外之物。 六、《茅屋為秋風所破歌》 （唐）杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。 俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。 床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。 安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！品讀：全詩分為四節，前五句為第一節，描述秋風怒號；接下來的五句，講詩人年老體衰，受到欺辱而無可奈何；第三個八句寫到遭遇連夜雨的悲慘情景；最後六句從自己處境聯想到天下寒士的同樣遭遇，發出了為天下寒士改變困苦環境的強烈呼聲，體現了詩人憂國憂民的高尚情操。 七、《登岳陽樓》 （唐）杜甫 昔聞洞庭水， 今上岳陽樓。 吳楚東南坼， 乾坤日夜浮。 親朋無一字， 老病有孤舟。 戎馬關山北， 憑軒涕泗流。 品讀：公元768年，57歲的杜甫，離開四川東下，到了岳陽，在贊美洞庭湖浩瀚之餘，也感嘆自己老病纏身，不禁涕淚橫流，但內心仍然憂國憂民，一年多以後，詩人就離開了人世。八、《江漢》 （唐）杜甫 江漢思歸客， 乾坤一腐儒。 片雲天共運 永夜月同孤。 落日心猶壯， 秋風病欲蘇。 古來存老馬， 不必取長途。 品讀：這是詩人去世前兩年寫的一首抒情詩，表白了自己壯志未酬的心情，即使年歲增長，疾病纏身，也打消不了他的雄心。 白居易與劉禹錫對詩（一） 說明：以下兩首詩是白居易和劉禹錫兩位著名詩人的著作。 白居易與劉禹錫晚年都患眼疾、足疾，看書、行動均不便，兩人用詩對答，頗為有趣，充分表達了老年心態。 九、《詠老贈夢得》 （唐）白居易 與君均老矣，自問老何如？眼澀夜先卧，頭慵朝未梳。有時扶杖出，盡日閉門居，懶照新磨鏡，休看小字書。 情於故人重，跡共少年疏，唯是閑談興，相逢尚有餘。解釋：「澀」，不滑潤，呆滯。 「慵」，睏倦。品讀：在這首詩的前八句中，詩人對自己的。 3.描寫老年人的詩句 1、醉中真·不信芳春厭老人 宋代：賀鑄 不信芳春厭老人，老人幾度送余春，惜春行樂莫辭頻。 巧笑艷歌皆我意，惱花顛酒拼君瞋，物情惟有醉中真。 譯文： 我不相信春天會討厭老年人，老年人還能送走幾個殘春？盡情地惜春行樂吧。且不要嫌沉溺行樂太多太頻。美麗的笑容，艷情的歌曲，都特別符合我的情味。我愛花愛酒簡直要愛得發狂，也不怕你嗔怪責備。因為物性人情，只有在大醉中才最純真實惠。 2、戲問花門酒家翁 唐代：岑參 老人七十仍沽酒，千壺百瓮花門口。 道傍榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否 譯文： 老人七十了還在賣酒，無數個酒壺和酒瓮擺放在在花門樓口。路旁的榆莢好似那成串的銅錢，我摘下來用它買您的美酒，您肯不肯呀？ 3、戲題湖上 唐代：常建 湖上老人坐磯頭，湖裡桃花水卻流。 竹竿裊裊波無際，不知何者吞吾鉤。 譯文： 一位老人獨坐磯頭上垂釣，湖面的桃花隨著溪水緩緩流去。竹竿隨風輕輕擺動，煙波浩渺一望無際，不知道哪一條魚會上鉤？ 4、酬樂天詠老見示 唐代：劉禹錫 人誰不顧老，老去有誰憐。 身瘦帶頻減，發稀冠自偏。 廢書緣惜眼，多灸為隨年。 經事還諳事，閱人如閱川。 細思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，為霞尚滿天。 譯文： 人誰不害怕衰老，老了又有誰來憐惜？身體日漸消瘦衣帶也越收越緊，頭發稀少戴正了的帽子也總是偏斜到一邊。不再看書是為了愛惜眼睛，經常用艾灸是因為年邁力衰諸病多纏。 經歷過的世事見多識也就廣，閱歷人生如同積水成川一樣。細細想來老了也有好的一面，克服了對老的憂慮就會心情暢快無掛也無牽。不要說日落時光照桑榆樹端已近傍晚，它的霞光余輝照樣可以映紅滿天。 5、清平樂·朱顏漸老 元代：白樸 朱顏漸老，白發添多少？桃李春風渾過了，留得桑榆殘照。 江南地迥無塵，老夫一片閑雲。戀殺青山不去，青山未必留人。 譯文： 青春的容顏逐漸衰老，鬢角又增添了多少白發？桃李、春風就這么全都過去了，只剩下夕陽的余暉映出桑榆長長的影子。 再次來到江南，無一絲煙火之氣，自己就像是一片飄逸的閑雲。我留戀這青山，不想離開，青山卻不一定能永遠留在欣賞的人。

⑽ 無錫市老年大學的介紹

無錫市老年大學，20多年來，在市委、市政府的關懷重視和市委老乾局的正確領導下，在各有關部門的關心支持下，已建成了一所多學科、多層次的綜合性老年大學。