老年大學舞蹈結業總結

『壹』 淺談中老年如何學習好民族舞蹈（二）

教授中老年舞蹈已有大幾年的時間，在教授的過程中，我也不但的學習和總結，我真誠的希望跟著我學習的阿姨們學到東西，享受舞蹈，開心快樂！ 首先來談談我對現在社會上中老年人學習舞蹈的現狀~~~~~~~ 可能在90年代或者更早，中老年學習舞蹈只是更多的目的是鍛煉身體，活動手腳，陶冶情操，愉悅身心，對舞蹈的質量要求不是很高，很多阿姨甚至剛剛開始連手腳都動不了，對舞蹈的認識也不夠，對老師的要求就更不用說了，只是停留在學會套路與動作上！慢慢隨著時代的進步`社會的發展老齡化進程加快，社會上更多的舞蹈發燒友也投入到中老年舞蹈教學中來，通過教授和不斷學習，阿姨們跟的老師多`跳的多`對舞蹈有了認識，對學會一個成品舞基本沒問題，當然跳的多的就更沒問題了！我很敬佩老阿姨們對舞蹈的熱愛和執著，我為之感動，但是漸漸的我發現一個普遍的現象出現了，大家只是停留在學會上、當學會了以後就又想學新的了、學的成品舞倒是不少可是都不精！在我看來中老年通過對民族舞蹈的學習，首先強身健體、陶冶情操、預防老年痴呆、達到修心、養身這樣一個目的！讓自己變的更年輕、更有氣質、更美麗~~~~~~~~~ 但是中老年這個群體，由於生理上機體內部各器官功能上的退行性衰老，心理情緒方面也隨之出現反復無常老化現象，所以做為這樣一個群體的教師一定要專業，要針對中老年的生理，心理特點來安排我們的教學計劃（舞蹈的教授，編排等）針對班上學員情況由淺入深，循序漸進的完成每個階段的教學計劃和任務！雖然老年大學是一個特殊性質的學校，學員不考核、不考試，老師、學員都沒壓力，但是做為教師應該明白怎樣教學和編排能讓學員學會、學好、有進步、只有通過正確的方法和教學讓舞蹈帶給他們的是愉悅、而不是身體損傷並且逐步提高，只有按照正確的方法去學習才能有質的飛躍！才會跳的好！跳的美！跳的有意境！ 舞蹈是一個殘酷的藝術，對肢體的要求非常高，對身體的柔韌度、協調性、模仿能力，包括音樂的理解、樂感等都非常重要，當然我們不能急於用專業的眼光去看待這個群體，一個舞蹈演員是從小經過長期專業`科學的訓練才能出來的，那做為我們中老年學習舞蹈時間短，沒有系統的訓練怎麼辦呢！我認為老師很重要、老師要能用正確教學方法和專業舞蹈技能來引導學員學習，中老年普遍不願意學形體、練習簡單的基本功，錯誤的認為我這把年紀了還學那做什麼~~素不知連基本的直立都沒有改善、站都沒站好、又何談手舞足蹈呢？ 所以我都建議我的學員先學形體，有些簡單的基本功的練習，這樣再來配合舞蹈的學習就會好很多，我會編排一些簡單的，大家能接受的動作，按照我的要求可以逐步達到，當然在教學中，我會不斷提醒只要到您的極限就可以不要勉強自己，但是一定要去嘗試，不能覺得我做不到就不做！老師要將動作分解的非常細，要反復教授和練習，強迫學員記憶、只有先記住、才能再跳好，找感覺！當然學員下去還要自己消化，這樣才能逐步提高！現在大多數學員就僅僅靠課堂上的時間一個星期一次、下個星期來時又還給老師了，所以只練不習也是不能提高的。有很多學員只是學會了就不跳了，甚至還覺得自己很不錯、特別是「小老師」我認為心態很重要，所謂能者為師，有些「小老師」沒有放下自己，這樣是學不好、也學不到的，大家互相學習最重要，學習每個人的長處，這樣才會提高、才會越來越好！要明白舞蹈這個東西沒有最好，你要的好可以是沒止境的，我記得以前有比賽或演出老師總覺得你不夠好，只到比賽那天，甚至比完了自己還有覺得不好的位置，所以放下自己，認真學習，真正由心而發，享受舞蹈！再來我覺得當大家跳會了以後要多聽老師講解，盡量去做，讓自己更好，有些學員我反復的講，她還是按自己的做，不知道為什麼？我無法理解？問題是做的不對，也不好看，連節奏都不準！這樣很致命，甚至有些學員還賭氣說我就是來鍛煉的，不想學好~~~~~這樣講我就無語了，但是請有這些聲音的人不要來評判老師怎麼樣~~~~因為你沒資格評判！我們這里講的是怎樣學好，自己不按照要求做還說老師不好！這樣就無語了~~呵呵接著我還想講一下學習方法很重要！不要一味的跟跳，要強迫自己記動作找方法，找適合自己的方法，有些阿姨會說我們老啦~記性不好，當然會有這樣的問題，我可以原諒和理解，但是也有和大家一樣的年紀、甚至有些老阿姨比大家的年紀還要大許多她們怎麼記的很熟、跳的好啊！所以這就是方法問題了！ 在學習的過程中我不知道其他的老師是怎麼教的，我的教學方法是：動作要反復教幾遍，再請大家跳，班上百分之90以上都可以我就過了，所以如果您學的慢、我可以在教幾遍，這幾遍中不要每遍都跟，第一遍跟、第2遍試著自己做、如果還不行就看一遍，著重看自己不會的位置，休息的時候可以問、可以再來消化，第4遍再來跟這樣就會好很多~（當然這樣的教法老師會很辛苦），在課堂上就自己記，慢慢習慣了就好了。很多學員有指望，不是指望老師，就是指望她前面的人，所以別人越來越好，你永遠是沒有別人就不會跳，那何談鍵腦，我覺得也沒健到身，因為永遠停留在記上去了，大腦在別人身上，根本沒有體會到每個動作帶給身體的變化，鍛煉的部位，要做到位才鍛煉到，沒做到位對身體沒有刺激，也沒鍛煉到，對放鬆心情也沒有達到要求，你的注意在別人身上，沒辦法注意自己，欣賞自己，所以很難讓自己美起來，讓自己愉悅，！最最致命的是大家永遠在比較是誰的動作記的熟，沒有去比較誰的跳的美，怎樣跳美，美的標準是什麼？記得有一次下課有個學員來問我蘭花手怎麼做，說有個老師怎麼這樣教的，我學的老師都不是她那樣，我沒說別的，只是告訴她，當他有疑問的時候，可以去看專業教材這個是權威的吧，（北京舞蹈學院的教材）自己就有標准啦，有免疫力啦，不會被別人所左右！我個人認為學什麼，做什麼就要把它做好，對得起自己，學到，練到才好！再來講一下心態問題，大多數才50多就說自己老啦，甚至沒開始練習就認為自己不行，我認為先嘗試，再下定義，不是要求大家逞強，只是要告訴自己我可以的，我做的到，你會發現自己很棒，對自己也會很有信心！我在青少年宮的舞蹈晨練班，要求大家每天練功，大家平均年紀50多歲，現在哪天不練還不舒服，現在百分之90的都可以下叉，甚至是踢腿滑叉，其實我們這里起初大多數基礎是不好的，但是我經常告訴她們可以嘗試，慢慢來，你一定可以，最重要的是大家都按要求做，虛心學，認真對待，我認為現在真的進步很大，所以我將這樣的教學方法也放在老年大學的學員身上啦，現在不斷的告訴大家，教大家讓大家學好，跳美，當你在走出去的時候，是自信的，美麗的，同樣也帶給身邊的朋友美，讓大家都受益！這里還要特別講的是我希望小老師們，真的是要學好，因為你們是將這個美傳播下去的，特別在廣場上你的美會影響到跟多的人，讓大家都想跟你學，都想跟你一樣美！這樣我們群眾文化水平才會越來越高，也會覺得自己乾的這個事情是很有意義的，你是美的傳播者，也是把美帶給大家的人！也是一道亮麗的風景！ 今天在這里談了很多，也是我這幾年來在教學中不斷總結出來的經驗，希望大家能夠從中得到啟發，僅供大家參考，還請大家多指教，我也會不斷學習不斷總結，做的更好！帶給大家更多！我覺得很有意義！很快樂！最後願大家在舞蹈中找到快樂，變的美麗，自信！

『貳』 老年大學第二課堂活動總結

老年大學第二課堂活動總結

不知不覺中一個精彩的活動結束了，我們通常會學習到一些做人的學問，這時候寫一份活動總結就很重要了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？以下是我收集整理的老年大學第二課堂活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老年大學第二課堂活動總結1

在三明學院機電學院舉辦的一次第二課堂座談會中了解到了第二課堂的意義，這也是我之前沒有接觸過的課，我也從一個模糊的概念中慢慢的深入了解。

第二課堂活動是素質教育的重要內容，豐富多採的課外活動，有助於提高學生組織能力，通過相互合作，培養集體主義精神。學生第二課堂活動，是對第一課堂學習的延伸、補充、發展，具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能，可以豐富學生精神生活，陶冶情操，可以使學生學到多種新鮮知識，有助於培養興趣和愛好，發展學生的智能。

使為了使學生能揚長避短，發展自己，調動了大學生主動學習的積極性。三明學院在構建學分制下第二課堂素質發展活動體系，就是在堅持第一課堂活動根本屬性的基礎上，同樣引入第二課堂學分制的教育理念和活動項目化運行機制，有效改革原有第二課堂活動存在的無序、無評價、與第一課堂脫節、缺乏主流價值引導等弊端利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，旨在促進學生素質的全面優化及提高。實踐證明，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到提高，與第一課堂教學相得益彰。

第二課堂的即時性。它可把即時信息及時傳遞給學生。廣泛性。可以不受大綱、教材、時間和空間的限制。多樣性。形式生動活潑，內容豐富多彩，便於因材施教。自主性。充分體現了學生在學習過程中的主體作用，為學生提供了學習與發展的理想環境，有利於培養學生的自學能力和創造能力。實踐性。大量的活動要學生自己設計、自己動手、自己檢驗，可以促使學生把動手與動腦、實踐與探索、學習與創造等密切結合起來。隨著教學改革的深入，開展第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來。

因此，機電工程學院此次召開的「20xx學年大學第二課堂活動總結暨20xx年工作推進會」有重要意義。院領導指出第二課堂創新意識與創新能力培養的主要途徑。

1、領導重視，是大學生創新能力培養的組織保證。

第二課堂開展創新活動，是一項系統工程，沒有高校領導的重視，沒有相關部門的配合，沒有經費與設備的投入，將很難實現人才培養工作目標。因此，應成立由主管校長牽頭、相關部門參加，由有關專家、相關部門領導、學生代表組成的大學生創新能力培養領導小組，指導和協調大學生創新能力培養工作，每年就大學生素質教育、創新能力培養專門召開工作會議，進行座談與研討，協調各部門工作，調整下一步工作措施與工作計劃。這種做法為確保這一貫穿學校各項工作中的重要任務的完成，將起到重要的組織保證作用。

2、注重第一課堂與第二課堂的有機結合，制定第二課堂教學活動計劃與實施。

方案，是大學生創新能力培養的載體保證，科技創新能力培養是大學生創新能力培養的核心。第二課堂科技活動是第一課堂科學研究的延伸補充，是提高大學生科技創新能力的重要途徑。以第一課堂為主體，加強第二課堂科技活動的開展，是加強大學生科技創新能力培養的重要舉措。應在第一課堂開設的'課堂基礎上，制定第二課堂教育計劃、活動方案、實施方案。

我覺得無論是廣泛的還是狹隘的第二課堂對第一課堂的補充與延伸都是必要的，第二課堂素質發展活動的不斷調整、完善和整合，不僅促進了第二課堂子系統實現局部優化，使第一課堂的教學在第二課堂活動中達到有效的延伸和補充，而且通過第一課堂實踐教學環節與第二課堂素質發展活動的有機結合，實現了兩個課堂的對接，不但可以學到知識，而且可以讓我們快樂的學習，不經意間學習到知識，發現自己的愛好，培養自己的愛好，改善了填壓式的枯燥與反抗，精彩的第二課堂以興趣的方式對我們的學習進行減壓，從而對素質教育起到舉足輕重的作用，增強其在素質發展方面的自覺性，尤其對我們工科類的學生通過第二課堂加深了對自己技能方面的提升和了解、對我們後續的學習提供了興趣培養。

老年大學第二課堂活動總結2

在「以人為本，重在發展」的教育思想指導下，為了滿足不同個性特長和興趣愛好學生的需要，我班開展了豐富多彩的第二課堂活動，活動課給予了學生充分創造的空間和舞台，是真正屬於他們自己的天地。現將本學期的工作總結如下：

一、活動形式與內容：

1、第二課堂活動主要以班級活動為形式，學生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。

2、本學期的第二課活動內容主要包括：快樂閱讀、書法學習

二、定活動時間與地點：

1、每周二、四下午為第二課堂活動時間。

2、活動地點安排在本班進行。

三、師生明確活動目的與要求：

1.第二課堂活動是學生的興趣活動。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學生課業負擔的前提下，學生有充分的選擇權。

2、第二課活動以培養學生的可持續發展能力為終極目標。內容的選擇有利於培養學生的興趣、動手操作能力、實踐能力和合作創新精神，激發和培養學生的創造潛能。

3、輔導的教師能精選活動內容、設計活動形式，以合作、競爭等多種手段來豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學生培養能力、發展特長的舞台。

4、教師能按時認真組織開展活動，沒有出現以種種理由延誤活動的現象。

5、學生能積極按時參加活動，努力在活動中豐富自己的見識，增長自己的才幹。

四、加強活動監督與總結：

1、各小組都能認真制定活動計劃，扎扎實實的抓好落實，上好每一節課，作好活動記錄。

2、各活動小組每次活動都能清點人數，確保學生的安全。

五、存在問題及今後努力方向：

(1)關注學生需要和發展的工作做得還不夠，需要給學生提供更多的有利於他們未來發展和成長的條件和機會。

(2)活動課指導教師沒有現成的活動指導模式和具體的可操作性強的活動組織理論教材。基本上是無教可依，無法可循。

(3)參加活動的學生人數不多，未能全面開花。

總之，為了能使學生開闊視野，豐富知識，增長智慧，激發學習興趣，把第二課堂活動開展得有聲有色。讓學生喜而好學，充分發揮學生應有的特長。

『叄』 老年大學舞蹈(堅強的心)舞蹈表達了什麼意思

舞蹈是一種肢體語言, 是一種人體的有規律的運動, 它不能靠人的語言來表達作品的感情, 而是通過肢體的每一個部分來詮釋，堅強的心表達了老年人堅韌不拔的決心。
舞蹈可以陶冶老年人的"情操，增強老年人的文化藝術素養。舞蹈是一門藝術，來源於生活而又返源於生活。舞蹈是一種非語言的交流，通過形體、動作來表達內心世界。它可以使每個人的身心融入到優美的旋律中，隨著音樂節奏，自然產生有氧的藝術動作，顯現出一種延伸、舒緩、流暢、美麗，感覺到精神煥發、樂趣無窮、樂而忘憂，消除了年齡的束縛，升華了對舞蹈藝術學習和追求的嚮往。
學習舞蹈可以強身健體，給人一種美的享受。老年生活是否幸福，關鍵要有一個健康的身體，因為健康的身體是生活愉悅、幸福、家庭和睦的前提。通過聲樂舞蹈的學習，我們這些老年人明顯感覺到身體更加敏捷、動作更加靈活，全身注入了活力，心情格外輕松舒暢，仿似重新邁進了青春時代。通過學習舞蹈，從心靈深處產生了積極、樂觀、向上的良好情緒，延緩了腦細胞的退化，利於了健康長壽。實踐證明，音樂舞蹈能改善和調劑人體的生理和心理功能。因為跳舞時，始終處在輕松愉悅的氛圍中，一切煩惱、失意、躁動不安等不良情緒，都將煙消雲散，越跳心情越舒暢，越跳身體越年輕，悄然產生了極具的好情緒、好心態，為身體健康奠定了基礎，為靚麗容顏抹上天然的「美容劑」。

『肆』 修水縣老年大學葫蘆絲班2019年秋季學期結業聯歡會主持詞:

甲:尊敬的各位領導，乙:各位老師，甲:親愛的學友們，乙:朋友們，

      合: 大家晚上好！

甲:華夏盛世，凱歌飛揚；乙:鳳凰山下，器樂飄揚！

甲:在這個美好吉祥的夜晚，大家歡聚一場，載歌載舞，用古老文明的民族樂器，奏響歡快的樂章；

乙:在這熱鬧非凡充滿生機的老年大學，葫蘆絲班全體學員在這里隆重舉行2019年秋季學期結業聯歡會。

甲:首先，讓們以熱烈的掌聲歡迎蒞臨本次晚會現場的所有領導和老師們，感謝你們在百忙之中來到我們晚會現場為我們鼓勁加油！在此真誠的向你道一聲，

合:你們辛苦了！

甲::我們的老年大學是一片沃土，老年大學的每一位學員就是一粒粒奮發向上，充滿生命活力的種子。

乙:在這里，我們沐浴著黨的陽光雨露，綻放著生命的第二個春天。

甲:在春泥里，生根發芽；

乙:在春風里，舒展枝葉；

甲:在火熱的夏季，撥節生長；

乙:在豐收的秋季，捧出累累碩果。

甲:大家在這里，滿足了精神文化生活愛好，增強提升了生命的價值和幸福感，進行著又一次精神文化生活的修行。

乙:老年大學是普及中華優秀傳統文化，為黨和人民的事業傳遞正能量的重要陣地，是老年朋友們摯愛的精神文化家園。

甲:感謝老年大學校領導的關心！

乙:感謝曹老師的辛勤耕耘和為學員們所付出的一切！

合:今晚，讓我們在美麗的修河之濱，共同享受快樂的時光！

甲:接下來       

                  請欣賞！

結束語:

    甲:  時間帶來了歲月的變遷，歲月是一首唱不完的歌，而今濤聲依舊，如屢不絕；

乙:歲月是一壺喝不完的酒，而今歷盡蒼桑，愈加香醇。

甲:藝術因歲月的流逝而積累，又在我們的滿腔熱情中綻放；

乙:歲月因藝術的光輝而閃爍，又在我們的自強不息中熠熠生輝！

    合:  祝願老年朋友們夕陽更紅，老有為，老有樂，家家吉祥，生活安康！祝校領導及老師們家庭幸福，事業輝煌！

        2019年葫蘆絲班秋季學期結業聯歡晚會到此結束，再見！

『伍』 老年大學心得體會800字

老年大學學校工作總結
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圍繞黨的中心工作需要和老同志求知奉獻需求辦學，一直是我們辦學的指導思想。為此，我們每年都根據縣委、縣政府安排，舉辦1至2期培訓或專題輔導班，對縣直離休、退休、內退老同志及全縣老幹部黨支部書記進行集中專題理論輔導，使老同志時刻跟上時代步伐與要求。我們始終堅持每學期各專業第一課為政治課，均有校長崔茂晨同志主講。他反復向老同志講道，擁護黨的領導，擁護社會主義制度是老同志最起碼的政治素質，更是維護自身切身利益的需要。我們跟著共產黨工作了一輩子，老了黨給發著養老金，讓我們坐在這冬暖夏涼的教室里上老年大學。如果不是共產黨執政，誰管我們？我們找誰要養老金？前蘇聯共產黨失去政權後很多老紅軍、老將軍沒人問、吃不上飯，不就是活生生的例子嗎？再者，如果沒有社會主義的和諧穩定，最受害的還是我們老年人，因為避亂時無論如何我們也跑不過青年人。所以，我們老同志一定要自覺維護黨的領導，維護社會主義制度。學員們聽後說，這樣沒有說教的政治課朴實無華，切實有味，聽後身受啟發。
在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，2011年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。
學員不穩定，歷來是影響老年大學教學水平提升的一個重要因素，更是我們注重攻克的一個難點。為較好地破解這一難題，自年初以來，我們就在找准病根的基礎上，針對性地採取了改進或完善了教學管理服務。首先，我們改進了部分專業的教學方法，針對老年學員接受專業理論較難、比較樂意學習具體的知識技能這一特點，變理論教學、實踐教並重為實踐教學為主、理論教學為輔，深得學員歡迎，使這這些專業的學員由時多時少逐漸增多並穩固下來。其次，我們採取適合老年人特點的靈活多樣的教學形式，課堂教學與社會實踐相結合，走出去與請進來相結合，收到了很好的效果。我們每年都與老年書協等部門組織書法專業的學員到社會上為群眾寫對聯、寫標語等等，使他們感到學而能用，有一種成就感；組織音樂班學員經常參加全縣性文藝匯演，在社會實踐活動中鍛煉提高；組織詩詞班、美術班學員到縣屬企業、農村參觀學習。再就是在深化服務方面，我們始終強化這樣一種意識，那就是學員想的，就是我們設身處地為老同志著想，優化學習環境。除為學員配備了空調、引水機、一次性水懷以外，還經常到菏澤、開封等地批發筆墨紙張等學慣用品，原價供應學員，費用由學校負擔，深受學員歡迎。有些學員想購買資料或書籍，零售價無疑要高得多，學校就出面聯系，按批發價訂購，一本訂價100至200元的書，往往幾十元就買下來了，使學員節省了資金。僅此，每年就使學員節省學習費用達萬元左右。學員入校學習，我們至今從沒收過任何費用，這在全省唯此一家，此外，我們還經常印刷一些學習資料或書籍無償發給學員學習。所以很多老同志由衷地說，上老年大學不花錢，想學啥學啥，買東西不出門還省錢，真是一種享受。
學習不專，見啥學啥，是老同志學習方面的一個普遍弱點。為確保學員們老有所學、學有所成，我們動員每個學員選學1至2 個專業，進行重點鑽研突破。經過幾年的努力，現在，學員都基本學有所長。
教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅2011年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照

『陸』 老年學校工作總結

2021年老年學校工作總結範文

時間一晃而過，一段時間的工作活動告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，這也意味著，又要准備開始寫工作總結了。那麼問題來了，工作總結應該怎麼寫？以下是我精心整理的2021年老年學校工作總結範文，歡迎大家分享。

老年學校工作總結1

20xx年xx月xx日，我們掛牌成立了南京路社區老年學校，並舉行了開學典禮。半年多來，在上海路街道黨工委、辦事處的正確領導下，在匯川區老年大學的關心幫助下，我們積極探索社區老年學校教學和管理的特點規律，認真總結社區老年教育工作的新方法、新路子，收到了一定的教學效果。

一、基本情況

社區第一期老年學校共招收學員21名，主要以書法班為主，設置了書法、唱歌、舞蹈、醫療保健等課程，每周五下午組織授課，共授課28個課時，完成了毛筆書法基礎理論以及楷書、行書、隸書、草書的學習，通過考核測評，有12名學員圓滿結業。

二、主要工作情況

1、加強組織領導。支、居兩委高度重視社區老年學校的教學工作，把它納入創建「文明社區」、「和諧社區」的重要內容來抓。由社區支部書記母順康兼任校長，副主任黃顯科擔任教導主任，支部宣傳委員鄒大富具體負責教學工作，先後兩次分析研究老年學校教學工作情況，查找存在問題，提出解決辦法，為社區老年學校提供了堅強的組織保證。

2、摸索教學方法。本著「增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會，熱誠為老年人服務，使老年人老有所學、學有所樂、學有所獲、老有所為」的辦學宗旨，採取辦班與自學相結合，理論與實踐相結合，練習與交流相結合的「三結合」教學方式，積極探索社區老年教育工作的方法和路子。教學中，根據教學情況和學員的需求，曾兩次調整課程設置，增設了唱歌、舞蹈和醫療保健的教學內容，對提高教學質量起到了積極的推動作用。

3、搞好教學保障。為給廣大老年朋友提供良好的學習環境和條件，在為學員提供筆墨紙張等學慣用具的同時，社區科學計劃，合理安排，盡量把遠教室調整出來作為老年學校每周五授課的教室，保證了教學工作的正常開展。

三、存在問題

1、課程設置單一。第一期設置的課程是毛筆書法，雖然後來增設了唱歌、舞蹈、醫療保健三個課程，但給人感覺不夠豐富，比較單調、枯燥，致使教學工作活躍不起來。

2、師資力量欠缺。主要依靠自身的老師力量，教學層次不高。雖然有請市、區老年大學的老師和其他專家來社區講課的想法和計劃，但由於協調溝通不夠，始終沒有得到落實。

3、學習積極性不夠高。由於書法練習是一個辛苦的、長期的、需要不斷積累的過程，不是一蹴而就的事情，導致個別學員缺乏持之以恆的精神，致使後期有部分學員缺課現象比較嚴重，這不僅影響了個人的學習成績，還影響其他學員的學習積極性。

4、教學管理不夠規范。由於是第一次辦社區老年學校，沒有現成的經驗可借鑒，一切都靠摸著石頭過河，缺乏科學的管理體系和工作制度，以致存在臨時性、短期性行為和管理不得力、計劃不科學、教學不到位、效果不明顯的問題。

四、社區老年學校下一步教學工作打算

1、始終堅持為老年朋友服務的宗旨不變。著眼提高社區老年人的科學文化素質和生活質量，堅持「增長知識，豐富生活，陶冶情操，促進健康，服務社會，熱誠為老年人服務，使老年人老有所學、老有所獲、學有所樂、老有所為」的辦學宗旨，努力把社區老年學校辦成弘揚先進文化、促進「和諧社區」建設的陣地和老年人的精神家園。

2、科學設置教學課程。根據社區實際情況和老年人的需要，每一期老年學校的課程在突出一個主題（如書法或攝影）的同時，有選擇性開設時事政治、衛生保健、科技知識、文學（詩詞、散文等）、藝術（合唱、舞蹈、繪畫等）、體育（健身操、太極拳等）課程，切實解決課程單一、枯燥的問題。

3、靈活教學方式方法。在不斷豐富和完善辦班與自學相結合，理論與實踐相結合，練習與交流相結合的「三結合」教學方式的基礎上，積極探索社區老年教育工作的新方法、新路子。要加強協調，挖掘資源，在充實師資力量、提高教學水平上下功夫。要採取「請進來，走出去」的辦法，盡量把老年學校的教學方式搞活，辦出特色、辦出成績。

老年學校工作總結2

在街工委領導下，堅持「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨，緊緊圍繞「突出中心抓和諧、引領示範促發展」的工作思路，注重自身建設，開展創先爭優活動，大力推進以「和諧文明」為核心的校園文化建設，現已圓滿完成20xx年第一學期的辦學任務。

一、完善辦學條件，保障辦學水平

辦學條件和環境是辦好老年大學的基本硬體，完善辦學條件才有基礎創造更好的軟環境，使各項工作步入正軌。為此，街工委投放大量資金，為學校配備了現代化教學設施，電腦、鋼琴、投影儀等硬體一應俱全，為學員們提供了優越的學習環境。

二、制定規章制度，規范學校管理

學校領導始終把學校管理放在首位，積極探索完善管理模式，制定規章制度，做到制度上牆。一是加強人性化管理和服務，要求對服務的每一個環節都要體現學員們的願望，滿足他們的需求，做到老有所呼、校有所應，老有所求、校有所為。二是加強場地管理，完善各項安全制度和安全措施，確保學員人身、財產安全和正常的教學秩序。

三、合理安排課程，提高教學質量

20xx年9月11日開學前，區老年大學的領導為分校精心安排課程、制定教學計劃、分配指導教師，並按照計劃對學員進行系統全面的教學指導。20xx年第一學期，街老年大學共開設舞蹈系、音樂系、書法系、美術系四個系，共分為十個班，包括交誼舞一班、交誼舞二班、民族舞班、獨唱班、合唱班、工筆畫班、寫意花鳥畫班、山水畫班、行書班、楷書班，學員已達180餘人。

四、廣泛徵求意見，改善教學工作

開學以來，區老年大學領導與街道領導多次來到學校指導工作，並廣泛徵求學員對教學管理、教師授課的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進教學工作的改善，使學員們的滿意率達到98%以上。

總結20xx年的工作，雖然取得了一些成績，但仍存在如品牌課程少、學員興趣不濃等些許問題。在新的一年裡，街老年大學將再接再厲，抓住各種契機，拓寬辦學渠道，增添更多的品牌課程，不斷開創老年大學工作新局面。

老年學校工作總結3

近年來，我校（中心）以提高辦學水平、豐富老年人生活為重點，以創建「全省老幹部活動示範中心」和「省級『敬老文明號』」活動為抓手，強措施，抓重點，創亮點，服務質量明顯改善，辦學水平不斷提高，老人生活豐富多彩，得到組織的充分肯定和社會各界的普遍好評，先後榮獲「全省老幹部活動示範中心」、「全省敬老文明號」等20多項省市殊榮，參加賽事多次榮獲國省級獎項」。

一、創新形式，不斷提高辦學水平

我們把提高辦學水平作為工作重點，創新方式，調整內容，完善管理，滿足老幹部需要。一是動態開設專業班次。按照增智和求樂相結合、長班和短班相結合原則，及時調整內容、設立班次，先後設置書法、國畫、二胡等專業班8個，在校學員200多人，累計畢業1200多人次。短班每年舉辦4次，去年新設中醫理療，進行中醫知識培訓和理療達1000多人次。二是創新教學活動方式。採取傳統與現代、課內與課外相結合，啟發式教、互動式學的教學方法，經常組織寫生、采風、作品講評、成果展等，激發學習熱情。三是重視教師隊伍建設。從商洛學院等大專院校聘請熱愛老年教育的專業教師，建立有20多人的儲備教師庫。四是強化教務管理。建立教學計劃、學員紀律、教務日誌、持學員證聽課、教務人員跟班等制度。五是加強校園文化建設。學校設娛樂活動室6個，組建戲曲團、舞蹈隊等老年文體活動團體8個，編輯出版校刊《激情飛揚》3期、畫冊《夕陽如畫》2冊。同時積極指導縣區老年大學工作，目前全市老年大學發展到7所，在校學員1000多人，教學質量逐步提高。僅市老年大學學員就創作詩詞、書畫、文藝節目500多首（個），在國省各類比賽中獲獎90多人次。

二、組織活動，豐富老人文化生活

堅持政治性活動與娛樂健身活動、日常活動與大型活動、室內活動與室外活動、自娛自樂與參加賽事、組織自我管理與發揮作用、自身優勢與動員社會力量相結合，精心策劃組織了一系列有益於老年人身心健康的文體健身活動，豐富了老年人生活，展示了老年人風采。

（一）老年大學秧歌隊代表陝西省參加「全國健身秧歌及健身腰鼓」大賽，分別獲健身秧歌項目「自選套路」和「規定套路」兩個一等獎，並獲優秀組織獎。

（二）組織編寫並演出的花鼓情景劇《歡天喜地老來樂》、快板《盼》參加全省文藝演出，均獲「優秀節目金獎」；在全省老幹部首屆藝術節、健康運動展示會、中老年秧歌賽等中，獲一等獎5個，二、三等獎7個。

（三）承辦了「全市離退休幹部迎十八大、迎國慶慶重陽文藝晚會」，在全市中老年風采大賽、紅歌賽中均獲特等獎，獲其它賽事獎項30多個。

（四）舉辦書畫展、攝影展12次，協助舉辦「陝西省『孝親敬老』書法展商洛巡展」，組織34幅作品參加「關天經濟區老年書畫聯展」,獲個人獎項15個。

（五）開展送戲到基層活動，演出100多場；校園活動從不間斷，日均達900多人次，每逢節日還組織舉行文藝聯歡會等。指導和推動縣區、部門活動中心(室)建設，目前全市中心(室)達到267個，為老幹部活動創造了條件。

三、圍繞「雙創」，努力提供優質服務

為了使老幹部和老年學員在老年大學和活動中心，活動高興、學的舒服，實現老有所學、老有所樂，陶冶情操、延年益壽，我們先後組織扎實開展創建「省級老幹部活動示範中心」、「省級敬老文明號」活動，著力規范管理、強化服務，優化環境，提高服務質量和工作水平。

一是成立創建領導小組，制定並公開創建活動方案、具體措施、服務承諾。

二是整頓各老年活動團體，加強組織領導和業務指導，培訓骨幹，協助解決相關困難，使其運轉有序、活動經常。

三是設立敬老文明崗5個，組建「敬老服務志願者」20人，張貼敬老文明標語和敬老安全溫馨提示牌20個，形成了尊老敬老的良好氛圍；四是努力改善設施環境。籌資近30000元更換課桌、音響等設施，提供舒適環境和必要活動用品。五是全體職工兌現承諾，愛崗敬業，熱情助老，周到服務，經層層考核驗收，如期達到了「雙創」目標。

老年學校工作總結4

今年以來，泰山區老年大學在區委、區政府的高度重視下，在區老幹部局的大力支持下，圍繞中心，服務大局，以實施「快樂教育，親情教育」為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務，取得了工作的新成效。現在就老年大學半年來的工作情況總結如下：

一、正確辦學理念是創建和諧校園的基礎

古人雲：「老人安，天下安」。老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨幹基地，它的創辦是適應「老齡化」社會的需要。創建和諧校園，正確的辦學理念是基礎。

1．明確了「全納教育」辦學理念。面對老年人的特殊群體，根據老年教育的需要，老年大學必須體現「有教無類」的教育思想。我校對老年人不論職務高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現教育的公平性。

2．明確了「康樂」教育理念。學校尊重老年人的生命特徵，堅持一切從老年人的實際出發。在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的'願望，吸引他們在娛樂、藝術、文化等方面的注意力，讓他們產生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們「休」而不「閑」，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助並給予老年人適應社會的自信力、適應力，從而促進身心快樂、健康。

3．明確了「積極老齡化」人本理念。一是實施「成長」教育，學校教育教學活動體現盡量適應老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。二是實施「橋梁」教育，「社會參與」是「積極老齡化」的根本表現，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區，架設了老年學員通往社區和社會的橋梁，通過參加處鎮聯誼活動，發揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

二、改善辦學條件是創建和諧校園的基本

辦學條件和環境是辦好老年大學的基本硬體，也是一直困擾我們的難題，我們做到迎難而上，但因地制宜，因財力制宜，只能努力做好軟環境，以「軟」促「硬」，創造條件，改善現有校園環境。

1、多方籌集資金，改善辦學條件。針對我校硬體不硬，基礎設施與發展不適應的問題，我們積極對上爭取資金，並節省日常開支，集中財力抓好硬體建設，想方設法改善現有的辦學條件。今年購置辦公電腦1台，辦公桌椅1幅，安裝電話機1台，更換照明、吊扇等用具，極大地解決了辦公難，效率慢問題。

2、採用一室多用的方法，解決教室緊缺的問題。隨著學員不斷增加，班級也由原先的9個班增設到16個班，只有三個教室可供上課用，如何應對教室緊缺成了今年的的頭等難題，我們反復研究，怎樣讓課與課安排不沖突，動靜課程分開，決定充分發揮一室多用的功能，周一到周五三個教室全天安排，抽出周五下午做機動時間，用以安排緊急調課，從而鞏固了老學員，發展了新學員，保證了學校正常授課。

3、努力為學員做好惠及工作。我們依據市委老幹部局、財政局、人事局、勞動局聯合發文《關於擴大市老年大學招生范圍的通知》，對惠及學員的權益起了一定的作用，鼓勵和支持了老同志參加老年大學學習，並在學習、生活等方面給予關心和照顧。

三、改進管理服務方式

提高教學質量是保障老年大學也是一個正規學校，需要建章立制，我們一直在探索如何完善管理制度，保障並促進和諧校園的規范化，有序化，以提高教學質量和辦學效益。今年我們在班級管理與服務質量上大有改進。

1、實行班級自主管理機制。班級管理以學員群眾自治為主，實行班委會管理機制，提高班級管理的自主性、和諧性與有效性，促進班級的規范化有序化建設。我們每個班都由學員自己推薦班長一名，副班長一到兩名，由他們管理班級事務，及時與學校工作人員溝通交流，反映教師教授情況、學員的生活和思想動態等方面問題，以便更快更好的解決問題。

2、開展質量評估活動。通過召開座談會、問卷調查等形式，廣泛徵求學員對教學管理、教師授課、教師選聘的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進了教學管理的改善，學員滿意率達98%以上。

3、實行分人跟進管理。由於學校班級規模擴大，16個班級，三個人管理，怎樣使管理更規范、層次更分明是我們今年研究的課題。為發揮每個工作人員的特長，使其更好的貼近班級，跟進服務，我們分班到人，由一人總負責，其餘兩人分別安排自己擅長、喜歡跟進的班級，責任到人，分工合理，大大提高了工作效率。

四、按需設課程是創建和諧校園的行為條件

根據學員來源素質的多層次、多元化特點，課程設置應結合校情和辦學條件，繁簡適度，合理安排課時，旨在使老年學員通過學習，能夠在家庭、社區和社會中發揮所長，為其可持續發展奠定智力和心理基礎，並能淡化學員個體差異。班次設置上區分層次，合理設置基礎班和提高班，基礎班注重培養學員學習興趣，提高班著重對學員有所引導，適應了不同層次學員的要求。日常教學中突出重點，堅持「少而精」的原則，控制每門專業的學員人數，開展分類分層一對一教學，增加教師和學員的互動，取得了良好的課堂教學效果。

五、搭建活動平台是創建和諧校園的「助推器」

我們積極創造條件，組織開展各種活動，為廣大學員展示學習成果提供良好平台。

一是加大宣傳力度，營造良好輿論環境。充分利用廣播、電視、報刊、網路等新聞媒體，宣傳老年教育工作的重要性，努力營造全區重視和關心老年教育事業的濃厚氛圍。今年多次邀請泰安晚報記者來我校，將攝影班作品推薦刊登，宣傳老年大學，攝影班老師宋軍、張仁東作品都有專門介紹刊登。

二是定期舉辦豐富多彩的活動。學校注重學員的社會實踐活動，讓學員在活動中怡情暢志，提高學員的生活滿意度和幸福感。今年在「慶三八市女勞模、女幹部慰問演出」活動中，我們積極參與，組織學員觀看學習，學習好的演出經驗，以提高學員的演出水平。舞蹈班學員還參加全區「慶五一老年文體活動演出」，得到了評委和觀眾的一致好評，收到很好的演出效果。為更好發揮學員的專長和特長，我們解放以往陳舊思想，更新觀念，在學期末讓每個班組織一台匯報演出，學員自編自演，展示自己一學期的學習成果，二胡、合唱班教師對學員進行點評，書面打分，極大地提高了學員學習的積極性。

三是引導學員利用所學發揮作用。鼓勵學員入村、進社區、到社會活動。合唱班班委組織二十餘名學員到泰山賓館演出，參加社會活動，舞蹈班學員積極參加社區組織的各種活動。

老年大學也為千方百計為學員提供展示平台，我們與區文聯共同承辦了「慶七一、迎十八大」全區機關幹部「頌黨、愛黨」書畫攝影展，學員們提供作品96幅，通過筆墨和鏡頭，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技藝，又增進了友誼，老年大學的影響力也日益擴大。

『柒』 老年大學柔力球班總結怎麼寫

過去幾個月中，通過社團中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂地度過了一年的時間，工作的點點滴滴時時在眼，回眸望過去的一幕幕，在不知不覺中充實自己大學生活。在系十佳歌手錶演工作時候，社團部和其他部門協助合作順利開展工作。在學校舉辦運動會中，我們社團部主要負責提供釘鞋服務給同學們，還有每月的獻血活動時候我們部門負責提供獻血者填寫表格工作等。工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能更好地服務同學。在過的時間里，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己水平和經驗不足還存在著一定的問題還必須地努力爭取更好。總之，因為有這樣一個團隊，使我大學里不斷的展示自我，提升自我，團結，和諧默契在一個學期的工作中，主要將工作重點放在了社團發展及社團活 動的開展兩方面上。在這一學期我部組織了各社團常務會長對大學生舉辦的活動進行了觀摩學習，增加了各社團負責人之間的交流，使各社團之間互相學習，互相借鑒。在活動的審批上我部在堅持各社團的社團宗旨下，對各社團活動進行了修改、審批，現將社團發展情況與我部工作情況簡介一、各社團整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團負責人在任務分配，人員調動上都有了很大的改進，各部門協調合作，從而使得各社團成員積極性很高。二、為了豐富廣大學生的校園生活，各社團舉辦了豐富的社團活動，得到廣大學生的好評，也得到了院領導的肯定，同時也提高了各社團在全校的影響力。三、各社團都明確了自己的發展方向，有理論研究的，有做學術的，有做公益的，有做環保的等等。各社團也積極與學生會各部門共建，或與其他院系社團合作等等。在本學期，我部也取得了一些成績，在各社團的交流，活動策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問題：一、與團委領導和社團負責人溝通太少，致使團委領導對社聯及社團發展了解較少。在今後的工作中一定要及時向團委領導匯報工作，定時與社團各負責人交流。二、在活動審批上也缺少必要的一些整理和改進，今後會側重活動的策劃，嚴格審批，取消一些沒有明確主題和意義不大的活動。三、在與其他部門合作上也存在一些問題，由於在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。一學期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今後的工作中，我部門人員將團結合作，把自己的工作 做的更好

『捌』 老年大學學期總結報告範文（三篇）

老年大學工作總結 篇1

一、基本狀況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，用心探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學狀況

根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於校園空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利透過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。

四、辦學體會

1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了必須的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇2

一、更新觀念，增強老年教育的活力

隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由於我們過去抱著「老年校園，老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選准老年教育的立足點，准確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的「家」，使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。

二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞「學用結合」，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有「短時性」，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。

其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。

我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科，由於資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞「學樂結合」，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞「學為結合」，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用，以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為，老年教育碩果累累。

老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭發展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊，採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串庄，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏，主動捐出300元，修建校舍。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織，組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。

老年大學工作總結 篇3

20xx年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。

在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20xx年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。

教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。

一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文（兩篇） (二).幼兒園上學期教研工作總結範文（三篇） (三).幼兒園新學期安全工作總結範文（三篇） (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文（三篇） (六).幼兒園大班下學期班務總結範文（兩篇） (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文（三篇） (八).高中學期末班主任工作總結範文（三篇） (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文（五篇） (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結（兩篇）

『玖』 愛上老年大學愛上舞蹈作文 我是舞蹈老師要一篇關於舞蹈方面的心德

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一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想像她是一個氣質不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。

她上課語言准確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。

平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外，真是一舉兩得！

記得有一次，一位同學的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：「失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什麼？你要加油啊！」那個同學聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！

歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！

簡評：做一個好老師的秘訣就是努力讓學生喜歡自己,而要做到這一點的關鍵,就是努力去愛自己的學生!歐老師做到了這一點,她在用舞姿和為人為我們展示著最「美」的姿態!
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一說起舞蹈老師，大家一定認為是一位美麗動人的女老師吧！告訴你們，我要介紹給大家認識的這位老師是一位男老師哦！

媽媽說女孩子就應該讓男老師多管教管教，長大以後不一定成為花木蘭那樣的女英雄，至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏，動不動就哭哭啼啼的嬌小姐，我的這位舞蹈老師，正巧合了媽媽的心意，他最不喜歡我們上課的時候抹眼淚，如果你想到排練廳外面站著上課，那你就可以隨心所欲了，可是我們都已經是二、三年級的小學生了，怎麼能在眾目睽睽之下被老師推到門外去呢？所以，我們舞蹈班的學生是不敢隨隨便便耍脾氣的。

舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《從百草園到三味書屋》中先生的戒尺一樣是不常用的，經常拿在老師的手裡做做樣子，叫我們不要偷懶，如果我們不好好練功，老師就會把竹竿舉得高高的打下來，我們就會嚇得使勁閉上眼睛，只有等到竹竿落在身上的時候，你才會知道有多輕，就像我們慈愛的爸爸一樣。

他要求我們很嚴格，有一雙明察秋毫的眼睛，上課的時候，只要誰的動作不標准，他就會立刻幫你糾正說：「做動作做一個錯一個，不如不做！」他教動作時非常細心，會不厭其煩的給你講解，直到你完全明白。比如另外一個老師教我們了一個新動作——點翻身，我學了幾節課也沒有學會，上節課他來上，看我不太會，就用溫和的語氣認認真真地講解：「第一，頭上就像長了兩只角，一隻角使勁往上頂，眼睛看腳尖。第二，兩只手背對著前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，雙腳半腳掌立起來，點的時候點在前旁位。」聽了他的講解，我很快就掌握住了。

他雖然沒有專業舞蹈演員優美的身材，但是他做起動作來身輕如燕的樣子，常常讓我們大吃一驚；他說話的聲音很好聽，常常主持電視節目，當他穿著禮服面帶微笑站在舞台上的時候，充滿著多麼迷人的魅力啊！

這就是我的舞蹈老師鄭老師，我非常喜歡他。

『拾』 老年大學交誼舞班總結

活動的意義與管理的重要。
沒有範文。
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期。