贊美老年大學的詩篇

Ⅰ 贊美老人夕陽紅的七律詩句有哪些

1、七律·夕陽紅

光陰似箭去無聲，豈讓豪情懶散中。

伏案勤習吟古韻，推窗頓止賞清風。

分析唐宋謀篇巧，理解山河練句工。

莫道夕陽失意趣，心歡平仄煮秋紅。

2、七律·夕陽紅

層林漸黛起涼風，一縷輕煙逐遠鴻。

河水滋生多彩夢，西天塗抹百花絨。

田間烏燕銜霞際，村口薔薇染色中。

若向人間尋妙境，莫如共醉夕陽紅。

3、七律·夕陽紅

一抹夕陽分外紅，半湖倒影蘊秋濃。

漁舟唱晚歌夕照，老樹絲絛舞樂中。

近水樓台添勝景，遠山林木顯蔥蘢。

晚霞尤比晨光好，隨遇而安守至終。

4、【七律】夕陽紅

高瞻九久夕陽紅，北極回南西變東。

晚照逆行重出嶺，古稀折返轉還童。

時光穿越常青樹，經歷超前不老翁。

繼續發光長久久，寶刀再亮再英雄。

5、【七律】夕陽紅

杖策夕陽意坦然，相看不厭兩嬋娟。

烏紗未戴平頭爽，白羽頻揮客座翩。

陋室書香能醉夢，禪房鼓靜可遊仙。

春秋草木何言老，放浪雲邊泛小船。

Ⅱ 關於老年大學詩句短詩歌(贊老年大學的現代詩)

1.贊老年大學的現代詩

老年大學好

老年上大學，風格不平常。

夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。

讀書學文化，熱情如潮漲。

吸取新知識，拋棄舊思想。

道德懂透徹，精神有食糧。

唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。

琴棋書畫練，技巧受贊賞。

保健知識學，養生甜頭嘗。

傳承孝文化，傳統大發揚。

學法又懂法，維權有保障。

國內談時事，神州共夢想。

國際看形勢，友誼架橋梁。

世事多了解，是非能力強。

前途更明確，雄心高萬丈。

永遠跟黨走，堅定有立場。

讀書好處多，千古著文章。

踴躍去參加，爐火純青煬。

憑著興趣學，補短又揚長。

爭取好成績，人人都誇獎。

老年大學好，幸福萬年長。

2.關於老年的詩句

一、《書懷寄王秘書》 （唐）張籍 白發如今欲滿頭，從來百事盡應休。

只於觸目須防病，不擬將心更養愁。下葯遠求新熟酒，看山多上最高樓。

賴君同在京城住，每到花前免獨游。品讀：這首詩中講的是養生之道，前兩句提出要超脫，百事休問，第二個兩句是「無病早防」，第三個兩句是「有病早治」，最後兩句是不要自我封閉，脫離社會，要加強人際交往。

二、《短歌行》 （魏）曹操 對酒當歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘，何以解憂，惟有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

明明如月，何時可掇。憂從中來，不可斷絕。

越陌度阡，枉用相存。契闊談宴，心念舊恩。

月明星稀，烏鵲南飛。繞樹三匝，無枝可依。

山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

品讀：人生的足跡中，充滿酸甜苦辣，人生道路，猶如夢幻一般，醉酒解憂，可以暫時忘記一切，但詩人還是有更高的追求，期望通過建功立業，來安慰自己。三、神釋 （東晉 ）陶淵明 大鈞無私力， 萬理自森著，人為三才中， 豈不以我故！與君雖異物， 生而相依附。

結托既喜同， 安得不相語？三皇大聖人， 今復在何處？彭祖愛永年， 欲留不得住，老少同一死， 賢愚無復數。日醉或能忘， 將非促齡具！立善常所欣， 誰當為汝譽？甚念傷吾生， 正宜委運去。

縱浪大化中， 不喜亦不懼，應盡便須盡， 無復獨多慮。解釋：「鈞」，敬詞，對尊長用。

「森著」，眾多、顯著。品讀：這是陶淵明所著《形影神》三首詩中的一首，詩前寫到：「貴賤賢愚，莫不營營以惜生，斯甚惑焉。

故極陳形影之苦言，神辯自然以釋之，好事君子，共取其心焉。」 「甚念傷吾身，正宜委運去。」

一個人多思多慮，過分地追求計較名利得失，肯定會傷身傷神，因此要會超脫。放下不適當的追求，適應事務發展的規律，才能從煩惱中得到解脫。

這首詩，深為季羨林大師所喜愛，在他的《八十述懷》等文章中，多次提及，特別是最後的四句：「縱浪大化中，不喜亦不懼，應盡便須盡，無復獨多慮。」涉及到生死觀，有一種淡泊人生，返璞歸真的感受，我們不妨仔細玩味。

四、《飲酒》 （東晉）陶淵明 結廬在人境， 而無車馬喧。問君何能爾， 心遠地自偏。

採菊東籬下， 悠然見南山。山氣日夕佳， 飛鳥相與還。

此中有真意， 欲辯已忘言。品讀；這是一種多麼好的心態？即使在車馬喧囂的地方，也充耳不聞，因為心態平靜，放的遠了，好像居處也偏離了鬧市。

與世無爭，和大自然和平共處，達到一種崇高的精神境界，這種悠然心會，難以言說。只能自己去品味。

五、江村 （唐）杜甫 清江一曲抱村流，長夏江村事事幽。 自來自去樑上燕，相親相近水中鷗。

老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米，微軀此外更何求。

品讀：詩人描述了一幅居住在鄉村的美麗畫卷，以及與家人在一起的幸福生活，特別突出了他超脫塵世，淡泊人生的精神境界。人老了，不要精神不振，要尋求生活中的樂趣，讓身心健康，不必再一味追求身外之物。

六、《茅屋為秋風所破歌》 （唐）杜甫 八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。 公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， 歸來倚杖自嘆息。

俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡卧踏里裂。

床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹。

安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！品讀：全詩分為四節，前五句為第一節，描述秋風怒號；接下來的五句，講詩人年老體衰，受到欺辱而無可奈何；第三個八句寫到遭遇連夜雨的悲慘情景；最後六句從自己處境聯想到天下寒士的同樣遭遇，發出了為天下寒士改變困苦環境的強烈呼聲，體現了詩人憂國憂民的高尚情操。

七、《登岳陽樓》 （唐）杜甫 昔聞洞庭水， 今上岳陽樓。 吳楚東南坼， 乾坤日夜浮。

親朋無一字， 老病有孤舟。 戎馬關山北， 憑軒涕泗流。

品讀：公元768年，57歲的杜甫，離開四川東下，到了岳陽，在贊美洞庭湖浩瀚之餘，也感嘆自己老病纏身，不禁涕淚橫流，但內心仍然憂國憂民，一年多以後，詩人就離開了人世。八、《江漢》 （唐）杜甫 江漢思歸客， 乾坤一腐儒。

片雲天共運 永夜月同孤。 落日心猶壯， 秋風病欲蘇。

古來存老馬， 不必取長途。 品讀：這是詩人去世前兩年寫的一首抒情詩，表白了自己壯志未酬的心情，即使年歲增長，疾病纏身，也打消不了他的雄心。

白居易與劉禹錫對詩（一） 說明：以下兩首詩是白居易和劉禹錫兩位著名詩人的著作。 白居易與劉禹錫晚年都患眼疾、足疾，看書、行動均不便，兩人用詩對答，頗為有趣，充分表達了老年心態。

九、《詠老贈夢得》 （唐）白居易 與君均老矣，自問老何如？眼澀夜先卧，頭慵朝未梳。有時扶杖出，盡日閉門居，懶照新磨鏡，休看小字書。

情於故人重，跡共少年疏，唯是閑談興，相逢尚有餘。解釋：「澀」，不滑潤，呆滯。

「慵」，睏倦。品讀：在這首詩的前八句中，詩人對自己的。

3.描寫老年人的詩句

1、醉中真·不信芳春厭老人

宋代：賀鑄

不信芳春厭老人，老人幾度送余春，惜春行樂莫辭頻。

巧笑艷歌皆我意，惱花顛酒拼君瞋，物情惟有醉中真。

譯文：

我不相信春天會討厭老年人，老年人還能送走幾個殘春？盡情地惜春行樂吧。且不要嫌沉溺行樂太多太頻。美麗的笑容，艷情的歌曲，都特別符合我的情味。我愛花愛酒簡直要愛得發狂，也不怕你嗔怪責備。因為物性人情，只有在大醉中才最純真實惠。

2、戲問花門酒家翁

唐代：岑參

老人七十仍沽酒，千壺百瓮花門口。

道傍榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否

譯文：

老人七十了還在賣酒，無數個酒壺和酒瓮擺放在在花門樓口。路旁的榆莢好似那成串的銅錢，我摘下來用它買您的美酒，您肯不肯呀？

3、戲題湖上

唐代：常建

湖上老人坐磯頭，湖裡桃花水卻流。

竹竿裊裊波無際，不知何者吞吾鉤。

譯文：

一位老人獨坐磯頭上垂釣，湖面的桃花隨著溪水緩緩流去。竹竿隨風輕輕擺動，煙波浩渺一望無際，不知道哪一條魚會上鉤？

4、酬樂天詠老見示

唐代：劉禹錫

人誰不顧老，老去有誰憐。

身瘦帶頻減，發稀冠自偏。

廢書緣惜眼，多灸為隨年。

經事還諳事，閱人如閱川。

細思皆幸矣，下此便翛然。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

譯文：

人誰不害怕衰老，老了又有誰來憐惜？身體日漸消瘦衣帶也越收越緊，頭發稀少戴正了的帽子也總是偏斜到一邊。不再看書是為了愛惜眼睛，經常用艾灸是因為年邁力衰諸病多纏。

經歷過的世事見多識也就廣，閱歷人生如同積水成川一樣。細細想來老了也有好的一面，克服了對老的憂慮就會心情暢快無掛也無牽。不要說日落時光照桑榆樹端已近傍晚，它的霞光余輝照樣可以映紅滿天。

5、清平樂·朱顏漸老

元代：白樸

朱顏漸老，白發添多少？桃李春風渾過了，留得桑榆殘照。

江南地迥無塵，老夫一片閑雲。戀殺青山不去，青山未必留人。

譯文：

青春的容顏逐漸衰老，鬢角又增添了多少白發？桃李、春風就這么全都過去了，只剩下夕陽的余暉映出桑榆長長的影子。

再次來到江南，無一絲煙火之氣，自己就像是一片飄逸的閑雲。我留戀這青山，不想離開，青山卻不一定能永遠留在欣賞的人。

Ⅲ 歌頌老年大學的文章_堅持老有所學(2)

歌頌老年大學的文章篇3：20xx年老年大學 學校 工作 總結
豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

弘揚了中華民族的 傳統文化 藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛 收藏 ，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。

推動了精神文明精神建設。老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目匯演，編印詩刊，為群眾送 對聯 ，活躍了城鄉居民生活，宣傳了黨的方針政策，促進了“三個文明”建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃葯了，促進了和諧與穩定，這本身對全縣穩定發展就是貢獻。

幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到：

1、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。遠的不說，僅去年初到現在，短短一年多時間，縣委、縣政府就先後為老年大學辦了一系列實事好事：明確老年大學機構;增加年度預算經費;專撥經費保證我們校慶活動所需;配備校長。確定召開老年大學工作總結表彰會議，縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議並做重要 報告 ，對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。平時，縣有關領導同志經常親臨大學現場指導，與有關人員座談，了解情況，幫助解決困難和問題。今年5月份，縣委書記劉魯同志親自拍板，縣委、組織部長蔡維超同志多次協調，把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用。可見，沒有領導的重視和支持，就沒有老年大學的紅紅火火今天。

2、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。老年大學之所以能發展這么好，社會各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址，縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨幹到老年大學任教。特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。

3、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。為辦好老年大學，縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志，一心撲在學校，只講奉獻、不求回報，精神可嘉。離休幹部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課，都提前幾個月備課，講課時更是賣力，每次講課結束時，都贏得學員長時間熱烈鼓掌。特別是水務局退休幹部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作，在學員中享有很高威望。

4、老年大學學員高度的自覺性與組織紀律性是辦好老年大學的前提。老年大學學員盡管經歷不一，文化程序高低有別，但有一點是相同的，那就是自覺性強，集體觀念強，當學生像學生。他們當中有相當一部分剛通下來或內退的曾任過科級或縣級領導幹部，但對老師尊重有加。有的曾為高級教師，但從不恃才自傲，學習起來特別虛心認真。如離休幹部郭海發同志八十多歲了，無論刮風下雨，仍堅持按時到校。還有一些農民學員離縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠近寒暑，風雨無阻堅持按時到校學習。這些老年學員的修養之好，素質之高，令人贊嘆。

回顧過去，我們的工作取得了一定成績，也獲得了很多榮譽。曾先後到我校視察的省、市老年大學領導同志都一致評價說：想不到東明縣老年大學起步這么晚，教學管理水平這么高。盡管工作上有些成績，但高標准衡量，我們還有很多亟待加以完善的方面，還有很大的發展空間。新的一年裡，我們將再接再厲，扎實工作，加強管理，優化服務，完善制度，拓寬辦學 渠道 ，力爭把老年大學辦得更好，為東明率先突破，為東明的明天更加美好服務。
歌頌老年大學的文章篇4
11月6日下午，我應邀到市南區老年大學談上網的感受。這是由熱心助老上網的老年大學電腦班老師們組織的義務電腦講座，包括有中老年朋友談 經驗 體會，我想這正是為助老上網 “鼓與呼”的大好時機呀，所以我接受了……聯想到我在兩周年版慶時的講話，一緊張就講不出來了，“吃一塹長一智”嘛，我認真地作了准備，寫了二三十頁“講稿”，要講的內容太多了，應該在一個小時內講完。因為時間沒把握，我經過“試講”，結果近兩個小時才講完，不行，還要刪減壓縮。我講了三個問題，(一)根據老師要求，講了在“老大”學習前後的 心得體會 。(二)在《夕照霞光》暢游。(三)助老上網。在這里掐頭去尾，概括地談一談我在《夕照霞光》的感想：

《夕照霞光》是一個和諧的大家庭，是一個溫馨的家園。網友們都是以兄弟姐妹相稱，說明了相互之間都是很熟悉的，不同於我過去在另一個網站相互之間是陌生的，對方是男女老少都一概不知。因為我已經76歲了，在這里年齡最大，所以有人稱呼“王老”，我立即給她發留言：你可不能這樣稱呼我呀!我們黨有“五老”，董必武、徐特立、吳玉章，林泊渠、謝覺哉，民主人士郭沫若稱“郭老”，我怎麼能同他們並列呢?(引起一片笑聲)說明了我還是老腦袋瓜子，!老字前置還是後置含義是大不相同的，應該把“王老”的老字提到前邊去，叫我老王、老哥、老兄都可以嗎!入鄉隨俗，我也不能搞特殊嗎!網友說：現在和過去的稱呼大不一樣了!過去只有朱德、彭德懷、賀龍、陳毅……屈指可數的幾個人稱老總，現在開個小店稱經理，開個大店下邊分店稱經理，上邊總店稱總經理，簡稱老總，全國有幾十萬、幾百萬老總呀!(笑聲)為了能換來網友稱呼我老哥，所以我發帖子就要稱呼他她們老弟或老妹。仍然還有人稱呼我“王老”，一個陌生的網友寫回帖：“王老王老，你到底有多老?”如果是問我年齡，我可以直言相告，是不是“王老王老，倚老賣老”的意思呀?我不好回答。青島新聞網是一個地方性網站，《夕照霞光》不僅團結了本省市的中老年網友，而且吸引著北京、重慶、成都等地的中老年朋友也來參加我們的“隊伍”，結成了深厚的友誼……

〈夕照霞光〉是一個藏龍卧虎之地，這里是我學習的好課堂，各有一技之長的眾多網友們是我的好老師。所謂藏龍卧虎，比喻潛藏著的人才，名曰母矮腳虎，實為“藏龍卧虎”，中國作家協會會員，是島城的名人!有不少老年朋友過去在《青島日報》上讀過王魯東撰寫的傳記小說連載《神跤郭八》，就是這位網友，他沒有某些名人大腕那樣的鋒芒畢露、盛氣凌人，而是幽默風趣、平易近人。不是張牙舞爪的“龍虎”，而是藏而不露的“龍虎”!他說：在《夕照霞光》里煥發了第二個創作青春!在這里先後發表了三個“新編”：《新編三俠劍》、《新編兒女英雄傳》和新編的“燕子李三” 以及言情小說《辦公室的戀情》，描寫他家鄉的革命斗爭歷史題材的傳記小說《風雲西柏坡》等長篇連載，深受《夕照霞光》兄弟姐妹們的喜愛。再說老馬聊齋，他在一個中學里當校長，大學中文系 畢業 ，有深厚的古文功底，尤其擅長古典詩詞，(他的新詩也寫得很棒)在網上系統地講授古詩詞的寫作知識。他發帖說：讀到網友們的文章，如清風沐面，瓊漿潤口，賞心悅目，盪氣回腸，故賦詩贊之。共給二三十位網友寫七言詩，凝練地刻畫出這些人寫作上的不同特點，而用詞 造句 竟然沒有一句雷同，可為出神入化，才華橫溢!還為我這個碌碌無為、無名鼠輩的老頭兒寫首贊美詩：“沐浴霞光意蓊蘢，當憑白發便呼翁。行文老道人未老，運筆蒼茫氣貫虹。”老到是當之無愧，說“行文老道……”則是愧不敢當呀!如同對待“英特納雄耐爾“一樣當作我終生的奮斗目標與鼓舞我前進的動力吧!當然不同的是：前者是對我政治生命的要求，後者是對我的習作而言的。老馬老師為不少人製作了網名 謎語 ，我用的是實名，是由三個互不相聯的漢字組成的，(我在黑板上寫上了“王宗雲”)我接著說:“黑雲白雲火燒雲，厚雲薄雲雷雨雲;就是沒有“王宗雲”，難壞老師傷腦筋!”老馬為沒有為我製作出謎語,而向我當面表示歉意，我完全能夠理解與體諒。……(我當時列舉了《夕照霞光》五六個人，為了帖子簡短，在這里就不一一敘述了。)

我說：今年是五四運動85周年，在我們還沒有出生的時候，革命前輩李大昭、毛澤東、周恩來分別在北平、長沙、天津等地，沖破了反動軍閥的阻攔，英勇無畏地領導了反帝、反封建的愛國學生運動。我寫了一首朗頌詩〈五月的風〉，我加快語速讀著：“/五月的風是革命的風暴，/吹響了“保衛青島”的戰斗號角;/舉起了千萬顆拳頭喊出了一個 口號 ：/“廢除二十一條，勢死奪回青島!”……我提高聲調，放慢語速，激情滿懷地讀完最後一句詩：“億萬人民邁向小康的金光大道!”教室內響起了熱烈的掌聲,我接著說：感謝大家的熱情鼓勵，老年朋友的掌聲是發自內心的，我並沒有像某些流行歌星那樣說：“給我一點掌聲吧!謝謝耶!”什麼都好要嗎?掌聲也好要嗎?什麼玩意兒呀!(激起一片笑聲)我這首詩不敢說引起了“轟動效應”吧，但是引起了網友的關注，在一個公司任職的女網友月下聽海從千里之遙的北京為我這首詩配發了圖片與歌曲，為我這首詩增加了絢麗色彩與音樂氛圍!原來《夕照霞光》的 春節 集會是她提議召開的，而且她親自乘飛機前來赴會的，在交談中了解到我是個網路上的新手，不會發圖，不會配樂，所以主動地伸出援助之手的。我激動地吟詩一首：“夕照霞光無限美，照遍祖國山和水;配歌配畫熱心腸，遠隔千里傳友誼。”老馬聊齋發回帖說：“王老哥先鼓起五月的風，我們將隨風而動掀起一股歌頌五月的熱風!”接著在《夕照霞光》掀起了贊頌紅五月的徵文活動的高潮!版主把我的詩作為置頂帖，一篇篇熱情揚溢的回帖如雪片飛來;年輕的女網友心泉淙淙、含涵先後發帖說：“佩服老哥，你寫得真好，很有氣魄呀!”表示要朗誦這首詩，我很受感動!另一位說：“慷慨激昂，熱血沸騰!讀了老哥的詩，頓時一股豪邁的激情涌遍全身，很受鼓舞呀!”

我在下午兩點到三點半，緊趕著講完了。在放置有20台電腦的教室里，可謂擠‘鼓’了，甚至於走廊里都坐有人，一個半小時，三十多位中老年朋友全神貫注，沒有人走動或離開，我深深被老人們渴求學習與交流的心情所感動。講完後，我被幾個老人包圍，要求“王老師”留下電話號碼，說：有問題“請教”!有人問我：怎樣進入夕照霞光?我在黑板上把網址等幾個步驟都寫清楚了，中老年朋友們認真地抄寫到本子上。我用電腦把《夕照霞光》版面與我寫的《助老上網》等帖子都展示給大家看了，引起了他們的極大的興趣。當然也有不足，如果事先把要講的內容製作出圖文並茂的演示文稿(幻燈片)，效果肯定會更好些!

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Ⅳ 贊美老年大學的詩歌

贊美老年大學的詩歌如下：

1、《老年大學頌》

彈指一瞬十幾年，老年大學花正艷。

書法繪畫陶性情，攝影音舞崇自然。

授課老師言諄諄，工作人員意拳拳。

老有所學學到老，學中有樂樂無邊。

3、《老年大學好》

老年上大學，風格不平常。
夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。
讀書學文化，熱情如潮漲。
吸取新知識，拋棄舊思想。
道德懂透徹，精神有食糧。
唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。
琴棋書畫練，技巧受贊賞。
保健知識學，養生甜頭嘗。
傳承孝文化，傳統大發揚。
學法又懂法，維權有保障。
國內談時事，神州共夢想。
國際看形勢，友誼架橋梁。
世事多了解，是非能力強。
前途更明確，雄心高萬丈。
永遠跟黨走，堅定有立場。
讀書好處多，千古著文章。
踴躍去參加，爐火純青煬。
憑著興趣學，補短又揚長。
爭取好成績，人人都誇獎。
老年大學好，幸福萬年長。

Ⅳ 感謝老年大學老師的話

老師不僅是知識的傳播者，而且是模範。下面是我為你整理的感謝老年大學老師的話，希望你喜歡。

感謝老年大學老師的話【精選篇】

1. 我們喜歡您，年輕的老師：您像雲杉一般俊秀，想藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

2. 如果我們是彩虹，您就是耀眼的太陽，給予我們七彩的幸福之光;如果我們是嫩草，您必然是那沐浴春風的雨滴，灌溉我們生命的源泉。親愛的老師，我們衷心祝福您教師節快樂!永遠幸福!

3. 您的工作普通，卻被譽為陽光下最光輝的職業;您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;你就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂!

4. 當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!當我回眸看到您充滿期望的眼神，我哭了。我知道我最大的成就，就是您最大的滿足，我不會放棄的。

5. 一根教鞭，披荊斬棘帶領學生爬上書山;三尺講台，滿載學子遨遊知識的汪洋大海;半支粉筆，滿腔心血只為弟子插上科學的雙翼。教師節到了，祝福我們辛勤的園丁幸福安康、快樂吉祥!

6. 不惜付出，克己復禮;不畏清貧，堅守四季;不懼風霜，寬厚弘毅;不計辛勤，芬芳四溢;桃李天下，無可匹敵。親愛的老師，衷心的祝願您教師節快樂。

7. 我願是一杯清水，您講課渴了可以潤潤嗓子;我願是一段輕音樂，愉悅您疲憊的身體。老師啊，歇歇吧，要愛惜自己。教師節到了，祝您節日快樂，身體健康!

8. 教師節，又來到，我送老師三個寶：一向老師敬個禮，老師就有好身體;二向老師彎彎腰，老師生活更美好;三向老師鞠個躬，老師心想事就成!教師節到了，祝老師節日快樂!

9. 您是園丁，成就我們的參天夢想;您是指明燈，照亮我們的前進方向;您是蠟燭，奉獻自己只為我們;您是老師，我們心目中最崇敬的人，教師節到了，願你節日快樂，桃李滿天下。

10. 校園內，操場上，寒來暑往;澆花朵，育桃李，恩澤四方;灑熱忱，耗青春，一如既往;傳知識，解迷茫，人生導航;教師節，送問候，謝意綿長。老師，節日快樂!

感謝老年大學老師的話【熱門篇】

1. 您以滿腔的熱情寫下勤勞的詩篇，把知識和力量的章節盡情地揮灑。親愛的老師，您因我們而老，我們因您而驕傲。一聲恩師是我們真誠的謝語，一聲快樂時我們不變的祝福。

2. 你把我像春天的幼苗灌養，用夏天的甘泉把我培養，看著我秋天收獲的輝煌，心如冬雪純潔把我贊揚;謝謝你，可敬的老師，祝你教師節快樂!

3. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。願我這小溪的音樂，永遠在您深邃的山谷中回響。老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!

4. 您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠!

5. 那充滿憧憬的校園時光，您指導學子們尋找人生道路的起點;那難忘的師生情懷，您如父母般心思細膩的疼愛;那勵志激昂的學生時代，有您孜孜不倦的教誨。教師節到了，祝老師祝教師幸福健康，永葆青春!

6. 三人笑，必有噪音。三人跳，必有摔倒。三天談，必說股票。三人行，必有我師。今天是教師節，祝所有的老師心情愉快、身體健康、合家幸福!

7. 詩詞再美，卻無法表達我對你那辛苦付出的贊美;歌曲再優雅，卻無法表達我對你那無私奉獻的歌頌;你的偉大不是言語所能表達的，教師節來了，學生在此為您送上最真摯的祝福，願你節日快樂!

8. 如果世界上公民都是教師，那麼這個世界是極善的世界;如果.世界上的公民都想當教師，那麼這個世黔是向善的世界。慶祝教師節!

9. 老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

10. 老師：每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福，每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛，每一絲細雨都牽著我對您深深地思念，在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累，桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節快樂!

11. 您雖然不是明星，但我心中，您是明星中的明星，三尺講台煥發您的風采;您不是偉人，但我心中，您是偉人中的偉人，方寸課堂塑造您的偉大。教師節快樂!

12. 你在我心中的地位是無價，在你口乾舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。教師節快樂!

13. 數學老師：成功=您的教導+我們的努力”。您把公式填了一半給了我們，我們也會出色地完成另一半送給您，相信我們!送上最誠摯的祝福教師節快樂!

14. 忘不了，您在三尺講台辛勤耕耘的身影。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀。忘不了，您在教室里神采飛揚的激情。教師節到了，祝您節日快樂!

15. 敬愛的老師，您是辛勤的園丁，我是成長的小樹，沒有您精心的培育，就沒有我今天的成才，我永遠不會忘記您的栽培。馬上又是教師節了，祝願您身體健康，工作順心，生活如意。

16. 橫式豎式，算出的是您n次方的愛;字里行間，描述的是您扯不斷的情;三尺講台，是您用青春裝扮的舞台;一方黑板，是您用心血松動的沃土;一寸粉筆，寫下真理卻消磨了自己。教師節，老師您辛苦了!

17. 粉筆里飛舞著你的萬千情思，書寫著你的青春歲月。教室里定格著你的音容笑貌，記錄著你的教誨聲聲。校園里回盪著你的腳步匆匆，彌漫著你的關懷芬芳。老師，願你節日快樂。

18. 白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

19. 老師的話兒像春雨滋潤我的心。

20. 假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

感謝老年大學老師的話【經典篇】

1. 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

2. 綠葉的綠色象徵著老師青春常在。

3. 螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

4. 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

5. 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!

6. 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

7. 您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

8. 老師是大樹，為世界帶來一片春色。

9. 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

10. 教師是太陽底下崇高的事業。

11. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

12. 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

13. 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

14. 當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

15. 不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

16. 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

17. 是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

18. 老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……

19. 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!

Ⅵ 老柏碧勝萬山樹,是誰的詩句

老伯必勝萬山樹這個詩句，你最好上網上搜索他的作者。

Ⅶ 贊美青春的詩歌

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過詩歌吧，詩歌是一種抒情言志的文學體裁。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？下面是我精心整理的贊美青春的詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。

贊美青春的詩歌1

西風吹落一季的故事

影子站在冰凍的邊緣懺悔昨天

沒有溫度沒有聲音

只有一種心跳在冥冥中閃爍

憂傷的水晶高杯中溢出時光的酒

讓人心碎卻分外唯美

誰在搖動紡車織出晚霞般的嫁衣

讓你成為最後的新娘

送你一株忘憂草

讓生命沉浮

童年的紙船早已深深擱淺

沿著乾涸的河道找尋夢想

我們就是流浪的蒲公英

向著海天輕舞飛揚

所有的故事

只有開始

沒有結局

贊美青春的詩歌2

如果不是夢

就不應該讓它輕盈地飄落

於是，我捧起了我的珍重

分手的時候，才想起

該用什麼

把陽光默默的挽住

想些什麼呢

腳下是永遠走不完的路

什麼時候能有一個微笑

哪怕是荒野中迷失了歸途

贊美青春的詩歌3

如果我必須記住

那些美麗的過往

為什麼歲月

只能有一個方向

就如同紫荊花開

擁有過短暫的芬芳

可憶而不可追回的

何止是昨日的陽光

當我已深深地懂得

無法拽住光陰的衣角

再沒有什麼可以揮霍

只剩下空空的行囊

走過了傘下的雨季

請讓我再次回首

看一看青春的渡口

那一張年輕的臉龐

贊美青春的詩歌4

漫步青春

在生活的邊際

尋找愛的足跡

絲絲的情律

青春的意氣

漫步青春

在城市的空氣

藏匿苦的脾氣

亂亂的蒸汽

青春的真諦

漫步青春

在車輪的清晰

碾壓歲的痕跡

行行的軌跡

青春的遠去

漫步青春

在天空的寧靜

翱翔天的沉寂

陣陣的輕襲

青春的暢意

漫步青春

在四季的沿襲

靜觀時的隨意

慢慢的清晰

青春的逝去

漫步青春

在樓宇的朝夕

勁起物的偎依

滿滿的誠意

青春的回憶

漫步青春

在成長的點滴

歷經生的詩意

濃濃的情誼

青春的美麗

漫步青春

在坎坷的崛起

無懼黑的暗夜

默默的撐起

青春的旋律

贊美青春的詩歌5

青春是藍色的，

像深遠的晴空，

像迷人的海洋。

深遠遼闊，

富於幻想。

青春是綠色的，

像滴翠的青竹，

像坦盪的草原。

充滿無限生機和活力。

青春是紅色的，

像燃燒的火焰，

像初升的太陽。

朝氣蓬勃，

充滿希望，

願把光和溫暖無私地奉獻。

青春是白色的，

似雪似浪，

如雲如月，

白潔無瑕。

猶如一張白紙，

如寫的文字，

愛畫最新最美的圖畫。

青春是無色的。

像風變幻無窮，

像霧絢麗迷人。

放縱它，

遺憾終生；

駕馭它，

乘風破浪。

青春是彩色的，

擁有了它，

便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗的詩，

是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，

讓青春之花綻放四季。

贊美青春的詩歌6

所有的青春都沒有寫盡

所有的歲月早已刻上了傷痕

在那些陽光燦爛的午後

情願在草坪上貼著

一生的溫柔

卻不知道

夏日從何時道別

風箏又從何時斷落

而終有一天

我們還來不及說再見

蕭蕭秋雨

早已秋來春去

別離的腳步

宛若輕嘆

在那些追憶的美景中

總是悔疚和遺憾

而落下的淚水

卻在一點一滴續完

青春

這首殘缺的詩句

贊美青春的詩歌7

一路歡歌，

一路笑語，

一路播灑陽光的心情。

向著理想，

向著明天，

我們演繹飛揚的青春。

青春的腳步，

踏響動人的旋律；

青春的舞姿，

流露火熱的激情；

青春的歌喉，

唱出時代的強音。

飛揚吧，青春！

一路鮮花，

一路掌聲，

一路揮灑耕耘的汗水。

滿腔熱情，

滿懷信心，

我們演繹飛揚的青春。

青春的誓言，

描繪美好的前景；

青春的火焰，

照亮人生的旅程；

青春的舞台，

演繹精彩的人生。

飛揚吧，青春！

贊美青春的詩歌8

青春歌唱，桃花盛開

我躺在屋頂看浮雲漸褪

露出明鏡一樣的天空

你在的時候，花朵也在

時光匆匆

略過萬水千山

正如你我遇見

恍若隔世般遙遠

再重逢

照見你滄桑的容顏

以不經意的成熟

化成一洪的悲傷

你在的時候，青春也在

如同一株茉莉

芬芳，從容

盛開在時間里

怒放在生命中

贊美青春的詩歌9

我喜歡一個人躺在床上

讓風把那散落的月光

吹進我溫馨的房間

斜射的微波悄悄的伴我入眠

我喜歡一個人靠在窗前

讓窗外縷縷晨輝

鑽過那薄如蟬翼的紗簾

輕輕的撫摸我睡意尚存的臉

我喜歡一個人走進山巒

靜謐的如蠶繭一般

不被紛繁的塵世打擾

然後自由自在的把心中的夢兒實現

我喜歡一個人獨坐桌邊

打開心愛的播放器

讓悠揚的樂曲沁入心扉

咀嚼今日的美感回味逝去的幽怨

我喜歡一個人獨坐屏前

打開朋友QQ的空間

讀讀他們對生活的感慨

看看他們是否還都開心依然

我已經把心放逐天際

我決意為愛把激情點燃

青春的翅膀已經打開

就算夢碎我的生命也會色彩斑斕

贊美青春的詩歌10

雲彩還在天空徘徊

青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了

有人說

珍藏在人生冊頁中的青春花瓣

或許只是

一雙永不能忘的雙眸

一個令人心動的微笑

我想說

青春的光芒

在冉冉升起時會很明亮

青春的花朵

在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝

青春的歷程

贊美青春的詩歌11

青春是一個美夢

卻終有夢醒的一天

青春是一條小河

卻終有乾涸的一天

青春是一道彩虹

卻終有消失的一天

青春是一朵盛開的鮮花

卻終有凋落的一天

青春是握在手裡的細沙

不知不覺已然漏去

青春是天上的一顆流星

雖然美麗卻瞬間逝去

青春是幸福留下的陣陣香氣

想要珍惜它已離去

贊美青春的詩歌12

青春,有著美麗的夢想,在快樂的時光中盪漾.

青春,有著幸福的渴望,在無限的風光中倘佯.

青春有著火一樣的熱情,融化著千年的冰山雪嶺.

青春有著一副堅實的翅膀,自由自在的飛翔,去尋找那幸福的曙光.

青春像春天,盛開的百花,魅力芬芳.

青春像滔滔的長江,奔騰歡暢,

青春像潺潺的,小溪歡快流淌.

青春像大河奔流不息.

青春像小河涓涓,綿延流向遠方.

青春像暖暖的春風,撥弄著飄逸的長發,繚繞著紅潤的臉頰.

青春就像海面的晨霧,朝霞相映透射出耀眼的七色光.

青春就像艷麗的彩虹,懸掛在雨後寂靜的天空上.

青春多美好,年輕的詩篇載著那美麗的夢想.

任憑在那微風的吹拂下,飛向那遙遠的夢的天堂,去尋求那永遠的,燦爛輝煌.

贊美青春的詩歌13

人們常說要永葆青春，

那麼，青春是什麼?

我說，青春是一首歌，

慷慨激昂，催人奮進!

青春是一條河，

奔騰咆哮，永不停歇。

青春是東方黎明噴薄而出的朝陽，

美的壯觀，美的妖嬈!

青春是西邊黃昏緩緩而落的晚霞，

美的成熟，美的絢爛!

朝氣蓬勃，鬥志昂揚是青春，

老驥伏櫪，志在千里還是青春。

青春不是年輕人的專利，

青春不是老年人的曾經，

青春是一種對待生活積極樂觀的心態，

青春是一種不畏艱險自我鞭策的精神。

擁有青春的人就擁有生命的支點，

擁有青春的人就擁有幸福的資本。

我們在老年大學里學習，

我們在廣場上跳舞，

我們在大自然中徒步，

我們在網海里遨遊。

已經退休的兄弟姐妹們，請您相信：

只要心態年輕，青春將為您駐足。

活出青年人的年輕、瀟灑，

活出老年人的沉穩、大氣，

活出我們這個時代的風采，

活出我們永遠年輕的'情懷，

贊美青春的詩歌14

人虛度青春年華

然青春極易褪色

揮霍青春的人

幸福終將被拋棄

青春著實有限

時光轉移

青春已留不住

流年似水

彈指間萬物輪回

縱使無復返

讓有限的青春時光

充滿詩意浪漫畫面

青春是奇異刺激的

充滿著力量

充滿著求知和斗爭的志向

一些事情漸漸變得淡滅

你明白它存在過

但卻已經忘記怎樣的存在過。

贊美青春的詩歌15

龐青松

在恩施的東北方，

屹立著一棵參天的白楊。

上接蒼天之靈氣，

下納地心之營養。

披灑陽光，

笑對風霜，

不要婆娑不要嫵媚，

只要頂天立地的力量。

他有粗大筆直的干，

散發著淡青色的光。

傳遞出成熟與偉岸，

枝條永遠向上，

每一片葉子都凝聚著生命的暢想。

迎風歡呼，

對雨歌唱，

與星星對話，

夢想連著藍天和月亮。

在人們的心裡，

挺立著一棵高大的白楊，

偉岸的身軀立在原野上。

人們在樹下寫詩繪畫，

畫出陣陣麥浪，

畫出油菜金黃，

畫出風情南里渡，

畫出白馬塘好牧場，

畫出萬畝茶的海，

畫出片片果的園，

畫出座座新村莊，

畫出了千家萬戶的幸福路，

寫出清新飄逸的詩萬行，

寫出青春白楊的新篇章。

在人們的身旁，

站著一棵偉岸的白楊。

人們在樹下播種著希望，

茶海里姑娘在放歌，

小伙忙碌在山坡上，

古老的燈戲說唱著幸福，

人們在白楊樹下把未來展望，

學規矩聚力量，

一呼百應同心向前方。

人們在白楊樹下殷殷招手，

迎來天南海北各路客商。

街道長長河水彎彎，

白楊樹下車的河流人的海洋，

新白楊的夢想已啟航……

贊美青春的詩歌16

西風吹落一季的故事

影子站在冰凍的邊緣懺悔昨天

沒有溫度沒有聲音

只有一種心跳在冥冥中閃爍

憂傷的水晶高杯中溢出時光的酒

讓人心碎卻分外唯美

誰在搖動紡車織出晚霞般的嫁衣

讓你成為最後的新娘

送你一株忘憂草

讓生命沉浮

童年的紙船早已深深擱淺

沿著乾涸的河道找尋夢想

我們就是流浪的蒲公英

向著海天輕舞飛揚

所有的故事

只有開始

沒有結局

贊美青春的詩歌17

龐青松

在恩施的東北方，

屹立著一棵參天的白楊。

上接蒼天之靈氣，

下納地心之營養。

披灑陽光，

笑對風霜，

不要婆娑不要嫵媚，

只要頂天立地的力量。

他有粗大筆直的干，

散發著淡青色的光。

傳遞出成熟與偉岸，

枝條永遠向上，

每一片葉子都凝聚著生命的暢想。

迎風歡呼，

對雨歌唱，

與星星對話，

夢想連著藍天和月亮。

在人們的心裡，

挺立著一棵高大的白楊，

偉岸的身軀立在原野上。

人們在樹下寫詩繪畫，

畫出陣陣麥浪，

畫出油菜金黃，

畫出風情南里渡，

畫出白馬塘好牧場，

畫出萬畝茶的海，

畫出片片果的園，

畫出座座新村莊，

畫出了千家萬戶的幸福路，

寫出清新飄逸的詩萬行，

寫出青春白楊的新篇章。

在人們的身旁，

站著一棵偉岸的白楊。

人們在樹下播種著希望，

茶海里姑娘在放歌，

小伙忙碌在山坡上，

古老的燈戲說唱著幸福，

人們在白楊樹下把未來展望，

學規矩聚力量，

一呼百應同心向前方。

人們在白楊樹下殷殷招手，

迎來天南海北各路客商。

街道長長河水彎彎，

白楊樹下車的河流人的海洋，

新白楊的夢想已啟航……

贊美青春的詩歌18

如果我必須記住

那些美麗的過往

為什麼歲月

只能有一個方向

就如同紫荊花開

擁有過短暫的芬芳

可憶而不可追回的

何止是昨日的陽光

當我已深深地懂得

無法拽住光陰的衣角

再沒有什麼可以揮霍

只剩下空空的行囊

走過了傘下的雨季

請讓我再次回首

看一看青春的渡口

那一張年輕的臉龐

Ⅷ 求一篇贊美大學校園的散文或詩歌。

聽 - 去創造美麗的回憶

聽了你的郁悶，我心裡也禁不住難過。那麼開朗大方的你，怎麼會在大學校園里獨自徘徊難過。想起我們在一起的那些日子，那些留在回家馬路上飛馳過的自行車的痕跡，那些留在小吃店門前的貪嘴打鬥的身影，那些留在雪地里的追趕跑跳的腳印，那些留在風中的散發著青春快樂的氣息，那些一切一切，都那樣清晰。那樣的你，是怎麼會在夢想的校園里垂頭喪氣？

你說周圍的人都變了，該走的人都走了。

那麼哀傷的語調，那麼孤單的眼神。難道你忘了？該走的人是走了，但是，該留下的，也留下了啊。日子一天一天過，人也一天一天長大。你不能永遠像個固執的孩子，拒絕自己長大，也不許別人長大。還記得那個永遠長不大的彼得·潘嗎？那些和他在一起那麼快樂的孩子，最後不也都一個一個離開了嗎？在我們的生命旅途中，我們會遇到各種各樣的人，但是每個人，都有自己的路要走。路途中偶爾的交錯，使我們共同走過一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，並不能改變什麼，我們要走的，還是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你記得也好，最好你忘掉，在交匯時互放的光亮。所以，離開是那麼自然的一件事。不需要忘記，你可以把那段美好的回憶放在心中，那些美麗的回憶將是你前進的力量。別再為他們的離開而傷感了，離開並不代表終結。你的生命里，還會不斷的注入新的力量，不斷的有新的際遇。生活，不要也正是在這樣的不斷變化中而愈加豐富多彩嗎？那些留下的朋友，才是你最寶貴的財富，擁有共同的道路，共同的目標，你們可以攜手共赴一生。

如果有一天，你覺得他們變了，不要難過，好嗎？就像春去秋來，花落花開，人，總是會變的。從初出世界的單純無邪，到少年的懵懂無知，到青年的初出茅廬，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我們一生中，都要變化很多次。在不同的時間，我們想要的也是不一樣的。邁入大學，我們每個人都想要以全新的面貌去面對全新的生活。所以，周圍的人也許都變了。不要為此郁悶或者不滿。因為，其實你，也在不斷的改變，不斷的選擇自己想要的生活。而且，變化也不都是不好的呀。試著接受改變了的他們吧，也許你會發現，全新的他們，更加容易相處了。

所以，在郁悶之前，先去接受好嗎？不要在沒嘗試之前，先被自己嚇倒。

你說你好想回到從前，回到無憂無慮的從前。

仔細想想，從前，真的像你現在想的那麼無憂無慮，那麼幸福嗎？無論在什麼時候，我們都有自己的煩惱。以前的那些煩惱，對現在的我們來說，也許微不足道。但對那時的我們，卻是那麼痛苦煩擾。像從前一樣，現在的你，也許遇到的很多心煩的事，很多困難的事，感覺好象是世界末日。當你沉浸的在苦惱中的時候，有沒有想過，這些對於將來的我們來說，其實也是那麼微不足道。我們都在一步一步的走出我們的人生，也早一筆一筆的寫出我們的回憶。永遠不要感覺今天很糟，其實它和你以前走過的每一天一樣美好。如果遇到了困難，就勇敢的面對吧。用自己的勇氣，去為明天書寫美好的回憶。如果把今天都用來回憶，那麼，明天呢？沒有今天的記憶，明天的我們，如何回憶？也許面對沒那麼容易，但是，別害怕。還記得蘇軾的那句話嗎？「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」現在的風風雨雨，也許會把你嚇倒，但不要畏懼，因為等結束後再看它，就會發現，真的沒什麼可怕的。

所以，在逃縮之前，前去面對好嗎？為了明天的回憶，相信你自己，可以。

有件事，你沒說，但我猜到了。愛情，的確是大學生活不可或缺的調味劑，那麼浪漫的你，一定也沒有錯過，但，也許你已經發現了，它，並不是那麼美好。

我們認為的愛情，應該是神聖的，純潔的，令人幸福和快樂的。但也許它讓你失望了，讓你沮喪了。很難過，是嗎？應該是的。但你有沒有想過，為什麼會這樣？只是因為你找到的不是真正的愛情嗎？不，你錯了。

你不知道，單純的愛情是幼稚的，真正的愛情，是建立在親情，友情之上的，學會愛你的家人和朋友，你才可能有真正的愛情。

大學里的愛情總是浪漫，很浪費。花著伸手就能要來的錢，揮霍著正在擁有的青春，以為這樣就能換到一份真正的愛情，可能嗎？

不！決不可能！

想要愛情嗎？那麼愛你的家人吧。世界上再沒有比你的家人更愛你的人了。冰心說過：「在這世界上，有這么一個人，她比愛她自己還要愛你，那就是你的母親啊！」不只母親，父親也是如此啊。兩個這么愛你的人，如果你都不去珍惜，不去愛的話，你憑什麼擁有愛情，你憑什麼證明你會愛別人。愛你的家人吧，為家庭盡一份應有的責任。這樣，你才在親情中懂得愛。

想要愛情嗎？那麼去愛你的朋友吧。朋友，是我們最親密的人。在朋友那裡，我們學著長大，學著關心別人，學著照顧別人，學著忍讓，學著珍惜。沒有朋友的人就像失去了翅膀的鳥兒，永遠無法在空中展翅翱翔。愛你的朋友吧，只有學會了愛你的朋友，才能在愛情到來的時候，不讓它溜走。用學會的關心，照顧，珍惜去守護你的愛情，它才不會在來不及准備的倉促中離開。

所以，在尋找愛情之前，先去愛家人和朋友好嗎？不要在盲目的尋找中，徒受傷害。

還郁悶嗎？希望已經不是了。

大學的生活，不是用來郁悶的。就像人生看起來很長，其實很短一樣，大學生活里，我們並沒有看似那麼多的時間。在一天天無聊的消耗中，時間早就流逝過去，不等我們了。振作起來吧，畢竟，我們不再是小孩子，對於未來，對於人生，我們應該有自己的打算。

講個故事給你聽吧。

有個女孩子，學的是表演。在大學里，她也一度的揮霍時間，浪費青春。有一天，她的導師找到她，問她，你的理想是什麼？那女孩子想都沒想，脫口而出，成功的女演員。那你准備什麼時候實現自己的理想呢？女孩子想了想，大約二十七八歲吧。那好，導師說，我來幫你算一下你還有多長時間。27歲的時候就要成功，那麼在26歲的時候，你應該小有名氣了吧。在25歲的時候，你應該已經有幾次出色的演出了。在此之前，你要經過幾次失敗，幾次挫折，這大概需要一年的時間吧。這樣的話，在23歲的時候，你應該出去尋找機會了。在22歲的時候，你應該已經熟練的掌握你需要的各種技巧了。在21歲的時候，你應該刻苦練習使自己變得強大了。是嗎？女孩子低著頭，是。那麼，你現在幾歲？女孩子低聲說，21歲。

導師沒再說什麼就離開了，但從此以後，女孩子就開始刻苦練習，在她27歲的時候，她實現了自己的夢想。

我並不覬覦她的成功，但我很羨慕她有那麼好的導師指引她人生的道路。那麼你呢？朋友，你的理想是什麼？我們都認為未來還很遙遠，夢想在明天一定會實現。但是往往我們都會忘記，沒有今天的努力，怎麼會有明天的輝煌！別再想當然的夢想美好的明天了，如果沒有實際行動，那麼夢想，永遠只能是夢想了。

所以，與其郁悶，不如把郁悶的時間用來好好計算一下你的人生，計算一下，你離夢想，還有多遠。生命是那麼短暫，不要讓你的生命在郁悶中來不及綻放就已凋零。

聽我說了這么多，你還郁悶嗎？

一定不了！這些道理，我想你都懂，只是太久沒人提醒，就忘記了。對吧？

如果你記起了它們，那麼，就收起你的郁悶吧。重新抬起你的頭來，讓我們青春的汗水，再一次灑在美麗的大學校園里。讓我們站起來，為未來，去創造像以前一樣美麗，不，比以前更加美麗的回憶。

大學者，學文化之場所也。使天下才子匯聚於此，度人生之閃亮四年。初登學府，意氣風發，常立志而不立長志，躊躇滿懷，欲試牛刀。及至二三年，一切皆熟，嘗為愛情而煩惱。末年之際，忽醒悟，及至奮起而晚矣。嗚呼，雖虛度四年，但此時乃人生之真性情也，人皆有稜有角，不異社會人之圓滑。大學之美，嘗回首於學子之夢中。問人之願返何時，皆言願返此時也。

每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲

我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽

校園四季歌

金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待

素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩

綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限

熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年

四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開

Ⅸ 老年大學文藝匯報演出主持詞

老年大學文藝匯報演出主持詞

在學習、工作中，有的人天天看匯報，有的人天天寫匯報，匯報時，要熟悉掌握匯報內容，做到條理清晰，主次分明，那麼，優秀的匯報內容都是怎麼寫的？下面是我幫大家整理的老年大學文藝匯報演出主持詞，歡迎閱讀與收藏。

老年大學文藝匯報演出主持詞1

男：尊敬的各位領導、各位來賓！

女：親愛的朋友們！

合：大家上午好！

男：伴隨著冬日裡溫暖的陽光，充滿希望的20xx年就這樣翩然而來；

女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意；

男：岑鞏縣老年大學在縣委縣政府的在高度重視和堅強領導下不斷地前進著；

女：我縣老年教育事業發展的步伐正在加快，為越來越多的老年人提供了更好的生活、學習和娛樂的空間；

男：夕陽頓丘松不老，來水清風鶴長鳴；

女：讓我們燃燒生命，情系夕陽；

男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣政府的大力支持與厚愛。

女：讓我們以熱烈的掌聲預祝這次活動取得圓滿成功。

男：在舞蹈大賽正式比賽前，請大家欣賞老年大學的學員們跟大家帶來的才藝表演。

女：首先掌聲有請一班的李永福為帶來獨唱《欣起你的蓋頭來》；

男：第二個節目有請一班龍政彾、張鳳香為大家帶來一個滑稽表演《老伴》；

女：第三個節目是由一班的高菊鳳給大家送上一段快板表演《岑鞏是個好地方》；

男：第四個節目還是由一班的張鳳香表演另一段快板《黨的政策好》；

女：一班學員才藝表演後現在請大家欣賞有二班學員為大家帶來的精彩才藝表演，首先出場的是由周重元、黃貴林偉大家帶來的歌曲《母親》；

男：第二個是由王大華帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》；

女：第三個節目是許躍光、李漢成等人的快板表演《打太極諸病消》；

男：第四個是由馮德敏等人表演的詩歌朗誦《我愛老年大學》。

女：接下來由三班的學員為大家表演，第一個出場的是楊槐的書法表演；

男：第二是付紅英的酒歌《勸世文》。

女：接下來是四班學員的節目表演，第一個出場的是陳發娣的山歌《岑鞏是個好地方》；

男：接下來是蔡錫英的快板表演《岑鞏新面貌》。

女：最後又五班學員潘光林為大家帶來歌曲表演《苗鄉侗寨》；

男：第二個是由田芝蘭帶來的折千紙鶴

合：下面比賽正式開始。

男：臘月寒冬之後將是美好的春天，正月又是我們每一年的開始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請第一支參賽舞蹈《正月里來是新春》上場，大家掌聲歡迎。

女：熱情的土家族是我縣少數民族之一，土家族的舞蹈又是勞動人民的智慧與汗水的結晶，讓我們以熱烈的掌聲有請第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。

男：茶葉我們都喝過，但是沒採摘過茶葉，現在就讓我們跟隨著《三板里的採茶舞》一起去感受採茶過程中的快樂吧！

女：位大的中華是我家，我愛我家，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈《愛我中華》上場。

男：金錢棍，它既是舞具，又是伴奏樂器。如今在我縣，跳金錢棍成為了老百姓生活中的一種健身活動。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打體位有手掌、肩、腳掌、後跟及手臂。下面，請大家欣賞我縣極具獨特的《金錢棍》舞蹈，掌聲歡迎。

女：我們在前面才領略了《土家族的擺手舞》，那麼現在請大家再一次去感受土家族的風情萬種，掌聲有請舞蹈《請到土家來》。

男：毛主席領導我們全中國大解放，我們現在的幸福生活更加不能忘我們可愛的解放軍戰士們，下面請欣賞舞蹈《解放軍大生產》，掌聲有請。

女：拳似流星眼似電，腰如蛇形腳如鑽；閭[lǘ]尾中正神貫頂，剛柔圓活上下連；體松內固神內斂，滿身輕俐頂頭懸；陰陽虛實急變化，命意源泉在腰間。這是練習太極拳的訣竅，太極拳是一種極具養生的體育活動，下面請大家欣賞兩場《太極拳表演》，掌聲歡迎。

男：子女要感謝父母的養育恩，人民要感謝黨的養育恩，我們要常懷感恩之心，我們的生活才會更加幸福，我們的生命才會更加精彩，下面請大家欣賞舞蹈《感恩的心》。

女：太陽永遠是那麼輝煌，我們的心應該充滿陽光，我們的生活才會更加喜洋洋，請大家欣賞舞蹈《太陽出來喜洋洋》。

男：現在，我相信大家都沉浸在這歡樂的海洋中，讓我們再次用心感受《歡樂的海洋》的舞蹈表演。

女：春天即將來臨，歡快的鳥兒將帶給我們春的氣息，請欣賞舞蹈《百鳥朝鳳》。

男：我想今天精彩的舞蹈定會令大家今夜回味無窮，請大家欣賞舞蹈《今夜舞起來》。

結束語：

女：多麼難忘的時光，多麼動人的一天。轉眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來吧，分享這勝利的喜悅。

男：精彩的表演，展示了我們老年大學的風采；"老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為"在這里得到了充分的展示

男：歡樂的笑聲，讓我們看到了老年大學鑄就了無數個瀟瀟灑灑的俏夕陽，

女：熱烈的掌聲，表達了我們衷心的祝願：

男：我們祝願——老年教育的藍天更加瑰麗；

女：我們祝願——老年大學的未來更加燦爛！

合：我們祝願———新的一年裡祝各位領導和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意！

男：最後，我們以山歌《岑鞏是個好地方》結束本次活動圓滿！感謝學校，感謝演員們的精彩演出，感謝對這次活動支持的有關單位和領導們！

合：謝謝大家的光臨！

老年大學文藝匯報演出主持詞2

女：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：

男：親愛的新、老學員朋友們：

合：大家下午好！

男：送走炎熱的夏季酷暑，迎來九月的秋高氣爽；

女：在舉國上下隆重紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界人民反法西斯戰爭勝利70周年的熱潮中，我們歡天喜地地迎來了20xx年秋季新學期的到來。

男：在縣委、縣政府的高度重視下，在各有關部門親切關懷繁昌下，繁昌縣老年教育的道路越走越寬廣，我們上下團結一致，昂首闊步，開創了老年教育的新篇章！

女：今天，我校擁有1300多名的新老學員。讓我們在這美麗的'校園，活動的樂園、精神的家園里，勤奮友愛，文明和諧，共度晚年快樂的好時光！

合：20xx年秋季開學典禮文藝演出現在開始！

1、祖國山河美如畫，56個民族是一家，人人都誇家鄉美，維吾爾族朋友說，最美的地方是新疆。首先上場的是器樂班給我們帶來的器樂合奏《最美的地方是新疆》。

2、在祖國母親溫暖的懷抱中，我們踏著晨露、迎著朝霞！深情地道一聲——祖國你好！下面請欣賞沿河隊舞蹈《祖國你好》

3、你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，你和共和國血脈相依，風雨兼程跨入新世紀，五星紅旗，你將各族人民的心連在一起。下面有請藝術團四隊劉小玲等表演舞蹈《五星紅旗》。

4、欣賞過音樂、舞蹈、下面請京劇班汪漢卿、萬甫傑、方鋼、朱時進等給我們表演京劇聯唱《我主趙義在芒碭》《淮河營》。

5、美麗中國，是今天也是未來的中國精彩，內心裡說不完的感慨，萬水千山傳遞民族的情懷！美麗中國美在山水之外，有請友緣隊給我們帶來舞蹈《美麗中國》！

6、柔力球雙球雙拍《大阪城的姑娘》是柔力球班姚光霞和吳旺根等表演，有請她們上台。

7、八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來，在艱苦卓絕的戰爭年代，我們軍民團結，革命精神如八月桂花遍地開放，請欣賞晨陽隊的舞蹈《八月桂花遍地開》晨陽隊姚士順等表演。

8、黃梅聯唱《清歌妙舞唱黃梅》《夫妻雙雙把家還》《海灘別》《對花》等選段，有黃梅班謝建華、谷兆華等演唱

9、嘩啦啦的黃河水，日夜向東流，黃土地的兒女喲，向著那太陽走。鏗鏘、豪放的《西部放歌》有藝術團二隊劉霞、彭港生等表演《舞蹈》《西部放歌》

10、藝術團一隊苗一華、汪邦銀等說唱表演《文化廣場真熱鬧》歌頌了社會主義精神文明建設，宏揚了社會主義核心價值觀，為社會傳遞了正能量。這是汪邦銀老師編導的又一新曲目。有請！

11、非凡隊的《舞蹈》《丫山迷歌》8月8日在縣運動會比賽中獲一等獎的第二名。有張書蘭、羅秀英等表演。12、男女聲對唱《草原上升起不落的太陽》音樂、聲樂班陶亞繁趙琇演唱。

13、《竹樓情絲》紅葉隊。

14、管弦合奏《咱當兵的人》管弦樂隊方緒茂、汪前根等。

15、綠葉！你在明媚的春光里地發芽成長，你在夏日的驕陽下給人以一片綠陰，你在秋風中翩翩起舞……，你是那樣、那樣美麗、那樣可愛，你給大地帶來一片勃勃生機，無私地把一切獻給了大地——母親！舞蹈《綠葉飛舞》紅花晚照隊陳永花、趙眏燕等表演。

結束語：熱情的歌聲唱不盡我們對祖國的無比熱愛，歡快的舞蹈表達不完我們對黨的無限贊美。

在黨的陽光雨露下，金橋夕陽松不老，峨溪清風梅更嬌！老年大學大家園，今天我們在這里播種希望，明天將收獲更多的快樂和健康。

演出到此結束！祝大家：合家歡樂，萬事如意，快樂安康！

再見！

老年大學文藝匯報演出主持詞3

女：尊敬的各位領導，尊敬的各位老師：

男：親愛的新、老學員朋友們：

合：大家下午好！

男：送走炎熱的夏季酷暑，迎來九月的秋高氣爽；

女：在舉國上下隆重紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界人民

反法西斯戰爭勝利70周年的熱潮中，我們歡天喜地地迎來了20xx年秋季新學期的到來。

男：在縣委、縣政府的高度重視下，在各有關部門親切關懷

繁昌下，繁昌縣老年教育的道路越走越寬廣，我們上下團結一致，昂首闊步，開創了老年教育的新篇章！

女：今天，我校擁有1300多名的新老學員。讓我們在這美

麗的校園，活動的樂園、精神的家園里，勤奮友愛，文明和諧，共度晚年快樂的好時光！

合：20xx年秋季開學典禮文藝演出現在開始！

一、祖國山河美如畫，56個民族是一家，人人都誇家鄉美，維吾爾族朋友說，最美的地方是新疆。首先上場的是器樂班給我們帶來的器樂合奏《最美的地方是新疆》。

二、在祖國母親溫暖的懷抱中，我們踏著晨露、迎著朝霞！深情地道一聲——祖國你好！下面請欣賞沿河隊舞蹈《祖國你好》。

三、你和太陽一同升起，映紅中國每寸土地，你和共和國血脈相依，風雨兼程跨入新世紀，五星紅旗，你將各族人民的心連在一起。下面有請藝術團四隊劉小玲等表演舞蹈《五星紅旗》。

四、欣賞過音樂、舞蹈、下面請京劇班汪漢卿、萬甫傑、方鋼、朱時進等給我們表演京劇聯唱《我主趙義在芒碭》《淮河營》。

五、美麗中國，是今天也是未來的中國精彩，內心裡說不完的感慨，萬水千山傳遞民族的情懷！美麗中國美在山水之外，有請友緣隊給我們帶來舞蹈《美麗中國》！

六、柔力球雙球雙拍《大阪城的姑娘》是柔力球班姚光霞和吳旺根等表演，有請她們上台。

七、八月桂花遍地開，鮮紅的旗幟豎起來，在艱苦卓絕的戰爭年代，我們軍民團結，革命精神如八月桂花遍地開放，請欣賞晨陽隊的舞蹈《八月桂花遍地開》晨陽隊姚士順等表演。

八、黃梅聯唱《清歌妙舞唱黃梅》《夫妻雙雙把家還》《海灘別》《對花》等選段，有黃梅班謝建華、谷兆華等演唱九、嘩啦啦的黃河水，日夜向東流，黃土地的兒女喲，向著那太陽走。

九、鏗鏘、豪放的《西部放歌》有藝術團二隊劉霞、彭港生等表演《舞蹈》《西部放歌》。

十、藝術團一隊苗一華、汪邦銀等說唱表演《文化廣場真熱鬧》歌頌了社會主義精神文明建設，宏揚了社會主義核心價值觀，為社會傳遞了正能量。這是汪邦銀老師編導的又一新曲目。有請！

十一、非凡隊的《舞蹈》《丫山迷歌》8月8日在縣全動會比賽中獲一等獎的第二名。有張書蘭、羅秀英等表演。

十二、男女聲對唱《草原上升起不落的太陽》音樂、聲樂班陶亞繁趙琇演唱。

十三、《竹樓情絲》紅葉隊

十四、管弦合奏《咱當兵的人》管弦樂隊方緒茂、汪前根等

十五、綠葉！你在明媚的春光里地發芽成長，你在夏日的驕陽下給人以一片綠陰，你在秋風中翩翩起舞……，你是那樣、那樣美麗、那樣可愛，你給大地帶來一片勃勃生機，無私地把一切獻給了大地——母親！舞蹈《綠葉飛舞》紅花晚照隊陳永花、趙眏燕等表演。

結束語：熱情的歌聲唱不盡我們對祖國的無比熱愛，歡快的舞蹈表達不完我們對黨的無限贊美。

在黨的陽光雨露下，金橋夕陽松不老，峨溪清風梅更嬌！老年大學大家園，今天我們在這里播種希望，明天將收獲更多的快樂和健康。

演出到此結束！祝大家：合家歡樂，萬事如意，快樂安康！

再見！

Ⅹ 感謝老年大學老師的話

人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。
每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。
他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為「父母」的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……
他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。
我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些「偉大」的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。
我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：「原來每一位老師都是那麼的平易近人。」然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。
我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……