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老年大學是離退休老幹部

發布時間:2023-01-27 03:17:16

㈠ 長春老年大學報名條件是什麼

截止2021年4月,長春老年大學官網只有2019—2020學年的報名條件。

1、長春市直老幹部:身體健康的長春市直離退休老幹部,即長春市老幹部黨校學員。

2、年滿50周歲,原則上不超過80周歲(詳見各專業課程具體年齡要求)的具有較高政治素養、良好道德品質、具備完全行為能力、身心健康能夠持久自主參加學習的社會上老年人

患有傳染病、精神病或嚴重高血壓、心腦血管等其他重疾者不得報名,已知在校生患有重疾的不再予以招收。

(1)老年大學是離退休老幹部擴展閱讀:

1、第一批次:經資格審核合格的該批次學員,學校將其統一錄入報名系統中,屆時學員按操作流程自主選報班級並繳費。

長春市直老幹部(長春市老幹部黨校的學員)離、退休信息經審核錄入系統後,報2個班以內享受優惠政策。

優秀學生幹部、優秀學生、特殊貢獻學生須完成繳費方為報名成功。

2、第二批次:按照學員自主選報的升級班級或專業,經學校資格審核後將該批次學員統一錄入報名系統中的對應班級,屆時學員按操作流程完成繳費方為報名成功。

3、第三、四批次:符合該批次報名資格的學員可在規定時間段內登錄報名系統按照流程報名直至完成繳費方為報名成功。

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㈡ 吉林省老年大學2022年報名時間

根據2021年報名時間推算,2022年報名時間在6月15日-7月9日期間。
吉林省老年大學創辦於1986年,隸屬於中共吉林省委老幹部局,是一所面向廣大離退休幹部和其他老年人的綜合性老年大學。學校秉承「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨,堅持規范化辦學,憑借先進的辦學理念、豐富的課程設置、優秀的教師隊伍、良好的教學條件、多彩的校園文化、優良的教學質量和豐碩的辦學成果,榮獲「全國先進老年大學」和「全國示範老年大學」稱號,是廣大老同志老有所教、老有所學、老有所樂、老有所為,以及提高生活、生命質量的理想精神家園。學校位於長春市綠園區,未設立分校。
年滿50周歲、具備完全行為能力、身心健康、願意遵守學校規章制度,且能夠堅持學習的離退休幹部及其他老年人均可報名。其中,年齡超過80周歲的,以及年齡超過75周歲准備進入體育系、舞蹈系的,須提供本人和家屬簽字的《吉林省老年大學學員安全責任書》方可報名。建議80周歲以上或體弱多病的老年人在家登錄「吉林省老年遠程教育學習網」免費學習。

㈢ 老年大學是一個怎樣的存在老人是否會願意主動去學習

我覺得有兩點需要搞清楚:1·能上老年大學的老人,不是老幹部就是老領導,非富即貴。2.老年大學更像一個俱樂部,而不是嚴格管理學生的學校。3.99%的學生上學,都是被迫學自己不喜歡的東西,不能把這種思維帶入老年大學。

在我還是學生的時代,也有過這種疑問,老人為什麼要上學?為什麼要給自己找不痛快?後來當我真正去過老年大學以後恍然大悟,老年大學是個娛樂場所,是一群老人聚在一起玩的。

比較特權和只屬於小部分人打發老年時間的存在吧。

㈣ 南京有哪些老年大學

南京的老年大學有:

1、華夏老年大學:

華夏老年大學是一所經江蘇省教育廳、南京市教育局、南京市民政局批准成立,依靠社會力量辦學的新型老年大學。 自1999年9月創辦以來,在省、市教育部門的熱情指導下,遵循「老有所養、老有所醫、老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂」的工作目標,全心全意為老年人服務。

2、中國地震局老年大學南京分校:

中國地震局老年大學南京分校於2014年正式開班,開設計算機、攝影等科目,共計兩個班,2015年在此基礎上,增設舞蹈課,共計三個班。有在校學習人數41人。

為健全和規范中國地震局老年大學南京分校教學和管理,2013年底成立了南京分校校務委員,由江蘇省地震局分管局長任主任委員、離退休處處長任副主任委員,有關處室主要負責人任委員。

3、金陵老年大學:

金陵老年大學由「省市合辦、軍民共建、以市為主」於1984年創建,是全國最早最具影響力的幾所老年大學之一。學校始終堅持「以人為本」原則。

貫徹「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨,緊緊抓住「創新教學」這一核心主題,教學管理規范,教學質量不斷提高,老年教學研究碩果累累。

4、南京市江寧區老年大學:

南京市江寧區老年大學,1992年創辦,位於江寧區竹山路78-4號。學校創辦初期,以離、退休老幹部為主體,共有30多名學員, 開設了一個綜合班,學校名稱為「南京金陵老年大學江寧分校」。

1999 年學校更名為「江寧縣老年大學」,並成立以縣委副書記為主任、分管副縣長為副主任、十三個職能部門主要負責人為委員的江寧縣老年大學校務委員會。

5、南京大學老年大學:

2010年12月9日,在學校黨政領導的關心和相關部門的支持下,在廣大離退休同志的熱切企盼中,「南京大學老年大學」掛牌成立。老年大學由校黨委副書記、紀委書記楊忠任校長,離退休工作處處長王耀南、天文系原黨委書記劉桂霞任副校長。

㈤ 老年大學學期總結報告範文(三篇)

老年大學工作總結 篇1

一、基本狀況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針,堅持正確的辦學方向,遵循「老有所學,增長知識,豐富生活,陶冶情操,服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發,搞好教學管理,用心探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學狀況

根據社會需求,本屆新設了健身舞,交誼舞專業。由於校園空間限制,兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差,老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲,一人帶教六、七十人,並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師,他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員,他們熱情耐心,不厭其煩地講解示範,親自帶跳,用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師,認真學習,踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情,風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論,下午加班由學員示範練唱,靈活機動,大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台,人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習,「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春,順利透過預選,不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張,電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作,了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式,以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化,給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑,靳兩位老師迎難而上,苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸,認真記錄,反復操練攻克了學習中的道道難關,掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習,老人們消除了孤獨感,消除了老與新的思維代溝,豐富了晚年的文化生活,體驗了高科技,促進了手腦健康,走進了人生的第二個春天。

四、辦學體會

1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了必須的成績,受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵,為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇2

一、更新觀念,增強老年教育的活力

隨著社會經濟的不斷發展,舊的辦學模式已暴露出許多問題,個性是生源問題,由於我們過去抱著「老年校園,老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念,人為地使校園與社會隔離,致使大多數農村老年人徘徊於校門之外,造成了重復招生,生源枯竭的危機,由於退離休幹部人數有限,兩屆學員的結業導致重復教學資料,年年老一套,失去了吸引力,嚴竣的現實使我們認識到,要求得老年教育的生存發展,務必從更新觀念入手,勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框,選准老年教育的立足點,准確把握老年教育的發展方向,樹立起新的教育觀。

一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野,打破只面向離退休幹部辦學的舊體制,發展壯大老年教育隊伍,把老年大學辦成社會老年人的「家」,使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。

二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點,把提高老年人自身素質,增強自我服務潛力作為首要任務,把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代,服務於時代,以時代的發展為導向,不斷拓寬老年教育的新領域,增添老年教育的新資料,開拓老年教育的新思路,把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標,使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來,我們透過解放思想,更新觀念,改革了舊的招生制度,把校門向全社會老年人敞開,並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校,滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望,使老年教育隊伍不斷壯大,構成了鎮、村二級網路結構,增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新,增強老年教育的吸引力。

一是圍繞「學用結合」,突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差,在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性,加之他們理解老年教育又具有「短時性」,而不適宜於從事高深持久的腦力勞動,難以理解注入式的理論教育,這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先,在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。

其次,在教學方法上,我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來,做到學用結合,以用促學,真正使學員學有所得。個性是近幾年來,為突出實踐性辦學,我們把專業實踐課作為教學的重頭戲,同時,我們還大膽改革完善教育資料,賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。

我們根據老年人生活實際和需要,先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用,老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科,由於資料貼近老年人生活,注重培養和提高老年人生活技能,增強自我服務潛力,有很強的實用性、指導性、現實性,因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞「學樂結合」,突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章,努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先,在課程設置上增設了文體課,資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等,並將專業課、理論課同文體課穿插安排,同時適當縮短理論學習時間,相對延長文體課時間,使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合,有效地增進他們的身心健康。其次,在教學形式上,突出故事性、趣味性,如經常搞答辯、評比、研討等,使課堂教學始終充滿情趣和生機,提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞「學為結合」,突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機,已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用,以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明,廣大老年學員透過學習,所發揮作用已滲透到社會的各個領域,為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為,老年教育碩果累累。

老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動,拓寬了思路,更新了觀念,增長了知識和技能,增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中,有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年,帶頭學習多種經營知識,在全村帶頭發展苗木,栽植果樹,年均獲利3000多元,自己富有了他沒有忘記身邊的群眾,95年以來,他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木,在他的帶動下,全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路,他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰;今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢,把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀,1996年請人編寫小劇本,和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊,採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式,不顧年老體弱,帶隊走村串庄,宣傳計劃生育,破除封建迷信、反對賭博等。幾年來,為鄉親們田頭送戲100多場,近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出,深受群眾的喜愛;學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元;1999年,離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏,主動捐出300元,修建校舍。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員,為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來,我們圍繞學為結合,組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員,搜集整理黃圩籍烈士事跡材料,撰寫革命歷史回憶錄,總結挖掘老年人寶貴的精神財富,同時,我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織,組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策,深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動,發揮政治優勢,鞏固和擴大了老年教育成果,收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績,但與全市兄弟鄉鎮相比,仍有很多不足之處,在今後工作中,我們將以先進為榜樣,揚長避短,真抓實干,努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平,為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。

老年大學工作總結 篇3

20xx年,我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下,經過方方面面的共同努力,突出重點,攻克難點,強化弱點,打造靚點,取得了明顯成績。

在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望,適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上,20xx年春,又增設了室外舞蹈專業。從此,老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影,飄飛出悠揚動聽的歌聲。

教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面,全校師生感受最深。剛開班時,美術班、書法班學員作業往牆上一掛,絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力,時至今日,再看學員所展示的作品,可以說象進了藝術殿堂,件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年,就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員,成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底,已累計編輯出版《金秋計刊》20期,選載詩詞960餘首。其中,被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次,先後獲得市以上各種獎勵600餘人次,作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中,在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中,全省入選獲獎者僅37人,而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示,更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。

一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地,為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響,老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節,使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前,只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明,辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定,則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的,除了豐衣足食外,一些老年人找不到適宜的事情做,只好終日泡牌場或扎人場說東道西,即傷身體,搞不好還傷感情。現在有了老年大學,一有空就上大學,天天有事干,有所求,生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識,切磋技藝,而且交流思想,增進友誼,培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志,經動員到老年大學,聽聽練練、寫寫畫畫,慢慢支書畫產生了興趣,技藝逐步提高,消去了無聊和孤獨,帶來了自信和充實。作品掛在牆上,書畫集拿到家裡,自己高興,家人喜歡,家庭和和睦睦,成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏,詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班,聘名家講養生,講防病治病,不斷舉辦講座,編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人,一傳十,十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識,令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文(兩篇) (二).幼兒園上學期教研工作總結範文(三篇) (三).幼兒園新學期安全工作總結範文(三篇) (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文(三篇) (六).幼兒園大班下學期班務總結範文(兩篇) (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文(三篇) (八).高中學期末班主任工作總結範文(三篇) (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文(五篇) (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結(兩篇)

㈥ 北京朝陽區老年大學地址

朝陽區老年大學地址:朝陽區團結湖南里甲1號電話:85976306培訓內容:詩詞、書法、繪畫。

老年大學的作用:

老年大學 是適應社會老齡化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化.黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。

尊重老年人就是尊重人生和社會發展的規律,就是尊重歷史。黨和政府多年來強調提高全民族的科學文化素質.黨的十六大報告把「形成全民學習、終身學習的學習型社會,促進人的全面發展」作為全面建設小康社會的奮斗目標之一,老年人也要繼續實現全面發展的目標。老年大學是實現這一目標的重要手段.是「終身學習」最恰當的體現。

老年大學面對老年群體.但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件.達到幫助老年朋友「增長知識。

豐富生活.陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理.都要遵循教育的共同規律.其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。

(6)老年大學是離退休老幹部擴展閱讀:

老年大學分三種:

一是各單位離退休幹部部門辦的老年教育班,

二是社區或街道辦的老年教育班,

三是民辦公助的老年大學。

北京最早的幾所老年大學都是「民辦公助」,經費由政府撥款和學費組成,但政府撥款有限,學費也較為低廉。

有的老年大學屬於老齡辦或老幹部局管,有的屬於教育部門管,有的屬於文化部門管,管理機構不同,彼此間缺乏溝通和協調,發展程度不一。

老年大學是老人社交的重要場所,對身心和生活質量非常有幫助,但與老年人數相比,它目前的發展只是杯水車薪。

㈦ 老幹部大學是什麼性質的單位

「事業單位,一般是老幹部局下屬的。 是為解決老年人老有所學而創辦的一種特殊的大學,凡是上大學的老年人都不受文化程度限制,他們上學是為了陶冶情操,不是為了解決晉級和就業等等。
一、老幹部大學和老年大學有區別嗎
1、老幹部大學和老年大學有區別。
2、這些老年大學針對的人員不同,培訓的內容也不同。
3、老幹部大學都是退休幹部,老年學都是所有老年人。
4、這樣老年人的圈子和交際也是不一樣的。
二、老幹部大學的意義
1、老幹部大學是老幹部的精神家園,是老幹部文化養老的重要陣地。
2、全面建成小康社會,實現中華民族偉大復興,推進社會主義文化強國,必須推動社會主義文化大發展大繁榮。
3、省委老幹部局為推動老幹部精神文化建設,在繼全省老年大學「規范化建設示範校」之後,又開展了全省老幹部活動中心創「滿意家園」和全省老年大學「創建教學管理先進單位」活動,這既是落實科學發展觀的需要,也是落實中共中央推動文化大發展大繁榮、建設物質富裕精神富有的現代化浙江的重要載體,是現階段滿足老同志精神文化發展需要的重要舉措,必將進一步推動全省老年大學的新一輪發展。
三、鄭州老幹部大學如何報名
1.登入河南省老幹部大學官網,點擊【網路報名】按鈕。
2.輸入姓名和身份證,點擊登錄按鈕。
按要求填寫相關資料,帶「*」的項目必填項。完成後點【提交】。
4.注冊完成後,點擊左上角【我要報名】按鈕。
5.認真閱讀報名須知,點擊下方【同意以上協議並報名】按鈕。
6.選擇塔灣校區、課程和班級,點擊下方【保存班級】按鈕。
7.根據您的實際情況,選擇付費方式。
8.進行繳費,成功後關閉當前頁面。
9.回到之前頁面點擊【繳費成功】。
10.點擊【查看以報名班級】按鈕,報名成功會顯示已繳費。
11.如果您選擇的是【現場繳費】,請到報名地聯系工作人員幫你操作。
法律依據
《國務院關於老幹部離職休養的暫行規定》
第五條 幹部離休後,原標准工資(含保留工資)照發,福利待遇不變。其他各項生活待遇,都與所在地區同級在職幹部一樣對待,並切實給予保證。醫療、住房、用車、生活品供應等方面,應當優先照顧。也因公致殘飲食起居需要人扶助的離休幹部,一般可發給不超過當地普通機械行業二級工標准工資的護理費。由於癱瘓等原因,生活長期完全不能自理的,可酌情發給護理費。需要購置病殘工具而本人有困難的,可酌情補助。

㈧ 麗水市老年大學秋季招生報名吋間

8月18日8:30-18:00。麗水老年大學隸屬中共麗水市委老幹部局,是離退休幹部思想政治教育、精神文化生活的重要陣地。2022年該校報名時間為2022年8月18日8:30-18:00,一直來,學校以「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」為辦學宗旨,開設歌詠、書畫、攝影等多門類多層次的課程,滿足廣大老同志文化養老需求。

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