老年大學劇本

⑴ 生物為什麼會生病呢生病這個詞的由來又是什麼謝謝

生病是自然現象。 哪有生物不生病的？生病真是自然現 象、必然現象么？從生物不同的發病情況里，提醒我們思考、研究與回答這個問題。 許多野生動植物很少生病，甚或不病。例如鯊魚，一生不得疫病。在世界上只有被人捕獲或 衰老而亡的鯊魚，還沒有發現因病死亡的鯊魚。「人們把鯊魚腹部剖開，內臟外露，但在一 個多月後撈上來時，內臟照樣『工作』，沒有一點感染和壞死的跡象。另外，把一些病原菌和 癌細胞植入鯊魚體內，都不能使鯊魚患病和致癌。」 家養動植物一般卻比其野生的多病，不僅民間常養的豬、馬、牛、雞、鴨、鵝等如此，民間 不常養的動物如鹿等也如此，例如俄國曾被「蹄傷病」消滅了大量的馴鹿，「幾天之內就把昌 盛的養鹿業變成貧窮的了，有趣的是野生的馴鹿幾乎不感染壞死桿菌病。」 在家養動植物里又以人所給予的最優條件者病最多： 溫室的花草如此； 企業化雞鴨場里的雞 鴨如此。這里飼養的雞鴨有充足的富於營養並經消毒的飲食與飲水，有干凈衛生的住舍，但 卻比普通家庭飼養的雞鴨更多病，壽命更短：「平均壽命縮短到 18 至 24 個月」。如「紐卡 斯爾症」曾造成它們大批的死亡，威脅過「 118 個國家的家禽業，其中有法國、英國、蘇聯、 印度、南非、墨西哥、阿根廷等，世界上只有 22 個國家免於這種家禽瘟病」。 人類又比家養動植物更多病。據有關資料稱人類的疾病已達 18000 種以上。有許多病還無 法定名，更無法統計。 出現上述現象的原因何在？ 有人說，雞鴨場的雞鴨之所以如此虛弱多病是由於集中飼養的關系，「集中飼養有利於病毒 的作用」。可是，很多野生動物也都是集中群居的：鳥群（鳥島上）、蛇群（蛇島上）、蟻群、蜂群、魚群、遮天蓋地的蝗群等等，都是成千上萬群居在一起的，卻未因此而多病。 有人說，生物越高級病越多，人最高級所以病最多。可是，從整個生物界的發展來看，並不 如此。隨著生物的進化，生物體抵抗外界各種刺激的能力隨之增強，抵抗手段隨之增多（僅 從免疫系統的發展就可清楚看到），即抵抗疾病的能力是跟隨增強的。 有人說，人是智力高度發達的生物，用腦多則多病、折壽。可是，事實也不然，「勤用腦有 利健康，會用腦（合理用腦）者多長壽」，這已為許多人認識到。許多在腦力勞動上有卓越 成就的名人，多是健康長壽之人。肖伯納 93 歲還寫了劇本《牽強附會的寓言》；福克勒斯 100 歲時寫成悲劇《奧狄浦斯王》；畢加索 90 歲時仍繪畫、雕刻；義大利畫家替善 99 歲時還手握畫筆；我國，名醫孫思邈 100 高齡仍在寫作；名畫家齊白石 90 多歲還在作畫。 如此例子舉不勝舉。 許多從事老年學研究的專家都看到，凡退休後進一步學習（自學或上老年大學）的人，多健 康長壽，充滿活力，不易衰老。羅伯特·桑普博士對 2000 多名參加學習的老人進行研究，發 現在他們身上有一種「保健性」理解力、思維力。而退休後無所事事的老人，則很快衰老。有 人更對 16 世紀以來歐美 400 名偉大人物進行過統計，發現他們平均壽命為 66.7 歲，其中 16% 的人在 80 歲以上，而同時期的一般人平均壽命（ 20 歲以下死亡的不算在內）只有 51 歲。 那麼是什麼造成由野生動植物到家養動植物再到人，疾病遞增的局面呢？ 下面具體討論： 在第二節里討論了生物的特性及其運動規律。 生物體之所以能在不斷變化的環境里生存、 發展、 進化， 是因為生物體有強大的自我平衡、 自我調節的能力； 有隨時因環境的變化而作「反 抗性」變化的能力，同時也正是在這種變化（運動）之中發展自身物質，而不運動卻會衰退。 並且朝哪一方向運動就會促進自身物質朝哪方向發展， 又通過遺傳的累積而有種系的發展與 進化。 今天地球上的生物，形形色色，各式各樣。有的高等，有的低級；有的結構復雜，有的結構 簡單。 之所以有這些各不相同的生物， 正是它們及其祖輩 （生物種系） 在各不相同的環境里， 進行各不相同的運動的結果。 復雜高級的結構，是生物種系「反抗」復雜環境變化而產生與發展的。反過來，這復雜高級的 物質結構， 雄厚的物質基礎， 又為生物體提供了強大的運動能力與抵抗環境變化 （外界刺激） 的能力，從而使生命力跟隨增強，壽命也跟隨延長：低等生物的壽命只有幾小時、幾天，高 等生物可上百歲，有些高等植物甚至上千歲。 所以生活在大自然中的生物， 尤其是高等生物， 在環境一般的變化情況下不僅不會導致它們 生病，反而正是這種變化促使它們運動，促進它們發展、進化。只有當環境變化很劇烈，生 物抵抗不了時，才會導致它們生病或死亡。當生病後，只要強刺激不再繼續，還常能通過自 身調節而康復。 從生命在地球上開始產生到今天，已經歷了 38 億多年。今天生物（尤其是高等生物）所具 有的強大的生命力， 正是在這極漫長的歲月里， 世世代代長期與復雜的大自然環境搏鬥的結 果，同時也產生了對這種環境的依賴和需要。若脫離了大自然，失去了和大自然的搏鬥，自 身物質就會衰退，生命力就會減弱。家養動植物正是或多或少地脫離了大自然環境。拿家養 動物來說，減少了與大自然的風、雨、雪，強烈的陽光，劇烈的氣溫變化等搏鬥；減少了與 大自然中（如生水生食內）各種微生物的搏鬥；減少了因避敵、尋食而進行奔跑、攀爬。在 雞鴨場中，雞鴨的活動范圍更局限到了極小的鐵絲籠里。拿植物來說，減少了與旱、澇、雜 草及土壤的貧瘠、堅硬等的搏鬥。對溫室的花草來說更減少了與劇烈的氣候變化的搏鬥。 從人類來說，由於人類生活條件的改善，在一定意義上講，脫離自然條件越來越遠，與大自 然的搏鬥也越來越少。 物質上的衰退變化，從宏觀也能直接見到。如能清楚看到盲腸已退化（其他消化器官也有退 化），消化力等大大減弱，生命力也必大為減弱，必然造成疾病增多。 我們還應看到，由於對生物的運動規律缺乏認識，不僅導致許多疾病產生，也導致人們對疾 病產生的認識上出現問題。在醫學上把氣候的變化，各種理化刺激，當成致病因子，要人們 盡量迴避這些刺激。 把許多物質絕對地劃為「有毒」與「無毒」， 只看到各種刺激致病的一方面， 沒見到人體有抵抗各種刺激的能力，並能不斷發展這種能力，能使「有毒」物質變為「無毒」， 使致病的刺激變成對自身有利的刺激的另一方面。 不過生物體極其復雜， 不僅需要探索生物運動的共性， 還需進一步探索不同生物的運動特性， 尤其是人體的運動特性。 由此才會使我們對增進人體的健康， 治療人體的疾病有更明確的措 施，更有效的辦法。下面結合醫學的實踐，進一步探索人體的運動規律，探討人體疾病的本 質及治療原則。 二、特殊的平衡調節系統 在第二節里討論了， 由於生物個體具有特有的整體平衡運動， 才使生物體具有非生物所沒有 的一系列特殊功能：能隨時抵抗外界各種刺激，始終保持體內相對平衡；能修復自身；能產 生自身發展所需要的新物質等等。 那麼生物何以能進行如此特殊的平衡運動， 形成如此協調統一的活的整體？其進一步的機理 是什麼？有沒有一個關聯全身， 具有特殊平衡功能的系統在起主導作用和統調作用？事實證 明，若沒有這樣一個具有特殊功能的系統起主導作用和統調作用，是無法完成上述功能的。 這種系統在動物和我們人身上可能就是經絡系統 （或與經絡系統直接相關， 尚未進一步認識 的系統）；在植物、微生物身上也可能有類似的東西。給植物扎針，也能起到類似給動物扎 針的作用。 為什麼說可能就是經絡系統呢？ 從祖國醫學幾千年的實踐和解放後 50 多年的臨床與專門的實驗研究， 以及世界各國的臨床 與實驗研究來看，刺激經絡可以直接看到對機體起調節平衡，治療疾病，促進自身物質發展 等作用。這系統有特殊的循環路線，包含有特殊的物質。

⑵ 該如何緩解五十多歲的母親的孤獨

能提出這樣的問題，說明你是一個孝順的孩子，深知失去父親後，母親面臨一個人的孤獨，心中不是滋味

我知道的一個姐妹，她丈夫四十多歲患癌去世，她自己默默地帶著孩子們往前過，還好兒子已結婚生子，女兒也即將大學畢業，當時兒子還不能挑起家庭重擔，還得她操持著家中的一切。他們夫妻感情很好，丈夫的離世讓她整天昏昏沉沉、眼裡時刻噙著淚，就懼怕漫長的黑夜，一宿宿睡不著，開一整夜的電視盼天明，只有白天帶帶孫子、不停的幹活才能暫時忘掉傷痛。這就是一個母親孤獨受傷的心。失去丈夫的女性往往受到歧視，這給她們本來就已冰冷的心再覆蓋一層霜

一晃七八年過去了，女兒也已出嫁，孫子也長大，她一個人住在老家空盪盪的大院子里，已沒有眼淚，只剩下冷清和孤獨

再溫馨的親情也替代不了夫妻之間的那份感情。我們只能盡最大努力鼓勵母親做她感興趣的事，給予家庭的溫暖，讓她多和孫子在一起擁有天倫之樂的時光，淡化母親內心的孤獨

最主要的還是作為母親自己內心要強大起來，絕不能活在別人世俗的眼光里，不再唯唯諾諾、怕前怕後，靜下心給自己找個方向，因為五十多歲的年紀不算老，讓自己有事干、動起來、充實起來。如果真能碰上一個讓你心動的人，去談一場忘年戀也未嘗不可。活出精彩、活的漂亮才讓人羨慕！

單從問答題字面來看，這是一個孝順孩子的提問。我是「綠遍天涯」，我來回答這個問題。但願能幫到你。

在今天，五十多歲的母親，年齡不算大。這個年齡，已成大事的女性不少，才開始做大事的女性也不少。現在，只說最普通的身邊人。我身邊大多數這個年齡的人，一般都是帶孫子或外孫。天性活潑的孩子，攪得大人手忙腳亂，大人也在忙綠中享受天倫之樂，少有孤獨。

「孤獨」，無論是精神上的還是身體上的，都是「閑」的。忙到精疲力盡，只想休息的人，是不會感到「孤獨」 的。我建議，五十多歲的母親，無論是在農村還是在城市生活，若身體還好，又沒有特殊的愛好和很好的事業，最好 干一些力所能及的事，讓自己「有用」。這一方面體現自己的價值，另一方面在做事中，可以不斷提高自己，能體會進步的快樂。

最靠譜的是做法是幫助五十多歲的媽媽讓她自己覺醒，自覺自願投身於要做的事情中去，說不定一不小心就成功了呢？無心插柳，柳成蔭的事還是有的。想想都快樂，更不用說緩解孤獨了。

不妨試試。

五十多歲母親孤獨嗎？如果不幫孩子們帶孫子，那太幸福啦。五十歲之前上班忙，喜歡的事沒時間干，五十退休後，有大把時間。可以唱歌，跳舞，寫詩，作畫， 旅遊 ，，，什麼不可以干呢？顧得上孤獨嗎？？如果她孤獨，就得從她自己身上找原因，別人幫不了。。本人今年五十二，忙得時間都不夠用，發張圖大家看，歡迎朋友們評論！

子女的細心陪伴，待其走出空洞期。

老一輩的母親基本為家庭操勞，很少有自我，或者興趣愛好。慢慢陪伴，引導，直到找到她的興趣愛好，那麼她的時間都會被分散到各個領域。孤獨感也會慢慢減少。

學會使用現代通訊工具，方便平時溝通和處理應急事情。

如果不住在一起，平時難免有事情需要兒女們的幫忙，學會使用智能手機，微信，語音通話，視頻通話。可以縮短兒女與母親的距離，讓距離不再遙遠，親情依舊。不會孤獨，有空沒空用手機發個簡短的問候，看看自己的兒女和孫子們。生活總是充滿陽光的。孤獨也是一種難得的時光回憶。

培養和拓寬母親的興趣愛好。

比如唱歌，跳舞，書法，茶道。即使沒有興趣也可以慢慢培養，通過陪伴後已經了解她曾經的夢想或者喜好就可以有的放矢了，廣場舞是最熱門的社交活動，有助於緩解老年人的生活孤獨和無助。音樂能放鬆心情，舞蹈能鍛煉身體，每天每周的定點定時練習，能有歸屬感和認同感。時間久了，就有自己的同伴和好友，前期有空可以抽出時間來陪著，後期慢慢融入進集體了，她也樂不思蜀了。

適當地看看電視劇，看看自己喜歡領域的影視作品。 每個星期幫母親下載好電視劇，有空時可以追追劇，電視劇源於生活，表現手法有時略過誇張，可以適當篩選適合的劇本，選擇性地幫助母親下載好。也可以教會母親自己下載。

平時或者節假日送個簡單的小禮物，讓母親不會覺得浪費，卻帶有一絲溫暖。

一個禮物代表一份寄託，代表一份思念，讓母親明白兒女的心意。不在乎禮物的貴重，要的就是那份 情感 的維系。

希望我的回答能對您有所幫助，也可以一起探討母親的生活。謝謝。

提供兩個辦法給你參考:

1.給你母親找一個聊得來的伴兒。人是社交動物，需要和別人有互動。哪怕是吵架，那也算互動。如果長期一個人獨處，不與外界來往溝通，恐怕會悶出心理疾病。

如果這個不符合你的現實的話，那麼可以試試第二種方法。

2.不知道的母親會不會玩手機。比如說我的母親，以前不會玩手機的時候，天天在家裡胡思亂想，還有事沒事打電話給我們吐苦水，整個一怨婦。現在學會了玩手機，發現了各種新奇的玩意兒，根本就沒時間管束我們了，她整個人也開心很多。我身邊有一個朋友他說他的爺爺八十多歲了，前幾年身體不好，別人都以為他命不久矣了。結果，他給他爺爺買了部手機教他玩手機，玩平板，從此一發不可收拾，他爺爺每天樂呵呵的，病好了，走路也利索了。玩手機玩的不亦說乎。

所以，可以教你的母親玩手機，手機裡面是很廣闊的天地的。

或者，讓你的母親培養一個興趣愛好，去學跳舞，學畫畫等等，這些都可以讓她一步步邁入社交圈。相信可以幫助緩解孤獨。

人之所以寂寞空虛，無非就是閑得慌，又胡思亂想。

忙起來吧！找點事做。

人的屬性是群居動物，家裡有了煙火氣就不會覺得孤獨了[耶][耶]，50歲很年輕的正常情況下不應該有孤獨感的哇！

一般說來，老年人最恐懼的三件事是：貧困、疾病和孤獨。從我國現狀看，疾病和孤獨對老年人威脅最大。慢性疾病會使老年人產生潛在的不安，這是人所共知的。而孤獨對老年人的心身影響常常被人們忽視。其實這個問題隨著現代化發展及老齡化 社會 的到來，將會顯得更為突出起來，如何解決孤獨感呢？

1.忙起來

讀書、寫作、書法、繪畫、攝影、彈琴、唱歌、舞蹈、拳術、棋藝、養花、種菜、垂釣、手工製作、飼養寵物……每一樣都有學不完的知識技能，都能為你打開一扇窗，哪有空孤獨？

2.棋牌樂

每個社區都有的奧，樂呵樂呵一下午就過去了，感覺生活的美好，看到絢麗多彩的世界

3.廣場舞

廣場舞跳好也很難得的奧，也會認識很多好姐妹，我家婆婆就是廣場舞迷，每天同姐妹們視頻聊天很開心的奧[可愛][可愛][可愛]保持愉快的心情，哪還有孤獨感！

4.哈哈也可以來段黃昏戀，很贊的[贊][贊][贊][贊][我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜][我想靜靜]

五十多歲還算年輕吧。這個時候有大把的事情可以做呢。實在不行報個老年大學交朋友。五十多歲都覺得孤獨了，那再過十年二十年咋辦了。

五十多歲的父母大多到了退休的年齡，而且大多是空巢老人，我認為緩解父母的孤獨可以從以下幾個方面做起:

第一，兒女常回家看看

如果和父母是分開住的，但在一個城市，離的不遠，那就至少一個禮拜回家，看看父母，陪父母聊聊天，陪伴下父母。如果在外地工作，勤打電話，現在網路很發達，可以教會父母使用手機，讓父母與其俱進，和父母進行視頻通話，讓父母感到不孤獨！

第二，鼓勵父母培養新的興趣愛好

勞碌了大半輩子的父母，以前都是為兒女操心，到了五十多歲的年紀，可以有時間為自己活，去干年輕時沒有時間和財力乾的事情，譬如寫字，養花，特別是 旅遊 ，鼓勵父母趁著腿腳靈便，多出去轉轉，幫父母報一些安全系數高的 旅遊 團，看看風景，多認識一些同齡人，也能緩解孤獨。

以上是我個人的一些觀點，僅供參考，願天下父母晚年都幸福安康！

一個剛還未算得上進入老年時期的人，孤獨確實是有點麻煩，除了子女多點與其聊聊天之外，最好解決辦法是在條件可許的情況下幫他(她)找到另一半，讓其互相照顧才是最好的辦法，有時子女陪伴在一起都比不上有一個共床同枕的夫妻，找個伴有可以讓子女安心工作有空回來看下更好。

我經常回家看母親，父親走了，母親的雙目失明，從那時起，我才隱隱感覺到自己對父母有了虧欠之心，於是即便工作再忙，每年也要擠出時間回家幾趟陪陪母親，雖然每次來回只有兩到三天，但多少對母親也是一種安慰。

母親住在二哥家，每當二哥去上班，她就把門拴住，然後躺在房間里靜靜地睡覺。當二哥回家後她就起床，摸著桌椅或牆壁走出房間，或在客廳坐著，或走到客廳外，站在二哥家栽了兩棵柚子樹和許多花草的院子里翹著頭獃獃地望著天空。她是在等待著「天亮」，然而，白天對她來說已經沒有了，只有我們這些子女回到她的身邊的時候，她的心裡才算點上了油燈，臉上的笑容比陽光還要燦爛。

我每次回家，她都要翻箱倒櫃，盡量找出一點吃的來給我們。她說：「如果在外面工作得不好就回來，反正一家人添碗添筷子。」

我發現母親變了，以前她總是鼓勵我們要好好工作，我們長年累月不回家她從來就沒有責備過我們。每當她想我們的時候她就帶上點家鄉特產到單位上來，每次看到我們把全身心地投入到工作中，她就心滿意足地回家了。母親是一個堅強而通情達理的人，她一輩子寧願苦了自己也不願給子女增添任何負擔。如今，我每次看望她之後要回廠，她都是那樣的依依不捨，甚至對我將要離開她而感到失望。我知道，這是因為她雙目失明已失去了自立的能力。每當此時，我的淚就往心裡流去。

我嘗試著把母親接到新余來住，因為妹妹和我都在新余，兩家人照顧一個人應該沒有問題。第一次把她接來是2014年的5月份，當天下午我牽著她的手陪她下樓去散步，她的手冰涼冰涼的，我帶她沿著小區的綠化帶慢慢地走著，她用手緊緊地捏住我的手掌全身打著哆嗦，害怕我會把她拋棄似的。沿小區兜了幾圈以後，她的手才有點暖和，身體也不顫抖了，好像我已經通過了考驗值得她信任了。這時我要接個電話，妻子准備替換我陪她，可母親卻死死地抓住了我的衣服，不讓我完全脫開她的手，妻子說母親有排外思想，我點頭承認。這一次她在新余呆了不到一個月就鬧著要回家，因為她知道，我幾乎每天都在上班，，妻子和我妹妹只有周六、周日才休息，平時只能靠我妹夫照顧她，她不願給我們增加麻煩。

第二次是在2015年的5月份。為了能夠留住母親多住一段時間，我提前在客廳里裝了台櫃式空調，我和妹妹輪流帶她，盡量不要讓母親發現我們工作太忙。我們經常帶她去散步，或到街上買小吃，或到郊外看風景，她雖然兩眼漆黑，但她的嗅覺和觸覺特別敏感，我們每次帶她出去她都玩得很開心，但，兩個月後她還去世了。

因為母親年齡大了，生了一場大病，後來病情加重了，沒幾天就去世了。我有時候想起母親，我還會掉眼淚。

⑶ 「劇本殺」 已「殺」進老年圈：老年人為何也沉迷「劇本殺」呢

老年人之所以沉迷劇本殺是有多方原因的。主要還是因為劇本殺的模式比較適合老年人娛樂，劇本殺是一種沉浸式體驗，並且具有全程互動表演的特徵，在青年群體中占據著很重要的地位。而隨著越來越多老年人也主動接觸劇本殺，大家也發現劇本殺獨特的魅力。劇本殺在滿足社交娛樂的需求以外，還具有著很多深遠的意義。

3.也出現了很多適合老年人的劇本，所以讓老年人更加沉迷

有些劇本殺比較燒腦，不適合老年人，但是有些劇本殺會根據老年人的現實情況進行簡化，而且劇本殺也不需要固定的場所，能夠提升老年人的互動性，也讓老年人能夠實現角色扮演，能夠娛樂身心，對他們來說，他們想要證明自己不老，所以劇本殺對他們意義很大。

⑷ 搞笑短篇劇本

記者：敲門，有人嗎，有人在家嗎，
星星：來了，來了，開門，你是誰？
記者：我是縣里電視台的，
星星：｛摸著腦袋｝，電視台，｛驚訝｝電視台找錯人了吧，
記者：請問：這是趙星星和趙亮亮兄弟家嗎，
星星：是的，｛疑惑｝
記者：哦，那就對了，我們是清貧縣電視台派來采訪趙星星趙亮亮兄弟二人頑強的意志與病魔作斗爭，最重要的是：相互把治病機會讓給對方實在太感人，我們要報道這件讓人感 動，讓人震驚的兄弟情義。
星星：｛聽不明白，莫明其妙狀｝，我們都快要死了，采訪我們沒弄錯，｛懷疑｝
記者：沒有，沒有，沒弄錯，你們的事全縣人民都知道了，偉大的哥哥，康慨的弟弟，真是太不容易，
星星：郁悶，你們是要給我們寫遺囑，還是立墳碑。
記者：趙亮亮同學，請你別誤會，別誤會，
星星：我不叫趙亮亮，哪是我弟，我叫趙星星，
記者：都 一樣，反正采訪的是你們兄弟二位，
星星：采訪我們幹啥，｛語言生氣狀｝
記者：小兄弟別生氣，大叔知道病人不能發脾氣，這對病人是消耗力氣，我來的目的是好意，別誤會，別誤會，你躺在床上別激動，慢慢聽我說，對了，這屋子裡黑乎乎的能打開燈嗎，｛黑咕隆咚怎麼拍呀，｝
星星：開什麼，電停了，｛表情無奈｝
記者：｛真夠糟的｝那你們有什麼照 明，
星星：原來用電燈，
記者：現在呢：
星星：沒錢交電費，摸黑唄｛有氣無力｝咳嗽，
記者：｛太不像話了，都說一家有難八方支援，他們真做了電老虎，落井下石呀，｝晚上沒燈咱生活呀，
星星：天一黑，就睡唄，
記者：摸黑睡覺也到算，吃晚飯咱辦，飯菜不是滿槕散，哪也叫吃飯，
星星：吃晚飯，｛欠起身來喝口水，｝我們很久沒吃晚飯了，
記者：｛疑惑｝那吃什麼呀，
星星：喝水，受不了餓就吃土豆，
記者：你們有病在身，可不能學城裡小姐們減肥哪套，早吃好，中吃飽，晚上乾脆餓著清腸胃，
星星，減肥，哈哈，｛咳 嗽｝飯都吃不好，還減肥，你看看這葯瓶葯罐，哪是俺娘賣鍋砸鐵乞求給換來的
記者：｛真是太可憐了｝那晚上廁所咱辦，俗話說，吃喝拉撒是最重要的，這簡似不是人過的日子，
星星：吃得少拉得少，，
記者：｛也是，太不可思義了搖著頭，義憤填鷹｝從小讀書就說富人一席酒窮人一年勞，真的是這樣，有錢人咱知道還有同胞窮苦困頓吃不上飯，看不起病呢，他們日夜生歌，一擲千金｝｛打抱不平語狀｝
星星：誒，要是有錢多好呀，也許就不會死了。｛示死如歸的痛苦無奈的心情｝
記者：一看就不妙，面黃肌瘦頭發掉，真是一個世界二重天，
星星：大叔，你們就是來采訪俺 家電燈被掐晚上不能上廁所的事嗎，
記者：不，不，不你想錯，來來來請坐下，唉坐好吶，采訪開始攝影師對好了吶，我問你什麼你回答什麼，
星星：那你要問什麼呀？
記者：我問你答，好嗎，
星星：｛身子顫顫魏魏晃著坐不住頭暈狀｝你們是要我向全縣人民告別是嗎，我沒用人家多少錢，可憐的母親為我們天天在外去討錢，天一亮往外飛，夜靜闌珊也未歸，母親為我和弟弟病情借了十里八村，聽說我們得了病沒幾個肯見面，我們沒作孽，是老天不公要我們活受罪，
記者:｛憐憫狀｝就是有人看到你母親的乞討書才知道你們家遭遇不幸，兄弟二人相繼遭遇惡運，大兒子趙星星得了白血病，二兒子不幸得了惡 性骨瘤，我們同事看了很同情，報道了你們事情，你知道嗎？
星星：知道什麼？叔叔你快說呀，
記者：報道 後反響非常強列，許多群從紛紛來電來信問你們情況，所以台里讓我親自采訪當事人。燈光對著當事人，現在開始好嗎，你別緊張，堅持一下》
星星：報道有個屁用呀，還是算了吧，你知道我還能活多久嗎，｛輕描淡寫的說，｝咳嗽，還有一個多月，一個多月我就要在這個世界上消失了，醫生說了如果找不到骨髓配對，只能活三個月，除非 有奇跡，己經一個多月過去了，我家裡能賣的都 賣了，吃葯靠母親每天去乞討，弟弟也在醫院里。你們說還有必要接受你們采訪嗎，
記者：有，有必要，太有必要了，你不用擔心，只要你有信心一定能戰勝病魔。病魔無情人有情，
星星：人有情，，，，媽媽說，現在朋友見她就像見鬼，不仁不義，親戚見她像躲溫疫，明擺著怕俺家向他們借錢唄。有的乾脆說老虎借豬，母親很傷心寧可乞討也不再去求，去借了。
記者：是呀，有的人就是這樣見人家有難視而不見，但你要相信大多數人還是好的，拿出一個信封，這是我們台里為你兄弟捐的，請你收下吧，｛雙手遞上｝
星星：｛愣著，很意外，心裡有些掙扎，｝好！我接受你們的采訪。
記者：太好了，開始：你好，伸出手握手，你是叫趙星星吧，
星：是的，
記者：聽說不久前你和弟弟趙亮亮相繼得了癌症，你不介意我這樣直截了當的說出癌症這二字吧，
星：不會，是事實，
記者：哦，你這么說我就放心，怕說漏嘴，影響你的情緒，接著采訪，聽說你們村裡和你學校為你們捐了些款，
星星：是的，我感謝他們。
記者：聽說是你把去省城治療機會讓給弟弟是真的嗎？
星：是的，他是我的弟弟呀，我是哥哥，我應該讓他先得到治療機會，｛儼然一副大哥哥的樣子｝
記者：哦，你太偉大了！多麼樸素的語言，
星星：哥哥保護弟弟是天經天義，｛神情自若狀｝
記者：據說你們相互都把去看病的機會讓給對方，這意味著生存還是死亡，難道你不怕死嗎？怕！
星星：我是哥哥把治療機會讓給弟弟是理所當然的，沒什麼呀，
記者：那你弟弟同意你的做法嗎，
星星；不，他不肯去的，他是個好弟弟，
獨白：我們從小就是一起上學，相互鼓勵學習，放學回家一起幫父母垛豬草做家務，星期天一起上山砍柴去城裡賣，｛說著臉上洋溢著童年的美好回憶｝春天我們去田裡看父母播種耕地，夏天一起到小溪里抓 魚玩水做游戲，還在田裡壩上用繞好的蜘蛛網網蝴蝶，秋天裡幫著父母去收割，稻穀金黃一家人汽洋洋，冬天裡遇到下雪天就去打雪丈，做雪人，那是我們最最美好的童年，
記者：嗯，童年是美好的，童年的點滴都 是最純真最讓人追憶的，有時會影響我們一生，
星星：是的，弟弟從小就聰明懂事，他是個好弟弟，｛焦急擔憂狀手捂著頭偷偷的抽泣｝
記者：哦，你們感情實太了好，
星星：{哽咽，}嗯 非常好，
記者：聽說他不肯去省城治療，用抓鬮游戲定奪誰去，是你先抓，而且抓到「治字，
星星：是的，開始我還以為老天眷顧，可又覺得不對，我搶了他的鬮一看才知他用意，原來他口袋裡還有一個紙團，做後備，萬一察覺他就換口袋裡的無字鬮。
記者：實在太了不起， 小小年紀能這樣做讓人敬佩，讓人敬佩，
星星：｛略停了一會｝｛抽泣｝他偷聽了我和母親說的話後，就經常和我說孔融讓梨的故事，融四歲讓梨，他十四歲了，
記者：哦，真的了不起，十四歲的孩子，城裡這么大的孩子只知道玩耍，瞎鬧，糊亂消費，從不管東西貴不貴，拿到手裡全當寶貝。
星星：誰叫我們生在這窮山旮旯里，弟弟要是生在城裡將來準是個大學生，
記者：為什麼？
星星：｛指著牆上的獎狀｝他從小學一年級到初二年年都有獎狀。
記者：｛追問｝就因為他成績比你好把看病的機會讓給他嗎？
星星：不完全是，咳嗽
記者：那是什麼原因，我知道捐款是你的學校多，而且你的數學在省里得過竟賽第一名，老師非常看好你，
星星：那不重要，他，，欲言又止，｛疑視著牆上的獎狀｝
記者：難道還有比你生命更重要的東西嗎，
星星：是：
記者：那是什麼？
星星：情義，情義是無價的，
記者：他讓你先去治療不也是情義嗎，為何要你讓他才是情義的體現呢。｛緊逼著追問｝
星星：是得病的時候母親告訴我他不是我的親弟弟，
記者：｛驚訝！｝不是你親弟弟，以前你們不知道嗎？{疑惑不解}
星星：是的，不知道，聽母親說，十四年前的一天從外婆家回來路上突聽見路邊有個嬰兒哇哇哭聲，母親等到天黑不見有人來就抱回來了。咳嗽，他夠可憐的了，不知哪個沒心肝的丟下自己的該子不管，至少我得到過親生父母的愛，我知道他聽見母親與我掙執看病的事時母親說出了弟弟身世，他假裝不沒聽見，而且他的病情很嚴重，他頑強的與病魔抗爭，卻裝得若無其事，有時疼得大汗淋漓，不叫一聲疼，｛非常痛苦狀抽泣｝
記者：我想了解一下你弟弟的病情，畢竟我們采訪目的是關注你們二人的病情，我能和他通個電話嗎，
星星：好，我太想他了，也不知道他現在情況怎樣，
記者：你躺在床上別起來，｛手示意著指電話，待會讓他接｝拔通電話，喂，喂，是省城第四人民醫院嗎，請你幫我聯系一下，腫瘤科704號病房的趙亮亮接電話好嗎，哦，他在打針，請問他能接電話嗎，我是清貧縣電視台的王記者，想了解趙亮亮現在的病情，哦，你是他主治醫生，那太好了，能請你和我談談他目前的情況嗎，哦，沒錢續費，停葯！｛吃驚｝你們醫院不會不管病人死活讓他出院吧，哦，那太好！你們醫院為他捐了款，太感 動了，｛還是好人多｝他遇到了一個善良仁慈的好醫生，是你提出唱議幫助趙亮亮募捐，哦，籌到了四萬伍千二百一十二元款，非常激動的｝｛太感 謝你了，太感 謝了他有救了｝｛非常激動｝你不愧是個救死撫傷，示他人生命高於一切的好醫生，改天我去省城給你做個專們采訪，像你這樣的好人醫生太直得贊楊了，這也體現和諧社會人善美德，
星星：嘟 嘟，嘟，電話又響了，喂你好，你是趙星星家嗎，是，你是，我是中華
骨髓庫的，告訴你個好消息，你有救了，{愣著說不出話來，}流水嘩嘩的直流，你說什麼，骨髓配對成功了，是位台灣同胞，台灣同胞，我有救了，我有救 了。｛興奮得把頭痛哭 ｝
記者：接過電話，喂你好，我是清貧縣電視台記者，正在采訪趙星星，哦，太奉了，配對成功了，太好了豎著大姆指，｛忘 情的激動著｝哦，{抱著趙星星轉了一圈}撮影師：王記者電話，話筒沒放好吊著呢，哦，太好了，太好了，大家擁著一團。攝影師把那攝影傢伙扔在地上不顧抱著星星，你有救 了，有救了。
星星：｛情不自禁的歇斯底喊著｝弟弟，亮亮，亮亮我有救了，我的好弟弟，我們都 有救了，，，，有救了，｛非常激動｝提高著嗓門想讓所有人知道他有救了，可發出來聲音由高到低沉的，咳嗽，歷害，
記者：你躺下，
攝影師：撫趙星星下
獨白：是呀，生命是無價的，生命也是平等 的，不要讓金錢權利把生命變得不平等，作為一個記者正義，良知，就是我們准則，我們所以要報道這個故事，希望喚起先富起來的人別忘了，一個富人是因為有幾百個窮人才有他們的富，更是不希望看到邁入小康生活的今 天，還存在著朱門狗肉臭，路有凍死骨，不和諧的狀況。希望在坐的各位和電視機前的朋友都能奉獻一點愛心，那怕是一點點，眾人拾柴火熖高，你們獻 出一點愛，世界將是美好的人間，像我們采訪的主人公所說的那樣，情義無價。而我作為一個記者會更多的關注民生，關注底層老百姓的生活，關注那些不所人為知的事件｛面對觀從｝謝謝大家，謝謝大家。挽著趙星星的手和大家掬躬作謝！ 落幕。

⑸ 老年大學學期總結報告範文（三篇）

老年大學工作總結 篇1

一、基本狀況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，用心探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學狀況

根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於校園空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們十分辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。應對父母般年紀的學員、應對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們透過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利透過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了必須的電腦知識。透過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。

四、辦學體會

1、領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了必須的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加完美的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇2

一、更新觀念，增強老年教育的活力

隨著社會經濟的不斷發展，舊的辦學模式已暴露出許多問題，個性是生源問題，由於我們過去抱著「老年校園，老年大學是為離退休老幹部服務」的觀念，人為地使校園與社會隔離，致使大多數農村老年人徘徊於校門之外，造成了重復招生，生源枯竭的危機，由於退離休幹部人數有限，兩屆學員的結業導致重復教學資料，年年老一套，失去了吸引力，嚴竣的現實使我們認識到，要求得老年教育的生存發展，務必從更新觀念入手，勇於打破禁錮我們辦學思想、阻礙我們辦學步子的條條框框，選准老年教育的立足點，准確把握老年教育的發展方向，樹立起新的教育觀。

一是樹立「大教育」的觀點。把整個社會老年人納入老年教育的視野，打破只面向離退休幹部辦學的舊體制，發展壯大老年教育隊伍，把老年大學辦成社會老年人的「家」，使老年教育由「無源之水」轉入「源遠流長」的新境地。

二是樹立「素質教育」的觀念。立足社會人口老齡化的「三高」特點，把提高老年人自身素質，增強自我服務潛力作為首要任務，把老年教育真正辦成適應老年人特點和需求的特色教育。

三是樹立「時代教育」的觀念。立足於時代，服務於時代，以時代的發展為導向，不斷拓寬老年教育的新領域，增添老年教育的新資料，開拓老年教育的新思路，把培養具有現代意識和時代特徵的新型老年人作為老年教育的重要教育目標，使老年教育始終持續旺盛的生命力。近年來，我們透過解放思想，更新觀念，改革了舊的招生制度，把校門向全社會老年人敞開，並在龍馬、雙套、大興等村設立了三個分校，滿足了不同層次、不同愛好的老年人的求學願望，使老年教育隊伍不斷壯大，構成了鎮、村二級網路結構，增強了老年教育隊伍的活力。

二、求實創新，增強老年教育的吸引力。

一是圍繞「學用結合」，突出老年教育的實踐性。老年人在生理變化上共同特徵是記憶力、視力、聽力等相對較差，在理解新事物上的突出特點是重經驗、實用而輕理性，加之他們理解老年教育又具有「短時性」，而不適宜於從事高深持久的腦力勞動，難以理解注入式的理論教育，這就決定了我校老年教育務必突出實踐性。首先，在學科資料方面我們注重貼近並直接服務於老年人的生活。

其次，在教學方法上，我們注重講授與示範、課本與現實、理論學習與實踐操作有機結合起來，做到學用結合，以用促學，真正使學員學有所得。個性是近幾年來，為突出實踐性辦學，我們把專業實踐課作為教學的重頭戲，同時，我們還大膽改革完善教育資料，賦予教育資料以更加鮮明的生活氣息和時代特徵。

我們根據老年人生活實際和需要，先後開設了種植養殖、家電維修及保養使用，老年養生保健、烹飪、「老年人社會問題和政策」、「識別假幣與假冒偽劣產品」、「老年人購物消費指南」等學科，由於資料貼近老年人生活，注重培養和提高老年人生活技能，增強自我服務潛力，有很強的實用性、指導性、現實性，因此受到了老年人的普遍歡迎。

二是圍繞「學樂結合」，突出老年教育的娛樂性。我們圍繞「寓教於樂」做文章，努力為老同志改善和優化學習軟環境。首先，在課程設置上增設了文體課，資料涉及歌舞、游藝、衛生保健、書畫等，並將專業課、理論課同文體課穿插安排，同時適當縮短理論學習時間，相對延長文體課時間，使學員學習生活有聲有色、有張有馳、勞逸結合，有效地增進他們的身心健康。其次，在教學形式上，突出故事性、趣味性，如經常搞答辯、評比、研討等，使課堂教學始終充滿情趣和生機，提高了學習的效果和感染力。

三是圍繞「學為結合」，突出老年教育的服務性。老年人參加學習的動機，已從求知、求樂、求健開始向奉獻、實現人生價值方面轉變。「學以致用，以學促為」已成為廣大老年人參加學習的追求目標。實踐證明，廣大老年學員透過學習，所發揮作用已滲透到社會的各個領域，為地方的三個禮貌建設作出巨大的貢獻。

三、學有所為，老年教育碩果累累。

老年大學的學員透過豐富多彩的學習教育活動，拓寬了思路，更新了觀念，增長了知識和技能，增強「老有所為」的本領。為家鄉的三個禮貌建設盡心盡責作貢獻。此刻校的180多名學員中，有80%成為鄉、村三個禮貌建設的骨幹。仇學員於九年，帶頭學習多種經營知識，在全村帶頭發展苗木，栽植果樹，年均獲利3000多元，自己富有了他沒有忘記身邊的群眾，95年以來，他每年為周圍的特困戶免費帶給苗木，在他的帶動下，全村有近40%的貧困戶先後走上了致富路，他本人也先後五次受鎮黨委、政府的表彰；今年73歲的離休幹部王加其充分發揮自己以前當幹部的優勢，把在老年大學里學到的計劃生育政策法規、民事調解等知識結合農村工作現狀，1996年請人編寫小劇本，和本村的幾位文藝愛好者組成響水縣第一支老年業余文藝宣傳隊，採用跑「旱船」、快板書、表演唱等群眾喜聞樂見的形式，不顧年老體弱，帶隊走村串庄，宣傳計劃生育，破除封建迷信、反對賭博等。幾年來，為鄉親們田頭送戲100多場，近幾年他組織的文藝宣傳隊還被邀請到漣水、灌南等縣的部分鄉鎮演出，深受群眾的喜愛；學員楊同志1997年自費去外地為紀圩村校園改善辦學條件籌資4萬多元；1999年，離休幹部穆飛見大拐小校園舍破漏，主動捐出300元，修建校舍。

黃圩居委會老年學員連續多年擔任當地中小學的校外輔導員，為加強青少年的思想道德建設發揮了余熱。1995年以來，我們圍繞學為結合，組織了十幾名離休老幹部、老退休教師、老黨員，搜集整理黃圩籍烈士事跡材料，撰寫革命歷史回憶錄，總結挖掘老年人寶貴的精神財富，同時，我們還組織學員成立了「宣講團」、「關心下一代協會」、「老年文藝隊」等組織，組織他們圍繞思想教育、愛國主義教育以及黨的方針政策，深入田間村頭、校園等採取多種形式開展政治宣傳教育和慰問活動，發揮政治優勢，鞏固和擴大了老年教育成果，收到了良好的社會效果。

我鎮創辦老年大學雖然取得了必須的成績，但與全市兄弟鄉鎮相比，仍有很多不足之處，在今後工作中，我們將以先進為榜樣，揚長避短，真抓實干，努力把全鎮老年大學的`創辦工作提升到一個新的水平，為黃圩鎮的「三個禮貌」建設發揮應有的貢獻。

老年大學工作總結 篇3

20xx年，我校在縣委、縣政府高度重視和組織部、老幹部局直接領導及社會各界大力支持下，經過方方面面的共同努力，突出重點，攻克難點，強化弱點，打造靚點，取得了明顯成績。

在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望，適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上，20xx年春，又增設了室外舞蹈專業。從此，老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影，飄飛出悠揚動聽的歌聲。

教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面，全校師生感受最深。剛開班時，美術班、書法班學員作業往牆上一掛，絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力，時至今日，再看學員所展示的作品，可以說象進了藝術殿堂，件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅20xx年，就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員，成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底，已累計編輯出版《金秋計刊》20期，選載詩詞960餘首。其中，被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次，先後獲得市以上各種獎勵600餘人次，作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中，在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立xx周年書畫大賽中，全省入選獲獎者僅37人，而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示，更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照。社會綜合效益不可低估。

一是牢固佔領了老年人這塊思想陣地，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。截止目前，只要是老年大學學員。沒有一個參與邪教或不利於社會安定活動的。實踐證明，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措。老年隊伍穩定，則社會穩定的基礎牢固。

二是豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，即傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識，切磋技藝，而且交流思想，增進友誼，培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實。作品掛在牆上，書畫集拿到家裡，自己高興，家人喜歡，家庭和和睦睦，成了書香之家。

三是弘揚了中華民族的傳統文化藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛收藏，詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。

四是強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班，聘名家講養生，講防病治病，不斷舉辦講座，編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人，一傳十，十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識，令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。 (一).幼兒園第二學期教研工作總結範文（兩篇） (二).幼兒園上學期教研工作總結範文（三篇） (三).幼兒園新學期安全工作總結範文（三篇） (四).幼兒園中班第一學期教學工作計劃總結2500字 (五).幼兒大班學期班務工作總結範文（三篇） (六).幼兒園大班下學期班務總結範文（兩篇） (七).幼兒園大班第一學期班務總結範文（三篇） (八).高中學期末班主任工作總結範文（三篇） (九).幼兒園中班上學期保育員工作總結範文（五篇） (十).六年級上冊數學期末考試反思與總結（兩篇）

⑹ 兩人相聲搞笑劇本

甲：問你個問題？
乙：什麼問題？
甲：你在生活中是喜歡單數，還是喜歡雙數？
乙：那當然是雙數啊！
甲：為什麼？
乙：這是中國人的傳統習慣。
甲：是嗎？
乙：人們常說：好事成雙，雙喜臨門，成雙結對，比翼雙飛。逢雙吉利啊！
甲：我不這樣看。
乙：你怎麼看？
甲：我喜歡單數，覺得逢單兒也很好。
乙：照你這么說，你喜歡好事成單，單喜臨門，單進單出，一個人孤孤單單，一輩子單來單去，發你兩千塊錢獎金只要一千，給你找個媳婦都不要？
甲：要，要。（趕緊說）
乙：還是的。
甲：我說是兩個媳婦我不能要。
乙：你敢要嗎？哎！我就不明白，你干嗎那麼仇視雙數？
甲：不是仇視，我發現不論在歷史上還是在現實生活中，單數、單日子，有著特殊的意義。
乙：雙數、雙日子更是吉祥如意。
甲：就拿歷史事件來說吧，單年份大事多、喜事多。
乙：雙年份大事、喜事也不少。
甲：1911年辛亥革命，1919年「五四運動」。
乙：1920年第一個共產主義小組誕生，1922年第一所黨校成立。
甲：1921年，我們黨誕生。
乙：1964年 我國第一顆原 子 彈 爆炸成功。
甲：1927年「八一南昌起義」。
乙：1966年第一枚氫彈試驗成功。
甲：1935年紅軍長征勝利。
乙：1968年，我國自己建造的第一座長江大橋――南京長江大橋竣工通車。
甲：1945年歷經八年的抗日戰爭勝利。
乙：1970年，我國第一顆人造地球衛星上天。
甲：那一天是星期三。
乙：沒聽說過。
甲：我這兒還有單兒，1949年中華人民共和國成立。這事大不大？喜不喜？
乙：我這兒還有雙，1976年黨中央一舉粉碎「四人幫」。
甲：雙數是雙數，那可是四個壞蛋啊！
乙：是呀，除掉了壞蛋還不是喜事？
甲：哎！你知道我出生哪一年嗎？
乙：不知道。
甲：這么大的事你不知道？
乙：咳！（很不在意的樣子）地球上多個臭蟲我關心它干什麼。
甲：（生氣狀）你….你…你？
乙：你哪一年出生的？
甲：1985年。（得意的樣子）怎麼樣？我專門挑個單年份出生。
乙：（提高嗓門）是啊！84年出來那是早產。
甲：就連恐怖分子作案也選在單日子。
乙：哪一天？
甲：911。
乙：咳！還真是三個單數。那是不是你給定的日子？
甲：他們沒徵求過我的意見。
乙：是啊，要徵求過你的意見你就不在這兒！
甲：除此之外，我這兒單年份的大事、喜事還有。
乙：我這也不少。
甲：1971年聯合國恢復了中華人民共和國合法席位，1977年我國恢復了中斷10年的高考制度，1979年國際奧委會恢復了我國在奧委會的合法席位。（然後，拍拍乙的肩膀問）小同志，這些你聽說過嗎？(突然提高嗓門)你跟著我長學問去吧！
乙：1978年12月， 我們黨召開了偉大歷史意義的十一屆三中全會；1990年成功舉辦了第十一屆亞運會；2008年8月8日成功舉辦了奧運會，實現了中華民族的百年夢想。（突然沖著甲問）同志，您貴姓？不姓傻吧？這些你不知道嗎？
甲：2011年天宮一號定居太空，小同志，你聽說過嗎？
乙：它是和神州幾號對接的？
甲：神州8號，這你也不知道，真是孤陋寡聞…
乙：幾號？
甲：8號，哦！我替他說了，那也還是單數好。
乙：雙數好。
甲：有很多的重大節日也在單日子。
乙：是嗎？
甲：（掰著指頭數）元月一日、五月一日、六月一日、七月一日、八月一日、十月一日，你看，不僅這些政治性的節日都在單日子，而且那些具有傳統文化的節日也在單日子。
乙：不見得吧？
甲：正月十五元宵節，五月初五端午節，七月初七鵲橋節，八月十五中秋節，九月初九重陽節，11月11日…
乙：什麼節？
甲：光棍節。
乙：好嘛，湊數來了。
甲：你的節日不也是個單日子嗎？
乙：哪一天？
甲：四月一日。
乙：那是你的節日。哎！我問你雙日子就沒有節日了嗎？
甲：基本沒有。
乙：二月二是什麼節？
甲：民間叫「龍抬頭」。
乙：這不是雙日子嗎？
甲：（吞吞吐吐）是…是…是呀，它…它頭一天晚上就開始抬了，到二月二那天正式抬起來。
乙：沒聽說過。三八婦女節，三月八號，不也是雙日子嗎？
甲：為什麼叫三八，不叫四八？
乙：為什麼？
甲：因為3加8等於11。
乙：沒聽說過。
甲：還有嗎？
乙：2月14日情人節，你說這是單日還是雙日？
甲：那是西方的「小蜜節」，中國人不過。
乙：誰說的，現在年輕人過得火著呢!沒聽現在社會上有人說嗎？
甲：說什麼？
乙：誰要沒情人，混得不像人；找個好情人，幹活有精神。
甲：嘿！你還有一套歪理邪說。
乙：開個玩笑，再說了，情人是指有感情的人相好，並非是單指不正當的私情。
甲：拿喝酒來說，也是這樣。
乙：怎麼樣？
甲：帶單數目字的灑就好喝，而且名氣大，像「五糧液」，消費者都喜歡。
乙：我這還有帶雙數目字的「二鍋頭」，大家也愛喝。
甲：「二鍋」就行了，為什麼還要帶個「頭」字？什麼意思？
乙：「頭」就是第一的意思。
甲：怎麼樣，還得加個「一」吧？沾點單數目字的仙氣兒。
乙：好嘛，在這兒等著呢！。
甲：喝牛奶，也是單數目字的商標好喝，「三元牛奶」。
乙：是啊， 「三鹿奶粉」 你想喝嗎？現在還沒有呢！
甲：就連歌曲裡面，只要有單數目字的就好聽。（說著說著唱開了）「一條大河啊波浪寬，風吹稻花香兩岸，我家就在岸上住…「.好聽吧？
乙：（唱）「二呀二郎山，高呀高萬丈…」也不差吧？
甲：（唱）「一座座青山親相連，一朵朵白雲繞山間….」用一字來贊美秀美山川就是好聽。
乙：（唱）「小呀小二郎，背著個書包上學堂，不怕太陽曬不怕那風雨狂…..」 用二字來描繪小學生刻苦學習，就是感人。
甲：（唱）「五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼嘹亮，歌唱我們偉大的祖國，到處都是繁榮富強…..」用五字開頭歌頌我們的祖國，旋律多好啊！
乙：（唱）「十八歲、十八歲，我參軍到部隊，紅紅的領章映著我開花的年歲，雖然沒戴上呀大學校徽，我為我的選擇高呼萬歲」…怎麼樣，用「十八」來抒發火熱的軍營生活和美好人生，是多麼的豪邁啊！
甲：（唱）」十五的月亮，照在家鄉照在邊關，寧靜的夜晚你也思念我也思念…」 十五的月亮，你看多麼柔情蜜意啊！
乙：（唱）「太陽出來照四方，毛主席的思想閃金光….」太陽照四方，你看多麼亮堂啊！
甲：（唱）「九九那個艷陽天那啊，十九歲的哥哥呀坐呀坐在河邊 ….」，
乙：（趕緊打斷）不對，不對，詞不對，是「18歲的哥哥」。
甲：我說的是虛歲。
乙：好嘛，到他這兒改虛歲了。我這兒也有（唱）「八月桂花遍地開，鮮艷旗幟豎啊豎起來，張燈又結綵呀，張燈又結綵呀，光輝燦爛閃出新世界…. 」。
甲：我還有（唱），「又學習來又生產，三五九旅是模範，咱們走向前，鮮花送模範….」， 三、五、九，我這裡面有三個單數。
乙：你瞧這個，（唱）爸爸八八八八八八八八，親愛的八八。我這是十個雙數，比你多幾倍。
甲：你要開槍掃射？跟你說吧，凡是帶單數目字的歌星、影星、笑星也特別受大家的歡迎，李谷一，你看，帶個「一」字，大家多喜歡。
乙：李雙江，有個」雙」字大家也很歡迎。
甲：宋丹丹，你看有個「單」字，她演什麼觀眾都喜歡看。
乙：斯琴高娃，你看有個「四」字，她扮演的角色觀眾百看不厭。好嘛，咱倆在這兒生拉硬扯。
甲：有單數就行。
乙：實際生活中，單數雙數都一樣，沒有人刻意去講究。如果是辦喜事，大家還是喜歡選個雙日子，圖個喜慶。
甲：你說錯了，越是這樣的喜事越不能要雙數，單數好，單數不容易讓人產生歧義。
乙：照你這么說，你結婚選在三月三？或11月11日？結了婚就得打光棍兒。
甲：沒那事，哎？你是什麼日子結的婚？
乙：怎麼？
甲： 我能讓你結婚那一天，所有環節、所有程序、全是單數。 。
乙：那多不吉利啊！
甲：嗯！單數吉利，雙數反而不吉利。
乙：是嗎？
甲：不信試試。
乙：我是1996年6月6號星期六，早上6點結婚的，晚上六點入的洞房。
甲：呵！「六六六」，你是農葯啊！
乙：你甭管，要的就是六六順。
甲：96年6月6號星期六，早上6點。
乙：沒錯。
甲：那一年潤五月，六月實際上就是七月，早晨起來你太高興、太激動了，一下撕了兩張日歷牌，六號變成了7號，計劃是六點出發接新娘，結果婚車晚點了，實際上7點才出發。
乙：怎麼那麼忖？我選的六六順，讓你給變成了七七七（氣氣氣），接著往下說。
甲：車九點到你丈母娘樓下。
乙：不，8點到樓下。
甲：路上堵車一小時。
乙：好嘛，全讓我趕上了。
甲：你岳父家住在7號樓7層3門。
乙：沒錯。
甲：你抱起身高一米七一，體重119斤的新娘，….
乙：好嘛，我抱了一部火警電話。
甲：下了99級台階。
乙：數得真清楚。
甲：塞進一輛貼了「百年好合」，扎著「花圈」的凱迪拉克車裡面。
乙：（趕緊捂住甲的嘴）花圈？像話嗎？
甲：口誤，口誤，「塞進」 扎著鮮花的車裡面。
乙：這也不像話，應該是扶進車里。
甲：（不耐煩的樣子）你這人怎麼這么多事啊？進去了不就得了嗎？
乙：倒成了我的錯，好，好，你接著說。
甲：前面坐著司機一個人…
乙：嗯？
甲：副駕駛上還坐著一個非司機。
乙：聽到真別扭。好吧，往下說。
甲：後面坐著你們仨…..
乙：哎，哎！停。後面坐著我們倆，哪來的仨？
甲：新娘肚子里還有一個。
乙：（趕緊說）沒有，合著我們未婚先孕啊？
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⑺ 求個小品劇本,相聲也可,急用啊！好了追分啊

填 表
甲：唉，最近吶，我煩透了！
乙：怎麼啦？
甲：我要畢業了。
乙：哦，我懂了，煩畢業考。
甲：不是。小學升初中，不用畢業考。
乙：啊，我明白了，沒讀成重點中學。
甲：非也非也，這重點中學又不會跑。今年讀不成，還有明年；明年讀不成，還有後年；後年讀不成，還有大後年；大後年讀不成，還有……
乙：行行行，等你讀上重點，都七八十了。
甲：我有那麼差勁嗎？
乙：你不為這，不為那……（神秘地）噢，你是在為愛情煩惱。
甲：（忙捂乙嘴）你別胡說八道，要是被人聽見誤會了，那我可是跳黃河，跳長江，跳珠江，跳湘江，跳灕江，跳邕江，跳什麼江我都說不清楚了。
乙：（打掉甲的手）哎呀，那你到底在煩什麼呀！
甲：最近我們學校發了一個表。
乙：那好啊，有了手錶，什麼事都能按時進行：不遲到，不早退，六點起床，十點睡……
甲：什麼亂七八糟的。不是鍾表，是小學生畢業登記表。
乙：噢，小學生畢業登記表啊。那你煩什麼呀？
甲：難填吶！
乙：這有什麼難填的？它問什麼你就實話實說，不懂就問我！
甲：問你？
乙：別看我的個子小，我可什麼都知道。
甲：就拿第一欄「姓名」來說吧，真難填。
乙：姓名就是你的名字。
甲：可我一寫名字，大夥就樂了。
乙：你填的是——
甲：小祖宗。
乙：嗨，你就沒別的名字啦？
甲：有啊。我媽叫我小心肝，我爸叫我小寶貝，奶奶叫我小祖宗，外婆叫我小姑奶奶。
乙：什麼亂七八糟的。得了，填第二欄吧。
甲：第二欄是性別。
乙：這你總不會填錯了吧。
甲：可老師說又填錯了。
乙：啊，你不會填成男的了吧？！
甲：不會不會，我填的是「假——小——子」！
乙：啊，假小子也算性別？
甲：這可是我媽說的（手叉腰，學媽媽的口氣）你呀！不是個女的，整個假小子！
乙：我看吶，你媽在生你的時候，就把你的性別給搞錯了。
甲：所以「出身」這一欄就不好填啦。
乙：出身，指的是你出生在什麼樣的家庭……
甲：不對不對，我不是在家裡出生的，我是在醫院出生的。
乙：錯了！
甲：對對對，是錯了，我還少填了幾個字，應該填：在市人民醫院婦產科出生，由張大夫接生。
乙：停停停，你越扯越遠了。出身，就是問你們家裡人是干什麼的。
甲：哦，這我會填：媽媽打麻將，爸爸炒股票，奶奶練氣功，爺爺車馬炮。
乙：噢，（胸前劃十字）我的上帝呀。得了填下一欄吧。
甲：下一欄還是填出生。
乙：剛才不是填過了嗎？怎麼又填出生吶？
甲：這回填的是出生時間。
乙：哦，出生年月日。那你問爸爸媽媽啊？
甲：可他們說的不一樣。
乙：有什麼不同？
甲：我爸說我91年生，可我媽硬說我90年生。
乙：父母可能記錯了，那你再問問爺爺奶奶。
甲：可爺爺說我元月生，奶奶說我臘月生。
乙：那你再問問外公、外婆。
甲：外公說我9號生，外婆說我初六生。
乙：哇！你好幸福啊！一年能過這么多生日，壓歲錢肯定不會少。
甲：唉！他們一個說陽歷，一個說陰歷。
乙：你這假小子，還真有點陰陽錯亂呢。
甲：出生還好說，後面才好笑呢。
乙：有什麼好笑？
甲：這一欄簡直是廢話。
乙：哪一欄？
甲：本人成份。
乙：這怎麼是廢話呢？
甲：課本里說得是清清楚楚、明明白白：（學老師動作）人是由水分、脂肪、糖類、鈣質、蛋白質，以及其它一些微量元素構成的。什麼氫氦鋰鈹硼，碳氮氧氟氖，鈉鎂鋁硅磷，硫氯氬鉀鈣……
乙：停停停，我不聽你背元素周期表。這些都不是本人成份。
甲：那本人成份是什麼呀？
乙：本人成份，指的是你現在在干什麼？
甲：現在？和你一起說相聲啊？！
乙：那你就填「說相聲」吧。
甲：說相聲不難，難的是後面一欄。
乙：後面一欄是——
甲：家庭住址。
乙：你不會連自己家住哪兒都填錯吧？！
甲：錯是不會錯，可是把家裡的地址告訴別人，這不明擺著侵犯個人隱私權嘛。
乙：那你怎麼辦？
甲：（對乙耳語）我填得是既清楚，又不明白。
乙：怎麼填得既清楚又不明白？
甲：我寫的是：南湖邊上一小樓，我家就在樓里頭。若是有事來找我，先找南湖再找樓。
乙：有這么填的嗎？
甲：有啊！
乙：我看你是有病！
甲：（與乙握手）沒錯！我是得過病，所以「健康狀況」這一欄，我就不好填了。
乙：你得的是什麼大病？
甲：（故做痛苦狀）——牙疼。
乙：牙疼不是病，
甲：疼起來真要命。
乙：這牙再疼也不能填。
甲：哎呀，填來填去總算填完了。
乙：這下你可安心了。
甲：安什麼心吶！剛把表交上去就給退下來了。
乙：又怎麼了？
甲：說是照片貼錯了。
乙：貼的不是你的照片？
甲：是我的！
乙：不是標准照？
甲：是標准照啊！
乙：那你貼的是什麼照片？
甲：我出生一個月時，媽媽給照的。
乙：啊，嬰兒照片吶。要貼最近的照片！
甲：上個月照的行嗎？
乙：可以。
甲：可老師還是說不行。
乙：你又貼了哪張照片啊？
甲：（擺酷）為了顯示我的成熟魅力，我把上個月聯歡會上，扮演老奶奶的照片（甩頭發）給貼上去了。
乙：啊，登記表不能貼劇照。
甲：謝天謝地，登記表總算填完了。（看登記表）
乙：恭喜恭喜。
甲：（吃驚地）呀——！
乙：怎麼啦？
甲：我填的不是小學生畢業登記表。
乙：那你填的是——
甲：我奶奶的老年大學入學登記表。
乙：唉！
甲、乙：白忙了！

⑻ 少兒搞笑小品或相聲劇本 健康搞笑 2-4人 好練

秀 才 教 子（劇本）
演員：兒子— ；客人— ；秀才— ；旁白—— 。
旁白：有個窮秀才，生了一個兒子卻很笨，因為他只有這一個孩子，還指望靠他給家裡揚名聲。有一次，幾個遠方的朋友來他這里拜訪，他趕快臨陣磨槍，把兒子從外面叫進書房。
秀才：「客人來了，你說話要有規矩，要顯得有學問。如果客人問起門前的樹，你就回答：年成不好，賣了。
兒子：（重復多遍）年成不好，賣了。
秀才：如果客人問起房子後面的假山，你就說：兵荒馬亂，早埋到土裡了。兒子：（重復多遍）兵荒馬亂，早埋到土裡了。
秀才：要是人家去看倉里的糧食，就告訴說：這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。
兒子：（重復多遍）這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。
秀才：要是人家看見牆上的秀才證書，你一定要這樣回答：沒什麼稀奇，我們家每輩出一個。
兒子：（重復多遍）沒什麼稀奇，我們家每輩出一個。
旁白：他讓兒子這幾天什麼也不幹，把他教的話背的滾瓜爛熟。客人來了。秀才為了讓兒子顯露一下才能，就故意沒出面。讓他一個人接待客人。
客人：（進門後）你父親到哪裡去了？
兒子：「年成不好，賣了。」
客人：（很吃驚） 「你母親哪?」
兒子：「兵荒馬亂，早埋到土裡了。」
客人：（見著孩子說些不著邊際的話，就指著一堆牛糞嘆息道）「哎，塊頭不小，可惜都是糞尿。」
兒子：「這都是爹媽辛辛苦苦掙來的。」
客人：（實在忍不住了）「你是秀才家的兒子嗎？怎麼那麼傻呢?!」
兒子：「沒什麼稀奇，我們家每輩出一個。

⑼ 積極健康,帶有幽默性的小品

1、《我就這么個人》

《我就這么個人》是由馮鞏、曹隨風、蔣詩萌表演的小品。該作品通過由出版社職員在給領導送禮過程中發生的啼笑皆非的故事，諷刺了溜須拍馬、見風使舵的不正之風。

2、《你攤上事兒了》

《你攤上事兒了》是由孫濤、秦海璐、王茜華、方清平主演的小品，該小品講述了大廈保安和趙總經理，因為一張進門證件，發生了沖突的故事。

3、《如此包裝》

《如此包裝》是由由二群執導，石林、沈永年創作，趙麗蓉、鞏漢林、孟薇等表演的小品，該作品講述了趙麗蓉來到一家包裝公司拍攝了評戲的MTV，結果拍攝出了說唱版的評戲《花為媒-報花名》，最後趙麗蓉認為這是糟蹋了好東西，於是不滿地離開的故事。

4、《打工奇遇》

《打工奇遇》是由由二群導演，石林、沈永年創作，趙麗蓉、鞏漢林、金珠表演的小品，該小品講述了單純想打工學本事的淳樸老太太碰上了哄抬物價賺黑心錢的狡猾老闆，最終老太太遵從內心的真實選擇向物價局打電話告發實情的故事。

5、《王爺與郵差》

《王爺與郵差》是由王寶社、朱時茂、陳佩斯編劇，陳佩斯、朱時茂表演的小品，該作品改編自閻肅創作的劇本《萬國運動會》。

講述了王爺奉慈禧的旨令，與郵差參加由洋人舉辦的萬國運動會，本來是讓郵差當洋人的陪襯，可最後郵差在跑步比賽中獲得第一名，但他卻贏得了洋人的掌聲的故事。