① 參考文獻的類型有哪些
參考文獻的類型有哪些
參考文獻是在學術研究過程中,對某一著作或論文的整體或部分的參考借鑒。著作中徵引過的文獻須在文中註明出處,並列於文後參考文獻中。下面是我整理的參考文獻的類型有哪些,歡迎大家閱覽。
參考文獻的類型
1、根據GB3469 規定,各類常用文獻標識如下:
①期刊〔J〕
②專著〔M〕
③論文集〔C〕
④學位論文〔D〕
⑤專利〔P〕
⑥標准〔S〕
⑦報紙〔N〕
⑧技術報告〔R〕
2、電子文獻載體類型用雙字母標識,具體如下:
①磁帶〔MT〕
②磁碟〔DK〕
③光碟〔CD〕
④聯機網路〔OL〕
3、電子文獻載體類型的參考文獻類型標識方法為:〔文獻類型標識/載體類型標識〕。例如:
①聯機網上資料庫〔DB/OL〕
②磁帶資料庫〔DB/MT〕
③光碟圖書〔M/CD〕
④磁碟軟體〔CP/DK〕
⑤網上期刊〔J/OL〕
⑥網上電子公告〔EB/OL〕
參考文獻的'格式
1 、期刊作者.題名[J].刊名,出版年,卷(期)∶起止頁碼
2、 專著作者.書名[M].版本(第一版不著錄).出版地∶出版者,出版年∶起止頁碼
3、 論文集作者.題名[C].編者.論文集名,出版地∶出版者,出版年∶起止頁碼
4 、學位論文作者.題名[D].保存地點.保存單位.年份
5 、專利文獻題名[P].國別.專利文獻種類.專利號.出版日期
6、 標准編號.標准名稱[S]
7、 報紙作者.題名[N].報紙名.出版日期(版次)
8 、報告作者.題名[R].保存地點.年份
9 、電子文獻作者.題名〔電子文獻及載體類型標識〕.文獻出處,日期
一、舉例
1、期刊論文
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2、專著
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3、論文集
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4、學位論文
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5、專利文獻
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6、技術標准文獻
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7、報紙
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8、報告
中國機械工程學會.密相氣力輸送技術[R].北京:1996
9、電子文獻
萬錦柔.中國大學學報論文文摘(1983-1993)[DB/CD].北京:中國網路全書出版社,1996
P.S. 不少期刊在第幾期之上有第幾卷標志
期刊以內容分種,以時間分卷和期。卷是在期之上的一個時間分類。這里「期」為1個年度中依時間順序發行的期數的編號;而「卷」是此刊物從創刊年度開始按年度順序逐年累加的編年號。
如1981年創刊的《中山大學學報論叢》2004年12月為第二十四卷第六期,是什麼意思呢?
答:《中山大學學報論叢》 是 雙月刊,故12月出來的是第六期;而這個「二十四」就是卷號,1981年全部《中山大學學報論叢》為第一卷,2004年的全部6期《中山大學學報論叢》,依序就為第二十四卷。
;② 老年人心理需求研究分析論文
現如今,由於老年人群體因心理健康出現的種種問題層出不窮,老年人的心理健康問題日益受到人們的重視。下面是我為大家整理的老年人心理分析論文,供大家參考。
老年人心理分析論文 範文 篇一:《離退休老年人心理健康狀況思考》
隨著老齡化的不斷推進,老年人群在我國人口中所佔的比例在不斷上升,關注老年人群的健康不僅僅是一個家庭的問題,更是一項社會及國家需要面對的問題[1-3]。老有所樂是全社會對老年人生活的期待,但由於軀體及心理等問題,嚴重影響到老年人的生活質量,為老年人提供有效的支持能夠提升其生活質量和滿意度,增加晚年的幸福感。在社會人口流動的大背景下,越來越多的年輕人離開家到異地工作,這造成了大量的空巢老人,空巢現象在一定程度上減少了老年人的社會支持水平[4],社會支持水平的降低在某種程度上影響了老年人心理健康水平。如何關愛老年人,提升老年人的心理健康水平已經成為我們不得不面對的課題,我國大量的研究也表明了老年人心理健康水平的脆弱性。社會支持包括子女、配偶、親朋好友等對老年人的情感支持,也包括收入狀況等經濟支持。有研究認為,較低的社會支持和心理韌性是老年人心理健康問題的關鍵影響因素[5-6]。夫妻關系和子女關系是中國家庭的兩組重要支撐,作為社會支持的環節,良好的子女關系讓老年人有較好的精神寄託,可以經常性的與子女進行交流和溝通,緩解內心的孤獨感[7]。重大的生活不良事件是影響老年人心理健康的重大事件,甚至會造成老年人的抑鬱等症狀。本次研究以社會支持作為研究的支點,分析不同社會支持與老年人心理健康狀況的相關性。
1對象與 方法
1.1對象
選取2013年4月-2014年6月在療養中心進行療養及體檢的205例老年人作為研究對象,其中男性138例(67.32%),女性67例(32.68%);年齡60~82歲,平均(71.42±12.05)歲。納入標准:①年齡≥60歲;②思維清楚,具有一定的表達和讀寫能力,能夠配合調查員完成調查問卷;③企業及事業單位等離退休人群;④身體無精神病症及惡性疾病等;⑤知情同意,願意參加本次調查。
1.2方法
1.2.1
調查工具本次研究採用一般情況調查表、症狀自評量表(SCL-90)和社會支持評定量表[8],其中一般情況調查量表主要收集患者的性別、年齡、 文化 程度、婚姻狀況等基本信息,症狀自評量表共有90個項目,分別檢測軀體化、強迫症狀、人際關系敏感、抑鬱、焦慮、敵對、恐怖、偏執及精神病性等9個因子,每一個項目均採取(1~5)5級評分,分別為:1.沒有(自覺並無該項問題/症狀),2.很輕(自覺有該問題,但發生得並不頻繁、嚴重),3.中等(自覺有該項症狀,其嚴重程度為輕到中度),4.偏重(自覺常有該項症狀,其程度為中到嚴重),5.嚴重(自覺該症狀的頻度和強度都十分嚴重)。社會支持評定量表有10個條目,包括客觀支持(3條)、主觀支持(4條)和對社會支持的利用度(3條)等3個維度。
1.2.2質量控制
本次調查問卷均有護理測評小組完成,護理測評小組共有5名本科學歷的護士,在量表調查之前均接受培訓,培訓測評成績優秀。調查問卷收集後抽取5%進行復查,核實信息,確保信息收集及量表評估的准確性。
1.3統計處理
本次研究採用SPSS18.0統計軟體對數據進行分析,其中定量資料採用(x珋±s)表示,兩組相關資料採用相關性分析的方法,運用線性回歸的方法分析預測兩組定量資料的關系,P<0.05表示存在統計學差異。
2結果
2.1不同維度下老年人心理健康和社會支持得分
研究發現,不同年齡、婚姻狀況、居住狀況、健康自評狀況和子女關系對老年人心理健康存在顯著的影響;不同年齡、文化程度、婚姻狀況、健康自評狀況和子女關系對老年人的社會支持得分存在顯著影響,見表1。
2.2社會支持與心理健康得分的相關性
研究發現,離退休老年人的社會支持總分與SCL-90中的強迫、抑鬱、焦慮和敵對存在顯著負相關,具體到3個維度上,客觀支持和主觀支持都只與焦慮存在顯著負相關,對支持的利用度與強迫、抑鬱、焦慮和敵對存在顯著的負相關,見表2。
3討論
隨著我國不同領域對老年人心理健康的研究發現,社會支持對老年人的心理健康存在不同程度的影響[9-11]。本次研究以心理症狀為評估指標,分析不同社會支持下各心理症狀的情況。社會支持包括主觀支持情況、客觀支持情況,同時包括老年人對支持的利用程度,利用度決定社會支持所發生的效果,因此也受到了很多專家的關注。
3.1影響老年人心理健康及社會支持的因素
本次研究年齡對老年人心理症狀和社會支持的影響以在70歲以上較為明顯,這可能是因為70歲以上的老年人由於軀體的老化,與人交流的能力以及對主客觀的利用度降低,同時交流的困難及軀體的健康狀況也影響到了心理的起伏變化,這一點健康自評狀況的分析情況也可以印證,自我身體情況較差者得到的社會支持評分較低,同時症狀得分情況也偏高。
3.2主觀支持與老年人心理健康狀況的關系
主觀支持是指個體體驗到的或情感上感受到的支持,指的是個體在社會中受尊重、被支持與理解的情感體驗和滿意程度,與個體的主觀感受密切相關。家庭中如果發生重大的不良事件,如喪偶等,對老年人的心理健康打擊是非常大的,其心理健康狀況較差,同時社會支持程度得分也就較差。根據相關性的研究也表明,主觀支持與老年人的焦慮情緒存在明顯的相關性。同時主觀支持也可以從子女關系、居住狀況上來分析,子女關系較差、獨居、空巢老年等社會支持相對較差,其各種心理症狀表現的也就越明顯,本次研究的也得到鄔俊福等研究[12-14]的認證。
3.3客觀支持與老年人心理健康狀況的關系
客觀支持是可見的或實際的,包括物質上的直接援助、團體關系的存在和參與等,由於退休老年人相對 其它 農村地區及沒有社會退休保障的老年人相比[15],有可供生活的退休養老 保險 金,在一定程度上能夠緩解對物質生活和對養老問題的擔憂。因此,收入狀況這一項客觀支持在單因素分析中並未對老年人的心理症狀總分發生明顯的作用,但這不能否定客觀支持與心理症狀之間的關系,本次研究中也表明客觀支持與焦慮有顯著的相關性。
3.4支持利用度與老年人心理健康狀況的關系
支持的利用度是評估老年人所能接受到支持的最有效指標,本次研究也說明,支持利用度與老年人心理症狀評分的相關性最高。由於不同年齡的老年人受到軀體等健康狀況的影響,支持利用的程度不同,雖然提供相同的支持,其結果也存在很大的差異性。因此,在未來的研究中應該重點對支持利用度進行研究,探索如果提升支持的利用度,通過干預老年的支持利用度來實現提升老年人心理健康的目標。總之,合理評估老年人的健康狀況,積極探索有效的老年人支持模式,可以提升老年人的生活質量和幸福度。
老年人心理分析論文範文篇二:《老年人心理健康及護理現狀》【摘 要】老年人作為一個相對弱勢且迅速擴大的群體,已經成為影響我國社會和諧健康發展的一個重要因素,其心理健康狀況日益受到人們的重視。本文在現代老年人護理的基礎上,針對老年人心理健康標准、影響心理健康的因素和心理特徵,提出如何開展積極有效的心理護理。
【關鍵詞】老年人;心理健康;心理護理
隨著社會的進步和經濟的發展,人均壽命的逐漸延長,人口老齡化的程度也日趨增加,老年人的心理健康問題也越來越受到醫療、護理工作的關注。如何提高老年人的心理健康水平,解決並做好有效的心理護理,使老年人在身心愉悅的狀態下度過晚年生活,已成為當今老年人心理護理的重要內容,是護理心理學的一個重要組成部分。
1我國老齡化社會現狀
1990年以來,我國老齡化人口以平均每年3.32%的速度增長,2000年我國60歲以上人口達1.3億,占我國總人口的10.09%[1],全國開始進入老齡化社會。預測到2015年將超過2億,約占總人口的14%,到21世紀中葉將達到4億左右,占總人口的1/4[2]。我國人口老齡化具有高齡、高速、數量大的特點[3],這對老年人的心理護理提出了嚴峻的
挑戰。
2老年人心理健康標准
綜合國內外心理學專家對老年人心理健康標準的研究,結合我國老年人的實際情況,我們認為老年人的心理健康的標准[4]有5個方面。
2.1心理狀態良好情緒樂觀,精神愉快,熱愛生活和家人,幽默豁達,助人為樂,有好奇心,對自己的健康懂得珍惜,對老年生活有安全感和幸福感。
2.2智力正常在判斷事物時,基本准確;在回憶往事時,記憶清晰;在分析問題時,條理清晰;在回答問題時,能對答自如;在平時生活中,有比較豐富的 想像力 ,並善於用想像力為自己設計一個愉快的生活目標。
2.3有健全的人格情緒穩定,意志堅強,能夠正確評價自己和別人以及外界的事物,能夠控制自己的行為,能經得起外界事物的強烈刺激,遇到困難時,能沉著地想辦法去加以克服,而不是一味地怨天尤人。
2.4有良好的人際關系樂於幫助別人,也樂於接受他人的幫助,在家中與老伴及晚輩等都能保持情感上的融洽,能得到家人發自內心的理解和尊重;在外面,與過去的朋友和現在結識的朋友都能保持良好的關系,有集體榮譽感和社會責任感。
2.5能保持正常的行為能正確扮演符合該年齡在各種場合內的身份和角色,其對社會的看法,對道德倫理的認識,都能與社會上大多數人的態度基本上保持一致,即與社會協調一致。
3老年人心理健康影響因素和特徵
現代意義上的老年心理健康[4]又稱心理衛生,是指在身體、智能以及情感上與他人的心理健康不相矛盾的范圍內,將個人心境發展成最佳狀態。
3.1影響老年人心理健康的主要因素
3.1.1生理因素人步入老年期後,由於生理機能的退化,對新事物的接受能力、接受速度及接受質量均明顯降低[5]。老年人因衰老引起的各臟器功能減退是多臟器衰竭的基礎[6]。多數老年人 記憶力 下降,語言活動及思維范圍窄,難以表達出自己的思想,產生聽覺理解和判斷力的障礙等。主要包括:年齡、性別、疾病增加、自理能力下降、視聽功能障礙、認知老化、生活方式等。這些都是老年人正常生理方面的改變,伴隨健康狀態和社會環境的改變,老年人的心理也會或多或少地產生一些變化,出現一些心理健康問題。
3.1.2心理因素主要包括:生活事件、經濟收入與文化 教育 、婚姻與家庭、體能與文體活動等。如一個人有較高的文化素養,他會對人生有一個正確態度,能正確處理人生道路上遇到的一切挫折和不幸,而不會因意外情況的產生而導致心理失常。
3.1.3社會因素主要包括:社會支持、個體參與社會閑暇活動、老年社區衛生服務[7]。人的心理健康與否,與環境有直接的關系。心理學研究表明,適度的焦慮由於可以通過自我調節而保持心理平衡,從而有益於更好地適應機體和環境的變化[8]。心理健康與 人際交往 、家庭關系、生活、身體狀況、睡眠、文體活動、經濟收入和住房等滿意度呈正相關[9]。
3.2影響老年人的心理健康特徵
3.2.1孤獨的心理老年人的腦及體內其他器官均趨於衰退和功能下降,處處感到力不從心,特別是心理上產生老而無用、孤獨寂寞感[10]。再加上老年喪偶、獨居、離退休、人際交往少、社會和家庭地位改變、生活空間增多或身體心理及其他原因導致的行動交往不方便,使老年人感到空虛寂寞,心理上往往產生隔絕感或孤獨感,進而感到煩躁無聊。
3.2.2焦慮、抑鬱的心理焦慮是一個人感受到威脅而產生的恐懼和憂郁。抑鬱是一種悶悶不樂、憂愁壓抑的消極心理。有文獻 報告 ,正常人抑鬱症的發病率為10%~23%,而老年患者由於病情不可逆轉性而引起抑鬱症的發生率明顯高於正常人,對疾病的治療產生了不良的影響。大部分老年人有負性情緒,家庭不和睦的老人負性情緒較嚴重[11]。關注老年人心理健康,對全面提高老年人的生活質量是不容忽視的[12]。抑鬱性障礙是一種持久的心境低落狀態,多伴有焦慮、軀體不適感,通常具有較強的隱蔽性,表現形式多樣,可有輕度的憂愁到嚴重的痛苦[13]。老年人由於社會角色的改變,心理上會產生一種失落感,從而表現出兩種情緒:有的沉默寡語,表情淡漠,情緒低落,凡事都無動於衷;有的急躁易怒,易發脾氣,對周圍的事物看不慣,為一點小事而發脾氣。
3.2.3敏感和猜疑的心理老年患者常敏感多疑,推測猜想自己的病情很嚴重,又懷疑醫生、護士甚至家人都在對他有意隱瞞病情,周圍一個細小的動作,一句無意的話語,都可能引起他的猜疑,加重其心理負擔。當患者可能出現與不治之症患者某一相似症狀而產生疑心時,多表現為情緒低沉、悲傷哀痛、沉默少語,常常無端的大發脾氣。
3.2.4恐懼與害怕的心理這是老年人進入病人角色的初始反應。害怕醫院陌生環境,過分擔心自己的病情,怕連累家庭,怕別人厭煩,怕醫務人員態度不好,怕發生意外等,從而產生恐懼感。
3.2.5疑老和絕望的心理 認為自己老了,病後前途渺茫,已瀕臨死亡邊緣,心灰意冷,消極等待,甚至不接受治療。多表現為意志消沉、精神憂郁、束手無策,常暗自傷心落淚,不願與人交往或交談,對治療及疾病的轉歸表現漠然,不願接受治療和護理,消極化等待著“最後的歸宿”。
4老年人的心理護理
針對老年人所獨有的生理及心理特點,根據個體差異及疾病階段所表現的不同心理,護士除自身具備良好的心理素質、精湛的護理技術外,更重要的還要應用心理護理程序進行心理評估及診斷、實施護理及評價,通過心理對生理的相互作用,心理對疾病的能動作用,為恢復和增進病人健康服務。
4.1心理評估細致觀察了解病人的性格、 愛好 、病情變化和家庭環境情況,收集病人的心理信息,掌握其心理活動,以便有針對性地開展個體化心理護理。收集資料的方法,一是通過直接和病人交談,二是通過和病人親人交談,也可通過心理問卷調查形式,從中收集其心理變化信息。
4.2心理診斷分析病人的心理,提出心理護理診斷。對老年人來說,心理診斷不是一次完成的,應不斷完善。
4.3實施 措施 對老年病人的心理問題提出解決方法,可採用心理咨詢及啟發開導法。具體措施如下。
4.3.1良好的護患溝通是心理護理的前提常言道:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,美好的語言能使老人處於接受治療護理所需最佳的心理和生理狀態。①與老年病人溝通首先要採取包容的態度,要善於運用語言的藝術性和技巧,主動與老人交談,了解他們心中的懸念問題,對其提出的問題要耐心解答,以取得更好的合作。②尊重病人的人格,對老年病人有適當的稱呼,護理時徵得他們的同意,態度要和藹,避免發生傷害病人自尊的事情。③以精湛的技術贏得老年病人的信賴,消除其心理上的障礙,主動配合治療。 ④護士應理解病人的情感需要,主動多接觸他們,給予他們極大的關心,照顧他們的日常生活和滿足醫療保健需要。注意文明行醫,禮貌待人[14],時時用親切的語言、體貼入微的照顧來排解他們入院後對新環境的不適應。讓他們視如親人,願意向我們傾訴內心的痛苦[15]。
4.3.2對老年患者的尊重、理解和愛護是心理護理的關鍵老人從溫暖的家庭到陌生的醫院,對周圍一切環境不適應,再加上疾病的折磨和對疾病認識不足而產生焦慮、恐懼情緒,作為和病人密切接觸的護士,首先要尊重、關心、愛護他們。需給予其精神支持和無微不至的生活照顧,講話禮貌,態度和藹,耐心聽取他們的主訴,對老人的健忘和 嗦給予諒解,對老人的要求盡量滿足。切不可奚落、挖苦老年患者,損傷其自尊心。
4.3.3努力消除孤獨情緒對老年患者的影響由於老年人依賴性強,易孤獨,子女平日工作忙,只有利用業余時間陪伴,尤其是喪偶老人,他們有“感情飢餓”現象,特別需要護士關心。所以護士要有耐心,盡可能多與他們交談,耐心聽取他們的“心聲”,不要隨意打斷,不要向他們亂作保證,使他們從精神和心理上得到滿足,有利於心理健康,延年益壽。同時,加強社會聯系, 鼓勵其親友、老同事及單位人員前來看望,也可安排老人的交談活動[16]。鼓勵他們與周圍的病友多聊天,看看電視,聽聽廣播,閱讀各種報刊等。培養多種興趣,豐富生活內容,以分散注意力,調節緊張情緒,消除孤獨寂寞心理,保持愉快的良好心理狀態。
4.3.4積極維護老年患者的最佳心理狀態,是取得良好心理治療的必備條件由於老年人的生理功能及性格出現明顯變化,我們時時、處處、事事給予理解、尊重、同情、體貼,以科學的態度給予實事求是的解答,以維護老年人的最佳心理狀態。
4.4效果評價可採用觀察法和調查法對心理護理的效果作出單獨或綜合性評價。多收集患者對護理工作的反饋信息,採用上級部門下查、不記名問卷調查、認真聽取家屬意見等方式,找出護理工作中的不足,以及老年人對護理人員的要求,改進護理計劃、完善護理工作。通過對老年人的心理護理,及時調整病人角色,穩定情緒,幫助其增強適應能力,積極配合醫護人員的治療和護理,以達到促進機體抗病能力,加速身心健康恢復的目的。
5小結
綜上所述,老年心理護理是目前心理護理研究的重要部分,心理護理不同於心理咨詢和治療,是一種經常性行為方式。針對老年人的心理健康問題,人文關懷始終貫穿其中,最大限度地滿足患者的需求,提高護士的自身素質,使護士改變陳舊的護理觀念,樹立起人文護理的理念。在護理過程中,只要建立了信任、和諧的醫患、護患、家庭及社會關系,再配合必要的耐心和技巧,就一定能夠取得良好效果。
參考文獻
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③ 淺談老年公寓居住環境設計文獻綜述怎麼寫
你的文獻綜述具體准備往哪個方向寫,題目老師同意了沒,具體有要求要求,需要多少字呢?
你可以告訴我具體的排版格式要求,文獻綜述想寫好,先要在圖書館找好相關資料,確定好題目與寫作方向。老師同意後在下筆,還有什麼不了解的可以直接問我,希望可以幫到你,祝寫作過程順利。
如何做文獻綜述
首先需要將「文獻綜述( Literature Review) 」與「背景描述 (Background Description) 」區分開來。我們在選擇研究問題的時候,需要了解該問題產生的背景和來龍去脈,如「中國半導體產業的發展歷程」、「國外政府發展半導體產業的政策和問題」等等,這些內容屬於「背景描述」,關注的是現實層面的問題,嚴格講不是「文獻綜述」。「文獻綜述」是對學術觀點和理論方法的整理。其次,文獻綜述是評論性的( Review 就是「評論」的意思),因此要帶著作者本人批判的眼光 (critical thinking) 來歸納和評論文獻,而不僅僅是相關領域學術研究的「堆砌」。評論的主線,要按照問題展開,也就是說,別的學者是如何看待和解決你提出的問題的,他們的方法和理論是否有什麼缺陷?要是別的學者已經很完美地解決了你提出的問題,那就沒有重復研究的必要了。
清楚了文獻綜述的意涵,現在說說怎麼做文獻綜述。雖說,盡可能廣泛地收集資料是負責任的研究態度,但如果缺乏標准,就極易將人引入文獻的泥沼。
技巧一:瞄準主流。主流文獻,如該領域的核心期刊、經典著作、專職部門的研究報告、重要化合物的觀點和論述等,是做文獻綜述的「必修課」。而多數大眾媒體上的相關報道或言論,雖然多少有點價值,但時間精力所限,可以從簡。怎樣摸清該領域的主流呢?建議從以下幾條途徑入手:一是圖書館的中外學術期刊,找到一兩篇「經典」的文章後「順藤摸瓜」,留意它們的參考文獻。質量較高的學術文章,通常是不會忽略該領域的主流、經典文獻的。二是利用學校圖書館的「中國期刊網」、「外文期刊資料庫檢索」和外文過刊閱覽室,能夠查到一些較為早期的經典文獻。三是國家圖書館,有些上世紀七八十年代甚至更早出版的社科圖書,學校圖書館往往沒有收藏,但是國圖卻是一本不少(國內出版的所有圖書都要送繳國家圖書館),不僅如此,國圖還收藏了很多研究中國政治和政府的外文書籍,從互聯網上可以輕松查詢到。
技巧二:隨時整理,如對文獻進行分類,記錄文獻信息和藏書地點。做博士論文的時間很長,有的文獻看過了當時不一定有用,事後想起來卻找不著了,所以有時記錄是很有必要的。羅僕人就積累有一份研究中國政策過程的書單,還特別記錄了圖書分類號碼和藏書地點。同時,對於特別重要的文獻,不妨做一個讀書筆記,摘錄其中的重要觀點和論述。這樣一步一個腳印,到真正開始寫論文時就積累了大量「干貨」,可以隨時享用。
技巧三:要按照問題來組織文獻綜述。看過一些文獻以後,我們有很強烈的願望要把自己看到的東西都陳述出來,像「竹筒倒豆子」一樣,洋洋灑灑,蔚為壯觀。彷彿一定要向讀者證明自己勞苦功高。我寫過十多萬字的文獻綜述,後來發覺真正有意義的不過數千字。文獻綜述就像是在文獻的叢林中開辟道路,這條道路本來就是要指向我們所要解決的問題,當然是直線距離最短、最省事,但是一路上風景頗多,迷戀風景的人便往往繞行於迤邐的叢林中,反面「亂花漸欲迷人眼」,「曲徑通幽」不知所終了。因此,在做文獻綜述時,頭腦時刻要清醒:我要解決什麼問題,人家是怎麼解決問題的,說的有沒有道理,就行了。
你的午間新聞方面方面文獻綜述具體准備往哪個方向寫,題目老師同意了沒,具體有要求要求,需要多少字呢?
你可以告訴我具體的排版格式要求,文獻綜述想寫好,先要在圖書館找好相關資料,確定好題目與寫作方向。老師同意後在下筆,還有什麼不了解的可以直接問我,希望可以幫到你,祝寫作過程順利。
三、如何撰寫開題報告
問題清楚了,文獻綜述也做過了,開題報告便呼之欲出。事實也是如此,一個清晰的問題,往往已經隱含著論文的基本結論;對現有文獻的缺點的評論,也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理,清楚地展現出來。
寫開題報告的目的,是要請老師和專家幫我們判斷一下:這個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此,開題報告的主要內容,就要按照「研究目的和意義」、「文獻綜述和理論空間」、「基本論點和研究方法」、「資料收集方法和工作步驟」這樣幾個方面展開。其中,「基本論點和研究方法」是重點,許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述,但一談到自己的研究方法時但寥寥數語、一掠而過。這樣的話,評審老師怎麼能判斷出你的研究前景呢?又怎麼能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢?
對於不同的選題,研究方法有很大的差異。一個嚴謹規范的學術研究,必須以嚴謹規范的方法為支撐。在博士生課程的日常教學中,有些老師致力於傳授研究方法;有的則突出討論方法論的問題。這都有利於我們每一個人提高自己對研究方法的認識、理解、選擇與應用,並具體實施於自己的論文工作中。
一、文獻綜述概述
文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻後,經過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同於研究論文的文體。綜述的目的是反映某一課題的新水平、新動態、新技術和新發現。從其歷史到現狀,存在問題以及發展趨勢等,都要進行全面的介紹和評論。在此基礎上提出自己的見解,預測技術的發展趨勢,為選題和開題奠定良好的基礎。
二、文獻綜述的格式
文獻綜述的格式與一般研究性論文的格式有所不同。這是因為研究性的論文注重研究的方法和結果,而文獻綜述介紹與主題有關的詳細資料、動態、進展、展望以及對以上方面的評述。因此文獻綜述的格式相對多樣,但總的來說,一般都包含以下四部分:即前言、主題、總結和參考文獻。撰寫文獻綜述時可按這四部分擬寫提綱,再根據提綱進行撰寫工作。
前言部分,主要是說明寫作的目的,介紹有關的概念及定義以及綜述的范圍,扼要說明有關主題的現狀或爭論焦點,使讀者對全文要敘述的問題有一個初步的輪廓。
主題部分,是綜述的主體,其寫法多樣,沒有固定的格式。可按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的觀點進行比較綜述,不管用那一種格式綜述,都要將所搜集到的文獻資料歸納、整理及分析比較,闡明有關主題的歷史背景、現狀和發展方向,以及對這些問題的評述,主題部分應特別注意代表性強、具有科學性和創造性的文獻引用和評述。
總結部分,與研究性論文的小結有些類似,將全文主題進行扼要總結,提出自己的見解並對進一步的發展方向做出預測。
三、文獻綜述規定
1. 為了使選題報告有較充分的依據,要求碩士研究生在論文開題之前作文獻綜述。
2. 在文獻綜述時,研究生應系統地查閱與自己的研究方向有關的國內外文獻。通常閱讀文獻不少於30篇
3. 在文獻綜述中,研究生應說明自己研究方向的發展歷史,前人的主要研究成果,存在的問題及發展趨勢等。
4. 文獻綜述要條理清晰,文字通順簡練。
5. 資料運用恰當、合理。文獻引用用方括弧"[ ]"括起來置於引用詞的右上角。
6. 文獻綜述中要有自己的觀點和見解。鼓勵研究生多發現問題、多提出問題、並指出分析、解決問題的可能途徑。
④ 老年公寓的建築特點有哪些
老年公寓是專供復老年人集中制居住,符合老年體能心態特徵的公寓式老年住宅,具備餐飲、清潔衛生、文化娛樂、醫療保健服務體系,是綜合管理的住宅類型。建築的使用功能決定了建築的特點。
老年公寓在設計中要把握幾個尺度:
第一、通道部分——在各個使用功能空間之間連接部分的過道寬度一般保持在凈寬1.8M,這樣既可以步行通過也可以輪椅通過;
第二、使用功能空間中的「安全抓桿」,老年人在行動中會有乏力感,體現在起立、下蹲比較困難,一般在需要起立、下蹲、坐、卧等地方設置與地面平行的安全抓桿兩根相對地面標高300mm和850mm左右,兩根相互垂直設置,或平行設置。
第三、樓梯設置,建築設計專項規范《老年人建築設計規范》-JGJ 122—99,《老年人居住建築設計標准》—GB/T 50340-2003,中規定樓梯踏步寬度不應小於0.30m,踏步高度不應大於0.15m,不宜小於0.13m。這也是典型的人性化設計,而且在建築層數上面也有相應的限制,例如層數不得高於3層,三層以上則需設置電梯等等。
⑤ 有關室內環境設計的參考文獻有哪些
1、黃白 從一級裝飾企業就位看我國裝飾行業發展[J]室內設計與裝修,1996,(05)。
2、黃白 對我國家庭裝飾業發展的一些認識[J]室內設計與裝修,1997,(02) 。
3、黃白 997年我國一級裝飾企業的發展與分布[J]室內設計與裝修,1998,(01)。
4、黃白 我國裝飾設計行業十大問題[J]室內設計與裝修,2000,(02) 。
5、黃白 對我國建築裝飾行業發展若干問題的認識和評估(下)[J]室內,1993,(02) 。
6、研討會創新與發展——北京大觀園酒店室內設計[J]室內設計與裝修, 1994,(06)。
7、馮頎軍. 淺談室內裝飾設計中的中式元素和傳統意境表達[j]。
8、周玉明. 室內設計市場現狀與現代中式設計構思[j]。
9、白志剛. 室內設計中的中國元素[j]. 藝術教育, 2006,(03) 。
(5)老年公寓參考文獻有哪些擴展閱讀
環境設計不僅是考慮建築空間的六個面的問題,而且要運用各個學科的知識,全面地、綜合地進行多層次的空間環境營造。
其手法不僅要利用平面構成、立體構成及空間構成的知識,還須利用透視、錯覺、光影、反射和色彩變化等原理以及物質手段。
使大空間變小,小空間變大,按照設計構思的要求,將空間重新劃分與組合,使之增加視覺上的擴展延伸,通過各種物質構件組織變化,加添層次,以求大而不感其空,小而不感其塞,創造出預期的格調與環境氣氛。
⑥ 參考文獻格式舉例有哪些
參考文獻格式舉例有4種:APA格式、MLA格式、CMS格式、哈佛文獻格式(Harvard System)。
APA是一種標明參考來源的格式,主要使用在社會科學領域及其他學術准則中,國內很多期刊也是採用的APA格式。
MLA是美國現代語言協會制定的論文指導格式,多用於人文學科。CMS格式源於芝加哥大學出版社在1906年出版的Manual Style,主要用於人文學(humanities),它使用腳注、章節附註和參考文獻目錄來註明文獻來源。
哈佛文獻格式是哈佛大學的論文參考文獻標准,全名為:哈佛注釋體系(Harvard System),起源於美國,但是在英國和澳洲等國家運用得比較多,尤其在物理和自然科學領域。
參考文獻的國家標准:
一、前言。
1、本標准規定了各類型出版物中的文後 參考 文獻 的著錄項目、著錄順序、著錄用的符號、各個著錄項目的著錄 方法 以及參考文獻標注法。
2、本標准專供著者與編者編纂文後參考文獻使用,而不是圖書館員、文獻目錄編纂者以及索引編輯者使用的文獻著錄規則。
二、名詞、術語。
1、文後參考文獻:為撰寫或編輯論著而引用的有關圖書資料。
2、識別題名:國際連續出版物數據系統 (ISDS) 認可的某種連續出版物唯一的名稱。
三、著錄項目與著錄格式。
本標准分別規定了專著、連續出版物、專利文獻、專著中析出的文獻以及連續出版物中析出的文獻的著錄格式。
在五種著錄格式中,凡是標注「供選擇」字樣的著錄項目系參考文獻的選擇項目,其餘的著錄項目系參考文獻的主要項目。可以按本標准第 6 章的規定或根據文獻自身的特徵取捨選擇項目。
⑦ 參考文獻有哪些
參考文獻是文章或著作等寫作過程中參考過的文獻。
因參考文獻的著錄格式各刊不盡相同,投稿前作者應注意雜志稿約的有關規定,至少得先看看有關期刊發表的論文的參考文獻是如何標注的,以了解有關期刊的參考文獻的著錄格式,以免出錯。許多作者投遞的稿件書寫格式包括參考文獻的著錄格式與雜志所要求的不同。
坦率地講,編輯和審稿專家也是人,工作中多少也有感情因素。如果拿到手中的是一篇書寫格式不合要求的文章,別的暫且不論,就書寫格式不規范這一條,就足以給編輯留下不好的印象,甚至讓編輯做出退稿的決定。
就算最後沒有被退稿,此類稿件較書寫格式規范的稿件被錄用的可能性大大降低。其實作者犯的是一個很低級的錯誤,讓編輯很自然地聯想到,該作者不太尊重期刊,還有期刊的編輯以及審稿專家。
因此,作者在投稿前一定要注意期刊參考文獻的著錄方式,以免產生不必要的負面影響。其實,並不復雜,只要稍稍留意即可。
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