老年大學詩歌選

『壹』 求一篇贊美大學校園的散文或詩歌。

聽 - 去創造美麗的回憶

聽了你的郁悶，我心裡也禁不住難過。那麼開朗大方的你，怎麼會在大學校園里獨自徘徊難過。想起我們在一起的那些日子，那些留在回家馬路上飛馳過的自行車的痕跡，那些留在小吃店門前的貪嘴打鬥的身影，那些留在雪地里的追趕跑跳的腳印，那些留在風中的散發著青春快樂的氣息，那些一切一切，都那樣清晰。那樣的你，是怎麼會在夢想的校園里垂頭喪氣？

你說周圍的人都變了，該走的人都走了。

那麼哀傷的語調，那麼孤單的眼神。難道你忘了？該走的人是走了，但是，該留下的，也留下了啊。日子一天一天過，人也一天一天長大。你不能永遠像個固執的孩子，拒絕自己長大，也不許別人長大。還記得那個永遠長不大的彼得·潘嗎？那些和他在一起那麼快樂的孩子，最後不也都一個一個離開了嗎？在我們的生命旅途中，我們會遇到各種各樣的人，但是每個人，都有自己的路要走。路途中偶爾的交錯，使我們共同走過一些美好的日子，但，在交岔口的徘徊，並不能改變什麼，我們要走的，還是自己的路。就像徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你記得也好，最好你忘掉，在交匯時互放的光亮。所以，離開是那麼自然的一件事。不需要忘記，你可以把那段美好的回憶放在心中，那些美麗的回憶將是你前進的力量。別再為他們的離開而傷感了，離開並不代表終結。你的生命里，還會不斷的注入新的力量，不斷的有新的際遇。生活，不要也正是在這樣的不斷變化中而愈加豐富多彩嗎？那些留下的朋友，才是你最寶貴的財富，擁有共同的道路，共同的目標，你們可以攜手共赴一生。

如果有一天，你覺得他們變了，不要難過，好嗎？就像春去秋來，花落花開，人，總是會變的。從初出世界的單純無邪，到少年的懵懂無知，到青年的初出茅廬，再到中年的成熟世故，再到老年的明理睿智，我們一生中，都要變化很多次。在不同的時間，我們想要的也是不一樣的。邁入大學，我們每個人都想要以全新的面貌去面對全新的生活。所以，周圍的人也許都變了。不要為此郁悶或者不滿。因為，其實你，也在不斷的改變，不斷的選擇自己想要的生活。而且，變化也不都是不好的呀。試著接受改變了的他們吧，也許你會發現，全新的他們，更加容易相處了。

所以，在郁悶之前，先去接受好嗎？不要在沒嘗試之前，先被自己嚇倒。

你說你好想回到從前，回到無憂無慮的從前。

仔細想想，從前，真的像你現在想的那麼無憂無慮，那麼幸福嗎？無論在什麼時候，我們都有自己的煩惱。以前的那些煩惱，對現在的我們來說，也許微不足道。但對那時的我們，卻是那麼痛苦煩擾。像從前一樣，現在的你，也許遇到的很多心煩的事，很多困難的事，感覺好象是世界末日。當你沉浸的在苦惱中的時候，有沒有想過，這些對於將來的我們來說，其實也是那麼微不足道。我們都在一步一步的走出我們的人生，也早一筆一筆的寫出我們的回憶。永遠不要感覺今天很糟，其實它和你以前走過的每一天一樣美好。如果遇到了困難，就勇敢的面對吧。用自己的勇氣，去為明天書寫美好的回憶。如果把今天都用來回憶，那麼，明天呢？沒有今天的記憶，明天的我們，如何回憶？也許面對沒那麼容易，但是，別害怕。還記得蘇軾的那句話嗎？「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」現在的風風雨雨，也許會把你嚇倒，但不要畏懼，因為等結束後再看它，就會發現，真的沒什麼可怕的。

所以，在逃縮之前，前去面對好嗎？為了明天的回憶，相信你自己，可以。

有件事，你沒說，但我猜到了。愛情，的確是大學生活不可或缺的調味劑，那麼浪漫的你，一定也沒有錯過，但，也許你已經發現了，它，並不是那麼美好。

我們認為的愛情，應該是神聖的，純潔的，令人幸福和快樂的。但也許它讓你失望了，讓你沮喪了。很難過，是嗎？應該是的。但你有沒有想過，為什麼會這樣？只是因為你找到的不是真正的愛情嗎？不，你錯了。

你不知道，單純的愛情是幼稚的，真正的愛情，是建立在親情，友情之上的，學會愛你的家人和朋友，你才可能有真正的愛情。

大學里的愛情總是浪漫，很浪費。花著伸手就能要來的錢，揮霍著正在擁有的青春，以為這樣就能換到一份真正的愛情，可能嗎？

不！決不可能！

想要愛情嗎？那麼愛你的家人吧。世界上再沒有比你的家人更愛你的人了。冰心說過：「在這世界上，有這么一個人，她比愛她自己還要愛你，那就是你的母親啊！」不只母親，父親也是如此啊。兩個這么愛你的人，如果你都不去珍惜，不去愛的話，你憑什麼擁有愛情，你憑什麼證明你會愛別人。愛你的家人吧，為家庭盡一份應有的責任。這樣，你才在親情中懂得愛。

想要愛情嗎？那麼去愛你的朋友吧。朋友，是我們最親密的人。在朋友那裡，我們學著長大，學著關心別人，學著照顧別人，學著忍讓，學著珍惜。沒有朋友的人就像失去了翅膀的鳥兒，永遠無法在空中展翅翱翔。愛你的朋友吧，只有學會了愛你的朋友，才能在愛情到來的時候，不讓它溜走。用學會的關心，照顧，珍惜去守護你的愛情，它才不會在來不及准備的倉促中離開。

所以，在尋找愛情之前，先去愛家人和朋友好嗎？不要在盲目的尋找中，徒受傷害。

還郁悶嗎？希望已經不是了。

大學的生活，不是用來郁悶的。就像人生看起來很長，其實很短一樣，大學生活里，我們並沒有看似那麼多的時間。在一天天無聊的消耗中，時間早就流逝過去，不等我們了。振作起來吧，畢竟，我們不再是小孩子，對於未來，對於人生，我們應該有自己的打算。

講個故事給你聽吧。

有個女孩子，學的是表演。在大學里，她也一度的揮霍時間，浪費青春。有一天，她的導師找到她，問她，你的理想是什麼？那女孩子想都沒想，脫口而出，成功的女演員。那你准備什麼時候實現自己的理想呢？女孩子想了想，大約二十七八歲吧。那好，導師說，我來幫你算一下你還有多長時間。27歲的時候就要成功，那麼在26歲的時候，你應該小有名氣了吧。在25歲的時候，你應該已經有幾次出色的演出了。在此之前，你要經過幾次失敗，幾次挫折，這大概需要一年的時間吧。這樣的話，在23歲的時候，你應該出去尋找機會了。在22歲的時候，你應該已經熟練的掌握你需要的各種技巧了。在21歲的時候，你應該刻苦練習使自己變得強大了。是嗎？女孩子低著頭，是。那麼，你現在幾歲？女孩子低聲說，21歲。

導師沒再說什麼就離開了，但從此以後，女孩子就開始刻苦練習，在她27歲的時候，她實現了自己的夢想。

我並不覬覦她的成功，但我很羨慕她有那麼好的導師指引她人生的道路。那麼你呢？朋友，你的理想是什麼？我們都認為未來還很遙遠，夢想在明天一定會實現。但是往往我們都會忘記，沒有今天的努力，怎麼會有明天的輝煌！別再想當然的夢想美好的明天了，如果沒有實際行動，那麼夢想，永遠只能是夢想了。

所以，與其郁悶，不如把郁悶的時間用來好好計算一下你的人生，計算一下，你離夢想，還有多遠。生命是那麼短暫，不要讓你的生命在郁悶中來不及綻放就已凋零。

聽我說了這么多，你還郁悶嗎？

一定不了！這些道理，我想你都懂，只是太久沒人提醒，就忘記了。對吧？

如果你記起了它們，那麼，就收起你的郁悶吧。重新抬起你的頭來，讓我們青春的汗水，再一次灑在美麗的大學校園里。讓我們站起來，為未來，去創造像以前一樣美麗，不，比以前更加美麗的回憶。

大學者，學文化之場所也。使天下才子匯聚於此，度人生之閃亮四年。初登學府，意氣風發，常立志而不立長志，躊躇滿懷，欲試牛刀。及至二三年，一切皆熟，嘗為愛情而煩惱。末年之際，忽醒悟，及至奮起而晚矣。嗚呼，雖虛度四年，但此時乃人生之真性情也，人皆有稜有角，不異社會人之圓滑。大學之美，嘗回首於學子之夢中。問人之願返何時，皆言願返此時也。

每天把你的名字掛在胸前
我能感受到你博大的愛
你永遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候
你的肩膀就像一座木頭房子
容納了藍天和白雲

我曾想像我們能永遠站在一起
所有美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來 睡去

直到今天
我長成了一顆會移動的樹
重溫那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意站在人生的某個角落
形成一片綠色的蔭蔽

校園四季歌

金色的校園
我們喧鬧而來
年輕的胸懷
溢滿無限的期待

素裹的世界
我們盡情宣洩
火熱的情懷
放射生活的多彩

綠色的校園
那些懵懂少年
張揚生命的光鮮
領略知識的無限

熾熱的校園
那些年輕容顏
滿載收獲的知識
期待新的學年

四季的校園
多彩的一年又一年
轉眼間
我們長大
於是
帶著成長的愉快
我們默默離開

『貳』 贊美校園的經典現代詩歌

在日常的學習、工作、生活中，許多人都接觸過一些比較經典的詩歌吧，詩歌以強烈的節奏、美妙的韻律、精煉的語言、奇特的想像，豐富的感情展現其語言的藝術。你知道什麼樣的詩歌才經典嗎？以下是我為大家收集的贊美校園的經典現代詩歌（精選11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

贊美校園的經典現代詩歌 篇1

《校園》

校園的春，

像是嬌嫩的花蕊，

睡醒過來的花朵，吐出了芳香。

漫長的冬眠，積蓄了能量，

讓春天的校園，

有了生命的氣息。

校園的夏，

像是綻開的花朵，

經過了雷雨的洗刷，

變得更加堅強。

春雨像是少女，

呵護了花朵，

讓夏天的校園，

有了跳躍的音符。

校園的秋，

像是成熟的碩果，

收獲著成熟的果子，

快樂在校園回盪。

風雨讓這朵花，

經歷了坎坷，

讓秋天的校園，

有了甜美的微笑。

校園的冬，

雖沒有春那麼柔嫩，

雖沒有夏那麼歡快，

雖沒有秋那麼甜蜜，

但卻有寧靜的氣息。

這漫長的休息，

可以讓朵朵花兒，

在明年再綻放。

贊美校園的經典現代詩歌 篇2

《美麗的校園》

滿懷熱忱，

走進支教學校的大門，

我把真誠的微笑，

撒滿美麗的校園。

你看，你看，

校園盛開的鮮花，

是我童年記憶的搖籃，

那是母校曾經的芬芳。

你聽，你聽，

鳥兒歡唱的歌謠，

是我耳畔熟悉的教導，

那是恩師譜寫的驕傲。

噢，

美麗的校園，

我要撒播知識的種子，

裝扮你美好的明天。

贊美校園的經典現代詩歌 篇3

《走進校園》

在校園中學習和生活著

本身就是一種幸福和美麗

小草探頭帶出泥土的芬芳

紫荊把全身塗滿嫣紅

垂柳枝頭搖擺春天的舞姿

玉蘭花散發出淡淡的清香

即便花落

也只能帶走你所有的憂傷

剩下果實快樂的成長

即使葉黃

也只能感謝秋天

秋去冬來孕育下一次的夢想

滿眼都是朝氣蓬勃

入耳皆是琅琅書聲

和年輕的孩子們在一起

生活

一直充滿春的呼吸

美麗著幸福著

在我的春天我的校園

贊美校園的經典現代詩歌 篇4

《校園》

每天把你的名字掛在胸前

我能感受到你博大的愛

你永遠是我的一片森林

我是一粒微小的種子

我的思想在你的呵護中發芽

每次仰望你的時候

你的肩膀就像一座木頭房子

容納了藍天和白雲

我曾想像我們能永遠站在一起

所有美麗的清晨和夜晚

在你的腳下默默地醒來睡去

直到今天

我長成了一顆會移動的樹

重溫那些你給我的愛

我才要像你一樣

在歲月的風雨中

隨意站在人生的某個角落

形成一片綠色的蔭蔽

贊美校園的經典現代詩歌 篇5

《一扇窗》

當朝陽剛剛從東方升起

我們走進了燕城老年大學

這所鋪滿著金色陽光的殿堂

我溫馨和諧的校園啊

您用關愛和智慧搭起了金橋

讓白發的學子再續青春校園夢

我多麼留念校園的陽光

眷戀每一個重返青春季節的教室

我夢見自己變成一隻輕盈的蝴蝶

飛進教室的每一扇窗口

悠揚的琴聲和快樂的歌聲讓我留連忘返

一幅幅優美的畫卷散發著青春氣息

一卷卷優雅的詩篇凝聚著濃濃校友情

追求知識

將是學子們永不衰老的風景

清風盪漾著連天的碧草

最美不過是我們燕城的夕陽

敬愛的老師啊

揮手之間您培養了無數的學子

您的奉獻點燃了白發人的希望

您撒下的種子

桃李滿枝梨花遍地

贊美校園的經典現代詩歌 篇6

《校園四季》

校園的春，

像是嬌嫩的花蕊，

睡醒過來的花朵，吐出了芳香。

漫長的冬眠，積蓄了能量，

讓春天的校園，有了生命的氣息。

校園的夏，

像是綻開的花朵，

經過了雷雨的洗刷，變得更加堅強。

春雨像是少女，呵護了花朵，

讓夏天的校園，有了跳躍的音符。

校園的秋，

像是成熟的碩果，

收獲著成熟的果子，快樂在校園回盪。

風雨讓這朵花，經歷了坎坷，

讓秋天的校園，有了甜美的微笑。

校園的冬，

雖沒有春那麼柔嫩，

雖沒有夏那麼歡快，

雖沒有秋那麼甜蜜，

但卻有寧靜的氣息。

這漫長的休息，可以讓朵朵花兒，在明年再綻放。

贊美校園的經典現代詩歌 篇7

《書聲》

古城牆下，

惠濟河旁，

辛勤園丁育苗忙，育苗忙。

花兒艷，

苗兒壯，

鶯歌燕舞多歡暢。

學府街上，

狀元橋旁，

和諧校園書聲朗朗，書聲朗朗。

探究合作，

全面發展，

博採眾長圖國強。

陽光下，

國旗旁，

雛鷹展翅欲飛翔，欲飛翔。

迎風翱翔，

茁壯成長，

增強體魄成棟梁，成棟梁。

贊美校園的經典現代詩歌 篇8

《校園的小路》

校園的小路，

總在寂靜的夢中浮現。

是萌發的青春，

是稚氣的沖動，

是那晚承諾中的細語綿綿。

不要說你很孤單，

就去揭開塵封已久的記憶，

讓那個如詩如夢般的昨日重現。

校園的小路，

你哭泣的容顏，

寫下我永恆不滅的.詩篇。

也有你的微笑，

印刻了我們多少無悔的眷戀。

校園的小路，

是羞澀的童話，

眷刻出我們似水的青春華年

贊美校園的經典現代詩歌 篇9

《我愛我的母校》

我愛我的母校，

我的母校整潔漂亮，

有高高的教學樓，

有寬敞的教室。

我愛我的母校，

我的母校朝氣蓬勃，

有淘氣活潑的同學，

有團結可愛的小夥伴。

我愛我的母校，

我的母校意氣風發，

有可親可敬的老師，

有辛勤敬業的校長。

我愛我的母校，

我的母校雖小巧，

但充滿暖意。

我的母校雖不豪華，

但充滿了大愛。

我要大聲說：

我愛我的母校！

我要自豪的說：

我愛我的母校！

贊美校園的經典現代詩歌 篇10

《歷史的年輪》

紅日與教學樓同色，

青松與綠草坪常伴!

名著冊冊在閱覽室匯集，

精講堂堂在電腦室呈現，

標本模具在實驗室展示，

二胡鋼琴在才藝室習演。

是三鄉父老用丹心酬壯志創造教育福址;

是各級領導重教育促發展推動歷史車輪!

濟濟園丁三尺講壇勤求索，

每到疑處相與析、教化陶冶翻成悟!

莘莘學子學海泛舟任遨遊，

晨讀驚曦日破曉、暮習寂書志高遠!

多一分辛勞，馬就能馳騁千里;

多一分歷練，鷹就能展翅藍天;

多一分希冀，群鷗翱翔。

多一分關愛，眾雁排行!

我們將——

是小草，就染綠天涯;

是水滴，就匯成浩瀚;

是沙礫，就聚成天塔;

是熒火，就燃成烈焰!

與時俱進，凸顯我校特色;

開拓創新，打造優秀品牌!

贊美校園的經典現代詩歌 篇11

《走進校園》

當你走進校園

請你記得

這是彼此的甜言

共同訴說著那年

等你老師的容顏

校長是帥氣的邊緣

如果有幸

那麼就讓同學們

向您致敬

你是我的學年

為大家開創前途的名言

爭取漫步在你陽光面前

揮霍我人生的容顏

歲月里不停的總結

學校你是我的情綿

有你永恆隨緣

同學們為你倦戀

依靠美麗的平原

揮霍著特校的風光

圍繞在心思的名言

我說愛你美麗校園

你是前途迴旋

分分秒秒是

老師你的容顏

我永遠愛你這個美麗的學員

師生伴隨在你的一絲情綿

特校你長久撫平我的行前

我愛你校園

『叄』 贊美老年大學的詩詞佳句

1. 贊老年大學的現代詩

老年大學好

老年上大學，風格不平常。

夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。

讀書學文化，熱情如潮漲。

吸取新知識，拋棄舊思想。

道德懂透徹，精神有食糧。

唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。

琴棋書畫練，技巧受贊賞。

保健知識學，養生甜頭嘗。

傳承孝文化，傳統大發揚。

學法又懂法，維權有保障。

國內談時事，神州共夢想。

國際看形勢，友誼架橋梁。

世事多了解，是非能力強。

前途更明確，雄心高萬丈。

永遠跟黨走，堅定有立場。

讀書好處多，千古著文章。

踴躍去參加，爐火純青煬。

憑著興趣學，補短又揚長。

爭取好成績，人人都誇獎。

老年大學好，幸福萬年長。

2. 贊美老年的詩句

如下，望採納：

酬樂天詠老見示【唐·劉禹錫】

人誰不顧老，老去有誰憐。

身瘦帶頻減，發稀冠自偏。

廢書緣惜眼，多炙為隨年。

經事還諳事，閱人如閱川。

細思皆幸矣，下此便翛然。

莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

河上老人歌【唐·王昌齡】

河上老人坐古槎，合丹只用青蓮花。

至今八十如四十，口道滄溟是我家。

老人村【宋·王溉】

山前老澤經行路，百歲翁翁猶健步。

非仙非佛非鬼神，不識人間鹽與醋。

嗜欲既淺亦機深，窟宅宜與仙家鄰。

老人村【宋末元初·舒岳祥】

綠樹合來無路入，青煙起處有人居。

衣冠從俗語言朴，禮樂相忘機巧疏。

年老吟【宋·邵雍】

歲華頭上不能驚，唯有交親眼更明。

皓皓月常因坐看，深深酒不為愁傾。

苟於心上無先覺，卻似人間小後生。

欲約何人為伴侶，江湖泛去一舟輕。

詩句——

老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。-《步出夏門行·龜雖壽》曹操

老當益壯，寧移白首之心。-《滕王閣序》唐·王勃

人生當惜老年時，醉插山花壓帽欹。-《社日小飲》宋·陸游

請同韶護公勿疑，老馬由來識途久。-《寄曹使君》宋·毛滂

3. 贊美老年人詩句

1、老驥伏櫪志在千里，烈士暮年壯心不已。

2、新竹高於舊竹枝，全憑老乾來扶持。

3、老將出馬一個頂倆。

4、新竹高於舊竹枝，全憑老乾來扶持。明年再有新生者，十支龍孫繞鳳

5、莫道桑榆晚，為霞尚滿天。

6、家有一老，如有一寶。

7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。

8、人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰地黃花分外香。

9、一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。

供參考。

4. 贊美老年人的詩詞

共把十千沽一斗，相看七十欠三年。----白居易

酒債尋常行處有，人生七十古來稀。----杜甫

紅顏未老恩先斷，獨倚熏籠到天明。----白居易

醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼。----辛棄疾

老去不知花有態，亂來唯覺酒多情。----韋庄

除夜對酒贈少章

宋·陳師道

晚歲身何托，燈前客未空。

半生憂患里，一夢有無中。

發短愁催白，衰顏借酒紅。

我歌君起舞，潦倒略相同。

老夫聊發少年狂，----辛棄疾

少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。----賀知章

縱筆·蘇軾

寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風。

小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。

縱筆·蘇軾

寂寂東坡一病翁，白須蕭散滿霜風。

小兒誤喜朱顏在，一笑哪知是酒紅。

十年身世各浮萍，白首相逢淚滿纓。----韋庄

莫道人生五再少，門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。----蘇軾

5. 形容老年雅趣的詩句

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我深深的呼吸著身邊的每一寸空氣，那濕潤的氣息從鼻翼進入，侵蝕著我的五臟六腑，使每一寸肌膚都享受到這大自然的饋贈。那種涼絲絲的感覺，讓人身心舒暢。我不安的心讓世界變的瞬間安靜了許多。無法想像的快感在這初冬的早晨襲擊著我昨夜的舊夢。

那薄如輕煙的霧，圍繞在我的身邊，如夢如幻，我伸展雙臂，輕盈的劃弄著眼前的霧幕，那淡淡的潮濕，飄散在我的手心裡，溫柔的撫摸著我的指尖，圓滑的安逸，空曠的視野，靜怡的晨曦緩緩的沖淡昨夜夢里的激昂。

一縷晨陽撥開霧簾，輕盈的照射在我的身上。不遠處的樹枝上幾只鳥歡快的鳴唱，迎接溫暖的晨陽。聆聽著美妙的鳥鳴。享受著霧里的陽光，眼前的一切沒有一絲塵埃，視野寬闊，清晰的空氣淡化了昨夜夢里的疲憊。

6. 「贊美老年人」的詩詞有哪些

有這些詩詞：

1. 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。

2. 縱浪大化中，不喜亦不懼，應盡便須盡，無復獨多慮。

3. 晚年唯好靜，萬事不關心。

4. 龍鍾一老翁 ，徐步謁禪宮。欲問義心義，遙知空病空。

5. 勿言一樽酒，明日難重持。夢中不識路，何以慰相思？

1.出自：

1. 《龜雖壽 》魏•曹操

2. 《神釋》東晉•陶淵明

3. 《酬張少府》唐•王維

4. 《夏日過青龍寺謁操禪師》•王維

5. 《別范安成》南北朝•沈約

2.譯文

1. 神龜雖然長壽，但也有終結的一天。

2. 即使碰到大風大浪，也要不喜不悲，做自己最大的盡力，不多慮。

3. 晚年最喜歡安靜，不想關心任何事。

4. 老態龍鍾的一個老年人，邁著穩重的步伐走進寺院。

5. 別說以後沒有機會再在一起飲酒了，自會在夢里相見相思。

3.詩文欣賞：

《龜雖壽》

神龜雖壽，猶有竟時。

螣蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里。

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天。

養怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。

4.譯文：

神龜雖然十分長壽，但生命終究會有結束的一天。

騰蛇盡管能騰雲乘霧飛行，但終究也會死亡化為土灰。

年老的千里馬雖然伏在馬槽旁，雄心壯志仍是馳騁千里。

壯志凌雲的人士即便到了晚年，奮發思進的心也永不止息。

人壽命長短，不只是由上天決定。

調養好身心，就定可以益壽延年。

真是幸運極了，用歌唱來表達自己的思想感情吧。

5.賞析：

這是一首充滿詩人對生活的真切體驗的哲理詩，因而寫得興會淋漓，有著一種真摯而濃烈的感情力量；哲理與詩情又是通過形象化的手法表現出來的，因而述理、明志、抒情在具體的藝術形象中實現了完美的結合。

6.作者簡介：

曹操（155年-220年3月15日），字孟德，一名吉利，小字阿瞞，沛國譙縣（今安徽亳州）人。東漢末年傑出的政治家、軍事家、文學家、書法家，三國中曹魏政權的奠基人。

『肆』 上老年大學有感

老早就有一個想學點聲樂知識的願望。

盡管沒有音樂天賦，但喜歡一個人獨處時瞎哼哼。每當哼唱起那一支支陳年老歌，就彷彿走近了激情飛揚的青春年代……

在過了花甲、又向古稀靠近的時候，我終於實現了自己的願望～成為老年大學聲樂班的一名學員。

記得在工作經歷中，曾有許多次坐在台下，聽台上的人滔滔不絕地講話；也曾有許多次，自己坐在台上，對下面的聽眾滔滔不絕地講話。    可是，當我第一次走進老年大學聲樂班的教室時，還是有些忐忑和羞澀。畢竟離開學生時代太遠、太遠了。

第一堂課，老師從教我們「打嘟」、「哼鳴」開始，練慣用氣、發聲。  可我怎麼也找不到感覺。幾堂課下來，老師課講得生動活潑、風趣幽默。面對一群知識水平參差不齊的老學生，一遍遍不厭其煩地講解、示範和指導。把我們這些毫無聲樂基礎的門外漢帶進了一個全新的聲樂世界。而同學們積極熱情、勤奮上進的學習品質也深深感染了我。

由於課時有限，聲樂班的微信群就成了同學之間、師生之間交流的重要平台。在這里，大家唱歌、朗誦，鼓掌、點贊，互相學習和鼓勵。而那聲情並茂的詩歌、散文朗誦和或激揚、或委婉的歌曲、戲曲，也常常使人陶醉其中……。在這個群體中，我在收獲知識的同時也收獲了快樂。

我愛你，我的聲樂啟蒙老師！

我愛你，聲樂班的同學！

我愛你，老年大學！

『伍』 歌頌老年大學的文章_堅持老有所學

清晨，迎著冉冉升起的朝陽，我們的老年朋友個個精神抖擻，來到老年大學課堂，學習他們年輕時想學又沒有學到的東西，琴棋書畫、 唱歌 跳舞樣樣有，用自己的晚年，譜寫著求知帶來的幸福篇章。下面是我為大家整理的歌頌關於老年大學的 文章 ，供您參考!

歌頌老年大學的文章篇1：老年大學 學習心得

我是盈江縣公路管理所的一名退休工人。

由於子女工作繁忙，退休後的我主要在家做飯和帶孩子，為子女解除後顧之憂。只有到周末我才有時間去廣場和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時間打發了。退休後的生活雖然過得忙忙碌碌，也算充實，但總覺得還有些空虛。隨著我國經濟社會的快速發展和改革開放的不斷深入，我越來越感到自己已經成為新時代的文盲了，也有些失落之感，從心眼裡有些不服氣!

2007年，在縣委、縣政府的領導和關懷下，盈江縣老年大學正式開辦了，我們老年朋友又有了重新學習的機會，它是及時雨、順心風。盈江縣老年大學設在盈江老乾局內，開設的課程主要有兩類，一是思想政治 教育 課必修課;二是菜單式特長選修課。授課教師由老乾局負責聘請。學習方式採取集中學習和分類學習。每周所有學員都必須參加思想政治教育大課的學習，在該課程中，我們能學習到黨和國家最新的理論知識、國家的方針政策以及法律法規;在集中學習之餘，是由每個學員根據自己的 興趣 愛好 從菜單式特長選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學習，老年大學開設了書畫、舞蹈、聲樂、電腦、國標、健身、剪紙等特長選修課，使我們能夠延續愛好，陶冶情操。如今，在縣委、縣政府的正確領導下，我們老年大學辦得紅紅火火。

我和幾個老朋友懷著激動萬分的心情，積極報名並有幸成為了盈江縣老年大學的第一批學員。如今我縣老年大學已經走過了整整四個年頭。在這四年裡，我如飢似渴地認真學習每門功課，從不捨得耽誤一節課程，我們勤奮好學的精神感動著身邊不少朋友，也帶動了不少老年朋友加入到老年大學中來。在老年大學這四年的學習生活中，我們不僅收獲了知識，還收獲了健康。在此我簡要談幾點老年大學的學習生活心得：

一是老年大學引領著老年人思想上進，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。我認為，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措，老年隊伍穩定了，社會也就穩定了。

二是老年大學豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了，尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。

三是老年大學推動了我縣精神文明建設。盈江縣老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目比賽，送文藝下基層等活動，通過各種活動的舉行不僅宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉居民生活，有效促進了我縣精神文明建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃葯了，促進了和諧與穩定，對全縣穩定發展作出了積極的貢獻。

老年朋友們!老年大學是我們增長知識的課堂，陶冶情操的樂園。在那裡能夠實現：“老有所學、老有所樂、老有所為”的生活目標。我珍惜在老年大學學習的每一天，我熱愛老年大學。在這里，我衷心感謝我們偉大的祖國，感謝我們偉大的中國共產黨，感謝盈江縣委、縣政府對我們老年大學的關心和支持，今後我將繼續上老年大學學習。

20xx年12月10日

歌頌老年大學的文章篇2：20xx年老年大學學習心得

我叫×××，今年66歲，是×縣公路管理所的一名退休工人。

由於子女工作繁忙，退休後的我主要在家做飯和帶孫子、孫女，為子女解除後顧之憂。只有到周末我才有時間去廣場和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時間打發了。這樣的生活雖然過得忙忙碌碌，也算充實，但總覺得還有些空虛。隨著我國經濟社會的快速發展和改革開放的不斷深入，許多新思想、新觀念、新提法、新名詞一波又一波涌現，這使我們這些老年人越來越感到自己已經成為了新時代的文盲，不僅和子女難溝通，甚至和孫子、孫女的共同語言都越來越少了，從心眼裡有些不服氣!

2007年，在縣委、縣政府的領導和關懷下，×縣老年大學正式開辦了，至此，我們老年朋友真正擁有了重新學習的機會，它是及時雨、順心風。×縣老年大學設在某某老乾局內，開設的課程主要有兩類，一是思想政治教育課必修課;二是菜單式特長選修課。授課教師由老乾局負責聘請。學習方式採取集中學習和分類學習。每周所有學員都必須參加思想政治教育大課的學習，在該課程中，我們能學習到黨和國家最新的理論知識、國家的方針政策以及法律法規;在集中學習之餘，由每個學員根據自己的興趣愛好從菜單式特長選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學

習，老年大學開設了書畫、舞蹈、聲樂、電腦、國標、健身、剪紙等特長選修課，使我們能夠延續愛好，陶冶情操。

上大學對於我們“50後”來說，一直都是心靈深處最嚮往的一個夢想，我和幾個老朋友懷著激動萬分的心情，積極報名並有幸成為了某某縣老年大學的第一批學員。如今我縣老年大學已經走過了整整六個年頭。在這六年裡，我如飢似渴地認真學習每門功課，從不捨得耽誤一節課程，我們勤奮好學的精神感動著身邊不少朋友，也帶動了不少老年朋友加入到老年大學中來。在老年大學這六年的學習生活中，我們不僅收獲了知識，還收獲了健康。真是黨的政策好呀，讓我們這些老年人退休後還能有這么好的機會，坐在窗明幾凈的教室里，跟著老師學習聲樂、電腦、書法等，使我們的退休生活有了一份歸屬，多了一份樂趣，添了一份幸福。在此，我想談幾點老年大學的學習生活中的幾點感觸：

一是老年大學引領著老年人思想上進，為社會穩定做出了積極的貢獻。當今由於國內外形勢都比較嚴峻，受各種不良思想的干擾和影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方凈土，老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。在校的老年大學學員盡管經歷不一， 文化 程序高低有別，但有一點是相同的，那就是自覺性強，集體觀念強，當學生像學生。他們當中有相當一部分剛退下來或內退的曾任過科級或縣級領導幹部，但對老師尊重有加。有的曾為高級教師，但從不恃才自傲，學習起來特別虛心認真。還有一些農民學員離

縣城幾十里路，不管年邁體弱，無論遠近寒暑，風雨無阻堅持按時到校學習。所以我認為，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措，老年隊伍穩定了，社會也就穩定了，穩定的社會才能為經濟社會的發展提供保障。

二是老年大學豐富充實了老年人的晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事干，有所求，生活充實多了，尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。

三是老年大學推動了我縣精神文明建設的進程。×縣老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目比賽，送文藝下基層等活動，通過各種活動的舉辦，不僅及時宣傳了黨和國家的方針政策，還搭建起了城鎮與農村交流的平台，增進了城鎮與農村老年朋友的聯系和友誼，活躍了城鄉居民的文化生活，有效推動了我縣精神文明建設的進程。同時，通過上老年大學，很多老同志心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃葯了，促進了和諧與穩定，對全縣穩定發展作出了積極的貢獻。

總之，在老年大學六年的學習生活，大大豐富了我們老年朋友的精神世界，開闊了眼界，增長了知識，煥發了青春活力。相信，隨著新修訂的《中華人民共和國老年人權益保障法》的頒布實施以及黨的十八屆三中全會的召開，我們老年人的生活會越來越受到重視、老年人的權益會得到更多的保護，老年大學一定也會越辦越紅火。在此，我衷心感謝縣委、縣政府以及老年大學的領導及工作人員，為我們老年朋友提供的學習機會和交流平台，使我們在這里真正實現了：“老有所學、老有所樂、老有所為”的生活目標。我們一定會珍惜在老年大學學習的每一天，繼續上好老年大學，不斷進步，和全國人民一起為實現中華民族偉大復興的中國夢發揮余熱。

20xx年11月27日

『陸』 贊美老年大學的詩歌

贊美老年大學的詩歌如下：

1、《老年大學頌》

彈指一瞬十幾年，老年大學花正艷。

書法繪畫陶性情，攝影音舞崇自然。

授課老師言諄諄，工作人員意拳拳。

老有所學學到老，學中有樂樂無邊。

3、《老年大學好》

老年上大學，風格不平常。
夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。
讀書學文化，熱情如潮漲。
吸取新知識，拋棄舊思想。
道德懂透徹，精神有食糧。
唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。
琴棋書畫練，技巧受贊賞。
保健知識學，養生甜頭嘗。
傳承孝文化，傳統大發揚。
學法又懂法，維權有保障。
國內談時事，神州共夢想。
國際看形勢，友誼架橋梁。
世事多了解，是非能力強。
前途更明確，雄心高萬丈。
永遠跟黨走，堅定有立場。
讀書好處多，千古著文章。
踴躍去參加，爐火純青煬。
憑著興趣學，補短又揚長。
爭取好成績，人人都誇獎。
老年大學好，幸福萬年長。

『柒』 關於贊老年大學老師的詩句

1.贊老年大學的現代詩

老年大學好

老年上大學，風格不平常。

夕陽勝晨曦，老嫗賽姑娘。

讀書學文化，熱情如潮漲。

吸取新知識，拋棄舊思想。

道德懂透徹，精神有食糧。

唱歌又跳舞，課堂歌聲亮。

琴棋書畫練，技巧受贊賞。

保健知識學，養生甜頭嘗。

傳承孝文化，傳統大發揚。

學法又懂法，維權有保障。

國內談時事，神州共夢想。

國際看形勢，友誼架橋梁。

世事多了解，是非能力強。

前途更明確，雄心高萬丈。

永遠跟黨走，堅定有立場。

讀書好處多，千古著文章。

踴躍去參加，爐火純青煬。

憑著興趣學，補短又揚長。

爭取好成績，人人都誇獎。

老年大學好，幸福萬年長。

2.為老年同學和老師點贊的詩

小時候，我總會因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責而心灰意冷。

記得讀四年級的時候，爸爸當時告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時常贊美自己，覺得自己是最美的，最棒的。爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學校里，看見自己的學習成績不如同學就會感到無地自容，便在心裡默默地念著：「楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎？為什麼就不如人家呢？」總是這樣自責，從而對自己失去信心，以致學習成績下降。換個角度想想，其實，我還有其他優點啊！在學校里寫字比賽、作文比賽，都獲得過獎賞，而且，我還會打籃球、打乒乓球等等，一次學校乒乓球比賽，我還奪了一個女冠軍哩！其實，我也不差啊！什麼技不如人，都只是一些客套話。

不過話說回來，做人還得謙虛點才行，俗話說得好「取長補短」吧。 讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。

贊美自己不需要理由，就像人們常說的一句話：「愛是不需要理由的」。同樣，愛自己，贊美自己也不需要理由，隨時隨地你都可以對自己說：我今天做得真是太棒了。

有人說，人類最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛自己的能力來挑戰所有自我感覺，那又是一種怎樣的情形呢？我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂。 每天都發自內心地、真誠地對自己說上一聲：今天，我做得很成功！長此以往，你會發現自己變得很自信。

煩惱、痛苦、憂愁將會離你而去。 朋友，你對自己有信心嗎？如果沒有，那就學我吧！多多贊美自己。

如果生活中沒有贊美，那生命的舞台就會缺少，平淡的人生缺少對自身價值的肯定，生命的花朵就難以綻放。精彩的生命是需要你不斷地打造的，關鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個自信的理由！ 範文二 為網路點贊 比爾蓋茨曾這樣說：網路正在改變人類的生存方式。

在當今社會，這句話得到了很好地證明。今天，互聯網正飛速的向前發展，它不僅出現我們的生活中，而且更是很好的融入了進去。

不論是什麼年齡，都能享受網路帶來的便利。 暑假，上一次去爺爺家吃飯時，談論起時事的問題，爺爺笑眯眯的提問我：「首屆中國慈善在哪舉辦的呀？」我抿抿嘴莞爾一笑達到：「嘛！」我一邊暗自竊喜一邊告訴爺爺這是我在玩電腦時無意間看到的新聞。

爺爺一聽，先是愣了一下，後又質疑這電腦真有這么牛？ 我嘿嘿一笑，聳聳肩。以前多次向爺爺推薦電腦他都不予理睬，這回自己感興趣了，我急忙把爺爺拉到電腦前，網路了一下各種時政問題，爺爺一邊對這些問題發表著感慨，一邊嘀咕著說他也要學學。

我自當樂意奉陪。自從那次以後，爺爺用電腦也算是得心應手了。

只不過不會拼音，常需用手寫打字。 現在一去爺爺家，常聽他說起各種有關網路上熱點新聞的，我一邊拍著胸脯說，您得感謝我教您是由網路看新聞吧。

爺爺對我表示了感謝後，還調侃道：真是，沒想到老了老了還做了回秀才。我接著說道：秀才不出門，便知天下事！ 而立之年用網路 來到舅舅家，早了解他的工作特別忙，可卻又不用去，我心裡十分好奇這到底是份什麼工作。

借著表妹的邀請，我盛情難卻跑到舅舅家陪她玩耍。實際上是去探尋一下舅舅到底是怎麼工作的。

可是只見舅舅坐在電腦前，名對一屏幕密密麻麻的字敲來敲去，頭疼得很。 回家時，我不禁感嘆道，原來這就是老媽口中的程序編寫員。

還真是個用電腦掙錢的工作。 豆蔻年華愛網路 作為眾多步履匆忙的青少年中的一個，我對網路也有著不一樣的見解，許多青少年在父輩眼裡都屬於年幼無知或乳臭未乾的被教育對象。

但在網路世界中我們尋到了自己的一片天地。 現在，我們可以在網上了解各種新聞時事，學習自己渴望了解而又無法從課堂中學到的課外知識，遇到不會的問題在電腦上就可以尋到適合自己的老師一對一講解，真所謂達到了學生不出門，便得好老師。

網路不僅可以幫助我們學習，也可以幫助我們娛樂身心。我們可以通過網路發表自己對事物最真實的看法，但不用把自己的一切信息顯示給別人，也就是用假名說真話。

在網路世界我們足不出戶可以與同學老師及時交流，向親人問候。即使遠隔千里，也可以做到天涯若比鄰。

從豆蔻年華到年近古稀，網路無時不刻不在展現著自己的魅力。有時看過去的諜戰片時，真的幻想到，如果那個時候有網路，特務們應該就是呆在家裡動動手指敲敲電腦就可以易如反掌的打入敵人內部勘察敵人信息了。

再看現在，我們都應為自己生活在這個秀才不出門便知天下事而感到幸福！我為網路點贊。 範文三 為他們點贊 贊許是一種美意，一種滿意，一種鼓勵。

贊許他人，有時會使他奮勇拼搏，從此一鳴驚人；有時會使他振奮信心，繼續努力；有時也會使他人沾沾自喜，驕傲自滿…….如果在恰當時機恰當地為他人點個贊，也許會改變他，改變生活，改變自己。 依稀記得那篇文章：一天，原本匆匆忙忙的火車站，焦點忽然聚集在一個窮困潦倒的父親和他年幼的女兒的身上，他們衣衫襤褸，面露囧瑟，在他的身旁放著一塊木牌子，「我和女兒急需50元路費回家，我告訴女兒老舅會給我們送錢來，好心人，為了保護女兒，請不要告訴她。」

女孩十分可愛。

3.感謝老年大學老師的話

人的一生中會遇到許多老師，父母是我們成長中不可缺少的老師，然後隨著年齡的增長，我們走進學校。從此，老師便走進我們的生活中，成為我們一生中不可缺少的一部分。

每個老師都是不同的，雖然老師是好的，但是也沒有一個老師是十全十美的。

他們不需要有漂亮的容貌，但一定要和藹的面對所有的學生；他們不需要有過多的話語，只要讓所有的同學感到大家庭的溫暖；他們不需要過多的贊美自己作為「父母」的好，而是以自己的每時每刻的做為駁得他人的尊敬；他們不需要任何回報，便無私的將自己的所有知識傳遞給每一位學生……

他們應該是博學多才的人，可以在課堂上回答我們這些剛用眼睛去發現世界，剛用語言去述說世界，剛用文字去描繪世界………的幼稚兒童所提出的問題的人。把我們提出的問題回答得有理有據，讓我們明白得恍然大悟的人。

我們是一群無知的孩子，我們對周圍的事物充滿好奇，我們都有自己小小的夢想，也有那些「偉大」的理想，我們會把那些在大人的眼中非常幼稚的游戲重復的玩上萬次，也不會把那些在大人的眼中非常好玩的游戲玩一次。

我心中的好老師還要具有善於發現別人優點的眼睛，恰倒好處的發現、創造每一位學生的優點，讓學生去發現：「原來每一位老師都是那麼的平易近人。」然後以學生們對老師的信賴來鼓舞學生們朝自己真正的偉大理想而努力。我想一位好老師最應該具備的教學品質應該是有一顆熱愛教學，熱愛同學的心，這樣他們才會真正投身於他所熱愛的教學事業中，才能成為一位好老師。

我心中的好老師是我們值得尊敬的且讓人們感謝愛戴的。他們如海邊夜空中的燈塔，為徹夜未歸的漁夫照亮回家的道路；如人生道路中的指路人，為我們在前進的道路中指明的方向……

4.有什麼關於贊老師的詩句,抒情一點

隨風潛入夜，潤物細無聲。

——（唐）杜甫《春夜喜雨》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ——（唐）李商隱《無題》 落紅不是無情物，化作春泥更護花。

——（清）龔自珍《乙亥雜詩》 贊美老師的名言： 教師是人類靈魂的工程師。——斯大林 仰之彌高，鑽之彌堅。

――《論語·子罕》 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ——李商隱 新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。

――〖清〗鄭燮 不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。 --居里夫人 教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。

——[美國]布魯納 其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。 ——孔子 為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。

——[前蘇聯]捷爾任斯基 為學莫重於尊師。 ——譚嗣同 古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。

——歐陽修 古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋 一日為師，終身為父。

——關漢卿 務學不如務求師。 ——楊雄 聖人無常師。

——韓愈 經師易遇，人師難遇。——司馬光 舉世不師，故道益離。

——柳宗元 學者必求師，從師不可不謹也。——程頤 學貴得師，亦貴得友。

——唐甄 師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》 太陽底下最光輝的職業 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人 三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 身為世范，為人師表 老師是我們的在生父母！`爹娘生養我們老師教育了我們！ 您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。

您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。

教師的春風，日日沐我心 一位好老師，勝過萬卷書。 親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。

鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。 片言之賜，皆我師也。

園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。

老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊樑。 老師，是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。

老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。 辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長，嘔心厲血。

尊敬的老師，我們永遠想念你。 我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。 您的音容笑貌，時時閃現在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！ 老師，這個光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。 人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒。

謝謝您，老師！ 春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！ 踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。 老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。

正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 回答者： 1005253709 | 三級 | 2011-9-12 17:22 五絕 遠師 唐 白居易 東宮白庶子，南寺遠禪師。 何處遙相見，心無一事時。

五絕 酬問師 唐 劉商 虛空無處所，彷彿似琉璃。 詩境何人到，禪心又過詩。

玉壺存冰心 朱筆寫師魂 諄諄如父語 殷殷似友親 輕盈數行字 濃抹一生人 寄望後來者 成功報師尊 無題 作者：【李商隱】 相見時難別亦難，東風無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看 老師頌 四度春風化綢繆， 幾番秋雨洗鴻溝。

5.贊美教老年舞蹈的老師詩句

贊美舞蹈老師的句子

1、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

2、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和。

3、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

4、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

5、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

6、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

7、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

8、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

9、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

6.關於贊美老師敬愛老師的詩句

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。——李商隱《無題·相見時難別亦難》

落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍《己亥雜詩·其五》

新竹高於舊竹枝，全憑老乾為扶持。——鄭燮《新竹》

隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫《春夜喜雨》

令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》

搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古跡五首·其二》

偶應非熊兆，尊為帝者師。——劉基《題太公釣渭圖》

自聞穎師彈，起坐在一旁。——韓愈《聽穎師彈琴》

7.關於贊美教師的詩句

太陽底下最光輝的職業，人類靈魂的工程師； 三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李 十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 三人行，必有我師 老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。 老師像一座通向知識海岸的長橋。

老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。 老師像一棵大樹，為我們遮風擋雨。

老師，大家都說您培養著祖國的棟梁； 我卻要說，您就是祖國的棟梁。 正是您，支撐起我們一代人的脊樑！ 您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！ 您的品格和精神，可以用兩個字就是 ——燃燒！不停的燃燒！ 啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！ 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！ 如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花啊， 老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！ 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。

是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤， 我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！ 老師，如果把您比作蚌，那麼學生便是蚌里的砂粒； 您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它…… 經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永誌不忘。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。 您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！ 如果我們是船，那老師就是帆，引領我們在知識的海洋里不斷向前；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們在學習上那坎坷不平的路。

您讓我們打開心靈的窗戶，您讓我們擁有精神的支柱，您送我們走上學習的道路，給予我們無窮的鼓舞。老師，我們將永遠把您記住。

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！ 您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模範行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。

適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。 您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。

這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流…… 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。

敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。

螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。 是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影。

8.有關贊美老師的詩句

無題 相見時難別亦難， 東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡， 蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁雲鬢改， 夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路， 青鳥殷勤為探看 贊美老師 我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導 我曾記得您那新增的幾根銀發 因為有您 莘莘學子才能成才 因為有您 世界才會如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回HOME 老師 您是天使 九月，獻給老師 九月，如期而至。 世界因此燦爛。

我們歌唱九月， 因為這是您永恆的節日。 我們牢記九月， 因為這是我們真誠的表白。

九月，是只情滿四溢的杯子， 我們用雙手高高地舉起 一片真誠的祝福聲中， 請您乾杯。 九月的樂章已經奏響， 請接受我們九月的獻禮吧， 所有拼搏在教育戰線的老師們。

教師頌 別人從生活中撈取黃金 您只能獲取花香 您的黃金是早晨的太陽 您的銀子是十五的月亮 但您依然快樂的吹著口哨 您的自豪是桃李芬芳 慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。 是誰——把調皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節結下碩果。

您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無么奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老師！ 我也只能幫到這里了老 師 老師——您如春天中的細雨， 滋潤著花兒，灌溉著大地， 而我們再著吮吸著細雨茁長成長。 老師——您如秋天裡的一絲風， 吹黃了大地，喚金了稻穀， 而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈； 老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人； 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向； 老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊！ 你獻上一朵花， 我獻上一朵花， 讓我們編織個大花環， 獻給親愛的老師媽媽。 是您給了種子， 太陽般的溫暖； 是您用汗水， 把幼苗澆灌。

您的眼睛像明亮的星星， 閃爍著迷人的光華； 你的歌聲像春天的小溪， 把歡樂帶給了大家。 無論我們走到哪兒， 永遠記住你的情； 無論我們走到哪兒。

永遠記住您的話。 無論我們走到哪兒， 永遠記住您的愛； 無論我們走到哪兒， 永遠是您的一朵花。

金風送歡笑，丹桂花香飄。 老師的節日，今天又來到。

老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。 老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。

老師，您好！ 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。 人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。

教師是太陽底下崇高的事業。 老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。

老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。 老師期望我們成為新世紀的太陽。

老師的話兒像春雨滋潤我的心。 老師用知識的雨露澆灌我們成長。

溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。 老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。

老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。 老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。

綠葉的綠色象徵著老師青春常在。 當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。

老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會造福。 老師是大樹，為世界帶來一片春色。

老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。 小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。

是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨， 老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，我們的老師就是好。

『捌』 深圳寶安老年大學詩歌朗誦班怎麼樣啊

好。
1、口碑方面。深圳寶安老年大學詩歌朗誦班深受人們的喜愛，口碑不錯。
2、特點方面。深圳寶安老年大學詩歌朗誦班具有童趣性和獨特性、向上性和教育性、內隱性和長久性等特點。