作為老年大學的我為改革做什麼

A. 老年大學是什麼未來發展趨勢怎樣在社會發展中起著怎樣的作用

文化養老既是一項事業，更是一種產業，新興的朝陽產業，具有廣闊的發展前景和巨大的市埸潛力。相信在國家政策的助推下，在社會各界的關注支持下，老年大學也會像其他養老產業一樣，蓬勃發展。老年人的重心在於家庭孩子，為自己過的活的老年人很少，絕大多數老年人都不肯把錢用在自身享受上，還有學習也多覺得累。年輕時都不願意學習，別說老了，所以除了城市一點老人有點錢有這些需求，偏遠一些的小城市還有廣大農村窮人基本這些需求不大的，看看火爆一些的就是幾個一二線大城市。

B. 職業院校如何利用自身資源為老年教育服務

一、「校中辦校」是時代發展的客觀要求與產物
1、高校發展老年教育前提是我國已進入「雙老期」。1999年，我國60歲以上老年人口佔到總人口的10%，按照國際標准已成為老年型國家。此後，我國老齡化趨勢較為嚴峻，2013年，老年人口數量將突破2億大關。預計未來我國將有三分之一的人口屬於老年人。上海更是在全國始終保持「三早」記錄：最早進入老齡化（1979年）；老齡化程度最高；預期壽命最高（2013年平均壽命為82.47歲）。 如何從容應對人口老齡化，為人口老齡化贏得先機和更多的主動權，這是我國一項長期的戰略任務，老年教育是這項戰略任務的組成部分。
2、高校發展老年教育是為老年人擁有受教育權利創造條件。2013年7月實施的《中華人民共和國老年人權益保障法》（修訂草案）中，特別添加了「老年人有繼續受教育的權利」條文，並明確規定：「國家發展老年教育，把老年教育納入終身教育和社區教育體系，鼓勵社會辦好各類老年學校。」尤為振奮的是此條文放在《權益保障法》第七章「參與社會發展」中，並在總則部分添加了把「參與社會發展做出貢獻的老年人，按照國家有關規定給予表彰或者獎勵。」國家用法律形式保障老年人享有老年教育的權利，並且積極鼓勵、獎勵為社會發展繼續作出貢獻的老年人，這為辦好老年教育尤其是高校中辦好老年大學提供了有力的法律支撐。
3、高校發展老年教育是適應「資源節約型」的客觀要求。國家提倡要建設節約型社會，實現資源共享。當前，在高校、大中專院校、中高職學校中，有很大部分資源存在著閑置現象。如何在這些院校中辦好老年教育，使學校資源充分利用，讓老年人享受到夢寐以求的象牙塔資源，從而形成一個老少和諧共處、共享改革發展成果、共同進步的美好局面，是很多老年人的夢想。
4、高校發展老年教育是體現社會文明不斷進步的生動寫照。隨著社會的發展，人類的平均壽命也在不斷的增長。按照聯合國世界衛生組織的定義，65歲以前是中年人，66歲至75歲為青年老年人，76歲以後才算正式老年人，人的壽命最短也應該是100歲。這個年齡段的劃分，把人的衰老期推遲了10年，對人們的心理健康和抗衰老意志將產生積極影響。如果一個人60歲退休，算他活到90歲，還有三分之一的人生道路將如何度過？特別是具有15年健康路程的年輕老年人，又如何發揮他們的積極性？繼續為社會做貢獻？應運而生的老年教育則為這批年輕老年人、或者年齡更大一些但身體健康的老年人，創造了「老有所為、老有所學、老有所樂」的條件。
5、上海大學老年大學十四年的發展歷程，有力證明了「校中辦校」模式的可行性。上海大學老年大學創辦14年來深受老年人的歡迎，有的甚至改變了他們後半輩子的人生道路。目前，在退休老年人群中，知識層次在提高，不少人過去都具有比較高的，職務、職稱。同時，年齡結構在下降。這一群體，不愁吃、住、穿，需要精神食糧、精神養老和人文關懷，而高校發展老年教育則正是滿足了他們的現實需求。
二、「校中辦校」對老年教育事業的發展具有重要的意義
1、從辦學角度而言，有利於專心致志辦教學、謀特色。高校老年大學是「校中之校」的辦學模式，不但具有學習環境優雅、學科門類齊全、師資力量雄厚、教育資源豐富等優勢，而且又可擺脫安全保衛、後勤保障、設備維修等瑣事，節省了辦學成本和精力，專心致志謀教學和尋求特色發展。這是高校老年大學得天獨厚的優勢。除此之外，還能摸清自己適合干什麼，不適合干什麼，能幹什麼，不能幹什麼。可以「人雲亦雲不雲，老生常談不談」。上海大學老年大學把近五年的發展目標定位在「以老年教育理論研究為引領，以『校中辦校』優勢為依託，以『傳統體育養生』學科建設為特色，以『隨堂聽課』教學空間為創新點，以擴大教學規模和穩定高素質的教師隊伍為基礎，以搭建展示教學成果平台為助力點，不斷發揮引領、示範、輻射功能的上海市示範性老年大學。」校中辦校的優勢如何發揮？領導體制如何保障？師資隊伍如何穩定？學科建設如何發展等等都有待進一步研究與完善。近期，作為「校中辦校」模式拓展內容之一的「隨堂聽課」方式也在不斷的實踐與探索中。這些開拓性的舉措，很大程度上得益於在高校中辦校模式帶來的精力上的有力保障。
2、從老年學員角度而言，是美化人生的體驗和重返社會的保障。老年人參加老年大學學習，圓了年輕時未實現的夢想，提高了自身的素養，結交了新的朋友，充實了晚年的生活，也改善了精神面貌，起到了很好的家庭示範效應和社會帶動效應，為在家庭和社區樹立長者風范奠定了基礎，而且通過學習挖掘、發展了也許連他們自己原本也沒意想到的潛質和特質。就像高校培養目標是創新性人才那樣，高校老年大學辦學目標是「創新自我」。在上海大學老年學員中，出現了電子信息學教授成為攝影師；也出現了機械學教授成為「快樂百歲」講師團成員等等，不乏大器晚成的老人。老年學員通過受教育可以更新知識，增長了老年人重返社會的適應能力，從而有利於這一群體重返社會，承擔力所能及的工作，為社會創造價值。老年教育給老年人搭建了施展新的才能的廣闊舞台與空間，也開辟了發揮作用的新領域與新天地。
3、從高校角度而言，有利於校園文化、學科建設、學校美譽等方面的發展。美國、英國、德國、荷蘭、比利時、西班牙、土耳其、巴西等國都沒有入學年齡限制，一些退休人員盡管年過花甲仍可以和青年人一起上同一所大學，在同一個教室聽課。一些老年教育家便把這類老少同堂的大學稱為「忘年大學」。忘年大學形式為老年人提供與青年人相互交流和優勢互補的場所。「忘年大學」中的「忘年交」，使老年人能與青年人經常溝通，交流感情，形成了一種互相關心的仁愛氛圍，同時，也改善了學風建設。上海大學老年大學嘗試探索的教學新模式暨「隨堂聽課」方式充分證明了這種方式帶來的實效，學風大大改善，校園優秀文化通過這種方式在年輕人中得以傳承，這是促進高校發展的一個方面。另一方面，高校中辦老年大學，高校哺育了老年大學，但隨著老年大學的發展與壯大，它也在不斷發揮自身作用，反哺高校自身建設，高校中辦老年大學的優勢就體現在可以藉助於大學中的優勢學科、優質師資引過來為我所用。在上海大學老年大學的師資中，聘請了相當部分的校內教師，有的還是年輕的碩士、博士畢業生，通過在老年大學的教學，既滿足了他們的教學需要，又歷練了他們的教學技能。因而，其哺育與反哺是相互作用，相輔相成的辯證關系。最後，高校中辦老年大學有利於高校發揮服務社會和參與社會文化建設的功能，為樹立良好聲譽創造了有利條件。
4、從構建和諧社會角度而言，是和諧社會建設不可或缺的因素。老年群體作為社會發展的一個重要群體，其穩定與否直接影響著整個和諧社會的構建。而老年教育作為社會教育、素質教育和法制教育的重要補充和終身教育體系的重要組成部分，其在實現積極健康老齡化和終身教育方面發揮著獨特的作用。高校中辦老年大學，有利於整合校內外師資力量、優美場所、良好氛圍等優質資源，對於提高老年群體的素質、挖掘老年群體的潛力、發揮老年群體的作用，對構建社會主義和諧社會、加強社會主義精神文明的建設至關重要。同時，也為實現全民終身教育工程尋找到了一個新的突破口，並獲得老年人的青睞。上海大學老年大學的有些熱門課程，藉助於高校口碑較好的課程如傳統體育養生、音樂欣賞等，出現了一座難求的現象，充分證明了高校辦老年大學的優勢和強勁吸引力。
三、「校中辦校」的理念提升：堅持以人為本，在彰顯老年教育特色中創新自我
現代社會，無論做什麼事情都要堅持以人為本，舉辦老年大學也不例外，但是對於高校中辦校的上海大學老年大學，在這方面有著獨特的做法。老年教育姓「教」，上海大學老年大學更姓「上大」。從她組建第一天開始，就秉承錢偉長校長提出的堅持「培養學生成為全面發展的人」辦學理念，堅持拆掉「教與學；教學與科研；學科與學科；校內與校外」四堵圍牆等。這些都滲透到老年教育中，成為辦學的理念、宗旨和方法。老年大學把老年人高興作為最大的欣慰，把老年人需求作為最大的追求，把為老年人服務作為最大的願望。也竭力把老年大學打造成為一個「朋友相處、和諧團結、其樂融融的大家庭」；把舉辦老年大學的一個主要目的放在讓老年人不斷「創新自我」上，幫助老年人通過相應的學習，不斷地塑造自我，完善自我，全新自我，從而能美化生活，提升生命和生活的質量，進而能在家庭和社會中樹立長者應有的風范。
1、辦學的目的：從最初的為滿足本校部分離退休人員的精神需求，不斷發展到高校應發揮服務社會的責任。上海大學老年大學創辦初期，就是為了滿足上海大學部分離退休人員晚年的精神生活。經過十幾年的發展，憑借高校創辦老年大學的獨特優勢，學員擴展到非上海大學的老同志，更不斷吸引了來自上海各區的老年人前來參加老年教育。目前，上海大學老年大學的學員中，一半以上為非上海大學的老同志。通過創辦老年大學這種典型的公益性事業，從另一個途徑，彰顯和發揮上海大學作為地方性大學而服務於社會發展的功能，也是上海大學為應對上海老齡化而採取的積極舉措。
2、辦學的便利性：除了上述提及的一些便利硬體條件外，其便利的軟體主要體現在其雄厚的研究力量上。如上海大學社會學（屬國家重點學科），有著名的社會學專家鄧偉志、李友梅、張鍾汝等教授，有較強的學術梯隊和研究能力，也有較多的研究成果和經驗積累。該學科早在上世紀80年代就建立老年社會學研究所，長期關注人口老齡化問題，每年都開展老齡問題課題研究，著有老年社會學、老年社會心理學、老年社會工作等著作，並開設老年社會學、老年社會工作等課程，培養老年學方向的研究生。另外，張鍾汝教授最近被聘為中國老年大學協會老年教育學術委員會委員，將進一步提供最新信息並作研究指導。再加上綜合性大學的研究人員來自法學、心理學、教育學、體育學等學科的中青年教師，他們中不僅有本土培養的研究人員，還有從美國、日本、德國學成歸來的洋博士。除此之外，我們老年大學本身也有一支穩定的研究團隊。這些難得的資源，為深入開展老年教育理論研究方面提供了有力保障。
3、辦學的特色：上海大學老年大學經過十幾年的實踐與摸索，目前已形成四大基本特色：1.充分利用「校中辦校」的優勢，讓老年人充分享有受教育的權力；2.發展特色項目與學科建設相結合，建設好傳統體育養生文化基地；3.整合學校理論研究資源，組建並不斷完善理論研究隊伍；4.融入學校主流文化，為學校文化建設出力。其中最具有特色的、深受廣大老年學員鍾愛的，就是近年來開辦的《傳統體育養生》課程。上海大學老年大學把該課程與老年人較為關注的養生保健問題有機結合起來，開辦了傳統體育養生班，很受老年人喜愛。自引進傳統體育養生學科之後，已開設七門課程，加之體育舞蹈、老年瑜伽、廣場舞等，共計開設十餘門體育課程。
4、辦學後的反哺：在高校中辦校，應需主動融入到高校的主流文化中去，為校園文化建設做貢獻，從中體現老年大學自身的價值。2012年下半年，上海大學舉辦了「菊文化」活動，老年大學也隨之舉辦「老年大學傳統文化周」活動，藉助於大學的菊花展這一平台，向當代大學生和廣大教師宣傳並讓其參與中國的書法、繪畫等傳統文化活動之中，讓他們尤其是國外的留學生們真切體會到中國傳統文化的魅力所在，從而真正做到校園主流文化和老年教育文化的有機融合，同時，也有利於營造尊老、敬老、愛老的良好氛圍。
四、「校中辦校」的辦學機制是老年教育發展的保障
1、初期，高校中辦老年大學在組織上缺乏保障，力量也很薄弱，參與學校的力度也很有限，因而，學校有關部門對老年大學的支持力度也很小。但是，這種情況已不能適應時代的發展和老年人的強烈需求。隨著高校老年大學規模的擴大和老年人反哺高校和社會功能的不斷增強，一個涉及到方方面面部門的組織機構應運而生了——校務委員會。
2、上海大學老年大學「校務委員會」的成立，有力保障了老年大學的發展。一個機構或組織的成立與發展，離不開強有力的組織保障。為了充分利用學校條件，有效整合校內資源，經過多方的努力，上海大學老年大學校務委員會於2012年正式成立。它由上海大學分管校領導直接負責，並由與老年大學運行較為緊密的部門如組織部、人事處、教務處、財務處、宣傳部、後勤等部門領導參加的、主要負責老年大學重大事務決策的一個組織。該組織的成立是老年大學良好、持續、強勁發展的保障。如果老年大學在辦學過程中需要教學場地，可以與上海大學的教務處溝通；如果需要師資及其培訓，可以與人事處溝通；如果需要舉辦大型活動，可以與後勤、財務、宣傳等部門溝通等。實際上，校務委員會的成立也是把老年大學納入上海大學的整個教育系統、行政管理系統、財務系統之中，有利於老年大學的長遠發展；老年大學辦好了，也有利於上海大學的影響力和軟實力的提升，二者優勢互補、相互影響、共同發展。
五、結論與建議
上海大學老年大學歷經十四年「校中辦校」的老年教育的實踐探索認為：高校辦老年教育是可行的，可以充分的利用高校的教學設施和教師資源，為老年教育服務，提高老年教育的辦學水平。
1、「校中辦校」面臨的發展瓶頸問題：①目前高校辦老年大學，學員受教面還不夠大，尤其是高校老年群體所佔比例還不夠高；②其課程設置還有待於豐富，更能滿足老年人的實際需求；③其師資隊伍流動性較大，加上待遇不高，這支隊伍還不夠穩定。 ④高校中創辦老年大學，由於各種原因，其資金始終是個未解決了的問題等。
2、面對發展中遇到的一些問題，我們的思考是：
（1）努力做到「破牆開放辦學」，真正體現校中辦校的實質。具體而言，就是要充分利用上海大學的資源，發揮年輕人激情有活力、老年人從容有定力的優勢，在本科生教室、甚至根據實際情況在研究生教室上課，利用其活動場所實行「隨堂聽課」的方式，讓老年人與年輕大學生共處一室，共同學習，相互影響，共同進步，逐步形成「夕陽」與「朝陽」樂學和樂處的良好氛圍。目前，這一模式經過近2年的摸索與運行，已在校內拆除了老年教育的圍牆，把教學點延伸到大學生課堂，與本科生同堂聽課。不但滿足了老年人求知的慾望，而且對提高教學質量，嚴肅教學秩序，活躍課堂氣氛，起到促進作用。今後，上海大學老年大學將不斷總結經驗，繼續探索，力爭開拓老年學員與研究生「共處一堂課、共處一教室」的喜人局面。
（2）逐步把辦學標桿放在社會坐標體系之中，發揮高校老年大學面向社會、服務社會的功能。在特色項目做大、做強、做響之後，就有了服務社會的實力。2012年，上海大學老年大學與山東省南山老年大學簽訂了《共建協議》，前者是高校中辦學，後者是企業中辦學，通過建立友好學校，做到教育信息互通，教學資源共享，促進共同發展。2013年，根據老年教育發展的大形勢和自身的優勢，又成立「快樂百歲」講師團進社區，為社區老年人服務。除此之外，與奉賢老年大學簽訂合作協議書實行共建，及在濰坊街道開設辦學點等舉措，都是藉助於高校特有的教學、師資、管理等方面的優勢，來積極融入到整個社會老年教育坐標體系之中。這方面的工作仍需要細化並不斷的實踐、摸索、總結。
（3）理論來源於實踐並高於實踐才有指導價值。實行「校中辦校」模式的老年大學應充分利用自身科研優勢和隊伍優勢，多出一些具有前沿性和指導性的理論成果，為實行這一模式的其他老年大學辦學者們提供參考。上海大學老年大學藉助於學校社會學院「老年社會學研究所」等資源開展老年教育研究，利用上海大學學科和科研力量的優勢，把老年教學與學科建設、理論研究結合起來，力爭在老年教育研究領域有所建樹，在先進的、超前的理念方面佔領一塊理論研究「高地」，從而能為上海市制定老年政策、為上海大學發展本校的老年大學，提供製定決策方面的依據。
（4）走國際化辦學道路。當今的世界是老齡化社會，老齡化是個世界性的話題，國外的老齡事業尤其是老年教育發展得較早較快。因而，對於「未富先老」的中國而言，老齡產業尤其是老齡教育剛起步，客觀上需要藉助於國外的經驗。上海大學老年大學將與上海大學一道，積極參與國際化戰略，廣泛開展國際間的交流與合作。2012年上半年，泰國教育團到上海訪問時，特意來到了校中辦校的上海大學老年大學，對方對高校中辦老年大學甚感興趣，通過交流，彼此收獲頗多。今後，老年大學仍將繼續努力與其他國家開展老年教育方面的交流與合作，不斷為自身的可持續性發展開創有利的外部空間。
（5）加大宣傳與溝通，並建議建立相應的考核體系：高校辦老年大學，除了辦出自己的特色外，也要有適當的規模，因而要加大宣傳，逐步提高本校退休老同志的比例，由此可以更有理由向高校提出合理化的建議。此外，作為高校辦老年大學的創始者之一，我們也建議政府在對高校領導層考核指標中，把支持創辦老年大學納入考評指標。

C. 老年大學的學員如何回報社會

用知識回報社會，將所學之長，運用到生活當中去。
我認為作為學生，首要就是做好自己的本職工作，好好學習科學文化知識，用知識回報社會，將所學之長，運用到生活當中去。其次，就是用自己的言行舉止幫助身邊需要幫助的人，為社會增添一股正氣，並影響他人幫助更多的人。比如文明行為，糾正他人不良習氣等。

D. 如何加強老年大學建設 豐富離退休幹部精神文化生活

在老年大學豐富的藝術課程圍繞下，

還應該多組織文藝匯演、聯歡會讓他們學有所獲、學有所樂。

還應該多組織生日會，平時子女親人未必都能想起陪自己過生日，使得他們有歸屬感。

還應該多組織聚會出遊等活動，在玩的同時更好的放鬆交友，換換環境愉悅身心。

E. 老年大學活動主持詞範文

老年 教育 是適應改革開放和人口老齡化發展需要而產生的新興教育事業,是我國老齡事業和終身教育體系的重要組成部分,不僅滿足了老年人的精神 文化 需求,而且為創建和諧社會,為全面建設小康社會做出了積極貢獻。下面是我給大家整理的老年大學活動 主持詞 範文 ，僅供參考。
老年大學活動主持詞範文篇1
尊敬的各位領導、親愛的老年朋友們，大家上午好!

為慶祝黨的生日，謳歌黨的豐功偉績，弘揚時代主旋律，發揚黨員先鋒模範作用，著力推進基層黨組織建設，創一流黨建品牌，市老年大學黨支部特組織開展本次慶七一活動。活動內容有四項：

第一，市老年大學黨支部書記***講話; 第二，配戴黨徽，重溫入黨誓詞; 第三，黨員代表金邦蘭發言; 第四，文藝演出。 下面，我們依次進行。

首先，有請市老年大學黨支部書記***講話。……

下面，活動進行第二項，配戴黨徽，重溫入黨誓詞

請各班黨員有序來到舞台中央，依次站好。請黨支部書記***、校長***移步 舞台，為黨員們配戴黨徽

……

感謝二位領導，請校長***入座，請黨支部書記***帶領全體黨員重溫入黨誓詞

……

感謝黨支部書記***及全體黨員，請各位依次入座。

活動進行第三項，請黨員代表***發言。

書畫班《沒有共產黨就沒有新中國》 感謝***同志的精彩發言。

夏日的陽光，絢麗多姿;金色的錘鐮，熠熠生輝。

今天，我們歡聚一堂，隆重紀念中國共產黨成立94周年。 我們要用悠揚歌聲，熱情的贊頌偉大的中國共產黨。沒有共產黨，就沒有華夏兒女的驕傲與自豪，沒有共產黨，就沒有中化民族的復興和輝煌，沒有共產黨，更沒有今天的幸福生活。讓我們以一首高亢激昂的《沒有共產黨就沒有新中國》，拉開本次慶七一文藝演出的序幕，掌聲有請書畫班上台為我們演唱。下一個節目：請音樂班女聲小合唱《拉住媽媽的手》作好准備

音樂班小合唱《拉住媽媽的手》 一顆孝心，醉了夕陽;一腔真情，感動蒼天，上下五千年，孝親敬老的精神代代承傳。縱橫九萬里，處處是可歌可泣的壯美畫卷，接下來，請欣賞小合唱《拉住媽媽的手》

下一個節目：請民樂班樂器伴唱《唱支山歌給黨聽》、《北京有個金太陽》作好准備

民樂班樂器伴唱《唱支山歌給黨聽》、《北京有個金太陽》

共產黨員與人民的關系，就是種子與土地的關系，這粒種子在春天發了芽，夏天開了花，秋天結滿豐碩的果實，經過風雨的洗禮，堅持群眾路線，我們的黨必然更加純潔、更加富有生機與活力。下面，請欣賞《唱支山歌給黨聽》以及《北京有個金太陽》，

請下一個節目：音樂班小合唱《我在貴州等你》作好准備

音樂班小合唱《我在貴州等你》 貴州是一個山清水秀花一樣美的地方,我們想用音樂的形式,來展現她的美,她的魅力,

她的民族風情。請欣賞小合唱《我在貴州等你》

請下一個節目：書畫班***、***演唱的山歌《歌頌共產黨》作好准備

書畫班山歌《歌頌共產黨》 是誰?屹立在世界的東方，兒女遍布大江南北;是誰?被喻為沉睡的雄獅，睡夢中的成績就已驚天動地。在建黨九十四周年之際，我們有多少知心的話要對黨敘說，有多少的感激的情要向黨表達呢?請欣賞山歌《歌頌共產黨》。 請下一個節目書畫班***獨唱《改革開放好》作好准備

書畫班獨唱《改革開放好》 36年前，社會主義中國的巨輪，沖破思想禁錮的堅冰，揚起解放思想、實事求是的風帆，向著改革開放和建設有中國特色社會主義的宏偉目標起航。今天，這艘巨輪滿載收獲與希望，向著理想的彼岸快速前進。讓我們在《改革開放好》的歌聲中，再次回味與感懷。請欣賞!

請下一個節目書畫班***獨唱《跟著共產黨走》作好准備

書畫班獨唱《跟著共產黨走》 1949年10月1日，中華人民共和國開國大典上，有這么一首歌曲以嘹亮的軍樂，

激盪在雄偉的天安門上空。

你是燈塔，照耀著黎明前的海洋;你是舵手，掌握著航行的方向……」這首《跟著共產黨走》第一次把中國共產黨比喻成燈塔、比喻成舵手。

此後它被唱遍大江南北，紅遍長城內外。下面請欣賞由楊國霖老師帶來的獨唱《跟著共產黨走》。

請下一個節目書畫班***山歌《黨和人民心連心》作好准備

書畫班山歌《黨和人民心連心》 多年來，中國人民在中國共產黨的帶領下，在一窮二白的土地上創造了令世界為之驚嘆的中國奇跡，用鐵的事實證明了只有中國共產黨能救中國，只有堅持中國特色社會主義才能發展中國。下面請欣賞山歌《黨和人民心連心》下一個節目，請太極班***朗頌《歌頌黨》作好准備

太極班朗頌《歌頌黨》

古往今來，愛國愛黨已經成為我們中華民族精神的重要組成部分，所以，「愛國」也就成為古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞《歌頌黨》。 請下一個節目舞蹈班***朗頌《黨在我心中》作好准備

舞蹈班朗頌《黨在我心中》 是啊，《歌頌黨》道出了多少中華兒女的心聲， 說到祖國今天的繁榮昌盛，我們不得不感謝可愛、可敬的中國共產黨，這是深沉激越，澎湃如火的熱情，更是一代知識分子唱響的民族贊歌。請欣賞朗頌《黨在我心中》。

下一個節目，請書畫班***朗頌《紀念中國共產黨成立九十四周年》作好准備

畫班朗頌《紀念中國共產黨成立九十四周年》

94年前的七月，一個偉大的政黨庄嚴宣告成立;94年前的七月，一面火紅的旗幟迎風冉冉升起.

今天，我們在這里再一次用詩歌表達對黨的無限熱愛。請欣賞書畫班金邦蘭帶來的朗頌《紀念中國共產黨成立九十四周年》

結束語》

再多的詩詞歌賦，也表達不盡我們對黨的熱愛。

再多的困難險阻，也動搖不了我們堅定發展的步伐。

94年風雨兼程、94年坎坷起伏; 中國共產黨雖歷經風雨，卻前行無阻;雖歷經坎坷，卻奮斗依然;值此建黨94周年之際，讓我們大家共同祝願偉大的黨——鮮紅的太陽永不墜落!

親愛的老年朋友們，今天的活動到此結束，感謝大家的積極參與。

祝大家身體健康，萬事如意!
老年大學活動主持詞範文篇2
女：尊敬的各位領導、各位來賓

男：親愛的中老年朋友們：

合：大家下午好!

女：帶著渴望，帶著期盼，

男：懷著激情，懷著敬意，

女：我們即將迎來中國共產黨第十八次全國代表大會!

男：在這碩果飄香的金秋時節，

女：在這喜慶洋洋的歡樂劇場，

男：舒城縣老年大學「喜迎、頌歌獻給黨」大型文藝匯演即將拉開帷幕。

女：朋友們，就讓我們一起來看今天最美夕陽紅

男：他們將用青春不滅的澎湃夢想，盛贊中華民族的絢麗華章!

女：歌頌英明偉大的共產黨，歌唱生機盎然的新時代

1、 女：請欣賞老年大學音樂班為我們帶來的精彩節目大合唱《沒有共產黨就沒有新中國》，《走進新時代》。 女：伴奏：王玉潔 指揮：張紅柳

2、女：老年大學的藝術團為了把最好最美的節目奉獻給大家，她們精心編排節目，一有空閑，就在一起刻苦排練，有時還耽擱了家務和接送孫子上學。你要問她們圖個啥，她們會用一句很簡單的話說「圖個快樂唄」。舞蹈《黨旗頌》便是藝術團奉獻給您的第一道精神快餐。掌聲歡迎!

3、男：即將在北京召開的黨的第十八次全國代表大會，是全黨、全國人民政治生活中的一件大事，是建設小康社會關鍵時期和深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的又一個春天。讓春天的喜訊高高飛揚，把春天的 故事 深情唱響!請欣賞詩朗誦《把春天的故事唱響!》。(表演者：張紅柳、鄒文定、汪玉潔 詩詞編創：李安宏。)

4、女：有一句 廣告 詞是這樣說的，60歲的年齡，30歲的心臟。這話用在老年大 學舞蹈 班的學員身上一點也不為過。他們那舉手投足之間，洋溢著青春，綻放著自信!舞蹈《軍歌聲聲》會讓你一睹他們的魅力風采!( 交誼舞 班舞蹈《軍歌聲聲》)

5、女：當一名老年大學的老師，不僅要有專業的水平，還得有一顆熱愛老年教育事業的愛心和奉獻精神，學員們快樂了、健康了，老師們也就滿足了。不是嗎?學員們已把老年大學當成自己溫馨的家。如今來老年大學學習的學員們越來越多，老年大學辦學之路一定會越走越寬。今天，老年大學最年輕美麗的音樂老師王玉潔來到了我們的匯演舞台，她將用她那最甜美的歌聲表達對老年大學最深情的祝福! (獨唱《越走路越寬》)

6、男：舞蹈班的學員們年齡參差不齊，最大的年逾古稀，最小的也年過半百。但，舞蹈活出年輕的心態，舞姿秀出健美的身軀。請再次欣賞舞蹈班為我們帶來的舞蹈《麥浪滾滾閃金光》。

7、女：新時代的賦予，幸福生活的滋潤，讓老年朋友越活越精神。盡管青絲染白，不再年輕，卻風采依舊，風韻猶存。今天，老年大學藝術團要在這五彩繽紛的舞台上放飛心中夢想，秀出人間真情。(舞台模特秀《人間第一情》)

8、男：老年大學的學員們說，雖然我們退休了，可我們的志氣沒有消退。確實，他們熱情高、興趣廣、才藝多、底氣足。一曲《薩克斯》表演會讓你驚嘆他們英雄不減當年的豪情!有請我們的快樂天使王福善。

9、女：老年大學的交誼舞班，跳的都是國標，慢三、慢四、快三、快四、倫巴，樣樣精通。舞者出神入化、觀者心醉神迷。有請交誼舞班為我們表演精彩節目《倫巴慢三組合》。

10、男：喜歡戲曲的朋友們，一定知道《誰料黃榜中狀元》是黃梅戲傳統劇目，故事曲折耐人尋味。好，就讓我們來一起聆聽戲曲班為我們表演女駙馬選段 《誰料黃榜中狀元》

11、女：俗話說：眾人拾柴火焰高，講究的是一個和字，和氣生財，和睦興家。舞蹈《家和萬事興》用一個全新的視角講述著 「和」字的彌足珍貴。

12、男：聽說老年大學開設了英語班，學員們興高采烈，踴躍報名學習，教室里、校園外你都會聽到他們用英語交流，真是活到老學到老啊!今天他們將用英語為您匯報他們的學習成果，掌聲歡迎英語班的學員們!(《英語合唱》)

13、女：老年是一杯醇厚的酒，老年是一曲難忘的歌。人將老，曲更高，最美不過夕陽紅。有請最美夕陽音樂班歌手董玉瑾，隨著她優美動聽的歌聲帶領我們走進人間天堂。(獨唱《天路》)

14、男：走進老年大學，你會被濃濃的文化氛圍所感染，歌舞彌漫、書畫怡人、詩詞唱詠、健康養生。個個學識深厚，人人功夫了得。耳聽是虛，眼見為實。掌聲歡迎功夫扇班的學員們，看看他們的功夫如何了得!

15、女：這是個奢華綻放的時代，這是個時尚流淌的今天。老年朋友們趕潮流，敢超越，敢生活。他們和時代同步，他們和時尚並肩。他們以陽光、自信、健康等多元化方式，演繹對時尚生活的熱愛!(《中老年模特秀》)

16、男：有這樣一個學員，她性格爽朗、多才多藝。如果你有空在電腦上網路一下「東方舞之韻」，便會有一個100多人的舞蹈團隊閃現在你的眼前，團隊的掌門人便是老年大學詩詞班、書法班、 國畫 班、舞蹈班學員李東方。掌聲歡迎李東方。(獨舞《月亮之上》。)

17、女：打起腰鼓唱起歌，跳起舞來心歡喜。腰鼓舞《軍嫂頌》把激情融進鼓點，把歡樂吹進我們每個人的心窩里。(腰鼓舞《軍嫂頌》)

18、男：春風似一盞紅燈，照徹神州大地。燈火璀璨，火光燎原天下白，萬眾一心，保家衛國九州同。請欣賞藝術團為我們帶來的精彩節目：舞蹈《提紅燈》。

結束語

女：如潮歡歌給我們帶來心曠神怡的風貌

男：如花之舞給今天的匯演披上五彩斑斕的盛裝

女：老年大學「喜迎、頌歌獻給黨」大型文藝匯演溫暖著我們每個人的心，

男：「老有所學、老有所樂、老有所用」，在這里得到最好的詮釋。

女：舒城縣老年大學與時俱進，開拓創新，

男：在開設老年文化陣地、構建終身教育體系中作出了重要貢獻。

女：祝願老年大學明天更美好

男：祝願偉大的黨永遠年輕!偉大的祖國永遠繁榮昌盛!

女：感謝演員朋友們的精彩表演

男：感謝各位領導和嘉賓的盛情光臨。

女：舒城縣老年大學「喜迎、頌歌獻給黨」大型文藝匯演到此結束!

合：朋友們，再見!
老年大學活動主持詞範文篇3
尊敬的各位領導，老年朋友們：

大家下午好!

歌聲笑聲讀書聲聲聲高唱夕陽紅，好事善事功德事事事關愛老年人。老年大學是老年人的益智學府和開心樂園，是惠老工程、功德事業。上老年大學已成為老年朋友歡度晚年的新時尚，送老年人上老年大學已成為年輕人敬老孝親的新風尚!在今天這樣一個歡樂祥和、陽光普照的日子裡，我們迎來了城關鎮老年大學的開學典禮!首先，請允許我介紹光臨今天開學典禮的各位來賓。……歡迎你們!在此對各位領導親臨指導表示最衷心的感謝!

下面我宣布，城關鎮老年大學開學典禮現在開始。

大會第一項：全體肅立，鳴炮，奏國歌。

下面，進行會議第二項，請縣老年大學副校長宣讀調整縣老年大學校務委員會成員通知，大家歡迎!

會議第三項，請鎮老年大學張萬林校長講話，大家掌聲歡迎!

張校長就老年大學的辦學宗旨、辦學原則、課程設置和活動安排作了一個很全面的介紹，並對老年同志提出了幾點希望和建議。黨和政府搭建了老年大學這個平台，是滿足老年人精神文化生活需要的重要舞台，是加強老幹部政治思想工作的主陣地，是組織老同志發揮作用的主要途徑，是深化和搞活老齡工作的重要基礎。相信，有了這樣一片樂土，我鎮的老年人一定可以健康快樂地安度晚年了。

老年朋友們，老年大學是我們共同的家園，建設一個溫馨、 和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心願。作為老年大學的一分子，我們每個人都應當為老年大學的發展盡自己的一份責任和義務。

會議第四項，請學生代表講話，請大家歡迎!

一是要老有所樂，努力保持健康的身心。

二是要老有所為，積極參與城關鎮的改革發展。

會議第五項，請鎮領導xxx作重要講話，大家掌聲歡迎!

鎮領導就如何開辦老年大學給予了耐心地指導，對此表示最衷心的感謝!我相信，我鎮老年大學有鎮領導的精心指導，鎮政府的高度重視，鎮老年大學校務委員會的精心組織，以及教職員工的鼎力支持和學員們的積極參與，一定會越辦越好……

最後，衷心祝願各位學員學有所成，精神愉快，健康長壽!祝願各位教職員工工作順利，家庭幸福!祝願我鎮老年教育事業蓬勃發展，興旺發達。

禮成。鳴炮。城關鎮老年大學開學典禮到此結束!謝謝大家!

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F. 老年大學參公人員如何改革

照理說老年大學不應該參公的吧，它也不承擔行政管理職能，不過以前參公的設置比較隨意，這樣的情況也是有的。這種屬於提供公共服務的單位，改成公益一類或二類的可能性很大，不可能改成公務員的。不要說什麼參加四級聯考進來的，我們這邊連省級行政管理職能部門，這次機構改革都改成事業單位了，裡面的人給五年過渡期，保留參公身份，有本事調走你就隨便走。五年以後還沒走的，統一改成事業編。時代大潮下個人是沒法扭轉的，只能適應。

G. 退休後去上老年大學的感受，聊聊經歷

現在已經進入互聯網時代。我們可以用手機和電腦通過網路聯繫世界上的每個人。現在無論老人還是小孩都在學習使用電腦和手機。所以如果在退休後，你還每天沉浸在和身邊的人嘮嘮東家長嘮嘮西家短的。

以前沒有時間現在退休了有了大把的時間。可以在老年大學學習完成，年輕時沒有完成的夢想，而且在老年大學還會碰到一些志同道合的愛好者，可以彼此之間交流溝通。既豐富了生活也完成了自己前半生的遺憾。

其實現在好多侄女都很擔心自己的父母在退休後心情低落不適應等狀況，這里我建議大家。可以讓父母去上老年大學。因為父母在上老年大學的過程當中既能緩解自己退休後的生活狀態，也能幫助父母提升退休後的生活品質。這樣兩全其美的好事何樂而不為呢？

H. 在這個老齡化的中國，我們能做些什麼

眾所周知，中國是個人口大國，自上世紀人口猛增以來，長期推行「計劃生育」政策，這對緩減人口壓力，合理分配資源起到了積極作用。國家解決了人口溫飽，實現了小康社會，現在正在為21世紀中葉實現中等發達國家而努力。這其中，計劃生育功不可沒。但因我國人口基數大，近年來老齡化問題逐漸突顯，據統計，到2037年，老齡人口將超過4億，到2051年將達到最大值，而這個時期正是我們要實現成為中等發達國家的時期。所以如何處理好發展中存在的「老齡化問題」至關重要。

人口的「老齡化」帶來了兩方面的問題：一是老年人的安置問題，二是社會青壯年勞動力的缺乏。筆者認為隨著社會經濟的發展，生產建設中對勞動力的需求會相應的減少，也就是說，高科技時代的到來會在一定程度上緩解勞動力缺乏的問題，使人才的供求關系達到一定平衡。如何安置老齡化人口，成為我們關注的重點。政府首先要挑起這個大梁，針對城鄉養老條件的差異，制定出合理的社會養老保障體系，投入足夠的財政資金使其實施運轉。社會事業公司也可以加入進來，提供社會化、市場化的服務，將服務老齡化人群作為一項事業做好。此外，社會志願團體也要定期組織活動，做好輔助工作。

筆者認為，中國是禮儀之邦，「老吾老，以及人之老」，「尊老敬老」向來就被視為百孝之首，我們不僅要從生活上幫助老年人，還應以尊敬、禮讓對待他們，讓他們感受到溫情，讓他們能「老有所樂」。在國外，老年人組成社團，定期進行服務社會的活動，如給上班媽媽照看小孩，義務清掃街道等，這也是一種很好的形式，值得借鑒。告別了單調的老年生活服務社會，老人們實現了自身價值，找到了自信，也為社會做出了貢獻，真是「夕陽無限好」啊！

I. 如何做好新時期老年教育工作

黨的十八大報告指出：「完善終身教育體系，建設學習型社會」。 老年教育作為終身教育體系的重要組成部分，在建設學習型社會中有著重要的地位。隨著時代的發展，科學技術突飛猛進，為老年教育帶來發展機遇，同時，也面臨嚴峻的挑戰。如何站在新的起點上，以黨的十八大精神為指導，推進老年教育事業健康、可持續、快速發展，是一個迫切需要解決的新課題。筆者結合玉環縣老年大學實際，認為新時期的加強老年教育工作應做到「四個到位」。
一、與時俱進，做到思想認識到位
老年人是社會的寶貴財富。隨著社會的全面進步和經濟的加速發展，老年事業越來越受到全社會的廣泛關注，老年教育作為加強老幹部思想政治建設、滿足老同志精神文化生活需求的重要載體，作為黨在思想文化領域中的一個重要陣地，理應受到高度重視。一是做好老年教育是適應人口老齡化趨勢的需要。眾所周知，我國已出現老齡化社會的現象（國際上通用的人口老齡化標准為60歲及以上老年人口占總人口比重的10%）。據統計，截至2011年底，中國60歲及以上老年人口已達1.85億人，占總人口的13.7%；預計到2013年底，中國老年人口總數將超過2億。就玉環縣而言，60歲以上的老年人為6.35萬人，佔全縣人口的14.7%，比全國老年人口比例高出1個百分點。老年教育作為一個新課題，已擺在我們面前，面對這一重大的社會問題，我們無需迴避，必須認真面對。二是做好老年教育是全面建成小康社會的需要。黨的十八大報告提出「全面建成小康社會」宏偉目標，要需要建立無人不學、無時不學、無處不學的全民學習、終身學習的學習型社會，就需要提高全體社會成員的素質和創造能力。可以說，全面建成小康社會的過程，是推動社會和人全面發展的過程，也是促進全民學習、終身學習的過程。這其中包括推動老年人的全面發展和促進老年教育的全面發展。老年教育作為學習型社會形成的組成部分和完善終身教育體系的一部分，逐漸受到社會各方面的關注。進而，人們進一步關注在全面建成小康社會的進程中，該確立怎樣的老年教育目的，才能在建成小康社會和老年人自身的發展之間找出一個結合點，以便於老年人的全面發展和老年教育的全面協調可持續發展。三是做好老年教育是完善終身教育體系和學習型社會的需要。每個人都有老的那一天，人老了並不是無所事事，圖個清閑自在、健康長壽。社會在發展，人類在進步，老年人更需要享受教育，更需要在教育中完善自我，實現人生的價值，而做好老年教育，可以實現老年人活到老、學到老的願望，使他們做到「政治堅定、思想常新、理想永存」。
二、加強協調，做到組織領導到位
做好老年教育工作，需要一個良好的發展環境，更需要領導的關心和支持。為此，各級黨政領導要高度重視，將辦好老年大學、做好老年教育工作作為造福老年人的一項系統工程來抓，切實抓緊抓好。一是各級黨委、政府要把老年教育工作列入議事日程，擺到重要位置，主要領導要經常關心過問，做到有部署、有考核、有獎懲。二是要成立老年教育工作領導小組，由分管領導擔任組長，相關部門負責人為成員，加強對老年教育工作的指導、協調和督查，定期分析老年教育工作形勢，及時研究和解決老年教育工作中的重要問題，督促有關部門抓好落實。三是各部門要密切配合，齊抓共管。組織和老幹部工作部門要認真履行職責，財政、人力社保、教育、文化、民政、老齡等部門要通力配合，形成黨政重視、多方參與、社會支持，多層次、多渠道、多形式發展老年教育事業的新格局。
三、健全保障，做到資金落實到位
老年教育的中心工作就是辦好老年大學，沒有一定的經濟支撐，難以辦好一所學校，特別是沿海發達地區由於重視程度不同，造成財政支持程度不同，直接影響了當地老年大學發展，一些地區對老年大學的財政預算傾斜的差異大、隨意性大，導致資金到位率不高。為此，筆者認為，各級黨委、政府應建立完善的學校經費來源制度，保障學校的正常運轉，特別是要把老年教育經費列入各地當年財政預算，隨著學員增加和社會發展逐年增加，並對老年大學、老年學校的開辦、設備添置提供專項補助。組織、民政和老幹部工作部門要號召和動員全社會關心老年教育事業的人士贊助老年大學的建設。另外，老年教育是非義務教育，受教育者需要個人投資。隨著人們生活水平的提高，隨著學員的逐年增加，隨著離休幹部在學員中的比例越來越小，老年大學可以經過發改、物價等部門審批後，適當向學員提高收費標准，學費應該全額返還學校，用以彌補辦學經費不足。
四、大膽實踐，做到工作創新到位
創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，做好老年教育，同樣也需要創新。筆者認為，新時期加強老年教育工作要注重四個創新。
一是方法創新。隨著生活水平的改善和社會老齡化程度加快，普及老年教育已是大勢所趨，勢在必行，而互聯網技術的廣泛應用，有利於擴大老年教育的覆蓋面。目前，可依託廣播電視、老年教育網路和農村現代遠程教育等途徑，滿足社區和行動不便及農村偏遠的地區老年人的學習需求；注重功能轉化，必須正確處理老年人的休閑娛樂、強身健體等功能，從而推動農村老年教育與城鎮老年教育同步發展，使老年教育強大的生命力和巨大的回報作用被全社會所認同，促使老年教育網路化的形成，達到普及老年教育的目的。在具體工作中，民政、教育和老幹部工作部門要加強團結協作，整合老年教育資源，形成老年教育資源的共享機制；調動社會各方面辦老年教育的積極性，採取聯辦、助辦、公辦等形式和建、擠、借等辦法，擴大辦學規模，形成縣、鄉鎮（街道）、村（社區）三級辦學網路。
二是教學創新。師資隊伍建設是老年大學發展的關鍵，教師的素質和水平是老年大學辦學水平與地位的重要標志。目前，玉環縣老年大學的師資力量相對薄弱，學校無編制，教師主要向社會、教育、衛生、文化和體育等部門聘任兼課。要適應新時期老年教育的發展，就必須完善教師隊伍建設，提高教育教學水平。一要以老年大學為龍頭，建立一支門類齊全、結構合理、素質較高的老年教師隊伍，為老年教育提供師資保障。二要加強對老年大學教師的業務培訓，教育、財政、衛生等部門給予大力支持，建立教師人才庫和教師來源基地，逐步建立以專業教師、兼職教師和聘用教師相結合的教師隊伍。三要在師資隊伍建設上充分發揮離退休教師的優勢，整合老年教育師資力量。四要結合各層次老年人的特點，貼近經濟社會發展實際，編造專業配套、質量較高的教材。
三是活動創新。「文化養老」是以溝通思想、交流情感、拓展個性、發揮專長、服務社會為內容，滿足老年群體精神需求為目的的生活方式。「老有所學、老有所教、老有所樂、老有所為」是老年教育的工作方針，是老年人精神層面的需求，與「文化養老」內容是一脈相承的，可以說，發展老年教育是「文化養老」最有效的途徑。因此，我們在組織活動中充分發揮老同志的主體作用，引導老同志參與到活動、學習的組織和管理工作中來，激發老同志自我教育、自我管理、自我服務的主動性。同時，加大資源整合力度，將各種涉老活動、學習場所統籌起來，實現資源共享，減少建設和管理成本，提高使用效益。
四是管理創新。加強老年教育管理要注重工作人員隊伍建設，建立健全制度，樹立起老年教育工作者的良好形象；堅持與時俱進，開拓創新，不斷完善老年教育管理方式，改進工作方法，提高教學質量。把尊重老年人、關心老年人、服務好老年人作為老年教育工作的出發點和落腳點。堅持以老年人為本，使我們工作的每一個環節，都體現老同志的願望，滿足老同志的需求，維護老同志的利益。在為老同志搞好服務的前提下，要積極探索市場經濟條件下發展老年教育事業的新路子，把老年教育事業作為一項重要的「朝陽產業」來發展。特別是老年大學，要進一步更新觀念，創新機制，充分利用整合現有資源，促進老年教育事業的健康快速發展。
筆者深信，面臨巨大發展機遇的中國老年教育，所面對的問題是人類歷史上任何國家、任何教育都未曾遇到過的。新時期老年教育工作只要從思想認識、組織領導、資金落實和工作創新做到「四個到位」，切實增強老年教育發展動力，激發老年教育活力，推進了老年教育事業的創新發展。