農村老年大學年終總結發言

㈠ 3分鍾的年終總結發言

3分鍾的年終總結發言可以總結一下自己一年的經歷，對領導、同時的關心表示感謝，例如：

大家下午好！

今天我非常榮幸能獲得公司20xx年度優秀員工榮譽稱號，並代表全體優秀員工做獲獎發言。在這里我首先向各位領導、同事表示忠心的感謝。

同時，感謝x總、x總及x總的栽培，感謝x總監的關照以及我們整個研發團隊成員的配合，感謝公司所有員工的認可。謝謝你們!

在這一年裡，我們與所有員工一道，為xx公司的發展、壯大在不同的工作崗位上拼搏與奉獻。無論是機械設計，還是自動化控制;無論是現場調試，還是電器安裝;無論是庫房管理，還是機械加工;無論是顯微鏡下，還是反應釜中，都留下了全體員工辛勤的汗水。

公司成立伊始，我便有幸加入到這個團隊，幾年來，我並沒有為公司做出驚天動地的大貢獻，更沒取得特別值得炫耀可喜的成績，我只是努力做好自己的本職工作，盡自己的能力盡快的去完成每一次任務，總結自己的經驗，從經驗中學習，在失敗中成長。

當選為優秀員工讓我們覺得很自豪與光榮，它印證了我們工作的進步和成績。同時它也是一種動力，促使我們更加勤奮與努力，去更好地完成每一件事情，為公司創造更大的效益。

榮譽屬於昨天，重要的是今天怎麼做，在新的一年裡，我們一定不會辜負領導們的期望，戒驕戒躁，嚴格要求自己，發揚團隊精神，與所有同事們一起努力，再接再厲爭取更大的成績，為公司更加輝煌燦爛的明天而共同奮斗。

最後，預祝大家新春快樂，身體健康，萬事如意。

㈡ 老年大學結束了，求期末總結的順口溜一篇

老年大學就是好，廣交朋友精神好。
鶴發童顏相聚首，天南地北樂趣多。
老年朋友來學習，交流思想很重要。
國家大事樣樣通，十八大的信心高！
各種技藝全接觸，業餘生活品質高！
吹拉彈唱學跳舞，花鳥蟲魚畫得妙。
隸書草書和行書，筆墨書香氣質好。
電腦上網看新聞，聊天聯系孩子們！
科學技術全不落，越學越覺得樂趣多！
游泳棋牌加健身，人人都誇年輕不少！

㈢ 年終總結發言順序

年終總結發言順序

年終總結發言順序，年終是各大企業員工都忙碌的時候，不僅需要參加各種年會活動，還有年終總結要做。很多新人不清楚年終總結是什麼，發言順序如何，下面和大家分享年終總結發言順序。

年終總結發言順序1

會議講話次序確定應是先主要的、重要的、資格老的、貢獻大的在前，次要的、參與的、資格小的、貢獻少的在後，先主後賓、以此類推。

會議發言有正式發言和自由發言兩種，前者一般是領導報告，後者一般是討論發言。

正式發言者，應衣冠整齊，走上主席台應步態自然，剛勁有力，體現一種成竹在胸、自信自強的風度與氣質。發言時應口齒清晰，講究邏輯，簡明扼要。

如果是書面發言，要時常抬頭掃視一下會場，不能低頭讀稿。

旁若無人。發言完畢，應對聽眾的傾聽表示謝意。 自由發言則較隨意，應要注意，發言應講究順序和秩序，不能爭搶發言；發言應簡短，觀點應明確；與他人有分歧，應以理服人，態度平和，聽從主持人的指揮，不能只顧自己。如果有會議參加者對發言人提問，應禮貌作答，對不能回答的問題，應機智而禮貌地說明理由，對提問人的批評和意見應認真聽取，即使提問者的批評是錯誤的，也不應失態。

年終總結發言順序2

一般公司或企業開會，發言順序基本上有固定的模式，基本是公司里幾個重要的部門領導或員工先逐一發言，屬於後勤之類的或不重要部門的領導或員工則依然後排：

（1）核心成員習慣於率先表態

在某決議形成前，公司或企業的核心成員習慣於率先表態，而他們的意見往往會決定整個會議的走勢。

（2）資深員工屈居第二

在核心成員表態後，接下來發言的多是資深員工，他們會針對先前發言者提出的意見做進一步闡釋，或是贊同，或是委婉地提出不同看法。但不會反對核心成員提出的決議或建議。

（3）接下來發言的是職場新人

由於之前領導或資深員工都表達了自己的想法與意見，此時新人的發言多是跟風了，很難再提出有新意、與眾不同的見解，從而易給領導或同事留下是敷衍了事或態度不端正的印象。

（4）最後發言的多是老大

一般來說，在一些會議結束前，多是公司或企業的領導、大老闆對整個會議進行總結或評價，並宣布最後的決議。

發言的時機問題其實就是一個「潛規則」——沒有明文的規定誰先發言誰後發言，卻很多會議的流程卻如此安排。

開會時，無論職場新人還是資深員工，想在領導面前很好地表現自己，一定要先了解發言的這一時機「潛規則」，然後設法把握好發言時機。

（1）何時發言可量「身」而行

開會的時候，要搞清楚自己在企業或公司的位置——自己在團隊里究竟佔了多大的權重，自己的意見到底有多大的影響力。如果你職場菜鳥的話，盡量選擇中靠後發言，這樣就能避免與前面發言出現雷同的`東西。同時，又能表達自己獨特的想法，從而讓自己的發言有與眾不同的地方。

（2）主動尋找發言時機

職場新人要想在會議上一鳴驚人，總是搶著發言，自己不懂或不確定時，就要把嘴閉得緊緊的，不要發言。但是當自己有好的意見與想法時，最好是能尋找好機會發言，不等領導點名，就主動要求先說，決不錯過良機！這有可能會讓領導另眼相看。

想發言，先用肢體語言告訴別人，你要發言，如舉手，或使眼色給主持人。但是，如果其他人霸佔了所有的發言機會，人就見機行事，如等發言人調整呼吸時，迅速接上話頭。

（3）何時發言也要見機行事

如果是一般枯燥無聊、不容易出彩的會議，最好是不等領導點名，便會主動要求先說——免得輪到自己時，無話可說

如果你對自己的發言相當有把握，甚至感覺比其他人的發言都精彩，那麼，在開會時，可想方設法讓其他人先說。因為越到後面越精彩的發言，越能讓領導的印象也越為深刻。

開會發言的順序是暗藏玄機，既不能早，也不能晚。因為發言太早，即使發言精彩，也易被湮沒掉；發言太晚，自己發言的觀點，很容易有跟風與雷同之嫌。所以，在開會時，上班族一定要精確的判別力，清楚自己在團隊中的身份與位置，然後，再設法選擇合適的時機。千萬不能因想著一會躥紅，而在不當的時機發言，否則，你會在職場起步階段就陷入泥潭。

年終總結發言順序3

工作中座次安排的問題

一、小型會議。即參加者較少、規模不大的會議。不設立專用的主席台。小型會議的排座，有三種形式：

1、自由擇座。就是不排定固定的具體座次，而由全體與會者完全自由地選擇座位就座。

2、面門設座。一般以面對會議室正門的是會議主席座位。其他的與會者在其兩側自左而右地依次就座。

3、依景設座。所謂依景設座，是指會議主席的具體位置，不必面對會議室正門，而是應當背依會議室之內的主要景緻所在，如字畫、講台等。其他與會者的排座，則略同於前者。

二、大型會議，一般是指與會者多、規模較大的會議。大型會議在會場上要分設主席台和群眾席。主席台要認真排座，群眾席座次可排可不排。主席台排座。大型會場的主席台，一般面對會場主入口，面對群眾席。主席台成員的桌上，要放置正反兩面的桌簽。

主席台排座，具體又分為主席團排座、主持人座席、發言者席位等三個問題。

1、主席團排座。主席團，是指在主席台上正式就座的全體人員。國內目前排定主席團位次有三個基本規則：一是前排高於後排，二是中央高於兩側，三是左側高於右側。

2、主持人座席。會議主持人（即大會主席）的具體位置在：一是居於前排正中央；二是居於前排的兩側；三是按其具體身份排座，但不應該就座在後排。

3、發言者席位。發言者席位，又叫做發言席。在正式會議上，發言者發言的時候不宜座在原處。發言席的常規位置有二：一是主席團的正前方，

二是主席台的右前方。

4、群眾席排座。在大型會議上，主席台下的一切座席都是群眾席。群眾席的排座方式有二。

1）自由式擇座。即不進行統一安排，而由大家各自擇位而坐。

2）是按單位就座。它指的是與會者在群眾席上按單位、部門或者地位、行業就座。它的具體依據，既可以是與會單位、部門的漢字筆劃的多少、漢語拼音字母的前後，也可以是其平時約定俗成序列。按單位就座時，如果分為前排後排，以前排為高，以後排為低；如果分為不同樓層，樓層越高，排序越低。

在同一樓層排座時，又有兩種普遍通行的方式：一是以面對主席台為基準，自前往後進行橫排，二是以面對主席台為基準，自左而右進行豎排。會議座次安排只要按照以下原則：前高後低，中央高於兩側，左高右低（中國慣例）或右高左低（國際慣例）。即當領導人數為偶數時，1號、2號同時居中，1號排在居中座位的左邊，2號排右邊，其他依次排列。

㈣ 努力當好老幹部工作「模範生」發言稿，3分鍾即可

正當全省上下認真貫徹黨的十六屆三中全會精神，興起學習貫徹「三個代表」重要思想新高潮，大力推進「三個轉變」、加快跨越式發展、全面建設小康社會之際，我們在這里召開****全省關心下一代工作會議，總結成績、交流經驗、研究部署明年的工作，非常及時，非常重要，必將對全省關心下一代工作起到積極的推動作用。在此，我代表省委、省政府對全省關心下一代工作取得的成績表示熱烈的祝賀！向全省32萬從事關心下一代工作的老領導和老當益壯的志願者們表示崇高的敬意！向熱情支持、積極參與關心下一代工作的社會各界表示衷心的感謝！今年以來，全省各級關工委在黨委政府的重視關心和支持下，緊緊圍繞發展大局，抓住青少年健康成長這個主題，積極開展工作，取得了十分顯著的成效。各級關工委老同志滿懷熱情，以關心下一代工作為己任，深入學校、社區和鄉鎮，面向廣大青少年積極開展理想信念教育，宣傳道德法制觀念，弘揚科學精神，傳播文化知識，培養文明習慣，促進了青少年思想教育工作的全面開展，為不斷提高我省青少年素質做出了積極貢獻。各級關工委老同志堅持獻愛心、送溫暖，大力開展關愛活動，為失學、貧困、殘疾青少年籌集了300餘萬救助款，為城鎮社區青年就業和再就業牽線搭橋提供幫助，為30餘萬青年農民培訓科技知識、贈送勤勞致富金鑰匙，為優化青少年健康成長環境、築起預防青少年違法犯罪大堤，積極協助有關部門監督網吧、熱情幫教違法犯罪青少年。關工委和老同志的獨特優勢得到很好發揮。經過各級關工委的辛勤努力，關心下一代事業不斷發展，隊伍不斷壯大，到目前全省基層關工委已增加到2.3萬個，比2001年增長了0.8萬個；從事關心下一代工作的老同志增加到32人，比2001年增加了7萬多人，為進一步推進我省關心下一代工作夯實了組織基礎，增添了力量。以上成績的取得，是全省各級關工委積極開展工作的結果，凝聚著廣大老同志老志願者的心血和汗水，凝聚著廣大老同志老志願者對青少年一代的無限深情。在他們身上，我們看到了彌足珍貴的團結友愛精神，他們以青少年健康成長為共同目標，緊密團結，互相配合，協同工作，把自身的天倫之樂延伸為對社會的博愛，擴展為對青少年的關愛。在他們身上，我們看到了彌足珍貴的拼搏奮斗精神，他們為了培養國家的有用之才，退而不休，老而彌堅，人生不言老，事業常求新，奔波忙碌為青年，嘔心瀝血育新人，做到了生命不息，奮斗不止。在他們身上，我們看到了彌足珍貴的勤奮敬業精神。他們為了四川的繁榮發展，主動承擔起教育青少年，關心下一代的重任，心系桑梓情殷殷，情暖童心意濃濃，兢兢業業，任勞任怨，甘做培育下一代的老黃牛。在他們身上，我們看到了彌足珍貴的無私奉獻精神，他們為了下一代的健康成長，心系朝陽事業，情注弱勢群體，扶貧濟困、助人為樂，只講奉獻、不講索取，只講服務、不講報酬，獻了青春獻白發。他們用自己的實際行動，充分展示了「落紅不是無情物，化作春泥更護花；雖慚花圃秋容淡，且看黃花晚節香」的迷人風采，努力實踐著為共產主義奮斗終生的鏗鏘誓言，推動著我省關心下一代工作這項崇高事業的不斷發展。青少年是祖國的未來，是民族的希望。青少年強則國強，青少年智則國智。加快四川發展、全面建設小康社會的光榮使命將歷史地落在青少年肩上。面對新的形勢和任務，加強對青少年的關心、教育和培養至關重要，意義十分重大。各級黨委政府要站在為黨和國家事業發展培養優秀接班人的高度，站在興起學習貫徹「三個代表」重要思想新高潮的高度，為加快「三個轉變」，推進四川發展新跨越，堅持以「三個代表」重要思想為指導，促進我省廣大青少年的健康成長。各級關工委要切實發揮作用，進一步加強青少年理想信念教育、道德法制教育、科學文化教育、行為習慣養成教育，特別要抓住青少年健康成長中的熱點問題，有重點有針對性地開展工作。要充分發揮老同志德高望重的優勢，為城鎮失業青年、下崗青年、應屆大學生畢生業、進城務工人員的就業牽線搭橋；要充分發揮老同志的智力優勢，為青年農民開展生產技術、技能的咨詢、培訓服務，幫助他們實施科技增收致富；要充分發揮老同志有較高政策水平的優勢，開展進城務工人員子女讀書專項調研，了解他們的疾苦，反映他們的願望，為黨委政府決策當好參謀；要充分發揮老同志時間充裕、關愛貼近青少年的優勢，關心幫助失學、貧困、殘疾青少年，鼓勵他們戰勝逆境，努力成為生活的強者。各級黨委政府要高度重視和支持關心下一代工作，黨政領導要主動聽取本地區、本單位關心下一代工作的情況匯報，幫助他們解決工作中遇到的實際困難和問題，把對關心下一代工作的重視、支持落到實處。要進一步加強各級關工委領導班子和工作機構建設，推動各級關工委組織的進一步健全和完善。要動員更多的老同志參加關心下一代工作，特別要選配從同級領導崗位退下來不久，相對年輕，熱愛這項工作的老同志擔任常務副主任。對在關心下一代工作中做出突出貢獻的老同志，要及時表彰和鼓勵，調動老同志從事這項工作的積極性。關心下一代工作是一項系統的社會工程，需要組織、宣傳、教育、科技、文化、政法、工會、團委、婦聯等相關部門的密切配合、大力支持。各級組織部門特別是老幹部工作部門，要把動員、支持老同志參加關心下一代工作，作為老幹部工作的重要組成部分來抓，切實加強關心下一代工作隊伍建設。要為老同志創造良好的學習條件，激勵他們活到老、學到老，努力掌握新知，增強做好關心下一代工作的能力。各級宣傳部門和新聞媒體要及時宣傳老同志的感人事跡和無私奉獻精神，在全社會積極倡導關心下一代健康成長的新風尚。老齡委、老年人協會、老體協、老科協等涉老組織要廣泛開展「十個一」活動，動員老同志參加關心下一代工作，爭取每年每人為青少年健康成長做一、二件實事。通過各方面的共同努力，在全省形成關心下一代工作的巨大合力。莫道桑榆晚，為霞尚滿天。衷心祝願全省從事關心下一代工作的老同志在培育「四有」新人的工作中，實現「老有所學」、「老有所為」、「老有所樂」，創造出人生的第二個春天！同志們，讓我們緊密團結在以胡錦濤同志為總書記的黨中央周圍，認真學習貫徹「三個代表」重要思想，在省委的領導下，在各級黨委政府和有關部門的關心支持下，奮發努力，扎實工作，推動關心下一代工作取得新的更大的成績，為加快「三個轉變」、促進跨越式發展做出積極的貢獻！

㈤ 老年大學舞蹈老師在開學怎樣發言

一、基本情況 本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。 二、辦學宗旨 滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，積極探索營造健康向上的校園氛圍。 三、教學情況 根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於學校空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。面對父母般年紀的學員、面對沒有絲毫交誼舞基礎的學員

㈥ 老年大學工作總結

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼寫總結呢？以下是我精心整理的老年大學工作總結4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老年大學工作總結 篇1

XX區老年大學XX分校在區民政局老齡辦、區老年大學指導下，在街工委領導下，堅持「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨，緊緊圍繞「突出中心抓和諧、引領示範促發展」的工作思路，注重自身建設，開展創先爭優活動，大力推進以「和諧文明」為核心的校園文化建設，現已圓滿完成20xx年第一學期的辦學任務。

一、完善辦學條件，保障辦學水平

辦學條件和環境是辦好老年大學的基本硬體，完善辦學條件才有基礎創造更好的軟環境，使各項工作步入正軌。為此，街工委投放大量資金，為學校配備了現代化教學設施，電腦、鋼琴、投影儀等硬體一應俱全，為學員們提供了優越的學習環境。

二、制定規章制度，規范學校管理

學校領導始終把學校管理放在首位，積極探索完善管理模式，制定規章制度，做到制度上牆。一是加強人性化管理和服務，要求對服務的每一個環節都要體現學員們的願望，滿足他們的需求，做到老有所呼、校有所應，老有所求、校有所為。二是加強場地管理，完善各項安全制度和安全措施，確保學員人身、財產安全和正常的教學秩序。

三、合理安排課程，提高教學質量

20xx年9月11日開學前，區老年大學的領導為分校精心安排課程、制定教學計劃、分配指導教師，並按照計劃對學員進行系統全面的教學指導。20xx年第一學期，街老年大學共開設舞蹈系、音樂系、書法系、美術系四個系，共分為十個班，包括交誼舞一班、交誼舞二班、民族舞班、獨唱班、合唱班、工筆畫班、寫意花鳥畫班、山水畫班、行書班、楷書班，學員已達180餘人。

四、廣泛徵求意見，改善教學工作

開學以來，區老年大學領導與街道領導多次來到學校指導工作，並廣泛徵求學員對教學管理、教師授課的意見建議，對查找出的問題積極整改，促進教學工作的改善，使學員們的滿意率達到98%以上。

總結20xx年的工作，雖然取得了一些成績，但仍存在如品牌課程少、學員興趣不濃等些許問題。在新的一年裡，街老年大學將再接再厲，抓住各種契機，拓寬辦學渠道，增添更多的品牌課程，不斷開創老年大學工作新局面。

老年大學工作總結 篇2

泰山區老年大學工作總結

今年以來，泰山區老年大學在區委、區政府的高度重視下，在區老幹部局的大力支持下，圍繞中心，服務大局，以實施「快樂教育，親情教育」為宗旨，鞏固辦好老年大學，積極開展文化娛樂活動，充分發揮老年教育的陣地和紐帶作用，認真履行工作職責，團結拼搏，開拓進取，扎實工作，較好地完成了今年半年的各項工作任務，取得了工作的新成效。現在就老年大學半年來的工作情況總結如下：

一、正確辦學理念是創建和諧校園的基礎

古人雲：「老人安，天下安」。老年大學是老年教育的一個主要載體，是老年教育的骨幹基地，它的創辦是適應「老齡化」社會的需要。創建和諧校園，正確的辦學理念是基礎。

1．明確了「全納教育」辦學理念。面對老年人的特殊群體，根據老年教育的需要，老年大學必須體現「有教無類」的教育思想。我校對老年人不論職務高低、資歷長短、文化程度、在職離職以及社會老人，都同樣接納，一視同仁，實施平等教育，以體現教育的公平性。

2．明確了「康樂」教育理念。學校尊重老年人的生命特徵，堅持一切從老年人的實際出發。在教育教學活動中，一是盡量滿足老年學員精神層面的願望，吸引他們在娛樂、藝術、文化等方面的注意力，讓他們產生多種樂趣，傾注熱情，重塑自我。二是用知識、文化、人際交往等社會性活動來改變他們生活方式，引導體驗生命的價值，增進身體健康。三是讓他們「休」而不「閑」，對生活重新充滿樂趣，充滿希望，使他們在心理上年輕起來。四是引導、幫助

並給予老年人適應社會的自信力、適應力，從而促進身心快樂、健康。

3．明確了「積極老齡化」人本理念。一是實施「成長」教育，學校教育教學活動體現盡量適應老年學員學習的需求，注入新知識、新技能，以喚醒老年人的內在活力和潛能，使其重新成長，成為積極的老年貢獻者。二是實施「橋梁」教育，「社會參與」是「積極老齡化」的根本表現，社會參與是情怡志暢、長壽健康的源泉。我校通過攝影班走進嘉德、花園等社區，架設了老年學員通往社區和社會的橋梁，通過參加處鎮聯誼活動，發揮學員的技能，展示他們的風采，從中獲得愉悅和健康。

4．以《泰山紅葉》校刊為學校教育工作的載體之一。20xx年6月開始創刊，每學期刊發一次，現已印製第5期。其主要設置了「本期特稿」、「教學園地」、「書法詩詞」、「藝苑薈萃」等欄目，刊發上級會議及文件精神，老師的理論文章、學員的學習生活感悟、書法詩畫攝影作品等等，校刊的創辦加強了學員之間的溝通交流，展示了學員風采，宣傳了學校的辦學成果。繼續完善老年大學博客，上傳學員詩文作品、保健知識

老年大學工作總結 篇3

一、 基本情況

本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。

二、辦學宗旨

滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，積極探索營造健康向上的校園氛圍。

三、教學情況

根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於學校空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。面對父母般年紀的學員、面對沒有絲毫交誼舞基礎的學員，他們熱情耐心，不厭其煩地講解示範，親自帶跳，用激情傳遞愛心。老師們樂於奉獻的精神深深感動了學員。學員們尊重老師，認真學習，踏著時代的節奏舞出了無限紅火的夕陽之情，風雨無阻。

本屆戲曲專業聘請縣著名藝術家楊民愛和侯全存擔任老師。二位老師採取理論實踐相結合的教學方式。上午講授戲曲理論，下午加班由學員示範練唱，靈活機動，大大提高了學員的演唱水平。「戲曲小舞台，人生大智慧。」經歷過人生大起大落的老人們通過戲曲學習，「閑看庭前花開花落」的生活態度更加從容。更有古稀老人呂鳳林在學習期間報名參賽河南梨園春，順利通過預選，不久將登台獻藝圓自己的戲曲人生之夢。

隨著社會科技與經濟的飛速發張，電腦已走進千家萬戶。掌握電腦操作，了解高科技與時俱進已是當今老年人迫切的需求。本屆電腦班採取集中教學的方式，以彌補老年人記憶力差的弱點。老年人知識老化，給老師的教學帶來重重困難。但是王自傑，靳 兩位老師迎難而上，苦口婆心手把手的教學態度深深打動著每一位學員的心。學員早來晚歸，認真記錄，反復操練攻克了學習中的道道難關，掌握了一定的電腦知識。通過電腦學習，老人們消除了孤獨感，消除了老與新的思維代溝，豐富了晚年的文化生活，體驗了高科技，促進了手腦健康，走進了人生的第二個春天。正如學員李素琴在寫給老年大學感謝信中說的：「在電腦學習班我們非常高興，倍感樂趣。在老師的耐心指導下，我們在短短的時間內學了不少電腦知識，為我們填補了生活空白……」

四、辦學體會

1、 領導重視關心支持是辦好老年大學的根本。

2、 社會各界精英老師的鼎力相助無私奉獻是辦好老年大學的重要條件。

3、 老年大學學員高度的自覺性和組織紀律性是辦好老年大學的前提。

4、 老年大學各級管理人員敬業團結是辦好老年大學的保障。

我們的工作取得了一定的成績，受到了有關領導的贊譽。但是我們的工作還有很大的發展空間。我們將再接再勵，為滑縣老年大學更加美好的明天而繼續努力。

老年大學工作總結 篇4

在市老齡工作委員會的領導、市老齡辦的直接指導和社會各界有識之士的幫助下，學校的各項工作正朝著有序的方向發展。現有專、兼職教師24名，開設9個專業、16個教學班，學員368人（612人次）。他們在這里習書作畫、學詩填詞、唱歌跳舞、操計算機、學烹飪、話歷史，開辟了自己的嶄新天地，構建了自己新的精神家園；以健康的心態和生活方式，積極參加「霜葉紅」品牌系列活動，以自己力所能及的特有方式回報社會，為構建和諧社會獻上一份力量。

為了使各項工作打下更加扎實的基礎，為學校的長期發展創造條件，學校本學期做了以下幾方面的工作：

一.深入宣傳校園思想文化建設目標，以先進的校園文化引領和推動各項基礎工作，控制辦學規模，提高管理水平，積蓄發展後勁。

增長知識。教與學是學校首要的工作，我們千方百計建設一支優秀的教師隊伍，把具有一定專業知識的、有較強授課能力的`、有熱愛老年教育事業並有敬業奉獻精神的聘為學校教師。我們要求每位教師要從老年人的實際出發，把每節課都上成「精品」，使學員「聽得懂、學得會、有興趣」例如：為了進一步充實和提高保健專業的教學內容，特聘市人民醫院原院長心血管專家陶波為保健專業教師。

在教學中，切實貫徹科學性、趣味性、實用性三者相結合；理論和實踐相結合，努力做到頤養康樂型課程與應用技能型課程並舉、藝術類學科與人文類學科並舉、醫療保健與健身活動並舉、專業課與知識講座並舉，以此產生較好的教育效果；還努力做到「課堂教學與社會活動相結合、自娛自樂與對外交流相結合、傳統講授和多媒體教學相結合、教師指導與自治相結合、自我評價與社會評價相結合」受到了教師和學員的廣泛認同及歡迎。

2.豐富生活。使學員晚年生活充實愉快，是老年教育區別於其它教育的顯著特點之一。學校把教學和社會活動相結合，在搞好課堂教學的基礎上，積極開展多樣的活動，如：送文藝節目下鄉，與余橋老年活動中心聯歡；我們要求學員「學習新知識、掌握新技能、結識新朋友」，積極參加班級和社會活動，改變單一的教學模式，在活動中交流溝通，在交流溝通中消除寂寞。

3. 陶冶情操。老年人是優秀文化的傳承者，他們的思想和行為，會影響下一代甚至幾代人。生日禮儀、探望病人等這些活動蘊含著濃濃的親情，而這種溫馨的親情又是老年朋友的精神支柱和賴以生存的重要生命源泉。這學期我們先後探望了6位生病住院學員、為5位學員舉辦生日慶典活動，在這和睦友善的人文環境中，學員彭企麟、唐棣華夫婦由衷地說：「老年大學是我們的樂園，是陶冶情操、老有所樂的理想場所。」

我們在學員中大力提倡讀書，以建設書香校園；學校開辟了閱覽室，提供多種報刊和書籍供教師和學員閱讀。

老年大學不僅是老年朋友讀書學習的地方，也是一個廣泛交流感情的場所。歷史與人物班在教師的指導下，舉辦了讀書札記活動；03音樂班舉行詩歌朗誦活動。許多老年人，在學習過程中，不僅學到新知識，還交了新朋友，並被那真誠的友情所滋潤；開展各種課外活動，使老年朋友在活躍的群體中，因交往而增長知識，而最大的收獲最大收獲就是在這溫暖的群體中得到心靈的慰籍。

4.促進健康。身心健康是晚年生活的前提，我們積極宣傳並實踐「快樂教育」，「服務教育」的理念，共同建設「求真的知識校園、向善的人文校園、愛美的和諧校園」，幫助學員走出孤獨、寂寞、病痛的陰影，朝著「老有所為、老有所樂」的目標邁出了可喜的步伐。樹老怕空，人老怕松。學習新知識，更新舊觀念，積極參加社會活動，培養廣泛的興趣愛好，陶冶情操，了解世界，融入社會，就會忘記自己的年齡，從而保持樂觀的情趣，美好的心情，還能夠解決生理的疲憊和痛苦。學員笑容多了，看病的少了，把老年大學當作他們晚年生活中不可缺少的精神文化樂園。學員宋雲富通過系統學習保健知識，在自我檢查時發現病狀，及時住院治療，並很快地恢復了健康。他老伴感慨地說：幸虧上了老年大學及時發現病情，得到了有效治療，減少了痛苦。音樂班趙惠玲學員從新疆退休來溧，人生地不熟，疾病纏身。來校後，精神面貌發生了根本的變化，身心愉悅，體質大為增強，她說，在學校，老師和藹可親，學員親如姐妹，我消除了孤獨，學到了知識，開闊了眼界，老年大學給了我有生命的支柱。

㈦ 如何做好新時期老年大學工作總結

老年大學是為解決老年人老有所學而創的一種特殊的大學，凡是上大學的專老年人都不受文化程屬度限制，他們上學是為了陶冶情操，不是為了解決晉級和就業等等。學校的教學計劃、教學內容完全是根據老年人的特點和要求制訂的，他們需要學什麼就教什麼貫徹落實老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂的老齡工作方針，組織離退休老同志再學習，通過學習達到增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會的目的，充分發揮老年大學在社會主義精神文明建設和構建學習型社會中的積極作用。