A. 述老年大學的好處
1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的,他們當初雖然錯過了夢想,但這個發達版的社會又給了權他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休,生物鍾紊亂,心情煩躁、抑鬱,感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託,可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力,有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群,在一退休後,彷彿失去了自我。在老年大學,不僅能學到文藝愛好,還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後,回到家都有了自己的興趣愛好要去練習,兩口子就少了相互拌嘴的機會,也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華,使夫妻雙方更加傾慕對方,更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心,現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了,平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程,兩輩兒之間的話題和交流也就多了,代溝也少了。
B. 老年大學心得體會800字
老年大學學校工作總結
。
圍繞黨的中心工作需要和老同志求知奉獻需求辦學,一直是我們辦學的指導思想。為此,我們每年都根據縣委、縣政府安排,舉辦1至2期培訓或專題輔導班,對縣直離休、退休、內退老同志及全縣老幹部黨支部書記進行集中專題理論輔導,使老同志時刻跟上時代步伐與要求。我們始終堅持每學期各專業第一課為政治課,均有校長崔茂晨同志主講。他反復向老同志講道,擁護黨的領導,擁護社會主義制度是老同志最起碼的政治素質,更是維護自身切身利益的需要。我們跟著共產黨工作了一輩子,老了黨給發著養老金,讓我們坐在這冬暖夏涼的教室里上老年大學。如果不是共產黨執政,誰管我們?我們找誰要養老金?前蘇聯共產黨失去政權後很多老紅軍、老將軍沒人問、吃不上飯,不就是活生生的例子嗎?再者,如果沒有社會主義的和諧穩定,最受害的還是我們老年人,因為避亂時無論如何我們也跑不過青年人。所以,我們老同志一定要自覺維護黨的領導,維護社會主義制度。學員們聽後說,這樣沒有說教的政治課朴實無華,切實有味,聽後身受啟發。
在課程設置方面尊重絕大多數老同志的願望,適時開設了老同志願意學、要求學、學而致用的專業。我們在全市老年大學中率先開設微機、詩詞、音樂專業的基礎上,2011年春,又增設了室外舞蹈專業。從此,老年大學校園內外到處都活躍著老同志矯健的身影,飄飛出悠揚動聽的歌聲。
學員不穩定,歷來是影響老年大學教學水平提升的一個重要因素,更是我們注重攻克的一個難點。為較好地破解這一難題,自年初以來,我們就在找准病根的基礎上,針對性地採取了改進或完善了教學管理服務。首先,我們改進了部分專業的教學方法,針對老年學員接受專業理論較難、比較樂意學習具體的知識技能這一特點,變理論教學、實踐教並重為實踐教學為主、理論教學為輔,深得學員歡迎,使這這些專業的學員由時多時少逐漸增多並穩固下來。其次,我們採取適合老年人特點的靈活多樣的教學形式,課堂教學與社會實踐相結合,走出去與請進來相結合,收到了很好的效果。我們每年都與老年書協等部門組織書法專業的學員到社會上為群眾寫對聯、寫標語等等,使他們感到學而能用,有一種成就感;組織音樂班學員經常參加全縣性文藝匯演,在社會實踐活動中鍛煉提高;組織詩詞班、美術班學員到縣屬企業、農村參觀學習。再就是在深化服務方面,我們始終強化這樣一種意識,那就是學員想的,就是我們設身處地為老同志著想,優化學習環境。除為學員配備了空調、引水機、一次性水懷以外,還經常到菏澤、開封等地批發筆墨紙張等學慣用品,原價供應學員,費用由學校負擔,深受學員歡迎。有些學員想購買資料或書籍,零售價無疑要高得多,學校就出面聯系,按批發價訂購,一本訂價100至200元的書,往往幾十元就買下來了,使學員節省了資金。僅此,每年就使學員節省學習費用達萬元左右。學員入校學習,我們至今從沒收過任何費用,這在全省唯此一家,此外,我們還經常印刷一些學習資料或書籍無償發給學員學習。所以很多老同志由衷地說,上老年大學不花錢,想學啥學啥,買東西不出門還省錢,真是一種享受。
學習不專,見啥學啥,是老同志學習方面的一個普遍弱點。為確保學員們老有所學、學有所成,我們動員每個學員選學1至2 個專業,進行重點鑽研突破。經過幾年的努力,現在,學員都基本學有所長。
教學管理服務及業務水平明顯提升。說到教學業務及學員技藝提高快方面,全校師生感受最深。剛開班時,美術班、書法班學員作業往牆上一掛,絕大部分充其量小學生塗鴉水平。經過五年刻苦努力,時至今日,再看學員所展示的作品,可以說象進了藝術殿堂,件件都是精品。師生中有兩人被吸收為中國書法家協會會員和中國美術家協會會員。僅2011年,就有35人被吸收為中國老年書畫研究會會員,成為全省各縣區老年大學中入會人數最多的。以詩詞專業班學員為骨幹力量成立的金秋詩社至今年底,已累計編輯出版《金秋計刊》20期,選載詩詞960餘首。其中,被市級以上報刊選用120餘首。全年累計組織師生參加縣以上書畫展1000多人次,先後獲得市以上各種獎勵600餘人次,作品入選縣以上各級書畫集300餘幅。其中,在中國老年書畫研究會舉辦的慶祝中華人民共和國成立60周年書畫大賽中,全省入選獲獎者僅37人,而我縣老年大學學員就佔6人。這是對老同志學習成果的集中展示,更是老同志晚年生活豐富多彩的真實寫照
C. 張振東的藝術簡歷
2005年,參加宜昌市老年大學書法班學習,主攻行楷書法;
2006年,書法作品參加宜昌市老年書畫展獲得優秀獎;
2007年5月,個人傳略和作品入編宜昌大型書畫專輯《書畫之友》。
D. 珍藏閱讀題答案
每個人都有自己珍藏的人和事,在做《珍藏》這篇閱讀題的時候,你會明白這個道理。下面是我為您收集整理的《珍藏》的閱讀題目及其參考答案供大家學習,相信這些文字一定會對你有所幫助的。
《珍藏》閱讀原文我從不把什麼東西珍藏在身邊,因為我總覺得,東西放在身邊會遺失,只有珍藏在心裡,永遠都不會忘卻……
那是一年暑假,我()鋼琴考級,()只能按捺住考上重點初中的喜悅,悶在家裡練琴。天那樣悶熱,我嘴裡含著冰,發狠地練著。從早晨到中午,再到傍晚。我終於可以甩一下酸疼的膀子,情不自禁地,我走到陽台上……
忽然,我聽到一個聲音,和著夏日傍晚那特有的微風,忽而朦朧忽而清晰,伴著清柔的風,飄入我的耳朵。哦,聽清楚了,是笛聲,只有心靜的人才能吹得如此之好。我陶醉了,沉靜了……
後來的幾天,我注意到每天傍晚,這笛聲都會響起。()我一放下琴,笛聲()准時地響起,我就跑到陽台上望著樓下的建築工地仔細地聽,邊想著吹笛子的人。
有一天,當我照例 (lì liè)走到陽台上向下看時,我看到一位建築工人坐在地上,他正在吹著笛子。我驚異地發現,他吹的是我彈的曲子!我無論如何不能相信,一個人僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來。做到這一切的,還是我往日十分輕視的工人!我感到震驚!
晚上,媽媽竟也談到了這位工人:“你看看人家,天天在太陽底下蓋房子,比你累多了吧?人家晚上雷打不動地吹到你上床,人家活得不是挺輕松嘛!”
我不再叫苦。於是,早晨,夢中的笛聲把我驚醒;晚上,窗外的笛聲陪我入睡。在我練那首曲子時,笛聲總悄然響起,只是,輕輕的,似 (sì shì)乎生怕被我聽見。終於,他不再害怕。於是琴聲和著笛聲融會在一起,分外地和諧、優美、寧靜,妙不可言。我激動了,淚珠在眼眶裡打轉,我的感情得到了升華……
考級時,我的耳邊始終縈繞著笛聲,我以自己的方式理解著樂曲,終於,我考上了十級!當我 興 (xīng xìng)奮地沖到陽台上,准備鼓起勇氣把這個好消息告訴那位素未謀面的朋友時,我呆住了。幾天的激動與緊張使我忘卻了眼前拔地而起的大樓。是的,我將永遠不能再與那笛聲合作!
不知在哪一天的哪個角落,我又聽見了笛聲。我總覺得這笛聲好耳熟,原來,那笛聲,那段記憶已被我永遠珍藏在心底!
《珍藏》閱讀題目1.按要求填空。
“忘卻”:“卻”音序查(),字義選()。
A.退;B.退還,不受;C.表示轉折語氣;D.去,掉。
2.給文中加粗字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。
3.聯繫上下文,解釋下列詞語。
妙不可言:_________________________________________________________
素未謀面:_________________________________________________________
4.選擇合適的關聯詞填入括弧內。
既然……就……只要……就……因為……所以……不但……而且……
5.填空。
(1)有一天,“我”看到那位建築工人坐在地上吹笛子,使“我”驚異的是__________________,使“我” 震驚的是__________________。
(2)在“我”眼中,那位建築工人是“我”的__________________,“我”和他交流的方式是__________________,這種交流給“我”的感覺是__________________。
6.短文以“珍藏”為題,你認為作者珍藏的是什麼?
______________________________________________________
《珍藏》 閱讀答案1.Q D
2.lì√ sì√ xīng√
3.妙不可言:形容美妙得難以用言語來表達。文中指琴聲和笛聲融在一起,聲音美妙得難以用言語來表達。
素未謀面:指平素沒有見過面,文中指“我”和吹笛子的人從沒見過面。
4.因為……所以…… 只要……就……
5.(1)他僅憑耳朵聽曲子,就能用手中的笛子原封不動地吹出來做到這一切的,是“我”往日十分輕視的工人
(2)朋友“我”彈鋼琴他用笛子吹同一首曲子和諧、優美、寧靜,妙不可言
6.珍藏的是鋼琴和笛子合奏時的妙不可言,更是珍藏著在“我”感覺練琴苦悶的時候笛聲響起帶給“我”的動力。(意思對即可)
《幸福的珍藏》閱讀原文①日歷翻到最後一張,心中不禁感慨,又是歲末了。
②早晨換上新的日歷,將舊日歷倦倦地扔在桌上,母親拿過抹布,把桌面抹得鋥亮,於是,舊日歷也被她隨手拿走了。那裡面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。我知道,母親一定是把它 收藏 起來了。
③我不知道從什麼時候開始,母親習慣性地收藏一些舊物,她的那個小小的紅漆木箱里,不僅保存著我們兒時看過的小人書、小發卡、紅頭花之類的瑣碎物品,還有一些發黃的信件,或者那就是父母年輕時候的通信,有我們幾個孩子在外求學工作時寫給父母的只言片語。還有那曾經為我們做鞋用的大小不等的紙樣兒,母親也把它們碼齊了折在一起,夾在一本舊雜志里。因為這些舊物,記錄了我們成長的一些重要過程,記錄了我們生活中的經歷,或者,記錄了父親母親的愛情或者婚姻,甚至是記錄了生命。
④曾經埋怨母親,都是些亂七八糟的東西,攢它們做什麼?母親說:也不做什麼,就是捨不得丟,看到它們,就想起過去的日子,想起你們的小時候。聽了母親的話,忽覺心裡酸酸的,再看母親的皺紋和白發,默默地將那些舊物重新撂起,鄭重地放回原處。
⑤母親年紀大了,最近的幾年裡,身體多病,動輒感冒發燒,本來就有氣管炎的毛病,就更一次次地引發。母親擁有一處復式的樓房,那是我們為了孝敬她蓋起的。但她不喜歡住,分三家把它們租了出去,自己堅持住在老房子里,那是她和父親半生住過的。牆上的畫、小院里的花,都是父親留下的生活痕跡,母親說,父親的氣息彷彿還在,所以她不離開。可不知是年久失修,還是什麼原因,那所房子自從父親去世後就開始漏雨,為此我們請人重新修整過,但最終沒能修好。在急風驟雨的深夜,屋裡牆角處照舊 雨水 淋漓,母親不願給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子裡的濁水汩汩泛濫。
⑥父親的去世,致使母親大病了一場,在經過一個時期的調整之後,母親開始走出家門,繼續到老年大學學習,看到母親孤獨的身影,我一次次潸然淚下。由於母親有讀師范時打下的繪畫基礎,再加上她對待學習十分認真,無論刮風下雨從不間斷,因此,母親的繪畫水平提高很快。至如今,母親已參加了二十幾次老幹部書畫展了,得到人們不錯的評價。
⑦以前,我去母親那裡是即興的,想來就來,想走就走。因為母親的上學,我卻不能來去自由了。每次去,必須先打過去一個電話和她“預約”。父親去世後,我便成了母親木納的女兒,了無生趣的語言,生活里也很少有向母親撒嬌過,更不用說在電話里了,除了千篇一律的問安,永遠都是波瀾不興的平和。而母親總是接過電話,關心我的工作或生活。和父親一樣,母親最希望聽到的,是我在哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂。
⑧對兒女來說,時間就像一張舊了的白紙,翻過去就不會留下任何的痕跡,而對於母親來講,那分分秒秒逝去的,是她飽蘸著青春走過來的歲月。曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
《幸福的珍藏》閱讀題目1.題目“幸福的珍藏”的含義什麼?請根據文意簡要回答。
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2.分析下列 句子 所蘊含的思想情感。
①在急風驟雨的深夜,屋裡牆角處照舊雨水淋漓,母親不願給我們打電話,只一個人用盆缽逐個角落接著,任由屋子裡的濁水汩汩泛濫。
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②曾經的時光,在兒女們的眼中是朦朧的紗,在母親的記憶里卻是一幅清晰的畫,一件一件,無一不是幸福的珍藏。
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3.本文寫“幸福的珍藏”,開頭卻從日歷寫起,有什麼作用?
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4.請對“母親”這個人物形象作賞析。
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《幸福的珍藏》閱讀答案1.(1)指母親珍藏的東西能引起母親對過去生活的幸福回憶;
(2)母親珍藏著生活的片斷,在回憶曾經的平凡的時光、關心兒女的工作或生活中感受幸福。
2.①運用環境描寫和動作描寫,通過“急風驟雨”、“淋漓”“泛濫”“逐個角落接著”等詞,寫出了母親在夜深雨漏之時孤獨無助的境遇;同時,“不願打電話”可見母親怕驚擾了我們的睡眠,突出母親關愛子女、不願給兒女添麻煩的品質。
②運用比喻,將兒女們眼中的“曾經的時光”比作“朦朧的紗”,把母親記憶里的“曾經的時光”比作“清晰的畫”,兩者形成鮮明的對比,寫出了母親對過去時光的點點滴滴的珍視,表現了母親對親情、友情的重視,對生活的珍惜和熱愛。
3.(1)由日歷寫到歲末,表現歲月流逝,引出下文寫年老的母親對過去生活的珍視。(2)寫母親收藏日歷,那裡面有她記下的親朋好友的電話號碼,也有偶爾因怕忘記某些事情而讓我們給她記下的留言。能表現母親對親情、友情的珍視。
4.①關心子女(接“我”的電話時,總是關心我的工作或生活,哪方面有了些成績,日子過的開心不開心,快樂不快樂);
②熱愛生活,珍惜生活中的點點滴滴;
③善良、堅強(寧願獨自一人面對夜雨屋漏,也不願給兒女添麻煩);
④重視親情、愛情、友情(珍藏日歷及記錄了愛情、生活經歷的舊物);
⑤勤勞(母親拿過抹布,把桌面抹得鋥亮);
⑥好學(在老年大學學繪畫,十分認真,無論刮風下雨從不間斷,水平提高很快)。
E. 離退休工作總結
離退休工作總結(精選8篇)
光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,回顧堅強走過的這段時間,取得的成績實則來之不易,該好好寫一份工作總結,分析一下過去這段時間的工作了。你所見過的工作總結應該是什麼樣的?以下是我收集整理的離退休工作總結,歡迎閱讀與收藏。
20xx年上半年,在縣委、縣政府的正確領導和市委老幹部局的大力指導下,我局全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神,認真落實全國、全省老幹部局長會議部署和市委老幹部局要求,緊緊圍繞全縣工作大局,以開展「兩學一做」活動為契機,主動轉變作風、改進服務,著力貫徹《關於進一步加強和改進離退休幹部工作的意見》文件精神,著力加強離退休幹部「兩項建設」,著力落實離退休幹部「兩項待遇」,著力改進離退休幹部服務管理,著力抓好老幹部部門自身建設,不斷提高老幹部工作科學化水平,進一步凝聚和發揮老幹部服務經濟社會發展的正能量,為全縣經濟社會跨越發展作出新的貢獻。
一、注重學習宣傳,抓好貫徹落實,老幹部服務管理工作有了新指示
一是高度重視。把學習宣傳、貫徹落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於進一步加強和改進離退休幹部工作的意見》(中辦發〔20PC〕3號)作為當前的首要任務。二是認真學習。印發《意見》學習宣傳資料,通過集中學習、務虛研討、專題培訓等方式原原本本學習《意見》和《中組部負責人答記者問》。每月20日利用老幹部例會集中組織學習;5月下旬舉辦專題培訓班,組織老幹部工作人員、老幹部聯絡員和老幹部黨支部書記深入學習研討。三是大力宣傳。按照中組部和省局市局統一部署,利用局門戶網站、政務微博、微信平台等做好《意見》的宣傳、解讀和評論,擴大影響力。四是嚴抓落實。仔細研讀和領會省委辦公廳、省政府辦公廳印發《關於進一步加強和改進離退休幹部工作的實施意見》的通知,結合實際制定我縣的實施細則和配套措施。目前已經擬定初稿。五是加強調研。積極開展調研活動,及時總結推廣落實文件精神的好經驗好做法。
二、突出思想引領,加強「兩項建設」,老幹部政治待遇有了新提升
(一)認真開展「兩學一做」學習教育活動。落實全面從嚴治黨要求,按照中央和省、市、縣委統一部署,通過採取專題學習會、培訓班、座談會、研討會、講黨課、組織宣講、送學上門等多種形式,組織廣大離退休幹部和老幹部工作人員開展「學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員」學習教育活動。5月下旬召開動員部署會後,共召開專題學習會和培訓班6次,座談會和研討會2次,講黨課2次,參加的老幹部200餘人次;為老幹部送學上門30餘人次。同時深入基層老幹部黨支部調研指導活動開展,對老幹部黨支部書記進行專題培訓,確保老幹部黨員全覆蓋。通過一系列形式多樣的學習宣傳活動,真正把廣大離退休幹部和全體老幹部工作人員的思想和行動統一到了中央精神上來,統一到縣委、縣政府的決策部署上來。
(二)著力加強離退休幹部思想政治建設。
1、領導關愛老幹部。春節期間,賈書記、朱縣長等縣領導拜訪和看望了縣處級老領導和郭樹余等離休幹部,通過他們向全縣老幹部表示親切問候;6月16日,省委老幹部局副局長陳明一行來我縣「三解三促」開展工作調研,並看望慰問了離休幹部胡天民、常子齡。
2、政治學習制度化。堅持每月20日定期在縣老幹部活動中心組織政治學習、傳達文件和會議精神。堅持多年為每位老幹部征訂了《銀潮》雜志,為老幹部閱覽室訂閱了30多種黨報黨刊、生活雜志。
3、活動引導常態化。進一步落實老幹部閱讀文件、參加重要會議和重大活動、通報情況、參觀學習等制度。上半年以來,召開情況通報會1次,老幹部座談會2次,參加全縣重點工程觀摩1次。
4、開展好紀念活動。積極組織老幹部開展系列活動紀念中國共產黨成立95周年、長征勝利80周年。4月份開始籌備和舉辦老幹部文藝演出,認真准備了優秀節目《十送紅軍》參加5月上旬的全市文藝匯演;聯合縣關工委組織老同志圍繞「建黨95周年、長征勝利80周年」主題開展義務宣講活動;7月1日,舉辦紀念建黨95周年老幹部文藝演出;7月初舉辦老幹部書畫展。高作鎮老幹部黨支部書記張長義同志被評為我縣優秀共產黨員標兵。
(三)著力抓好離退休幹部黨組織建設。
1、按照《意見》(中辦發[20PC]3號)要求,積極籌備建立離退休幹部黨委(工委),努力推動離退休幹部黨組織工作經費機制保障機制建設。已於5月份提出申請。
2、按照省市要求,重點做好省級「一方隸屬、多重管理」社區離退休幹部黨建試點工作。7月中旬召開專題會議研究和總結「一方隸屬、多重管理」社區離退休幹部黨建工作。
3、按照有利於教育管理、有利於發揮作用、有利於參加活動的原則,積極探索在離退休幹部集中居住地、活動學習場所,興趣愛好小組建立基層黨組織或臨時黨組織,進一步加強以離退休幹部為主體的涉老社團黨組織建設。目前,全縣已組建了39個老幹部黨支部,基本實現了老幹部黨員全覆蓋。
三、完善保障機制,落實生活待遇,老幹部共享發展成果得到新體現
一是鞏固「三個機制」成果,進一步加強制度建設特別是離休幹部醫療保障方面的制度規定,協調有關部門,認真做好有關離休幹部分類、核查工作,及時提供撥付依據,確保離休幹部生活補貼補發按時到位,保證離休幹部醫葯費按政策及時報銷。二是為2名無工作單位、無固定收入的離休幹部遺屬辦理了基本醫療保險,到目前為止,辦理和退休城鎮職工同等待遇醫保的企業和自收自支事業(破產和改制)單位離休幹部遺屬有57名。三是春節前夕,縣主要領導看望慰問了縣處級老領導和郭樹余等離休幹部,局領導看望慰問了生病住院離休幹部、異地安置在我縣的離休幹部姚洽川和張成業、局離休幹部郭卜善和王文益,向老幹部表達了無限關懷;6月底又隨市局走訪慰問了異地居住離休幹部昌學文。四是6月初,在縣中醫院為全縣離休和處級退休幹部進行了為期5天的年度健康體檢,更新了健康檔案。五是經常利用老幹部例會為老同志舉辦科學養生保健知識講座。六是進一步健全「四就近」服務平台推動利用社區資源服務離退休幹部工作,更好滿足離退休幹部養老服務需求,實現老幹部服務管理的全覆蓋。七是通過集中例會、上門拜訪、辦公電話等方式向老同志進行政策說明、答疑解惑。半年來共走訪慰問老幹部150人次,探望生病住院老幹部70人次,上門幫助有困難老幹部10人次,電話接訪老幹部10人次,家庭出現重大變故時及時關心看望30人次。
四、加強陣地建設,推進文化養老,老幹部學習活動領域得到新拓展
(一)加強老幹部活動中心建設,滿足老幹部精神文化需要。我縣老幹部活動中心由於原有的活動場地嚴重不足,制約了老幹部活動的開展。為了給老幹部提供好的活動場所,縣委縣政府的領導高度重視新老幹部活動中心的建設,於20xx年正式啟動,經過兩年時間的建設,目前,主體工程、裝修工程、附屬工程(包括綠化)已全面完工,於20xx年7月正式投入使用。新老幹部活動中心是集學習、娛樂、健身、休閑於一體的園林式活動場所,功能齊全、內容豐富,基本滿足廣大離退休幹部的精神文化需求。6月16日省委老幹部局副局長陳明一行參觀了新活動中心。
(二)組織老幹部開展文體活動,豐富老幹部精神文化生活。以老幹部活動中心、老年大學、老年書畫協會、老體協為平台,開展形式多樣的活動。一是元旦春節期間,聯合縣老年書畫協會開展了義務送春聯活動。這次送春聯活動從1月26日起,到2月3日結束,老幹部書法家們將在老幹部局門前、康馨花園西門、沙集鎮東風村等地開展送春聯活動。通過免費送春聯,把溫暖送給群眾。二是縣老年書畫協會於4月初組團,由陳會蘭主席帶隊赴徐州呂梁山采風寫生。提高老幹部國畫愛好者的觀察力、記憶力、思維力和創造力,為創作提供了事物依據和靈感。三是為了紀念長征勝利80周年,謳歌長征精神,6月20日,在老幹部例會上組織離休幹部收看了電影《我的長征》。四是縣老年書畫協會於6月22日組織老幹部書畫愛好者赴徐州市老幹部活動中心參加慶祝中國共產黨建黨九十五周年書畫作品展首展活動。五是為紀念建黨95周年,7月1日,在新活動中心舉辦慶「七一」老年書畫展。此次書畫展共展出書畫作品80餘幅。當天還舉辦了文藝演出演,展示了老年大學藝術團豐碩的教學成果,體現了老同志們愛黨愛國的崇高情懷。
五、營造深厚氛圍,創新平台載體,老幹部增添正能量有新成效
積極營造增添正能量深厚氛圍,完善創新增添正能量平台載體,重視發揮老同志的獨特優勢,按照自覺自願、量力而行的原則,鼓勵引導廣大老同志發揮自身特點優勢,發揮余熱、作出貢獻。一是召開專題學習會、座談會深入學習全國、全省離退休幹部「雙先」表彰大會精神和中組部兩個《宣傳提綱》,廣泛開展討論,抓好學習調研,進一步理清正能量活動的開展思路。同時大力宣傳「雙先」特別是我縣「雙先」事跡,弘揚「雙先」的優良作風和奉獻精神。二是組織老幹部開展書畫攝影展、養生講座等活動和參加情況通報會、座談會、讀報會等繼續深入開展「展示陽光心態、體驗美好生活、暢談發展變化」主題活動。三是我縣39個離退休幹部黨支部在每月的「基層黨組織統一活動日」當天積極組織離退休老黨員開展政治學習、民主議事、義務宣講、志願服務等活動。四是抓住返鄉創業青年逐年增多的新形勢,探索結對幫扶的新模式,深化拓展銀發人才服務蘇北活動,進一步匯聚銀發人才、牽手結對共建,取得成效。五是鼓勵老同志關注「共產黨員」微信、易信公眾號,在國內主要媒體網站傳播正能量。六是聯合老年大學進社區、進學校、進廣場、進鄉鎮進行專題文藝匯演,半年來共演出30餘次。
六、開展「兩學一做」,注重自身建設,老幹部部門形象得到新提高
(一)強化業務學習,提升素質能力。認真開展「兩學一做」學習教育,不斷增強老幹部工作人員的大局意識、政治意識和看齊意識。繼續深入開展百姓辦事「零障礙」工程,在履職盡職中強化擔當意識。落實政治業務學習制度,加大學習培訓力度,組織老幹部工作人員外出學習先進經驗,加強理論學習和實踐能力,進一步提升老幹部工作人員的專業思維、專業素養、專業方法,整體提高服務老幹部素質能力,培養務實作風,以老幹部作風做好老幹部工作。
(二)加強宣傳調研,營造工作氛圍。半年來,結合我縣老幹部工作實際,及時召開調研專題會議,認真組織開展「加強離退休幹部教育引導工作」、「發揮離退休幹部的獨特優勢」、「做好離退休幹部服務保障工作」、「完善離退休幹部工作制度機制」、「社區離退休幹部黨建工作」等課題的調查研究。積極運用網站、微博、微信等新平台新媒體,重點圍繞中辦發〔20PC〕3號文件、全國和全省離退休幹部及老幹部工作「雙先」表彰大會等開展宣傳活動。同時,認真做好信息報送工作,半年共上報信息30多條,《銀潮》刊發1篇。
(三)積極投身基層,努力幫扶群眾。一是重要節日慰問群眾。春節前,高作鎮姚繩村「第一書記」、局長姚明彬同志帶領局黨員幹部和駐村幹部走訪慰問了14戶困難家庭,給他們送去了節日的慰問和米、面、油等慰問品。二是幫助完善服務中心。1月7日,高作鎮姚繩村「第一書記」、局長姚明彬同志帶領局班子成員和駐村幹部到村裡三解三促,為村裡送去兩台空調(包括一台櫃式、一台掛式)和兩台台式電腦,價值合計約2萬元,幫助進一步完善村級便民服務中心設施建設,更好地為村民群眾提供優質便捷的服務。三是開展文化幫扶工作。5月20日,局長姚明彬同志、三閘村「第一書記」秦敬臻同志以及局黨員幹部來到慶安鎮三閘村開展三解三促開展文化幫扶工作,為村裡送去四個書架、五百冊圖書、兩台聯想一體機電腦、兩台電腦桌。四是三夏期間幫扶慰問。6月8日,局長姚明彬同志、「第一書記」秦敬臻同志和局班子成員、黨員幹部一起深入到慶安鎮三閘村的田間地頭和農戶家中,了解全村的生產發展情況和安全穩定情況、宣傳相關政策,並為15戶困難群眾送去慰問品和幫扶金,價值6000餘元。
身心的把這份責任擔起,好既能幫助老同事們,對領導的信任也能不辱使命。
第二是加強離退休管理工作的領導性。作為我們公司離退休管理工作的負責人,在長期的工作體驗中,我深知離退休管理工作不但是一份涉及很多具體事情的服務性和事務性工作,還是一份管理工作,因為這份工作的政策性與操作性都很強。也正因為如此,我意識到加強對這份工作的領導是十分必要的。而要做到這點,就要把實際工作中的各項具體工作,包括未來規劃,都要加入自己的議事日程,時時進行考慮和推敲。還要對工作中出現的新問題進行及時有效的解決,平時更要考慮到很多問題發生的可能性,並做到防患於未然。這樣才能避免很多不良事件的發生,並在狀況出現時不至於手忙腳亂。比如我在實際工作中,就曾多次配合公司領導,對很多起離退休員工之間的爭執、糾紛和矛盾進行了成功的調解,從而有效的保證了離退休員工生活大環境的整體和諧,保證了每一名離退休員工都能有一份和諧溫馨的晚年生活。
第三是對離退休員工提供更多、更真誠的關心。對此,我在力所能及的條件下,考慮到他們兒女多不在身邊,時間很充裕往往沒有事情打發時間,以及身體開始走下坡路等現實狀況,認為應該多為他們建設和開放一些文化體育項目、場所和設施,以及多組織一些群體性的娛樂或學習活動,這樣就能使他們的晚年生活,既能愉快又能充實。在這一點上,基於諸多考慮,我便進行了很多工作,並且卓有成效。比如對我們公司已有的離退休職工活動室,按時進行清潔和開放,以保證離退休職工有活動和聚集的場所,並使這個場所健康舒適。並對活動室里的設施等財產進行認真維護與保養,以保證這個場所能夠長期運行,為離退休職工的活動生活提供穩定的保障。活動室的桌椅還曾出現過不夠用的狀況,我也通過一些辦法有效解決了這個問題,從而使更多的老人能夠來活動室活動,使來活動室的離退休職工群體更加龐大,更加熱鬧,更能使所有老人感受到集體的溫暖。夏天和冬天的時候,氣溫偏高和偏低,很不利於老人的身體健康,也影響著他們出門活動的熱情,我也通過一些舉措解決了這些問題,為離退休職工納涼取暖,為他們創造了更加舒適的環境,使他們能夠更好的活動和生活。根據離退休職工的反映,這些舉措和努力,成果是有效的,得到了廣大離退休職工的擁護和好評。
第四是將各項離退休員工應得的待遇認真、積極和快速的進行落實,以及積極開展和加強對他們的慰問工作。很多離退休職工的生活,因為各種原因,比如家庭出現的變故或身體發生疾病等,而出現困難,極大的影響到了他們的生活,使他們的晚年生活難以得到保障。這是離退休管理中的一項重要工作,如果出現了這些狀況,自然要盡力為其解決。比如我們公司兩名家住衡陽的離退休職工,就因身體生病而面臨著生活上的困難,我就為他們做了將醫葯費進行報銷和幫他們郵寄工資等力所能及的工作,幫他們解決了一些困難。這項工作我也拓展到了全體離退休職工群體,比如我就曾在面臨一定困難的狀況下,在領導指示下堅持在每個月抽出一兩天,到財務處幫助所有離退休職工繳納扣除房水費。對離退休職工的慰問活動也是需要做好的,尤其是對於一些存在苦難,或者經歷了重大變故的離退休職工,因為這關系著他們能否感受到來自公司群體的溫暖,以及在崗員工怎麼看公司,能否從心底里接受公司這個群體,這個大家庭,因此是不可忽視和加以重視的。我在這方面也做了很多工作,確保這方面的工作能夠得到公司、領導和廣大離退休職工與在崗職工的認同。比如,我曾多次協助公司領導,處理過一些去世的離退休職工的喪事與善後工作,並對很多患病住院的離退休職工進行看望和慰問。這些工作都取得了良好的效果。除此之外,我還經常深入到離退休職工家庭和群體中去,和他們溝通,與他們聊天,了解他們的精神狀況,並根據實際情況進行相應的安慰、開導等工作,使他們感受到公司和領導的關心。對於一些生活困難的離退休職工,我也曾聯系過相關部門,為他們提供一定的補助,切實的幫助他們解決生活的困難。
第五是做好信訪及接待工作,積極聽取離退休職工們的意見,以及及時了解他們遇到的困難和所需要的幫助,以及時的幫助他們解決問題。離退休職工是老年人,生活中可能遇到很多問題,隨時隨地都可能遇到需要幫助解決的困難。而我個人的力量是有限的,在每天的'日常工作中,因為很多事情的拖累,很可能無法全面而及時的了解他們所遇到的困難以及所需要的幫助。對此,就可以通過設立信訪接待制度,設立專用的電話線路,開辟專門的此項工作場所,甚至積極主動的定期舉行主題活動以集中了解他們的需求等方法,有效的解決這些問題。這一方面的工作是需要的,也是有效的,在未來的工作中,我會進行相應的建設和強化。
第六是通過各項措施,對離退休員工的個人素質進行提高。因為離退休員工的個人問題,以及與其他人員的關系問題,出現問題的可能性是層出不窮的,只靠公司與我的工作,很難完全、及時而有效的解決,更不可能從根本上得到解決。而要更好、更徹底的解決這個問題,只有靠提高離退休員工的個人素質來完成。我們公司由於是國企,很多離退休員工都是黨員。就算有的不是,也畢竟是在這種氛圍下生活工作了幾十年的。這就為通過培訓、組織學習相關文件和對其進行定期的分批輪訓等措施,提供了有利的條件和保障。通過這些舉措,也能使離退休員工更好的認識到離退休管理工作的重要性,在他們心中建立起一份責任感,從而更加積極主動的投身到對這項工作的配合中。這樣就能使我們的離退休工作更加容易,也更加有效,反過來也更有利於離退休人員的晚年生活質量。但考慮到離退休員工都是老人,很多還是老領導,在此項工作的實施中,要注意方式方法,要具有親和力,主要以潛移默化的方式來達成,並且次數要合適,以防止他們出現反感心理。這一點的實施目前我做的還比較少,但認為是一個行之有效的方法,以後應該進行適當的實踐,算是未來開展工作的一個打算和規劃。
三、我在離退休管理工作中存在的不足
根據我個人的觀察和總結,我認為我們公司離退休管理工作中整體上還存在著一些客觀的、不可避免且難以解決的困難,造成這些的原因是多方面的,諸如離退休工作既有著很強的政策性又有著很大的牽扯麵,以及所管理的對象,又有著特定的特點和特殊的情況等。概括起來,這些困難主要體現在以下幾個方面:第一是離退休人員多是老人,因而處在一個特殊的時期,不論是年齡還是發病量,都處於遞增的勢態中,為管理工作的困難建立了很強的基礎。第二是離退休人員的數量,不可避免的處於每年都在增加的狀況中,人多了,資源卻是有限的,於是為離退休工作增加了很多的工作量,造成了很多方面的工作無法兼顧的隱患。三是使活動場所狀況也越來越緊張,因為在活動場所上人均的使用面積正在逐年下降,而且活動場所也不可避免的面臨著一些問題,比如配套設施越來越不足,以及設施陳舊老化影響活動質量等問題。四是有很多離退休人員是掌握著特殊技能的,在現金激烈的競爭與生存壓力,以及他們個人的意願下,他們還希望繼續為公司、為社會做出自己的貢獻,但在這上面他們的意願往往受到阻礙和限制。五是離退休職工因為年齡問題和身體問題,在參加活動的積極性上越來越差,這也為離退休管理工作中的活動組織與開展工作製造了困難。六是離退休職工還面臨著養老金待遇較低等問題,他們個人的問題之外,還有著關聯親屬的問題,比如子女的就業和住房問題等,這些都為離退休管理工作的開展製造了諸多不穩定性因素,為工作的開展增加了一定的困難。七是離退休管理主要資金來源於公司的經費劃撥,在離退休人員和經費需求量逐年增加的情況下,經費出現越來越緊張的局面。
對於這些問題的解決,則需要在上面說到的如何做好離退休管理工作的各項方法和要點上下功夫,說到底很多問題和困難的出現,都是上述方法和要點在實施和落實上不夠得力和徹底,這是我需要注意和繼續努力的地方。有些問題和困難的出現,則屬於發展問題,也就是在發展中勢必會面臨和出現的,這需要我配合公司領導對制度和措施等方面,積極的進行改革和完善。除此之外,有些方面,則是需要公司和領導的大力支持的。在這些方面,我需要做的的是把情況仔細調查梳理清楚,然後及時准確的向公司和領導進行匯報。
;F. 歌頌老年大學的文章_堅持老有所學(2)
歌頌老年大學的文章篇3:20xx年老年大學 學校 工作 總結
豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的,除了豐衣足食外,一些老年人找不到適宜的事情做,只好終日泡牌場或扎人場說東道西,即傷身體,搞不好還傷感情。現在有了老年大學,一有空就上大學,天天有事干,有所求,生活充實多了。學員們在老年大學不但學習知識,切磋技藝,而且交流思想,增進友誼,培養了謙和誠信、寬容大量、舉止文明、樂於助人的高尚情操。尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志,經動員到老年大學,聽聽練練、寫寫畫畫,慢慢支書畫產生了興趣,技藝逐步提高,消去了無聊和孤獨,帶來了自信和充實。作品掛在牆上,書畫集拿到家裡,自己高興,家人喜歡,家庭和和睦睦,成了書香之家。
弘揚了中華民族的 傳統文化 藝術。我縣的老年書畫熱、詩詞熱就是老年大學開設書、畫、詩詞專業直接帶動的結果。很多學員的字、畫已被社會各界廣泛 收藏 ,詩詞發表在各級報刊上。老年書畫及詩詞創作已成為全縣的一個文化品牌。
強化了整個城區居民的養生保健意識。老年大學長年開設保健班,聘名家講養生,講防病治病,不斷舉辦講座,編印齊國力、洪昭光等名家的養生保健知識講稿及養生歌達萬份無償發給學員及社會上的老年人,一傳十,十傳百有力地強化了城區居民的養生保健意識,令人明顯感覺到城鎮居民生活質量大大提高。
推動了精神文明精神建設。老年大學經常舉辦書畫展,舉行文體項目匯演,編印詩刊,為群眾送 對聯 ,活躍了城鄉居民生活,宣傳了黨的方針政策,促進了“三個文明”建設。同時,很多老同志上了大學,心情好了,氣順了,身體也好了,不吃或少吃葯了,促進了和諧與穩定,這本身對全縣穩定發展就是貢獻。
幾年來特別是最近一年來的工作實踐使我們深刻體會到:
1、領導重視、支持是辦好老年大學關鍵中的關鍵。遠的不說,僅去年初到現在,短短一年多時間,縣委、縣政府就先後為老年大學辦了一系列實事好事:明確老年大學機構;增加年度預算經費;專撥經費保證我們校慶活動所需;配備校長。確定召開老年大學工作總結表彰會議,縣主要領導劉魯等同志百忙中出席會議並做重要 報告 ,對尊老助學先進單位及優秀師生進行了隆重表彰。平時,縣有關領導同志經常親臨大學現場指導,與有關人員座談,了解情況,幫助解決困難和問題。今年5月份,縣委書記劉魯同志親自拍板,縣委、組織部長蔡維超同志多次協調,把縣土地資源管理局原東辦公樓作為新校址交付老年大學使用。可見,沒有領導的重視和支持,就沒有老年大學的紅紅火火今天。
2、社會各界鼎力相助是辦好老年大學的重要條件。老年大學之所以能發展這么好,社會各界的無私相助不可或缺。很多單位都為老年大學提供了一定的物資幫助或工作便利。如縣土管局讓出原辦公樓的東樓作為老年大學新址,縣老年書協、縣第一初中等單位領導都選派最好的業務骨幹到老年大學任教。特別是縣醫院還給派往老年大學講課的專家額外加發講課補助。這些都為老年大學創造了寬松的教學與發展環境。
3、老同志的無私奉獻是辦好老年大學的動力。為辦好老年大學,縣級老領導王錫璞、艾東修等都做了大量實實在在、在職同志難以做好的工作。尤其原縣教育局局長何寶泉、副局長孟憲俊等同志,一心撲在學校,只講奉獻、不求回報,精神可嘉。離休幹部彭惠卿及農民畫家劉運堂、王留根等老同志為講好課,都提前幾個月備課,講課時更是賣力,每次講課結束時,都贏得學員長時間熱烈鼓掌。特別是水務局退休幹部崔燦禮、李松茂同志為編印好《金秋詩刊》做了大量工作,在學員中享有很高威望。
4、老年大學學員高度的自覺性與組織紀律性是辦好老年大學的前提。老年大學學員盡管經歷不一,文化程序高低有別,但有一點是相同的,那就是自覺性強,集體觀念強,當學生像學生。他們當中有相當一部分剛通下來或內退的曾任過科級或縣級領導幹部,但對老師尊重有加。有的曾為高級教師,但從不恃才自傲,學習起來特別虛心認真。如離休幹部郭海發同志八十多歲了,無論刮風下雨,仍堅持按時到校。還有一些農民學員離縣城幾十里路,不管年邁體弱,無論遠近寒暑,風雨無阻堅持按時到校學習。這些老年學員的修養之好,素質之高,令人贊嘆。
回顧過去,我們的工作取得了一定成績,也獲得了很多榮譽。曾先後到我校視察的省、市老年大學領導同志都一致評價說:想不到東明縣老年大學起步這么晚,教學管理水平這么高。盡管工作上有些成績,但高標准衡量,我們還有很多亟待加以完善的方面,還有很大的發展空間。新的一年裡,我們將再接再厲,扎實工作,加強管理,優化服務,完善制度,拓寬辦學 渠道 ,力爭把老年大學辦得更好,為東明率先突破,為東明的明天更加美好服務。
歌頌老年大學的文章篇4
11月6日下午,我應邀到市南區老年大學談上網的感受。這是由熱心助老上網的老年大學電腦班老師們組織的義務電腦講座,包括有中老年朋友談 經驗 體會,我想這正是為助老上網 “鼓與呼”的大好時機呀,所以我接受了……聯想到我在兩周年版慶時的講話,一緊張就講不出來了,“吃一塹長一智”嘛,我認真地作了准備,寫了二三十頁“講稿”,要講的內容太多了,應該在一個小時內講完。因為時間沒把握,我經過“試講”,結果近兩個小時才講完,不行,還要刪減壓縮。我講了三個問題,(一)根據老師要求,講了在“老大”學習前後的 心得體會 。(二)在《夕照霞光》暢游。(三)助老上網。在這里掐頭去尾,概括地談一談我在《夕照霞光》的感想:
《夕照霞光》是一個和諧的大家庭,是一個溫馨的家園。網友們都是以兄弟姐妹相稱,說明了相互之間都是很熟悉的,不同於我過去在另一個網站相互之間是陌生的,對方是男女老少都一概不知。因為我已經76歲了,在這里年齡最大,所以有人稱呼“王老”,我立即給她發留言:你可不能這樣稱呼我呀!我們黨有“五老”,董必武、徐特立、吳玉章,林泊渠、謝覺哉,民主人士郭沫若稱“郭老”,我怎麼能同他們並列呢?(引起一片笑聲)說明了我還是老腦袋瓜子,!老字前置還是後置含義是大不相同的,應該把“王老”的老字提到前邊去,叫我老王、老哥、老兄都可以嗎!入鄉隨俗,我也不能搞特殊嗎!網友說:現在和過去的稱呼大不一樣了!過去只有朱德、彭德懷、賀龍、陳毅……屈指可數的幾個人稱老總,現在開個小店稱經理,開個大店下邊分店稱經理,上邊總店稱總經理,簡稱老總,全國有幾十萬、幾百萬老總呀!(笑聲)為了能換來網友稱呼我老哥,所以我發帖子就要稱呼他她們老弟或老妹。仍然還有人稱呼我“王老”,一個陌生的網友寫回帖:“王老王老,你到底有多老?”如果是問我年齡,我可以直言相告,是不是“王老王老,倚老賣老”的意思呀?我不好回答。青島新聞網是一個地方性網站,《夕照霞光》不僅團結了本省市的中老年網友,而且吸引著北京、重慶、成都等地的中老年朋友也來參加我們的“隊伍”,結成了深厚的友誼……
〈夕照霞光〉是一個藏龍卧虎之地,這里是我學習的好課堂,各有一技之長的眾多網友們是我的好老師。所謂藏龍卧虎,比喻潛藏著的人才,名曰母矮腳虎,實為“藏龍卧虎”,中國作家協會會員,是島城的名人!有不少老年朋友過去在《青島日報》上讀過王魯東撰寫的傳記小說連載《神跤郭八》,就是這位網友,他沒有某些名人大腕那樣的鋒芒畢露、盛氣凌人,而是幽默風趣、平易近人。不是張牙舞爪的“龍虎”,而是藏而不露的“龍虎”!他說:在《夕照霞光》里煥發了第二個創作青春!在這里先後發表了三個“新編”:《新編三俠劍》、《新編兒女英雄傳》和新編的“燕子李三” 以及言情小說《辦公室的戀情》,描寫他家鄉的革命斗爭歷史題材的傳記小說《風雲西柏坡》等長篇連載,深受《夕照霞光》兄弟姐妹們的喜愛。再說老馬聊齋,他在一個中學里當校長,大學中文系 畢業 ,有深厚的古文功底,尤其擅長古典詩詞,(他的新詩也寫得很棒)在網上系統地講授古詩詞的寫作知識。他發帖說:讀到網友們的文章,如清風沐面,瓊漿潤口,賞心悅目,盪氣回腸,故賦詩贊之。共給二三十位網友寫七言詩,凝練地刻畫出這些人寫作上的不同特點,而用詞 造句 竟然沒有一句雷同,可為出神入化,才華橫溢!還為我這個碌碌無為、無名鼠輩的老頭兒寫首贊美詩:“沐浴霞光意蓊蘢,當憑白發便呼翁。行文老道人未老,運筆蒼茫氣貫虹。”老到是當之無愧,說“行文老道……”則是愧不敢當呀!如同對待“英特納雄耐爾“一樣當作我終生的奮斗目標與鼓舞我前進的動力吧!當然不同的是:前者是對我政治生命的要求,後者是對我的習作而言的。老馬老師為不少人製作了網名 謎語 ,我用的是實名,是由三個互不相聯的漢字組成的,(我在黑板上寫上了“王宗雲”)我接著說:“黑雲白雲火燒雲,厚雲薄雲雷雨雲;就是沒有“王宗雲”,難壞老師傷腦筋!”老馬為沒有為我製作出謎語,而向我當面表示歉意,我完全能夠理解與體諒。……(我當時列舉了《夕照霞光》五六個人,為了帖子簡短,在這里就不一一敘述了。)
我說:今年是五四運動85周年,在我們還沒有出生的時候,革命前輩李大昭、毛澤東、周恩來分別在北平、長沙、天津等地,沖破了反動軍閥的阻攔,英勇無畏地領導了反帝、反封建的愛國學生運動。我寫了一首朗頌詩〈五月的風〉,我加快語速讀著:“/五月的風是革命的風暴,/吹響了“保衛青島”的戰斗號角;/舉起了千萬顆拳頭喊出了一個 口號 :/“廢除二十一條,勢死奪回青島!”……我提高聲調,放慢語速,激情滿懷地讀完最後一句詩:“億萬人民邁向小康的金光大道!”教室內響起了熱烈的掌聲,我接著說:感謝大家的熱情鼓勵,老年朋友的掌聲是發自內心的,我並沒有像某些流行歌星那樣說:“給我一點掌聲吧!謝謝耶!”什麼都好要嗎?掌聲也好要嗎?什麼玩意兒呀!(激起一片笑聲)我這首詩不敢說引起了“轟動效應”吧,但是引起了網友的關注,在一個公司任職的女網友月下聽海從千里之遙的北京為我這首詩配發了圖片與歌曲,為我這首詩增加了絢麗色彩與音樂氛圍!原來《夕照霞光》的 春節 集會是她提議召開的,而且她親自乘飛機前來赴會的,在交談中了解到我是個網路上的新手,不會發圖,不會配樂,所以主動地伸出援助之手的。我激動地吟詩一首:“夕照霞光無限美,照遍祖國山和水;配歌配畫熱心腸,遠隔千里傳友誼。”老馬聊齋發回帖說:“王老哥先鼓起五月的風,我們將隨風而動掀起一股歌頌五月的熱風!”接著在《夕照霞光》掀起了贊頌紅五月的徵文活動的高潮!版主把我的詩作為置頂帖,一篇篇熱情揚溢的回帖如雪片飛來;年輕的女網友心泉淙淙、含涵先後發帖說:“佩服老哥,你寫得真好,很有氣魄呀!”表示要朗誦這首詩,我很受感動!另一位說:“慷慨激昂,熱血沸騰!讀了老哥的詩,頓時一股豪邁的激情涌遍全身,很受鼓舞呀!”
我在下午兩點到三點半,緊趕著講完了。在放置有20台電腦的教室里,可謂擠‘鼓’了,甚至於走廊里都坐有人,一個半小時,三十多位中老年朋友全神貫注,沒有人走動或離開,我深深被老人們渴求學習與交流的心情所感動。講完後,我被幾個老人包圍,要求“王老師”留下電話號碼,說:有問題“請教”!有人問我:怎樣進入夕照霞光?我在黑板上把網址等幾個步驟都寫清楚了,中老年朋友們認真地抄寫到本子上。我用電腦把《夕照霞光》版面與我寫的《助老上網》等帖子都展示給大家看了,引起了他們的極大的興趣。當然也有不足,如果事先把要講的內容製作出圖文並茂的演示文稿(幻燈片),效果肯定會更好些!
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G. 銅仁市老年大學怎麼樣
簡介:銅抄仁市老年大學成立於1987年5月,座落於碧江區鷺鷥路84號,校園面積10000餘平米,建築面積1600平米。現有在職職工10人,在校學員700多人,24個班級,共開設13個專業;有教室6間,排練廳1個,會議室1個,辦公室7間,教師休息室1間;有教學電腦32台,電子琴26架,鋼琴1架,音響2套。
注冊資本:51.5萬人民幣
H. 老年大學屬於什麼性質的單位
事業單位,一般是老幹部局下屬的。
老年大學:
是為解決老年人老有所學而專創辦的一屬種特殊的大學,凡是上大學的老年人都不受文化程度限制,他們上學是為了陶冶情操,不是為了解決晉級和就業等等。學校的教學計劃、教學內容完全是根據老年人的特點和要求制訂的,他們需要學什麼就教什麼。
貫徹落實老有所教、老有所學、老有所為、老有所樂的老齡工作方針,組織離退休老同志再學習,通過學習達到增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會、老有所養的目的,充分發揮老年大學在社會主義精神文明建設和構建學習型社會中的積極作用。
老年大學是為解決老年人老有所學而創辦的一種特殊的大學,凡是上大學的老年人都不受文化程度限制,他們上學是為了陶冶情操,不是為了解決晉級和就業。
I. 李正書法作品
李正,字燕明,1954年生於北京。自幼受家庭熏陶,酷愛書畫篆刻,尤以書法成就突出。其鑽研書法初學顏真卿,繼而臨習漢隸、魏碑。之後,轉入行草,研習二王。重視傳統,廣采博收,但不囿於成法,從而形成了自己的書風,楷書端莊朴茂,行書流暢多變,隸書厚重擬古。是我國當代著名書法家。下面是我為你整理的李正書法作品,希望對你有用!
李正書法作品欣賞
李正書法作品圖片4
李正個人簡介
李正,字燕明,1954年生於北京。自幼受家庭熏陶,酷愛書畫篆刻,尤以書法成就突出。長期從事專職書法繪畫教學工作,執教於中國人民解放軍總政治部、中國人民解放軍總裝備部、中央軍委辦公廳、中國人民對外友好協會、北京航空航天大學等單位老幹部學院。現為中國人民政治協商會議北京市石景山區委員會委員、中國民主建國會北京市委文化委員會委員、中國人民對外友好協會全國理事會理事、中國語文報刊協會規范漢字書寫專業委員會理事、北京書法家協會會員、石景山區書法家協會理事。
其鑽研書法初學顏真卿,繼而臨習漢隸、魏碑。之後,轉入行草,研習二王。重視傳統,廣采博收,但不囿於成法,從而形成了自己的書風,楷書端莊朴茂,行書流暢多變,隸書厚重擬古。作品先後入選全國職工書法大展、振興中華書法展、國際中國書畫博覽會、香港回歸祖國全球華人書畫展等並被國內外團體及個人收藏。榮獲中央電視台書畫院優秀園丁獎。新華社、北京電視台、日本《書道》等國內外媒體做專題采訪報道。個人傳略被收入《世界名人錄》、《世界文化名人辭典》、《中華人物辭典》、《中國專家名人辭典》、《中國傑出人物大典》等十幾部權威辭書
父親循循引導,學書要先選擇自己愛好的碑帖去臨寫
李正愛上字畫,是受曾在傅作義部隊做秘書工作的父親影響。
像許多孩童一樣,李正四五歲時就愛塗塗抹抹。他愛追著大人買連環畫書。一本連環畫書很快讀完,就變成了他學畫臨摹的樣本。李正最喜歡畫岳飛等歷史人物。人物畫畫得多了,李正就想在畫邊用毛筆題寫人物名字,就壯著膽子動用父親的文房四寶,沒想到父親不但沒反對還鼓勵他大膽地去寫。
一天,父親把李正叫到面前,拿出由豐子愷題簽的顏、柳、歐等幾本標准習字帖,態度溫和、帶著商量的口氣說:“愛好寫字一定要從臨寫古代碑帖開始,先要選擇自己最愛的碑帖一定能寫好。” 李正選擇了顏真卿的多寶塔帖。學習書法從唐楷入手,李正入門路子正。
少年李正也接納了經常來家做客的父親的同事、朋友的指點。花鳥畫家何鳳儀來家裡愛和李正聊天。何鳳儀表揚李正寫的不錯,鼓勵他堅持寫下去一定會有成績。
李正沒有辜負父輩的期望,在同齡孩子中,字畫成績突出,上小學、中學時都負責畫學校黑板報。
1970年,李正被招工分配到首鋼修理廠以後,也時常被車間借去幫助領導抄寫材料、寫標語、宣傳欄、黑板報。1981年,民產公司搞民用產品開發,成立工藝美術室,李正調到工藝美術室工作,從此成為專職美術書法工作者。李正最難忘的是,參與設計製作了人民大會堂宴會廳為迎接日本首相中曾根和美國總統里根可供食用的大型“龍鳳呈祥”和“天鵝湖”造型,受到外賓的好評和國家有關部門的表揚。
1984年,李正因身體原因病休,應聘到中國書畫研究社書畫業余學校,講授書法課。此後,又應聘擔任石景山區書法藝術學校書法課老師。一些中小學校、機關單位,如中央工藝美術學院旗下的培訓學校、團中央幼教老師培訓班紛紛請他講書法課。
1988年,李正經書畫家唐傑明的舉薦,到中國人民解放軍總政治部老幹部學院擔任書畫老師。李正的“興趣教學法”在這里得到了成功實踐。
中央軍紀委秘書長張化春將軍也是書法班學員,看到李正講課有方,推薦他兼任總裝備部老幹部大學書法老師。李正成了受歡迎的書法老師。有學員寫詩贊揚,“滿腹翰墨教書畫,堂下弟子盡白頭,淵博知識悔不倦,精湛技藝筆端流”。李正有時也激情一段,“不隨時俗轉,知識最為先,若能師造化,筆墨亦通賢”。以詩唱合活躍了課堂氣氛。
李正連續15年被評為老年大學優秀教員,受到遲浩田、曹剛川、李繼耐等中央軍委領導多次接見。部隊的一些大的文化活動也都請他參加。
1998年,總裝備部組織慰問23基地部隊官兵,帶隊是23基地原政委張壽剛將軍,他應邀參加,創作了遠洋精神內容的兩幅書法巨作,獻給了基地。李正有幸登上遠洋3號測量船,體驗我軍現代化高科技裝備水平。
2003年,總裝備部老幹部大學組織慰問航天英雄,時任校長張化春將軍、常務副校長張壽剛將軍請他參加。參加活動前,他精心創作了一幅巨幅書法作品,內容是薛守堂將軍創作的藏頭詩《共同奮斗 再創大業》:“共撒星辰寰太空,同礪神劍刺蒼穹。奮臂揮播萬頃翠,斗沙開劈萬里營。再赴上蒼瑤池會,創建世間廣寒宮。大漠沸騰長虹起,業偉人傑航天城。”贈送給航天城。他還為航天英雄楊利偉書贈了書法作品,楊利偉回贈他《圓夢》紀念品,兩人合影留念,傳統文化和航天事業在這里“對接”。
1998年,中國人民對外友好協會開辦老年書畫班,李正應邀成為這里的首任書畫老師。這個書畫班的學員,大部分是退位的外交官。李正說:“跟這些老將軍、老科學家、老外交家講課,我是小學生,能學到很多東西,從而更敬佩他們,更好地為他們服務。”
2007年,被聘為中國人民對外友好協會全國理事會理事,參加友協的活動更多了。友協成立50周年時,李正應邀創作陳毅元帥的詩《青松》巨幅書法作品,被友協收藏並懸掛在貴賓廳。許多國外訪華團及國內的一些出國訪問團,都用李正的書畫作品當禮品。受老外交官們的感染,向世界普及中國書畫藝術,李正樂此不疲。
李正投身於社會上的書畫公益活動,可以追溯到1997年,由他倡導參與、北京工人報、西單購物中心承辦的救助殘疾人書畫義賣活動影響很大,工人日報、北京廣播電台等首都媒體都做了采訪報道。北京工人報報道稱這是一個好的開端。
2002年6月1日,李正參與組織“我要上學書畫捐贈活動”,這是他第二次組織書畫公益活動。中國婦女活動中心為活動提供場地。當天晚上,中國婦聯、中國兒童福利基金會舉辦百名名人獻愛心活動和首屆中國兒童慈善活動日捐贈儀式,李正與諸位為兒童慈善事業做出貢獻的人士一起,受到陳慕華、顧秀蓮的接見並頒發證書。
李正是民建石景山區工委書畫小組成員,民建區工委與老山街道是共建單位,每年寒假到老山社區寫春聯,也是李正和民建的書畫家們的保留節目。
李正調動自己的社會資源,聯絡軍內和社會上的藝術家們,在老山社區舉辦了兩次大型筆會,對豐富居民文化生活,提升本地區文化檔次做出了貢獻。參加這次活動的部隊書畫家和八一電影製片廠演員,都是李正聯系請來的。他們都是書畫班學員。當聽說李正要組織聯誼活動,總裝、總政的老幹部大學領導表態,隨叫隨到,大力支持。
2003年,李正應邀在《語言文字報》開辟專欄,介紹規范漢字書寫知識。
2006年,中國語文報刊協會規范漢字書寫專業委員會吸收李正為專業委員會理事,參與編寫規范漢字書寫教材。2007年,李正首次參加教育部、國家語委《規范漢字書寫試驗教材》審定和實驗教材的編審工作。參加教材審定的專家有柳斌、李行健、季恆銓、於茂宏等,李正在他們當中是小字輩,“我是個小學生,是來學習的。”李正謙虛好學,干工作踏實,贏得了專家的好評。
李正有了一定社會影響,慕名邀請題寫牌匾、題寫書名的單位和個人多起來,他題寫的牌匾、石刻有:中國兒童藝術劇院、郭守敬紀念館、北京市第七中學、國際工商管理學院、北京東方英倫國際教育投資有限公司、國家留學基金管理委員會留學預學院、廬山白鹿外國語學校、福建將軍山公園。題寫的書名:針道自然、廬山歷代碑刻、孫中山與辛亥革命、語言文字報等。應邀寫字的單位有:北京會議中心、中國對外友協、北京航天城、翠宮飯店、北京飯店、總裝23號基地、國務院僑辦、遠洋號測量船、中國運載火箭研究院、中國方正出版社等
夫唱婦隨,藝術之家快樂多
李正寫字,愛人王雪芳愛看字,常常站在案頭,幫助拉紙、嵌印。在李正的影響下,王雪芳也愛上了書法。
李正坦言:“愛人迷戀上書法,是受我的影響,但不受我指導。”李正這么說有他的“理論根據”。李正的字中規中矩,愛人王雪芳的字大開大合。家裡來的書畫朋友聊天,王雪芳總不失時機地向他們請教。她開始挑李正書法的“毛病”。家庭里的藝術觀點上的紛爭,並沒有影響他們在大局上的保持一致。她也積極配合李正工作,下鄉寫春聯、社區義務筆會等活動都踴躍參加。
別看王雪芳挑李正書法作品的毛病,一旦創作參加社會上的書法大賽及應酬別人索要的作品,相信的還是李正,一定要他嚴格把一道關後才放心出手。她的作品先後參加河南仰韶書法大賽獲二等獎、紀念毛澤東同志誕辰110周年獲三等獎、第五屆中國書畫名家大賽獲優秀獎、當代中國書畫家與收藏家北京交流展獲銀獎、入選慶祝中國民主建國會成立60周年書畫展被收藏。最近參加紀念毛澤東“中華人民共和國各民族團結起來”題詞60周年全國書畫展獲金獎。她還應邀為孔子學院一個餐廳創作長3.2米,高2.8米的巨幅作品,內容是隸書書寫的禮記第九章。以書法為載體,弘揚國學,在這一點上,李正夫婦的認識高度一致。
王雪芳練太極拳,體會到書法與武術有相通之處,李正受到影響,時常也比劃一陣。寫字也要有個好身體,他們熱愛武術的真正動因在這里。