A. 述老年大學的好處
1、圓夢。
現在很多老年人是經歷過上山下鄉的,他們當初雖然錯過了夢想,但這個發達版的社會又給了權他們新的圓夢機會。
2、精神寄託。
剛一退休,生物鍾紊亂,心情煩躁、抑鬱,感覺退休後沒有一無是處、無所事事。來老年大學上課給自己找到精神寄託,可以分散自己剛退休後煩雜心情的注意力,有益身心。
3、展現自己。
在工作中表現突出、功績優越、又擁有豐富才藝的人群,在一退休後,彷彿失去了自我。在老年大學,不僅能學到文藝愛好,還能通過各種文藝匯演以及才藝大賽展現自己的才華。
4、把快樂帶回家。
以前每天在一起說不到兩三句就互掐的老兩口在上了老年大學之後,回到家都有了自己的興趣愛好要去練習,兩口子就少了相互拌嘴的機會,也有可能會由於個人才華的加深、魅力的升華,使夫妻雙方更加傾慕對方,更加甜蜜。
5、把知識帶回家。
都說年輕人讓老人帶孩子不放心,現在上了老年大學了我們也是「文化人兒」了,平時也可以幫忙輔導一下孫兒的藝術課程,兩輩兒之間的話題和交流也就多了,代溝也少了。
B. 無錫市老年大學的學校簡介
學校擁有優秀的教師隊伍,,其中絕大部分具有較高的專業水平和豐富的教學經驗專。學校擁有良好屬的辦學條件,環境優美,交通便利,1萬平方米的教學大樓內分布30多個教室,電腦、按摩、音樂、舞蹈等專用教室品種齊全,還有大型展廳和報告廳,多媒體教學設備廣泛應用。
長期以來,學校遵循「增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會」的辦學宗旨和「教、學、樂、為」相結合的教學方針,聚精會神抓教育,一心一意謀發展,取得了令人矚目的成績。學校建立健全了規章制度,精心構建了課程體系,切實加強了常規管理,有效提高了教育質量。學員不僅勤奮學習,而且積極參加社團活動和社會公益活動,學員的作品或節目在各項比賽中屢屢獲獎。近年來,美國、法國、德國、日本、丹麥等國代表團多次來訪。
C. 中國的老年大學,是什麼性質的機構特點是什麼
性質:老年大學是「空巢」老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交內朋友的容平台,智力開發的基地。
特點:老年大學的辦學方式非常靈活,既有固定場所集中授課,也能遠程授課。老年大學的授課內容非常豐富,主要包括健康、烹飪、藝術等方面。
(3)知名的老年大學辦學的優秀之處擴展閱讀
產生的時代背景:
「空巢」老人即一代戶或獨居戶老人。隨著市場經濟的快速發展,人口結構的明顯變化,家庭規模的小型化以及年輕一代價值觀念的改變,中國「空巢」家庭驟增。資料顯示,到2005年,「空巢」家庭已超過老年家庭的一半。而老年大學的學員中,大多數均為「空巢」老人或准老人。
「空巢」老人的出現到快速增長,引起了社會各方面的極大關注。滿足「空巢」老人的需求現已成為重要研究課題。
「空巢」老人的需求具有老年人完整的養老需求即經濟供養、生活照料和精神慰藉特點,但在精神慰藉上,要求更高,表現為求知、求康、求樂、求友、求為等方面。滿足「空巢」老人上述五種需求,老年大學可以發揮積極作用,她是「空巢」老人的溫馨家園。
D. 老年大學怎麼樣
老年人如果沒有什麼比較正當的追求和愛好,可能會覺得人生沒有什麼意思。所以去老年大學學習是一個比較好的方式,可以去學一些對自己有益的知識,也可以有圈子可以交流交往。個人覺得還是挺不錯的。
E. 福建老年大學的教育特色
為了弘揚中華文化,加強交流與合作,福建老年大學於1997年11月成立「東方老年教育福建培訓中心」,先後接待5批台灣老人社會大學游學團、6批香港澳門游學團、1批日本長崎縣健康長壽大學游學團,共計400多人次。我們還與台灣老人社會大學先後聯合舉辦了「海峽兩岸老年學員書畫筆會」和「攝影作品聯展」活動。並與台灣老人社會大學、日本長崎縣健康長壽大學結成友好學校。2001年3月,學校應邀組織4位教師前往日本長崎縣健康長壽大學訪問。2002年12月,組織全省14位老年教育工作者參加了 在台灣舉行的首屆海峽兩岸老人社會教育研討會,進一步溝通了兩岸教育信息,交流了辦學經驗,增進了友誼和合作。
F. 老年大學有哪些好處
1 有益腦部的抗衰老性
2 結交老年人 心情愉悅
3 心情好身體就好 吃嘛嘛香 身體倍棒
G. 老年大學是什麼,可以在裡面學些什麼
摘要 老年大學是老人更新知識的課堂,健身養心的場所,開心娛樂的園地,廣交朋友的平台,智力開發的基地。
H. 上海老年大學的特色
學校堅持以人為本,以全面提高老年人素質和生活、生命質量為目的,明確提出以下辦學目標:力爭把學校辦成老年人滿意的,具有鮮明辦學特色的,在國內、國際有一定影響的綜合性老年大學。在辦學中堅持走「三個課堂」協調發展之路,積極倡導自主教育的理念,不斷探索、深化教學、教育改革;堅持「教學與科研相結合」,積極開展老年教育理論研究;重視拓展學校功能,率先開展遠程老年教育,目前承擔著上海遠程老年大學課程開發、教材編寫和「上海老年人學習網」編輯室等工作任務;重視國內外交流,注意吸收國內外先進的辦學經驗,建校以來,先後有20多個多個國家1400多名外賓來校參觀,給外賓留下了很好的印象,贊揚我校「是一所神奇的學校!」
上海老年大學自創辦以來,已連續六次被評為上海市「開拓老年事業先進集體」,兩次榮獲上海市老年教育先進集體光榮稱號,2009年又被評為全國先進老年大學並被所在的盧灣區評為區文明單位。
I. 金陵老年大學的學校特色
多年來,學校精心編輯出版的各種教材,被全國許多省市近300餘所老年大學選購,成為老年大學教材建設和供應中心,同時學校還承擔了全國老年大學協會學術研究委員會的工作。為此,被全國許多兄弟老年大學譽為「教學管理強、教材建設強、教育科研強」的「三強學校」,成為全國老年大學中一個知名品牌、全國示範性老年大學最具潛力的侯選學校。金陵老年大學的學員,大都是退離休老幹部,成千上萬的銀發學子,充滿憧憬和希望進入學校,他們不僅受到了充分尊重和服務,而且也獲得友愛和歡樂,學校有各種現代化教學設備和多個專用教室,更重要的是創辦了許多為學員們喜愛和渴求的學習課程,學校成為老年朋友學習知識技藝、實現理想、康樂有為的和諧樂園。學員們在學校有的吟詩作文,有的潑墨揮毫,有的唱歌舞蹈,有的撫琴彈奏,有的潛心撰寫回憶錄,有的去虛擬的空間上網漫遊,去大自然攝影,到祖國壯麗山河去采風……他們不僅樂觀健康地去構建自己晚年幸福人生,而且也始終關心國家與民族的繁榮發展,不忘自己的社會責任。金陵老年大學學員經常利用第二課堂深入生活,走向社會,用自己所學到的新知識、新本領去為社會主義精神文明建設出力。如在南京大屠殺七十周年時舉辦「金陵祭畫展」用生動的畫面和書法警示世人,牢記歷史,祈禱和平。由學校學員組成的「金陵十姐妹」女畫家們,除了到全國各地辦畫展外,還到法、俄、韓等國舉辦畫展,介紹中華文明,發展中外友好。今年由國畫系、書法系師生自發創議並得到2000名師生積極響應的「千人萬扇獻奧運」活動,生動地體現了老年大學學員們對祖國的熱愛,對奧運的期盼,對世界和平與友誼的呼喚。
J. 老年大學的好處
老年大學是適來應社會老齡源化、建設終身學習的學習型社會以及和諧社會的需要而發展起來的時代產物。隨著生活與醫療條件的改善,中國老齡化的步伐加快了,中國人口已進入老齡化階段。面對社會老齡化,黨和政府以及學校領導十分重視老年人的工作。老年大學是實現這一目標的重要手段,是「終身學習」最恰當的體現。老年大學面對老年群體,但是老年教育卻是最年輕的教育。所以,辦老齡大學還缺乏經驗和理論的總結。要不斷探索,認真總結,提高對老年大學辦學規律性的認識。老年大學要充分利用各種條件,達到幫助老年朋友「增長知識,豐富生活,陶冶情操,促進健康」的目的,使清華老人們老有所學、老有所樂、老有所為。辦老年大學,搞教學、抓管理,都要遵循教育的共同規律,其中重要的一條就是發揮學員的教學主體作用。教師和管理人員既要從學員的實際出發,又要依靠學員來辦學。