老年大學舞蹈班聚會感想

❶ 上老年大學舞蹈班的心得體會及收獲怎樣寫

可以寫些在沒有學習之前的生活 然後在上了老年大學舞蹈班後的對生活產生了那些影響 得到了哪些幫助

❷ 學舞蹈基本功的感想 400字以上 大家幫幫忙

我是個愛美的女孩，從小就喜歡跳舞。二零零七年的暑假
里，媽媽給我報了拉丁舞培訓班。
學拉丁舞前，老師說要先進行形體鍛煉。基本功訓練倒難
不倒我，因為我從小就練過。什麼下腰、空翻、橫叉、豎叉等
等，我都不在話下。正式開試學拉丁舞了，我們先學得是恰恰，
我不是步子走錯，就是轉錯了方向，要麼就是音樂跟不上，這
可把我難住了。每次，我都跳得滿頭大汗，也達不到效果，可
把我急壞了！我問老師：「您為什麼跳得那麼好？我怎麼跳不好
呢？」老師便告訴了我一個秘決，那就是勤學多練，還有就是
要聽懂音樂，音樂是舞蹈的靈魂。從那以後，我專心地學，用
心地記，每天回家要練上一小時左右。現在，我的舞跳得棒極
了。五月份我參加嘉興市「當湖杯」體育舞蹈錦標賽，獲得了
少兒女子單項獨舞第二名！,我還獲得了華東六省一市的拉丁舞
比賽雙人第四名呢！
我不僅學會了柔美的倫巴，激情的恰恰，奔放
的牛仔。我還學會了莊重的鬥牛。怎麼樣？我厲害吧!

自編自編，純屬自編

❸ 舞蹈感受50~100字

寫作思路及要點：以自己參加完舞蹈班後對舞蹈的感受為例，寫出對舞蹈的更深層次理解。

正文：

我4月份開始參加舞蹈班，我很感謝下關區教研員吳老師給我這次機會，讓我對舞蹈有了更深一層的接觸，舞蹈賦予孩子們快樂生活。

每個星期五和星期六上課，我周一和周四下午帶孩子們練習，這樣可以使孩子們提高舞蹈動作的協調並鞏固舞蹈動作。

通過對舞蹈的接觸，我認為肢體是舞蹈的主體，離開肢體就脫離了舞蹈的真正含義。在舞蹈訓練中我們作為中介者，起主導作用中不可無視孩子們的主觀能動性，恰當的指導孩子們利用肢體動作去表達感情。「跳自己的舞，不等於自己在跳舞」要引導孩子們走進多彩的旋律中，自信的表現自我。

❹ 第一次參加老年大學音樂課班,說些什麼

開始自我介紹。加強領導,落實責任,認真把這期聲樂舞蹈班辦好 雖然我們成功的舉辦了第一屆老年學校衛生保健班,取得了一些辦學經驗

❺ 與舞蹈班姐妹們迎新年聚會

那挺好的！
可以在聚會會場中間，騰出一個較大的地方。
由舞蹈班的同學們各自或者三兩個人，進來表演節目。
周圈坐著姐妹們觀看。
開場白不必過於太長——兩三分鍾就行。
也不必准備水果，預備幾瓶礦泉水就好——說不定還有人想一展歌喉呢！

❻ 老年大學舞蹈班每天班級日誌怎麼寫

一般來說，這種班級日誌應該有一個比較固定的模式。比如：
年月日、星期幾、天氣陰晴雨、氣溫冷暖；
班級名稱、上下午、第幾節；
任課教師、學習內容、學習及活動狀況；
學員出席情況、遲到早退病事假；
學校班級有關通知事項、活動安排；
教室衛生打掃及安全檢查情況；
學員中的好人好事；
對教師教學的希望或建議等等、等等。
以上內容僅供參考吧！

❼ 老年大學舞蹈老師在開學怎樣發言

一、基本情況 本屆開設了健身舞、交誼舞、書法、繪畫、戲曲、電腦等六個專業。報名200餘人次、聘請老師11人。 二、辦學宗旨 滑縣老年大學全面貫徹老年教育的辦學方針，堅持正確的辦學方向，遵循「老有所學，增長知識，豐富生活，陶冶情操，服務社會」的宗旨。堅持從老年人的特點出發，搞好教學管理，積極探索營造健康向上的校園氛圍。 三、教學情況 根據社會需求，本屆新設了健身舞，交誼舞專業。由於學校空間限制，兩個舞蹈班需在校外擇地教練。校外教練條件差，老師們非常辛苦。健身舞老師毛秀芝已五十多歲，一人帶教六、七十人，並在課時之外加班加點。更感人的是交誼舞蘆紅彬、李建青兩位年輕老師，他們在工作中擠時間應聘授課。面對父母般年紀的學員、面對沒有絲毫交誼舞基礎的學員

❽ 求一篇關於舞蹈課感想的文章

剛剛開始接觸舞蹈理論課時，我以為這是一門枯燥乏味的課程，但在經過一段時間的學習後，我逐漸品味出之中 的樂趣來 這是一門很有意思的課程。老師講的是那麼生動有趣，把每一條理論都分析的那麼形象透徹，使課堂上的每個學</FONT></P>
>生都深深地溶入到舞蹈的世界裡去了。通過學習舞蹈理論課，我明白了想要學好舞蹈不是那麼容易的，必須要掌握舞 曲節奏、面部表情等多方面因素。我想如果沒有學習舞蹈理論課程的話，我還是會像以前一樣很盲目地跳下去。我的 理論課雖然上的不多，但每聽一節都會有很大的收獲，這是讓我最高興的一點。上完理論課我會回到宿舍里，仔細想</FONT></P>
<P 想老師講過的東西，從民族民間舞的發展到芭蕾舞的形成，我都要細細回味老師課上的話。</FONT></P>
< 我真誠地感謝為我們上理論課的馬老師，那真是一堂堂生動有趣的課，每一節課我都能得到許許多多的新知識。

❾ 愛上老年大學愛上舞蹈作文 我是舞蹈老師要一篇關於舞蹈方面的心德

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一提到舞蹈，你肯定會聯想到優美的舞姿。要說舞蹈老師的形象，你一定想像她是一個氣質不凡的人。的確，我的舞蹈老師歐老師有著苗條的身材，彎彎的細眉，一雙明亮有神的大眼睛，烏黑的馬尾辮總是一甩一甩的，腳上穿著一雙黑色的舞蹈鞋。但最讓我敬佩的不是她的外表。

她上課語言准確生動，甜美的聲音，句句話語表達出的情感真實感人。她上的舞蹈課有著像磁鐵一樣的吸引力。

平心而論，歐老師講的舞蹈課出色的無法比擬，同學們也配合得默契至極，她講課時腰板挺得直直的，不時講個笑話，使大家開懷大笑。這樣即緩解了課堂上嚴肅的氣氛，更讓我們把所有的勞累都飛到九霄雲外，真是一舉兩得！

記得有一次，一位同學的腿壓不下去，歐老師幫她按住腳尖，可總是痛得又抬起頭來，老師就耐心地對她說：「失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹？這一點挫折算得了什麼？你要加油啊！」那個同學聽了老師的一番話，馬上忍住疼痛，又繼續練了起來，果然，功夫不負有心人，不出半小時，她已經壓下去了。這其實都是歐老師的功勞。因為歐老師的一番話，給了她自信；因為歐老師的一番話，給了她勇氣；因為歐老師的一番話；給了她打開成功殿堂大門的金鑰匙！

歐老師是辛勤的園丁，用心栽培我們，讓我們健康成長；歐老師是燃燒的紅燭，燃燒自己，照亮我們通往成功的道路；歐老師是美麗的天使，用自己的法力，把舞蹈的技巧灑向我們！歐老師，謝謝您！謝謝您嘔心瀝血地教育我們！謝謝您不辭勞苦地照顧我們！謝謝您帶我們走向成功殿堂！在此，我要祝您桃李滿天下！

簡評：做一個好老師的秘訣就是努力讓學生喜歡自己,而要做到這一點的關鍵,就是努力去愛自己的學生!歐老師做到了這一點,她在用舞姿和為人為我們展示著最「美」的姿態!
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一說起舞蹈老師，大家一定認為是一位美麗動人的女老師吧！告訴你們，我要介紹給大家認識的這位老師是一位男老師哦！

媽媽說女孩子就應該讓男老師多管教管教，長大以後不一定成為花木蘭那樣的女英雄，至少也不能變成遇到事情就扭扭捏捏，動不動就哭哭啼啼的嬌小姐，我的這位舞蹈老師，正巧合了媽媽的心意，他最不喜歡我們上課的時候抹眼淚，如果你想到排練廳外面站著上課，那你就可以隨心所欲了，可是我們都已經是二、三年級的小學生了，怎麼能在眾目睽睽之下被老師推到門外去呢？所以，我們舞蹈班的學生是不敢隨隨便便耍脾氣的。

舞蹈教室里擺著幾根兩尺多長的小竹竿，但是，那些小竹竿就像《從百草園到三味書屋》中先生的戒尺一樣是不常用的，經常拿在老師的手裡做做樣子，叫我們不要偷懶，如果我們不好好練功，老師就會把竹竿舉得高高的打下來，我們就會嚇得使勁閉上眼睛，只有等到竹竿落在身上的時候，你才會知道有多輕，就像我們慈愛的爸爸一樣。

他要求我們很嚴格，有一雙明察秋毫的眼睛，上課的時候，只要誰的動作不標准，他就會立刻幫你糾正說：「做動作做一個錯一個，不如不做！」他教動作時非常細心，會不厭其煩的給你講解，直到你完全明白。比如另外一個老師教我們了一個新動作——點翻身，我學了幾節課也沒有學會，上節課他來上，看我不太會，就用溫和的語氣認認真真地講解：「第一，頭上就像長了兩只角，一隻角使勁往上頂，眼睛看腳尖。第二，兩只手背對著前面，下面的手去找腿，上面的手去找耳朵。第三，雙腳半腳掌立起來，點的時候點在前旁位。」聽了他的講解，我很快就掌握住了。

他雖然沒有專業舞蹈演員優美的身材，但是他做起動作來身輕如燕的樣子，常常讓我們大吃一驚；他說話的聲音很好聽，常常主持電視節目，當他穿著禮服面帶微笑站在舞台上的時候，充滿著多麼迷人的魅力啊！

這就是我的舞蹈老師鄭老師，我非常喜歡他。

❿ 山西太原一名90後姑娘在老年大學當舞蹈老師，在老人大學教學有多不易

為了響應全民教育和終身教育的號召，現在很多的老年人他們在家裡面沒有事的時候就會去報一個老年大學，因為老年大學不僅可以給他們增加一點生活上面的樂趣不讓生活那麼無聊，同時也能夠讓他們學習到一些知識，最近山西太原一名教老年人跳舞的舞蹈老師可以說是非常的火，其實在老年大學當舞蹈老師也是非常不容易的，讓我們一起來看一看會遇到哪些困難吧。

三、老人的身體狀況。

最後就是老人的身體狀況，雖然去上老年大學的老人，他們身體可能是比較健康的，但是老人的身體依舊是非常脆弱的，尤其是像舞蹈有一些難度大一點的動作，可能會讓他們受傷，所以作為老師也要時刻關注他們的身體健康，防止在學習的時候受傷。