南京赭洛山老年公寓

A. 好詞好句的賞析 段落不要 只要句子 重點是賞析 謝謝

1.心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經歷很多事情，開心的，不開心的，都在心裡安家落戶。心裡的事情一多，就會變得雜亂無序，然後心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心裡，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂；把事情理清楚，才能告別煩亂；把一些無謂的痛苦扔掉，快樂就有了更多更大的空間。
賞析：人，只有量力而行，該放就放，當止則止，才能在輕鬆快樂的節奏中，收獲真正應該屬於自己的那份成功。

2.苦樂全憑自已判斷，這和客觀環境並不一定有直接關系，正如一個不愛珠寶的女人，即使置身在極其重視虛榮的環境，也無傷她的自尊。擁有萬卷書的窮書生，並不想去和百萬富翁交換鑽石或股票。滿足於田園生活的人也並不艷羨任何學者的榮譽頭銜，或高官厚祿。
賞析：你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。各人有各人理想的樂園，有自已所樂於安享的花花世界。

3.微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
賞析：微笑著彈奏從容的弦樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。

4.承受幸福。幸福需要享受，但有時候，幸福也會輕而易舉的擊敗一個人。當幸福突然來臨的時候，人們往往會被幸福的旋渦淹沒，從幸福的顛峰上跌落下來。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉澱其中，如同面對一壇陳年老酒，一飲而盡往往會爛醉如泥不省人事，只有細品慢咂，才會品出真正的香醇甜美。
賞析：人生是一種承受，需要學會支撐。支撐事業，支撐家庭，甚至支撐起整個社會，有支撐就一定會有承受，支撐起多少重量，就要承受多大壓力。

5.不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語稱起來不重，但稍有不慎，便會重重地壓到別人心上；當然，也要訓練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長度，但你可以擴展它的寬度；不能改變天生的容貌，但你可以時時展現笑容；不能企望控制他人，但你可以好好把握自己；不能全然預知明天，但你可以充分利用今天；不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。
賞析：一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是因為他計較的少。多是負擔，是另一種失去；少非不足，是另一種有餘；舍棄也不一定是失去，而是另一種更寬闊的擁有。

6. 人生如夢。生命從無到有，又從有走向無，生生死死，構成社會和世界。從人生無常這一點來說，人生有如夢幻。因此，一個 人只有活得有聲有色、有滋有味，才不枉到這世界上走一回。 「浮生若夢」， 「人生幾何」，從生命的短暫性來說，人生的確是一場夢。因此如何提高生活的質量，怎樣活得有意義，便成了人們的一個永久的話題；「青山依舊在，幾度夕陽紅」，與永恆的自然相比，人生不過是一場夢。
賞析：從這個意義上來說，在這大自然的包容中，在這歷史的長河中， 「人過留跡，雁過留聲」，人來到這世界上走一遭，應當留下一點足跡，一點與山河同在的精神。

7.對於心靈來說，人奮斗一輩子，如果最終能掙得個終日快樂，就已經實現了生命最大的價值。
有的人本來很幸福，看起來卻很煩惱；有的人本來該煩惱，看起來卻很幸福。
活得糊塗的人，容易幸福；活得清醒的人，容易煩惱。這是因為，清醒的人看得太真切，一較真兒，生活中便煩惱遍地；而糊塗的人，計較得少，雖然活得簡單粗糙，卻因此覓得了人生的大境界。
賞析：人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你，而是你撇不下它。 每個人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在別人眼裡。

8.我可以把我的友誼在水彩畫幅創作的光彩熠熠，衷情中義。也許有一天，當時間流逝，早已不小心掉進了遺忘的心湖。記憶的湖水沖淡了美麗的色彩，淡卻了當年的鐵膽錚錚之情，笑傲江湖，乘風破浪。那幅畫早已變的卻是齷齪不堪，不得不令人深深惋惜。
也許是女媧給人類創造了甜美彩畫，怕人類不珍惜，加點神水的斑跡，希望給人類帶來多姿多彩的畫面，在坎坷中鍛造人類的靈性吧。
賞析： 真不知是人心暫時停留了人生水彩的保值期，還是歲月沖淡了人生水彩的奪目光環。

9.幸福是要自己去尋找的，無論你在空間的哪一個角落，在時間的哪一個時刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現在正在經歷著一場大的浩劫，你也應該幸福，因為你可以在浩劫中看到曙光，能從浩劫中學到很多別人可能一輩子都學不到的東西，當你擁有了別人所不曾擁有的東西那你就是唯一。
賞析：靜下心來好好想想你所走過的路，體驗過的生活，你就會覺得其實你一直活在幸福的包圍圈中。

10. 人生如畫，生活本身是一副畫，但在涉世未深時，我們都是閱讀觀畫的讀者,而經過了風雨，辯別了事物，我們又變成書中的主角，在各自演譯著精彩．幸福更是一種感覺，幸福是一縷花香，當花開放在心靈深處，只需微風輕輕吹動，便能散發出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們！都有責任！
賞析：每每想任性去做一件事的時候，心中總有個聲音在提醒自已，這件事不能這么做，會造成怎樣怎樣的後果。這就是責任！

沙原隱泉
茫茫沙漠，滔滔流水，於世無奇。惟有大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡後如此一跌，才深得天地之韻律，造化之機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生、世界、歷史，莫不如此。給浮囂以寧靜，給躁急清冽，給高蹈以平實，給粗獷以明麗。惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精緻，歷史才有風韻。

賞析:
人生並不是總是陽光明媚，並不總是春意盎然，並不總是鳥語花香，並不總是富有詩情畫意，有時也有暴風驟雨，有時也有陰霾，有時更有種山雨欲來風滿樓之勢，讓人不能承受，人生有時更像無邊無際的沙漠，還有的看似平坦的一片，剛剛踩實一腳，稍一用力，腳下就鬆鬆的下滑，用力由大，陷得由深，下滑也就由厲害，不由感嘆人生如此之復雜，讓你茫然、讓你在無所適從。
我們所要做的就是：認清人生之真諦，永遠不停地攀登、攀登、攀登．．．！

B. 南京市有哪些正規的 創業園、科技園

非常多了！
玄武區：
玄武區顧家營創業園

玄武門創業園

鎖金村金思維創業園

梅園雄獅國際大廈創業園

新街口街道科技創業園

後宰門創業一條街

鎖金村鎖金北路創業一條街

營苑南路創業一條街

玄武湖櫻花路創業一條街

孝陵衛童衛路創業一條街

新街口香鋪營創業基地

玄武湖板倉創業社區

南京世界之窗文化產業園（鎖金村）

白下區：
世界之窗(東八區)創業園

淘淘巷(二期)

南台巷創業一條街

淮海路創業一條街

長白街創業一條街

光華東街創業一條街

紫金路創業一條街

慧園街創業一條街

瑞金路創業一條街

石鼓路創業一條街

小火瓦巷創業一條街

富麗山莊創業社區

大學生創業園

秦淮區：
秦淮倫發創業園

漢融創業園

天誠創業園

秦虹創業大市場

通濟創業園

大學生創業園

晨光廠1865產業園（不屬於勞動部門的創業園）

建鄴區：
河西新城創業園

西祠創業園

南湖街道蓓蕾社區創業一條街

新城科技園

雲河路創業一條街

文體路創業一條街

鼓樓區：
順天世界之窗創業園

鼓樓創業園

新聯創業園

蘇寧環球江東創業園

鼓樓區：
石城創業園

鼓樓明星創業學院

漢口西路創業一條街

三牌樓大街創業一條街

江東街道舸舫園創業社區

華僑路街道龍蟠里創業社區

虎踞都市創業園

天星翠琅創業園

鳳凰西街創業一條街

龍園中路創業一條街

和會街創業一條街

下關區：
幕府創業園

紅山創業園

金川門外創業一條街

熱河南路科技創業園

雨花區：
雨花台科技創業服務中心

景明家園創業園

春江新城創業園

賽虹橋創業園

梅欣創業園

中興路商業一條街

板橋街道三山創業園

棲霞區：
棲霞下崗失業人員創業園

邁皋橋南輔創業園

仙林街道創業園

馬群街道創業園

燕子磯街道創業園

棲霞街道十月創業基地

堯化街道創業基地(社區)

靖安街道三江口創業園

八卦洲創業園

燕子磯街道柳塘創業社區

邁皋橋創業一條街

龍潭創業園

江畔人家創業一條街

堯林創業一條街

靖安街道長江社區創業一條街

江寧區：
江寧金宇創業園

江寧高新技術示範創業園

浦口區：
凡星創業園

石橋赭洛山茶葉創業培訓基地

頂山創業園

白馬創業一條街

六合創業園

六合區：
六合山潘創業園

江北都市經濟園創業園

六合仁和創業園

卸甲甸街道鳳南創業一條街

溧水縣：
溧水創業園

永陽創業園

沙塘庵創業園

高淳縣:
高淳創業園

高淳天河創業園

固城農民創業園

C. 急求好句加點評！！！！！

《老人與海》
1..風在不住地吹，稍微轉到東北方去，他知道這就是說風不會減退了。老頭兒朝前面望了一望，但是他看不見帆，看不見船，也看不見船上冒出的煙。只有飛魚從船頭那邊飛出來，向兩邊倉皇地飛走，還有一簇簇黃色的馬尾藻。他連一隻鳥兒也看不見。

點評：這是一段否定式的景物描寫，看似無景，實則有景，老人多麼想看到這一切啊，他太孤獨了，可他什麼也沒有看到，因而情中生景。

2.大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動，將纜繩纏繞到了桅桿上，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……

點評：我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因為有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

3.一個魚食送下四十英寸的深處，第二個魚食送下七十五英寸的深處，第三個和第四個魚使分別送到了大海下面一百英寸和一百二十五英寸的地方去了。

點評：《老人與海》產生的視覺形象，畫面感很強，這與作者應用部分電影化手法是分不開的。作品一開始就使用了特寫鏡頭，對帆和老人的面部做了展示。近景在老人下魚食的細節上體現最為充分：一個一個放釣絲的動作那麼仔細、真切。

4.過人不是為失敗而生的，」他說,「一個人可以被毀滅，但不能被打敗。」

點評：人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接受折磨，但是內在的意志卻是神聖不可侵犯的，這一句充分表現出桑地亞哥的硬漢形象,捍衛了人的靈魂和尊嚴」——無疑這正是海明威的價值觀——被捕殺的大馬林魚的生命是老人的犧牲品，大魚和老人又一起成為鯊魚的犧牲品，而鯊魚最終會成為大自然的犧牲品。這是海明威式的固執的悲觀主義情結的反映。如果生命意味著一場犧牲，人類只能無能為力。但是海明威又是極敏感與自尊的，他執意要讓老人的行動具有意義，老人的努力雖然成了自然界的犧牲品，但老人的精神勝利了，他的精神力量超越了以往的海上生活，超越物質的結局。在這一層面上老人已然實現靈魂的和諧，不再心懷懊喪

D. 小學生佳句30個，好詞50個，速度急需！！卜要重疊得。

1、吃飽了，我肚子一挺睡著了。

（選自秦佳的習作《偷玉米》）

點評：「挺」字用得很風趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填飽後突出來的鼓鼓的樣子。

2、那一格格四四方方的稻田活像許多魔塊，拼出了一幅美麗的畫卷。

（選自張玉環的習作《游赭洛山》）

點評：把美景比成畫卷，許多同學會想到；但把稻田比做魔塊，想到的人就寥寥無幾了。

3、哥哥不管到什麼地方，都像屁股上長了釘子一樣，總是坐立不安。

（選自張家蓉的日記《愛動的哥哥》）

點評：俗語用得好，全句充滿兒童的俏皮口吻。

4、我在白蒙蒙的霧中行走，霧氣向兩邊散開，在給我讓路。

（選自鄭鑫的日記《霧》）

點評：霧中行走是每個人都經歷過的生活體驗，但假如平時不留神注意身邊的一切，就不會寫得這么自然貼切。

5、青松綠得發亮，閃爍著耀眼的光芒，好似剛剛被一場豪雨洗滌過。青松染綠了山風，染綠了我的雙眸，染綠了童年的心境。

（選自郝曉璐的習作《秋遊赭洛山》）

點評：前一句觀察入微，描摹傳神；後三句排比氣勢充沛，感情真摯，詩味濃郁。

6、昨天，老天爺像有神經病，冷得快把人凍僵了。

（選自王偉的日記《變天》）

點評：日常口語，幽默風趣。

7、我的心剛才還像一團擰緊的毛巾，現在變成了鬆散的頭發。

（選自周可可的習作《一次作文講評課》）

點評：心情由緊張到輕松，用比喻句來表達，就異常生動。

8、第一節下課後，隔壁班頓時沸騰起來，聽課的老師一個接一個，像一列狹長的火車「開」了出來，「開」進了我們班。

（選自陳敦俊的小作文《一次作文講評課》）

點評：人多，門窄，只能一位跟一位魚貫而入。作者觀察細致，比喻新穎貼切。

9、最後進來的老師沒位子，都急得團團轉，像迷路的小兔子……

（選自張家蓉的小作文《一次作文講評課》）

點評：拿小兔子來描摹聽課老師，欠妥。不過在表現老師們著急的情狀方面有可取之處。

10、剛下樓，我見陌生的老師像爬山虎一樣密密麻麻，站滿了教學樓前的空地。

（選自李亮的小作文《一次作文講評課》）

點評：一提事物數量多，有的同學就是「像螞蟻一樣多」，老一套。李亮的譬喻卻能令人耳目一新，一下子吸引讀者的視線。

11、秦老師宣布講評江斐的作文《捂柿子》時，語音有些彈跳，臉微微漲紅了。

（選自段本亮的小作文《一次作文講評課》）

點評：要寫出好作文，必須練就一雙敏銳的眼睛，善於觀察，尤其是要注意別人容易忽略的細節。

12、上操時，司令台坡沿上擠滿了全縣各地來聽課的老師，組成了一堵密不透風的人牆。

（選自雍永剛的小作文《一次作文講評課》）

點評：「人牆」措辭精當，換成其他詞語都不合適。量詞「堵」也使用得令人忍不住叫絕。

13、一會兒，從挨挨擠擠的人群中冒出了幾根「尖竹竿」。

（選自王超的小作文《一次作文講評課》）

點評：沒提到「舉手」，但意思一眼能看出來。由此可見，很尋常的意思要嘗試用其他新鮮方式陳述。

14、我一看：好傢伙，這么多人！六、七十個聽課老師，我真擔心把三間教室擠炸了。

（選自陳禮林的小作文《一次作文講評課》）

點評：有時生活中的俗語也挺精彩，就看你會不會選用。如本句中「炸」字多麼形象，多麼詼諧。

15、許多老師猶如一股破堤而出的洪水一樣，從五（2）班涌進我們五（1）班。

（選自劉思龍的小作文《一次作文講評課》）

點評：洪水洶涌，人潮洶涌，有類似之處才可以用來打比方。

16、突然，我的心咯噔一跳，不知又胡思亂想些什麼，彷彿海浪不停地沖擊著島上的礁石，怎麼也平靜不下來。

（選自秦佳的小作文《一次作文講評課》）

點評：這幾句是心理刻畫，形象、妥帖、自然、真切，豪不矯揉造作。

17、我想找自己的座位時，位子似乎早被潮水淹沒了。我只看見同桌那兒一撮黑發，不知顏俊從哪和人窟窿中鑽出元宵似的的小腦袋喊：「王飛，快來！」我這才分清東南西北。

（選自王飛的小作文《一次作文講評課》）

點評：教室坐滿聽課教師，同位個矮，只能從人縫中看見頭頂。這一片段描繪精彩，妙趣橫生。

18、我的心立刻像一輛加足油門的車子，急速奔駛。

（選自尹小紅的小作文《一次作文講評課》）

點評：心跳劇烈，似轎車飛馳。聯想出乎意料，卻巧妙自然。

19、……又來了一位女老師，坐在板凳另一頭，把我和胡丹丹夾在中間，快擠成肉團子了。

（選自杜貴潔的小作文《一次作文講評課》）

點評：肉團子的想像十分有趣，突破俗套。

20、我緩緩地站了起來，老師們的眼光「唰」的一齊投向我。我的心猛地一拎，幾乎要跳出嗓子眼兒了，「咕咚咕咚」的心跳聲猶如一面小鼓敲個不停。我感覺臉上發燙，火燒火燎一般。我暗暗告誡自己：「鎮靜、鎮靜、再鎮靜！」短短幾分鍾，對於我來說，彷彿一個世紀那麼漫長。習作終於讀完了，我坐定後，長長吁了一口氣。

（選自江斐的小作文《一次作文講評課》）

點評：在教室坐了60多個外校聽課老師的情況下朗讀自己的習作，是破天荒的，作者的心情難免既緊張又慌亂，還有點膽怯。她准確地描述了自己復雜的內心活動和神態表情，筆觸起伏變化，讓讀者的情緒隨之產生相應的變化。

21、雞蛋黃似的的太陽，一縱一縱地快落下地平線了，余輝撒在橋下的駟馬河水中，泛著迷人的金黃色。

（選自周可可的小作文《烏江大橋》）

點評：「雞蛋黃」、「金黃色」用得妥當准確。不少同學描寫顏色時，只寫「紅」、「綠」、「藍」，太單調。要知道，單單紅色就分幾十種呢，一定要寫細。

22、每到夏天，就有許多人來這里乘涼。橋下的夜景可真美，船上的燈光映在河面上，看起來似乎隨著時起時伏的水波漂走了。

（選自秦佳的小作文《烏江大橋》）

點評：江水、燈光互相幻映，寫的是實景，抒的是真情。

23、三歲小表弟活像一隻大熊貓，胖乎乎的身子把衣服綳得緊緊的。

（選自郝曉璐的日記《小表弟》）

點評：「綳」字用得恰當、傳神，少了這個字，全句黯然失色。

24、微波擴散出一道道水紋，在清凌凌的河面上，緩緩地盪漾開去，一幅精美的油畫，在夕陽下鋪展出最艷麗的神韻。

（選自張家蓉的日記《駟馬河》）

點評：沒有「像」、「好似」等詞語，但卻是令人陶醉的比喻句。

25、我的睫毛上沾滿了霧氣，眼睛彷彿被蒙上了一塊白紗巾。

（選自王超的日記《大霧》）

點評：好句子並非都是用華麗的辭藻堆成的，有的雖然用詞樸素，但准確真實，同樣是佳句。比如王超寫的這句。

26、那件事像樹根一樣深深扎在我的心裡。

（選自張玉環的日記《後悔》）

點評：不直接說記住那件事，而說如根須深扎土裡般牢記在心裡。新奇的比喻，讓人讀後情不自禁要回味一番。

27、老師，您像一根火柴，燃燒自己的身體，照亮我們求知的道路。

（選自陳登科的小作文《我愛我的班集體》）

點評：優美准確的譬喻，可使讀者浮想聯翩，留下深刻持久的印象。

28、路邊的小草都枯萎了，金黃的一片，像一方金手帕；草地間點綴著小星星花，像綉上去的圖案一樣。

（選自江斐的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：這是仿照課文《林海》的寫法，只要仿得巧，也是好句子。

29、走了一會兒，同學們實在支撐不住，雙腿軟得像面條，癱倒在柔美的草地上。

（選自梁思弦的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：腿軟得像面條，比直接寫「腿沒勁」，要具體、生動、活潑。

30、終於到了山頂，涼颼颼的山風似箭一般從臉上擦過。抬起頭，好像伸手就能碰到天。

（選自周可可的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：「危樓高白尺，手可摘星辰。」誇張手法運用得當，可以增強文章感染力。

31、那不起眼的野樹上，結滿了血紅色野果，好似無數顆誘人的瑪瑙。

（選自胡丹丹的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：生活中充滿各種不同事物之間的相似點，抓住相似點，就能造出精彩的比喻句。

32、下山途中，男生們再也按捺不住興奮的心情，一邊走一邊縱情高歌，我們女生受感染，也跟著唱起來。

（選自楊阿娟的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：人物神情、動作刻畫符合小學生特點，真實可信。

33、懸崖旁有各種各樣的刺，要是你敢摸它，它就毫不客氣地戳你。

（選自宋鵬的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：寫擬人句既要緊扣事物自身特徵，也要注意與人的特點相關聯。這句擬得棒，缺乏主觀意志的樹上的刺被賦予了人的愛憎情感。

34、在山腳下仰望大山，我傻了眼：以前在學校三樓上看它，只不過是一個土饅頭。

（選自雍永剛的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：同一樣事物，近視和遠眺的感受是截然不同的。作者准確地道出了從前遠望赭洛山的印象。

35、「咩、咩」，幾只正在吃草的山羊看到我們這支蛇形的隊伍，唱起了歡樂的迎賓曲。

（選自王偉的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：山羊不會唱歌，是小作者心中洋溢著歡樂，所以聽見羊叫，也覺得是動聽的樂曲，這是借物抒情的寫法。

36、明媚、溫暖的陽光照射進樹林，隱隱約約還能聽見幾聲清脆、悅耳的鳥鳴。

（選自王超的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：觀察馬虎、感覺遲鈍的孩子是寫不出這么漂亮的句子來的。

37、走了好長時間才到達山腳下，我抬頭一看：啊，山真險峻呀！空中還繚繞著一些若有若無的白霧，彷彿給赭洛山披上了一層神秘的薄紗。

（選自張萍的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：只要親身經歷，才會感受深刻，才會妙語如珠。要把景寫好，實地觀察最重要。

38、我發現一棵野山楂樹下躺著一塊特大號岩石，起初以為是頭老黃牛在乘涼呢。就在「黃牛」肚子下邊，趴著一隻「花蝴蝶」。仔細一瞅，原來是塊全身布滿天然花紋的小石頭。

（選自王洋的小作文《秋遊赭洛山》）

點評：對岩石形態描繪何等細膩，看來景物要寫得出色，非得煉出孫悟空那樣的火眼金睛不可。

39、又有一顆「子彈」落下來，砸到石板上，濺了個泡，泡里有點兒水分，接著一粒水珠撞到小氣泡外殼，水泡炸了個粉碎。

（選自顏俊的日記《雨珠》）

點評：雨點司空見慣，如何濺到石板上後又炸得粉碎的，一般人不會注意。顏俊同學不僅注意到了，而且按順序形象刻劃出來了，這樣長期煉眼力煉筆力，寫作水平想不提高都辦不到。

40、晶晶長得胖胖的，像個肉團子。頭發不多，淡眉毛，玻璃球般的眼珠整天滴溜溜直轉，不知想些什麼餿主意。

（選自丁潔的日記《淘氣的晶晶》）

點評：描摹人物外貌不必面面俱到，抓住特點，寥寥數筆，就能寫出此人與彼人不一樣的地方來。

41、正在上課時，外面蒙蒙細雨，一下子變成了瓢潑大雨。有時雨點像鞭子一樣，不斷往玻璃上抽打，玻璃被抽得「啪啪」直響。

（選自張萍的日記《鬼天氣》）

點評：雨大雨疾主要通過聽覺來表現，這種屬於側面描寫的方法，值得借鑒和表揚。

42、我正在睡覺，「開門，開門，快開門！」媽媽叫嚷著。我的腦袋像推土機一樣拱出被窩。

（選自王偉的日記《倒霉的一天》）

點評：兒童的比喻總是令人耳目一新，比如把腦袋伸出被窩比作推土機把泥土推成山丘形狀。

43、屋檐下一滴滴水珠向下滴，宛如一粒粒潔白無暇的水晶。

（選自郝曉璐的日記《雨中即景》）

點評：不僅寫出了雨點的顏色，而且寫出了它的質地，讓我們似乎掂出了雨點的重量，觸摸到它的溫潤滑膩，妙句！

44、中午放學回家，天氣熱得像剛出爐的燒餅，正巧又停電，風扇也扇不成了，可真是火上澆油。

（選自陳敦俊的日記《難熬的時刻》）

點評：一個形象的譬喻，一個精當的熟語，熱氣彷彿從紙上撲面而來。

45、我的心裡亂糟糟的，像一隻被誰翻亂的抽屜。

（選自周可可的日記《挨訓》）

點評：翻亂的抽屜亂糟糟的，人的煩悶心緒也可以說是亂糟糟的，何等絕妙的比方。所以，比喻句不用則已，用就得新鮮。

46、大家越吵越凶，個個小臉漲得通紅，脖子伸得像長頸鹿，眼睛互相瞪得大大的，彷彿幾只大公雞爭搶一粒芝麻似的。

（選自周可可的日記《爭吵》）

點評：一幅多麼鮮明的爭吵圖啊，同學們漲得通紅的臉蛋如在眼前浮現，激烈的言辭如在耳畔回響。

47、我們抬著板凳出來站隊，一會兒走到操場上，人頭都黑了。

（選自吳亮亮的小作文《第一次校會》）

點評：不說「人山人海」，人頭都黑了，當然是說開會的人很多。有時候看似平淡無奇的句子反而能更准確地表達意思。

48、許多的焰火，綻放過以後，像大大小小的珍珠融化後灑在地上。

（選自翁成浩的小作文《熱鬧的國慶節》）

點評：焰火燃燒以後剩下的點點火星，宛如「大大小小的珍珠」，粗心大意的人不會這么寫，想像貧乏的人想不起來這么寫。

49、他大聲哭起來，哭聲就像放鞭炮一樣，又響又脆，持續的時間還很長。

（選自汪晶晶的日記《好哭大王》）

點評：哈哈，哭聲好似鞭炮聲，響亮、清脆、持久，「好哭大王」名不虛傳。

50、我看著作業本上那個大大的「X」，感覺臉上像有一團火在燃燒。

（選自林其軍的日記《粗心的下場》）

51、大家都楞住了，就像被神仙點了穴道一樣，一動不動地站在教室里。

（選自許婭蓉的日記《一件怪事》）

點評：「神仙點穴道」的譬喻既令人感到新鮮，也覺得准確，二者缺一都不是好的比喻。

52、下課和同學們聊天的時候，我像一隻小麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停；上課老師提問題的時候，我的嘴卻像給針縫起來一般。

（選自段盛盛的大作文《我》）

點評：課下課上小作者兩種截然不同的表現讓我們忍俊不禁，活脫脫刻畫出獨一無二的「我」來。

[NextPage]
53、有時候老師發起火來，眼睛瞪得大大的，像滾圓的彈子一樣。我的心在緊張地跳舞，目光不敢和老師的視線碰到一起。

E. 江北新區的旅遊

生態觀光：珍珠泉旅遊度假區—老山生態休閑體驗園—老山國家森林公園
休閑養生：岔路口休閑小鎮—龍井健康服務產業園—琥珀泉康緣健康養生文化園
溫泉度假：雨發生態園—惠濟寺—湯泉溫泉
騎行休閑：濱江風光帶—老山國家森林公園—水墨大埝—滁河風光帶
宗教朝拜：定山寺—極樂寺—兜率寺—惠濟寺—九峰寺
書法修學：求雨山文化創意產業園—佛手湖四方藝術湖區—青花瓷青少年體驗中心
主題游樂：弘陽歡樂世界—珍珠泉游樂場、水世界—老山生態休閑體驗園
鄉村旅遊：不老村—桃園靜谷—康郢文苑—雨發生態園；水墨大埝—知青故里—西埂蓮鄉—滁河風光帶；芳香草甸—望月海棠園—萬成生態園；山貢里人家—九華茶坊—赭洛山茶文化園；楚韻水庄—陳庄人家—湯泉溫泉。
濕地公園：根據規劃，擬劃定3條楔形廊道，保護濕地公園，將形成「一圈、三楔、多斑塊」的生態空間結構。「一圈」即外圍農業空間形成農田生態圈；「三楔」即控制老山—亭子山—長江、滁河濕地—大廠隔離綠地—八卦洲、六合方山—靈岩山—八卦洲，三條城鎮組團間的楔形廊道；「多斑塊」即重點保護老山、平山、金牛山等綠色斑塊，以及金牛湖、三岔水庫、大泉湖水庫、滁河濕地等大型水庫和濕地。在水資源保護方面，將規劃保護10處濕地公園，12處水源地保護區等。

F. 浦口區的經濟

2012年，浦口區實現地區生產總值456.74億元，比上年增長13.3%。其中：第一產業增加值30.57億元，增長7.5%；第二產業增加值241.95億元，增長14.0%；第三產業增加值184.22億元，增長13.4%。
2012年，浦口區共完成地方財政總收入102.04億元，比上年增長14.2%，增幅比上年減少5.6個百分點。其中：行政區完成66.71億元，比上年增長12.9%；高新區完成35.33億元，比上年增長16.5%。實現地方公共財政預算收入63.41億元，比上年增長20.5%，增幅比上年降低0.9個百分點。其中：行政區完成48.6億元，比上年增長20.5%；高新區完成14.81億元，比上年增長20.4%。 浦口素稱「魚米之鄉」，經過培植利用的糧、棉、油及林果、桑茶、花卉等優良品種數以百計，其中「贏豐」牌、「滁河灣」牌國家一級無公害大米，「三橋」牌鮮食玉米，「夏綠」牌菜秧，「飄香」牌田藕，「佛童」牌、「赭洛山」牌、「散之園」牌茶葉，「勤富」牌草莓等暢銷市場。人工飼養的「蘇農」牌光鴨，「詠香」牌肉鴨，「康寶」牌富鋅、富硒雞蛋，以及「綠浦」牌鱅魚，「公子州」牌鱖魚、鱅魚，盤城觀賞魚，中華絨螯蟹等已成為地方名特產品。
2011年完成農林牧漁業總產值47.19億元，比上年增長15.8%；實現農林牧漁業增加值27.01億元，按可比價格計算比上年增長4.1%。
2011年新增高效規模設施農業項目22個，新建玻璃溫室2萬平方米， 8332鋼架大棚1600畝。全年新增高效農業面積2.38萬畝，其中高效蔬菜0.65萬畝、高效園藝0.484萬畝、特糧特經1.24萬畝。新增設施農業2.07萬畝，其中設施蔬菜1.223萬畝、設施園藝0.847萬畝。全年新增高效漁業7550畝，新增設施漁業2800畝。休閑農業全年接待遊客93.54萬人次，比上年增長16.3%；實現綜合收入4.55億元，比上年增長21.7%。 浦口區11個鎮街有4個鎮街高效農業比例已達到100%。
2012年完成農林牧漁業總產值53.98億元，比上年增長12.9%；實現農林牧漁業增加值30.57億元，按可比價格計算比上年增長7.5%，增幅較上年上升3.4個百分點。 2010年，浦口區規模以上工業全年完成工業總產值385億元，同比增長24.2%；工業銷售收入383億元，同比增長22.4%；工業增加值86.0億元，同比增長24.6%；工業利稅32.0億元，同比增長18.5%，工業效益明顯，增長穩定。 固定資產投資繼續擴大，全年完成全社會固定資產投資250億元，比2009年同期增長34.1%。
2011年，浦口區完成工業增加值191.28億元，按可比價格計算比上年增長18.0%；增幅高於浦口區總體增幅4.7個百分點；工業對GDP增長貢獻率達到67.8%，拉動GDP增長9個百分點。浦口區規模工業實現工業總產值776.14億元，比上年增長30.8%；規模工業增加值187.57億元，比上年增長36.2%；規模工業銷售收入761億元，比上年增長31%；規模工業利稅總額97.3億元，比上年增長40.7%。
2012年，浦口區完成工業增加值217.79億元，按照可比價格計算，比上年增長14.7%；增幅高於浦口區總體增幅1.4個百分點；工業對GDP增長貢獻率達到48.3%，拉動GDP增長7.1個百分點。浦口區規模工業實現工業總產值945.69億元，比上年增長20.0%；規模工業增加值231.70億元，比上年增長20.9%；規模工業銷售收入935.72億元，比上年增長21.4%；規模工業利稅總額125.35億元，比上年增長20.9%。 金融
2012年，浦口區年末金融機構各項存款余額496.85億元，比上年增長20.9%，其中：居民儲蓄余額207.34億元，比上年增長19.5%；金融機構各項貸款余額295.84億元，比上年增長7.9%。 貿易 2011年，浦口區實現進出口總額2314452萬元，比上年增長18.3%，其中：出口總額1400315萬元，比上年增長31.6%；進口總額914137萬元，比上年增長2.4%。支撐對外貿易高位運行其作用，主要來源於浦口區對外經濟的不斷發展。2011年浦口區實現合同利用外資355754萬元，其中：千萬美元大項目19個，項目總投資397649萬元。全年實際利用外資321748萬元，比上年增長43.5%。對外承包勞務營業額53690萬元，比上年增長14.6%。服務外包執行額468762萬元，比上年增長69.1%，其中：離岸數210406萬元，比上年增長295.4%。

G. 評價作文的經典句子

你好
上午，風兒就像一個可愛的娃娃，奔跑在大街小巷；

中午，風玩累了，美美地睡個懶覺吧，靜得能聽見勻勻的鼾聲；

眨眼到了傍晚，風輕松地醒了，又開始吹個不停……

你聽：

唔唔唔，

那是溫柔的風，雲兒聽了，潔白無比；

那是爽朗的風，藍天聽了，晴空萬里；

絲絲絲，

風在城市的高樓大廈旁吹過，還帶著小資香水的氣息；

嘩嘩嘩，

來自鄉間的小樹林——正在風聲的舞曲下搖曳她們婀娜的身姿；
1、吃飽了，我肚子一挺睡著了。
(選自秦佳的習作《偷玉米》)
點評：「挺」字用得很風趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填飽後突出來的鼓鼓的樣子。
2、那一格格四四方方的稻田活像許多魔塊，拼出了一幅美麗的畫卷。
(選自張玉環的習作《游赭洛山》)
點評：把美景比成畫卷，許多同學會想到;但把稻田比做魔塊，想到的人就寥寥無幾了。
3、哥哥不管到什麼地方，都像屁股上長了釘子一樣，

滿意請採納

H. 急需20個好詞，三句佳句，一個好段

1、吃飽了，我肚子一挺睡著了。 （選自秦佳的習作《偷玉米》） 點評：「挺」字用得很風趣，很形象，使人好像看到了小作者肚子填飽後突出來的鼓鼓的樣子。 2、那一格格四四方方的稻田活像許多魔塊，拼出了一幅美麗的畫卷。 （選自張玉環的習作《游赭洛山》） 點評：把美景比成畫卷，許多同學會想到；但把稻田比做魔塊，想到的人就寥寥無幾了。 3、哥哥不管到什麼地方，都像屁股上長了釘子一樣，總是坐立不安。 （選自張家蓉的日記《愛動的哥哥》） 點評：俗語用得好，全句充滿兒童的俏皮口吻。 4、我在白蒙蒙的霧中行走，霧氣向兩邊散開，在給我讓路。 （選自鄭鑫的日記《霧》） 點評：霧中行走是每個人都經歷過的生活體驗，但假如平時不留神注意身邊的一切，就不會寫得這么自然貼切。 5、青松綠得發亮，閃爍著耀眼的光芒，好似剛剛被一場豪雨洗滌過。青松染綠了山風，染綠了我的雙眸，染綠了童年的心境。 （選自郝曉璐的習作《秋遊赭洛山》） 點評：前一句觀察入微，描摹傳神；後三句排比氣勢充沛，感情真摯，詩味濃郁。 6、昨天，老天爺像有神經病，冷得快把人凍僵了。 （選自王偉的日記《變天》） 點評：日常口語，幽默風趣。 7、我的心剛才還像一團擰緊的毛巾，現在變成了鬆散的頭發。 （選自周可可的習作《一次作文講評課》） 點評：心情由緊張到輕松，用比喻句來表達，就異常生動。 8、第一節下課後，隔壁班頓時沸騰起來，聽課的老師一個接一個，像一列狹長的火車「開」了出來，「開」進了我們班。 （選自陳敦俊的小作文《一次作文講評課》） 點評：人多，門窄，只能一位跟一位魚貫而入。作者觀察細致，比喻新穎貼切。 9、最後進來的老師沒位子，都急得團團轉，像迷路的小兔子…… （選自張家蓉的小作文《一次作文講評課》） 點評：拿小兔子來描摹聽課老師，欠妥。不過在表現老師們著急的情狀方面有可取之處。 10、剛下樓，我見陌生的老師像爬山虎一樣密密麻麻，站滿了教學樓前的空地。 （選自李亮的小作文《一次作文講評課》） 點評：一提事物數量多，有的同學就是「像螞蟻一樣多」，老一套。李亮的譬喻卻能令人耳目一新，一下子吸引讀者的視線。 11、秦老師宣布講評江斐的作文《捂柿子》時，語音有些彈跳，臉微微漲紅了。 （選自段本亮的小作文《一次作文講評課》） 點評：要寫出好作文，必須練就一雙敏銳的眼睛，善於觀察，尤其是要注意別人容易忽略的細節。 12、上操時，司令台坡沿上擠滿了全縣各地來聽課的老師，組成了一堵密不透風的人牆。 （選自雍永剛的小作文《一次作文講評課》） 點評：「人牆」措辭精當，換成其他詞語都不合適。量詞「堵」也使用得令人忍不住叫絕。 13、一會兒，從挨挨擠擠的人群中冒出了幾根「尖竹竿」。 （選自王超的小作文《一次作文講評課》） 點評：沒提到「舉手」，但意思一眼能看出來。由此可見，很尋常的意思要嘗試用其他新鮮方式陳述。 14、我一看：好傢伙，這么多人！六、七十個聽課老師，我真擔心把三間教室擠炸了。 （選自陳禮林的小作文《一次作文講評課》） 點評：有時生活中的俗語也挺精彩，就看你會不會選用。如本句中「炸」字多麼形象，多麼詼諧。 15、許多老師猶如一股破堤而出的洪水一樣，從五（2）班涌進我們五（1）班。 （選自劉思龍的小作文《一次作文講評課》） 點評：洪水洶涌，人潮洶涌，有類似之處才可以用來打比方。 16、突然，我的心咯噔一跳，不知又胡思亂想些什麼，彷彿海浪不停地沖擊著島上的礁石，怎麼也平靜不下來。 （選自秦佳的小作文《一次作文講評課》） 點評：這幾句是心理刻畫，形象、妥帖、自然、真切，豪不矯揉造作。 17、我想找自己的座位時，位子似乎早被潮水淹沒了。我只看見同桌那兒一撮黑發，不知顏俊從哪和人窟窿中鑽出元宵似的的小腦袋喊：「王飛，快來！」我這才分清東南西北。 （選自王飛的小作文《一次作文講評課》） 點評：教室坐滿聽課教師，同位個矮，只能從人縫中看見頭頂。這一片段描繪精彩，妙趣橫生。 18、我的心立刻像一輛加足油門的車子，急速奔駛。 （選自尹小紅的小作文《一次作文講評課》） 點評：心跳劇烈，似轎車飛馳。聯想出乎意料，卻巧妙自然。 19、……又來了一位女老師，坐在板凳另一頭，把我和胡丹丹夾在中間，快擠成肉團子了。 （選自杜貴潔的小作文《一次作文講評課》） 點評：肉團子的想像十分有趣，突破俗套。 20、我緩緩地站了起來，老師們的眼光「唰」的一齊投向我。我的心猛地一拎，幾乎要跳出嗓子眼兒了，「咕咚咕咚」的心跳聲猶如一面小鼓敲個不停。我感覺臉上發燙，火燒火燎一般。我暗暗告誡自己：「鎮靜、鎮靜、再鎮靜！」短短幾分鍾，對於我來說，彷彿一個世紀那麼漫長。習作終於讀完了，我坐定後，長長吁了一口氣。 （選自江斐的小作文《一次作文講評課》） 點評：在教室坐了60多個外校聽課老師的情況下朗讀自己的習作，是破天荒的，作者的心情難免既緊張又慌亂，還有點膽怯。她准確地描述了自己復雜的內心活動和神態表情，筆觸起伏變化，讓讀者的情緒隨之產生相應的變化。 21、雞蛋黃似的的太陽，一縱一縱地快落下地平線了，余輝撒在橋下的駟馬河水中，泛著迷人的金黃色。 （選自周可可的小作文《烏江大橋》） 點評：「雞蛋黃」、「金黃色」用得妥當准確。不少同學描寫顏色時，只寫「紅」、「綠」、「藍」，太單調。要知道，單單紅色就分幾十種呢，一定要寫細。 22、每到夏天，就有許多人來這里乘涼。橋下的夜景可真美，船上的燈光映在河面上，看起來似乎隨著時起時伏的水波漂走了。 （選自秦佳的小作文《烏江大橋》） 點評：江水、燈光互相幻映，寫的是實景，抒的是真情。 23、三歲小表弟活像一隻大熊貓，胖乎乎的身子把衣服綳得緊緊的。 （選自郝曉璐的日記《小表弟》） 點評：「綳」字用得恰當、傳神，少了這個字，全句黯然失色。 24、微波擴散出一道道水紋，在清凌凌的河面上，緩緩地盪漾開去，一幅精美的油畫，在夕陽下鋪展出最艷麗的神韻。 （選自張家蓉的日記《駟馬河》） 點評：沒有「像」、「好似」等詞語，但卻是令人陶醉的比喻句。 25、我的睫毛上沾滿了霧氣，眼睛彷彿被蒙上了一塊白紗巾。 （選自王超的日記《大霧》） 點評：好句子並非都是用華麗的辭藻堆成的，有的雖然用詞樸素，但准確真實，同樣是佳句。比如王超寫的這句。 26、那件事像樹根一樣深深扎在我的心裡。 （選自張玉環的日記《後悔》） 點評：不直接說記住那件事，而說如根須深扎土裡般牢記在心裡。新奇的比喻，讓人讀後情不自禁要回味一番。 27、老師，您像一根火柴，燃燒自己的身體，照亮我們求知的道路。 （選自陳登科的小作文《我愛我的班集體》） 點評：優美准確的譬喻，可使讀者浮想聯翩，留下深刻持久的印象。 28、路邊的小草都枯萎了，金黃的一片，像一方金手帕；草地間點綴著小星星花，像綉上去的圖案一樣。 （選自江斐的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：這是仿照課文《林海》的寫法，只要仿得巧，也是好句子。 29、走了一會兒，同學們實在支撐不住，雙腿軟得像面條，癱倒在柔美的草地上。 （選自梁思弦的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：腿軟得像面條，比直接寫「腿沒勁」，要具體、生動、活潑。 30、終於到了山頂，涼颼颼的山風似箭一般從臉上擦過。抬起頭，好像伸手就能碰到天。 （選自周可可的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：「危樓高白尺，手可摘星辰。」誇張手法運用得當，可以增強文章感染力。 31、那不起眼的野樹上，結滿了血紅色野果，好似無數顆誘人的瑪瑙。 （選自胡丹丹的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：生活中充滿各種不同事物之間的相似點，抓住相似點，就能造出精彩的比喻句。 32、下山途中，男生們再也按捺不住興奮的心情，一邊走一邊縱情高歌，我們女生受感染，也跟著唱起來。 （選自楊阿娟的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：人物神情、動作刻畫符合小學生特點，真實可信。 33、懸崖旁有各種各樣的刺，要是你敢摸它，它就毫不客氣地戳你。 （選自宋鵬的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：寫擬人句既要緊扣事物自身特徵，也要注意與人的特點相關聯。這句擬得棒，缺乏主觀意志的樹上的刺被賦予了人的愛憎情感。 34、在山腳下仰望大山，我傻了眼：以前在學校三樓上看它，只不過是一個土饅頭。 （選自雍永剛的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：同一樣事物，近視和遠眺的感受是截然不同的。作者准確地道出了從前遠望赭洛山的印象。 35、「咩、咩」，幾只正在吃草的山羊看到我們這支蛇形的隊伍，唱起了歡樂的迎賓曲。 （選自王偉的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：山羊不會唱歌，是小作者心中洋溢著歡樂，所以聽見羊叫，也覺得是動聽的樂曲，這是借物抒情的寫法。 36、明媚、溫暖的陽光照射進樹林，隱隱約約還能聽見幾聲清脆、悅耳的鳥鳴。 （選自王超的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：觀察馬虎、感覺遲鈍的孩子是寫不出這么漂亮的句子來的。 37、走了好長時間才到達山腳下，我抬頭一看：啊，山真險峻呀！空中還繚繞著一些若有若無的白霧，彷彿給赭洛山披上了一層神秘的薄紗。 （選自張萍的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：只要親身經歷，才會感受深刻，才會妙語如珠。要把景寫好，實地觀察最重要。 38、我發現一棵野山楂樹下躺著一塊特大號岩石，起初以為是頭老黃牛在乘涼呢。就在「黃牛」肚子下邊，趴著一隻「花蝴蝶」。仔細一瞅，原來是塊全身布滿天然花紋的小石頭。 （選自王洋的小作文《秋遊赭洛山》） 點評：對岩石形態描繪何等細膩，看來景物要寫得出色，非得煉出孫悟空那樣的火眼金睛不可。 39、又有一顆「子彈」落下來，砸到石板上，濺了個泡，泡里有點兒水分，接著一粒水珠撞到小氣泡外殼，水泡炸了個粉碎。 （選自顏俊的日記《雨珠》） 點評：雨點司空見慣，如何濺到石板上後又炸得粉碎的，一般人不會注意。顏俊同學不僅注意到了，而且按順序形象刻劃出來了，這樣長期煉眼力煉筆力，寫作水平想不提高都辦不到。 40、晶晶長得胖胖的，像個肉團子。頭發不多，淡眉毛，玻璃球般的眼珠整天滴溜溜直轉，不知想些什麼餿主意。 （選自丁潔的日記《淘氣的晶晶》） 點評：描摹人物外貌不必面面俱到，抓住特點，寥寥數筆，就能寫出此人與彼人不一樣的地方來。 41、正在上課時，外面蒙蒙細雨，一下子變成了瓢潑大雨。有時雨點像鞭子一樣，不斷往玻璃上抽打，玻璃被抽得「啪啪」直響。 （選自張萍的日記《鬼天氣》） 點評：雨大雨疾主要通過聽覺來表現，這種屬於側面描寫的方法，值得借鑒和表揚。 42、我正在睡覺，「開門，開門，快開門！」媽媽叫嚷著。我的腦袋像推土機一樣拱出被窩。 （選自王偉的日記《倒霉的一天》） 點評：兒童的比喻總是令人耳目一新，比如把腦袋伸出被窩比作推土機把泥土推成山丘形狀。 43、屋檐下一滴滴水珠向下滴，宛如一粒粒潔白無暇的水晶。 （選自郝曉璐的日記《雨中即景》） 點評：不僅寫出了雨點的顏色，而且寫出了它的質地，讓我們似乎掂出了雨點的重量，觸摸到它的溫潤滑膩，妙句！ 44、中午放學回家，天氣熱得像剛出爐的燒餅，正巧又停電，風扇也扇不成了，可真是火上澆油。 （選自陳敦俊的日記《難熬的時刻》） 點評：一個形象的譬喻，一個精當的熟語，熱氣彷彿從紙上撲面而來。 45、我的心裡亂糟糟的，像一隻被誰翻亂的抽屜。 （選自周可可的日記《挨訓》） 點評：翻亂的抽屜亂糟糟的，人的煩悶心緒也可以說是亂糟糟的，何等絕妙的比方。所以，比喻句